每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
理解幼儿心得体会的方法篇一
幼儿是一个充满活力和好奇心的群体。作为教育者和家长，理解幼儿的需求和心理状态是十分重要的。通过与幼儿的接触和观察，我深刻地体会到了理解幼儿的重要性。以下是我对此主题的一些心得体会。
首先，理解幼儿需要我们关注他们的情感状态。幼儿是一个情感丰富的阶段，他们对外界的刺激和情绪有着强烈的反应。在与幼儿相处的过程中，我们要学会通过观察和倾听，理解他们内心的感受。比如，当幼儿因失落或挫折时哭泣，我们可以通过安抚和鼓励，帮助他们走出情绪低谷。另外，幼儿的情感表达常常是以行为形式呈现出来的，例如，他们会主动与其他儿童分享玩具，这是他们想要交流和获得朋友情感支持的方式。只有通过对幼儿情感需求的理解和满足，我们才能与他们建立起良好的情感关系，促进他们的健康成长。
其次，理解幼儿需要我们关注他们的兴趣和需求。幼儿在成长过程中对各种事物都怀有浓厚的兴趣，这些兴趣往往决定了他们的心理发展方向。作为教育者和家长，我们需要倾听幼儿的声音，理解他们的需求，从而为他们提供有针对性的学习和游戏活动。例如，当幼儿对绘画、音乐或运动表现出浓厚的兴趣时，我们可以为他们提供更多的学习机会和资源，从而帮助他们发掘和培养潜在的才能。只有通过关注幼儿的兴趣和需求，我们才能激发他们的学习热情，提升他们的学习效果。
再次，理解幼儿需要我们关注他们的认知发展。幼儿的认知水平和能力在这个阶段发展迅速，他们对世界的认知和理解也在不断地扩展。在与幼儿互动的过程中，我们要设身处地地去看待问题，以幼儿的认知水平为基准，用简单明了的语言解释和引导他们对事物进行思考。同时，我们还要鼓励幼儿提出问题，培养他们的好奇心和思维能力。在与幼儿的互动中，我们要尊重他们的思考和表达，给予他们足够的关注和肯定。只有通过关注幼儿的认知发展，我们才能帮助他们建立起正确的认知结构和思维方式，为他们的学习和发展奠定良好的基础。
最后，理解幼儿需要我们关注他们的身心健康。身心健康是幼儿成长的基石，它对幼儿的全面发展起着重要的作用。在与幼儿相处的过程中，我们要注意他们的生理和心理健康状况，及时发现和解决问题。比如，当幼儿在学习或游戏中出现一些困难或挫折时，我们要给予他们适当的支持和帮助，让他们感受到成长的快乐和满足感。同时，我们还要注重幼儿的饮食和睡眠，营造一个舒适、健康的生活环境。只有通过关注幼儿的身心健康，我们才能全面促进他们的成长和发展。
总之，理解幼儿是教育者和家长应该具备的重要素质之一。通过关注幼儿的情感状态、兴趣和需求、认知发展以及身心健康，我们可以更好地与幼儿建立联系，促进他们的全面成长。希望每个教育者和家长都能给予幼儿足够的关注和理解，为他们的健康成长提供坚实的支持。
理解幼儿心得体会的方法篇二
新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小孩子。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：
一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成每天的小任务。
二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方（箱子或抽屉），使其逐渐能养成良好的学习习惯。
三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小孩子的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。
四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。
家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。
让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！
