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会计学专业毕业论文选(专业17篇)

时间:2023-12-27 09:43:08 作者:琉璃

毕业论文是对所学专业知识和研究成果的全面总结和展示,是毕业生在学术界立足的重要证明。下面是一些经典的毕业论文案例,供大家借鉴学习,帮助大家写好自己的毕业论文。

会计专业毕业论文选题参考

2、无形资产涉税问题的研究。

3、保险业分析及其保险综合经营研究。

4、我国增值税转型问题及对策研究。

5、企业融资机制浅析。

6、我国增值税征收与发达国家的比较与启示。

7、我国上市公司盈余管理研究。

8、企业经营业绩评价方法的评析和选择。

9、有关资产减值准备相关问题的探讨。

10、会计舞弊的识别与治理。

11、当代管理会计的新发展――作业会计。

12、关于中小企业会计核算的探讨。

13、我国上市公司资本结构优化浅析。

14、新企业会计准则下上市公司盈余管理分析。

15、中小企业存货管理存在的问题及对策分析。

16、加强内部审计质量控制的对策。

17、我国上市公司资本结构与企业绩效分析。

18、对中小企业融资难问题的探讨。

19、公允价值初探。

20、国有企业财务监督机制分析。

21、企业战略性业绩评价指标体系的构建与运用研究。

22、我国独立审计市场现状及发展研究。

23、我国中小企业融资的.现状、问题及对策探讨。

24、新旧所得税会计准则比较分析。

25、我国高校内部审计的若干问题及对策。

26、企业应收账款管理问题探讨。

27、浅谈财务风险的防范与控制。

28、浅析企业物流成本管理。

29、浅议加强全面预算管理,建立有效的公司管理机制。

30、资产减值准则在遏制上市公司利润操纵中的作用。

31、现代企业会计信息失真及治理对策研究。

32、对新企业会计准则中资产减值规范的探析。

33、新所得税会计准则的运用研究。

34、会计利润与应纳所得税额的差异分析。

35、论中小企业财务管理――以××为例。

36、浅析新会计准则――所得税准则。

37、现代风险导向审计的必要性。

38、中小企业内部会计控制有关问题的探讨。

39、会计信息质量相关性与可靠性的权衡分析。

40、浅议会计职业道德与会计法规的关系。

41、浅析会计职业道德建设。

42、关联企业避税问题分析研究。

43、资产负债表债务法相关问题研究。

44、我国企业成本控制现状分析及其改进的对策措施。

会计专业毕业论文选题参考

3.关于会计理论研究的逻辑起点探析。

4.关于会计政策的选择问题探讨。

5.关于合并报表若干理论问题的探讨。

6.关于资产负债表日后事项调整问题的探讨。

7.知识经济时代的会计假设探讨。

8.论期后会计事项的种类及披露方法。

9.关于强化我国企业内部控制的思考。

10.关于实质重于形式原则的运用。

11.关于谨慎性原则的应用问题探讨。

12.关于中西方会计准则制定模式的比较。

13.关于会计信息相关性与可靠性的思考。

14.股票期权会计处理问题的探讨。

15.关于企业会计政策若干问题的研究。

16.关于或有负债会计问题的探讨。

17.所得税会计相关问题的探讨。

18.现代企业制度下成本管理的理论与实践。

19.论成本与提高经济效益的关系。

20.关于推行责任成本制度有关问题的探讨。

21.责任成本会计在企业中应用的探讨。

22.论标准成本制度在我国应用的探讨。

23.变动成本计算与制造成本计算模式相结合问题的研究。

24.定额法的应用及其改革问题的研究。

25.班组经济核算的研究。

26.外币报表折算方法的研究。

27.现金流量表分析与运用的研究。

28.合并会计报表合并理论的比较研究。

29.标准成本制度下成本分析的研究。

30.试论产品寿命周期成本管理。

31.人力资源成本会计的研究。

32.知识经济时代成本会计改革方向。

33.市场经济体制下降低成本途径的研究。

34.我国成本分析现状与改革思路。

35.产品质量成本核算的探讨。

36.产品质量成本控制的研究。

37.产品质量成本分析的探讨。

38.现代企业制度与班组经济核算。

39.关于作业成本法及其在我国的应用前景。

40.我国成本管理改革的回顾与展望。

41.关于研究与开发成本核算的探讨。

42.环境会计若干问题的研究。

43.绿色会计若干问题的原因及探讨。

44.关于或有事项若干问题的研究。

45.财务会计报告体系问题的研究。

46.社会责任成本问题研究。

47.企业社会成本问题研究。

48.关于企业合并会计问题研究。

49.关联方合并问题研究。

50.企业改制过程中的财务问题研究。

51.财务呈报与财务监管。

52.会计欺诈案例分析。

53.中期报告的可比性研究。

54.中外会计准则比较研究。

55.关于财务呈报若干问题的研究。

56.对商誉会计的探讨。

57.关联方相关问题的探讨。

58.会计监管若干问题的研究。

59.中国会计国际化问题的研究。

60.中国会计国际协调若干问题的探讨。

61.现代审计理论体系框架结构之研究。

62.审计假设、审计准则与审计责任的界定。

63.试论政府审计在财政监督体系中地位和作用的变化趋势。

64.我国国家审计模式重构的探讨。

65.我国上市公司注册会计师审计关系研究。

66.国际银行业内部审计的现状、趋势和启示。

67.审计风险模型探讨。

68.我国独立审计准则的问题与对策。

69.抽样风险及其防范。

70.制度基础审计的程序与方法。

71.审计职业道德研究。

72.期后事项的种类及其审计。

73.论或有负债的审计。

74.企业法定代表人离任经济责任审计的难点及审计方法。

75.我国内部审计存在的问题及对策。

76.当前我国政府审计存在的问题及对策。

77.我国独立审计存在的问题与对策。

78.论经济责任审计的问题与对策。

79.论保证服务。

80.会计师事务所发展战略。

81.注册会计师民事责任研究。

82.舞弊审计探讨。

83.会计报表审计中对舞弊的关注。

84.审计执法环境研究。

85.注册会计师职业道德研究。

86.注册会计师后续教育研究。

87.分析性程序的应用。

88.关联交易、利润操纵及其披露与审计。

89.论审计执业环境建设。

90.论注册会计师的职业道德与法律责任。

91.注册会计师法律责任研究。

92.对上市公司会计报表审计的基本程序研究。

93.注册会计师市场规范与管理研究。

94.我国会计咨询服务体系研究。

95.绩效审计研究。

96.审计环境变化对舞弊审计的挑战。

97.具有中国特色审计体系研究。

98.国家审计与现代企业制度研究。

99.保证我国审计独立性与权威性研究。

100.审计重要性研究。

