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工作总结感悟短句 工作总结感言模板

时间:2023-08-23 12:12:02 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

工作总结感悟短句 工作总结感言模板篇一

今天看到手机报上很多人发来xx的总结感言,让我也有了总结一下的冲动,我的xx怎么过的呢?到了而立之年了啊,意味着一个新的起点,我的人生需要新的篇章。

xx年最重要的有三件事:

第一,是工作终于算是初步稳定了,做了很多有价值的工作,逐步得到了公司的初步认可。

第二,是家里新房盖起来了,三层小楼,虽然还有些不完善但毕竟可以踏实地住了,哥哥也结婚了。

第三,是有了一份可以长久的爱情,一个漂亮懂事的小姑娘,我们已经同居了一段时间,很幸福美满。

那么新的一年呢?将进一步全面提升。

第一,工作上两项全新的岗位工作等待我去开展,工资也由此可能翻番,对此我充满了激情与期待。

第二,带小姑娘回家,让父母安心,最好把婚期定下来,再到来年就可以结婚生子,对此我充满了幸福与甜蜜。

每一点都还需要我做大量的工作,xx注定将要正式地开启我的新篇章吧。

福是什么?幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽--这是网络上对于幸福的诙谐版定义。不管你是70后、80后、90后,只要心态好一点,欲望少一点,你的幸福感就会多一点。

工作总结感悟短句 工作总结感言模板篇二

1、 日常来访招待

2、 商务宴请接待:

1、 一般业务会谈

2、 合作洽谈会议

会谈前准备好领导需要的会谈资料,尽可能详细,随身备好领带名片

提前检查会议室的安排布置,通风设备,电源设备,供水设备等

做好会谈人员的接待工作,如接待人员安排,联系方式,接待车牌号等

会谈进行时,做好会议记录,会议结束后,拟写会议纪要及报道,督促会议决议的完成实施。若要更该会议地点,应提前确认好各个场地设施的布置及设备情况了,出会议室时迅速关好门,在领导左前方引导领导去下一个会议地点(或参观地点)

3、 重要会议

做好会议接待工作:包括会议接待计划及财务清单的拟写,行程的安排,酒店饭店的预定,预计可能的突发状况的应急方案,检查工作细目表等,计划制定后提前与参会人员沟通核实,确定行程计划的安排。(补充细节) 会议资料的准备(补充资料) 会后工作(补充资料)

1、 与领导工作相关信息的收集。了解领导所在进行的工作,尽可能全面的为领导的工作提供及时有效的信息资料(如科技能源,项目申报等方面的最新信息)

2、 与商务接待及日常工作相关的信息收集。

商务接待方面:收集包括食住行等方面的信息,尽可能全面。

日常工作方面:如通讯录,公司相关资料等(如公司财务申请报销流程流程)

包括卫生整理,工作汇报等 五、提醒备忘事宜

如接待外宾是,提前告知各国风俗习惯。

工作总结感悟短句 工作总结感言模板篇三

xx社区管委会自成立以来,着手抓组织建设,确保了社区建设各项工作的有序运行。

1、成立了组织机构。根据上级要求,结合单位关闭破产工作实际,去年制定了《华湘社区管理委员会组建方案》,成立了华湘社区管理委员会,下设综合管理部、再就业信息部、财务部和物业管理部四个职能部门,任命了9名正副经理,明确了相关的工作人员,经费基本落实到位。今年,按照上级要求,增设了保卫部、信访办、三个办事处以及党群部门,保证了社区的正常运行,推动了关破工作的正常进行。

2、加强了组织领导。为确保社区管理工作正常开展,工作逐步走向正规化、规范化,我们不断加强了社区工作的组织领导,先后四次调整和充实了社区行政、党务领导班子成员,现由矿长任社区管委会主任,矿党委副书记任社区党委书记,副矿长、矿工会主席、总会计师任社区管委会副主任,领导班子成员基本配齐,工作有明确分工。

3、明确了工作职责。根据上级要求,我们明确了社区管委会八项职责是:

(1)贯彻执行党的路线、方针、政策,进行政治思想教育和法律教育;

(3)负责学校、医院、幼儿园等后勤工作;

(4)负责单位的社会治安综合治理工作,做好调解、治安保卫工作;

