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今年安徽高考(优秀16篇)

时间:2023-12-27 20:38:08 作者:笔尘

安徽是中国的人口大省,拥有庞大的人口基数和丰富的劳动力资源。以下是一些关于安徽社会文化的报道和评论,供大家参考。

征集志愿:我今年高考考了328分安徽文科的能走大文大理的征集志愿

2010安徽文科三本征集志愿我考508分填院校服从没有录取有没有人有这种情况这次落了。去复读了xiexie回答鼓励既然复读了所以就没必要为没征集上后悔~今年安徽无一所三本院校有降分征集录取的,都是征集志愿。是这样的,这次三本征集志愿,文史类考生的竞争明显比理工类激烈。由于文史类计划数只有理工类的计划数的一半不到,因此文史类竞争强度要明显高于理工类。文史类只有18所学校降分录取,占学校总数的7.3%,但降分幅度都不大,如果你又没有填报上正好降分的院校,仅等待院校服从,你的录取机率自然小了。

别泄气,复读了,明年定比今年好!

参考资料:省普通高校招生考试工作第六次新闻发布会。

2010高考录取结果查询,专科录取分数线。

征集志愿:我今年高考考了328分安徽文科的能走大文大理的征集志愿

随着提前批、一本批次的录取结束,录取最复杂的阶段基本结束。记者近日从安徽省考试院了解到,从7月23日开始,将进入普通文理科二本批次的录取阶段,开始艺术类第四批次的录取工作。

根据高招计划,20安徽省普通文理科二本批次计划招收79020人。其中文史类计划招收21550人,理工类计划招收57470人。7月24日进行正式投档,28日达线但没有录取的考生可以填报征集志愿,29日录取结束。

随后,艺术类第四批次录取将于7月26日开始,29日考生填报征集志愿,30日录取结束。

7月8日,覆盖面最广的2015年安徽高考普通文理科录取将拉开序幕,率先在网上报到的是提前批高校,7月10日正式开录。随后进行的是一本、二本和三本批次院校的录取工作。安徽省教育招生考试院在此提醒,对于平行志愿未被录取的考生,以及各批次线下20分以内的考生,可别忘了填征集志愿和降分志愿,以多一次被录取的机会。

普通文理科各批次录取将拉开大幕。

截至7月5日,安徽省2015年普通文理科高考高职专科批次的志愿填报全部结束,这意味着今年考生的志愿填报告一段落,录取即将全面展开。

根据2015年安徽省普通高校招生录取工作日程安排,作为招生“大头”的普通文理科录取工作将从7月8日开始启动,首批开录的是提前批次院校。

8月14日8:00-12:00,高职(专科)批高校网上报到,8月1517日,高职(专科)批高校平行志愿录取,8月1920日,高职(专科)批征集志愿及降分录取。

未被录取考生注意填报征集志愿(含降分)。

对于在平行志愿中未被录取的考生,以及各批次线下20分以内的考生,还可填报征集志愿和降分征集志愿,以多一次被录取的机会。

据悉,一些院校之所以有征集志愿计划,主要是受投档比例限制,不符合专业录取条件被退档的考生会空缺出来计划。也有部分计划是院校根据生源情况追加的。

当征集志愿录取结束后,如果仍有院校未完成计划,则进行降分录取。不过,降分征集志愿的录取,也是按分数从高到低录取,最大降幅为20分。

考生填报征集志愿(含降分)时不能带侥幸心理,认为既然是征集志愿,录取分数肯定会比最低录取控制分数线低。

从往年征集志愿录取来看,降分录取的学校很少,一般线上生源已经满足招生计划数,因此线下考生填报降分征集志愿时,尽量避开选择热门城市和计划较少的院校。

另外,如果被征集志愿的院校录取,考生的档案就已进入被录取的学校,因此就不能再参加下一个批次的录取。打个比方,如果考生决定上二本某个院校,就不要填报一本征集志愿。

征集志愿时间如受录取进度影响而改变,省考试院将及时在安徽省教育招生考试院网站和安徽教育网等媒体发布公告,相应调整考生填报征集志愿(含降分征集志愿)的时段。

安徽师范大学承担今年高考部分科目评卷任务

根据省教育厅意见,安徽师范大学今年承担普通高考文科综合、理科综合非选择题部分的网上评卷任务。为进一步提高普通高考评卷质量,省教育招生考试院与安徽师范大学共建“安徽省普通高校招生考试网上评卷基地”,并于5月14日上午在合肥进行了授牌。