101.审计风险研究。

102.经营审计与会计报表审计的区别与联系。

103.企业风险基础审计框架。

104.中外内部审计之比较。

105.计算机环境下审计风险的特征与对策研究。

106.审计重要性与审计风险研究。

107.审计重要性与审计证据关系研究。

108.审计目标与委托人认定之研究。

109.论注册会计师专业判断及其影响因素。

110.上市公司审计重点管窥。

111.论当前我国注册会计师行业面临的矛盾与对策。

112.论独立审计质量的影响因素及其改善。

113.审计风险的变化趋势及其对策分析。

114.对我国注册会计师资格考试制度的思考与建议。

115.论注册会计师职业发展的动因与改革发展方向。

116.企业风险管理与审计。

117.风险管理得测试与方法的审计。

118.重要性理论在风险审计中的应用。

119.对coso内部控制框架的质疑。

120.coso—erm框架评析。

121.内部控制发展研究。

122.内部控制评价研究。

123.erm在cpa审计中的应用研究。

124.cpa非审计服务研究。

125.cpa行业发展战略研究。

126.风险导向战略系统审计研究。

127.论注册会计师职业道德建设。

128.关于中国独立审计准则若干问题的思考。

129.中小企业财务管理存在的问题及对策。

130.现代企业财务目标的选择与企业业绩评价。

131.现代企业制度下的内部控制机制。

132.企业绩效评价指标的研究。

133.债转股问题研究。

134.上市公司盈利质量研究。

会计学专业毕业论文会计学专业毕业论文选题哪个好写

摘要:分析了我国会计核算制度改革面临的新形势,指出应当正确对待会计制度的中国特色与国际化的问题,提出了我国会计核算制度国际协调的策略。

论文关键词:会计制度,国际化,国际协调,协调策略。

1、我国会计核算制度改革面临的新形势。

1.1国际一体化的发展。

国际一体化进程不断加深,主要表现为国际贸易的迅速发展,在这个过程中,中国所占的金额和比例都大大超过世界各国平均水平。国际经济一体化的发展对我国经济发展产生了很大的推动作用,中国已经融入国际经济一体化的进程当中,这种环境要求中国的会计制度与国际协调。进行国际贸易要了解国外企业的会计报表和会计制度,会计作为一种商业化的语言,如果贸易双方国家的会计方法和会计程序相差很远,各个贸易伙伴很难借助于会计语言进行沟通,无法通过财务报表了解和掌握对方的资历和信用,就会制约国际贸易的发展。为此,我国的会计制度需要进行国际协调。

1.2加入世界贸易组织的挑战。

入世将促进会计信息国际化,与此同时社会主义市场经济条件下的中国普遍存在着因国家双重身份而导致的复杂产权关系。国家既是社会管理者,又是最大的企业投资人,这种复杂的经济关系导致了会计制度的宏观利益导向。如何将会计信息国际化的要求与会计制度的宏观利益导向适当地嵌合在一起,成为加入世界组织对中国会计制度的主要挑战。

2、正确对待会计制度的中国特色与国际化。

2.1会计国际化。

当前,随着经济全球化趋势的迅猛发展,一国的经济发展发须融入国际经济潮流,任何国家如果要脱离世界贸易市场和资本市场而谋求自身的较高水准的发展都是难以实现的。而会计作为国际通用的商业语言,在经济全球化过程中自然扮演着重要角色。推进会计和会计标准的国际化,为全球贸易往来和资本流动减少或者消除“语言”上的障碍和成本,无疑是经济全球化的必然要求。特别是互联网的迅速普及和应用,深刻影响着会计信息从输入到加工处理、再到传递和使用的全过程。可以说,信息技术革命为会计的国际化发展提供了有力的技术支持,并加速了会计国际化进程。因此,在当今世界经济加速发展和科技日新月异的背景下,会计国际化已成为不容回避的客观事实。

2.2会计的中国特色。

任何国家的会计,从历史的角度看都是适应该国社会经济发展的需要而产生和发展的。在此过程中,会计受到来自经济、政治、法律及社会化等方面的诸多环境因素的共同影响,所以理论上只有当这些环境相同或相似,两个国家的会计体系就可能存在比较显著的差异。中国的会计改革不可能只考虑国际化的一面而完全放弃对中国国情的具体考虑,政治体制与社会文化方面的环境是显而易见的,中国的总体经济发展状况、人口状况、经济结构状况等都将决定中国的市场经济体制必然且必须有其特殊之处。

3、会计核算制度的国际协调策略。

对于我国经济大发展的今天,我们不应该被动消极地接受其他国家协调的结果,而应积极地参与到会计国际化进程,利用国际会计资源解决我国的实际问题。既要密切关注国际会计协调发展和动向,充分借鉴吸收有益的技术和经验,又要从中国的实际情况出发,不简单照抄国际会计准则。同时我们更要积极主动地参与到国际会计协调的进程中,施加我们的影响,使国际会计准则也能解决面临的一些特殊会计问题。具体措施如下:

3.1密切关注会计国际化的发展和动向,结合我国的国情进行吸收借鉴。

会计国际化是大势所趋,会计国际化是个过程,不能硬性要求各国直接采用现成的国际会计准则,而是了解各国环境,研究各国存在的特殊问题,不断调整、改进、完善国际准则,使之适合各国的实际情况。

我们对会计国际化的态度应当是:立足于我国国情、立足于我国当前的会计背景,积极地与国际会计惯例相协调,除非相关的国际会计惯例与我国的法律法规存在冲突或明显不切合我国实际。我们需要继续关注国外会计准则的最新发展,密切关注国际会计准则建设和国际会计协调的步伐,研究国际会计准则和国际会计信息需求,与我国的实际紧密结合,充分利用国际会计资源解决我国的现实问题,同时推进会计国际化进程。

3.2积极主动地参与会计国际化进程,施加我们的影响。

会计国际化的进程是各国日渐趋同的过程,也是各国争夺利益的过程。首先,我们要全面认识国际会计准则的制定机制,认真研究如何在国际会计准则委员会新架构下发挥我们的作用,从而使国际会计准则更多地兼顾包括我国在内的发展中国家的情况和需求。一方面,我们应当更加全面、广泛地参与国际会计准则制定工作,包括对征求意见稿积极提出意见、利用isasb会议的开发机制参加会议和提供观点、派人到iasb工作等;另一方面,在积极参与会计国际协调的同时,反映我国的特殊情况,尽可能地对国际协调施加我们的影响,以便在国际会计准则制定机制的新格局中发挥更大的作用。其次,要加强区域间会计合作,积极地与经济背景相似、经济发展水平相等具有相似特征的国家开展区域间沟通、对话和合作,以提高我国在国际会计准则制定中的影响。

3.3努力做好各项配套工作。

为配合上述基本对策,我们还应努力做好以下几项配套工作:

(1)、进一步建立健全相关的法律法规制度。

(2)、积极推进现行会计准则和制度的落实。

(3)、加强公司治理,建立科学有效的内部管理与控制体系。

(4)、加强对会计人员的培训力度,着力培养精通国际会计人员的人才。

(5)、加强审计准则国际协调。

参考文献:

[1]栾甫.会计制度论[m]。大连:东北财经大学出版社,2004。

[2]冯淑萍.中国的会计改革与发展[j].上海会计,2003,(1)。

[3]郭泳清.新中国企业会计制度变迁研究[m].大连:东北大学出版社,2003。

会计学专业的毕业论文

摘要:分析了我国会计核算制度改革面临的新形势,指出应当正确对待会计制度的中国特色与国际化的问题,提出了我国会计核算制度国际协调的策略。

论文关键词:会计制度,国际化,国际协调,协调策略。

1、我国会计核算制度改革面临的新形势。

1.1国际一体化的发展。

国际一体化进程不断加深,主要表现为国际贸易的迅速发展,在这个过程中,中国所占的金额和比例都大大超过世界各国平均水平。国际经济一体化的发展对我国经济发展产生了很大的推动作用,中国已经融入国际经济一体化的进程当中,这种环境要求中国的会计制度与国际协调。进行国际贸易要了解国外企业的会计报表和会计制度,会计作为一种商业化的语言,如果贸易双方国家的会计方法和会计程序相差很远,各个贸易伙伴很难借助于会计语言进行沟通,无法通过财务报表了解和掌握对方的资历和信用,就会制约国际贸易的发展。为此,我国的会计制度需要进行国际协调。

1.2加入世界贸易组织的挑战。

入世将促进会计信息国际化,与此同时社会主义市场经济条件下的中国普遍存在着因国家双重身份而导致的复杂产权关系。国家既是社会管理者,又是最大的企业投资人,这种复杂的经济关系导致了会计制度的宏观利益导向。如何将会计信息国际化的要求与会计制度的宏观利益导向适当地嵌合在一起,成为加入世界组织对中国会计制度的主要挑战。

2、正确对待会计制度的中国特色与国际化。

2.1会计国际化。

当前,随着经济全球化趋势的迅猛发展,一国的经济发展发须融入国际经济潮流,任何国家如果要脱离世界贸易市场和资本市场而谋求自身的较高水准的发展都是难以实现的。而会计作为国际通用的商业语言,在经济全球化过程中自然扮演着重要角色。推进会计和会计标准的国际化,为全球贸易往来和资本流动减少或者消除“语言”上的障碍和成本,无疑是经济全球化的必然要求。特别是互联网的迅速普及和应用,深刻影响着会计信息从输入到加工处理、再到传递和使用的全过程。可以说,信息技术革命为会计的国际化发展提供了有力的技术支持,并加速了会计国际化进程。因此,在当今世界经济加速发展和科技日新月异的背景下,会计国际化已成为不容回避的客观事实。

任何国家的会计,从历史的角度看都是适应该国社会经济发展的需要而产生和发展的。在此过程中,会计受到来自经济、政治、法律及社会化等方面的诸多环境因素的共同影响,所以理论上只有当这些环境相同或相似,两个国家的会计体系就可能存在比较显著的差异。中国的会计改革不可能只考虑国际化的一面而完全放弃对中国国情的具体考虑,政治体制与社会文化方面的环境是显而易见的,中国的总体经济发展状况、人口状况、经济结构状况等都将决定中国的市场经济体制必然且必须有其特殊之处。

3、会计核算制度的国际协调策略。

对于我国经济大发展的今天,我们不应该被动消极地接受其他国家协调的结果,而应积极地参与到会计国际化进程,利用国际会计资源解决我国的实际问题。既要密切关注国际会计协调发展和动向,充分借鉴吸收有益的技术和经验,又要从中国的实际情况出发,不简单照抄国际会计准则。同时我们更要积极主动地参与到国际会计协调的进程中,施加我们的影响,使国际会计准则也能解决面临的一些特殊会计问题。具体措施如下:

3.1密切关注会计国际化的发展和动向,结合我国的国情进行吸收借鉴。

会计国际化是大势所趋,会计国际化是个过程,不能硬性要求各国直接采用现成的国际会计准则,而是了解各国环境,研究各国存在的特殊问题,不断调整、改进、完善国际准则,使之适合各国的实际情况。

我们对会计国际化的态度应当是:立足于我国国情、立足于我国当前的会计背景,积极地与国际会计惯例相协调,除非相关的国际会计惯例与我国的法律法规存在冲突或明显不切合我国实际。我们需要继续关注国外会计准则的最新发展,密切关注国际会计准则建设和国际会计协调的步伐,研究国际会计准则和国际会计信息需求,与我国的实际紧密结合,充分利用国际会计资源解决我国的现实问题,同时推进会计国际化进程。

3.2积极主动地参与会计国际化进程,施加我们的影响。

会计国际化的进程是各国日渐趋同的过程,也是各国争夺利益的过程。首先,我们要全面认识国际会计准则的制定机制,认真研究如何在国际会计准则委员会新架构下发挥我们的作用,从而使国际会计准则更多地兼顾包括我国在内的发展中国家的情况和需求。一方面,我们应当更加全面、广泛地参与国际会计准则制定工作,包括对征求意见稿积极提出意见、利用isasb会议的开发机制参加会议和提供观点、派人到iasb工作等;另一方面,在积极参与会计国际协调的同时,反映我国的特殊情况,尽可能地对国际协调施加我们的影响,以便在国际会计准则制定机制的新格局中发挥更大的作用。其次,要加强区域间会计合作,积极地与经济背景相似、经济发展水平相等具有相似特征的国家开展区域间沟通、对话和合作,以提高我国在国际会计准则制定中的影响。

3.3努力做好各项配套工作。

为配合上述基本对策,我们还应努力做好以下几项配套工作:

(1)、进一步建立健全相关的法律法规制度。

(2)、积极推进现行会计准则和制度的落实。

(3)、加强公司治理,建立科学有效的内部管理与控制体系。

(4)、加强对会计人员的培训力度,着力培养精通国际会计人员的人才。

(5)、加强审计准则国际协调。

参考文献:

[1]栾甫.会计制度论[m]。大连:东北财经大学出版社,

[2]冯淑萍.中国的会计改革与发展[j].上海会计,,(1)。

[3]郭泳清.新中国企业会计制度变迁研究[m].大连:东北大学出版社,2003。

保险专业毕业论文选题

我国保险投资组合研究。

对完善我国保险监管的探讨与研究。

中国保险市场营销研究。

建筑工程保险机制的研究。

内蒙古邮政保险代理公司发展战略态势分析。

存款保险制度的国际比较研究。

高等学校现行社会保险问题初探。

保险的电话营销策略研究。

企业价值链下保险营销渠道整合策略。

保险服务产业中口碑影响力之研究。

船舶抵押权及相关保险之融资担保功能法律研究。

广东保险中介市场发展研究。

会计学专业毕业论文

[摘要]本文主要从新准则下利润表的理念变化、计量变化、列报变化以及营业利润、利润总额、净利润内涵变化等四个方面进行阐述。提出在分析新企业会计准则下的利润表时,要在经常性收益与非经常性收益、已确认已实现收益与已确认未实现收益、计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失等三个方面加以关注。

我国财政部2016年发布的新企业会计准则体系,按照国际通行的规则和惯例,严格界定了资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的定义,明确规定了有关会计要素的确认条件、计量原则,引入了资产负债表观的理念,凸显了资产负债表的核心地位,改变了收入费用观下利润表在企业财务报告体系中占主导地位的情况。因此,在新企业会计准则下,企业的利润表发生了很大的变化。

