活动策划需要有强大的组织能力和协调能力，以确保活动能够顺利进行。通过参考他人的活动策划经验和案例，可以帮助我们更好地理解和掌握策划的要领。
鸡蛋撞地球活动策划书
承办单位：建工院科协（科技部）
1、根据思考角度的不同，且为了突出学院特色，我们将活动分为两个小类。a类着重于结构设计，b类着重于发散性思维。
2、a类简介：
使用材料：仅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十条）、生鸡蛋（一个）
说明：如此材料逼迫大家从结构设计的角度去思考问题，一定程度上突出了建筑工程学院的学院特色。
3、b类简介：
使用材料：生鸡蛋（一个），其余材料自备
说明：材料自备使同学们能够更广阔的思考问题，培养发散性思维的同时，增加了活动的参与度。
（备注：吸管、橡皮筋、鸡蛋等材料，全部由科技部根据报名的人数统一购买，后通过各班级负责人进行发放。）
4．a类b的评分标准不同，同学们可以根据自己意愿报名参加a类或者b类比赛。
（详情见“鸡蛋撞地球”活动评分细则。）
1.4月9日—4月11日宣传阶段：
1利用晚自习期间对大一各班进行扫荡式宣传。讲明参与学院各项活动的利弊，确保活动信息宣传到位。
2对大二、大三学生，采取召开会议的方式，通过班长或学习委员将信息传达到每个班，每个人。
3将活动信息贴到各工作群，班级群，扩大信息传递范围。
2.4月12日—4月13日报名阶段：
通过网络群共享自己下载报名表，填写完整后
1交给班长，班长汇总后统一发至徐菲邮箱
3.4月14日—4月21日选手准备阶段：
准备阶段主要参照“评分细则”进行设计修改。
4.4月22日评比阶段：
先对b类作品进行评比：
（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。在选手报道并提交说明后，工作人员将先对b组作品的材料的易得程度、结构的简单程度、创意综合印象以及装置的.质量大小进行评价打分。
（2）定点着陆：参赛选手需服从现场工作人员的调度，按次序在比赛指定地点在接到指令后将作品（装置+鸡蛋）抛下。
（3）计分：评委根据鸡蛋着落点位置，进行相关给分。且b组选手需当场打开装置，在工作人员确认完好后进行评分汇总。
后对a类作品进行评比：
（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。
（2）确认有效高度。
（备注：具体评分标准，详见“鸡蛋撞地球”活动评分细则）
1、总负责人：徐菲
2、现场负责人：王忍
3、记分员：周森贤、蔡胜男、龚奇杰
4、测量员：刘丽、沈一鸣、蒋昕玮
5、评委：待定
1、清场与打扫：由于活动不可避免的会有鸡蛋摔坏，导致活动地面变脏，所以活动过程中和结束后需要进行必要的清理。
2、根据比赛结果分别确定a类、b类的获奖者名单。颁奖，拍照。
3、总结整个活动操作过程中的得失，为今后组织其他活动积累经验。根据活动资料，做好后期宣传，扩大活动影响力。
十、奖项设置及预算：（略）
地球日活动策划
二、活动背景:。
今年4月22日是第43个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。
三、活动目的:。
通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
四、活动时间：
xx年4月20号-4月22号。
五、活动地点:。
旧食堂门口,排球场。
六、参与人员:。
石家庄经济学院全体学生。
七、前期准备:。
(1)前期会议安排：
秘书处分发值班表，每部两张，科协成员认真记下值班日期，部长通知好各部部员具体值班时间，以免影响安排。4月18号中午再次开会检查活动准备情况。
主席介绍活动内容。
科普部部长介绍活动策划，讨论活动细节，进行活动分工。
(2)前期宣传：
科普部将活动通知写好并打印，活动通知包括此次活动介绍、活动目的及各二级学院所需工作。
科普部：在4月12号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组织拍摄五张学校环境死角，附上简单描述及改进方法，活动时由同学评出五个最值得治理的死角，将结果建议到校科协，并给与奖励。
网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协“地球日”系列活动。
(3)场地申请及桌椅：
秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子，所用场地时间为4月20日08:00——19:00。
(4)活动保障：
外联部在4月15号前外出拉赞助。
(5)用品：
外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴纸、眼罩(可去校学生会借)、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。
外联部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。