(7)加强社会主义精神文明建设,开展群众性活动,努力创建文明社区。

4、建立了工作制度。结合单位关闭破产工作进程中遇到的难点问题,社区管委会在修改完善原有制度基础上,制定了《思想政治工作失职追究制》、《加强党员、干部管理办法》,建立了社区管委会领导岗位责任制,财务管理办法,环境卫生整治规定等一系列制度,同时逐步健全了各项基础管理工作,确保工作有序进行,避免工作中的盲目性和不规范性。

二、围绕服务重点,认真履行管理职能

1、着实解决最低生活保障。社区积极配合单位行政、工会组织对特困职工和职工家属、遗孀摸底调查,我单位最低生活保障应保对象556户,共涉及人口1390人,我们按照实际情况积极与地方民政部门联系,通过努力,到xx年底已纳入低保174户,共涉及人口435人,其中在岗职工7户,下岗职工36户,退休职工36户,遗孀遗属95人,缓解了部分职工家庭生活的困难。

2、加强走访慰问困难职工。关心老弱病残职工是社区管委会的主要工作。本着这一工作原则,针对我社区管委会集中管理全矿退休人员、下岗职工、失业人员和工(病)亡遗属和生活后勤服务的特点,确保单位关闭破产工作顺利推进,理顺职工思想情绪,社管会积极开展了送温暖活动。仅xx年春节期间,慰问看望特困职工833人次,发慰问金和慰问品9万元,大米1万斤,使职工感受到组织的温暖和关爱。

3、切实缓解职工住房矛盾。我单位职工住房十分困难,现有居民4067户,其中无房户1551户,住危房及非标房户有1423户。单位关闭破产后,将给社区管理带来巨大压力,根据这一情况,我们千方百计筹措资金,在城区和社区集资建房123套,同时将原职工学校改造为职工家属住房30套,让部分职工搬出了危房,暂缓了住房紧张矛盾。

4、丰富社区文化生活。社区管委会成立后,着手开展了社区精神文明创建活动,开展了以建“社区之家”为活动主题,组织创“文明社区”,做“文明市民”活动,多次组织对社区环境卫生、交通秩序整治,努力改善社区生活环境。同时为活跃社区文化生活,促进精神文明建设,组织了全社区性的文娱活动8场次,尤其对离退休同志组织开展的活动,社区积极支持,现在社区有龙队、狮队、腰鼓队、门球队员1000多人经常活动。今年春节期间还组织了大型的团拜会、民间文艺演出、游园活动,丰富了职工、居民文化生活。

三、改进工作方法,努力维护社区稳定

稳定压倒一切,做好社会稳定是社区管委会的重要工作。我们把维护社区稳定作为工作的重中之重,形成了“领导挂帅、分工协作、责任落实、预防为主”的工作方法。

1、抓责任工作落实。我们制定了《关闭破产期间稳定工作预案和突发事件工作措施》,明确了各级领导干部、处室部门的工作职责,按“谁主管、谁负责”原则,一级对一级负责,落实工作责任。

2、抓思想工作落实。在xx年5月,有300多名退休职工联名写信等形式向上级和政府部门反映养老金偏低问题,发现事态苗头后,我们给予高度重视。通过深入细致的思想政治工作和说服教育,使矛盾得到缓解,许多老同志打消了上访念头。

导紧急会议,成立了由单位党政一把手负总责,工会主席任组长,有关部门负责人组成的处置工作领导小组并连夜开展工作。按照“坚持政策、耐心说服,化解矛盾,避免事态扩大”的总体原则,同群体上访代表进行耐心交谈。采取老领导、老乡一对一或几对一等方式,有针对性地做上访人员工作,防止矛盾激化。通过五天四晚的耐心细致工作,制止了聚集上访事件的发生,确保了社区的稳定。

四、有待加强和改进的问题及努力的方向

一是有关政策有待进一步争取和落实。关闭破产进入法规程序后,各项政策和相关费用必须落实到位。目前我单位关闭破产即将进入法律程序,而异地安置政策、医保等政策至今没有落实,职工呼声越来越强烈。一旦关闭破产终结后,有关政策和费用不能到位,将给社区带来直接的不稳定因素。上级应认真解决这些困难和实际问题,解决职工的住房特别困难现状。

