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穿衣自由的演讲稿(通用19篇)

时间:2024-04-25 11:11:06 作者:ZS文王

在撰写演讲稿范文时,需要注意语言简练、逻辑清晰、重点突出。接下来是几篇经典的演讲稿,希望能够激发大家对演讲的思考。

自由演讲稿

各位亲爱的车友,中午好!

今天大家济济一堂欢聚风景秀丽的五峰岭山庄,辞旧迎新,畅叙情谊,祈福明天更加美好的生活。时光如梭,岁月如歌!车轮滚滚中,我们从繁花似锦的春天出发,走过孕育果实的盛夏,走进色彩斑斓的金秋,来到朔风飞扬的寒冬,此刻似乎能够聆听到新年款款前行的脚步声。

自由行车队历经数载,热爱自然、崇尚健康的生活理念,一群来自社会各个阶层热爱单车运动的人们汇聚到自由行其乐融融大家庭。人类群居的特性,需要人与人之间情感的沟通、交流,自由行的活动给提供一个相识、相知的平台。自行车运动方兴未艾,成为一种时尚休闲方式逐渐受到人们追捧。单车骑行相比于其他运动形式,具有不可替代的特点。

集体出行满足人们沟通的愿望,脚踏实地更远的游玩距离让我们看到更多的风景,感受祖国日新月异的变迁。共同骑行生活,不但能够亲近绚丽的大自然,强壮体魄,收获健康、快乐与真挚的友情,也能陶冶情操。大山给了我们虚怀若谷的情怀,大海给了我们海纳百川的包容,蓝天流云给了我们自在洒脱的性情。行千里路胜读万卷书,大自然处处皆学问,人文、地理、历史、风土人情无所不包。

束是自由行车队的骑行风格,摒弃商业运作带来的种种弊端,没有杂念的纯粹骑行是许多车友的向往。狐行山林,巍峨群峰见证我们踏遍青山人未老的豪情。感谢多年来一如既往、无怨无悔走“狐线”的兄弟、姐妹们,挥汗如雨的骑行活动中,车友们团结、友爱、互助、奉献,友爱之树枝繁叶茂。行者无疆,自由行行天下,惟愿友谊地久天长!

年会的圆满举办是车友们群策群力的结果,感谢车友腰姐、洳淉提供的酒水赞助,感谢一单车胡总提供的趣味运动会奖品赞助,感谢参与前期考察及会务服务的义工的无私奉献!

闲话少叙,希望大家开怀畅饮,把酒言欢,谢谢诸位的光临!

自由演讲稿

大家好,我演讲的题目是《给他们爱,不如给它们自由》。

《雪地追踪》让我走进了稀奇瑰丽的动物世界,也引起了我的反思。在《大山猫传奇》里,安德雷齐老人来到动物园,寻找以前饲养的大山猫时,居然不认识这些本来他很熟悉的动物了。他习惯看到它们在树荫里、在草丛间活蹦乱跳、机灵敏捷的样子。这些蹲在笼子里的动物,只配做它们的标本了。瞧,一个个呆头呆脑、没精打彩,动作全都迟钝了,对周围的一切失去了兴趣……动物园里的野兽已经失去了野兽自身的野性,这多么让人痛心啊!是什么造成了这样的结果?是我们人类。那些被关在笼子里的动物,看似温暖舒适,无忧无虑,其实,它们不快乐,因为不自由。要是能去那样一个地方,那里飞禽和走兽都无拘无束,活力四射,又不怕我们人类,那该多有意思!

人类把动物关起来喂养,看似给它们许多关爱,其实残酷地剥夺了它们的自由。因为动物们最向往的,就是回归自由自在的生活。美国人亨利不是有句名言吗,不自由,毋宁死。

同样,身为独生子女的我们,也觉得不自由。虽然我们衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的生活,可我们并不快乐。很多事情,爷爷奶奶爸爸妈妈担心太多,包办太多,天长日久,我们变成了温房里的花草,眼高手低,能力弱。

爸爸妈妈,相信我们,放手给我们自由吧,让我们自己去迎接挑战,解决困难吧!让我们学习之余,抛开课本,多多亲近大自然吧!没准儿,我们写的《雪地追踪》续集,会比原著更精彩呢!

