为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇一
为认真贯彻落实省、市、县各级疫情防控指挥部工作部署，在原有基础上进一步加强新型冠状病毒核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据张家界市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部第16号令《关于进一步加强新型冠状病毒核酸检测工作的通知》要求，经研究，决定对慈利县相关特定人群开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。
快速掌握特定人群可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。
结合我县疫情防控实际，为扩大检测范围，提升检测速度，按照“政府鼓励、专业支持、企业参与、群众自愿”原则，由疾控中心提供场地实施采样，在确保生物安全前提下，面向社会公众开展核酸检测采送样服务。
1.县人民医院接诊的可疑发热病人、确诊病例和疑似病例的密切接触者。
2.全县疫情防控一线医务人员。
3.县域内复工复产企业上岗员工(外省员工必检)。
4.有检测需求的机关事业单位员工。
5.有检测需求的社会公众。
1.核酸检测工作由县疾控中心负责实施，县疾控中心设立固定采样点，对外采样服务时间为每天上午9时至中午12时。
2.样本检测由市指定的第三方检测机构完成。
3.一线医务人员组织工作由县卫健局负责。
4.复工复产企业员工检测组织工作由各企业及驻企防疫联络员负责。
5.机关事业单位可预约上门采样。
县人民医院接诊的可疑发热病人、确诊病例和疑似病例的密切接触者、全县疫情防控一线医务人员检测费用由财政解决。外省返慈员工检测费用暂由所在企业自行解决。
慈利县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇二
立足全市疫情防控工作实际，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，科学组织在线教育教学活动，全面落实五育并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，努力实现“停课不停学、停课不停教”，实现学生疫情防控期间快乐学习、健康成长。
从3月22日（星期二）起至正式到校复课前，学校有计划开展学生居家线上教学。
1、课程资源
统一线上教学资源平台“国家中小学智慧教育平台”、“赣教云—江西省教育资源公共服务平台”。电视上观看学习课程。为本次线上教学的统一资源学习平台。该平台由教育部建设，资源齐全且优质，教材的每一个课时都配有名师的教学视频。老师根据班级教学进度将每天的教学课时内容发布在班级群，指导学生登录平台选择对应的“年段”、“年级”、“科目”进入相应的课时进行自主观看学习。教师布置线下学习任务，适当安排复习、居家体育锻炼、科学实验、读书练字、课外阅读、口算计算、英语背诵、家务劳动等内容。
2、课程安排
坚持师生共同学习，家长督促，家校实时互动，严格按照xx小学线上课程安排表及作息时间合理学习。根据“国家中小学智慧教育平台”课程方案和学科课程标准，自主制定线上教学安排。
1、各科教师按课表安排陪听，做好听课记录。
2、课后服务课程具体内容根据德育处统一安排执行。
3、为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线上教学时间。
4、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的.形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不布置课后书面作业，三至六年级可适当增加课后练习，小练为主，大练为辅，时长控制一小时以内。
5、各班由班主任协调各学科任课教师每天的`学习容量要合适，避免学生在线学习时间过长，避免任课教师各自为政增加学生负担。学生每天阅读总时间不低于1小时（包括听学科播报故事和自主阅读）。每天体育锻炼时间不低于1小时。
1、遵守作息时间，提前做好洗漱、用餐、着装（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走动，严禁趴头或躺坐在床上。
3、手、脑、口并用，读写结合，切实做到“真会”、真理解、真记忆。
4、选择独立、安静、明亮的学习环境，保证网络畅通。
