演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
我是一个兵演讲稿篇一
我叫王宇琦，我先自我介绍一下：我长着一双大眼睛，我的眼睛是单眼皮，但是有点内双。我的脸上长着一个小嘴巴，我总是管不住自己的嘴，上课的`时候总爱说话。人家都说我长得像爸爸，可我却不这么认为。我要像爸爸那样聪明爱学习。
我喜欢看书，有时都忘了吃饭。当我看科学书时，我沉醉在科学的海洋中，我看童话书时，我好像飞入了“童话仙境”。我学了钢琴，我弹过欢快的曲子，也弹过舒缓的曲子。
我的性格比较外向，爱说话，很活泼，天真也很聪明。我这学期学习有进步，上课爱发言了，字也漂亮了。当然作业也干净了、整齐了。我喜欢参加班集体的各项活动，我是一个助人为乐的小姑娘。
我希望我会做的更好！
指导教师：杨丽娜
投稿:-9-2623:43:44
我是一个兵演讲稿篇二
我是一个笨小孩？！
傍晚，我尾随着外公到了碾米场。我兴奋地驶着一辆“押头”在乡村的田埂上忙碌地穿梭――目的为的是帮忙运稻米；也为了让外公懂得：我长大了，懂事了，有做“大事”的能力了。
但事与愿违。
本想将麻袋亲自送到目的地，居然“走”错路了――从田间驶到了大道上。（呵呵，想起来，自己都想笑――“目的地”我可都走烂了，真不相信我会走错路！）这回可咋办？哎……硬办呗：我驶着“押头”“警察追小偷”似地在大道上四处飘洒――寻找着外公的“下落”……5!5!5!找不着，怎么办啊？？？――（！），有了：回头找！
接着，“押头”的嗡嗡声覆盖了原先的失望，有如成功的喜悦声在我的耳边回响着……
我拎着麻袋快步行走在田间的小路上，生怕天暗了，又要走错路。嘴里念叨着心中的不快。
当我走到分岔路的时候，一条白狗忽闪在我眼前。当时我就心头一振：哎呀，糟了，遇见“强敌”了（我可最怕狗了，因为我曾经被狼狗连续追过两次啊！！！）；还是回去吧――不行！回去不又要让人说我笨了吗――男子汉居然怕狗！？呃……算了，反正进是“死”，退也是“死”，不如硬着头皮充好汉吧。于是，我就蹲下来，拾起一颗小石子。我正要向那只白狗投去，它却发出“嗯嗯”的憋声，吓得我马上往后退。我逗留在分岔路，等待着它的离去。
……可恶啊，它居然像根木头似地立在那儿一动也不动。哎……无奈，我只好依依不舍地离去了。为了完成“任务”，我不得不抄远路。
累一点去走远路没什么，但可恶的是在走的一路中，由于我走得太急，差点掉进了田沟。没办法啊，谁让我怕狗呢！
你们说，我是不是一个长不大的（笨小孩）？！
我是一个兵演讲稿篇三
还记得9月6日前的我，在高考过后过了两个多月慵懒闲散的生活。而看看现在的我，身穿迷彩服，头戴迷彩帽，脚穿解放鞋，腰间皮带紧扎，抬头，挺胸，敬礼，俨然成为一个女兵了。对着镜子笑笑，本就不白的我被晒得更黑了，但我仍是笑着，因为这才是一个兵的肤色!
