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这里也有花香(模板17篇)

时间:2023-12-06 10:16:52 作者:紫衣梦

优秀作文具备较强的文化素养和批判思维,能够体现作者的思辨能力和独立见解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

这里也有乐趣

今天又是一天,睡觉,起床,然后过完一天,再睡觉。一切还是那么千篇一律,渐渐地在这循环中,迷失。前路,在哪里,我也会厌倦寻找,就这么走下去吧。走得久了,就会麻木了。有时想去追寻生活中的乐趣,却被生活的重务缠身。

“数学6张,语文10张,英语五张,科学9张……”数着自己的暑假作业,想去完成却无从下口。面对这庞然大物,一时间竟然变得手足无措,往日里做作业的迅速却在这成摞的作业面前变得杯水车薪。放下吧,出去玩吧,尽情享受暑假吧,心中突然响起这不知从何而来的声音。响起期末考试前奋笔疾书的自己,即使面对那只能用斤来衡量的作业,也没有自暴自弃过。因为那时的我相信,暑假,不远。想到这里,心中油然而生一股勇气,让我放下了手中的作业。

第二天,我走出了家门,风带着一股湿气吹过我那憔悴的面庞,让我的脸好像都因此多了一抹红润。坐上车,前往目的地——旺角城。在不知不觉中,到了。去了电影票边带着欣喜的心情走入了大门,距离上次看电影不远,但是不知为何,每次面对着未知的事物总能引起我的兴趣,所以看过的电影不管多么好看,我也绝不会再看第二遍。

傍晚,带着那票根回到了家。毫无疑问,电影不出意料的精彩,带走了考前和靠后的疲劳和不快,留下了一个全新的自己。或许,让我再一次面对那不久前才令我无计可施的作业,我便能有计划地去剥削它直至完成它。

这里也有乐趣

快背。

唐诗。

一句话传来那是妈妈在喊我我只能休息一会而去背唐诗每天都背唐诗唉烦死了我只能每天对着唐诗。

宋词。

三百首来背,快点,今天背出6首否则没得出门和休息,有一句话传来,唉,没办法圣命难违背吧,我曾经把唐诗看做我的死敌,没办法,我只能每天积累6首。

有一天我被好唐诗以后,我从书架上无意间翻开我学过的历史书我一个个的读着历史的故事,看完一个历史事件后,我深深的惊叹,向使当初身便死,一生真伪复谁知啊讲的是一战著名的的保卢斯元帅,立功显赫,鼎鼎有名,但2战时成了耻辱的卖国贼,那是妈妈这走过说;错啊,一说就是一句古诗名句啊,我想:是啊,我这么一说就是一句古诗名句,不错啊,我心里有点暗暗得意,向李世民的水易载舟,水易覆舟,把百姓比作水,把自己比作舟,如果自己统治不好,甚至不知道百姓的疾苦,那么百姓也会造反,,我想是啊,当今那些社会的市长,上级,如果贪污受郁,弄得名不聊生,这样肯定会引起不满与偏见,所以应该要正直清廉啊。

开学了,我唐宋诗也背的差不多了,一开学老师就让我背唐宋诗了,我背的很好,老师表扬了我,那是我是个差生,我有点骄傲。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,妈妈只是让我多学点,了解一下读书的乐趣。

莫等闲,白了少年头,空悲切,如果我在青春年华不好好的读书的话,如果老了,就什么也来不及了,还是多背点吧!

这里也有乐趣

一类是充满好奇心的小孩。

一次几家人结伴去一个因瀑布而出名的风景区。人多,烦于等电瓶车,就商量好走路去瀑布,还能顺便欣赏沿途的风景。

路边有个卖竹筒饭的少数民族姑娘。

“妈妈!这个饭好有趣哦!我要!”同行的三岁小女孩山山一上路就两眼放光。“有趣的还在后边呢!走”她妈拉着她便走。

“那位姐姐的衣服也好有趣哦!”