5、准备舒适的桌椅，调整好桌椅高度。
6、准备好学习用品，书本、笔、练习本、教辅资料等摆放整齐，保持桌面整洁。
7、课前做好相关学科的预习工作，提高学习效率。
8、保护好眼睛，做到坐姿端正，身体与屏幕保持一定的距离。
9、上课认真听讲，保持安静，不随意离开课堂。
10、课堂认真记笔记，不喝水、不吃零食，不做与学习无关的事情。
11、线下练习时，管住自己，根据老师的要求，全身心、保质保量地做好各项练习作业。
12、根据艺体老师的安排，积极参加各项艺体活动，注意安全。
13、一节课结束，可以离开书桌进行休息，课间可以远眺一会保护视力。
14、建议课间不要私自再使用手机等电子产品玩耍、游戏。
15、如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。
1、可以做一些自己喜欢的事，如绘画、书法、阅读、写作、练习乐器等。
2、可以和家人做些适合室内的体育运动。
3、可以与家长一起做力所能及的家务劳动。
4、可以和家人共做一顿美食。
5、可以和家长共阅一本书。
6、可以就一个话题和家长交流自己的所思所想。
7、可以和家长共看一部影片等。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇三
略
采取“钉钉视频会议”的形式。
1、此次线上检测，班主任老师全程参与，协助科任教师负责组织管理线上考场工作。
2、班主任是语、数教师的，检测时另外一名语、数教师协同监考。
3、班主任是英语教师的，可任选一名语数教师协助监考（提前选定人选）
1、教师不得提前泄露考试试题，严格遵守考规。
2、根据考试时间，监考教师提前15分钟发起视频会议，提醒学生调试好相关设备、准备好考试用具、讲清考试规则，并确保全员参与。
3、一二年级要求监考教师给孩子读题，三年级通读一遍题，读题时语速适中，吐字清晰，时间掌握得当。
4、教师在考试前提前发布家校本，内容为“x年级x学科网络授课阶段性在线检测”。（便于孩子上传试卷）
1、家长要求确保每位学生穿校服，佩戴红领巾，考试前端坐在设备前。
2、要求每位学生必须由一位家长陪同监考，考完试后，五分钟内帮助孩子拍照上传试卷。
3、本次检测要求全体学生诚信考试，切忌作弊，这不仅是对孩子知识层面的检测，更是对孩子意志品质的一次考验，望亲临现场的家长严格把好关，考出真实成绩。
1、4月25日评卷完毕，科任教师及时录入成绩，班主任老师将汇总成绩单发到工作群，同时科任教师填好学科质量分析。（成绩单及学科质量分析表教务处将会统一发到工作群里）
各班班主任上传一张下发考试通知及相关附加要求的截图。
各科任上传两张学生考试时的照片、家长陪考照片、自身监考照片及评改后的学生试卷照片，并将学科质量分析表上传。
教研组长上传几张召开质量分析会的截图。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇四
为扎实做好师生员工核酸检测服务保障工作，切实降低学校疫情传播的.风险，根据《xx市教育和科学技术局关于做好20xx年秋季中小学、幼儿园开学疫情防控工作的通知》，结合我校实际，制订本工作方案。
全体师生员工（年级按照上学期就读情况统计，六年级学生由各班班主任通知学生自行前往就近采样点检测）。
集中全员检测
1、工作任务。按照规定时限搭建好采样点，通过微信公众号、家长群等方式，及时发布返校学生集中核酸检测公告。负责组织学生按时集结，分批次到达指定采样点，确保采样工作高效、有序开展。
2、工作要求。严格落实疫情防控要求，执行“1米线”间隔，张贴清晰的指引标识，保证人员单向流动，有效分散待检人员密度，确保不集聚、不扎推，防止交叉感染风险。采样过程中严格执行相关采样规范要求，配备卫生设施和急救设备，并做好个人防护。新冠疫苗接种人员48小时内不得参与核酸采样、新冠疫苗受种人员48小时原则上不宜接受采样，确因需采样的，进行单采。
1、时间：20xx年xx月xx日上午9：10—12：00
2、地点：旧院小学（中心校）操场和中心幼儿园。
3、要求：
（1）分批采样。五年级学生9：30进入采样点，四、三年级学生10：10进入采样点，二、一年级学生11：10进入采样点，由各班（副）班主任带队，按照家长上传班级群的学生本人的“xx月xx日或者xx日天府健康通绿码”顺序排队到指定窗口接受检测，结束后迅速离开采样点。
（2）村校学生由家长（监护人）负责于9：00前带到中心校，各班班主任负责按照顺序带领学生到指定窗口排队接受检测，结束后学生迅速离开采样点由家长带回家。