谢谢大家!

自由演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“人生而自由,却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思:第一,人在自然状态中是自由的;第二,自由人一旦进入了社会状态,自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之,当今社会,我们都是自由人,但必须在道德、制度、法律等秩序规则下行使自由的权利。

最初的规则是在自然界中产生的,自然界中的规则使万事万物都在自己的轨道上运行着。弱肉强食的丛林法则,帮助生物们优胜劣汰,使物种在规则中变得更适应环境,变得更快更强,不适应规则的生物会被自然法则无情的淘汰。

从自然规则中演变而来,人类在生存和发展中也产生了种种规则。法律是维持正常生活和秩序最为普通的规则。是我们谋求个体需要以及利益时必须考虑的前提。从当今社会的种种犯罪中可以分析出,其中的根源不外乎为了满足人的欲望,对利益追求不顾一切,最终受到法律制裁。拿马路上的红绿灯来说,尽管规则限制了自由,但实际上最终是保护了自由。因此,当个人需求与法律、社会秩序这些社会基本规则相矛盾时,个体必须放弃“自由”,满足社会的整体利益,这就是“没有规矩,不成方圆。”

当然,社会生活中绝非只有“死板”的法律,在科学发明、商业竞争等活动中也有许许多多的规则,面对这些,我们首先要用正确的世界观、道德观加以辨别,同时必须灵活运用,甚至主动修改完善规则,绝对不能被条条规则框住了大脑,做了井底之蛙。从古至今,这样的例子数不胜数,早在春秋时期,墨子就提出了“兼相爱、交相利”的思想,主张通过人们之间互动的相爱来改善人际关系,创造良好的社会环境,建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足,打破旧有规则,创造新的更适用的规则,让每个人获得更大的自由。科学界更是如此,每一次技术革命,都是对旧有技术规则的挑战。正是有了牛顿这样不为“苹果总是掉在地上”思维所束缚的大科学家,正是有了爱迪生这样敢于实现一切想象的大发明家,人类才能突破地心引力,拥有了如此美好丰富的生活。大家熟悉的马云,这个在20年前别人眼中的骗子,正是运用了创新将原来的实体商业模式打破,建立了自己的“云”规则。这些人类世界的佼佼者都用自己的方式创造了规则。

自由演讲稿

在没有自由的情况下,给自己创造自由,我的自由那一刻往往在我的卧室里。

五年级了,虽然老师布置的作业对我来说还不算多,可妈妈让我做的事可真多。“钟祖睿,吉他弹了没?”“钟祖睿,书看了没?”这些话常常在我的耳边回荡。

可昨天,我把所有事情都干完了。“妈妈,给我休息一会儿吧!”“吉他弹了吗?书看了吗?作业写了吗?”妈妈问道。“都做好了。”“好吧,去玩半个小时吧。”妈妈回答道。

我立刻冲向我的房间,拿出手机,开始玩游戏,我可不喜欢玩什么王者荣耀和穿越火线之类的,我喜欢玩斗地主、地铁酷跑等。

我还喜欢把被子掀起来,把床弄得乱七八糟的,并变形金刚拿到床上玩。这种感觉可真好,忘掉所有烦恼,把心思全放在玩上。让变形金刚在床上打斗;让火箭在床上起飞;让床变成变形金刚的基地和世界……我的房间就好像我娱乐的天堂。

我的房间也是妈妈存放项链、首饰和帽子的地方。所以,我有时会趁妈妈不注意时,去摆弄妈妈的项链、首饰。当妈妈快发现时,我又会立刻放好。

卧室是我娱乐的天堂,在哪里,我可以忘掉学习的事;忘掉妈妈让我干的事;忘掉所有的疲劳。使他飞到霄云外。

自由演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不一样的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的情绪。

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员与副总统,却均以失败告终,可应对如此多的打击与磨难,他始终没有放下自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们的生活是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光与快乐。

谢谢大家!

