我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜗牛故事心得体会篇一
自从乌龟赢了兔子后就开始骄傲自大。
第二天，蜗牛准时到了比赛现场，乌龟怎么还没来？难道害怕我不敢来？突然，一辆黄色的兰博比基尼到了比赛现场，乌龟从上面跳了下来，后面跟了二十几位记者。忽然，直升机从后边飞了过来，上面下来了著名解说员——周小康，乌龟没用正眼看他，因为自己的风头全被抢了。
“比赛就要开始了，请各位选手准备，三，二，一开跑。”乌龟先冲出了起跑线，蜗牛一点一点很吃力地往前爬。天上太阳好像在针对它们，乌龟看了看身后，发现蜗牛并没有追上来。这个小样，还想赢我，太自不量力了，等我到终点，看它伤心的样子，想想就好笑，这么热，反正蜗牛也追不上来，要不就躺在草地上睡一会。它躺在草地上，而蜗牛正一点一点往前爬。蜗牛看在乌龟躺在草地上休息。要不，我也休息一会，不行，我要坚持。蜗牛从乌龟的背后走了过去，还在它的壳上写下了两个字“垃圾”。
自从经过了这件事后，乌龟不敢自大了。
蜗牛故事心得体会篇二
一天清晨。一只蜗牛慢慢悠悠地在路边爬。
爬着爬着，突然，它发现前面有一颗糖果——蓝宝石一样的糖果，那颗糖果非常非常蓝，在阳光下，闪闪发光。
它快速向前爬去，生怕被别人抢走。终于爬到糖果跟前，它毫不犹豫，一口就吞下了那颗糖果。
就在那一瞬间，奇迹发生了。蜗牛突然感觉自己的身体好像注入一股强大的力量，它向前一爬，就像开的汽车一样快，快的蜗牛的触角都被甩在后面。
这不，今天就是赛车节，蜗牛背上贴着一个标签，上书四个刚劲有力的大字“急速蜗牛”。
“比赛正式开始，请各位选手准备好！”
“三、二、一，出发！”
急速蜗牛遥遥领先，其他选手互不相让，都想赶上去。不知有多快，离终点还有一圈，一个选手把急速蜗牛压在车底。
急速蜗牛一用力，超越了那位选手。
“离终点还有一步，加油！加油！”急速蜗牛自己给自己打气。
“叮”一声，原来急速蜗牛早已到达了终点。
评委主席给急速蜗牛颁发了奖杯、奖牌。
赛场上一片欢呼声，都在给这个不起眼的小蜗牛点赞，鼓掌！
蜗牛故事心得体会篇三
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
按照《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规来严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
蜗牛故事心得体会篇四
春天到了，蜗牛妈妈对孩子说：“到树林里去玩儿吧，树叶儿发芽了。
蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去才几个草莓回来。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！去采几个蘑菇回来吧！”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！我们明年春天一定要早点出去！
蜗牛故事心得体会篇五
在今年寒假时间，我读了《雷锋的故事》这本书，我感触很深。
雷锋是一个为祖国做出许多贡献的人，他说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
他出生在一个贫穷的家庭。他们村里有一个贪财的地主叫：唐四滚子，他每天都要村里人帮他干活，而且每年都要交房租。并且房租还要一年比一年多，所以村子里的人都很穷。后来，雷锋的哥哥在帮唐四滚子干活的时候，机器把他弄伤了，导致他死亡，雷锋的妈妈因为干活了太重太累受不了，上吊自杀了，村里人都知道她妈妈是被唐四滚子逼死的，却都怒不敢言。雷锋的爸爸却被日本鬼子打死了。邻居六叔妈妈见雷锋只有7岁，孤苦伶仃，便把他带到自己家中，把他当自己的孙子一样对待，雷锋很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我长大以后也要像奶奶一样救人于水火之中。
雷锋叔叔在六叔叔奶奶家住了一阵后，他不想再给六叔叔奶奶增加负担，于是和村里的流浪儿一起去乞讨。雷锋在这样的苦难之中慢慢长大。
终于有一天，解放军来到了他们村子，地主正想从后院逃走，却被散步的雷锋看见了，他大叫到唐四滚子要逃了，赶紧抓住他，村里人听见都跑来把地主围住，让解放军抓走了他，同时他们村子终于也得到了解放!
后来雷锋长成了青少年，去鞍钢当了翻车机手，他学得又快又好，连续三个月被评为生产标兵和先进生产者，他还写了一首诗歌叫《翻车机》。
我被他的勤奋好学感动了，我现在的生活比当年雷锋叔叔的好多了，我们要多学习雷锋叔叔的品德，将来做祖国的栋梁。
蜗牛故事心得体会篇六
这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的'词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。
成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”；有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”；有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”；有些成语成语来自古代历史著作，如，“图穷匕见”、“负荆请罪” 。总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。
从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。
（二）言简意赅，凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”——比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。
（三）形象生动，表现力强。
（四）意蕴含蓄，富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。
（五）易学易记，便于诵读。
当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。
蜗牛故事心得体会篇七
蜗牛住在水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个遮拦也没有，他每天饱受风吹日晒之苦。只有阴天下雨时，蜗牛才从壳子里探出身来舒展一下蜷曲的身子。一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。
蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小山岗去住，并决心做出一番事业来！
蜜蜂不解地问：“为什么呀？”
蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的！”
蜜蜂走了。
过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙，朝着小土岗那边张望张望，低声叹息着：“只怪我身体不济，要不我早在那边过着愉快的生活了。