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最新大学生外贸业务员未来规划 大学生就业计划书(实用9篇)

时间:2023-09-23 13:32:11 作者:JQ文豪 最新大学生外贸业务员未来规划 大学生就业计划书(实用9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

大学生外贸业务员未来规划篇一

就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的,有些是直接的、现实的,有些则是间接的、潜在的,有些是积极的、正面的,有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。

1.1行业发展现状

市场营销专业是全国就业形势良好的专业,社会对市场营销专业人才需求量大,专业人才始终处于紧缺状态。营销专业人才招聘需求量大,市场营销大专学历人才需求量大,市场营销岗位的酬薪比较高,精通市场营销的高素质人才缺口大,快速消费品行业紧缺高级营销人才。

1.2人才需求状况

从行业角度来看,快速消费品行业对营销专业人才需求量大,并且对营销专业人才的综合素质要求较高营销类职位是目前招聘类别中热点之一,企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。

大学生外贸业务员未来规划篇二

1.大学生就业形势严峻

权威统计加入求职大军的大学毕业生总数达到610万人。

中国社会调查所于202月初开始设计问卷,在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安11个城市,抽取1000位2009年应届大学生进行了电话调查,并完成调查报告。

到目前为止,应届生整体就业率仅为35.6%。

已就业者总体满意度为37.6%,35%的人认为工作一般,仅有27.4%的人表示对工作满意。

2.原因分析

(1)外部因素:人力资源和社会保障部部长尹蔚民透露了受当前经济危机的影响所带来的就业难集中体现在:一是城镇新增就业人数出现大幅下滑,登记失业率达到4.2%,为三年来最高;二是春节后返城的农民工中,尚有1100万人没有找到工作;三是企业岗位流失情况较严重,全国失岗员工约300万人。

这是导致当前大学生就业困难的根源。

(2)内在因素:当前企业的普遍共识就是,现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践经验非常缺乏,大量理论的课程让学生在专业方向上的收益受限,缺乏实践能力的大学生在企业看来成了纸上谈兵的高手。

而企业作为非常现实的经济实体,真正急需的是既有一定理论知识,又具有一定操作技能和实践经验的能够给企业直接带来绩效的人。

新毕业的大学生自然因缺乏技能和经验而难以满足这一用工标准。

在经济陷入危机的今天,这一矛盾变得更为突出。

3.政府举措

温总理3月13日答记者问时明确指出:加大财政投入,从根本上促进经济的发展,是解决当前失业率高的关键。

其中最重要的一点就是要大力扶持中小企业的发展(因为中小企业吸纳就业达90%)。

人力资源和社会保障部副部长张小建也明确表示,作为政府职能部门拟准备从六个方面做好工作:第一,进一步完善促进高校毕业生就业的政策体系和服务体系;第二,坚持面向企业生产一线、面向城乡基层服务一线、面向西部边远地区建设一线;第三,完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策;第四,进一步畅通毕业生到各类企业,特别是民营企业就业的路子,鼓励和支持大学毕业生自主创业、自谋职业;第五,强化对毕业生的就业服务,着力解决就业供求信息不对接、技能不适应问题;第六,建立完善对困难毕业生的援助制度。

二。

培训目标

以服务于半岛制造业为己任的烟台市高级技工学校,我们的宗旨就是提供实践技能的舞台,畅通就业渠道,在危机中找正位置,在完善自我中实现就业。

为此,我们将结合各位大学生所学专业,有的放矢的进行相关操作技能和管理技能的双向实践性培训,在模拟公司实战中将理论和实际紧密结合起来,在最短时间内掌握相关企业的基本操作技能、工艺流程和管理流程,为直接融入企业打下坚实基础。

1.消除学校与企业间屏障

实名实岗制模拟公司实训通过在母版公司仿真商业环境、实际工作岗位的实训,使学生在毕业前提前了解企业、调整心态,正确地认识自己,确定适合自己的发展方向,变学校与企业间原有的屏障为联接双方的桥梁,提升学生自身的就业能力,提高学校的就业率。

2.提供知识技能转换平台

实名实岗制模拟公司实训为院校毕业生提供了一个知识应用的平台,帮助他们获得真实的企业工作经验,熟悉企业的环境,掌握作为企业员工应该具备的基本职业技能,成为企业可以直接上岗的准员工。

