总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创新引领时代班会总结篇一
随着现代社会的迅猛发展，手机与网络离已经在学生当中相当普及。它们作为一种信息交通工具和人们娱乐学习的一种新方式，对现代人尤其是中学生的影响越来越大。但正是随着手机和网络的普及，在我校学生当中也暴露出一系列的问题。学生使用手机和网络大部分还是主要用于发信息与打游戏、网聊等。本次主题班会旨在引导学生学会用理性的眼光来看待手机和网络、从而真正从这些现代工具中尝到现代科技的“甜头”。
1、小品《手机》
2、同学心声《我想对你说》
3、歌唱表演与小品《第一次亲密接触》之网友见面篇
4、小组辩论《中学生上网利弊你我谈》
5、共同遵守《青少年网络文明公约》签名活动
6、班主任总结
xxx
高一（15）班
20xx年xx月xx日
班主任：各位同学，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临。（掌声）现在我宣布象贤中学高一（15）班主题班会《你与时代同步吗》现在开始。
（放flash动画）
陈：有请今天的班会主持——胡志锋和卢洁莹同学
胡：嘿，阿卢，如果有那么一天，听清楚了，只是如果啊，我送一台手机给你的话，我一定会送一台诺基亚。
卢：谢谢，为什么一定是要诺基亚呢？
胡：因为诺基亚声音特别大，特别象你那样的巴辣，^_^。开开玩笑，不要介意。
卢：不介意。礼尚往来，那如果让我选一款手机给你的话，我就会选折叠手机，因为特别易断，就好象你的腰那样病完一次又一次。哈哈。
其实，手机只是一个方便我们联系工具，但随着手机在学生中普及，一系列的问题也随之发生，攀比、手机作弊、深夜发短信等等，请大家看看以下这些现象是否在自己的身上发生过。
胡：请欣赏小品手机
表演者：
《手机》
彭：你是不是说这款啊？
何（惊讶）：是啊，你什么时候换的？
彭：昨天。
卢：（口袋中的手机响）
何：你的手机响，为什么不接？
卢（不好意思样）：没有，只是闹钟来而已。我有点事，先走了，拜拜。
卢（拿出手机自言自语）：你以为我不想接吗？我这台手机要见得了人才行啊。
（突然想到什么）我能不能这样？（笑脸）
（卢回家藏好手机）
卢：妈，我的在逛街的时候手机被偷了，呜呜！
林：下？那你人没事吧？
卢：没事，只是没手机用，以后你想找我就难点了……
林：算了，破财挡灾，最重要是人没事，我再给你买一台吧。
卢：妈，我好感动哦。
（两星期后，林在打扫卫生时发现卢收藏的手机）
林：衰女，这是什么？
卢：你怎么搜我的东西？
林：你以后别再想我给你买手机。
（三个月后，卢再次在学校遇上何与彭）
何：喂，阿wing，你还在用这款手机啊？现在我们都换上这种，带mp3何摄像头功能的了。
卢（死撑）：哦，我知道，我妈也答应了我这个星期跟我去买。
何：哦，我们有事先走了，拜拜。
卢：唉，怎么办啊？我妈那有可能答应给我换啊。
（拿出手机，大声的讲）喂，唉，你以为我不想换手机吗？我妈说现在这台又不是不见了，不肯给我换啊，“真的”好想现在有个贼把我的手机“偷”去。
李（惊喜状，走上前拍卢）：hi（奸笑）
卢：你想怎样？
李（变脸）：抢劫。
卢（手举手机）：没有啊，我身上除了这台手机什么都没有了。
李（生气样）：死穷鬼。
卢（回家）：妈，我这次手机真的被抢了。可不可以……？
林：可以，手机是吧？给你。（把最原来的手机塞给卢）
（鞠躬谢幕）
胡：感谢台上同学的倾情演出。攀比之风不可长，手机方便了我们的生活，但不能让它失去原有的意义。现在请同学们就小品里反映的现象讲一讲自己的对中学生使用手机的看法。
同学：（各抒己见、自由发言）
胡：请听听我们身边的同学的心声，《我想对你说》。（放录像）
录像内容：霍达君、张细燕、梁宏叶三位在宿舍比较早睡但又深受其他同学深夜发短信、聊电话影响之苦的同学诉说心底话。
卢：听了同学们的心声，在场的各位同学是否有什么其它话想说呢？
同学：（预先安排几个同学对自己的情况作一个反省，带动其他同学发言，以引起共鸣，因为毕竟这个问题在多数宿舍都是存在的，有些人是敢怒不敢言，借此机会大家开心见诚地说出大家想说的话）
卢：感谢各位同学真心的发言。我认为主题班会不但是一个舞台，一个展现同学才华与风采的舞台，同时它更是一根纽带，连接起同学间的友谊，心连着心。希望通过这次交流，同学们能够在使用手机时，考虑一下身边的`同学。
胡：主题班会到现在，可能大家都有点累了，要不让我们的偶像李永辉同学为大家高歌一曲，怎样？（好）掌声鼓励。
卢：同时龚湛林和陈志彬同学还要为大家表演小品《第一次亲密接触》（搞笑版）之网友见面篇。
（表演）李永辉演唱改编歌《学生歌》，小品《第一次亲密接触》之网友见面篇。
卢：^_^，相处这么久没还不知道我们班的同学这么有搞笑天分。
卢：读书、看报、听听歌。
卢：但是，上网吧、打网络游戏、网恋……，这就是你所谓的“与时代同步吗？”我本人是绝对支持，上网对中学生来说是弊大于利的，我相信全班同学中，支持我的也不是少数。
胡：这么有自信？不如我们比一比谁的fans多？
卢：好啊，怎么比？
胡：各位同学支持上网对中学生来说是利大于弊请坐到这边。
卢：各位支持上网对中学生来说是弊大于利的同学，我们要站在同一阵线。
（全体同学参与活动，根据自己的观点，重新排位）
卢：胡志锋，我想告诉你一组数字，听了后，你就可能站到我这一边了。据有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。这种信息垃圾污染青少年心灵，误导青少年行为。
（同学们自由辩论阶段，主要围绕上网对中学生来说是利大于弊还是弊大于利这个中心展开，以求获得共识，可在开头安排两个同学预先想好如何表述，以引起全体同学参与）
……
卢：胡志锋，我看我们还是不要争论了，让我们听听在场的这么多位老师专业一点的意见吧。各位老师，如果认为上网利大于弊的请举起你手中的牌，谢谢。