（3）中心幼儿园单独设立采样点，9：20分开始，由各班班主任负责按照顺序带领学生到指定窗口排队接受检测。
（4）全体教职工可以在本次采样点检测，也可以自行前往居住地就近采样点进行检测。
（5）全体师生员工要做好个人防护，做到“戴口罩、一米线、勤洗手、常通风、少聚集”。
（6）学生家长不得进入校内采样点。
（7）本次核酸检测自费，其中学生检测费用由各班班主任代卫生院按照每人3。50元的标准收取，结束后直接转交给卫生院相关负责人。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇五
2014年我局保健食品安全监管专项治理工作，要紧紧围绕保健食品安全监管这个中心，突出重点、标本兼治，认真履行保健食品安全监管职能，通过宣传与教育并重，打击与预防并举，整规与扶持并行，从严把好保健食品经营单位准入关，强化监督抽检，采取有力措施，积极开展打击保健食品“四非”（非法生产、非法经营、非法添加禁用药物、非法宣传）行为，进一步建立并完善保健食品质量追溯体系和检验检测预警体系，规范保健食品市场秩序，切实保障辖区群众食用保健食品安全有效，维护人民群众的身体健康。
（一）要进一步强化保健食品安全监管的责任意识，努力改进工作方法，不断提高工作效率。
（二）要大力宣传保健食品安全监管的法律法规，推进保健食品知识普及、安全使用的正面引导，引导公众科学理性地看待保健食品的辅助功效和安全使用。
（三）要进一步深入调研，摸清保健食品经营单位种类（涉药企业、专营企业、连锁超市、食杂店兼营等）的分布情况和经营品种、数量、范围等底数，加快建立经营单位信用档案，建立健全保健食品质量追溯体系和检验检测预警体系。
（四）要积极开展专项整治，严厉打击保健食品“四非”行为，加大案件查处力度，规范经营行为，努力净化保健食品经营市场。
（五）要推进保健食品安全举报、奖励制度的进一步实施，紧紧依靠全国食品药监系统的“12331”举报热线平台，拓宽保健食品安全举报途径，营造社会公众共同参与保健食品安全监管的良好氛围。
1、制定方案。结合监管实际，制定《2014年市区保健食品安全监管纠风工作实施方案》，明确监管内容，强化纠风责任，促进保健食品安全监管各项工作落到实处。
2、精心部署。根据实施方案的安排，突出重点、抓住难点，分阶段地组织实施。
3、认真开展自查自纠，积极查找监管工作中存在的问题，深入分析原因，采取切实有效措施，边查边改，整改到位。对自查自纠中发现的监管问题，要切实制定整改方案，明确整改目标，采取有力措施，建立长效管理机制，并提出具体的工作计划。
1、对自查自纠中发现的问题和群众举报投诉反映的问题进行全面的认真梳理，按照轻重缓急的次序，突出重点、抓住难点，深入组织开展保健食品专项整治活动，积极开展打击保健食品“四非”行为，严厉打击各种制售假冒伪劣保健食品和非法添加禁用药物等违法行为，努力净化保健食品经营市场环境，给广大群众一个满意的答复。
2、加强日常检查和监督，对可疑品种的保健食品要加强监督抽查，完成市食品药品监管局下达的年度120批次（共280个品种）的抽检任务。进一步加强对保健食品广告违规行为的监测，协调工商部门，开展联合执法，下大力整治经营者、保健食品包装说明书夸大产品功效或扩大适宜人群的不法行为。
3、借助民生服务监督台力量，推动保健食品监管纠风工作开展。借助全国药监系统“12331”举报平台，并依靠我局聘请的行风监督员、农村药品“两网”建设协管员和信息员，拓宽监督信息渠道，完善监督机制，对发现的有关保健食品或监管中存在的问题要认真查找原因，加大监管力度，改进工作方法，促进监管工作的健康发展。
对前阶段的保健食品安全监管工作进行认真的总结梳理，查找薄弱环节，及时制定改正措施并抓好落实，做好迎接区食安办组织的食品监管纠风工作督查评议组的各项检查准备工作。
由于国家对保健食品监管的法律法规还不够完善，加上保健食品经营市场也不太规范，对监管部门的工作造成较大的压力，对此，作为监管部门我们要有清醒的认识，要充分认识保健食品安全监管工作的重要性和紧迫性，把保健食品安全监管纠风工作列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”的原则，定岗定责，认真落实岗位责任制，认真部署，狠抓落实，确保年度保健食品安全纠风工作顺利完成。
要加强日常监管与阶段专项整治相结合、常规检查与举报暗访相结合，依托聘请的行业监督员、各种举报热线平台、新闻媒体、网络载体，把常态监督落到实处。要认真总结工作中取得的成效和存在的问题，围绕保健食品安全监管纠风工作的热点、难点问题，加强学习和研究，注重思想观念、工作思路的创新，不断探索做好纠风专项治理工作的新路子。