理解幼儿心得体会的方法篇三
第一段：引言（150字）
幼儿期是人生中重要的阶段之一，也是培养孩子各方面能力和素养的重要时期。作为一名教育工作者，对幼儿的理解与关爱尤为重要。通过与幼儿相处的经验，我认识到理解幼儿并与之建立良好的关系是促进他们全面发展的关键。在这篇文章中，我将分享我在教育幼儿过程中所获得的体会和经验。
第二段：细致观察（250字）
理解幼儿的第一步是进行细致观察。作为教育工作者，我们应该始终保持对幼儿的敏感性和关注心态，观察他们的行为、情绪和表达方式。通过观察，我们能够更好地理解他们的需求和感受，从而更好地与他们相处。我曾遇到过一个腼腆内向的女孩，她不善于表达自己的情感。通过观察，我发现她喜欢独处，沉浸在自己的世界中。于是我在与她交流时尽量给予她安静和私密的空间，慢慢建立了起信任关系。
第三段：倾听与沟通（250字）
理解幼儿还需要倾听和沟通。幼儿时期的孩子常常需要用自己的方式表达内心的情感。作为教育工作者，我们应该倾听他们的声音，与他们进行有效的沟通。我曾经遇到一个活泼好动的男孩，他在课堂上总是难以静下心来。通过与他沟通，我了解到他是因为在家里有了个弟弟妹妹时感到被忽视，所以在学校里希望引起更多的关注。我通过和他的交流告诉他，在课堂上他所表现出来的积极主动行为会得到老师和同学们的认可和赞赏，这样他逐渐改变了自己的行为。
第四段：关怀与尊重（250字）
理解幼儿还需要关怀和尊重。幼儿正处于身心发展的关键时期，他们需要被关心和尊重，让他们感受到他们的存在和重要性。在与幼儿的相处中，我尽量给予他们关怀和鼓励，消除他们的焦虑和不安。我曾经遇到一个家庭环境比较复杂的男孩，他的表现总是比其他孩子要差一些。我始终与他保持密切的关注，给予他额外的帮助和鼓励，让他感受到自己的价值和能力。逐渐地，他的表现有了明显的改善，也获得了其他孩子们的认同。
第五段：培养自信（300字）
在理解幼儿的过程中，我们不仅要关注他们的问题和困扰，还应该注重培养他们的自信心。幼儿时期是孩子们树立自信的重要时期。通过合理的引导和激励，我们能够帮助他们建立积极的自我认知和自尊心。我曾经遇到一个不自信的女孩，她总是把自己和其他孩子进行比较，觉得自己处于劣势。我通过与她交流，鼓励她试着接受新的挑战，帮助她发现自己的优点和潜力。这样，她逐渐建立了自信心，取得了优秀的成绩，也对自己充满了希望。
总结（100字）
通过与幼儿的相处，我深刻认识到理解幼儿并与之建立良好的关系是帮助幼儿全面发展的关键。细致观察、倾听与沟通、关怀与尊重以及培养自信等都是我们在教育幼儿过程中需要重视和努力实践的方面。只有真正理解幼儿，了解他们的需求和感受，我们才能更好地引导他们走向未来，并促进幼儿的全面发展。
理解幼儿心得体会的方法篇四
虽然仅只有20天的园长培训，但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识：园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务，还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。
课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元老师向我们指明了教育现状和教育事业的发展方向，让我们认识到我们要一起为我国的教育事业做贡献;也很感谢我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同分享多年的幼教经验：有郴州市直机关幼儿园的彭园长，向我们讲述了撰写教学案例的典范，让我们认识到教学案例并不是一谓的重复往日的内容，为了完成一页纸而矣，而是要将它当作是一项创作，要用设计的理念去完成它，要精典又不失新异且真实;有郴州市实验幼儿园的美术教学法王老师和舞蹈教学周老师，课堂气氛生动活泼，那毫无保留的教学，很是咸悟;还有省直第二幼儿园向园长不辞劳苦百忙中赶到郴州给我们上课，让我们对安全有了新的认识，安全大于天!