二是社区队伍建设有待加强。要加强政治理论学习,加大培训力度,社区工作是个新生事物,有许多东西需要学习,需要更新,以适应新形势的发展和需要。

社区管理作为新形势下出现的新事物,面临新的任务。我们要以党的十六大精神为指导,按照“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,要把社区建设好,多开展一些创建活动,用活动来凝聚人心,靠活动增强社区的凝聚力,使进入社区的人员真心感受到“社区是我家”。

工作总结感悟短句 工作总结感言模板篇四

一、同心协力、和谐相处 本年级组有 7 位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任 劳任怨,不计个人得失,教师之间互相配合,诚心实意地 交流思想,寻求共识,认真讨论班级工作中出现的各种问 题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问 题。班主任马娟、高会和我都能够尽自己的力搞好自己的班 务工作,尤其是马娟、高会老师对班务工作认真负责,教室 文化布置的非常出色,期中考试成绩都挺好的,老前辈徐杰 老师任劳任怨,老教师徐通老师以身作则,做好新教师的带 头人,杨康老师任小学部三各班的英语教学工作,他毫无怨 言,埋头苦干,每个班四节英语课,除此之外还抽空抢课,平时辅导也抓得紧,表现非常积极,年轻老师徐彩玲谦虚好 学,在数学教学教育过程中成长很快。

二、以德为首,齐抓共管。

造了浓厚的学习气氛,不断加强学习和实践、交流。通过 许多活动,提高了广大教师的职业道德,形成了良好的组 风:团结、务实、奉献、高效。教师们在本学期能团结一 致,共商教育教学改革发展,干劲十足,组内形成了积极 的良好氛围。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基 础。小学部的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和 谐、向上的良好级风、班风。开学初,我们就确定了从狠 抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作 的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展。

1.开学初,配合学校的安全教育月活动,上好第一节 安全教育课,提高安全防范意识和手段。

2.十月中旬全年级认真学习了“小学生日常行为规 范”、制定了班风、学风,我们年级全体学生的精神面貌有 了较大的改观,刚开校部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风 气一扫而光,各项管理、工作也在处于良性发展态势。

3.为发挥学生主体作用,我们依据学校要求进一步落 实“培优转差”教学模式,各班重新制定了能够体现班级 小组特点的班级公约和小组公约,让学生对自己有了更高 的要求,增强了约束力,提高了自觉性。

4.半学期在学校艺体组组长的策划下进行小学生趣味 运动会,活动中同学们机枪兵高昂,这次活动激发了学生学习热情,提高了学生的学习积极性,收效甚好。

5.关注了每一个学生的心理健康,各科任老师积极配 合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌 芽状态。

三、提高效率,把好质量关 语文、数学、英语老师,绝大多数是真抓实干、并具 有丰富教学经验的教师。他们总是那样认认真真、踏踏实 实地工作。团结就是力量,有了力量就有了战斗力。半学 期以来,班主任和各任课教师通力协作,落实到位,全体 教师精诚团结,圆满完成学校交给我们的任务,在业务上加 强督导,确保八学生成绩整体上台阶。

1、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。

在抓好课堂教学的同时,组内教师利用课间甚至休息时间 强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导,特 别是杨康、徐彩玲两位老师,课间辅导做的很好。

2、本次考试后都及时进行针对出现的问题与不足,及 时分析评讲试卷,进行反思与想对策,调整制定下一步的 教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分 析、研究对策,同志们认为精讲、精练、常考、注重反馈 是取胜的法宝。

四、工作反思:

整体上,我们各方面工作都在逐渐走上正轨,处于

一个良好发展势头,也取得了一定的成绩。但是,在班 级管理上,还有个别班暗藏着不少不稳定因素,暴露出 不少问题,如:六一班的郭文福同学的接送还存在安全 隐患,对学困生,个别老师缺乏有效的方法和指导;小学部学生 小,在学校组织的队列队形以及经典诵读活动中,尽管三位 班主任付出了艰辛,但因学生小训练有实际困难,取得的成 绩不够理想;小学部学生小人数少,但承担的清洁区域和事 务性工作和中学部一样,尤其是六一班学生,面对落叶,每 天都要数次清扫,还是存在问题,六一班班务工作不令人满 意。因此,我们今后还要在加强班级的有效管理上,注重整 体学习风气的培养,牢牢把握教学质量关。