要主动与工商、公安等部门联系沟通，及时通报保健食品广告违规行为监测的情况，积极沟通协调，互通监管信息，开展联合执法，密切保健食品监管各环节的执法衔接，防止出现监管缺位、推诿扯皮和执法不严、打击不力等问题。
（四）要健全机制，严厉打击保健食品违法犯罪行为
利用与区检察院协作配合平台，落实行政执法与行政检察、刑事司法相衔接的各项机制；定期召开联席会议，沟通、协调、解决行政执法过程中遇到的新情况、新问题，为执法监管营造良好的环境和条件。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇六
根据《xx市应对突发新型冠状肺炎疫情开展全员核酸检测和实施精准防控工作预案》、《全椒县新冠肺炎疫情全员核酸检测工作方案（2021版）》，为全面做好我镇新冠肺炎疫情防控，落实“四早”关键措施，确保一旦发生局部疫情，能在规定时限内，科学高效完成全镇全员核酸筛查工作，结合我镇实际，特制定本方案。
政府领导，部门配合，联防联控，分级负责。针对可能发生的新冠肺炎疫情，建立不同范围的全员核酸检测和精准管控快速应对机制。充分发挥社区动员能力，实施网格化、地毯式排查和管理，力争实现1天内完成全员核酸检测。通过扩大新冠病毒核酸检测范围，有利于发现潜在的传染源，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，防止疫情蔓延、输出，控制疾病传播。
根据流行病学调查情况和疫情传播趋势，由县疫情防控应急指挥部组织专家科学论证，以风险为导向，精准划定核酸检测范围，确定核酸检测策略，提出开展全员核酸检测范围的意见，经上级疫情防控应急指挥部批准后执行本方案。
成立xx镇新冠肺炎疫情全员核酸检测工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
职责分工
（一）xx镇政府
成立xx镇新冠肺炎疫情全员核酸检测工作领导小组，负责统一指挥调度全镇全员核酸检测工作，研究解决全员核酸检测工作中的重大问题，统筹协调和指导各相关部门落实各项工作措施，并组织对检测工作进展情况进行督导检查。镇党政办负责物资准备和供应。
（二）各村、社区
1、根据属地化原则，各村居对全员核酸检测工作负总责，组建工作专班，全面摸清、动态掌握网格全员底数，做好采样场所的合理规划，负责辖区内采样点设置，做好配套设施和物资准备。制定应急预案，定期开展演练，保证一旦启动，能够迅速组织到位，有序开展现场采样。
2、配足配齐工作人员，责任到人、联系到户，实行网格化、地毯式登记和管理，组织动员社区（村）全体居民积极参与新冠病毒核酸筛查工作，确保不遗漏一人；充分利用大数据的手段，精准管理外来人员，确保追踪到位，发挥社区干部、网格员、医务人员和志愿者的合力，提高追踪的敏感性和精细化程度，筛查期间指导居民配合落实居家隔离措施。
（三）公安部门
负责全面排查进出管控区域的车辆、人员；负责采样现场维稳，疏导采样现场周边交通，避免造成拥堵，及时处置现场突发情况；负责对涉嫌造谣、传谣、发布不实信息等违规犯罪行为进行查处。
（四）交通运输部门
负责样本运输车辆保障并协助运送样本，优先保障样本运输通畅；保障疫情防控应急处置人员以及防治药品、医疗器械等急用物资运送，协助交警部门做好疫区道路交通管控工作。
（五）生态环境部门
负责协调医疗废物处置单位做好医疗废物处置等工作。
（六）宣传、网信部门
宣传、网信部门负责开展舆情监测，正确引导舆论；负责宣传防控政策和健康知识，引导群众配合落实防控措施，提升个人防护意识和能力。
（七）通信部门
根据疫控领导小组核酸检测工作需要，保证接到命令后4小时内完成采样点网络安装并正常启用。
（八）财政部门
按照政策规定落实经费保障。
（一）属地负责、部门协同
xx疫情防控领导小组负责全员检测工作的组织领导和指挥协调，强化各部门间协同作战，各村居、卫健办、公安、交通、生态环境、宣传、财政等部门依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。
（二）充分动员、组织有序
各级党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务；充分动员群众、组织群众，有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。
（三）分类推进、科学高效