在所学课程里美术让我感悟特多，所学到的也多，我接触幼儿园的方方面面并不是很多，特别是美术教学这一块，虽然自己是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思考并不多，对幼儿美术教育很是困扰，尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的知识将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向，懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种合适的方式结合到幼儿教学中，要让孩子们在玩的过程中学习，吸引它们爱上美术，不说搞创意，搞艺术，而是“玩”，玩画画，玩创意，玩创作，玩艺术。充分让孩子们到“玩”的过程中感受线条、色彩、图案等的趣味性，通过不同的技法如同一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以创造不同的作品，同时还可以感受到，同一物体的多变性。
在这次的培训中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所以的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我希望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加;园长班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。
理解幼儿心得体会的方法篇五
理解力是幼儿认识和理解事物的能力，它关乎幼儿的思维发展和语言交流能力。作为教育者和家长，我们应该注重培养幼儿的理解力，帮助他们更好地认识世界和思考问题。在与幼儿相处的过程中，我深深体会到了幼儿理解力的重要性以及如何培养幼儿的理解力。以下是我对幼儿理解力的心得体会。
第一段：了解幼儿的兴趣爱好
幼儿的理解力与他们的兴趣爱好息息相关。当幼儿对某个主题感兴趣时，他们会更加投入和积极地去理解和探索。所以，作为教育者和家长，我们应该了解幼儿的兴趣爱好，并结合这些兴趣爱好来引导他们的学习和理解。通过提供与幼儿兴趣相关的学习材料和活动，我们可以增强他们的理解力并激发他们的学习兴趣。
第二段：建立良好的沟通和交流方式
与幼儿进行有效的沟通和交流是培养他们理解力的关键。我们应该采用亲切、简单和具体的语言与幼儿交流，避免使用复杂的术语和抽象的概念。同时，我们还应该倾听幼儿的想法和意见，鼓励他们表达自己的观点。通过与幼儿的良好沟通和交流，我们可以了解他们的思维方式和问题解决能力，并帮助他们更好地理解和思考。
第三段：提供多样化的学习资源和环境
多样化的学习资源和环境有助于激发幼儿的学习兴趣和培养他们的理解力。我们可以为幼儿提供各种图书、玩具、游戏和实物，让他们在触摸、观察和操作中积累经验和知识。此外，我们还可以为幼儿创造丰富多样的学习环境，如科学实验室、图书馆和自然园等，以便幼儿能够在不同的场所和情境中进行观察和实践，提高他们的理解力和解决问题的能力。
第四段：引导幼儿积极思考和解决问题
引导幼儿积极思考和解决问题是培养他们理解力的重要途径之一。我们应该鼓励幼儿提出问题、思考问题，并帮助他们找到解决问题的方法和策略。例如，我们可以提出一些开放性的问题，引导幼儿思考和探索解决问题的途径。同时，我们还可以给予幼儿足够的自由和空间，让他们自己尝试解决问题，从而培养他们独立思考和解决问题的能力。
第五段：关注幼儿的情感和兴趣
情感和兴趣是影响幼儿理解力的重要因素。当幼儿对学习感到兴趣时，他们能够更加专注和投入地去理解和学习。所以，我们应该关注幼儿的情感和兴趣，并在教学中融入情感教育。同时，我们还应该培养幼儿的好奇心和探索欲望，激发他们主动地去理解和学习。通过培养幼儿的情感和兴趣，我们可以提升他们的理解力和学习效果。
总结：
通过与幼儿相处的经历，我深刻认识到幼儿理解力的重要性，并体会到如何培养幼儿的理解力。了解幼儿的兴趣爱好、建立良好的沟通和交流方式、提供多样化的学习资源和环境、引导幼儿积极思考和解决问题以及关注幼儿的情感和兴趣，这些都是培养幼儿理解力的有效途径。通过有效的教育和引导，我们可以帮助幼儿更好地理解和认识世界，为他们的未来成长奠定坚实的基础。
理解幼儿心得体会的方法篇六
组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的家庭怎样？怎么忙，有机会来学习，就要铁下心来认认真真地学，厅长的话，让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。