“她和我们不一样。你以后就明白了!”生怕她赖在这里不走,她妈赶紧敷衍过去。

“妈妈,那朵白花花好有趣!”“妈妈,那块小石头也好有趣!”于路中,山山每隔一会儿就要求妈妈停下来。“大部队”没法往前走,她妈被弄得很尴尬,只好把她抱起来,不敢放下。

“妈妈,那边的草丛也好有趣……”

另一类是情感丰富的文人墨客。

“诗精绝工致,古体尤高”的柳宗元是一位善于发现乐趣的诗人。诗人,有诗意之人,自然可从平平常常的景物中写出令自己快乐的东西来。柳宗元被贬永州后,绝对感叹过:“此地亦有乐也!”顺利地做官,对古代读书人来说是一大幸事,固然有“乐”。无奈被贬,善于发现的子厚找到了“闻水声,如鸣珮环”的小石潭——这鲜有人至的小潭也不逊色于名胜吧!他又看见了“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——这风骨总比官老爷们超然些吧!“这里也有乐趣”使柳河东平静下自己的心,当了位好小官。

经常说“这里也有乐趣”的人越来越少了。是因为现在的“诗人”不多了?还是因为“孩子”太少了罢?其实两者只是作者按本身意愿以点盖面的说法。他们的共同点是:都无束缚、留心生活,单单纯纯、洒洒脱脱。前者是无智的,如:孩子、疯子、傻子;后者有大智慧,如:艺术家、诗人、科学家、哲学家。有大智时仍有无智时的表现,“这里也有乐趣”简单地成就了大智之人。

说白了,“这里也有乐趣”是一种始终保持好奇心与爱的人生态度。在多数人为金钱忙得焦头烂额的现代社会,“这里也有乐趣”能使人的脑袋冷却一会儿,从而提高工作效率。

这里也有乐趣

生活中并不缺少乐趣,而是缺少一双发现乐趣的眼睛。

——题记。

匆匆忙忙的生活,让我对周围的一切的感知都变得渐渐麻木。生活平淡如水,泛不起一丝波澜。

又是普通的一天,照常起床,照常上学,照常放学,照常回家。

进入小区,我从自行车上下来,放慢了走路的节奏,渐渐的,我闻到一阵熟悉香气:“是的!是栀子花的味道!”内心突然一阵激动。下意识地去寻找它的身影。

就在小区大门的右侧,这里有一个小花坛,小花坛的周围种着其它的花草,但是中间聚集着一片全是栀子花。其它的季节,栀子花树是寻常的绿色,和周围其它植物混在一起,并不显眼,但每到六月,洁白的花朵开满枝头,在一片绿色中格外突出,同时,它的香味也浓郁香甜,惹人怜爱。

看着眼前的栀子花,我的思绪又回到了四年前……。

那是我人生中最愉快地一个暑假,没有作业,没有负担,只有快乐。一天,闲来无事的我看见了校区这里的栀子花,觉得它格外美丽,总是禁不止被它的香味诱惑,低下身体去嗅一嗅,那感觉别提有多美妙。傍晚的时候,我还会“偷偷”摘下一两个花骨朵,小心翼翼的用干净的杯子装满干净的水,把花骨朵浸在水里,静静地等待她的盛放。不出两天,花骨朵就会开放,整个屋子都香了,那种味道,终身难忘。我精心呵护着它,每天都要记得给它换水,有时,害怕它会缺少阳光,时不时带它去晒晒太阳。直到最后花朵变得泛黄,枯萎,才不忍心地将他丢掉。养花的过程充满乐趣。

进入初中后,我的暑假就不再属于自己,而属于学习和升学,甚至都记不得这四年中栀子花开的情景了。

四年后的今天,让我又一次在这个小小的角落看见了这些可爱的花,让我枯燥的生活增添了一丝回味,一缕香甜。载着甜蜜的回忆,我的人生会越走越远。

忙碌的生活,不要忽了身边的风景,方寸之间,也有乐趣无穷。

这里也有乐趣

人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣。

生活像一道菜,你就是厨师,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是浓浓的甜。

生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多。

享受生活,分享快乐。

若没有生活,就难以感到亲情的可贵,爱情的伟大,友情的仗义,恩情的感动。

一个个故事曾告诉我们:生活有多广阔,一个个案例告诉我们:生活有多可贵。

生活,也许有苦有甜,但永不要放弃生活的希望。

我庆幸,我能够享受生活的乐趣。听到鸟语,嗅到花香,我能看见高山流水,奔腾不息。我能行走在天地间,行侠仗义,生活的乐趣有许多,帮助别人是一种快乐,受人帮助亦是一种快乐。与人交流是一种快乐,回报社会亦是一种乐趣。

