人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
开拓新时代班会内容篇一
xx月xx日(星期五)下午第7节活动课。
c栋礼堂。
一年级全体师生、五《5》中队少先队员,少先队大队委干部。
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。(相关学习资料见上交资料——少先队20xx-20xx(1)队前教育活动包,并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。)
建议可以分为五讲:
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书,并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、xx月xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员:新队员、五《5》班)
5、xx月xx日,入队学生自备心愿卡,写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作,不得购买)
第一项:全体立正出旗、少先队员行队礼,唱队歌。
第二项:大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐:进行曲)
第三项:为新队员佩戴红领巾。
第四项:宣誓。(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)
(大队委领读)——全体立正,请新队员举起右手跟我宣誓:
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业,贡献力量。宣誓人:xxx(领誓人说一句,新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后,领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)
第五项:中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)
第六项:新队员代表讲话
第七项:大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单,并颁发聘任书。
第八项:大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项:领导讲话
第十项:大队辅导员讲话并呼号。
第十一项:退旗。
第十二项:宣布入队仪式结束。
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费,各班每个学生3元,然后上交财务室。
3、班邀请3-5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾:五(5)中队全体少先队员(辅导老师:xx)。
5、主持:学生两名(指导老师:xx)。
6、旗手:学校大队部旗手3名(辅导老师:xx)。
7、摄影、新闻稿:xx。
8、音响:xx。
开拓新时代班会内容篇二
举行青少年法治宣传教育周启动仪式。
1、珍惜学习机会,自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人。当然最重要的是要积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》等法律规,警惕学习生活的良行为。
1、举行手抄报评比活动,激发学生学法的热情。
2、中队主题活动,激发学生守法的自觉性
各中队根据法治宣传教育周的安排,开展了“尊法学法守法用法 法律伴我健康成长”法治主题班会。首先,队员们观看了一部法治教育片,接着,辅导员们进行一次安全自护教育,最后,队员们谈一谈如何进行安全自护。
五2中队的队员们就自己所看到的内容谈谈所思所想,有的说,我们遇到火灾要冷静应对;有的说,我们在遇到雷雨时不能在树下或亭下躲雨;有的说,我们不能去野泳;还有的说,我们不能吃来路不明的东西。
弘扬法治精神,促进校园和谐!戴小通过形式多样的法治宣传教育活动,进一步提高师生的法律意识,在师生中形成学法、懂法、守法的良好风尚,使全体队员奋发向上、健康成长!
开拓新时代班会内容篇三
通过《争做好少年》主题班队会的开展,旨在让学生努力学习各科知识,学习文明礼貌,争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生,人人争当好少年!
中队辅导员、中队委员会。
中队全体队员。
班队课。
本班教室。
1、把全班学生分五小队,分小队准备。
2、准备好录音机及比赛用品。
3、布置会场。
活动程序:
学生甲:敬爱的老师,
学生已:亲爱的同学们,
合:你们好!(行鞠躬礼)
甲:我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)
合:《争做好少年》主题班会现在开始!
甲:当第一次上课铃响之后,是我们的父母亲自把我们送进了课堂。
合:从此,在学校里,在老师的教导下,我们开始了新的、愉快的学习生活。
已:在这里,对辛勤教育我们成长的父母和老师道声:
合:你们辛苦了,谢谢您!
甲:作为二年级的学生,我们学了不少的知识和本领,同学们开始懂得学科学知识的重要性,我们全班同学都表示:一定要努力学习各科知识,遵守纪律听从老师的`教导,争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生,人人争当好少年!
已:首先,我们提几个问题,请大家回答:
1、走进教师坐在位子上后,你做的第一件事是什么?
(摆放好文具和上课需用的课本。)
甲:2、每天复习完功课的`最后一件事是什么?
(整理书包,清理课本文具。)
已:3、写作业时要做到“三个一”,“三个一”指什么?