为了做好今年的'网上评卷工作,安师大成立了以校长王伦为组长,学校纪委书记程度、党委副书记顾家山、副校长王先俊、副校长李进华为副组长的网上评卷领导组。5月17日上午,学校召开20网上评卷工作领导组会议,网评办常务副主任马广见就今年的工作任务、时间安排、准备情况以及下一阶段重点工作作了汇报。网评办主任朱家存传达了省领导组会议精神。程度要求大家要增强责任意识、规范意识,做好各项工作。与会人员就有关情况进行了交流讨论。

王伦就做好今年的网上评卷工作提出要求。他指出,要做好长期承担评卷工作准备,规范化、高标准地加强基地建设;要本着一切从零开始的原则,高度重视,认真负责,绝不能掉以轻心;各部门、相关学院要处理好日常工作与高考网上评卷工作的关系,确保网上评卷工作顺利、圆满;各工作组要进一步明确职责,要全力以赴做好网评各项工作。

李进华在会议总结时强调,要按照王伦校长的要求,把今年的网上评卷工作作为全新的工作来抓,要高度重视、明确要求、各司其职、统筹协调、严守纪律,确保评卷工作圆满完成。

据悉,正式评卷工作将从6月8日开始,到6月20日结束。总的评卷任务为54万余份试卷,其中文科综合约25.5万,理科综合约28.5万份。

来源:安青网。

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今年安徽高考作文范文

时间如逝水一般从掌心里不经意的流过,现在回想起来,中学时代还未结束就已经换了两个班主任。那些老师的记忆便自然而然的放在心里,至今也不曾改变。

第一个教我们的是毕老师,是我认为最负责的一位老师;第二个教我们的便是王老师,她也是使我改变最大的一位老师。

王老师刚到我们班的时候,只是因为身高,就已经受尽了同学们的嘲笑。现在回想起来,真是感觉对不起她。她是那种很有忍耐力的人,班级里再吵,她也不会大发脾气,只是淡淡地说:“大家安静一点。”

第一次和她近距离的说话,是在教师办公室里。她坐在凳子上,手里拿着我的作业本,很认真的看着我、告诉我,如果以这样的学习态度,我很可能连高中都考不上了。然后,她缓缓的站起来,仔细地为我讲解每一道错题,她矮矮瘦瘦的背影在那时却显得如此的伟岸,至大。那一刻,我发现,身高已经不再重要,重要的是,我有一个很好的老师。就像一泻清泉,滋润我的躯体,还有我的心灵。经过了很长一段时间的考验,我终于获得了一次班级第一名。也许,这在那些好同学眼中没有什么,对他们来说的家常便饭,对我来说这就是前所未有的荣誉了。拿着那张考卷,我也从心中找到了属于自己的自信,不管前面的路会怎样,我永远记得那时的自豪与骄傲。

第二次和她近距离的说话,是在教室里。期中考试的成绩让所有人乍舌,包括我自己。我竟然连平均分都没有上。深深的无奈、悲伤,还有惊异顿时充满了我的心。过了一会,老师在讲台上叫我的名字,我拖着沉重的步伐走去,我知道,这一次考试,我让所有人失望了。情况并不是我像我想的那样,老师依然无声的拿出我的考卷,问我,是哪一部分没有做好,想怎么改进之类的话。没有刻意的加重,没有厉声的责怪,也没有愤怒的感情,但每一句教诲都足以让人铭记于心。