品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃,梦想成真这都是快乐。既能享受到成功的喜悦,也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。

当你饥饿是,有人会为你做饭。当你生病是,有人会为你着急。当天气转凉时,有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时,有人能为你献上一份力。这都是生活中的乐趣。

哭时,有人会为你细心的擦眼泪,笑时,有人能陪伴你左右。

我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。我喜欢在电视前,被别人的悲欢离合而牵动心灵。我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。

这都是生活的乐趣,他林林种种,难以数清。

虽然有时生活会像一杯白开水。但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定会越品越甜。

虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。但你一定要相信,怀着欣赏的心态去品,你一定会越品越香。

虽然生活有时会遭遇挫折,但你一定要相信,只是天使绽时离开,你一定会成功的。

永远不要放弃生的希望,享受生活的乐趣!

这里也有乐趣

乐趣像一个神奇的音符,可以演奏出不同的乐章。名人的乐趣十分伟大,我的乐趣十分平凡,然而平凡中蕴藏着深奥的道理。

今年暑假我的乐趣之一是和“三同”伙伴(同院、同楼、同学)丁思琪打羽毛球。我们每次打羽毛球都是乐在其中、乐而忘返。

正当我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转时,一位好心阿姨对我们进行了点拨:“孩子们,四处瞧瞧,有没有可以利用的工具呀!”听罢我们四处“侦察”,果然发现小区花园的不远处有一根长长的竹竿静静地依靠在墙上,好像正等着我们“不拘一格降人才”对它给予“重用”。丁思琪兴奋地说:“多亏菩萨指点,有救了!”我急忙对阿姨说:“谢谢菩萨!”听着背后阿姨爽朗的笑声,我们飞快地向竹竿,不!向“救星”跑了过去。我俩迅速拖着竹竿来到树下,我得意地对该死的树说:“嘿嘿,这回你可别神气了。”丁思琪叫着板说:“树呀、球呀!看看我们到底谁高!”

我俩齐心协力,使出浑身力气,把竹竿举过头顶,伸向树冠,看准球拍和球,轻轻拨动,哈哈!球拍和球都乖乖地落地投降了。我们以胜利者的姿态把竹竿放回原地,又开始了乐趣无限的比赛。

在继续享受乐趣中我悟出了一个道理:遇事光着急没用,蛮干更不行,要动脑子,多想办法。这件事,特别是这个道理,让我非常难忘啊!

这里也有乐趣

每个人的童年都有自己不同的乐趣,有的爱画画,有的爱看书,我也有自己的乐趣,那就是——收集小石头。

我最喜欢各种各样的石头,比如又圆又光滑的鹅卵石,又白又透亮的石英石,有扁扁平平的普通石头,也有奇形怪状的石猴儿,有精美华丽的雨花石,也有随处可见的铺路石子,总之只要我中意的我都会收集。

不过我选石头也是有标准的,第一,石头要是天然的,混凝土石块我可不要;第二,石头要有特色,或美或奇,又或者有用的;第三,石头的形体不可太大,可以握在手心便可,太大的石头笨重不方便拿。满足以上条件的石头就成为了我的“宝贝”。你可能认为这样的石头还不好找吗?其实并不容易,城市里只要修路,铺路石是随处可见,可是找不到较好的石头。只有到了郊外才会小有收获。

那些石头中圆润而光滑的鹅卵石,真的像鸟蛋,用他们打弹子玩最合适了。雪白而晶莹的石英石不容易见,那简直就是宝石,每次寻到我都如获至宝,小心收藏。那些扁平的普通石头是打水漂的好石材。因为扁平,石头与水面接触面积大,在横掠过水面时才能被弹起来,连跳几跳,非常有趣儿。还有那些形态各异的石猴儿,更是弥补了我玩伴的缺失问题。看吧,这是老头儿,这是胖娃娃,这是只小鸭子,那个长个长脖子的不是长颈鹿么?哈哈,来陪我玩吧!居说孙悟空就是石头变的呢!