在这里我衷心地希望小学部全体教师勇于探索、大胆 创新,营造争先赶优的良好氛围,扎实地开展自我学习、自我提升活动,树立人人向上奋发、不进则退的竞争意 识,争取取得好成绩。

年级组教学管理工作总结

幼儿园年级组工作总结

三年级组工作总结

七年级组工作总结

中班年级组工作总结

工作总结感悟短句 工作总结感言模板篇五

走上讲台不止一次,可是以一个教师的身份却是第一次,以往是教师看着我,而这回却是我看着学生。短短的一段支教生活竟能够让我有那么多的回忆,那么多的难忘,那么多的不舍,那么多的想念。回想那一张张天真可爱的面孔,真的好想他们。

五年级的小朋友!你们在干什么呢,记得第一次走进你们的教室,发现你们还那么小,看上去是那么的天真,那么的可爱,可是当你们自我介绍时,你们又是那么的胆小,那么的羞涩,你们有梦想,有梦想,可怎样都不愿说呢?你们大多都说喜欢学语文,而少数的说喜欢学数学,怎样就没有喜欢学英语的呢?第一堂课叫你们读字母,可是没有一个能够把字母读完的,看到这样的你们,我有一点点担心,可是并没有灰心,因为我明白,你们不是学了两年多还不会,而是该学的时间你们没有兴趣,你们没有用心,你们每个人都不差,而是差兴趣。尽管我们不会,可是我们能够重头再来,找到起点就不晚,我们开始了字母教学,可是我提问了,你们不进取,这是我们小时候的共性吧,没想到在我的鼓励之下你们转变好大,每个人都变得进取活跃起来,看到你们这样我好高兴,这证明你们喜欢英语了,只要这样你们每个人都能够学好英语,因为兴趣才是最好的教师。

之后咱们又学了单词,还学了问候语,我喜欢让你们表演,你们每个人都是争先恐后的上台,有的还因为没机会上台而失落呢,想想你们真可爱。你们每个人都很懂事,记得有一次,我叫了一位不是爱主动回答问题的同学起来读对话,他说他不会,于是我教了他两遍,叫他坐下了,没想到临近下课时他却意外的站了起来,他说他其实会读那段对话,他没读,他错了,向我道歉。我很感动,一个五年级的学生能做到这样,真的是不容易,他很诚实,很懂事。还记得我快走的时候,有一次你们上课很不认真,在课堂上叠纸,不理我了,不听我上课了,我很生气,于是批评了你们,可下课后你们却把你们叠的各种小饰品送给了我,写了信,让我们别走,还说上课没好好听,以后必须认真上课,并向我道歉,我当时好内疚我骂了你们,一种很想哭的感觉,你们真的让我好感动。咱们在一齐的时间不是很长,可咱们留下了很完美的回忆,我爱你们,你们每个人都很聪明,你们必须要好好学习,长大了做一个有用的人,你们是最棒的!

五年级的小学生让很想念,七年级的初中生又何尝不是呢。有没有忘记你们这个不严厉的班主任和数学教师啊?也都回学校了吧,以往你们从不一样的中学走到了一齐,而此刻你们分开了,我和你们也分开了,我很想念你们,很怀念咱们在一齐的日子,一齐经历了很多事,开心的很多,不开心的也有,那些是我永远也忘不了的。记得咱们从陌生走到熟悉好像没用了多久,就是第一天你们同学之间也还不熟悉,跟我就更不用说啦,大家都还很少说话,每个人抱着一本书在座位上看,或许你们都很爱学,或许这也是你们沉默的方式,可是这样的局面变化很快,我们很快就融入到了一齐,感受到了一个班级的温暖,虽然人大了,可你们还是爱玩,还记得那次班会课吗?我说了很多事情,下课了,可是我还没说完,有一位同学闹了,他说下课了,他想回家,我没让他走,因为他是出去玩,我把事情说完了,我有点难受,让大家都走,不用值日了,可是同学都留下了,还说班级的事大家一齐做,那天是大家共同值日的,当时我很感动,原先你们都懂事了。