(6)拍照：
网宣部活动时拍摄有代表的图片。
(7)场地布置：
学术部负责场地布置，包括物品摆放和卫生。
4月18号前和移动或联通营业厅联系借用两个棚子(直接去营业厅)。4月20日早上09：00搬到旧食堂前并搭好。
秘书处，学术部搬桌椅桌椅的摆放，三个桌子在惠馨园五楼，全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。
八、活动流程:。
1.外联部，科普部4月20日上午09：30之前，将买的用品送到活动场地，由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。
2.值班人员安排根据值班表，具体安排值班部长分工。棚子里的值班人员负责向学生解说，引导投票;棚子外的人负责介绍本次活动，请学生投票，主动向大家宣传地球日活动。
3.11;30活动一、活动二同时进行。
值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给同学介绍并在祝福栏上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30点活动结束，收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅外联部归还棚子，科普部收拾活动场地，学术部负责宣传板、调查问卷，外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
22日上午8:30按活动说明进行活动三。
4.网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。
九、
活动总结。
(1)科普部25号前写好新闻稿交予网宣部;。
(2)秘书处26号前写好活动总结交予网宣部;。
(3)网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及科协博客。
(4)外联部负责奖品的发放。
十、活动内容详述。
活动一图片展示。
所需物品：国家环境图片、校园环境图片、科协成长图片、展览栏。
活动说明：在每个展栏的上边写上各自活动名称，下边为活动简介;展板中部为图片;展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱和投票纸。
活动二心系国家。
所需物品：中国地图一张、petp板、相关图片、展板。
活动说明：外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。根据所买地图画中国地图轮廓，并按省划分好区域，将科普部提供的地质灾害、环境污染等信息反映到地图上，争取各个省份的都有。活动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称，活动简介，活动目的;展板中间部分粘上中国地图;展板下面留作祝福话的展示栏，请同学将祝福的话写在便利贴上粘在展板上。
活动三趣味运动会。
活动说明：22日早上8:00每个部部长组织各自成员在排球场集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。
1垃圾分类：
活动时科协成员与班级同学混合(一共五十人左右)，平均分成五组。在长为约50米的场地上，每对一个赛道，跑到另一端时右手撑地，左手抓住右耳，以右手为轴转十圈后跑回起点，将起点处的垃圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续，依次到最后一个人结束，最后以时间排名。分类时错一个总时间加三十秒。根据名次给予奖励。
2数字排序：
第一步：将参加活动的人随机分成三组，每组15个人左右;第二步：发放标有数字的便利贴，要求大家记住序号(序号不能告诉其他人)，并在后面书写想对地球说的话，15分钟后回收;第三步：带上眼罩，开始排序，活动过程中非本组成员可以插入队伍中“捣乱”，直到正确排序为止;每组活动不能超过30分钟。
活动四微博。
所有同学均可以参与，参与方式：拍摄资源学院科协这三天活动的照片，将照片发到各院新浪微博，并@资源科协微博。此活动贯穿于地球日系列活动中。
十一、奖品设置与分配:。
微博奖品：鼠标垫、键盘膜30元。
有价值图片奖励前三名，以学院为单位，奖品为鼠标垫或者键盘膜;。
垃圾分类奖励前五名，每人一盆植物;。
微博奖品：鼠标垫、键盘膜30元。
其他奖品：盆栽及其它奖品50元。
所需用品：黑色笔五支5元。
petp板(做地图用)200元。
便利贴5元。
地图5元。
其它费用50元。
总经费：345元。
资源学院学生科协为迎接第43届“世界地球日”，将于地球日期间展开系列活动，以此呼吁大家关注人类共有的家园——地球。因为活动需要，现诚邀各兄弟学院科技组织参加图片展示活动。
图片要求：拍摄校园环保死角。
将搜集好的图片发到下方邮箱，每个学院至少五张，作品回收截止时间为4月18号晚8点整。
活动当天我们会将大家的作品以学院为单位在旧食堂前展示。希望大家积极参与并关注本次活动，谢谢!