3.改变传统人才招聘方式

实名实岗制模拟公司实训使企业能够在实训过程中通过较长时间的观察和最终评价,使学生自己能更加全面认清自我,找正位置,并结合学校资源推荐工作。

4.开拓应用人才培训蓝海

实名实岗制模拟公司实训从实用技能的角度出发,从根本上改变了中国学生动手能力弱,理论与实践脱离的现象,开创应用型人才培训的蓝海。

为企业建立了长期、稳定的人才输送渠道,帮助企业建立良性的人才培养机制,实现企业与高校的无缝式链接。

三。

培训简介

1.何谓模拟公司

模拟公司就业实训从20xx年9月起在全国40个城市实施,得到了广泛的欢迎。

“模拟公司”实质上是一种实践性教学方法,是行为导向教学法的具体组织形式。

其基本方式是在“工作岗位”上的学习。

按照实际公司(母版公司)的组织结构和商业操作程序运行的模拟公司,从形式到经营都与传统公司相一致。

学员通过在特定工作岗位上实行“一对一”“手把手”的指导和学习,逐步熟悉并尝试独立完成各项岗位工作任务等来提升自身的操作技能、管理技能等实战能力,公司也将根据其表现作为指导和评价,并协商推荐相应的工作单位以尽快实现就业目标。

2.模拟公司类型

我校提供的培训模拟公司类型主要包括:

(1)技能技术型模拟公司

通过直接进入生产一线的特定岗位,根据需求量身制定培训内容,在“一对一”“手把手”的技能传递中,使学员尽快掌握相关技能并取得相应的资格证。

主要包括:机械装配与修理、数控车削、机电应用技术、机械加工、汽车装配与修理、金属热处理、焊接技术等专业和岗位。

(2)基础管理型模拟公司

通过在模拟公司各对口基础管理岗位的工作实践,在“一对一”“手把手”的技能传递中,提高职业素养,熟悉工作环境,提前获得工作经验,清晰职业生涯规划。

主要包括;班组管理、生产作业计划管理、质量管理、统计管理、成本管理、技术管理、营销管理、人力资源管理等。

(3)团队及领导力培养型模拟公司

安排学生以部门部长助理的身份,进行相关工作的开展,以培养和提升学员团队协作能力和领导能力。

主要包括:生产计划部、质检部、技术部、制造部(各车间)、设备动力部、采购部、销售部、财审部、人力资源部等。

四。

培训要求

1.报名要求

凡2009年应届毕业生或往届毕业生仍未实现就业者,均可报名,有创业项目或实习见习计划者优先。

2.报名材料

学生本人身份证复印件、求职简历各一份。

公司将免费在好将来网登录相关求职信息,并利用学校就业优势推荐工作。

3.证书

实训合格者可获得由烟台市劳动局颁发的创业(就业)实训证书,中级职业技能岗位证书并无缝对接烟台市创业、就业扶持和优惠政策。

4.费用说明

按照烟台市有关政策,所有符合要求的参训大学生,均可免费获得实训服务,学校仅收取资源、证书、咨询指导、交流活动,食宿经费,每人1000元。

5.后续服务

在整个实训过程开始和结束时,均对学员进行《综合能力测评》。

实训过程中,学员通过完成若干个具体工作任务,得到包括技能训练、业务能力和社会能力在内的32项核心能力的提升。

优秀的模拟公司员工可获得:

全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室的就业指导师和推荐;

获邀参加省市举办的模拟公司员工交流项目并优先推荐工作。

五。

培训计划及安排

1.具体安排

2.实训时长

每周实训3次,每次4小时,三个月完成实训。

六、我们的优势

烟台市高级技工学校(烟台工程职业技术学院)始终坚持以培养德才兼备的实用型技能人才为宗旨,以服务“环渤海湾制造业”为己任,抓内涵、创特色、树品牌,具有如下办学优势:

历史久,口碑佳半个世纪的风雨,学校为社会培养了数以万计的高素质技能人才和企业管理精英!并先后被授予“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培训基地”、“国家重点技工学校”、“科教兴鲁先进单位”等荣誉称号。