疫情发生后，要立即依据县疫控指挥部划定高、中、低风险等级区域，根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式，隔离点及其他重点人群应单采单检，封闭小区（封闭到户）1户1管，其他地区根据实际情况采取5混1或10混1开展检测。
（四）统筹支援、保障到位
疫情发生后，省级会根据疫情所在地检测能力和检测需求，按照“地市”包保“县区”或“乡镇/街道”的原则，统筹安排省内其他力量支援检测。各村居积极做好协调配合工作。
（一）摸清底数，建立台账
各村居要以公安户籍和人口普查数据为基础，摸清辖区人口数量和分布，排查范围应包括辖区常住居民和流动人口，准确掌握特殊人群、流动人群情况，全面做好网格内人员摸底登记工作，建立工作台账。
（二）采样点设置
1、采样点布局。
按照1天内完成全员核酸检测的要求，每2000—3000人口设置1个采样点，全镇共设置采样点12个（每村居一个），县已对每个采样点进行编号和名称标识。
2、采样点布置。
选择室外空旷通风场地，搭建临时帐篷，配备桌子、椅子、方凳等，作为核酸检测临时采样点。采样点需设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项。采样点设置测温区、等候区、采样区、保障区和临时隔离区等分区，各分区应标示清晰，流程合理，保证人员单向流动。测温区应设置在采样点入口处，测温正常方可进入等候区；等候区用于群众排队候检，应按采样小组数量设置对应等候通道，各等候通道间用物理隔离，间距保持在1米以上，每条等候通道应有前后1米间隔标示；采样区应包括候采区和采样台，其中候采区应能容纳1个受检小组（5人或10人）；保障区用于工作人员轮替休息、吃饭、更衣、存放物资等；临时隔离区用于现场出现发热病人临时隔离等候转运。如果为室内，应充分开窗通风，保持空气流通，每4小时房间封闭消毒1次。
采样点选择和布置，现场布置所需帐篷、桌椅等用品，信息登记所需电脑、读卡器等用品及网络电力保障等由采样点所在村负责组织落实，4—6小时内完成启用；转运用品中采样管和转运箱由协议第三方机构负责落实，现场测温消毒及个人防护用品由承担采样检测任务的医院负责配备，每采样点物资配置清单。各采样点物资储备按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雨雪、低温、高热等特殊天气情况的基础上，根据采样点的布局，进行清单式、台账式的采样点布置物资储备或建立有效的调用机制，就近就便保管，保证大规模核酸检测物资充足供应。
3、采样点工作人员组建：每采样点明确1人为总负责人，由镇包村组长担任，配备工作人员若干人。（采样点因故需采用手工登记信息时，采样工作人员、服务保障人员、待检人员配备比为1：4：100，即每100个待检人员，需要配备1组采样工作人员、4个服务保障人员；在采样点采用信息化扫码方式登记信息时，采样工作人员、服务保障人员、待检人员人员配比为1：3：130）。具体负责采样点规范布局、物资保障、后勤供给、相关信息的上传下达，大规模采样启动时负责上门宣传动员、现场组织发动等。
（1）引导员：
每采样小组配备2—3人，负责引导群众有序排队等候、分组采样，严格落实测温、前后左右“1米线”、除采样时全程佩戴口罩等防控要求，严控人员密度，其中采样区域中每次进入候采区域人员不超过1个受检小组，由社区工作人员或志愿者担任。
（2）信息采集员：
每采样小组配备2—3人，1人负责身份信息与样本管信息关联，另1人负责确认身份信息及指导未预登记人员进行身份信息录入，由社区工作人员担任。
（3）采样人员：
根据全椒县疫控指挥部安排，我镇采样人员由县医院4组、同德爱心医院4组、xx卫生院4组组成。
（4）警务人员：
每采样点配备2人，负责维持采样点现场秩序，处理突发事件，由公安部门统一调配。
（三）样本采集
1、组织动员
全员核酸检测启动后，县疫情防控应急指挥部通过新闻发布、政府公告等形式向社会发布全员核酸检测公告；各镇（经开区）组织社区防控力量在各小区、村庄、学校工厂等张贴通告，入户或电话通知本小区/村庄的采样时间、地点、批次安排、注意事项等，尤其要注意流动人口、走亲访友、酒店旅客等人员等检测安排，确保不落一户、不漏一人。按10人1组（10混1）或5人1组（5混1）分成若干受检小组。
2、信息登记