详情咨询：李同学。
邮箱。
资源学院学生科学技术协会宣。
善待地球我爱我家。
我们人类只有一个地球，今年的4月22日为第39个“世界地球日”，今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。我们爱护地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。
现将初步方案通知如下：
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织。
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：周文荣。
副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵。
组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、
学生会全体成员、各班环保委员。
三、参加对象：
常州市新桥中学全体师生;。
1、第七周(3月31—4月4日)。
(1)校团委委员会议，商讨明确。
流程;(2)各班团支部书记环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周(4月7日—4月11日)。
(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球。
手抄报。
大赛”。
3、第九周(4月14日—4月18日)。
(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。
4、第十周(4月21—4月25日)。
(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
共青团常州市新桥中学委员会。
20xx年4月3日。
鸡蛋撞地球策划书
活动目的：为了开拓我院同学的思维，增强动手能力，提高创新意识,与大家分享自己独特的思维,培养良好的创新氛围，特举办本次“鸡蛋撞地球大赛”。
活动背景:愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，轻工化工学院精心打造第二课堂，积极开展学生课外学术科技活动，引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国奉献。
“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代，起初为英国科促会青少年。
部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。
活动简介：该活动是围绕“创新”展开的科技作品竞赛，是低门槛、高参与度，集趣味性与科学性为一体的科技活动。此次大赛以培养同学们的.创新能力为目的，提高同学们的动手能力为主旨，鼓励同学们将专业知识与实际应用相结合，自行设计参赛作品，用简单的材料展示自己的创意。
可行性分析：该活动加强同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。经仔细推敲，再三思考，其可行性主要体现在：
（1）融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，学生参与积极性高。
（2）可以组队参赛，有效促进同学间的沟通联系，提高团队合作精神。
（3）活动实用性强，可操作性高，富科学性且难度不大。
组织机构：
主办：建筑学院团总支。
承办：建筑学院学生会学术部。
活动时间：待定。
活动地点：南院篮球场对面三楼。
活动宣传：
（1）联系宣传部制作海报，贴于建馆和一教大厅。
（2）通过人人网，微信公众平台加以宣传。
（3）向各班级发送邀请函，进一步宣传。
报名方式：
（1）现场报名。
报名时间：待定报名地点：一号教学楼大厅内食堂门口。
（2）网上报名。
关注建院学术部人人主页，留下班级、姓名、联系方式。
关注微信公众平台，(账号qdlgxueshu)留下班级、姓名、联系方式。
（3）短信报名发送短信至18306481669(孙同学)写明班级、姓名、联系方式。
场所布置：
（1）桌椅的摆放，
（2）落地处得分区域的划分。
（3）警戒线的布置。
活动流程:。
（一）准备阶段：
（1）裁判员与工作人员就位。
（2）参赛者进入等候区，等待比赛的开始。
（3）引导人员接到调度人员通知后，每次带领5支队伍进入准备区。
（二）比赛阶段。
（1）调度人员示意该组比赛开始后，比赛选手在引导人员带领下进。
入比赛区。
（2）比赛人员示意引导人员可以开始比赛;。
（3）引导人员示意挥旗裁判可以开始。
（4）挥旗裁判在确认场地可以进行比赛时示意引导人员可以开始比。
赛；引导人员示意比赛人员可以进行比赛；
（5）比赛人员释放装置后，由圈位裁判和计分裁判进行着陆点计分；
（6）着陆点计分完成后，打开装置并让计分裁判对鸡蛋受损情况进。
行打分；
（三）后续阶段：
（1）重复上述顺序，直到完成比赛。
（2）所有引导人员和计分人员将队伍分数汇总后交到工作区，由工。
（3）颁发证书及奖品。
评分细则：满分10分。
(1)鸡蛋完好者得3分，蛋壳破裂但蛋内组织未流出得2分，破碎得0分。
（2）将所落区域划分为3分，2分，1分三个范围。
（3）外观设计分为2-4分，1-2分两个范围。
（4）如果出现得分相同情况，则对作品称重，轻者获胜。
(5)每组两次机会，最终以两次得分的平均值决定最终成绩。
奖项设置：一等奖一名(证书+无线鼠标一个)二等奖两名（证书+外接键盘一个）三等奖三名（证书+精美笔记本一个）最具人气奖两名（证书+钢笔一支）。
后期准备：
（1）活动现场的清理。
（2）对于活动的反思总结，整理成文件，方便以后活动的改进。