400名专业教师和40多个校外培训基地是强大的资源保障。

实训好,有特色学校积极创建以“产工学研”四结合为核心的“职业发展导向”人才培养模式,边学理论边实习;学校依托强大的实习工厂——烟台捷林达通用齿轮箱制造有限公司占地160亩,拥有高精尖实习设备600余台套,技术骨干员工700余名;资产1.2亿元,年出口齿轮箱800多远美元;同时为国内福田雷沃重工、潍柴动力股份有限公司、山拖农机装备有限公司等国内知名企业研发生产配套产品。

大学生外贸业务员未来规划篇三

一、就业环境分析

就业环境是指大学毕业生就业的政治,经济,文化环境。就业环境对我们的择业有着多重的复杂的影响。

经济环境:

当前,世界已经进入知识经济时代,以高科技信息为主导的新型产业的崛起,带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力,而且掀开了新时代的篇章。所以,作为受过高等教育的大学生要想在激烈竞争的职场里享有优势地位,就应该是不断丰富提高自己的专业知识与技能,成为知识性稀缺人才。

区位选择:

由于地理和历史的原因,造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局,以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好,而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。所以,沿海地区理应成为大学生们蜂拥而至的地方。

政策引导:

职业概况:

国际商务专业是全国就业形势良好的专业,随着经济的飞速发展,尤其是加入世贸组织后,中国的商品走向全球。国际企业急需拥有扎实专业知识的和强适应力和用外语进行商务沟通的能力的拥有跨国领导能力的人才。

二、自我分析

1、职业兴趣—外贸,跨国企业管理

2、职业能力—跨国企业中企业管理及国际商务运作

3、个人特质—性格外向,擅长交际,领导组织能力强,适应性好,英语能力突出,略通日

语,在外企的环境或国际的氛围中能很好的适应。

三、职业分析

1、行业分析

在全球化的风潮中,国际贸易已经成了势不可挡的趋势,而跨国企业在想歪扩张的过程中需要大量的优秀国际管理人才,其中能轻松掌握几门外语或是专业知识较为丰富的人才更是很受欢迎。国际商务专业是全国就业形势良好的专业,社会对国际商务专业人才需求量大,专业人才始终处于紧缺状态。岗位的酬薪比较高,精通国际商务的高素质人才缺口大,跨国企业紧缺国际商务人才。

2、企业分析

目前世界上排名前百的跨国公司不乏涉及食品的全球性企业,如联合利华,可口可乐等。作为一个工科背景的学生,我还可以考虑往化工方面的公司发展。总之,专业不受限制。

3、地域分析

由于涉及国际贸易,所以沿海发达城市占据了首要地位。我优先考虑的即是上海。

四、职业定位

1、职业目标

从事国际商务管理

2、职业发展策略

进入上海南京等地区跨国企业

3、职业发展路线

积累两年管理经验,学习会计知识,转入财务部门,瞄准财务主管。

五、求职准备

1、学历获得

20xx~20xx浙江工商大学食品与生物工程本科学位

20xx~20xx某某大学国际商务专业硕士学位

2、资格认定

20xx~20xx外语证书资格(上海市中高级口译,商务英语高级,雅思,日语二级)

20xx~20xx会计从业资格证,注册会计师

3、社会实践能力

担任团队领导,培养责任感和领导才能。利用假期取得跨国企业的实习机会。

4、求职渠道

就业信息的收集通过网络、报纸、或招聘现场。

通过学校就业指导中心就业信息网、高校组织的招聘会,国家主管部门和劳动人事部门、人才市场中介服务机构和职业介绍服务网络、媒体社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息整合后,根据自身特点对号入座,进行客观的分析评价。

5、现行准备

资格能力:

已取得英语能力认定,四六级成绩优异,获得上海市中高级口译证书,为在跨国企业工作做下充足准备。

准备跨考复旦大学国际商务专业硕士,培养自己的专业素质,文理结合,成为一个更为全面的复合型人才。

担任班级班长一职,经常组织活动,培养自己的领导和协调能力

知识就是力量,巩固自己的所学知识的同时拓宽阅读面。平时阅读南方周末等报刊杂

志关心国内外政治经济,民生百态,在开阔视野的同时提高自己的就业优势以及升级个人素质和观念。

素质提高:

经常独立旅行,拥有基本的旅行知识和处事心态,为以后职业需要的商务旅行打下坚实基础。

扩大自己的人际交往,拓宽信息渠道,通过环境影响提高个人素质。

加大锻炼自己的求职技巧,训练自己的心理素质,树立正确的就业思想,端正自己对就业的态度,把自己放在一个合适的高度来看,做到不骄,但也不要太过悲哀,相信自己会对自己认真。一切从实际出发,树立自己的目标,朝着目标努力奋斗,做一个有上进心的人。

6、将来进行时

(一)准备求职信。

1、书写格式:开头+正文+结尾+落款

2、写作步骤

(二)准备面试。

面试前的准备:

对可能谈论的问题的准备

形象准备:穿着打扮、外形仪态;行为举止和谈吐。

一、基本情况表

领衔人:唐

电子邮箱:

专业:现代殡仪技术与管理

年级:大一

邮编:410004

学校全称:民政职业技术学院

初赛负责人:陶

学校地址:xx市雨花区香樟路22号

团队基本情况

团队成员:唐

项目所属领域:环保型

产品:集合肥皂器

服务:所有肥皂的使用者

电话:1839

指导老师:陶

二、领衔人和项目介绍

1、领衔人简介

我叫唐,是民政职业技术学院殡仪1431班的一名学生,平常喜欢探索一些小事情并产生一些小猜测,这个产品的灵感就是在家里使用肥皂时想出来的。

2、项目简介

三、项目主要内容

1、产品的技术原理:回收利用平常用剩余的肥皂

2、技术水平:不需要太多的成本,因为制作过程比较简单

3、新颖性和独特性:操作简单、成本低

4、项目的市场保护措施:需要得到相关部门的许可并获得专利才可以进行正规的生产

5、项目研发计划:在小工厂制作一小部分产品出去卖,并收集用户的意见

6、项目生产计划:根据销售的多少来决定生产量

四、市场营销

1、营销方式和渠道:主要针对家庭主妇或是老奶奶

2、营销队伍:我与寝室的成员

3、促销计划:准备在每个小区摆摊设点对居民用户进行销售

五、财务计划

2、预计销售收入和经济效益:预计5000左右

六、风险与对策

1、技术风险:技术风险相对以较小,因为技术含量比较小,所以没有含太多的高科技含量。

2、市场风险:市场现在没有出现这种产品,所以没有什么竞争对手,加上这是一个新产品,所以大部分顾客会觉得很新奇。

3、管理风险:只需要专门有人负责生产、包装和销售就差不多了。

4、对策:加强对产品的质量,给顾客留下好的印象,这样就可以提高销售量。

七、发展预测

由于产品是新产品,大部分顾客会认为很新奇,因此前期可能会有很好的销售效果,可能到了后期,我们可以进行产品更新,并加强产品的推销,以此来提高产品的销售。

大学生外贸业务员未来规划篇四

我始终相信机会是留给有准备的人的,做什么事情之前一定要有个准备,必须时刻都准备着。转眼间我的大学生活及快结束了,在这几年的时光里让我更加坚信了这一点。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。

而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名营销专业大三的学生,但在学习各位老师的课之前对自我、对未来想的很少。

无论怎样我们终究是要走出校园的,加入社会进行工作,所以现在我必须想好我应该去干什么,让我对以后的就业方向有一个更加清晰地了解,从而朝着目标更加高效的去实现,少走弯路。

感谢老师给了我们这次认识自己认识未来的机会。未来充满着各种机遇和挑战,所以我会时刻准备着迎接。

大学生外贸业务员未来规划篇五

职业是在人类长期生产活动中,随着生产力发展和社会劳动分工的出现,而逐步产生和发展起来的。职业的产生和发展既是社会生产力进步的结果,同时,它又反过来进一步促进了生产力的提高。

一个国家的经济结构、产业结构、科技结构和生产力总体水平决定了社会职业的构成;而职业构成的变化也客观反映着经济、产业、科技以及生产力水平的状况。总之,职业是社会发展的客观产物。

就业就首先要选择职业,要选择职业就有一个选择什么职业的问题,而要正确地选择职业就有一个对职业进行正确评价的问题。当今社会处在变革时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。

选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。经过多年的学习,必须从第一个职业选择开始,经过现实尝试后,我们发现了适合自己的特点以及自己能力相适应的职业,或坚持首选职业,或做出职业修正,直至寻找到合适的职业,并且使自己的意识完全现实化,职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。

