实践报告应该注重实用性和可操作性，能够帮助读者理解和应用所学的知识和技能。小编为大家准备了一些开题报告的范文和写作指导，希望对大家有所启示。
房屋维修申请报告
xx物业管理公司：
xx楼x单元房顶漏水，申请维修。
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
xxx小编提醒：
1、请写明你是房主，何时购买，房屋维修基金已缴纳，物业管理费交到了几个月。
2、写明房屋的质量问题，比如裂缝何时出现，产生了什么问题，问题影响到你们生活多少，裂缝多长多宽，你们曾经采取什么措施，结果如何，其他房主是否受到影响，影响面有多广等等，就是越真实详细越好，目的是保留证据，证明质量问题的确不是你们引起的，是房屋建造时候就留下的隐患或者说是其他人行为导致的，与你们无关。
3、要求他们在多长时间内来查看问题，之后多久提出解决方案，总共多久解决问题，目的就是让物业公司没有故意拖延的余地，最后委婉的`提出如果问题在多久内无法解决，严重影响你们的生活，你们将拒绝交纳物业管理费。
房屋维修申请报告
童家镇民政所：
我是童家村委会南边村小组村民，家里原有150平方米的两层楼房，由于此房兴建已久，加上建造质量差。现屋面已到处出现裂缝，渗水严重。因此，我要求在屋顶加盖半层砖瓦结构的防水隔日层。敬请审批，万分感谢！
特此报告
此致
致礼！
申请人：
20xx年xx月
房屋维修申请报告
xx县xx局：
我站现有老式三层砖混结构办公楼一栋，占地面积300㎡左右。已建二十余年。因年久失修，现已出现以下严重质量安全隐患：
一：楼身内外墙出现多处裂缝及破损，门窗及楼道栏杆破坏严重。
二：一层地面破坏严重，顶楼渗水造成漏雨现象严重。
三：办公楼未进行围墙围护，办公楼前后排水措施简陋。
四：墙内需进行道路及地面整改。
针对以上出现的房屋质量安全隐患问题，需对我站办公楼及周边环境做如下维修及维护：
一：对楼身出现的破损.已破坏门窗.一层破损地面.楼道栏杆及楼顶渗水部位进行维修。
二：重建长50m高25.m围墙和墙内大约150地面及道路混凝土浇筑。
三：在楼前和楼后重修两条分别长约35m和50m排水沟。
现特向林业局提出对我站的办公楼进行维修及维护的申请报告，望批准！
xx镇xx工作站
20xx年xx月xx日
房屋维修申请报告
尊敬的教育局领导：
您们好！
我校自20xx年9月份搬进新校区以来，各专用教室相继健全。但由于我校各专用室（学校西楼三层）都始建于90年代，楼面损坏严重，墙面脱壳，门窗陈旧，都要重新维修。
恳请上级领导从我校实际情况考虑，急我校所急，特事特办，在百忙之中研究我校专用室房屋维修问题，我们不胜感激，渴盼得到解决。
特此申请！
附：需要修葺的房屋具体情况说明：
西楼建筑面积：1744。9平方米。
维修方案：楼面进行防水处理，内外墙壁维修粉刷，门窗油漆。
预算资金：98000元。
房屋维修申请报告
财政局领导：
xx县审计局现有职工干部19人，仅有4间70平米办公室，且办公设施简陋，办公环境较差，各种墙体、线路、管道严重出现破损、暴露、掉皮、漏水现象，加上厕所、水房大面积渗漏堵塞，已无法使用，严重影响到机关正常工作和效能提升。
本着节俭、整洁的原则，急需对现有办公设施进行必要维修。经请示相关领导同意，并邀请相关部门预算，维修费达16万元。鉴于我局纯属全额财政拨款行政单位，无预算外资金来源，无力承担这项支出，恳请县财政解决为盼。
特此报告，请批复。
申请单位：xxx
20xx年xx月xx日
房屋维修申请报告
xx土地规划局：
我叫xxx，是xx乡xx村xx组农民。由于下列几个原因，我申请新建住房。
一、我现住的房屋，还是19xx年建的简陋木制瓦房，至今己近xx年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，修修补补既难解决漏雨漏风问题，也影响房屋外观。因而建新房非常有必要。
二、我现居住的房屋一共5间，xx多平方米，要住xx人，还要堆放粮食等，显得十分拥挤。特别是我大儿子后年要娶媳妇，女方家要求必须有新房才肯嫁过来。为了改善现有的住房状况，为了我大儿子能顺利成家，我也必须建新房。
三、这些年来，党的政策越来越好，我们农民的收入也一年比一年增加。我通过二十多年的辛勤劳动，不断积攒，已基本上攒够了建新房(建成砖混水泥房)的费用。只要上级一批准，我就能马上动工。
四、我建房的方案是：拆除现有的住房，主要在老地基建新房，另外占用我现住房背后的自留地xx平方米。所建房屋为一楼一底，约xx平方米。
特此申请，敬请审核批准。
此致
敬礼!
申请人：
xxxx年xx月xx日。
房屋维修申请报告
xx镇民政所：
我是xx村委会南边村小组村民，家里原有150平方米的两层楼房，由于此房兴建已久，加上建造质量差。现屋面已到处出现裂缝，渗水严重。所以，我要求在屋顶加盖半层砖瓦结构的防水隔日层。敬请审批，万分感激!
特此报告。
致礼!