自由演讲稿

“自由”是以不侵犯他人为原则,不影响他人为底线,跟凡事“为所欲为”、“只要我喜欢,有什么不可以?”是两回事。能掌握自己的情绪,才能掌握自己的未来,若你都以自己的角度来解释你的过失,那将是失焦的,永远看不到真相。

现今青少年犯罪率逐年增加,以前一阵子的新闻来为例,“有学生在公共厕所恶作剧泼沙拉油,让妇人差点跌倒。”这则新闻,相信各位都不陌生吧!当警方询问动机时,学生一脸不耐烦地说:“只要我喜欢,有什么不可以?”除了下场是在警察局写悔过书,并由父母亲到警察局保回;此一情形,即是明知此行为不可取,却一而再、再而三的逾越,只因“只要我喜欢,有什么不可以?”,这样是不对的。

态度决定您的深度。再举一例:现在吸毒的人变多,最令人闻之色变,吸毒犯竟还“年轻化”,甚至遭坏人利用而贩毒,那些少年、女被拘补到案后,完全无悔过之意,无知的说“只要我喜欢,有什么不可以?”,这现象已经不是单纯的吸毒问题,反而是态度的问题。这样的情形将会是现在及未来最大的隐忧了,青少年会因为毒品和态度,毁灭了人生的康庄大道,这也是整个社会负面的缩影。

雨果:“世界最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果大家有宽宏大量的胸襟,还会有吵架、不愉快吗?希鲁斯曾说:“在争吵中,失去的总是真理。”别因为个人喜好,让真理溜走,使愤怒与抱怨留下,智者懂得从别人的过失和自负中学到经验,愚者只能从自己的霸道和任性学到惨痛的教训,如果是你会选择那一种人?所以,千万别再以“只要我喜欢,有什么不可以?”作为搪塞得理由,因为,今日若不改正这个错误的观念,明日将会沦为永无止尽的悔恨中……。

最后“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话也不尽然是错的,只要利用在正面,可以保有年轻人最大的活力与热情,认真读书、孝顺父母、参与社会志工服务等等,都可以大声说出“只要我喜欢,有什么不可以”。

自由演讲稿

我是来自高二(12)班的,非常高兴本班获得区级“优秀班集体”光荣称号。首先,请允许我介绍一下我们的班级。

我们班是一个友爱的班级。我还记得选读文科的同学离开班前的依依不舍,畅谈后泪落连珠的情不自已;还有那次运动会取得佳绩后的放声狂欢,是那么开心!从来没有过这种感觉——为一个集体取得的成就而欣喜如斯,总感觉我们班拥有一股强大的力量,让我们这些处于叛逆期的青少年为之落泪,亦为之自豪。

班主任万立新老师比较提倡“自主”。对于高中生来说,“自主”的确是件不易之事。表面上看,“自主”是种“自由”,例如,在我们班,踢足球、打篮球是被允许的。“金无足赤,人无完人,每个人都有优缺点,要尽其所长,爱其所爱。”这是万老师常说的话。也许正是这种充满包容的教育方式,使我们获得了快乐和发展的空间,并不为高中生活的枯燥而感到无趣。班里尝试着采取“自主化管理”的模式,让班干部负责日常琐事及行为规范,且由民主选举不断轮换。每一个处于任职期内的班委都极其尽责,开动脑筋为班级管理出谋划策。所以即使老师不在班上,也可以在早自习听到朗朗书声,自习课上鸦雀无声,大扫除后窗明几净……这种方式,既培养了一批优秀的“小管理者”,又让更多的同学体会到了作为班干部的不易而更加自律。良好的班风由此而生。

正是这种“自由”带来的轻松快乐,与“拼搏”推动的努力奋斗,使得我们在运动会上小有成就,几次考试中饶有进步。有着第一任班长那句“不息为体,日新为道”有着万老师归总的“慎独”“勤奋”“激情”“梦想”,有对这个班热忱的爱,便会感念于心,努力拼搏。