统一使用全市新冠病毒核酸检测信息系统，涵盖信息登记、现场采集、样本检测、结果上报、信息管理等全过程。根据信息系统设置及操作要求，提前将采样点、采样人员、检测机构、检测人员等关键信息录入系统。根据全员核酸检测对象数量及检测策略测算采样管数量制作样本条形码，按采样管数量的120%分发到各采样点。每个受检小组进入后，信息采集员按信息系统要求，逐一扫描小组每位受检对象信息预登记凭证及同一样本管条码进行信息关联。
3、现场采样
被采样人员采样前48小时不能接种新冠病毒疫苗，采样人员按照《关于印发医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作手册（试行第二版）的通知》（联防联控机制医疗发〔2020〕313号），依次对受检人群开展咽拭子、鼻咽拭子等样本采集。所有样本应进行系统化编号，按10混1或5混1采集技术要求逐一对受检小组人员采样，直至同一样本管对应受检小组所有人员信息后方可进行下一组信息关联与样本采集。
4、特殊情况处理
婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的，可采集鼻咽部样本；对行动不便人员，由采样小分队在完成该采样点现场采样任务后，上门采样。测温发现体温异常的，由社区工作人员引导至相对独立区域静候3—5分钟后用水银温度计进行复测，体温仍异常者，引导至临时留观区，等候进一步处置。
（四）样本保存转运
核酸检测样本应当低温（2—8℃）保存，原则上每2小时收集一次样本进行转运，保证样本采集后4小时内送达实验室。xx镇共安排两辆样本运输车及司机并配备2名样本送检员，第一辆再安村、蔡集村、独山村、大同村、xx村、胜利居委会、解放居委会；第二辆车：艾塘村、周湖村、晋集村、石溪村、石涧村。
样本与第三方检测机构集中交接点设在全椒西高速路出口处附近，第三方检测机构负责对转运车辆进行消杀并明确样本接收员，完善交接手续。检测样本送检时间为4小时一批，按照事先确定的检测机构，将现场采集的样本及时送至相应实验室。
（五）核酸检测
1、样本检测。检测机构按规范开展新冠病毒核酸样本检测，检测应于收样后在规定时间内完成检测，其中重点地区重点人群6小时、其他人群12小时，原则上不得超过24小时。
2、落实报告制度。各村居及时汇总本辖区采样情况，在规定时间报送累计采样、送检和检测结果等数据；各实验室、第三方检测机构及支援地及时汇总核酸检测情况，在规定时间报送累计检测数据和检测结果。
（六）阳性结果报告及应急处置
1、单采样本检测结果阳性时，检测机构应当立即上报领导小组，领导小组同时推送2条信息（阳性感染者基本信息、核酸检测阳性报告）至6个部门。一是通知120负压救护车进行阳性感染者转运。二是通知定点医疗机构准备接收该阳性感染者。三是通知阳性感染者所在社区（小区）确认并控制该阳性感染者及与其共同生活居住人员（密接）。四是通知公安机关协助进行阳性感染者转运，并开展该阳性感染者轨迹排查。五是通知疾控中心开展流调、密接排查、研判社区封控范围、疫点终末消毒等工作。六是通知疫情防控指挥部。上述6个部门同时推送、不分先后。
2、混采检测阳性处置流程。混采检测阳性时，检测机构立即上报领导小组，领导小组同时通知疾控中心应急采样小分队、混管样本所在社区（小区）和公安机关，立即原地隔离所涉人员并进行单采复核。采取首检负责制，单采复核样本送至原实验室进行检测。如单采复核结果阳性，参照单采检测阳性处置流程处理，混阳单采检测工作应在6小时内完成。
（七）信息核对与推送
将受检人员与人口底数比对，组织开展补检，确保不漏一人，形成工作闭环。提供检测结果查询途径，便于民众知晓和结果应用。
（八）医疗废物处理
核酸检测各环节均产生医疗废物，做好医疗废物收集、包装、无害化处理、暂存、交接和转运等工作，使用双层包装袋盛装医疗废物，有效封口，确保封口严密，确保医疗废物包装无破损、无渗漏。
1、医疗废物的处理措施。
各采样点应设置医疗废物收集装置，做到及时清运，对场地定时消毒，杜绝环境污染。各采样点确定一名社区工作人员在本采样点医务人员的指导下负责采样点的终末消毒和医疗废物交接。
2、医疗废物清运。
由生态环境部门指定医疗废物集中处置单位负责收运医疗废物。
（一）组织保障。
加强组织，强化落实，各村居和镇直单位要高度重视全员新核酸检测工作。社区作为全员核酸检测工作的重要组织单位，社区、村行政机构负责人为辖区核酸检测工作第一责任人，按照方案部署，结合职责，强化组织领导，密切协调配合，监督筛查进程。
（二）队伍保障。
加强全员核酸检测相关知识学习，适时开展专项演练，发现问题及时解决，确保一旦启动任务，能够在规定时限内有序完成任务。
（三）物资保障。