(4)征求获奖者的意见，收集获奖作品，方便今后活动的开展。
报名表：
场所划分：
人员安排：
得分表：
经费预算：
合计:298元。
地球日活动策划
22日上午8:30按活动说明进行活动三。
4.网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。
九、活动：
(1)科普部25号前写好新闻稿交予网宣部;。
(2)秘书处26号前写好活动总结交予网宣部;。
(3)网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及科协博客。
(4)外联部负责奖品的发放。
十、活动内容详述。
活动一图片展示。
所需物品：国家环境图片、校园环境图片、科协成长图片、展览栏。
活动说明：在每个展栏的上边写上各自活动名称，下边为活动简介;展板中部为图片;展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱和投票纸。
活动二心系国家。
所需物品：中国地图一张、petp板、相关图片、展板。
活动说明：外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。根据所买地图画中国地图轮廓，并按省划分好区域，将科普部提供的地质灾害、环境污染等信息反映到地图上，争取各个省份的都有。活动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称，活动简介，活动目的;展板中间部分粘上中国地图;展板下面留作祝福话的展示栏，请同学将祝福的话写在便利贴上粘在展板上。
活动三趣味运动会。
活动说明：22日早上8:00每个部部长组织各自成员在排球场集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。
1垃圾分类：
活动时科协成员与班级同学混合(一共五十人左右)，平均分成五组。在长为约50米的场地上，每对一个赛道，跑到另一端时右手撑地，左手抓住右耳，以右手为轴转十圈后跑回起点，将起点处的垃圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续，依次到最后一个人结束，最后以时间排名。分类时错一个总时间加三十秒。根据名次给予奖励。
2数字排序：
第一步：将参加活动的人随机分成三组，每组15个人左右;第二步：发放标有数字的便利贴，要求大家记住序号(序号不能告诉其他人)，并在后面书写想对地球说的话，15分钟后回收;第三步：带上眼罩，开始排序，活动过程中非本组成员可以插入队伍中“捣乱”，直到正确排序为止;每组活动不能超过30分钟。
活动四微博。
所有同学均可以参与，参与方式：拍摄资源学院科协这三天活动的照片，将照片发到各院新浪微博，并@资源科协微博。此活动贯穿于地球日系列活动中。
十一、奖品设置与分配:。
微博奖品：鼠标垫、键盘膜30元。
有价值图片奖励前三名，以学院为单位，奖品为鼠标垫或者键盘膜;。
垃圾分类奖励前五名，每人一盆植物;。
微博奖品：鼠标垫、键盘膜30元。
其他奖品：盆栽及其它奖品50元。
所需用品：黑色笔五支5元。
petp板(做地图用)200元。
便利贴5元。
地图5元。
其它费用50元。
总经费：345元。
“鸡蛋撞地球”活动策划书
为了丰富我校同学们的课余文化生活、锻炼同学们的创新能力，我社团准备与建材学院共同举行鸡蛋撞地球活动。
活动主题：鸡蛋撞地球
活动形式：竞赛
活动目的：锻炼同学们的创新能力
活动材料：
1、鸡蛋
2、吸管(细管50根以内)
3、卡纸
4、塑料圆框(透明粘贴胶带用完的那个圆框)
活动工具：剪刀、透明粘贴胶带、圆规。
活动流程策划：
1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案(以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入word文档)上交至创新协会负责人。大学生“鸡蛋撞地球”活动策划书大学生“鸡蛋撞地球”活动策划书。
2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的.评分。
3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动玩转六十秒和每组啦啦队的表演。
4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。
5、每个选手在投放结束后(如果鸡蛋不破)，裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。
6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。
7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。
评分标准：
1、方案设计评分标准(共50分)。
2、方案设计说明书(30分)。
3、设计思路(10分)、设计原理(5分)、设计表现图(5分)、制作过程(10分)
4、设计创意(10分)
5、制作工艺(10分)
奖项设置：奖状和证书
有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊！
鸡蛋撞地球