大学生外贸业务员未来规划篇六

为响应国家号召,履行企业的社会责任,帮助大学毕业生顺利就业,渠县同仁医院以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实有关政策,在毕业生见习过程中,针对个人情况,结合医院实际,从职业规划、个人定位、技能培养等多方面对高校毕业生进行辅导教育,帮助毕业生尽快适应工作环境,提高自身专业技能,明确自身价值,为未来的职业生涯,奠定良好而坚实的基础。

我医院见习生招录工作计划如下:

一、总体思路

1、以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以上级下发的指导文件准则,有组织有计划地招录未就业的高校毕业生入我医院进行一定期限的岗位训练和实践学习。

2、为保证毕业生就业见习各项工作顺利实施我医院负责对见习毕业生见习工作的组织领导、日常管理和服务等工作。

3、根据毕业生专业情况,安排相关工作。

通过毕业见习,使毕业生能正确认识自我对自身的未来职业规划做合理定位。

4、为毕业生提供适应自身发展的见习工作岗位和完善的培训课程,根据岗位情况,安排专人对毕业生进行就业见习指导。

5、通过有关媒体向社会发布并推荐优秀见习生。

二、计划内容

1、依靠医院现有资源,为优秀毕业生提供部分工作岗位,安排一段时间的见习和工作,如表现良好,可考虑留用。

2、医院业务涵盖面广,技术含量高,可提供多种工作职位,以确保不同专业的高校毕业生在我医院的平台上,迅速提高工作技能和专业技术。

3、20xx年预计招录50名高校毕业生参加就业见习。

4、通过岗位培训和工作任务的分配,是高校毕业生明确自身价值,不断提高自身专业素质。

并通过专人指导,进一步明确未来职业规划。

5、通过努力,提高参加见习的高校毕业生的综合素质和就业能力,丰富工作经验,增强市场就业竞争力。

6、在解决毕业生就业问题的基础上,医院派专人负责管理和安排毕业生生活,帮助解决生活中遇到的问题,并确保生活补助落实到位。

三、实施步骤

1、按照《“三年百万”高校毕业生就业见习计划目标任务安排》,层层分解见习任务,落实责任部门。

2、组织参加见习,加强见习管理。

3、提供优秀的见习服务,经验交流活动,以推动全县就业见习工作的展开。

4、我医院高度重视高校毕业生就业见习工作,将其作为促进高校毕业生就业的重要措施,加大资金投入和政策支持,确保见习工作顺利开展。

5、做好宣传工作。

6、贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》的'要求,把高校毕业生就业败在当前就业工作的首位,帮助离校未就业的高校毕业生通过就业见习提升就业能力,尽快实现就业,进一步完善离校未就业高校毕业生见习制度。

大学生外贸业务员未来规划篇七

1.大学生就业形势严峻

权威统计加入求职大军的大学毕业生总数达到610万人。中国社会调查所于202月初开始设计问卷,在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安11个城市,抽取1000位2009年应届大学生进行了电话调查,并完成调查报告。到目前为止,应届生整体就业率仅为35.6%。已就业者总体满意度为37.6%,35%的人认为工作一般,仅有27.4%的人表示对工作满意。

2.原因分析

(1)外部因素:人力资源和社会保障部部长尹蔚民透露了受当前经济危机的影响所带来的就业难集中体现在:一是城镇新增就业人数出现大幅下滑,登记失业率达到4.2%,为三年来最高;二是春节后返城的农民工中,尚有1100万人没有找到工作;三是企业岗位流失情况较严重,全国失岗员工约300万人。这是导致当前大学生就业困难的根源。

(2)内在因素:当前企业的普遍共识就是,现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践经验非常缺乏,大量理论的课程让学生在专业方向上的收益受限,缺乏实践能力的大学生在企业看来成了纸上谈兵的高手。而企业作为非常现实的经济实体,真正急需的是既有一定理论知识,又具有一定操作技能和实践经验的能够给企业直接带来绩效的人。新毕业的大学生自然因缺乏技能和经验而难以满足这一用工标准。在经济陷入危机的今天,这一矛盾变得更为突出。