现在,和王老师一起走过了一个学期,他的身影仍然准时穿梭在教室和办公室间;她的脚步仍然迅速有力;她的记忆也仍然在我的心中。相信将来微笑着回首,老师的记忆便会从沉淀的往事中浮出来,像一首无声的歌,一篇无字的诗稿,沉默,却满含爱。

今年安徽高考作文范文

越来越多的外国青年选择来华留学,中国用宽阔包容的胸怀迎接,展现中华大美。而中国的大美不仅在于壮丽河山,不仅在于雄才济济,更在于经济状况、文学艺术与社会生活等共同折射出的“容”。海纳百川,有容乃大。

中国推崇经济互容,一带一路的经济发展新引擎将驱动世界。21世纪丝绸之路经济带和海上丝绸之路,与中国国际化的发展方向相一致,与世界经济发展格局相承接,与中华丰富的文化资源和深厚的文化底蕴相匹配,已摒弃了国际上长期的“零和博弈”思维,用古老中华民族的智慧,以“和”文化为核心思想,搭筑了新的互利互容的经济交流平台,开创平等互利、包容互鉴、合作共赢的新思路,可谓展现了中国之大美。

中国秉信文化包容。古老的京剧是中国的一个文化标识,以其唱念作打有机结合的艺术手法、生旦净末丑丰富多样的艺术造型、各式各样的艺术装饰,在世界文艺中占有独特而重要的位置。几百年前徽剧和汉调艺人进京演出,徽汉合流后逐步演化成京城特有的剧种,它并吸收全国各地戏曲多种表现形式,逐步完善自身。可以说,是中华文化特有的包容性造就了中华的国粹京剧,并且每个中国人都相信,京剧等古老文化在历史的碾压下并不会匍匐不前,而是更加开放包容,吸收现代艺术因素,更加强劲地展现中华大美。

中国倡导生活共容。共享单车作为一种新事物正在悄然改变中国大众的生活,其特点便在于它的共享性,即在不同时间与地域共享资源。这也反映出中国社会生活的一大特性:共同相互,互相包容。这种共容性的社会是一种极为有益的生活导向,中国的面貌正以“共享共容”的趋向变得更加祥和美好。

中国当今早已从沉睡中醒来,用包容的双眼凝视世界。我们每一个人,无论是中国人抑或是外国人,都应谨记:我们都是世界人。用包容的态度,和的精神对待每一个事物是我们每个人都应做的。

大风泱泱,大潮滂滂。

洪水图腾蛟龙,烈火涅盘凤凰。文明xxx,千古未绝者,唯我无双。与天地并存,与日月同光。大美中华,有容乃大。

今年安徽高考作文范文

这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上,我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:追求卓越、积极进取,否认失误和退步,哪怕这个“失误”仅仅两分。

努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子,他从不及格到达到及格,是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛,而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而,从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩,98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。

依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下,许多人奉行苛求完美的极端精英教育,向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”,再到“提高一分,横扫千人”的高考标语,人人的神经成了一张绷紧的弓,生怕遭受横飞而来的一记耳光。

可是,有一句亘古朴实的真理是“人无完人,金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”,却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量,就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静,清浅的水面可以保持平稳,但也失去了承载大舟的能量。

是的,起伏的波浪才是更具力量。没有后退,没有低谷,就没有前进的动力和空间,也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅,想要跃到岸上,并不是在水面上拼命挣扎,而是猛地扎进深水,凭着一股冲劲儿再跃出水面,华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅,在不及格的深潜后获得腾跃的力量。

而我们,当然应该给第一个孩子以鼓励和支持,不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海,是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信,他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏,下一次重得满分。

起伏的波浪更具力量,我相信在不完美中,才能更好地突破自己,在退步中,重获前行的勇气和动力。

点评:

这是一篇优秀的考场作文。该生的“规定动作”做得十分到位:紧扣漫画的关键内容与寓意展开写作,符合题意;题好文一半,其所拟题目与其他考生相形,能给人眼前一亮的感觉,即题目有辨异性;起段三言两语,导入简洁,入题快;第二三段分别评述漫画中的分数及其产生此一现象的社会背景,如果说第二段是围绕“点”来展开,那么第三段就是围绕“面”来展开,第四段则是围绕“理”来展开,角度斑斓,内容充实,逻辑(台阶术)严密;第五六七段类比论证、比喻论证,形象生动,文势壮又能以理服人。