（在场老师参与活动，在进场时没人发一张牌）
卢/胡：你输得心服口服了吧，要不我们请我们的徐级长来说说他的意见。
（徐海军级长发言）
（放录像，录像内容为在校园里倡议同学遵守网络文明公约的签名活动。）
胡：现在，就到我们班了，动起来，同学们！
卢：同学们，主题班会已将近尾声了，但好象缺了什么似的，对不对？（同：班主任…。。）
胡：我就觉得不对劲，原来还差了咱们亲爱的班主任罗老师咧，我们以热烈的掌声请他作最后的总结。欢迎！
班主任：首先，在此我代表高一（15）班全体同学衷心感谢各位老师能在百忙之中抽出时间参与我们这次活动，你们的到来是对我们莫大的鼓励。由于筹备时间非常仓促，而且又是第一次搞这样的活动，所以我们有很多做得不完美的地方，比如说主持人的普通话较差等等，但他真的已经很认真的去练的了，作为老师我看到你们的进步已经很开心。对于手机和网络，正如刚才卢洁莹同学所说的，用好了，我们受益匪浅，用不好的话，它害人不浅啊。我不反对你们使用手机和网络，说句实话，我反对也反对不了，我只是希望你们能真正把它们用在有用的地方。也提个建议，手机，还是先放回家去吧，读书要紧啊。谢谢。（放歌）
卢：行了。这个我是知道的。今天的主题班会就到此结束！
合：感谢各位的参与。
创新引领时代班会总结篇二
全国推广普通话宣传周。根据普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代
组长：副组长：
组员：全体师生
（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。
1、作一次国旗下的推普宣传讲话。
2、校园布置：
橱窗宣传：
横幅标语宣传：
电子荧屏宣传：
班级推普角：
（二）统筹协作，创新开展推普活动。
学生活动：
1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。
2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
3．五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。
4、啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错
创新引领时代班会总结篇三
大家好!
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
创新引领时代班会总结篇四
红领巾心向党——学先锋找榜样争四好
1、培养孩子们的树立榜样的意识，并能学习榜样，规范自己的.行为;
2、让孩子们懂得要从生活中的一点一滴做起，争做四好少年。
一、学习“争当四个好少年”的标准。
争当热爱祖国、理想远大的好少年;
争当勤奋学习、追求上进的好少年;
争当品德优良、团结友爱的好少年;
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、介绍榜样的事迹。
1、爱国的故事：^v^为中华之崛起而读书。
2、勤奋学习的故事：古人有头悬梁锥刺股，现在有神舟七号团体刻苦创新、勇克难关。
3、品德的故事：河南的洪战辉自立自强、照顾家人和捡来的妹妹，谢延信诚实守信、孝亲敬老。
4、健体的故事:刘翔奋力拼搏、为国争光。
三、说说身边的四好少年。
请同学们从四个方面说说i他们值得你学习的地方?
四、怎样才能成为一名四好少年?
1、学生发言。
2、老师总结：首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习培养自己独立自主的能力，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0，后面的0越多，财富就越多。因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。我希望你们长大后，能为祖国的繁荣富强尽自己的一份力，为祖国的建设添砖加瓦。
创新引领时代班会总结篇五
xx月xx日(星期五)下午第7节活动课。
c栋礼堂。
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。(相关学习资料见上交资料——少先队20xx-20xx(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。)
建议可以分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、xx月xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班)
5、xx月xx日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)
(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：xxx(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)
第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)
第六项：新队员代表讲话
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3-5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：xx)。
5、主持：学生两名(指导老师：xx)。
6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：xx)。
7、摄影、新闻稿：xx。
8、音响：xx。