你们的数学基础不扎实,我给你们讲了基础课,你们每个人都很认真,可第一次作业你们相互抄袭了,我批评了你们,之后你们就没再抄袭,不会的就去问教师,你们变诚实了。每个学生都在提高,你们有时会很调皮,可我明白那是因为你们还小,很多事你们想不通,你们需要引导,经过你们与教师的谈心交流,教师了解了你们,很多事情你们也懂了。还记得每一天的家访,有很多学生害怕我们不明白路,便主动等教师一齐回家,去到你们的家,你们的父母都好热情,总会出门迎接我们进你们家,你们有父母在家的,尽管过着清贫的日子也应当感到很幸福。而有的却是自我在家,父母外出打工了,有的却是单亲,有的从小就失去父母,过得好苦,看到那样的你们,我心里很难受,可我却无力帮你们,可是你们都很坚强,很独立,别担心,好日子会有的,这样的生活对你们是一种磨练,你们长大了会是不一样的人,相信自我,明天很完美!

想念每一位队友了,每一天做饭吃饭的乐趣真不少,每个人可都是做饭高手,萝卜白菜吃得很多,可是大家都吃的很开心;每一天办公室的会议开得可都不短,因为总有很多事要解决,我们会争执,可大家齐心协力,最终总能找到圆满解决问题的方法,会议上的不开心立刻就会烟消云散,办公室的灯每一天晚上都要亮到很晚,办公室的沙发总有人抢着睡。咱们一齐家访,一齐组织了期末考试,一齐开了运动会,一齐办了文艺汇演,一齐经历了好多好多,这些是我一生都难忘的。

太多了,难忘的太多了,会忘记那离别时的泪水吗?我想我们都不会,因为那感情是那么的真,它经得起考验。我想送你们一句话:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,亲爱的队友们加油!可爱的孩子们加油!我们都一样,明天更完美!

支教感言(二):

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。这些需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样貌,就消失在生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。

在这一个月之中,我领略到了当地淳朴的风土人情以及孩子们不一样的纯真。虽然我们是作为支教教师的身份出现的,可是在这过程之中我认为我们自身也是被教育的对象。在那远离尘世喧嚣的地方我们发现了自我的身上也曾迷失了许多完美的东西,自我的内心被城市的灯红酒绿所迷惑着。来到那里与这些小孩子们相处我们自我也愈发明白人生的意义不在于一味地追名逐利,重要的是坚持自身的本心,追求内心的宁静。

很多人都会问我,你这次去支教,有什么感想,有什么收获?刚听到的时候,我会楞一下,因为在之前我很少去思考这个问题,并且很早就明白,付出与收获之间是不对等的,就像这个世界没有绝对的公平一样,不可能你付出多少就能收获多少。但能够肯定的是没有付出,收获肯定是没有的,但收获与付出也不会是一个正比例函数。但人总是奇怪的,有了付出后,总会去想我的收获是什么,于是被问多了以后,我也把自我的收获进行了一个简单的整理,它既是我这次支教的收获,也能够说是我对于这次支教的感想!

学生的提高应当是我最大的收获吧。虽然这种提高还很不明显,也没有办法用考试的方式来测量,毕竟我们呆的时间太短了。但我在上课的时候,能够感觉到,在之后的课上,就比在之前的课上更活跃,有一部分学生开始学会用自我的思路来思考如何解决一个数学问题了,并且有几个同学也喜欢去钻研数学问题了,即使他们解题的本事还不是很强,证明题的整体思路也还不是很清晰。但要明白他们的基础是薄弱的,能做到这些,已经是很不容易了。这些还只是技巧上的提高,关键的是我还看到了很多同学思想上的提高。从他们的作文中,从他们在我们临走时写给我的小纸条中,我看到了很多同学都有了不畏艰辛继续求学的愿望,有了走出山区的勇气和信心。我们平时在上课时给他们灌输的很多大道理,他们很多人都能努力的记住了,并不时的在他们的作文中反应了出来,也有的同学因为我的讲课而喜欢上了数学,有的同学开始对数学产生了兴趣,开始对那些奇怪的定理和很难的证明有了些学习的信心。有了这些,我认为就是对我们在那里付出的最大回报。