甲:我们是小学生了,要按照《小学生行为规范》去做,见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。
(礼仪队表演两个场景:在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)
已:我们要像同学们表演的那样做:见到老师和长辈,先鞠躬行礼,然后问好。分别时,要招手致意,说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。
甲:我们不但懂文明,讲礼貌,还要做到自己的事自己做,尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。
(整理书包比赛;剥大蒜比赛)
已:今后,我们还要学会许多劳动本领,如:包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动,而且要珍惜劳动成果,爱惜粮食,节约水电。请看笑话队的表演。
(笑话队表演《下巴上有个洞》)
甲:你们听了这笑话小诗,都要摸一摸下巴,要是也有个洞,那就赶快塞住它。下面请看表演唱:《上学歌》。
(表演队表演《上学歌》)
已:《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。
(朗诵队朗诵儿歌:《国旗国旗我爱你》、《小学生,懂礼貌》)
甲:是啊,我们应该经常使用礼貌用语,做个讲礼貌的好少年。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。
(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)
开拓新时代班会内容篇四
情感态度与价值观:通过学唱《少先队员采茶歌》,感受歌曲中少先队员们采茶时的欢快心情,从而激发学生热爱劳动、热爱生活的情感。
过程与方法:学生在聆听、模唱、探究、合作的过程中,感受音乐欢快的特点,提高学生的音乐感知力、表现力和创造力。
知识与技能:了解采茶歌是一种歌舞体裁,并掌握切分节奏。
教学重点:感受歌曲中少先队员们采茶时的欢快心情,能用自然的声音有表情的演唱歌曲。
教学难点:能够唱准五度音6和高音3。
(一)激趣导入
教师演唱歌曲《忆江南》,同时请同学们讨论一下自己对江南的了解,之后说出江南的龙井茶,由此引出今天的歌曲《少先队员采茶歌》。
(二)教授新课
1.初步感知
(1)通过多媒体播放歌曲,提出问题:“歌曲的情绪是怎样的?”(欢快活泼的)
(2)教师弹唱歌曲,并提出问题:“歌曲描绘了怎样的画面?”(少先队员们在茶园里采茶,非常的开心)
(3)教师拓展采茶歌
2.学唱歌曲
(1)学生带节奏朗读歌词,找出难点切分节奏。
(2)教师讲解切分节奏(运用游戏的方式教师说西瓜大大的,学生说樱桃小小的)
(3)引导学生用科尔文手势歌进行发声练习,教师强调保护嗓音的知识。
(4)教师弹琴,学生跟琴用la哼唱旋律,并找出难唱的音。(五度音6和高音3)
(5)教师讲解五度音。(利用科尔文手势,帮助学生准确的找到音高位置,之后跟琴多练习)
(5)教师唱谱,学生尝试填词,引导学生想象着采茶的场景,唱出欢快喜悦的感觉。
(6)学生跟琴完整演唱歌曲。
(三)音乐活动
教师引导学生为歌曲创编采茶的舞蹈动作,之后分小组展示,最后进行自评互评师评。
(四)课堂小结
学生总结收获,教师情感升华。
开拓新时代班会内容篇五
20xx年12月4日是我国第x个国家宪法日,为进一步加强学生的法治教育,增强学生的法治观念,做到知法、懂法、守法、用法,提高学生自我的约束力,我班开展了主题为“宪法——在我心中”的主题班会。
在此次班会中,我们邀请到了六个年级125名同学进行观摩。
首先,主持人通过问答的形式给同学们简单介绍了宪法以及宪法日的来历,目的是让同学们明白“国家宪法日”是一个重要的仪式,传递的是依法治国、依法执政的理念,营造举国上下宪法至上、尊重宪法、维护宪法,用宪法维护国家利益和人民权益的社会氛围。
接着,孩子们用小品的方式表达了他们对于“受教育权”和“校园暴力”的理解。小品取材于生活,将现实生活中容易见到的一面活灵活现的呈现在了舞台上。通过小品,他们对于《宪法》中关于自身权利方面有了更深刻的认识。
在孩子们还在感慨小品中的某些情节时,我们又设置了简单的宪法知识抢答,在抢答的过程中,就连一年级的小朋友都能够回答正确,可见在孩子们的心中,宪法的种子已经悄悄发芽。
在激烈的知识抢答赛之后,孩子们深情款款的朗诵着《宪法——在我心中》,这不仅让他们对宪法有了认识,也在低年级的弟弟妹妹们心中种下了宪法的小种子。
为了加深孩子们对宪法的印象,接着又让沉浸在朗诵氛围中的孩子们观看了^v^^v^在宪法日这天在大会上庄严宣誓的视频。在宣誓结束之际,教室里响起了热烈的掌声。
活动结束之际,孩子们纷纷举手总结本次活动的收获。
“通过这次活动,我对宪法有了更深刻的认识,也意识到了我们国家现在是一个法治国家”,话音刚落,一位二年级的孩子站起来铿锵有力地说:“作为小学生,我们享有九年义务教育权,任何人不得侵犯我们的这项权利。”“12月4日是我们国家的宪法宣传日”、“我们是法治国家,任何违反宪法和法律的行为都要予以追究”。
通过本次主题班会,孩子们对宪法有了新的认识,对于自身权利与义务一块也有了更深刻的体会。在接下来的时间里,希望孩子们能够从小学宪法,敬畏宪法,做一个遵纪守法的好公民!