刚开始军训的时候，闲散了两个多月的我还有些不适应，整天整天的军训感觉就是超强负荷的魔鬼训练，也盼望着雨神的降临。身边也有同学或身体不适或不堪重荷，请假坐在军训场地边上的凉棚里休息。我那时羡慕她们，想着自己若是也在阴凉下喝水休息该多好。但是孙教官的一句话让我心头一震，他对我们说：“穿上了军装，你就是一个兵!”。我顿时愣了，“我是一个兵”的念头在脑海闪现，之后便觉得充满自豪与力量，似乎再大的太阳也晒不到我心中坚持下去的信念。
但是，我最终还是被打到了一次。那天早上试演，在休息15分钟的时候我突然肚子痛拉肚子了。我做着剧烈的思想挣扎：请假还是坚持？我看着大家脸颊的细汗，看着孙教官因为大声喊口号而咽口水润嗓子，我一咬牙，想着一定要坚持下去，于是愣是硬撑了一上午。上午军训结束后，我感觉自己走路都要晃了，在队伍中拉了后退，于是向教官说明原由。我自觉挺惭愧的，没想到孙教官竟然耐心地询问情况，一点也没有犹豫就准了我的请假，说等好点了就到训练场的边上坐着。虽说汇演就在眼前，训练应该更加严格，但孙教官对我们就如同哥哥对弟弟妹妹那样亲切，现在想想想，马上汇演结束后就要和孙教官分别了，挺舍不得的，也许再不会见了。
我是一个兵演讲稿篇四
我喜欢看书，有时都忘了吃饭。当我看科学书时，我沉醉在科学的海洋中，我看
我的性格比较外向，爱说话，很活泼，天真也很聪明。我这学期学习有进步，上课爱发言了，字也漂亮了。当然作业也干净了、整齐了。我喜欢参加班集体的各项活动，我是一个助人为乐的小姑娘。
我希望我会做的更好！
指导教师：杨丽娜
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我是一个兵演讲稿篇五
由于天气渐冷，孩子们开始对冷水洗手产生畏惧，有的孩子就是冲冲水了事。为了能让孩子们在游戏的情境中了解正确洗手的重要性和方法，我开展了此次艺术活动——《我是一个大苹果》。目的在于通过演唱歌曲，让幼儿明白吃东西前要洗手，要养成良好的卫生习惯。如何让幼儿在游戏的情境中很自然地学会唱这首歌呢？我运用了以下策略：
一、手偶表演故事，帮助理解歌词。
活动一开始，我出示苹果这一幼儿生活中最熟悉、最喜欢的东西，来激发幼儿学习的兴趣。接着。通过一段根据歌词内容改编的手偶表演，很快把孩子带入了一个情境中，自然地帮助孩子理解了歌词。
二、关键动作表现，帮助记忆歌词。
《我是一个大苹果》是首歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强的歌曲。托班幼儿还属于直觉行动思维阶段，因此，特别喜欢用夸张的动作来表现，我就针对歌词中关键的几个词——“大苹果”、“洗手”、“别碰我”设计了动作。我采用了夸张的体态，突出一个“大”字，用整个身体表现大苹果，孩子们看到后觉得特别的可爱，这样的童趣有效地激发了幼儿的学习情绪，他们马上开始模仿我的动作，很自然地融入到活动的氛围中。在“洗手”和“别碰我”的动作表演时，我没有直接示范，而是请幼儿自己先尝试表现。
三、多个水果模型，帮助改编歌词。
当幼儿学会演唱这首歌曲时，我期待他们能将经验迁移到日常生活中，学会在吃别的东西前也能洗洗手。于是，我预设了幼儿能简单地替换水果名称，进行最初级的歌曲改编，事先准备了多个水果模型，请幼儿抱着水果模型，把歌词中的“苹果”替换成自己喜欢的水果进行演唱。结果，他们成功脱离了教师手把手的传授方式，果然拿着水果进行自主改编的歌唱，表现非常棒！连几个平时不怎么爱唱歌的孩子，也都想拿着水果模型来唱一唱，孩子们在欢乐愉悦的气氛中很轻松地学会了这首歌。
我是一个兵演讲稿篇六
我的高考0分引来巨大的非议和困扰，但是我自始至终一直坚固我的信念，我不断告诉自己，放弃就是懦夫，奋斗才能证明我的选择正确，所以总有一种力量激励着我前进!
应该保持一个积极向上的心态去生活，才会把傻逼的坚持换做牛逼的结果，所以我高考0分不后悔，我更多的是反思和努力。
当然，我不是一个神，人不是神，是神就不是人，我抱怨过这个社会的不公，我豪言过我的未来，但我意识到行动绝胜豪言，如果豪言之后没有行动，那就只能是极端怨恨，而你恨这个世界，这个世界就只有恨，你爱这个世界，这个世界就只有爱，所以我愿用包容精神的情怀去善待他人。
面对中国学术界的装逼与卖身，我觉察到做一个不依附任何权势的独立学者之必要性，客观公正的自由发言永远比伟大、光荣、正确的颂歌更具价值，同时我认为成功不能等待，我更不会把自己的命运押赌者别人的一念之间，所以我在看到选秀场上落选的歌手时会显得无比的心酸，我取而代之的是我持续的努力和创造，这才是脚踏实地的结果，没有任何侥幸和意外，因为这就是最最正常的平凡!