该生的“自选动作”也同样做得十分到位。比如“立意高远”——作文以哲理立意,难度系数高,区分度自然也高;辩证思维亦颇具特色,论证扎实、理性、稳健;论述相当集中,从题目至结尾绝无蔓笔,析题切题扣题点题,一以贯之。特别值得一提的是,本文所用的“古人说”妥帖,所用的“波浪说”无可辩驳,所用的“企鹅说”新颖、生动、精当、有情趣。此外,该生的“情文并茂”能力、“孟辩素养”(孟子式的辩论素养)也值得点赞。

今年安徽高考作文范文

在第一幅漫画中,前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻,后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中,曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚,后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照,不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来,家长在教育孩子时,既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步空间。

进步与退步,两个看似截然相反的趋势,实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程,而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中,对待进步与退步,教育者应秉持科学的态度,鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态,而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷,实现自我完善。正确地处理进步与退步,最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。

家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩,但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步,且61分离满分还有很远距离,但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在自我的升华过程中,需要一个量的积累,一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的,但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此,家长给予小孩进步的鼓励,应从细微处出发,给孩子一个良好的指引,脚踏实地,滴水穿石。

家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿,不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败,而不仔细推究其中的原因所在,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此,给孩子的退步留一点空间,就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样,就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样,就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手,引导孩子给自己一个反省的空间,在退中求进,才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我,上下求索。

进步和退步是相离相生的一对,家长在教育孩子时,不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退,才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退,成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。

点评:

这是一篇议论文。

很多考生都是从漫画的内容角度立意的,而这篇作文却能从寓意的角度立意。该文正确地指出,这幅漫画蕴含着进步与退步的关系,进步与退步两个看似截然相反的趋势,实则在某种程度上有相同的方向,进步是一个人能力发掘的过程,而退步是一个人缺陷暴露的过程;进步与退步是相离相生的一对。一篇高考作文,能有这样由表及里的思考深度,实为难得。

安徽师范大学承担今年高考部分科目评卷任务

教育部关于今年高校招生规定中最大的变化是体检对限报专业的影响,原来的“体检标准”硬性规定某些残疾考生不准报考某些专业,今年将只作为建议。记者昨天从北京市高招办了解到,本市高招政策将在下月初发布,相对于去年有些政策会作适当调整。

教育部日前发布了普通高校招生工作规定,明确提出原来的《普通高等学校招生体检标准》将被《普通高等学校招生体检工作指导意见》代替,体检结论将只作为限报专业的建议,不再作硬性规定。如原规定体检有色盲、色弱的考生不允许报考计算机专业,对身体有残疾的考生也明确规定不能报考某些专业,今年将只是建议考生不宜报考某些专业。由此考生将可在更大范围内选择专业。据市高招办介绍,教育部关于今年高招体检的指导意见还没有出台,北京市届时将依据此意见对今年体检政策作相应调整。

教育部今年关于高招的规定还有招生时间的变化。由于高考时间的提前等原因,要求今年高招录取在8月中旬结束,考生档案要求在9月10日前寄送到录取高校,原来对此时间没有要求。

北京高考科目的顺序也有所调整,外语一科的考试时间被调整到6月8日的上午,而去年的.安排是上午考文/理综合,下午考外语。

教育部要求,有条件的省份今年要积极开展社会化报名和网上报名的试点,从而使学生的报名逐步与学校脱钩。记者了解到,关于社会化报名和网上报名的呼声已经有几年时间,但实施起来不是易事。

北京市高招办有关负责人在接受记者采访时表示,其实教育部今年的高招规定相对于去年没有太大变化,但许多媒体整版地罗列招生政策“新变化”,甚至有些写成高招政策重大变化,这很容易造成考生及家长的紧张情绪。

据了解,今年北京市将在提高低批次高招录取有效率等方面采取措施,同时报考机读卡等也会在形式上有变化,但可以让考生和家长放心的是,北京的高招政策变化不大。

今年安徽高考英语作文范文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。.