一、新企业会计准则下利润表的变化。

(一)理念的变化:收入费用观――资产负债表观。

多年来。我国的会计准则遵循的是收入费用观。在收入费用观下,收益是一定时期的收入减去各类相关成本费用后的差额。即收益=收入-费用。1993年7月1日开始施行的《企业会计准则――基本准则》第五十四条明确“利润是企业在一定期间的经营成果。包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额。”也就是说,利润表和资产负债表各项目的数据都是考虑到收入确认和费用配比之后的结果。在收入费用观下资产负债表是利润表的副产品。

2006年发布的新企业会计准则体系引入了资产负债表观的理念,即会计准则的制定者在制定规范某类交易或事项的会计准则时。应首先定义并规范由此类交易产生的资产或负债的计量;然后,再根据所定义的资产和负债的变化来确认收益。新《企业会计准则――基本准则》第三十七条规定“利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。”“直接计入当期利润的利得和损失”就是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。简单的说,利润表中利润的度量主要取决于资产和负债的计量,利润表可以被看作反映企业一定期间净资产的变动表。

(二)计量的变化:历史成本――公允价值。

1993年《企业会计准则――基本准则》的第十九条明确“各项财产物资应当按取得时的实际成本计价。物价变动时,除国家另有规定者外,不得调整其账面价值”,也就是说历史成本是会计计量的基本属性。

2006年发布的新准则不再单纯强调历史成本为基本计量属性,而是适度、谨慎地引入公允价值,在投资性房地产、生物资产、非货币性资产交换、资产减值、债务重组、金融工具、套期保值、非同一控制下的企业合并等方面都引入了公允价值计量模式,并且将符合一定条件的公允价值的变动直接计入了损益,进入利润表。按照公允价值进行会计计量,能够更加客观地反映企业的财务状况和经营成果,从而向投资者提供更加相关的信息,有利于提升会计信息的有用性,符合财务会计报告的目标。

(三)报表列报的变化。

新旧准则下的利润表的列报也发生了很大变化。

首先,新准则下的利润表不再区分主营业务与其他业务。而是统一在“营业收入”、“营业成本”、“营业税金及附加”中进行列报。这一方面是基于市场经济中企业经营规模不断扩大,经营内容呈多元化发展,不同经营业务收入相当,主营业务与其他业务的界限已经很模糊;另一方面也是我国新会计准则体系与国际准则的趋同。

其次,由于新准则引入了公允价值计量模式。新准则下的利润表增加了“公允价值变动收益”项目;新准则下的利润表还单独列报“资产减值损失”项目,明细列报“对联营企业和合营企业的投资收益”、“非流动资产处置损失”项目等,并将“营业费用”改为“销售费用”、将“投资收益”纳入营业利润的范围,使会计信息更加简洁透明。便于财务报告使用者充分了解企业的财务状况和经营成果。

(四)营业利润、利润总额、净利润内涵的变化。

由于新企业会计准则体系凸现了资产负债表观的理念。引入了公允价值计量模式、所得税会计处理采用资产负债表债务法以及列报变化等因素,使得新准则下的利润表中的营业利润、利润总额、净利润内涵发生了很大的变化。

准则下的利润表将“投资收益”项目列入营业利润的范围,改变了旧准则下的营业利润仅反映企业正常营业活动所产生的经常性收益的状况,即企业利用资产对外投资所获得的报酬也属于营业利润,符合资产负债表观的理念。

新准则下的利润表增加了“公允价值变动收益”项目,将未实现的资本利得和损失纳入了利润表,使得营业利润、利润总额、净利润中包含了部分资本性收益,符合综合收益观点,同样符合资产负债表观的理念。

所得税的会计处理采用资产负债表债务法。即企业在取得资产和负债时,应当首先确定其计税基础,资产和负债的账面价值与其计税基础之间的差额为(应纳税或可抵扣)暂时性差异,然后确认所产生的递延所得税资产或递延所得税负债,资产负债表债务法实质上就是资产负债表观的体现。同时,资产负债表债务法所得税会计的实施使得新准则下的利润表中列示的所得税费用与当期会计利润相配比。减少了由于税法规定与会计准则不一致产生的税后利润的波动。

二、对新企业会计准则下利润表的分析。

新企业会计准则体系与旧准则相比,理念更先进,体系更完整,内容更丰富。新准则按照国际会计惯例对会计信息的生成和披露作了更加严格和科学的规定,强调了财务报表列报项目的真实性和可靠性,在主要方面和关键环节实现了与国际会计准则的趋同。笔者在实务中分析新准则下的利润表时,认为以下三个方面值得关注。

(一)经常性收益与非经常性收益。

旧准则下的利润表中营业利润不包括“投资收益”项目。因此在分析企业的利润情况时。一般认为营业利润即为企业的经常性收益,很多企业在进行考核时也会用到经常性收益的指标,主要用来反映通过经营者努力所获取的经营性收益。新准则下的利润表中将“投资收益”项目包括在营业利润中,并且还增加了“公允价值变动收益”项目,因此在分析企业的利润表或对企业进行考核时,都要注意营业利润的内涵已经发生了变化,经常性收益要重新分析计算,以真实反映企业的经常性收益。

(二)已确认已实现收益与已确认未实现收益。

对于收益的确定,旧准则遵循的是收入费用观,因而利润表上所反映的收益并不是企业的全部收益。即未包括持有资产价值增值(或减值)的收益,利润表中的收益只是已确认已实现的收益;新准则则遵循的是资产负债表观,引入了公允价值的计量模式。并将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益、进入利润表,利润表中的收益不仅包括已确认已实现的收益,还包括已确认未实现的持有资产价值增值(或减值)的收益。因此,在执行新准则的企业制定利润分配方案时,要注意区分已确认已实现收益与已确认未实现收益。这是因为一方面已确认未实现收益并没有给企业带来现金流量,过度的利润分配会影响企业的发展和经营;另一方面。当持有资产的市场价值扭曲或波动剧烈时,过度的利润分配中可能隐含了资本的返还,从而损害企业的盈利能力。

(三)计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失。

新准则引入了公允价值的计量模式,将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益,即将未实现的资本利得和损失纳入了利润表。使得利润表的收益中包含了部分资本性收益,符合综合收益观。但新准则下的利润表并非完全的综合收益观。综合收益观认为“收益是除股利分配和资本交易外特定时期内所有的交易或企业重估所确认的权益的总变化”(《会计理论》汤云为、钱逢胜),但是我国新准则将“利得和损失”分为“直接计入当期损益的利得和损失”和“直接计入所有者权益的利得和损失”。例如《企业会计准则第3号――投资性房地产》第十六条规定“自用房地产或存货转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时,投资性房地产按照转换当日的公允价值计价,转换当日的公允价值小于原账面价值的,其差额计入当期损益;转换当日的公允价值大于原账面价值的,其差额计入所有者权益。”因此,报表使用者要全面了解企业的收益情况。不仅要分析利润表,还要关注所有者权益变动表。