今天是周五，刘老师给我们布置了一项特殊的作业，是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的，难道是摔鸡蛋？那样也太浪费了呀！我仔细听刘老师一说，才知道不是摔鸡蛋，而是把鸡蛋包裹好了，从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋，又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线，东西都准备好了，我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里，用皮筋绑好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的鸡蛋兴冲冲地跑到二楼，从窗子里向外扔去，只听啪的一声，我赶紧往上提，没等我打开最后一层手套呢，蛋液已经漏出来了，哎，鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气，我想：鸡蛋本来就容易碎，从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊！妈妈让我不要放弃，我也下定决心一定要保护好鸡蛋，不让它再被摔碎。
用什么办法好呢？我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕，每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对，就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来，然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上，整整穿了十层衣服，把鸡蛋宝宝包成了一个白色的圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去，我把它提上来打开一看，看样子好像没碎，这下我有信心了。我又扔了一次，提上来，等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时，我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样，没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂，拿着鸡蛋给妈妈看，妈妈向我竖起了大拇指。
我的试验做完了，聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗？
鸡蛋撞地球活动策划书
为了丰富我校同学们的课余文化生活、锻炼同学们的创新能力，我社团准备与建材学院共同举行“鸡蛋撞地球”活动。
锻炼同学们的创新能力。
1．鸡蛋2．吸管（细管50根以内）3．卡纸4．塑料圆框（透明粘贴胶带用完的那个圆框）。
剪刀、透明粘贴胶带、圆规。
1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案（以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入word文档）上交至创新协会负责人。
2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分。
3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动“玩转六十秒”和每组啦啦队的表演。
4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的'方法进行投放。
5、每个选手在投放结束后（如果鸡蛋不破），裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。
6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。
7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。
1.方案设计评分标准（共50分）。
2.方案设计说明书（30分）。
3.设计思路（10分）、设计原理（5分）、设计表现图（5分）、制作过程（10分）。
4.设计创意（10分）。
5.制作工艺（10分）。
奖项设置：奖状和证书。
有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊！
地球日活动策划书
今年4月22日是第43个世界地球日（以下简称地球日）。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。
通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
xx年4月20号—4月22号。
石家庄经济学院全体学生。
（1）前期会议安排：
秘书处分发值班表，每部两张，科协成员认真记下值班日期，部长通知好各部部员具体值班时间，以免影响安排。4月18号中午再次开会检查活动准备情况。
主席介绍活动内容。
科普部部长介绍活动策划，讨论活动细节，进行活动分工。
（2）前期宣传：
科普部将活动通知写好并打印，活动通知包括此次活动介绍、活动目的及各二级学院所需工作。
科普部：在4月12号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组织拍摄五张学校环境死角，附上简单描述及改进方法，活动时由同学评出五个最值得治理的死角，将结果建议到校科协，并给与奖励。
网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协“地球日”系列活动。
（3）场地申请及桌椅：
秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子，所用场地时间为4月20日08：00——19：00。
（4）活动保障：