再次感谢学校给予高二(12)班一个展示的机会。我始终相信一个集体的成就离不开每个人的努力,我只是其中一员,同全班同学一起,用心去感受这份感动。骄傲之余,还需虚心地向更优秀的班级学习。只要心中有梦,并为之拼搏,相信,终有一日,春暖花开。

谢谢大家,我的演讲完毕。

自由演讲稿

说起礼仪培训,有的员工欣然接受,有的员工消极抗拒,也有的员工强烈反感,而我,就是那个强烈反感的人,我讨厌传销式的口号:好、很好、非常好!我也讨厌固定的煽情演练,讨厌没有建设性的发言和单调枯燥的泯灭个性的操作礼仪。

碍于制度和身份,我,消极的抵抗着。一小时、两小时,一天,两天。但,昨天,当曾行长二话不说撸起袖子与谭柏洲共当责任时,当同事们一次次用他们的激情的呐喊来释放对同伴的支持时,我,忽然有些震撼。

他们比我傻吗、他们没有个性吗?他们不喜欢自由吗?

不、不是!他们只是在自由和责任的抉择时,选择了后者。当他们的个性与组织的目标相冲突时,他们选择了牺牲自己的个性去服从于组织的意志。

有人说,局势如此,我奈若何?

那么,作为一个农商行人,你,甘心吗?在宣恩这块热土上,我们拥有最大的市场份额,最多的营业网点,最忠实的客户群体,只要我们改变,一切,都来的及。

如果我们都按照最高的标准来要求自己,强化自己,那么我们将会达到最理想的高度。当我们每个人都做力所能及的改进,那么,聚沙成塔,我们这个组织,收获的将是跨越式的提高和进步。我相信,单调而重复的礼仪,枯燥而刻板的操作,不是对自由的唾弃与扼杀,而是对责任的接受与承担,不是对个性的摧残和毁灭,而是对精神的淬炼和升华。

当我老去的时候,当我带着孙子路过农商行的摩天大厦的时候,我会骄傲的对他们说,看,这就是爷爷为之奋斗了一辈子的地方。

到那时,我会说,我用责任诠释了自由。

自由演讲稿

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:

鸟儿在天空中自由地飞翔,很欢乐;鱼儿在水中自由地嬉戏,很欢乐;小树在土地里自由地成长,很欢乐;花儿在花园里自由地绽放,很欢乐;柳条在风中自由地飘摇,很欢乐……它们的欢乐来自于它们的自由,我――一个花季雨季的少女同样需要自由,需要欢乐。

没有了童年时的好玩、活泼,此刻是一堆堆如山的题海。过去的我,天真可爱,此刻的我,忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年,我们进入了发愤学习的时期,小学的生活还能算是充实、欢乐,而初中的生活却是紧张、忧虑,异常是进入初三,我的书包换成了大的双肩背包,一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带,一本本课外小说变成了一叠叠练习题,台灯换成了明亮的电灯。

我生活中的一切都变了,妈妈变得唠叨,爸爸变得严厉,教师变得严格。每一天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀,脾气也随着练习题的增加在增加。周末,甚至没有了自由,被关在像笼子一样的房间里,没有了自我自由发挥的时间,没有了行使自我权利的自由,我好像失去了很多,我厌恶这样的生活。

自由,对于我来说是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一缕阳光;夏日里的一袭清风;秋日里的一片硕果;春天里的一阵细雨。自由,像一袭清风在我受伤时,安慰我受伤的心。自由,像一粒糖果在我内心痛苦时,滋润我苦涩的心。

我渴望自由,期望多一些自我的时间能够自由发挥,去创造属于我个人的世界,去做我自我想做的事。我所说的自由,并不是能够做任何事的权利,而是在乎个人的一点空间、时间。我期望我能获得自由,不像一只被_在笼子里的鸟儿,失去自我。获得自由,我会飞得更高,更欢乐。

自由演讲稿

尊敬的各位领导、老师敬爱的同学们:

大家好,我是来自文学与新闻学院xx级xx班的xx。今日我站在这里,祈及更高的目标,竞选新xx届的学生会副主席。

拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”,竞争使人优秀也验证优秀,因此今日,我不仅仅是竞选学生会副主席,更是给自己一个战胜自我的机会。