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会计专业毕业论文选题

3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义。

4.论游戏是幼儿园的基本教育活动。

5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。

6.论幼儿入园前的准备。

7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。

8.试论幼儿园应成为社区。

9.幼儿提问的研究。

10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查。

11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查。

12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析。

13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。

14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。

15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究。

16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。

17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。

18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。

19.幼儿园常规教育研究。

20.幼儿户外活动现状研究。

21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。

22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。

23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。

24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查。

26.托幼机构“特色教育”的调查与思考。

27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查。

28.现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查。

29.幼儿园教研活动的调查研究。

30.行动研究与幼儿教师的专业成长。

31.幼儿园男教师若干个案调查研究。

32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。

33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。

34.某地学前教育的调查。

35.某地混合班教育的调查。

36.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。

37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。

38.隔代教养幼儿的个案研究分析。

39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。

40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。

41.某地区幼儿园办园成本的调查研究。

42.中班幼儿分享意识和行为的研究。

43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究。

44.幼儿心理理论发展与教育。

45.家长对幼儿园满意度调查。

46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源,形成自己的优势。

47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析。

48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响。

49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考。

50.中班幼儿分享意识和行为的研究。

51.男性幼儿教师专业意识访谈研究。

52.幼儿母语习得对学习英语的思考。

53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚。

54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查。

地区幼儿园课程与当地文化资源联系。

56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议。

57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策。

58.幼儿一日生活(活动)设计研究。

59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系。

60.行动研究与幼儿教师的专业成长。

61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。

62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究。

63.0~3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究。

64.学习型幼儿园构建策略研究。

65.幼儿园公开课的功能分析。

66.幼儿攀比行为及教育策略的研究。

67.关于家园合作的策略考察与分析。

68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。

69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响。

70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究。

71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策。

72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究。

73.幼儿审美与创造力的研究。

74.幼儿园语言教育的方式与策略。

75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析。

76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。

77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。

78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析。

79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。

80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。

81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。

82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。

83.教育公平视野下的师幼对话教学研究。

84.幼儿园意外事故处理的法律研究。

85.亲子游戏现状与对策调研。

86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。

87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究。

88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究。

89.幼儿园数学教育的内容与策略。

90.幼儿教师工作压力现状的研究。

91.幼儿园教育资源的开发及利用。

92.5-6岁幼儿撒谎行为研究。

93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究。

94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究。

95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。

96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究。

97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究。

98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析。

99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策。

100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略。

101.建立良好的师幼关系对策研究。

102.亲子游戏现状与对策调研。

103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。

104.小班幼儿常规教育研究。

105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究。

106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策。

107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研。

108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因。

109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究。

110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。

111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素。

112.幼小衔接中存在的问题及对策。

113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究。

114.幼儿“跳级”存在的问题及对策。

文档为doc格式。

会计专业毕业论文选题参考

会计学毕业论文选题可以根据专业的具体方向来决定论文选题,如:会计核算(包括对会计准则的学习质疑)、财务管理、审计、税收、内部控制、薪酬制度、公司治理等方面着手,也可以根据作者学习阶段所完成的课程内容进行分类,根据专业研究的找重点来确定论文选题。

2、选题要小而具体。

毕业论文选题不应太宽泛,导致论文内容体现不出研究内容的重点,需要细化到小而具体的方面。例如选择企业财务管理方面就要具体到应收账款管理的问题,作者可以选择写建筑、化工、服装行业等关于应收账款管理存在的问题及对策,有了具体的行业或者企业作为研究目标和实例,避免出现泛泛而谈的情况,需要注意学生要根据自己的情况决定不同行业进行探讨,也避免了选题出现重复。

3、选题要结合实际。

如果是销售方面的工作,可以选择应收账款内部控制和风险防范等方面的选题、以及薪酬制度激励机制方面的选题等;如果是财务管理,建议从财务管理体制、预算管理模式、纳税筹划等方面进行选题思考。