外联部在4月15号前外出拉赞助。
（5）用品：
外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴纸、眼罩（可去校学生会借）、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。
外联部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。
（6）拍照：
网宣部活动时拍摄有代表的图片。
（7）场地布置：
学术部负责场地布置，包括物品摆放和卫生。
4月18号前和移动或联通营业厅联系借用两个棚子（直接去营业厅）。4月20日早上09：00搬到旧食堂前并搭好。
秘书处，学术部搬桌椅桌椅的摆放，三个桌子在惠馨园五楼，全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。
1、外联部，科普部4月20日上午09：30之前，将买的用品送到活动场地，由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。
2、值班人员安排根据值班表，具体安排值班部长分工。棚子里的值班人员负责向学生解说，引导投票；棚子外的人负责介绍本次活动，请学生投票，主动向大家宣传地球日活动。
3、11；30活动一、活动二同时进行。
值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给同学介绍并在祝福栏上送上祝福。晚上5：30收拾物品。
下午5：30点活动结束，收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅外联部归还棚子，科普部收拾活动场地，学术部负责宣传板、调查问卷，外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
22日上午8：30按活动说明进行活动三。
4、网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。
（1）科普部25号前写好新闻稿交予网宣部；
（2）秘书处26号前写好活动总结交予网宣部；
（3）网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及科协博客。
（4）外联部负责奖品的发放。
活动一图片展示。
所需物品：国家环境图片、校园环境图片、科协成长图片、展览栏。
活动说明：在每个展栏的上边写上各自活动名称，下边为活动简介；展板中部为图片；展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱和投票纸。
活动二心系国家。
所需物品：中国地图一张、petp板、相关图片、展板。
活动说明：外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。根据所买地图画中国地图轮廓，并按省划分好区域，将科普部提供的地质灾害、环境污染等信息反映到地图上，争取各个省份的都有。活动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称，活动简介，活动目的；展板中间部分粘上中国地图；展板下面留作祝福话的展示栏，请同学将祝福的话写在便利贴上粘在展板上。
活动三趣味运动会。
活动说明：22日早上8：00每个部部长组织各自成员在排球场集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。
1、垃圾分类：
活动时科协成员与班级同学混合（一共五十人左右），平均分成五组。在长为约50米的场地上，每对一个赛道，跑到另一端时右手撑地，左手抓住右耳，以右手为轴转十圈后跑回起点，将起点处的垃圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续，依次到最后一个人结束，最后以时间排名。分类时错一个总时间加三十秒。根据名次给予奖励。
2、数字排序：
第一步：将参加活动的人随机分成三组，每组15个人左右；第二步：发放标有数字的便利贴，要求大家记住序号（序号不能告诉其他人），并在后面书写想对地球说的话，15分钟后回收；第三步：带上眼罩，开始排序，活动过程中非本组成员可以插入队伍中“捣乱”，直到正确排序为止；每组活动不能超过30分钟。
活动四微博。
所有同学均可以参与，参与方式：拍摄资源学院科协这三天活动的照片，将照片发到各院新浪微博，并@资源科协微博。此活动贯穿于地球日系列活动中。
略
“鸡蛋撞地球”活动策划书
为了丰富我校同学们的课余文化生活、锻炼同学们的创新能力，我社团准备与建材学院共同举行"鸡蛋撞地球"活动。
竞赛。
锻炼同学们的创新能力。
1、鸡蛋；
2、吸管；（细管50根以内）。
3、卡纸；
4、塑料圆框。（透明粘贴胶带用完的那个圆框）。
剪刀、透明粘贴胶带、圆规。
1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案（以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入word文档）上交至创新协会负责人。
2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分。
3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动"玩转六十秒"和每组啦啦队的表演。
4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。
5、每个选手在投放结束后（如果鸡蛋不破），裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。
