体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
观摩心得体会篇一
6月10号到12号，很有幸观摩学习了六安市小学英语优质课比赛。大赛分为预赛和决赛两个环节。赛后，主办方又请了广东的两位专家给大家上了两节示范课，两天半的时间，行程安排的既充实又科学。
下面，就我自己学习感受谈几点想法：
纵观18位参赛选手，每位参赛者都是实力雄厚，从各县区的层层选拔中脱颖而出的佼佼者。那么在这样高手如云的竞争中，怎样才能战胜其他对手取胜呢？经过我的观摩与思考，我觉得有幸进入决赛的选手在预赛环节的都特别出彩，这种出彩又分为两种情况，一种情况是在预赛过程中，稿子背的非常熟，而且英语的发音很能够抓住人心，也就是说英语发音很纯正，味道十足，一下子就抓住了评委的眼睛。另一种情况就是个人表现力极强，首先要能驾驭的了整个场面，不能怯场，把自己的自信展现给评委，并且选择新颖的表现方式，例如；诗歌，故事，寓言，甚至可以在边讲英语的过程中，配上简笔画，这样一来，效果非常明显。
第二天共有7位选手进入决赛，进行一二等奖的角逐，选择2位最优秀的作为一等奖，其余都是二等奖。
11号一天上午4节比赛课，下午3节比赛课，一天观摩学习了7节课，我们如此，评委也是如此，所以，一天下来，大家都很疲惫，也只有表现特别出色的，才能拔得头筹。
当我听完这7节课时，感慨良多，虽然在我们这个地区小学英语起步很晚，但这7位教师的专业水平都是非常过硬的。整个7节课的下来，所有教师都基本实现了全英课堂教学，即使是在三年级的课堂上，老师们也是努力进行全英教学，借助身体语言和手势语，孩子们也可以理解老师们的意思，这样一来，既为学生们营造了一个说英语听英语的环境，又能对学生们的听力进行很好的训练。这一点，在我自己以后的教学工作中，我一定也多说英语，努力做到更好。
在这7节课中，每位教师的课准备的都很充分，课程设置也很合理，表现力都不差。但只有2位参赛者获得一等奖，去省里进行比赛。回味这2节课，我觉得他们胜在课堂上对学生的关注程度上。这两位老师，同时上三年级的英语课，针对三年级的学生，他们既把课堂进行了全英教学，又在课堂上关注学生学习的能力，学生接受快的，很自然的进入下面的内容，而学生难以接受的内容，老师则进行多次讲解，这样一来学生学会了，听懂了，就会有意愿跟着老师的步调进行，课堂的参与度就高了，课堂气氛也就出来了。这样一来，课堂效果就非常完美了。
观摩学习的时候，感慨良多。回到学校之后，我想我所要做的就是努力把自己的课堂提升，同时努力提升自己。
在所有的老师中都有一个共同点：个人素质高，无论是课堂的驾驭能力，还是肢体语言的运用都十分到位。在只有30分钟的课堂，教师如何安排课堂活动，本次的教学给了我们很好的帮助。另外在板书的设计上，每位教师都别出心裁，思维导图、句型卡片等将黑板布置的美观大方，让学生一看就明白。此外，在课堂中教师敢于表演的精神让我感动，模仿公鸡、母鸡的叫声等等，让学生耳目一新，乐于参与。
七节课呈现了两种课型：对话课与阅读课。教师在课中将目标落实到位，着重突出了对话课说的能力，阅读课突出阅读技巧的培养。在活动设计中层层递进，富有梯度，让每个层次的孩子跳跳就能摘到桃子，学生学的轻松又快乐。另外，在教师们给我们解释了如何在对话课中处理“词汇”问题，同时在阅读课中如何培养学生的阅读习惯和获取信息的能力，以及如何对文本进行重构。
课堂提问是一门艺术，今天的七节课可以说就是一场艺术展，教师在课中不罗嗦、不重复问题。所有的问题明确，提问具有指向性，同时课堂指令明确且规范。这些都是我需要加强学习，老师们为我们做了榜样。
经过本次活动，我感受很多，主要归结为三个方面：
学习是无止境的，但是面对繁忙的工作，我却感觉失去了学习的时间。我想作为年轻教师不仅要学习自己的专业知识，同时还要学习如何备课、如何上课。我们的现状是抄教案，将脑力劳动转化成了体力劳动，实属浪费时间。所以只有通过自己的思考，在参照他人的成果，不断学习，才能取得教学上的进步与成长。
俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，老师们只有在合作中才能有更快的成长，合作见真知，在合作中共同探讨问题，解决问题，促进大家共同成长。
分享的生活是快乐的，由于我们处于农村，与外界的交流较少，资源的分享显得格外重要，在分享的世界里1+12，老师们只有彼此分享资源，那么我们的资源库会越来越丰富，上课也就越来越轻松了。
观摩心得体会篇二