各村居、各单位要加强物资保障工作，按照谁执行任务谁负责保障的原则，切实做好仪器设备、试剂耗材、防护物资等实物储备、信息储备、计划储备；各项实物储备应能满足全员核酸检测启动后至少满负荷运转1天的需求量。
（四）经费保障。
镇财政部门要根据核酸检测实际情况足额安排所需经费，不得拖欠。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇七
为深入贯彻落实恩施州安办„2017‟39 号的文件要求，进一步提升园区电气火灾综合治理水平，有效遏制电气火灾高发势头，维护园区火灾形势稳定，根据开发区管委会统一部署，从2017年12月起，在开发区工业园区范围内组织开展电气火灾专项防范行动工作，为切实做好综合治理防范工作，结合开发区工作实际，特制定本方案。
一、工作目标
全面排查整治电器产品质量及其线路使用管理等方面存在的隐患和问题，严格禁止采购、安装、使用各种假冒伪劣电器产品，排查整治工业园区范围内电气使用维护中的违章违规行为，全面规范电气相关从业人员执业行为，广泛宣传安全用电常识和逃生自救知识，力争通过综合防治治理，实现电器产品使用及维护安全水平明显提升，有效遏制各类电气火灾事故发生，努力保障人民群众生命财产安全，全力维护工业园区火灾形势稳定和谐。
二、组织机构
为确保排查整治工作顺利推进，结合开发区实际，特成立电气火灾专项防范行动工作小组。
组 长：邓 华 开发区管委会副主任
作。定期开展排查和整改落实工作，及时整改管理制度不完善、不落实等问题。排查企业是否按照规定配备专业电工、定期检测电气线路和设备问题；推动落实电气系统定期维护保养及检测，提高企业发现和消除电气安全隐患能力；定期开展电气安全检查，加强安全用电常识宣传教育，督促电工必须持证上岗，加强电气设备管理、使用和维护等电气从业人员安全培训、考核和管理工作。
（四）加强电气火灾防范宣传培训。一是加强企业电气火灾防范宣传，将安全用电纳入安全生产、消防安全宣传教育内容；通过网络、微信典型电气火灾案例和电气火灾防范视频资料；开展针对性的用电消防安全宣传活动。二是组织园区企业管理人员、电工开展电气火灾防范专题培训，讲授电气火灾应急处置措施、疏散逃生知识等内容，提升电气火灾防范能力。
四、治理时间和步骤
2017 年12月开始至2020 年4月结束，分三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（2017 年12月底前）。结合工业园区工作实际，制订具体实施方案，全面动员部署，广泛开展宣传，动员部门干部职工积极参与。要组织开展一次集中培训，明确治理标准、排查重点和整治方法、要求等相关内容。
（二）自查自纠阶段（2018年1月）。组织开展全面、系统、科学的自查自纠，排查电器产品及其线路是否符合法规、技术标准、规范要求，对检查发现的问题列出隐患清单、逐条进行整改。
（三）集中整治阶段（2018年1月至2020年4月）。按照专项防范行动工作要求，严格排查整治电气安全隐患。2018年12月前全部排查整治；2019年组织开展有针对性的排查整治回头看，巩固综合治理成效；2020年3月底前，对专项防范行动情况进行认真梳理总结，建立完善电气火灾防控长效工作机制。
五、工作要求
（一）高度重视，落实责任。开展电气火灾综合治理是贯彻落实总书记关于安全生产工作系列重要讲话精神的重要举措。工业园区要高度重视，认真组织开展电气火灾综合治理，结合实际研究制订实施方案、细化整治目标和整治措施。要严格落实电气防火安全制，严密责任链条，织密责任网络，稳步推进专项防范行动。
（二）强化协作，加强监管。认真落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，切实做好电气火灾综合治理工作。与部门要加强协作配合，联合组织检查，建立健全信息共享、情况通报、案件移送、联合检查机制，对发现的问题要追根溯源、一查到底。要及时通报违规行为，加强全链条管理。
纯化水检测都需要仪器 核酸检测工作方案篇八
教学质量是高等学校的生命线，科学有效的教学质量评估体系是提高教学质量的制度保障。建立由学校、教师、学生共同参与的质量评估体系，实现对教学过程和效果的有效测评和监控，不仅有助于师生强化质量意识、提高教学管理效率，而且有利于推进我院教学管理工作的规范化和制度化建设，从而保证我院教学质量稳步提高。为此，教务处特制定本方案。
教学质量评估的基本原则：遵循教育教学规律，坚持客观、公正、公平的原则，科学合理地确定执行教学质量评估标准。
评估指导思想：从强化教学质量监控入手，以评促建、以评促改、推动教学管理、教学内容、改革，形成能充分地调动师生教和学的主动性和积极性的教学运行机制。