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

安徽高考作文题目:为什么能或不能这样。

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”萧伯纳。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

材料作文《梯子不用时请横着放》。一人将梯子竖着放置,有人在梯子上留了一张纸条,上面写着:梯子不用时请横着放。

高考作文题目安徽卷:《时间在流逝》。

题材不限,字数不少于800字。

对于作文的书写要有以下几点注意:

1、立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;。

2、不得套作,不得抄袭;。

3、不得透露个人信息;。

4、书写规范,正确使用标点符号。

安徽师范大学承担今年高考部分科目评卷任务

语言学概论(00541)、中国近现代史纲要(03708)。

一月考试安排。

英语(二)(00015)、唐诗研究(09073)、

中国文化概论(00321)。

四月考试安排。

美学(00037)、现代汉语语法研究(00821)、

中国近现代史纲要(03708)、

马克思主义基本原理概论(03709)、

莎士比亚研究(10856)、中国古代文学史(一)(00538)、英语(二)(00015)、中国现代文学史(00537)。

安徽高考作文

4.最大的谄媚者是一个人的自我,和它相比,其他的谄媚者都显得很有理智。——培根。

6.所有的人都爱自己。——普劳图斯。

7.金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?——哈代。

8.善良的心地,就是黄金。——莎士比亚。

9.真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。——巴尔扎克。

12.认识自己的无知足通往智慧殿堂的门槛。——查•斯珀吉翁。

14.灵魂最美的音乐是善良!。——罗曼·罗兰。

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安徽高考数学

高考(论坛)网上评卷日程过半,数学评卷点发现千余份答卷有“问题”

截至16日,我省高考网上评卷日程已过半,任务量也已过半。记者从部分评卷点了解到,尽管今年的“马大哈”考生比往年减少,但各科目仍出现了不少“问题卷”,如数学科评卷点,至14日晚就已甄别出1000余份“问题卷”。各科“问题卷”将在阅卷结束前集中进行处理。

据介绍,“问题卷”包括异常卷和违规卷。异常卷是指一人多卡、答题超出规定区域、未在规定答题区域答题,以及字迹不清难以评阅等;违规卷是指违反考试有关规定的答题卡,如雷同卷、用非规定用笔答题、在规定以外地方书写姓名和考试证号或标记其他记号等。

记者了解到,对“问题卷”的处理,我省已制定了一整套严密办法。在省考试院的扫描环节,就出现不少难以机读出来的答题卡,有的是因为考生在用2b铅笔填涂时“深浅不一”,有的因为考生在修改答题卡时原答案“未擦干净”,或者直接用一个斜杠划去,有的是因为整张答题卡“填涂大小不一”等,这些都会导致考生选择的答案在扫描时出现异常,或显示未填涂答案,或单选显示为多选等。

省考试院新闻发言人邬平川表示,对于少数考生未按要求填涂的答题卡,工作人员会调出考生试卷信息逐一核对,并提出意见交给专家处理,确保不错扫、不漏扫,保证答题卡扫描的准确性和完整性。

在考试前,各方已经反复提醒考生,答题时不要超过答题区域,更不能填错答题区域,否则不能得分。但在阅卷过程中,仍发现部分考生出现上述问题。据阅卷点的老师介绍,“如数学科,一位考生就把第16题的答案写在第17题区域。 ”

这些填错答题区域的答案能不能得分呢?阅卷老师们介绍,按照规定,评卷过程中如发现答题卡图像明显与原题目内容不符,或考生超出规定区域答题,或答题卡图像不完整等,评卷教师无权处理,应将其视为答题卡异常按“问题卷”提交给专家组酌情处理。专家组接到“问题卷”报告后,确因无法处理需要调阅全卷的,则由学科组长指定专人负责调出这个考生的全卷并评阅,仍不能评阅的,再上报省考试院。