虽然我是女生,但我亦有“巾帼不让须眉”的志气,在文学与新闻学院学生会的工作两年,更加磨砺了我的意志、坚决了我的信念。进入高校靠着自己对志愿者工作的热爱,一步一步脚踏实地、不断完善和提高自己各方面的实力。在作为干事的一年,从活动的策划到和合作单位的协商再到活动的胜利实行,我的综合实力不断地增加。

在工作学习之余,我广泛阅读各类书籍,扩展自己的学问面,对待学习我从不马虎,在过去的三个学期中,我曾三次获得奖学金,多次获得了“优秀志愿者”、“优秀共青团员”、“优秀部长”、“先进个人”等荣誉称号,学习与工作两不误是我追求的目标。

假如我有幸当选,必将以“奉献校内,一切服务于同学”为宗旨,真正做到为同学服务。坚持以良好的精神状态,仔细履行职责,帮助主席统筹好各部门的工作,不畏艰难。

我深知,再多的.绚丽的话语也只不过是一时的才智与激情。朴实的行动才是开在胜利路上的鲜花。希望大家给我一次机会,让我用事实说话,用行动证明。

最后,再次感谢在座的各位领导、老师、同学们。感谢你们听我的演讲。

自由演讲稿

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家好!

抬头望向天空,一群小鸟拍打着翅膀划过天际,在蓝天白云下,鸟儿无忧无虑地游戏于云层之间,透过窗户望着它们,不知为何,我有一股想哭的冲动,我也渴望翱翔。

为了有一个美妙的将来,我成天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉苦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生命里的全部时间,其实我并不喜爱这样的生活,我想冲出这个牢笼,飞向蔚蓝的天空,和小鸟一起翱翔,向白云倾诉我的苦恼,和它们一起畅谈将来。

而现在的'我,却被学习任务压得喘不过气来,我渴望自由,但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放,把我从幻想拉回现实中。从上初中起,妈妈就对我约法三章:一、考试必需得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白,我也须要自由,须要挚友,须要适当地放松。记得有一次,妈妈出去有事,我兴奋坏了,这下可以放松地玩了,我倒在沙发上,打开电视,一桩桩好玩的情节,一个个滑稽的动作,逗的我开怀大笑,似乎突然间释放了一样,心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候,一个熟识的声音向我传来,妈妈走过来,立马把电视关掉了,接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出,我哭着跑进了书房,为什么我不能拥有自由,虽然我知道妈妈是为我着想,可是读书不是读死书,我也须要通过实践来学习更多的东西,为什么妈妈不能理解我?我再一次透过窗户望向天空,我好想摆脱束缚,获得自由。

仰视着天空,我被它深深地吸引住了,看着眼前的一切,我陷入深思:何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中翱翔,像海鸥一样自由地翱翔在海面上,像鱼儿一样欢乐地在水中畅游。我想,待我羽翼丰满时就能获得自由,获得欢乐。

我渴望自由,渴望翱翔,飞向学问的最高峰。

自由演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,我演讲的题目是《给他们爱,不如给它们自由》。

《雪地追踪》让我走进了稀奇瑰丽的动物世界,也引起了我的反思。在《大山猫传奇》里,安德雷齐老人来到动物园,寻找以前饲养的大山猫时,居然不认识这些本来他很熟悉的动物了。他习惯看到它们在树荫里、在草丛间活蹦乱跳、机灵敏捷的样子。这些蹲在笼子里的动物,只配做它们的标本了。瞧,一个个呆头呆脑、没精打彩,动作全都迟钝了,对周围的一切失去了兴趣……动物园里的野兽已经失去了野兽自身的野性,这多么让人痛心啊!是什么造成了这样的结果?是我们人类。那些被关在笼子里的动物,看似温暖舒适,无忧无虑,其实,它们不快乐,因为不自由。要是能去那样一个地方,那里飞禽和走兽都无拘无束,活力四射,又不怕我们人类,那该多有意思!