申请人：
20xx年x月x日。
房屋维修申请报告
尊敬的领导：
我校是一所公立全日制的事业单位，现有校舍均为1996年建，目前有教室、办公室、功能用房共27间。
由于年久失修等各种客观原因，校舍安全存在极大隐患，校舍的房顶椽子下垂，屋顶八砖下滑，目前校舍已成危房，对师生的生命财产安全造成严重威胁。现准备维修，打算去掉椽子、八砖，换成木板盖顶，预计每间5000余元，共15万元左右。但是目前学校资金短缺，村内也无资金来源，无力更新和维修。
为解决燃眉之急，特向上级领导申请资助修缮为盼。
房屋维修申请报告,房屋维修申请报告范文
**物业管理公司：
*#楼*单元房顶漏水，申请维修。
申请人：***。
*年*月*日。
注意事项：
1、请写明你是房主，何时购买，房屋维修基金已缴纳，物业管理费交到了几个月。
2、写明房屋的质量问题，比如裂缝何时出现，产生了什么问题，问题影响到你们生活多少，裂缝多长多宽，你们曾经采取什么措施，结果如何，其他房主是否受到影响，影响面有多广等等，就是越真实详细越好，目的是保留证据，证明质量问题的确不是你们引起的，是房屋建造时候就留下的隐患或者说是其他人行为导致的，与你们无关。
3、要求他们在多长时间内来查看问题，之后多久提出解决方案，总共多久解决问题，目的就是让物业公司没有故意拖延的余地，最后委婉的提出如果问题在多久内无法解决，严重影响你们的生活，你们将拒绝交纳物业管理费。
房屋维修申请报告
银山镇人民政府：
银山镇张山沃小学重建于1990年9月，学校地处银山镇张山沃村，占地面积2400㎡，建筑面积1024㎡，现有教学楼1栋，平房6间。
学校主要建筑都是上世纪九十年代建成使用，年久失修，学楼顶多处出现裂缝和渗水、漏水现象，已造成部分教学设施损坏，影响教育教学的正常进行。因此，20xx年10月对楼房进行了加固。楼顶浇注而成，但是厚度仅10多公分，防水效果差，夏季如同蒸笼，学生无法正常上课，急需建设隔热层。该校教学楼屋顶防水、防嗮维修面积约430平方米，每平方米需60元，需资金25800元；教学楼地面凹凸不平，需进行维修，面积约860平方米，每平方米16元，需资金13760元，垃圾清运费20xx元，以上共需资金41560元。
为了使学校各项工作能够顺利进行，恳请银山镇人民政府拨付维修资金41560元。
房屋维修申请报告
尊敬的农歌大队领导:。
您好!
我是真州镇农歌村王庄组村民...，今年58岁。由于下列几个原因，我申请厨房屋顶维修和后院房屋的翻新。我此刻住的房至今已10年有余，厨房屋顶经过多次简单的整修，但由于房顶不平整，破损处较多，难以解决漏雨漏风问题，每逢下雨天都会严重影响了家里的日常的生活。并且下水道经常不流通，所以期望能在厨房顶上加盖屋顶，这样既能解决破损处较多漏雨漏风的问题，同时也不影响美观，所以觉得修建十分有必要。
至于后院房屋，还是十几年前修建的简陋瓦房，由于常年的`风吹雨打，大树的倒压，导致后院房屋东面的墙和屋顶随时有可能倒塌，存在着严重的安全隐患。所以期望能在原先的基础上加以翻新。
因为对家乡爱得深沉，期望能够为家乡发展做出贡献。同时自我也严格遵守国家法律，从没做过违背国家利益的事情，于公于私，期望领导批准这两方面的房屋的维修。特此申请，敬请审核批准。
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
房屋维修申请报告
xx镇政府：
我叫xx，全家五口人，家住蒙城县...路与...路交叉口，东侧...路，...路，房屋北侧和东侧呈圆弧状。房屋于2001年建造，一层框架结构，二层、三层为砖混结构，有房产证。
由于房屋在建造期间分三次，又是三个建筑队所建，故存在严重的安全隐患，房屋情景如下：由于一层顶具有悬挑梁，约悬挑1.5米至2米，二层、三层都在悬挑的端部砌有墙体，从而增加了悬挑端部的线荷载，由于年久失修，二层和三层楼面出现断裂，墙体开裂，二层悬挑端构造柱剪切破坏。房屋损毁情景归结为以下资料：
隐患如下：
(1)二楼的主卧室在悬挑端部的墙体出现裂缝，呈现东高西低裂缝，长1.4m，宽3mm;一层顶板在悬挑的根部出现南北裂缝长0.6米，宽2mm。
(3)二层储藏室东侧圆弧墙体悬挑端部两窗户之间的构造柱顶部水平裂缝长1m，宽2mm，构造柱呈水平剪切破坏，并且在悬挑梁的根部存在裂缝与客厅的地板裂缝在一条线上，客厅地板裂缝延长至储藏室延长长度1m，宽2mm，严重影响我们的居住安全。
(4)二层次卧地板悬挑梁根部存在裂缝，长3.1m，宽2mm，并且与储藏室相连，次卧室的北侧有一窗户，窗户上方外墙裂缝呈东西方向长达4.2m，宽4mm。三楼墙体与二楼墙体损害情景极其相似。
造成影响：
1、外墙面的裂缝造成每次下雨，室内都不一样程度的阴水，墙面局部有发霉现象;。
2、每次庄子大道上过重车时室内都有明显的震感，引起家人的'居住恐慌。
鉴于以上情景，为彻底解决安全隐患，故呈此申请，对我危房进行加固维修，恳请领导恩准，深表感激!
附1：房产证复印件一份。
2：房屋问题图片xx张。
申请人：
日期：