开学典礼完，接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲，给我们讲座，讲了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读，我看过这本书，对我来说并不陌生，范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍，这样我的印象更深刻，下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅，滚雪游戏，这游戏很好玩也很有趣，同时可以自由的互动介绍自己，这次来国培的人很多，各市县的都来，刘玉春老师对我们讲游戏规则，规则是第一个同学介绍自己的名字，兴趣爱好，第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字，兴趣爱好等，以此类推，最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲，同时还要上台表演一翻，不久游戏结束，使我感受到了我交了好多朋友。 这次的培训，体会到了幼儿园教育工作应该坚持体，智德美诸方面的教育互相渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规碌，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用，幼儿教育，热爱孩子是第一为的，幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求，我们幼儿教师要有更高的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在聆听费广洪教授的《幼儿发展的观察与评价》、《幼儿园教学活动诊断》杨宁教授的《理解儿童早期发展与学习》、冯夏婷教授的《如何设计一个促进幼儿心理健康的活动》等等讲学后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的.工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风彩。
理解幼儿心得体会的方法篇七
第一段：引言（150字）
幼儿是一片纯真的土地，他们的心灵充满好奇和求知的欲望。而理解幼儿的心得体会，则是给予幼儿成长的关键。心得体会是指幼儿在经历一定活动或事件后的思考和感悟。而幼儿的心得体会往往是零散的、朴素的，需要教师和家长的耐心引导和解读。本文将探讨如何正确理解幼儿的心得体会，以便更好地引导他们的心灵成长。
第二段：倾听幼儿的心声（250字）
要理解幼儿的心得体会，首先要倾听幼儿的心声。幼儿的心得体会往往表现在他们的言语和行为中，而教师和家长需要通过细心观察和沟通，去洞悉幼儿内心的真实想法。例如，当幼儿表达自己的喜爱时，我们应该关注他们的眼神和表情，倾听他们的心声。有时候，幼儿并不会直接说出自己的心得，这时候教师和家长可以通过提问和引导，激发幼儿思考和回忆。
第三段：尊重幼儿的感受（250字）
正确理解幼儿的心得体会还要尊重幼儿的感受。幼儿的感受是他们独特的体验，有着个人的情感投射和评价。作为教师和家长，我们应该尊重幼儿的感受，不对他们的心得做出感情上的指责或评判。通过包容和接纳幼儿的感受，我们能够建立起良好的情感关系，增强幼儿的主动分享和表达。
第四段：引导幼儿思考与回顾（250字）
理解幼儿的心得体会还需要引导幼儿思考和回顾。幼儿的心得体会往往是片段性的、感性的，我们需要帮助幼儿从中提取出共性的思考和经验。比如，当幼儿分享自己的心得时，我们可以通过提问，让幼儿进一步思考和回顾所学到的东西。同时，通过激发幼儿的想象和理解力，可以帮助幼儿从更广阔的角度去理解和探索。
第五段：促进幼儿的个人成长（300字）
理解幼儿的心得体会最终的目的，是为了促进幼儿的个人成长。通过正确理解和引导，我们可以帮助幼儿建立积极的自我认知，增强自信心和自尊心。同时，我们还可以通过幼儿的心得体会，触发他们的探索欲望和学习兴趣，激发他们的创造力和思维能力。只有在理解幼儿的心得体会的基础上，我们才能真正实现幼儿的整体发展和全面成长。
结尾（100字）
正确理解幼儿的心得体会是引领幼儿心灵成长的重要途径。倾听幼儿的心声、尊重幼儿的感受、引导幼儿思考与回顾，以及促进幼儿的个人成长，这些都是我们在理解幼儿心得体会方面要注意的关键点。只有在我们给予幼儿充分的关爱和引导的基础上，我们才能帮助他们建立健康的心灵，并为他们的未来打下坚实的基础。
理解幼儿心得体会的方法篇八