会计专业毕业论文选题参考

3、有关企业内部会计控制问题的探讨。

4、试论人力资源会计。

5、关于集资经营资金的分析。

6、上市公司会计信息披露与监督。

7、论金融风险与会计监督。

8、浅议会计发展的新领域--网络会计。

9、试论企业财务报告的改进和发展趋势。

10、有关或有事项会计问题的浅析。

11、从企业的安全性谈偿债能力分析。

12、论当前会计职业道德与诚信。

13、企业并购中的价值评估和财务风险防范。

14、关于会计信息真实性的思考。

15、关于管理会计应用问题的思考。

16、浅谈作业成本法规在现代企业的应用。

17、浅论会计职业道德与会计信息失真。

18、浅谈财务报表分析应注意的问题。

19、浅议会计信息失真的成因以及治理对策。

20、加强应收帐款的管理,提升企业竞争力。

21、关于提高会计电算化系统安全性的思考。

22、浅论私营企业的财务管理。

23、试述公司财务假帐及其防范。

24、固定资产减值准备与累计折旧的关系。

25、浅谈应收帐款管理。

26、论谨慎性原则在企业会计中的运用。

27、浅谈固定资产减值引起新会计问题的思考。

28、论人力资源与无形资产的界定。

29、网络经济时代的企业财务管理的创新。

30、上市公司资产重组的作用。

31、应收帐款管理对策研究。

32、战略管理会计概念和实务研究。

33、对我国企业会计监督现状的思考。

34、浅谈现代管理会计在我国企业中的运用与研究。

35、论企业财务风险的成因与控制。

36、论现代企业制度下内部审计的职能。

37、浅谈企业应收帐款动态管理。

38、浅谈我国网络会计的发展。

39、浅谈或有事项的会计处理问题。

40、论会计监督。

41、浅谈企业内部会计控制制度。

42、企业常见利润操纵方法的会计分析。

43、浅谈我国会计电算化的现状与发展。

44、如何有效实施企业内部会计监督制度。

45、浅谈企业内部会计控制环境。

46、浅谈erp在会计中的应用。

47、浅谈会计工作面临的挑战和发展策略。

48、浅谈会计信息失真的原因及治理策略。

49、会计信息失真的原因分析及应对策略。

50、论上市公司会计信息披露问题。

51、浅谈非营利组织的财务控制。

52、浅谈会计监督弱化的原因及对策。

53、对管理会计应用中问题的思索。

54、论管理会计在我国现代企业中的应用及对策。

55、信息化与商业企业资金流程再造。

56、会计信息披露管制的经济分析。

57、浅谈现代会计工作面临的机遇与挑战。

58、会计谨慎性原则的运用及其局限性探讨。

59、建立我国统一财务会计理论结构。

60、完善公司治理与管理会计创新。

61、会计电算化存在问题的思考及对策探讨。

62、二十一世纪管理会计的创新与发展。

63、加强连锁超市的财务管理。

64、论网络时代会计目标下的会计业务流程重组。

65、关于对会计做假账问题的探讨及治理办法。

66、企业财务风险成因及其防范。

67、试论企业负债经营。

68、关于会计委派制的思考。

69、论上市公司会计信息披露的规范问题。

70、现代企业制度下加强会计监督的思考。

71、浅议企业财务会计报告的发展趋势。

72、企业财务状况分析评价中应注意的问题及改进方法。

73、二十一世纪审计模式的创新。

74、对于完善行政事业单位会计集中核算问题的思考。

75、网络环境下企业财务管理的新模式探讨。

76、论会计信息失真原因及对策。

77、论销售环节的财务管理。

78、作业成本控制探讨。

79、论市场经济下政府如何依法理财。

80、关于上市公司会计信息披露问题的探讨。

81、会计信息真实性的研究。

会计专业毕业论文选题参考

3)中西方环境会计问题研究的比较、透视与展望。

4)央企办公室精细化管理的必要性及其实施。

5)基于云会计的集团企业内部控制与风险管理——以xxx为例。

6)企业会计信息失真治理研究。

7)行政事业单位内部控制影响因素研究。

8)“零余额”管理模式下供电企业资金监控体系建设。

9)公路工程施工阶段造价管理影响因素分析。

10)新会计制度下财务管理模式探讨。

11)加强交通项目会计控制优化基建财务管理模式。

12)企业集团财务管理体制及影响因素分析。

13)优化军工企业融资思考。

14)中小企业财务管理问题研究。

15)加速财务管理国际化助推“一带一路”战略实施。

16)从“供给端”分析环境成本管理与控制——以xxx为例。

17)论技能竞赛对会计教师团队建设的影响。

18)我国能源资源行业对外直接投资风险及评估。

19)低碳经济背景下碳会计发展分析。

20)中国制造2025对管理会计的影响与启示。

21)财会规范化管理途径探析。

22)收入确认之税会差异分析。

23)管理会计在企业内部的应用与发展。

24)从财务工作的见微知着做财务管理。

25)从风险管理的角度分析电力企业内部控制。

26)完善中小微型企业发展的金融体系研究。

27)人民币跨境贸易结算风险及国际化路径选择。

28)浅谈会计职业道德。

29)浅谈加强会计人员继续教育的必要性与建议。

30)资产减值准备对会计数据的影响。

31)资产减值披露与信息不对称关系的研究。

32)农村财务管理问题及其动因分析——以xxx为例。

33)基于风险管理视角的内部控制分析——企业价值创造。

34)内部审计在企业生产经营管理中的作用。

35)医院财务管理问题及对策研究。

36)中小企业财务管理问题及对策研究。

37)加强企业内部控制提高会计信息质量。

38)某新华书店县公司企业内部控制体系建设——基于xxx改革背景。

39)安顺煤矿煤炭销售内部控制与风险管理。

40)企业价值评估的现金流量比率分析及研究。

41)行政事业单位内部控制优化研究。

42)行政事业单位内部控制及其完善探讨。

43)货币资金内部控制探讨。

44)论企业加强内部审计应解决的'若干问题。

45)加强公立医院现金收支管理。

46)全面预算管理在房地产企业中的应用。

47)工程预算管理中的常见问题及应对研讨。

48)外币业务的建造合同会计核算办法研究。

49)论中小企业国际贸易融资问题及解决措施。

50)对俄贸易背景下会计类应用人才需求问题的探讨。

51)结合教学法在应用型财务管理专业教学中的运用。

52)z公司内部控制改进研究。

53)会计信息在债券定价中的作用研究。

54)企业碳排放配额的核算——基于我国碳市场现状的分析。

55)cfo绩效评价体系重构:基于战略视角。

56)会计职业判断内部控制应用指引:制度设计与内容。

57)管理会计研究方法的变迁管理。

58)论企业破产清算会计。

59)采用权益法合并财务报表问题探讨。

60)上汽集团:新业态需要新型的财务管控体系。

61)基于市场经济的建筑经济成本管理分析。

62)电力工程施工管理中的成本控制分析。

63)新医改背景下医院财务管理制度探究。

64)高校经营性资产管理的问题与建议——以z校为例。

65)高校的经营性资产管理研究。

66)高校财务管理与会计核算研究。

67)论如何加强食堂财务管理及成本核算。

68)关于会计专业创建校内财务公司校企合作模式的探讨。

69)“资金的时间价值”案例教学法研究——谈农村财会人员成人教育培训模式。

70)优化整合政府投资审计资源的思考。

会计专业毕业论文选题参考

摘要:本文从国家深化职业教育改革和信息技术发展的角度分析五年制高职财务会计与管理会计融合的必要性,然后在五年制高职会计专业财务会计与管理会计的课程设置现状的基础上,从理论基础、课程设置的连贯性、教学内容的融合三个方面,具体分析财务会计与管理会计融合的可行性。

关键词:五年制高职;财务会计;管理会计;融合;可行性分析。

高职会计专业是向社会输送会计人才的重要渠道,通过对五年制高职财务会计与管理会计的融合研究,使毕业生能适应市场需要,并快速转变为企业需要的会计人才!

一、五年制高职财务会计与管理会计融合的必要性。

(一)国家深化职业教育改革的要求。

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发﹝20xx﹞19号)要求,深化职业教育改革,全面提高人才质量。20xx年发布的会计改革与发展“十三五”规划中,也要求加强会计教学教材研究与改革,推动管理会计的应用。可以说财务会计与管理会计的融合,是国家深化职业教育改革的要求。

(二)信息技术、经济新常态发展的必要要求。

进入二十一世纪以来,信息技术的发展,促使社会经济发生了深刻变化,经济发展进入新常态。大数据的普及,互联网的发展,加剧了企业管理高层对信息系统的需要,使得管理会计越来越重要。但是无论经济怎样发展,管理会计都必须借助财务会计提供的财务信息。因此财务会计与管理会计的融合是信息与网络技术、经济新常态发展的必要要求。

二、五年制高职会计专业课程设置现状。

以我校会计专业课程设置为例,财务会计属于会计专业的专业技能课程,属于必修课,14学分,分两学期学习;管理会计属于专业拓展类任选课,4学分,一个学期学习。从课程设置看,五年制高职普遍存在重财务会计轻管理会计的现象。在国家越来越重视管理会计的环境背景下,高职教育应从实际情况出发,根据财务会计与管理会计课程的共性与个性,研究课程融合的的可行性。

三、五年制高职财务会计与管理会计融合的可行性分析。

(一)理论基础一致性。

1.基础相同。

财务会计与管理会计都以传统会计为基础。传统会计主要是以货币为主要计量单位,运用专门的记账方法,对特定会计主体的经济活动进行确认、计量、记录,并定期编制财务会计报表。财务会计的主要目标是通过对企业的资金运动进行全面系统的核算与监督,向外部使用者提供企业财务状况与盈利能力;随着社会经济的不断发展,现代经营管理理论的研究深入,管理会计逐渐从传统会计中分离出来,成为一门独立的会计学科,主要是运用一定的分析方法和工具,分析财务会计中的信息,为管理当局的相关计划、决策、控制等提供依据。