人类把动物关起来喂养,看似给它们许多关爱,其实残酷地剥夺了它们的'自由。因为动物们最向往的,就是回归自由自在的生活。美国人亨利不是有句名言吗,不自由,毋宁死。

同样,身为独生子女的我们,也觉得不自由。虽然我们衣来伸手,饭来张口,过着衣食无忧的生活,可我们并不快乐。很多事情,爷爷奶奶爸爸妈妈担心太多,包办太多,天长日久,我们变成了温房里的花草,眼高手低,能力弱。

爸爸妈妈,相信我们,放手给我们自由吧,让我们自己去迎接挑战,解决困难吧!让我们学习之余,抛开课本,多多亲近大自然吧!没准儿,我们写的《雪地追踪》续集,会比原著更精彩呢!

自由演讲稿

同学们:

大家好!

如果你是一匹风驰电掣的千里马,那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金,那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一个博学多才的人,那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。

也许你多才多艺,但如今却如一坛酒,静静地在深巷中酝酿着自己的香醇,感受着“李广难封”的悲哀,那么请你不要再信守“沉默是金”的信条,快快向大家推销自己吧。

世常有千里马,而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马,那么就快快在原野上奔驰吧,尽情展示自己吧,不要徒留“老骥伏枥,志在千里”的悲哀与长叹,不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

当今世界,你我他也许个个都是人中蛟龙,但最终成功的也许只有他,因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我,而你我在机遇面前,却只知缄口不语,希冀着有那么一个机遇来发现自己,殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数,而不懂得展露自己的你我,则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。

同学们,当有一天你是那个具有真才实学的人时,就请积极地向世人宣传自己吧!谢谢大家!

自由演讲稿

同学们:大家好!

有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。

终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾桶跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。

当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。

谢谢大家!

自由演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“自由”是以不侵犯他人为原则,不影响他人为底线,跟凡事“为所欲为”、“只要我喜欢,有什么不可以?”是两回事。能掌握自己的情绪,才能掌握自己的未来,若你都以自己的角度来解释你的过失,那将是失焦的,永远看不到真相。

现今青少年犯罪率逐年增加,以前一阵子的新闻来为例,“有学生在公共厕所恶作剧泼沙拉油,让妇人差点跌倒。”这则新闻,相信各位都不陌生吧!当警方询问动机时,学生一脸不耐烦地说:“只要我喜欢,有什么不可以?”除了下场是在警察局写悔过书,并由父母亲到警察局保回;此一情形,即是明知此行为不可取,却一而再、再而三的逾越,只因“只要我喜欢,有什么不可以?”,这样是不对的。

态度决定您的深度。再举一例:现在吸毒的人变多,最令人闻之色变,吸毒犯竟还“年轻化”,甚至遭坏人利用而贩毒,那些少年、女被拘补到案后,完全无悔过之意,无知的说“只要我喜欢,有什么不可以?”,这现象已经不是单纯的吸毒问题,反而是态度的问题。这样的情形将会是现在及未来最大的`隐忧了,青少年会因为毒品和态度,毁灭了人生的康庄大道,这也是整个社会负面的缩影。

雨果:“世界最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果大家有宽宏大量的胸襟,还会有吵架、不愉快吗?希鲁斯曾说:“在争吵中,失去的总是真理。”别因为个人喜好,让真理溜走,使愤怒与抱怨留下,智者懂得从别人的过失和自负中学到经验,愚者只能从自己的霸道和任性学到惨痛的教训,如果是你会选择那一种人?所以,千万别再以“只要我喜欢,有什么不可以?”作为搪塞得理由,因为,今日若不改正这个错误的观念,明日将会沦为永无止尽的悔恨中……。

最后“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话也不尽然是错的,只要利用在正面,可以保有年轻人最大的活力与热情,认真读书、孝顺父母、参与社会志工服务等等,都可以大声说出“只要我喜欢,有什么不可以”。