4月13日初中数学优质课展示活动在枞阳县黄山初中举行，我有幸参加了这次观摩活动。几位数学老师精心准备并展示的优质课，使我感受颇深，受益匪浅。老师们的课堂授课水平之高，对教材内容挖掘之深，课堂教学过程设计之精彩，让我对自己所教学科有了更深刻的认识，下面就这方面谈谈自己的一点体会。
1、我深刻地感受到了初中数学源于生活，体现于生活。学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验来编材。与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生活，而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的培养，也实现了“生活经验数学化。”
2、在这些优质课中，体现生本教育，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法。在课上，每一位老师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。参加这次展示课的老师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。
3、精彩的导课非常重要。老师们几乎都精心设计了课堂导入，有的以日常生活遇到的问题入手，有的以温故知新等活动导入新课。好的导课可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。
4、教师评价及时到位并且多方位。教学过程中，几乎每位老师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是勇敢”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
5、注重“板书”的设计与书写。随着多媒体走进课堂，板书已经置于被人遗忘的角落，悄然隐退了。殊不知，课件是不能完全代替板书的，课件的呈现具有瞬时性，况且课件的作用是“辅助”教学，怎么能替代一目了然、提纲挈领的板书设计呢?板书也是教师基本功的一个侧面反映。这次优质课，每一位老师都在板书的设计上下了工夫，有的老师书写工整，排列有序，一笔清秀的板书跃然而上，为课堂增色添彩。
6、这些课在教学过程中应用多媒体课件进行直观教学，活跃了课堂气氛，激发学习兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观，更让学生容易理解和接受。充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。
上一节好课不容易，做一名好老师更不容易。以后的教学工作中我一定要努力探究，找出教育教学方面的差距，向这些教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
观摩心得体会篇三
近日，本人有幸前往海军基地参观观摩军舰。在此，我得到了很多有益的经验和体会，给我留下了深刻的印象。在此分享我的与大家的观摩军舰的心得体会。
第一段：对观摩军舰的介绍
参观观摩军舰是一次非常有意义的经历。在参观期间，我收获了很多关于海军的知识。比如，我学会了如何辨别军舰的类型和用途，他们的动力来源是什么，他们如何维持船体的稳定性和平稳运动。我还学习了一些士兵的默契配合和舰员之间的协作。
第二段：关于军舰的结构和功能。
在观摩过程中，我被军舰的结构和其功能吸引了。军舰的结构非常牢固，其机械部分也非常强大。不同的舰船根据其任务和用途，其结构也各自不同。由此可见，军舰是一种非常高科技的设备，拥有强大的战斗力和护卫能力。
第三段：关于军舰士兵的纪律性和职责
在观摩过程中，我注意到士兵们的训练良好，他们的纪律性令人惊叹。每个人都知道自己的职责，并且非常敬业。他们每个人都必须遵守规章制度和行为准则。另外，他们经常进行战时训练，以确保他们能够有效地反应在紧急情况下。
第四段：关于军舰舰员之间的配合以及大家公共意识。
同时，我也注意到，每个舰员都是团结的。他们之间合作的非常默契。他们为了达到共同的目标而配合得很好。更令我感动的，是他们的公共意识，他们都以团队的利益为重，这是一种非常积极的价值观。
第五段：对观摩军舰所带来的影响
通过这次观摩军舰的经历，我不仅仅学习了有关海军的知识，还受到了很多启示。首先，我们应该学会为我们的国家保持警惕。其次，我们应该学习如何团结合作，并在不同的角色中寻找我们的领导才能。此外，我们需要在个人和团队方面增强公共意识、团队精神和合作精神。 最终，我相信这次观摩军舰的经历将激励我成为一个更加优秀的人，并更好地为社会服务。