2.本质相同。

会计的本质是在经济管理活动中形成的一种会计信息系统。财务会计提供的信息系统是基础,管理会计则在财务会计信息系统的基础上,根据企业经营管理上的要求,结合财务会计信息系统外取得的有关信息数据进行分析,从而形成管理层需要的管理会计信息。一般认为,财务会计是对外会计,而管理会计是对内会计,按照各自的方法和分析工具,进行双重核算。无论经济怎样发展,管理会计都必须借助财务会计提供的财务信息。

(二)课程设置的连贯性。

五年制高职会计专业的课程设置顺序一般都是先学习会计基础,学习会计基本理论与核算;然后是财务会计,学习具体的经济业务的核算,并编制相关报表;在学完财务会计的基础上,安排财务管理、成本会计、管理会计等其他专业课程。从课程设置看,五年制高职普遍存在重财务会计轻管理会计的现象。随着国家职业教育改革的深化、会计从业资格证书的取消,企业需要的是高层次的管理会计人才,高职会计专业课程设置在以财务会计为核心课程的同时,应重视管理会计,将财务会计与管理会计在课程设置上进行融合,使学生不仅具备扎实的财务会计知识,而且具备一定的经营管理能力,快速成长为企业需要的高层次的会计人才。

(三)教学内容的融合。

五年制高职财务会计的教学内容,大部分都是以生产的会计信息为主线,按会计要素设计学习内容,从财务会计内容认知,资产核算、负债核算、收入、费用和利润核算、所有者权益核算,最后是财务报表编制。管理会计的教学,以管理会计能力体系为主线,管理会计的基本方法、分析工具、经营决策、投资决策、全面预算、成本控制、最后是责任会计。会计的本质是为企业管理活动服务的一种会计信息处理系统,在这个会计信息系统中,有两个环节,即信息储存和信息输出,信息系统又可分为三个阶段,即信息确认、核算和信息应用,财务会计着重的是信息确认和核算,而管理会计重点是信息应用。因此,在教学过程中,不管是财务会计还是管理会计,都离不开会计信息这条主线,它们是相互融合的主体。

四、结语。

随着国家职业教育改革的深化,会计理论、信息与网络技术、经济的发展,财务会计与管理会计的融合是必然的发展趋势。五年制高职会计专业是向社会输送会计人才的重要渠道,研究高职财务会计与管理会计的融合,是国家深化职业教育改革的要求,也是市场对会计人才需求的必然结果。

参考文献:

[1]国务院关于加快发展现代职业教育的决定.(国发﹝20xx﹞19号)。

[2]王雍欣,何秀贤,姚光宪,主编.管理会计.经济科学出版社,20xx.

[3]刘鲁忠.基于新形势下管理会计及财务会计可行性探究[j].管理观察,20xx(28).

[4]徐光华,沈弋,邓德强.环境嬗变下的管理会计变革与创新[j].会计研究,20xx(12).

[5]沈艺峰,郭晓梅,《全球管理会计原则》背景、内容及影响[j].会计研究,20xx(10).

会计专业的毕业论文,会计学专业毕业论文

多年来。我国的会计准则遵循的是收入费用观。在收入费用观下,收益是一定时期的收入减去各类相关成本费用后的差额。即收益=收入-费用。1993年7月1日开始施行的《企业会计准则——基本准则》第五十四条明确“利润是企业在一定期间的经营成果。包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额。”也就是说,利润表和资产负债表各项目的数据都是考虑到收入确认和费用配比之后的结果。在收入费用观下资产负债表是利润表的副产品。

2006年发布的新企业会计准则体系引入了资产负债表观的理念,即会计准则的制定者在制定规范某类交易或事项的会计准则时。应首先定义并规范由此类交易产生的资产或负债的计量;然后,再根据所定义的资产和负债的变化来确认收益。新《企业会计准则——基本准则》第三十七条规定“利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。”“直接计入当期利润的利得和损失”就是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。简单的说,利润表中利润的度量主要取决于资产和负债的计量,利润表可以被看作反映企业一定期间净资产的变动表。

(二)计量的变化:历史成本——公允价值。

1993年《企业会计准则——基本准则》的第十九条明确“各项财产物资应当按取得时的实际成本计价。物价变动时,除国家另有规定者外,不得调整其账面价值”,也就是说历史成本是会计计量的基本属性。

2006年发布的新准则不再单纯强调历史成本为基本计量属性,而是适度、谨慎地引入公允价值,在投资性房地产、生物资产、非货币性资产交换、资产减值、债务重组、金融工具、套期保值、非同一控制下的企业合并等方面都引入了公允价值计量模式,并且将符合一定条件的公允价值的变动直接计入了损益,进入利润表。按照公允价值进行会计计量,能够更加客观地反映企业的财务状况和经营成果,从而向投资者提供更加相关的信息,有利于提升会计信息的有用性,符合财务会计报告的目标。

(三)报表列报的变化。

新旧准则下的利润表的列报也发生了很大变化。

首先,新准则下的利润表不再区分主营业务与其他业务。而是统一在“营业收入”、“营业成本”、“营业税金及附加”中进行列报。这一方面是基于市场经济中企业经营规模不断扩大,经营内容呈多元化发展,不同经营业务收入相当,主营业务与其他业务的界限已经很模糊;另一方面也是我国新会计准则体系与国际准则的趋同。

其次,由于新准则引入了公允价值计量模式。新准则下的利润表增加了“公允价值变动收益”项目;新准则下的利润表还单独列报“资产减值损失”项目,明细列报“对联营企业和合营企业的投资收益”、“非流动资产处置损失”项目等,并将“营业费用”改为“销售费用”、将“投资收益”纳入营业利润的范围,使会计信息更加简洁透明。便于财务报告使用者充分了解企业的财务状况和经营成果。

(四)营业利润、利润总额、净利润内涵的变化。

由于新企业会计准则体系凸现了资产负债表观的理念。引入了公允价值计量模式、所得税会计处理采用资产负债表债务法以及列报变化等因素,使得新准则下的利润表中的营业利润、利润总额、净利润内涵发生了很大的变化。

准则下的利润表将“投资收益”项目列入营业利润的范围,改变了旧准则下的营业利润仅反映企业正常营业活动所产生的经常性收益的状况,即企业利用资产对外投资所获得的报酬也属于营业利润,符合资产负债表观的理念。

新准则下的利润表增加了“公允价值变动收益”项目,将未实现的资本利得和损失纳入了利润表,使得营业利润、利润总额、净利润中包含了部分资本性收益,符合综合收益观点,同样符合资产负债表观的理念。

所得税的会计处理采用资产负债表债务法。即企业在取得资产和负债时,应当首先确定其计税基础,资产和负债的账面价值与其计税基础之间的差额为(应纳税或可抵扣)暂时性差异,然后确认所产生的递延所得税资产或递延所得税负债,资产负债表债务法实质上就是资产负债表观的体现。同时,资产负债表债务法所得税会计的实施使得新准则下的利润表中列示的所得税费用与当期会计利润相配比。减少了由于税法规定与会计准则不一致产生的税后利润的波动。