最让我感叹的是那些玲珑剔透的雨花石了。我们家就收集了一些,它们形体不大,抛光后的石面上光泽晶莹圆润,而且每颗石头的花纹都是千奇百怪啊?有的是血红色的底子,上面却缀着几团洁白的云。有一块是灰色的石体,看上去很普通,但它的正面有一个螺旋形的花纹,像龙卷风又像石眼。还有的通体透明,宛如白玉石,只在边角上有一鲜红的小点,让人遐想无限。我为之着迷,为之感叹,把它们当“国宝”看待。

我最常玩的就是铺路用的石子儿了,它们是我的弹弓子儿。每次在外面玩,我都会拎上我的弹弓,然后边走边拾小石子儿,一会就装了满满一口袋,在院子里以饮料瓶为目标练习瞄准射击,可往往是打掉半口袋石子儿也打不中一次,可我从不放弃,一遍又一遍的练着,终于“砰”的一声打中了,我立刻狂喜而呼,手舞足蹈的跑回家告诉妈妈。然后再兴奋的跑出来练,再跑回家报告,如之再三不厌其烦。

当然我也有烦恼的时候,因为妈妈不允许我把石子儿装在口袋里,不但口袋很脏,还会磨坏,更有的时候便被我弄得满床都是,妈妈就趁我不注意给我扔到垃圾篓,我不得不再次像淘宝一样的从垃圾箱里拣出来,收到我的玩具箱里,然而垃圾让我弄得满地都是,又得挨训。哎!谁让大人不懂我们小孩儿的心呢!

这里也有乐趣

你是否曾深深的羡慕过那有着斑斓翅膀的蝴蝶,它们能够舞动轻盈的翅膀在花丛间舞蹈。可是,你知道这美丽需要付出多大的努力与牺牲吗?我们的生活亦是这样,唯有冲破了层层的茧壳,才能展翅飞翔,于是,我学会了在生活中享受蜕变的乐趣。

在蛾子的世界里,有一种蛾名叫“帝王蛾”,小小的蛾子何以称为“帝王”,不必惊奇,当你知道它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的生寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就会觉得那一顶“帝王’的冠冕真的是非它莫属——幼小的帝王蛾幼虫在生命要发生飞越时,娇嫩的身躯必须尽全力通过一个极狭小的洞口才能破茧而出。许多的幼虫往外冲杀时都因力竭而不幸成为了”飞翔“一词的悲壮祭品。有人怀着悲悯的恻隐之心将洞口修大,可是,那样轻易出茧的幼虫由于翅膀得不到挤压与充血,于是只能在地上爬行,永远与飞翔绝缘。

没有人能施舍给帝王蛾一双翅膀,亦没有人能为我们的生活开通出一条平稳的大道,所以,我们只有自己努力,战胜生命设置的重重险阻,才能去飞翔。

生活好似破茧而出的蜕变,也许你努力了,可是成绩单上那鲜红的分数却是刺眼的让你抬不起头;或许你付出了,可是那长长的榜单上依旧容不下你的名字。你害怕失败时的冷嘲热讽,你害怕一跌就再也难以爬起。朋友!抬起头来,这正是上天对你的考验,小小的蛾子都能为飞翔而去拼搏!我们有什么理由退缩?先贤孟子便告诉我们,”天将绛大任于斯人也,必将先苦其心志,劳其筋骨……奇迹诞生于苦难之中,帝王蛾经过苦难的挣扎,才有了飞翔的资格。人不也如此吗?抬起头来,在生活中享受蜕变的乐趣!