自由演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

平时只需要15分钟的路程,不是什么时候也变得如此遥远……。

走过了漆黑的沥青路,回到家进门的那一刻,一束微黄色的光照射过来,原本我应感觉到温暖的,但是我却感到如此悲凉,没有一丝的活跃,有的只是灰白色的画面。

怀着极其不安与复杂的情绪,不管未来的路是怎样?但当下的每一分每一秒于我而言都是无比的煎熬,我也想改变自己,只是发现有些事不是你努力了就能够了的。

我也不明白自己是从什么时候开始变得如此糟糕的,每日都虚度了年华,没有丝毫的存在价值。

也许是内心封闭久了,积攒了许许多多的自卑和失望,最后变得麻木不仁。时而觉得脑袋变得很空洞原本该明白的`,一时间仿佛是得了老年痴呆,对什么都是一片空白。

回首这十多年的人生,不禁让人觉得心里有一股寒意袭来。仿佛自己就是家养的一只小动物,每一天看看白云,看看天空,除了能够进行一些所谓的自由活动之外,其他的都是禁锢的。独自不停的走阿走,走阿走,就是走不出束缚自己的牢笼。

岁月没有带走我的烦忧,就这么无情的流失了。

在无声的的黑暗里依旧残留着微弱的光芒,谁也不想就这样迷迷糊糊的过日子,谁不想过有血有肉的日子呢?我不在乎别人怎样看我,一心只想去自己向往的地方,做自己想做的事,平平凡凡的度过余年,或许这一切都是梦境罢了。

面临着这样的选取,是生存还是毁灭?我想,死亡与我也只有一步之遥……。

自由演讲稿

各位老师,同学们:

大家好。

今天我演讲的题目叫《青春理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的.理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘。

自由演讲稿

同学们:

大家好!

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富。

以前有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机,同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。

张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉,这是上帝赐予你的财富,这块璞玉中有酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。

谢谢大家!

自由的演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

“人生而自由,却处处被枷锁束缚”,一个响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思:第一,人在自然状态下是自由的;第二,自由人一旦进入社会状态,自然自由就受到社会的束缚。简而言之,在当今社会,我们都是自由的人,但我们必须在道德、制度和法律的秩序规则下行使自由权利。

最初的规则是在自然中产生的,自然中的规则让一切都按照自己的轨迹运行。弱肉强食的丛林法则帮助生物优胜劣汰,让物种适应环境,变得更快更强,不适应规则的生物会被自然法则无情淘汰。

人类从自然规则进化而来,在生存和发展中产生了各种规则。法律是维持正常生活和秩序最常见的规则。这是我们在寻求个人需求和利益时必须考虑的前提。从当今社会的各种犯罪来看,可以分析出,这些犯罪的根源是满足人的欲望,肆无忌惮地追求利益,最终受到法律的惩罚。就拿路上的红绿灯来说,规则虽然限制自由,但最后其实是保护自由的。因此,当个人需求与法律、社会秩序等基本社会规则相矛盾时,个人必须放弃“自由”,满足社会整体利益。这就是“没有规则,就没有方圆”

当然,社会生活中不仅有“刚性”的法律,在科学发明、商业竞争等活动中也有很多规则。面对这些,首先要用正确的世界观和道德观去区分,同时要灵活运用,甚至主动修改完善规则。我们绝不能被规则框住,变成井底之蛙。从古至今,这样的例子数不胜数。早在春秋时期,墨子就提出了“互爱互利”的思想,主张改善人际关系,创造良好的社会环境,建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足,打破旧规则,创造新的、更适用的规则,给每个人更大的自由。科学界尤其如此。每一次技术革命都是对旧技术规则的挑战。正是有了不受“苹果总会落地”思想束缚的伟大科学家牛顿,有了敢于实现一切想象的伟大发明家爱迪生,人类才能突破万有引力,拥有如此美好而丰富的人生。大家都熟悉马云,20年前别人眼中的骗子,用创新打破原有的实体商业模式,建立自己的“云”规则。这些人类世界的领袖们用自己的方式创造了规则。

由此可见,自由和规则绝不是一对矛盾,而是一种相互支持的关系。当我们明白什么是真正的自由,什么是真正的规则时,我们自然学会了如何享受自由,如何适应规则的僵化。这时,我们的创造力来了。

文档为doc格式。

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