二、对新企业会计准则下利润表的分析。

会计专业的毕业论文,会计学专业毕业论文

(一)了解被审计单位的控制环境注册会计师应关注:

1.影响企业所在行业的事项,包括财务报告实务、经济状况、法律法规和技术革新;。

2.企业组织结构、经营特征和资本结构;。

3.企业的规模和业务复杂程度;。

4.企业经营活动或内部控制最近发生变化的程度。

注册会计师的着眼点应重视被审计单位管理高层对内部控制的态度,比如公司的道德规范、管理层的经营风格、角色和职责划分的清晰程度,以及是否拥有一个强有力的审计委员会等。

(二)制定审计计划。

年俄语专业毕业论文选题

选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。

俄语代词的语义特点。

语言及文化视角下的现代俄语笑话。

认知心理学框架中的大学俄语语篇教学分析。

从语用失误角度看大学俄语教学中学生语用能力的培养。

俄语广告语言的劝导功能分析。

图式理论与俄语阅读教学。

系统功能语法维度下俄语语篇的功能分析。

现代俄语简单句的逻辑表达式问题。

俄语换位词研究。

俄语疑问句及其功能分析。

会计专业的毕业论文,会计学专业毕业论文

新企业会计准则体系与旧准则相比,理念更先进,体系更完整,内容更丰富。新准则按照国际会计惯例对会计信息的生成和披露作了更加严格和科学的规定,强调了财务报表列报项目的真实性和可靠性,在主要方面和关键环节实现了与国际会计准则的趋同。笔者在实务中分析新准则下的利润表时,认为以下三个方面值得关注。

(一)经常性收益与非经常性收益。

旧准则下的利润表中营业利润不包括“投资收益”项目。因此在分析企业的利润情况时。一般认为营业利润即为企业的经常性收益,很多企业在进行考核时也会用到经常性收益的指标,主要用来反映通过经营者努力所获取的经营性收益。新准则下的利润表中将“投资收益”项目包括在营业利润中,并且还增加了“公允价值变动收益”项目,因此在分析企业的利润表或对企业进行考核时,都要注意营业利润的内涵已经发生了变化,经常性收益要重新分析计算,以真实反映企业的经常性收益。

(二)已确认已实现收益与已确认未实现收益。

对于收益的确定,旧准则遵循的是收入费用观,因而利润表上所反映的收益并不是企业的全部收益。即未包括持有资产价值增值(或减值)的收益,利润表中的收益只是已确认已实现的收益;新准则则遵循的是资产负债表观,引入了公允价值的计量模式。并将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益、进入利润表,利润表中的收益不仅包括已确认已实现的收益,还包括已确认未实现的持有资产价值增值(或减值)的收益。

因此,在执行新准则的企业制定利润分配方案时,要注意区分已确认已实现收益与已确认未实现收益。这是因为一方面已确认未实现收益并没有给企业带来现金流量,过度的利润分配会影响企业的发展和经营;另一方面。当持有资产的市场价值扭曲或波动剧烈时,过度的利润分配中可能隐含了资本的返还,从而损害企业的盈利能力。

(三)计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失。

新准则引入了公允价值的计量模式,将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益,即将未实现的资本利得和损失纳入了利润表。使得利润表的收益中包含了部分资本性收益,符合综合收益观。但新准则下的利润表并非完全的综合收益观。综合收益观认为“收益是除股利分配和资本交易外特定时期内所有的交易或企业重估所确认的权益的总变化”(《会计理论》汤云为、钱逢胜),但是我国新准则将“利得和损失”分为“直接计入当期损益的利得和损失”和“直接计入所有者权益的利得和损失”。

例如《企业会计准则第3号——投资性房地产》第十六条规定“自用房地产或存货转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时,投资性房地产按照转换当日的公允价值计价,转换当日的公允价值小于原账面价值的,其差额计入当期损益;转换当日的公允价值大于原账面价值的,其差额计入所有者权益。”因此,报表使用者要全面了解企业的收益情况。不仅要分析利润表,还要关注所有者权益变动表。

范文二。

国贸专业毕业论文选题

2.中国企业跨国并购的问题和对策。

3.中国与东盟自由贸易区启动的效应分析。

4.中国与(如俄罗斯等)经济互补性分析。

5.中国与东盟出口商品比较优势分析。

6.服务外包在发展研究。

7.*企业创新发展的经验及启示。

8.后危机时期美国贸易保护的新特征及对策分析。

9.印度发展服务外包的经验及借鉴。

10.国外发展低碳经济的经验及启示。

11.环境问题与中国低碳经济的发展。

12.*企业发展的问题与对策分析。

13.外国跨国公司的本土化战略研究。

14.中国加工企业突破困境的路径选择。

15.海峡两岸(或与其他国家、地区)经贸关系新进展研究。

16.*地区行业发展存在的问题及对策。

17.对我国*市场(如轿车)的调查分析——汽车。

18.我国大学生就业问题研究。

19.关于大学生自主创业问题分析。

20.*公司品牌战略研究。

会计学专业毕业论文,会计学毕业论文

作为一种新型的教学模式,与传统填鸭式教学模式相比,案例教学更加生动,能够激发学生的学习热情与兴趣。如通过在课堂上加入引导性案例的形式,能够使学生们带着问题去学习,从而提高学生参与课堂讨论的积极性。又如将效果证明性案例插入到教材章节中,可以增强教材的生动性、提高学生的学习积极性。同时,通过案例分析,能够使学生身临其境地去直面问题、解决问题,使学生感觉到在以后自己创业的过程中将会懂得如何正确地做出决策。因此,通过案例教学可以将教学模式多样化,改变学生的角色,从而激发学生的学习热情和学习兴趣。

3.2有利于培养学生的综合能力和素质。

案例分析的基本步骤是认识问题、分析问题,继而提出相应的对策建议来解决问题。开展案例教学,是将企业的各种真实管理场景搬到课堂上,呈现在学生面前,学生可以从当事人的角度进行思考分析,努力寻求提高企业价值的方法。通过分析案例中企业的经验与教训,来引导学生发现问题、分析问题,增强对理论知识的认识理解,培养自己的判断能力,提出相应的解决对策和建议,从而提高自身的综合能力。通过案例分析,学生可以充分拓展自己的思维,提高分析和解决问题的能力。同时,由于案例分析倡导多向性、发散性的思维方式,鼓励学生发散思维,不求唯一答案,从而能够培养学生的创造力及想象力。

3.3有利于提高教师的教学水平。

案例教学的方式要求教师在教学之前要事先对案例进行调查、研究与分析,在这样一种实践化教学中,教师不仅需要熟练掌握教材中所授内容,同时又不能仅局限于这些内容,而需要从多方面考虑理论知识的运用。同时,案例教学的过程中需要教师从多角度分析总结问题。因此,采用案例教学的方式,对管理会计学的教师也提出了较高的要求,能够督促教师不断地学习深造,因而也有利于教师教学水平的提高。

范文二。

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