3.政府举措

3月13日答记者问时明确指出:加大财政投入,从根本上促进经济的发展,是解决当前失业率高的关键。其中最重要的一点就是要大力扶持中小企业的发展(因为中小企业吸纳就业达90%)。人力资源和社会保障部副部长张小建也明确表示,作为政府职能部门拟准备从六个方面做好工作:第一,进一步完善促进高校毕业生就业的政策体系和服务体系;第二,坚持面向企业生产一线、面向城乡基层服务一线、面向西部边远地区建设一线;第三,完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策;第四,进一步畅通毕业生到各类企业,特别是民营企业就业的路子,鼓励和支持大学毕业生自主创业、自谋职业;第五,强化对毕业生的就业服务,着力解决就业供求信息不对接、技能不适应问题;第六,建立完善对困难毕业生的援助制度。

二.培训目标

以服务于半岛制造业为己任的烟台市高级技工学校,我们的宗旨就是提供实践技能的舞台,畅通就业渠道,在危机中找正位置,在完善自我中实现就业。为此,我们将结合各位大学生所学专业,有的放矢的进行相关操作技能和管理技能的双向实践性培训,在模拟公司实战中将理论和实际紧密结合起来,在最短时间内掌握相关企业的基本操作技能、工艺流程和管理流程,为直接融入企业打下坚实基础。

1.消除学校与企业间屏障

实名实岗制模拟公司实训通过在母版公司仿真商业环境、实际工作岗位的实训,使学生在毕业前提前了解企业、调整心态,正确地认识自己,确定适合自己的发展方向,变学校与企业间原有的屏障为联接双方的桥梁,提升学生自身的就业能力,提高学校的就业率。

2.提供知识技能转换平台

实名实岗制模拟公司实训为院校毕业生提供了一个知识应用的平台,帮助他们获得真实的企业工作经验,熟悉企业的环境,掌握作为企业员工应该具备的基本职业技能,成为企业可以直接上岗的准员工。

3.改变传统人才招聘方式

实名实岗制模拟公司实训使企业能够在实训过程中通过较长时间的观察和最终评价,使学生自己能更加全面认清自我,找正位置,并结合学校资源推荐工作。

4.开拓应用人才培训蓝海

实名实岗制模拟公司实训从实用技能的角度出发,从根本上改变了中国学生动手能力弱,理论与实践脱离的现象,开创应用型人才培训的蓝海。为企业建立了长期、稳定的人才输送渠道,帮助企业建立良性的人才培养机制,实现企业与高校的无缝式链接。

三.培训简介

1.何谓模拟公司

模拟公司就业实训从9月起在全国40个城市实施,得到了广泛的欢迎。

“模拟公司”实质上是一种实践性教学方法,是行为导向教学法的具体组织形式。其基本方式是在“工作岗位”上的学习。按照实际公司(母版公司)的组织结构和商业操作程序运行的模拟公司,从形式到经营都与传统公司相一致。

学员通过在特定工作岗位上实行“一对一”“手把手”的指导和学习,逐步熟悉并尝试独立完成各项岗位工作任务等来提升自身的操作技能、管理技能等实战能力,公司也将根据其表现作为指导和评价,并协商推荐相应的工作单位以尽快实现就业目标。

2.模拟公司类型

我校提供的培训模拟公司类型主要包括:

(1)技能技术型模拟公司

通过直接进入生产一线的特定岗位,根据需求量身制定培训内容,在“一对一”“手把手”的技能传递中,使学员尽快掌握相关技能并取得相应的资格证。主要包括:机械装配与修理、数控车削、机电应用技术、机械加工、汽车装配与修理、金属热处理、焊接技术等专业和岗位。

(2)基础管理型模拟公司

通过在模拟公司各对口基础管理岗位的工作实践,在“一对一”“手把手”的技能传递中,提高职业素养,熟悉工作环境,提前获得工作经验,清晰职业生涯规划。主要包括;班组管理、生产作业计划管理、质量管理、统计管理、成本管理、技术管理、营销管理、人力资源管理等。

(3)团队及领导力培养型模拟公司

安排学生以部门部长助理的身份,进行相关工作的开展,以培养和提升学员团队协作能力和领导能力。主要包括:生产计划部、质检部、技术部、制造部(各车间)、设备动力部、采购部、销售部、财审部、人力资源部等。