另外一个收获就是感动。在山区的日子里,生活虽然很艰辛,每一天要自我起来挑水,做饭。下雨的日子更是艰难,去挑水会弄的一脚的泥巴,因为路是土路,只要一沾水,就稠了,完全的沾在鞋子上。我们很多队员的漂亮鞋子就是在这样的被破坏的。并且沾了泥巴的鞋走路起来也是极不方便的。突然的鞋子就增加了很多斤,每抬一脚都是困难的。做饭也是困难的,一个很容易灭的蜂窝煤的小炉子,每一天炒菜的时候,火总是不够大,炒一个菜所花的时间是平常的几倍,并且由于我们很多人都是没有自我弄饭经验的,做饭做菜的时候,会有弄的半生不熟的状态。但这些艰辛相对于我们所收获的感动,也是微不足道的。这些感动主要来自当地的村民和学校的孩子们。

感动总是缘于一些很小的事情,这样的事情还有很多,很久没有流泪的我,当看到在凌晨5点我们要离开时,看到还有学生来给我们送行时,我流泪了!当看到那些在我们屋子外从中午12:00一向等到午时6:00,只是为了见我们最终一面的同学时,我的泪在眼眶中打转!感动从这个意义上来说,又是多么的不简单啊!

忙中取乐,苦中取乐,是我们每一天必干的事,在那里,淘淘和小雪是表现的最好的,他们两个只要在一齐,就能给我们带来欢乐,所以我们都说他们是我们的开心果,以至于之后淘淘先我们几天离去后,我们还时常会不经意的提起她经常说的那些很趣味的话,想着她那些很搞笑的动作和语言。当然还有她永远的笑脸和欢乐!

写到那里,感情突然有点无法控制,但还是要坚持的写下去,我明白,这样的三个收获对我来说是巨大的,相对我的那些小小的付出,是一个很大的不等式。如果用函数表示,那收获应当是付出的n次方的一个指数函数了。从那里,我也明白,只要选择了去做一件事,并且努力的,用你的真心去做了,不问收获,只是付出,那么,你的收获就将会是最大的。

而这能不能算是我的又一个收获呢?

支教感言(三):

支教的日子看似漫长,却着实十分短暂。还没等我缓过神来,就已然结束。回忆起积石山的每一天,那是我生命中最完美的日子之一了。经过和孩子们短暂的相处,让我对教育、对人生、对自我有了更加深刻的思考。还没去积石山之前,我以往短暂出现过“施恩者”心态,潜意识里面认为,我们这一行就是给他们带去很多的帮忙。但在逐渐的思考和体悟当中,我慢慢转变了这种心态,带着一种“受教育”的心态去经历这整个过程。支教是一场洗涤心灵的旅程,在与孩子们的接触中,我发现了自我很多所力不能及的地方,也让我更加看清了自我。

当一个看起来吊儿郎当的学生在你回到家后用手机发信息给你说想好好读书去看外面的世界的时候,你会觉得,这一个月是有多么的值得!

时间过得真快,当初怀着一份忐忑、一份期待来的美丽的西厢小学支教的情景还历历在目,转眼间,一年就要结束了。在这一年里,我工作着、收获着、付出着、感动着,这是我人生历程中不平凡的一页,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔,洒下的汗水,让我迎来了幸福的收获。

做为一名支教教师,为了教书育人的梦想,我在这片土地上奉献着、耕耘着、服务着,兢兢业业地立足本职岗位,搞好教学工作。今日在那里,我首先要感激的是各级领导对我们的关注、照顾及呵护,尤其是蒲州中心校及西厢小学的领导对我们十分重视,给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾。工作上、生活中,他们尽可能的为我们供给方便,使我们倍感温暖,从来到西厢小学的第一天起,我们就一向被这样的关怀围绕着、感动着。其次,学校孩子们的敬重和爱戴,也给我们带来无数的感动和鼓舞,给我们的工作带来了无穷的信心和力量。[整理] 所以,从支教的第一天起,我们便全身心投入到教学工作中,精心备好、上好每一节课,用心去关爱每一个孩子。工作中,严格要求自我,服从领导的各项工作安排,任劳任怨,我担任的是5年级的数学及科学教学工作,课堂上,我用爱心去感染一颗颗幼小的心灵,让孩子们欢乐、简便地学习,孩子们的提高、孩子们的健康成长是我最大的欣慰。

应对同事,我们平时主动与有经验的教师沟通交流,相互了解,互相帮忙,在他们身上汲取更多的优秀品质。教研课上,我们相互传经送宝。办公室里,我们一齐探讨新的教学理念和方法。在那里,我们共同成长。

支教的日子,孩子们硕果累累,我们也桃李芬芳。

这一年的经历,值得我一生珍惜和追忆,在今后的收获中,我会自豪地说:支教是我无悔的选择!