观摩心得体会篇四
中年级的学生有利一定的自主学习的能力，课前预习不仅仅停留在新字的字形、结构上；词语的意思上，还要要求学生尝试着理解词语在不同的句子中所要表达的意思也是不同的，词语的意思不能只停留在表面。其次，要求学生能把课文分为几段，概括每段的大意，注重培养学生的语言组织能力、表达能力。第三、能根据自己预习的课文内容，在网上或者其他途径查到相关或者类似的知识。
比如，我在指导学生预习《人类的“老师”》这一课，我是这样做的：先让学生自己说说，你打算如何预习《人类的“老师”》？学生的回答大体就是掌握生字的音、形、义；标出自然段的序号，把课文分段等等，有一个学生的回答很令我满意，她说：“老师，我觉得我们还可以上网或者查资料，了解一下人类还有哪些发明创造与自然界的生物有关。”正所谓“一语惊醒梦中人”，很多学生连连点头表示赞同。我顺势引导学生，预习课文时我把不理解的地方做上记号，我们课堂上在进行交流，也可以把你自己找到的与课文内容有关的资料写在书上，课堂可以和同学们一起分享你的收获。
事实证明孩子的预习能力是很强的，课堂上经常有我出乎预料的情况发生，孩子们的身上有太多的闪光点值得我们老师去发现、去引导。现在的网络、科技这么发达，我们可以引导学生自己去查阅相关的资料，这样的课堂内容的理解就更深一步，也可以培养学生自主创新的能力。不要再像以前那样“填鸭式”的教学，老师直接在课堂把自己搜集到的资料展示给学生，这样，学生只能被动的接受，长此以往，很多学生对学习失去了兴趣、失去了自己学习、提问、创新的能力。
观摩心得体会篇五
第一段：介绍观摩航班的背景和目的（大约200字）
观摩航班是指学生、教师或相关人员到机场或航空学院参观旅客航班的现场运作。通过观摩航班，我们可以深入了解航空运输业的运作机制，了解飞机的构造和维护，以及了解舱内乘务员的工作情况。通过这一经历，我们能够拓宽自己的眼界，增加对航空事业的了解，对于有志于从事航空相关行业的人来说，观摩航班更是一次难得的机会。在本文中，笔者将分享自己观摩航班的心得体会。
第二段：对观摩航班的期待和感受（大约200字）
在观摩航班前，我抱着好奇和期待的心情，满怀激动地来到了机场。当我看到那些巨大的客机停在跑道上时，我不禁被它们的威严所震撼。进入飞机舱内后，我被舱内宽敞明亮的空间所吸引，摆满整齐的座椅、干净整洁的乘客舱以及绚丽多彩的屏幕等设施让我感到非常舒适和惊奇。同时，我也对在这样一个环境中工作的乘务员们充满了敬意。
第三段：观摩过程中的收获和体验（大约400字）
在观摩过程中，我亲身体验到了乘务员的工作，他们细心周到地为乘客提供服务，热情友好的笑容让人感到宾至如归。他们在短时间内处理乘客的需求，高效率地完成各种任务，给我留下了深刻的印象。此外，我还深入了解了飞机的航行原理和安全措施，通过与机长和工作人员的交流，我了解到了飞机的机体构造和维护保养等知识，这让我对航空技术有了更为深入的认识。
第四段：对观摩航班的感悟和启示（大约300字）
通过观摩航班，我深刻认识到了航空运输事业的复杂性和重要性。无论是飞机的设计与制造，还是航空公司的日常运营和乘务服务，都需要各个环节的协同工作。我从中学到了团队合作的重要性，并意识到自己在未来也需要具备这样的能力。此外，观摩航班也让我对自己的职业规划有了更进一步的思考，我对从事航空工程或航空服务方面的工作充满了憧憬。
第五段：总结观摩航班对个人的影响和意义（大约200字）
通过观摩航班，我不仅丰富了自己的知识库，也开拓了自己的视野。我对航空运输业的理解更加全面，对自己未来的职业发展也有了更明确的目标。观摩航班是一次难得的机会，它让我从书本知识走向实践，让我更加了解这个世界上一个庞大而神奇的行业。我将把这次观摩航班所学习到的经验和知识运用到自己的成长和学业之中，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
总结：通过观摩航班，我不仅在理论知识上有所收获，也在实践中增加了不少经验。这次观摩航班的心得体会不仅仅是对航空运输业的了解，更是对职业规划的启示。通过这次难得的机会，我更加坚定了自己的职业目标，将努力为实现梦想而努力奋斗。
观摩心得体会篇六
作为普通的大学生，我有幸参观了一次军营，这是我生活中的一次特殊经历。此次观摩军营，让我深深体会到了军人的严谨和训练的艰苦，也让我明白了作为普通人应具备的思维与行动方式。下面我将从三个方面，分享一下观摩军营的心得和体会。