教学质量检测评估系统，主要包括以下三个系列：
1、教师教学质量评估系列：包括教师师德和教风检查、日常教学工作质量检查、教师课堂教学质量评估三个方面。
2、学生学业质量测评系列：包括作业质量测评、考试质量测评、毕业论文（设计）质量测评、专业见习（实习）质量测评等。
3、教学管理工作质量评估系列：包括教研室工作评估、系级教学管理工作评估、系级教学工作评估、校级（主要是教务处）教学管理水平评估等。
鉴于学生学业质量测评已有一套相对完整和严格的制度，故本方案侧重于对教师教学工作质量的评估，系级教学工作及教务处教学管理水平评估方案另行颁布。
1、教师课堂教学质量评估
(1)同行评议。由本教研室主任组织全教研室教师，在认真听课的基础上填写《课堂教学质量评估表（教师用表）》（见附件1)，对被评教师教学质量情况进行评议打分，取其平均值作为同行评议分。
(2）学生评议。由任课班学生采取无记名方式填写《课堂教学质量评估表（学生用表）》（见附件2)，对任课教师的课堂教学情况进行评议打分，取其平均值作为学生评议分。
2、教师日常教学工作质量检查
(1)教学常规自查。一般在期中进行。教师根据自己应履行的教学工作职责，对半学期的教学情况，包括课程计划的执行、上课出勤、教案、作业布置与批改、听课等进行自我检查，填写《教学常规教师自查表》（见附件3),各教学单位汇总后形成总结报告，提出整改方案，报教务处备案。
(2）系级教学常规督查。由各系组织教学督查员例行教学常规巡视检查，填写《教学督查情况登记表》（见附件4)。每月由系对督查情况进行汇总后在适当范围内予以公布。
(3）教学巡视检查，由教学巡视员进行教学常规巡视检查，填写（（教学巡视情况登记表》（见附件5)，每月由教学巡视组对教学巡视情况进行汇总在适当范围内给予公布。
(4)教学事故处理。由教务处根据各系和教学巡视员所报教师违规违纪情况予以审核，填写《教学事故和违规违纪情况登记表》（见附件6)，报有关部门按规定程序进行处理。
(5）召开学生座谈会。一般在期中阶段进行。由各系分别组织，教务处有关人员参加，听取学生对教师教学、教学管理、教学条件等方面的意见，填写《学生座谈会记录表》（见附件7)。各系根据学生的意见和建议提出相应的处理办法，报教务处备案。
(6）学生信息员反馈。由各系选派的教学信息员每月填写一份《教学信息员反馈表》（见附件8)，直接送交教务处教学质量管理科，再由教学质量管理科汇总后向有关教学单位反馈，各系根据实际情况提出整改意见。
(7）随机听课评课。校领导、教务处干部、教学巡视员等进行日常随机听课，填写《随机听课评议表》（见附件9)，并及时向被听课教师提出反馈意见。
3、教研室工作质量考评
(1)教研活动。由各教研室安排每2-3周进行一次教学研究活动，可就教育教学理论、教学内容、教学方法和手段改革等进行探讨。每次教研活动须填写《教学研究活动记录表》（见附件10)。
课、评课，填写《公开课评课记录表》（见附件11)。
(3)教研室工作评估。每两年对全校教研室工作和成果进行一次评估，由各教研室填写《漳州师范学院教研室工作评估申请表》后，教务处组织专人根据《教研室工作评估表》（见附件12)进行审核评分，从中按一定比例评出全校先进教研室，予以公布表彰。
4、系级教学状态评估
(1)每学期末由教务处根据《系级教学管理工作考评表》（见附件13)的指标内容就各系的教学常规管理、教师教学工作及教学效果等进行考评。
(2)系级教学工作评估。每四年对全校各系的教学管理水平进行一次综合评估，按照《系级教学工作评估表》（另行颁布）进行量化评分。
1、教学质量评估实行校、系、教研室三级管理体制，以校级管理为主导，系级管理为主体，教研室管理为基础。
2、根据不同层级、类别教学评估在内容、条件、难度、周期等方面的区别，应合理安排各类评估的时序和频度。系级教学工作评估、专业办学水平评估等宜3-4年开展一次由教务处组织实施；课程建设评估、教研室工作评估等宜2年左右开展一次；教学常规检查、教师教学质量评估、系级教学管理工作考评应在每学期作例行安排。
4、教师日常教学工作质量检查以期中教学检查为主，贯穿学期始终。教学常规督查、教学事故处理、学生信息员反馈、随机听课评课等在平时进行；教师教学常规自查、学生座谈会、教研室工作抽查、教学专项检查等在期中进行；教师课堂教学质量评估、系级教学管理工作考评等在学期末进行。
5、毕业论文（设计）、教育实习、专业实践等教学环节的质量情况将另行组织专项测评。
本方案自公布之日起开始实施，本方案的解释权归教务处。