6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。
7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。
1、方案设计评分标准（共50分）。
2、方案设计说明书（30分）。
3、设计思路（10分）、设计原理（5分）、设计表现图（5分）、制作过程（10分）。
4、设计创意（10分）。
5、制作工艺（10分）。
奖状和证书。
有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊！
鸡蛋撞地球作文
“半个小时就写完了作业，真好啊！”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？我来到客厅，央求妈妈陪我玩一会儿。妈妈拿出几张素描纸、胶带和几枚煮熟的鸡蛋，对我说：“我们要不要来比赛呐？”我一听来了劲：“好呀，怎么比？”妈妈用手指了指她手里拿的那些东西，说：“我们来比谁做的容器能保护这个鸡蛋，让它从二楼扔下去不碎。”“啊。不是吧！这怎么可能？”妈妈神秘地笑了笑：“你试试就知道可不可能了。”
我虽然一脸不可置信的望着妈妈，但还是二话不说就抓起桌子上的纸开始折起来。我先用餐巾纸把鸡蛋包上第一层，用胶带固定好后再裹一层素描纸。看着还不够牢固，便折了一个盒子，把裹得结结实实的鸡蛋放了进去，还用胶带让盒子紧紧地贴在鸡蛋上。忙活了一段时间后，终于大功告成了，我自信地看着那个鸡蛋，带着挑战的意味对妈妈说：“妈妈，我的这个鸡蛋可是很顽强的，你的可要小心咯！”妈妈也不甘示弱，说：“谁强谁弱扔一下不就见分晓了，走，我们去测试一下，看看哪个鸡蛋能不惧强横的地球！”说着，妈妈拿出了她的鸡蛋。我一看，不由地惊讶起来：妈妈只做了一个漏斗状的容器，鸡蛋就直接放了进去！真不知道她是怎么想的，这样怎么可能保护住鸡蛋，从二楼上扔下来不碎呢？我疑惑起来，再看看妈妈一副胸有成竹、势在必得的样子，更加不解，一点也不知道她葫芦里到底卖的什么药。
我跟着妈妈来到了二楼，“鸡蛋撞地球”实验正式开始。我自信地将裹得结结实实的鸡蛋往下一扔，却听到一声重重的落地声，看了其中的鸡蛋必定凶多吉少。而反观妈妈的，落地几乎没有什么声音，看了她的应该比我好得多。我急切的跑下楼，想看看实验结果，妈妈也和我一起检查那两个鸡蛋是否完好无损。我先吧妈妈的蛋拿出来，果然不出我所料——和装进去的时候一样，一点破碎的地方都没有。我又拆开我的鸡蛋的外壳，里面的蛋已经裂开了。看来，这场比赛我i输了啊！妈妈看着我一脸的失望，神秘地对我说：“想不想知道为什么妈妈的蛋不碎？”“当然想啊！”我兴奋地看着妈妈。“我利用缓冲远离制作了一个保留尖顶的漏斗，通过尖顶分散鸡蛋撞击地面时的能量，就能使鸡蛋完美落地而不碎了。”
其实，在科学王国中还有许多奥秘等着我们去观察，去发现，才能获得更多的知识。
鸡蛋撞地球作文
今天，我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。
一大早，我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里，同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞，也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞，鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了，她的降落伞是用白色的塑料纸做的，像一朵蘑菇云，鸡蛋被泡沫固定好，吊在一个竹丝编成的圆球里，像一件艺术品那么精美。
下午实验开始了，轮到我们班上楼去扔了，同学们都很激动，迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了，只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉，更担心鸡蛋会摔破。下楼了，忽然一个保护器砸在我的脚边，鸡蛋被震飞了出来，蛋黄流了一地，还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时，我太高兴了。鸡蛋撞地球，我成功了。
后来，老师告诉我们，我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋，大部分小朋友都用小小的鸡蛋，撞开了神秘的科学世界的大门。
“鸡蛋撞地球”活动策划书
鸡蛋的歇后语
有关鸡蛋的歇后语
鸡蛋撞地球作文
周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。
你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？
起初我也这样想，马老师似乎看出了我们的心思，耐心的为我们讲解“这个实验是这样的，用一些材料把鸡蛋壳包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋完好无损，装置轻便。”
上午，我拿着“装备”来到窗口前，我的安装非常简易，事先将鸡蛋包起来，又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一层毛巾和几层破布，最后把它放进鞋盒里，又将方便带做的降落伞安好。
开始扔了，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我冲上前去打开一看：蛋竟然完好无损，我高兴极了，我又用别的方法试验了几次，可是没成功都破了。