陈刘幼儿园始建于一九八四年，九九年通过市级一类园验收，20xx.2与贤城幼儿园合并。园座落在陈家村南，在贤城小学西邻，房屋的设计符合幼儿的年龄特点，园内空气清新，环境优美，该园占地面积4180平方米，建筑面积820平方米，绿化面积185平方米。入园率达97%，设有大、中、小、3个教学班，多功能用房1间，总固定资产30万余元。20xx.11月顾家幼儿园又合并于陈刘幼儿园。在园幼儿100余名，根据《规程》要求配齐了园领导班子和各班教师，设园长1人，教研组长1人，全园教职工共7人，教师学历达标率达100%，师范幼师毕业4人，大专学历3人，计算机初级合格率为100%，其中1人已取得中级合格证。教师的年龄结构为：40岁以上的6人，30岁以上的1人，，青年教师占30%，使幼儿园更加充满了生机和活力。分别设有活动室、盥洗室等；园内有教职工办公室、多功能活动室、等功能用房，室外有供幼儿活动的大型活动器械，有供幼儿户外活动硬化的运动场地有种植角等，20xx年投资近7万元对幼儿园室内外环境进行整修和装修，各活动室分别配备有风琴、录音机、彩色电视机、影碟机、现代化微机辅助教学设备，各室内夏季有电风扇降温，冬季有炉供暖。为幼儿提供了温馨快乐的学习游戏环境。
我园积极响应县政府教育督导室对幼儿园的评估工作，在镇、学校两级领导的指导下，自11月1日开始自查自评工作。
（一）办园方向
我园一切从幼儿园实际出发，从遵循幼教规律出发，幼教理论与办园经验相结合，形成新的办园理念，我们追求全新的教育理念，以更科学，更有效地新思路和新模式，承担起家长的嘱托，从幼儿身心发展的规律，以现代教育理念为指导，提出本园的教育思路：1、用各种科学的教育方法唤醒每一位幼儿的各种潜能。2、实现幼儿的全面发展3、立足幼儿园教育，在倾听童声中探究式主题教育，我园认真贯彻国家的教育方针，端正办园思想，依法治教，注意贯彻“两全”方针，面向全体幼儿，使每一个幼儿全面发展，以人为本，因人施教，努力提高教育教学质量。
（二） 队伍建设
幼儿园领导班子健全，分工明确，实行园长负责制。教职工具有较高的思想修养、较强的统筹、协调、组织管理能力，用现代化教育观念教育幼儿，具有一定的教学教研能力。人员配备符合《规程》要求，学历较高，专业能力较强，持证上岗率高。保教人员热爱教育事业，关系爱护全体幼儿，仪表端正，言行文明，重视培训，提高幼儿教师政治、经济待遇落实较好。
（三）办园条件
园所设置合理，有独特的建筑群体，设有安全、坚固、向阳、无污染、无噪音，建筑设施符合幼儿特点。园内基本实现了绿化、美化、净化、儿童化、教育化。各室配备比较合理，教玩具基本满足幼儿活动之用。20xx.10园投资6千余元新配备了电视机两台，evd三台、高清晰照相机等教学设备。20xx.9以来教委对幼儿园南院墙、房屋进行整修：各教室普地面砖、换门窗、吊顶等投资6万余元，改善了办园条件，提高了保教质量。
（四）管理工作
适时布置环境。每学期都制定目的明确、切实可行的教育教学计划，每班由学期工作计划和月、周工作重点安排计划，教师每周都写教育理论笔记，不断进行业务进修，提高个人素质。幼儿园经费由镇财政统一管理，幼儿园设有现金记账和固定资产账薄，定期检查固定资产，财务制度齐全，档案由专人管理，工作井然有序。
（五）保教质量
教育教学方面，能够创设与教育相适应的良好环境，充分利用周围环境的有利条件，发挥环境潜在的教育功能，为幼儿提供活动和表现能力的机会。每个幼儿教师有明确的教育目标 ，认真贯彻执行《规程》精神，以游戏为基本活动，园长定期检查。一日活动安排合理，活动组织紧凑，教学效果明确，能够使幼儿手脑并用。定期组织教研活动，有计划有记录。人人参与教学研究，从而不断提高了教师的创新意识。
一年来，一位教师被评选为开发区“优秀教师”荣誉称号，10名幼儿获市级创意画比赛一等奖，教师获市级“优秀辅导奖”称号；“六一”汇演活动中，我园荣获开发区一等奖。
我园大胆尝试利用乡土资源----老粗布，对幼儿进行教育教学的活动。乡土资源是实践性很强的教育活动。让充满吸引力的乡土资源，走进孩子的视野，培养孩子的动手能力、审美能力、创新能力，促进幼儿的全面发展。取得了良好的教育教学效果，受到家长和领导的好评。
自评自查小组通过对照《督导评估方案》，发现我园存在不少问题如下：
1、人员配备不足。
2、教育设备配备不足，无钢琴等教学设备。
对于以上存在的问题，幼儿园及时向办园单位反映积极创造条件争取早日解决。
通过督导自查，我们认识到工作中还存在不少的问题，我们要加强学习，努力工作，克服消极因素，积极创造条件，力争把我园办成有特色的一流幼儿园。
1、积极争取党委政府的大力支持，尽快建成市级示范园、中心幼儿园标准。
2、进一步提高教师现代技术教育手段的运用，争取把我开发区陈刘园办成市级示范幼儿园。