“有的.考生两题的答案都对了,可惜填错了区域,就用笔标一下表示要互调位置,如果这该得的分因为考生自己的粗心大意而没得到,那就太可惜了! ”评卷老师们也提醒下一届的考生,一定要在规定的区域框内答题,切勿超出范围。

与此同时,评卷教师在评阅答题卡时,如发现在规定以外地方书写姓名、准考证号或作其他记号,用非规定笔答题,考试座位相邻考生答题卡图像非常雷同等,也要把异常情况、科目、答题卡图像密号等如实填写在“问题卷”登记表规定栏内,作为“问题卷”提交。

按照我省高考网评相关规定,评卷中发现同一考场同一科目答题卡雷同涉及两人以上,立即报学科组,一考场一科雷同答题卡超过五分之一以上或其他异常情况,则迅速报告网评办公室查处,并及时将查处结果报告教育部考试中心。据省考试院透露,截至目前,我省高考各科目尚未发现雷同卷。

另据了解,按照日程,各阅卷点将在6月20日前对问题卷进行集中处理。 20日~24日是统分阶段,成绩将在6月25日公布。

安徽高考作文

从审题立意的这个角度来说,作为一篇供料作文,考生在审题时必须多加小心,否则,立意不佳的考场作文一般来说得分情况不会理想。就这篇材料作文来说,可以有多个角度供考生选择,比如从使用者角度,从留言者角度等等,都是可以的,但这其中有个最佳立意角度问题,我个人认为,这个材料作文比较好的立意应该是要正确处理好个人和他人的关系问题,所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图。也就是说,诸如“梯子”一类的社会公共设施,在自己使用好以后,要妥善处置,处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等,只有这样“我为人人”着想了,这个社会才会更加和谐文明。毕竟,在我们当前这个时代,“只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象还是时有发生的,这个作文命题的社会基础应该就在这个方面。

从文体结构这个角度来说,把这个作文题的文章体裁选定为议论文,应该是比较妥当的较好选择。众所周知,议论文的'写作一向是许多高考考生的薄弱之处。所以考生们在临场写作时一定要突出文体特征,对于一篇议论文来说。论点要突出:开题就要亮出中心观点,中间论述要紧紧围绕中心观点,结尾时要回扣中心观点。论证方法的选择上可以多样化些,如举例论证,正反论证等等。论据则要新颖贴切,不要堆砌材料,而要熟例粗举,生例细举。如果能紧扣社会现实有感而发就更好了。议论文的文章结构主要依靠段落的划分来体现,而一篇应试作文的段落既不宜过多当然也不宜过少,一般来说,五至七段为佳。在议论文的写作三要素当中,要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文亮点,或论点深刻,或材料丰富,或语言有文采,或表达有创新,等等都是可以的,关键是我们的考生一定要有考场作文的“亮点”意识。

从考场作文的语言表达的角度来说。这篇应试作文的语言应该平和而不能过激,应该以理服人而不是感情冲动,应该注意语言表达的逻辑性而不能思维混乱不知所云。因为对于一篇议论文来说,语言表达的条理性是非常重要的,它是考生思维的直接外化,也是写作部分的思维考点。此外,对于今年的考生来说,尤其是要注意语言表达的规范性,慎用网络语,不讲江湖话,也不能过于成人化和幼稚化,所用语言要符合自己的身份特征和年龄特征。最后,在写完后要检查一遍,避免语言的“硬伤”,如字数不够,错别字,病句等等,但要注意卷面的整洁度,除了必须要改的“硬伤”错误,否则,不宜涂改过多,不然是会影响阅卷老师的印象得分的。

纵观这次的安徽省2012年高考作文题,我个人觉得,审题立意是关键,文体结构要清晰,语言运用要规范,如果考生真正做到了这三点,他的语文作文得分就应该就会比较理想。

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安徽高考作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。

——题记。

罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。

时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。

春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,高考满分作文果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!

无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮!

是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!