四.培训要求

1.报名要求

凡2009年应届毕业生或往届毕业生仍未实现就业者,均可报名,有创业项目或实习见习计划者优先。

2.报名材料

学生本人身份证复印件、求职简历各一份。公司将免费在好将来网登录相关求职信息,并利用学校就业优势推荐工作。

3.证书

实训合格者可获得由烟台市劳动局颁发的创业(就业)实训证书,中级职业技能岗位证书并无缝对接烟台市创业、就业扶持和优惠政策。

4.费用说明

按照烟台市有关政策,所有符合要求的参训大学生,均可免费获得实训服务,学校仅收取资源、证书、咨询指导、交流活动,食宿经费,每人1000元。

5.后续服务

优秀的模拟公司员工可获得:

全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室的就业指导师和推荐;

获邀参加省市举办的模拟公司员工交流项目并优先推荐工作。

五.培训计划及安排

1.具体安排

2.实训时长

每周实训3次,每次4小时,三个月完成实训。

六、我们的优势

烟台市高级技工学校(烟台工程职业技术学院)始终坚持以培养德才兼备的实用型技能人才为宗旨,以服务“环渤海湾制造业”为己任,抓内涵、创特色、树品牌,具有如下办学优势:

历史久,口碑佳半个世纪的风雨,学校为社会培养了数以万计的高素质技能人才和企业管理精英!并先后被授予“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培训基地”、“国家重点技工学校”、“科教兴鲁先进单位”等荣誉称号。400名专业教师和40多个校外培训基地是强大的资源保障。

实训好,有特色学校积极创建以“产工学研”四结合为核心的“职业发展导向”人才培养模式,边学理论边实习;学校依托强大的实习工厂——烟台捷林达通用齿轮箱制造有限公司占地160亩,拥有高精尖实习设备600余台套,技术骨干员工700余名;资产1.2亿元,年出口齿轮箱800多远美元;同时为国内福田雷沃重工、潍柴动力股份有限公司、山拖农机装备有限公司等国内知名企业研发生产配套产品。先进的管理和运营模式是大学生就业培训的理想基地。

分配好,就业广毕业生广泛分布于上海通用汽车、斗山工程机械、冰轮集团、海信集团、铁姆肯、富士康、lg等特大型企业和外资企业并与之建立良好合作关系;此外学院下设境外就业公司、好将来人力资源公司等,可帮助大家实现到境外就业的梦想。

您想成为机械加工领域的行家里手吗?您想尽快找到一份满意的工作吗?您想以最少的投入得到最高的回报吗?我们愿竭诚为您提供实现理想的平台!

大学生外贸业务员未来规划篇八

首先做好充分的认识和心理准备。在我们求职择业的过程中不免会出现一些不良的心态,比如无限的自主择业心理,“城市”情节,攀比心理,实用主义心理,错误的推理,等靠心理,从众心理,终生就业心理等。

为了合理解决这些不良心理,求得一个称心的职位,我们应该做到以下几点:1.正视现实,正视社会,正视自己2.敢于竞争,有竞争意识,从实际出发,靠真才实学,准备经受挫折3.不怕挫折4.放眼未来,学会用发展的眼光看待就业.

其次,准备求职信。

1、书写格式:开头+正文+结尾+落款

2、写作步骤,第一步:

(1)我是谁

(2)说明自己从何处得到招聘信息

(3)如何巧用第三者

(4)阐明自己要应聘什么职位;

第二步:

(1)描述自己对招聘公司的认识和了解

(2)介绍自身的综合能力

(3)强调自己能为公司做出哪些贡献;第三步:表明自己非常愿意接受公司的面试。

注意问题:

(1)对自己的优缺点进行艺术处理

(2)恰如其分的进行文字处理

(3)应与个人简历、有关证明材料、获奖证书复印件等一并寄出。

再次,准备个人简历;主要包括:标题,个人基本情况,求职意向,教育背景,社会经历,所获奖励,个人信息,要求:文字简练,文风朴实,重点突出,版面美观,文笔通顺。

最后,准备面试。

面试前的准备:

(3)形象准备:穿着打扮,外形仪态,行为举止和谈吐,。

大学生外贸业务员未来规划篇九

_______________:

我单位计划接收贵学院()同学,到我单位()进行岗前实习教育培,实习教育训练期限自___年__月__日起至___年__月__日止,共计__个月。

该实习岗位主要职责是:

该同学在实习期间,我们将对其实施以下培训:

实习培训期满后,我公司会对该同学进行考核,

并愿意将真实考核结果提交给贵校。

__年__月__日

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