段落二：纪律的力量
在军营中，我深刻感受到了纪律的力量。每个军事动作都精确而严谨，每位战士都按照统一步伐行动。无论是操场上的队列列队，还是训练场上的整齐排列，都展示着军人对纪律的极致追求。他们将纪律和组织作为行动的准则，时刻保持良好的仪容仪表和秩序井然的状况。在生活中，我们也可以从军人身上学到纪律的重要性。只有自觉遵守规则，才能建立正确的行动思维，提高效率，并做到自律自省。
段落三：集体意识的培养
军营中，每个人都是一个小组织的一部分，强调的是集体的意识和荣誉感。无论是作战演练还是日常生活，战士们在工作和生活中，始终把集体放在首位。操场上每一个掌声都是对队伍表现的鼓励，每一次胜利都是全体努力的结果。在军营中，每个人都愿意为了集体的利益而奋斗，这种集体主义精神正是我们这个社会所需要的。作为普通人，我们也要学习培养集体意识，将个人的利益融入到整体，为团队的目标付出努力。
段落四：坚韧不拔的毅力
军营生活充满了艰辛与考验，作为一名士兵需要有极强的毅力。每一次训练都是磨练和考验，早晨冷霜和高温下的汗水，在每个人的身上都留下了勤奋和努力的痕迹。他们没有回避困难，没有放弃，一直坚持到底。这种坚韧不拔的意志力，让他们能够在服务国家的岗位上，不断超越自我，追求更好的自己。无论是在学业上、工作中，还是生活中，我们都需要培养坚韧不拔的毅力，面对困难和失败要坚持下去，不要被挫折打倒。
段落五：牺牲精神的体现
军人永远把国家、人民的利益放在第一位，他们随时准备为了和平和安全而献出自己的一切。在观摩军营过程中，我亲眼见到了他们的无私和牺牲精神。他们为国家、为人民默默奉献，无怨无悔。我们普通人应该向军人学习，明白牺牲个人利益，去追求整体利益的意义。只有把社会责任放在第一位，才能在人生中实现真正的价值。
结尾
参观军营给予了我许多深刻的感悟，我理解到军人的辛苦与付出，也学到了许多军人身上的优点和精神。纪律、集体意识、毅力、牺牲精神，这些品质无论对于个人还是整个社会来说，都具有巨大的意义。通过观摩军营，我深信只有努力学习和践行这些品质，我们才能成为更好的自己。
观摩心得体会篇七
第一段：引入观摩航班的背景和目的（200字）
作为一名学生，观摩航班是我一直以来的梦想之一。最近，我有幸参观了一场真实的飞行训练课程，亲眼见证了机组人员在飞行前的准备工作以及飞行过程中的团队合作。这次观摩行动给我留下了深刻的印象，不仅加深了我对航空行业的了解，也让我深刻认识到了团队协作的重要性。
第二段：对观摩航班中的训练课程的描述（250字）
一进入飞行训练中心，我就被那些模拟飞行器设备吸引了。在教室里，机组人员正在进行飞行前的准备教育，他们详细解释着飞行器的各种仪器和系统，同时介绍了紧急情况下的处理方式。他们强调了对事故预防和故障处理的重视，让我们明白了安全性对航空行业的绝对重要。
在实际的飞行模拟训练中，我看到了机组人员之间的高度合作。飞行员和副驾驶员密切配合，相互支持，严守飞行程序，保证飞行的安全性和顺利进行。
第三段：观摩航班的收获和感悟（250字）
这次观摩航班给我带来了很多收获。首先，我深刻认识到了团队合作的重要性。在飞行中，飞行员和副驾驶员需要密切协作，互相配合，以确保飞行的安全和正常运行。这让我明白了只有团队齐心协力，才能取得更大的成功。
其次，观摩航班也让我深入了解了航空行业的方方面面。我了解到机组人员接受的专业培训是如此的严格和细致，他们需要理论知识的扎实和实践技能的熟练，并在不断更新的技术中保持学习和成长。这让我明白到，成功需要不断努力和学习，航空行业更是如此。
第四段：观摩航班对未来的影响和启示（300字）
观摩航班让我对未来的职业规划有了更明确的思路。我深深被航空行业的魅力所吸引，对飞行员或是航空工程师这些职业充满了向往。我知道，要实现这样的梦想，需要从现在开始努力学习，注重科学和数学的学习，同时培养团队协作的意识。
此外，观摩航班也激发了我对于未来的追求。我意识到只有不断学习和挑战，才能达到更高的高度。我决心在以后的学习和生活中，时刻保持对知识的渴望，不断充实自己，为实现梦想做好充分准备。
第五段：总结观摩航班的意义和感受（200字）
通过观摩航班，我不仅深入了解了航空行业，而且对团队合作和对知识的追求有了更深刻的认识。这次观摩让我明白了团队的力量，也让我打开了未来的大门。我将努力学习，为成为一名优秀的航空从业者而努力奋斗。观摩航班是我人生的一次宝贵经历，也是我迈向成功的一个重要起点。
总字数：1200字