安徽高考作文

今年安徽卷作文提与去年明显不同,高考安徽卷高考作文评析。去年是以“读”为话题作文,可写的范围太广,区分度不大。今年是纯命题作文,以“提篮春光看妈妈”为题,对大部分考生来说,只要参透了“春光”的内涵,应该是有话可说、有情可抒的。但不足之处在于命题的面较窄,限制词多,考生自由发挥的空间小,考生不易把握,要写好不容易。这与去年作文题以“读”为话题相比,确实是有难度的。

今年作文题,从内容上看,是要求考生写自己对妈妈的感激,对妈妈的爱戴。这与公民道德建设中关于“孝”、“感恩”、“回报”的内容相关,倡导良好的家庭关系,也暗示了当今社会的热点问题,特别是现在很多独生子女不懂得感恩回报,更不懂得孝敬父母,所以这个作文题的指向性应该是很鲜明的。取材的范围只限于家庭生活,当然写社会生活也行,但不容易写好。考生可就某一家庭生活范围,写出自己为什么要“提篮春光看妈妈”。立意的作文角度,可以写妈妈对“我”的关爱令“我”感激,也可以写自己的一次经历令“我”忆起妈妈对“我”付出得太多太多,还可以写自己长年出门在外,今日“提篮春光看妈妈”,高考辅导《高考安徽卷高考作文评析》。也就是说,考生可从妈妈对自己从小到大的关怀、关爱来入笔,感悟母爱的伟大,而自己对于这样一分深厚的感情要回报妈妈;也可从怎样来回报母亲来入笔,引到“提篮春光”,着重写对于“春光”的理解。无论从哪个角度切入主题,都要写出它对家庭、社会的促进作用,让人人都爱自己的妈妈。

从文章的体裁来看,试题虽没有明确要求写成记叙文,但从题目来看,写记叙文比较顺手。从写法上看,应以记叙为主,以抒情、议论为辅。就此题目来说,单纯地叙述事情的经过,而没有画龙点睛的议论和抒情,没有写出自己的真实感受,是不能得高分的。考生既要把握记叙文的要素,又要融议论、抒情于一体。当然,擅长写诗歌的可以写诗歌,擅长写议论文的可以写议论文,但都要写出自己的真情来。

从语言上看,应当在准确、生动的前提下,注意语言富有生活情趣,耐人寻味。

总之,考生要全面把握题目的要求,这样才能写出有时代感、思想性强、艺术性强的好文章。

安徽高考作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透漏个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

鱼备有两鳍,有了江河海洋,才能使其游得欢畅;鸟生有双翅,有了辽阔天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其实就是你准备好了的“纸鸢”,只等东风起,放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩,但它准备了微观的特殊结构,有了这个特殊结构,它可以坦然的告诉世界:我有翅膀,只等点亮。

是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一种实力,你具备了,就有一份气定神闲;“只等点亮”,是等待恰当的时机,一旦出现,自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时,生活的状态就随之改变,如蛰伏的青蛙遇上春天,由缄默无声,到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光,由清新淡云,到七色彩虹。

所有这一切,恰如庄子《逍遥游》里的大鹏,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海运”来临,“抟扶摇、羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南”,而享逍遥之游。试想,鹏没有实力,或者有实力,但不能借力到九万里高空,就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时,白天参加繁重的生产劳动,晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时,她凭实力跨进了大学之门。之后,当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时,她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒,主动蹲下身子,打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时,程教授已潜心十年研究,著作业以等身了。

机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”,当机会来临时,就完全将自己的'人生点亮。倘若没有实力,哪怕机会如绵绵春雨,对你来说,犹如浇在一截腐朽的木头桩上。

当然生活不一定都是好心情遇到好天气,有时机会潜行在深处,你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾,他壮志凌云,实力雄厚,但时不与我,只能空发“把吴钩看了,栏杆拍遍”之叹。是啊!“东风不与周郎便”,怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失,让多人英雄豪杰垂泪神伤,暗淡了一副翅膀。

蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀,最终将五彩缤纷点亮。

人生如斯,也应准备一副翅膀,去迎候你的那缕阳光。

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