支教感言(四):

支教的意义往往是双向的,一方面是支教教师给予孩子们的知识思想,另一方面是孩子们给支教教师带来的影响。短短一个月,到没有夸张到改变了我的人生方向,可是我明白了“赤子之心”和对世界的好奇心是我未来生活必不可少的,对了还要坚持孩子们一样的单纯善良。这样在这个复杂的世界里我们才能不被世界改变吧。

多谢华大给我这个机会经过支教成长,也多谢孩子们无形中教会了我许多道理,更要感激一路上互相支持陪伴的带队教师和同行队员,尤其是四堡子小学的教师们!

平常我们走在路上,总能受到当地的村民关注的目光,从他们的目光中,能够看出,他们是善意的,对我们是欢迎的,虽然我们很少交谈,有时我们会礼貌的给他们一句问候,他们也会报以我们更多的问候;而来自学校里和村里孩子们的感动就更不多说了,我们只要在学校里,总是孩子们围观的对象,我们的每一个动作,每一句话都能成为他们模仿的对象,一些在我们看来很普通的东西,对他们来说也许是陌生的,比如能放出歌声的小音响,能听歌的mp3,能经过手动发电的小手电筒。这些孩子们,在经常的关注我们的时候,也会不时给我们带来一些小小的礼物,自家产的玉米,辣椒,土豆,有一天的午时还特意从树上摘来了一些还没有完成成熟的核桃,也许是明白我们要走了,怕我们不能吃到这个对他们来说很珍贵的东西吧。除了这些,还有那几个在火车站遇到的小姑娘,明白我们要等到很晚的车,热情的邀请我们到她们家里去住宿;还有住我们附件,经常给我们送土豆,给我们帮忙的王教师的妻子;那个在我们临走前主动来找我们聊家常的教师;还有我们最尊敬的那个仅有一个班级的阳光山小学坚持教书的唯一教师——李教师,他告诉了我们什么是坚持,什么是信仰,什么是伟大中的平凡,平凡中的伟大!

经过此次的社会实践,大家的感触都很多。有句说得好:实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的一名合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自我所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的本事。走向社会,参加实践,能够帮忙我们摆正自我的位置:不盲目自大,也可是分自卑。参加社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮忙,对我们的事业心、社会职责感也有必须的帮忙。

经过这七天的支教活动,我们队员同甘共苦,建立了深厚的友谊,我们深刻地认识到了团队合作的重要性,踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务,所以也受到了实践地领导和同学的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧,但我们明白这是为了更好地完成工作而提出的不一样意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进,因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力,才取得本次活动的圆满成功。

我们完成了自我“锻炼自我,服务社会”的愿望,我们永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的教师们一齐走过的短暂而充实的日子。这次实践活动虽然已经结束了,但它却在我们人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里,我们会充分发挥自我的本事,展现自我,进取向上,以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战。

支教感言(五):

过去的日子里,从只能艰涩开口到讲下六节物理六节体育(以及助教自然桥牌语文机器人),似乎觉出自我已有了上课的感觉,也愈发渴望起课堂来。物理的课反响很好,惯性力、波、光的资料讲解都很顺利,期待着兴趣的激发。

随着每日的点名进行,认识了不少人:冯玉红,王赛王茜,叶祖宇,王钟依,以及许多面熟而不知其名的同学。午时的畅谈极大程度地增进了我们的关系。

他们说这个暑假的前段时间也有一群大学生来过,还以为这次没有上次趣味,没想到此刻既学好了也玩好了。

我们笑笑。

他们问我们是不是再过三天就会走了,问我们还会不会回来。说着垂了目。

我们支吾。

他们讲有同学为了看浓哥打球差点骑车撞了树。

我们哄笑。

我们又笑。

我们在孩子们面前互相黑、损、曝黑历史,讲着各种故事。

孩子们一向笑一向笑。

节目进行。

他们都有不一样程度的残疾,耳、眼、手脚、肱股,有些人的神志也略显混乱了。

向上,参观老人们的住处。人均十平的狭小空间堆放着物品,除了个别房间夹杂的刺鼻气味外都还算整洁干净,但空间的拥挤总是不能令人感到舒适。在里面关上门,四方墙壁连同壁顶忽地一阵天旋地转,顿有一种身处集中营的促狭。遂下楼看了猪圈。