这次试验虽然只成功了次，但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的，要反复试验才能做好。
有关鸡蛋的歇后语。
环卫工人被撞事件的深思五年级作文。
鸡蛋撞地球作文
中午，我兴致勃勃地对妈妈说：“我要把鸡蛋从三楼扔下去！”妈妈说：“鸡蛋脆弱不堪，你这样做不是以卵击石吗？”我自信满满地说：“那就请你拭目以待吧！”
我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋，然后我把鸡蛋用毛巾包上，再让爸爸用双面胶把包上毛巾的鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的，好像穿上了防震衣。最好，我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。
我和爸爸迫不及待地跑到楼下，叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来，就像睡在摇篮中的婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去，小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看，鸡蛋竟然碎了。
鸡蛋为什么会碎呢？我百思不得其解。后来，妈妈告诉我：“可能是你给它的装备太少了。”
鸡蛋撞地球作文
实验可以帮助我们证明很多的事情，无论是成功还是失败，只要做了，总会有收获的。
那天品德课上，谢老师在黑板上用粉笔写出了一项让人难以置信的实验——-“我让鸡蛋撞地球”让我们回家试一试，老师大声的提醒我们：“可以用一种或不同的材料包装鸡蛋，但只能包装鸡蛋的二分之一，必须从三层楼的高度扔下鸡蛋，鸡蛋掉地上不碎、不破者便算实验成功”。我回到家，赶紧叫忙碌的爸爸妈妈过来想一想办法，鸡蛋怎么才不会碎，可他们却对我说：“这是你老师给你布置的任务，你要自己完成的，成功和失败不关我们的事，这要靠你自己的创造能力，别人帮不了你！我们也会成为你的比赛对手，非常期待你的实验作品哟！”我想来想去，突然想到了一个非常好的法子：人从飞机上跳下来，打开了降落伞就不会被活活地摔死，小小的鸡蛋也不正是如此吗？我为我的想法而感到高兴，于是我赶快开始了行动。
首先，把准备好的鸡蛋，用卫生纸包好二分之一，再用胶带缠住，接着，把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里。我又把我的桌布献上了，再用四根线把桌布的四个角绑住，然后再把盒子扎孔，把线穿过去打结，我自己先试了一下。我站在桌子上，把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是高度不够和降落速度快，鸡蛋由“固体”转变成了“液体”只剩下几片孤零零的蛋壳。怎样能使鸡蛋下降速度放慢，使它掉地上轻一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋来当辅助“降落伞”，它比桌布轻、也能关住空气。于是我把两个塑料袋系在线上，把鸡蛋装了进去。好！完成了！
比赛了，我们上了三楼，把鸡蛋扔了下去，哈哈！爸爸妈妈的鸡蛋摔的稀里哗啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一个小伞兵一样稳稳的降落下去，我忐忑的跑到楼下一看，鸡蛋完好无损，哈哈！我成功了！
这次有趣的实验，既锻炼了我的动手能力，还让我知道什么事都要勇于尝试，这样我们会离成功越来越近。
有关鸡蛋的歇后语。
环卫工人被撞事件的深思五年级作文。
鸡蛋撞地球作文
今天晚上，我和爸爸一起做了一个“鸡蛋撞地球”的实验。我心里想：如果鸡蛋不全副武装的话，脆弱不堪的鸡蛋，肯定会摔地粉身碎骨的，那简直就是鸡蛋撞石头——自不量力。
我兴致勃勃地从冰箱里拿出鸡蛋，又从桌子上面拿出一双手套，把鸡蛋装进一只手套里，又把里面有鸡蛋手套装进另一只手套里，用绳子把口子系上打结，放在小盒里，鸡蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了两个塑料袋当作降落伞。
鸡蛋撞地球作文
令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。
什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。
孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。
来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。
该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。
轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。
到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。
鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！
“鸡蛋撞地球”活动策划书
鸡蛋的歇后语
鸡蛋撞地球作文
“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。
为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱们“骑驴看唱本走着瞧”。
所有人都扔好了，很多同学的蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！