我从正反逻辑研究,似乎老人们一辈子的归宿大概就是那里了---唯一能容下他们的处所---未来是一段失去意义的时光,直到在某次疾病后迎来终结。客观的讲,在社会贡献方面,老人们的生命已在踏入那里的一刻没有了意义。活着,究竟是享受还是沉重的担?却转想,诺大天地,那里却是他们唯一的依存,唯有此处,有家和记忆。也只得如此了。

只是看着那里,再(在刻板印象下)想到踏在光滑洁亮的地板上、穿行在大厦中挥霍购物的年轻人,蓦地泛上一阵恶心。

差异,“说到底”能够理解是资源分配的问题。那资源的问题又是什么的问题呢?莫非是命数?但这不是有用的解答。

放学后的家访,首站是林培福家。福妈妈热情而好来客,及端上茶水瓜果,方才落座攀谈。福妈妈说她没有初中以上的学历,故无法辅导福的功课,只能告诉他“要学,要学”。我唯唯。福妈妈说她平日里不在这边住,留福一个人住这栋两层高的房子;尽管有亲戚为邻,我仍惊叹于福超于常人的自理本事。福妈妈说期望福能考上芦中---这句话将再在之后的每一家中重复---唯一的重点校,期望我们能帮到福。我唯唯。而我以为仅有主动的求学才能让别人的帮忙凸显价值。冯雅琴家。

琴妈妈开着一家多层的旅馆,经济状况看似不错。谈话中琴妈妈多次流露自我仅有小学学历的无奈情绪,又几番表示愿意给两个孩子供给学习的机会与条件。聊到未来琴妈妈突兀的(令人生疑)表示自我绝没有“重男轻女”,对姐姐(琴)严格是因为她年长。又道对琴期望高、要求她考上芦中是因为店肯定不能传给女孩,她只能靠读书嫁个好人家;相比之下琴妈妈说不要求弟弟如何,反正他都会继承这家店。想到琴曾跟我们私聊说母亲偏心,不禁一阵恍惚而失神,忆不起之后的谈话了。

冯玉红姐弟俩家。

冯父亲是以放牛维持家中生计的,日日上山去。两个孩子都有很强的本事,性格上也十分出色,开朗外向而坦诚,教人喜欢。尤其是小家伙,学得奇快,在众多方面表现出异禀的天赋;可惜有一些不良的习惯也未掌握好的学习方法,功效不那么显著了。冯妈妈对孩子们的期望是成为坦荡的人,这倒是条不错的路。

后又有一家。见到了奋力而不得触及梦想的绝望挣扎。

完毕后,我试着放空思绪,整理出这样几点:家长们对学生几乎有着出奇统一的期望:考上芦中;各家贫富差距较为明显;家长们的低文化水平对孩子们的发展有着不可估量的阻碍作用;发现了“重男轻女”的落后思想的端倪。

首条自不必说。

次条也只是让我认识到所谓“全面奔小康”还只是梦想,维生艰难的人家不胜计量。

三条,我以为教育或许非是一题一法之传授,更是对于人对世界的全面认识程度、思辨本事、理解本事、确定本事、新事物接纳力、问题分析解决本事的培养,而我们所见的父母一辈所缺乏的,正是这样的培养训练。换言之,从前基础教育较差的落实带来的负面伤害,非是体此刻某些题目能否辅导孩子,而是在于对孩子教育培养方法的认识与选择的不当。这恰恰是对下一代理解教育的程度的直接影响,也就影响着再下一代。故而,这会使恢复的过程更加艰难。

末条,真相有待推敲考证。倘若大胆做设其为真,则其频数定不在少量。可思想方式如何去影响转变?我不解。

又想。我们的目的是在于发现提出问题,还是解决问题?

归路,顶上一颗橙色的亮星,闪烁,闪烁。

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