在生活中享受蜕变的乐趣,也许你曾经有过乌云密布的日子,不必自责,何必忧叹;悲伤、蹉跎,那时昨天的碎片;相信自己,埋葬过去,于是又将是彩霞漫天,芳香四溢,展现在你面前的仍是生活的笑颜。每个人都在寻找着自己的梦,虽然有时磕磕碰碰,唯一不放弃的是我们对飞翔的追求。在生活中享受蜕变的乐趣,我们痛并快乐着。

这里也有花香初中作文

我止步在几株正开得热情的野花旁,从未注意过楼道口的垃圾箱旁竟有花朵傲然开放。我震惊又惊喜,这里竟也有花香。

我站立了很久,眼前又是另一幅景象。清风徐来,水波不兴,我微微启目,轻舟已过万重山。飘散而开的是那一个个从卑微里站立的身影,沉淀在心底里却是一个声音在脑海中久久回响:伟大,从卑微中崛起。

在花的影子里,我看到执笔在昏暗的微光下写作的安徒生。他出身鞋匠,贫困折磨他,做过学徒,多次失业,受到冷视,他好像是个命定的失败者,但他从未放弃过,在那一个个不眠的夜晚,一盏烂油灯照亮着他处身的无希望、丑恶的世界。他用他的卑微、对光明的憧憬、对生活的热爱又诠释了一个温暖美丽的世界。在社会底层的他一笔又一笔地谱写着他的生命。于是当他的童话赢得全世界的童心,当他的文字跳跃在每个角落时,他的批判者哑口无言。安徒生就像一朵空谷幽兰,默默地散发着暗香,从他的红砖瓦房里飘溢到窗外盎然活力的`世界。

即使低到尘埃里,即使是黝黑的蚂蚁,只要敢于面对生活,就能创造生命的曙光。

还记得双耳失聪的贝多芬吗?童年,他是在泪水浸泡中长大的,家庭贫困,父母失和,造成他性格上严肃、孤僻、倔强和独立。在他的心中蕴藏着强烈而深沉的感情。贝多芬活在世上,与音乐为伴。他作曲是时,常把一根细木棍咬在嘴里,借以感受钢琴的振动。他用自己无法听到的声音,倾诉着自己对大自然的挚爱,对真理的追求,对未来的向往。他以巨人般的毅力“扼住了命运的喉咙”,创作了《命运交响曲》,激励世人。音乐与执着引领他走出这个被遗忘的角落,走上人生的巅峰。

世界不曾给这个寂寞的舞者欢乐,他却为人类创造了欢乐;他的身体是虚弱的,但他是真正的强者。

卑微的生命孕育着无限能量,卑微的脚步是通往光明的基石。因为有个对光明的无限向往,因为生命涂抹了各种色彩,因为人生有了新的定义与价值,所以,哪里都有花香!

无论你身在恶劣艰苦的环境中,社会的底层中,还是被命运踩在脚下,请尝试着崛起,请相信:我就是那抹沁人的芳香!

这里也有精彩

旋转的摩天轮,刺激的碰碰车,童话般的旋转木马,欢乐的打地鼠。在我的童年中未曾留下过他们的影子。

小时候拽着父亲的衣角,或许是吸吮着手指奶声奶气的望着他说:“爸爸,我什么时候可以去游乐园啊?我看电视上可好玩了呢。”可是父亲一如既往的回答者:“你再大一点就可以了。”就这样,我等他说的大一点等了五年。

十二岁了。童年似乎已远去了,藏在记忆中的石头下。我又一次向父亲提出这个被时光磨砺的问题,“就当这是我童年的告别会,好吗?”父亲的回答已不同往昔,“其实在你身边一直有一个不一样的游乐园,为什么不好好看看他呢?”

趁着湿露垂挂的清早,夏日的灼热在早晨便藏匿了起来,前面走着的是父亲,挺拔的身躯,浓密蓬松的头发,我跟在他的后面,到达了他所谓的“游乐园”。

这个地方我走过了几百次,看来这次要重新认识它了,我熟悉这里的一切,在土壁上总有大把大把的“石头猴儿”,这些石头奇形怪状的,爷爷曾用它搭了座假山,我小心的把它们从土壁上抠下来,放在水里,流水一冲,可爱的怪模样任我想象,跟随父亲的脚步走进一片从未涉足的领地,细密花岗岩石的山坡,密密麻麻长满了酸枣树把整个山丘都覆盖了,摘下一颗枣放在嘴里,酸溜溜的,印在心里。

听闻喜鹊的吵闹,循声望去,一只黑白相间的喜鹊落在窝边,待我们靠近,喜鹊便弃巢而去。小树不高,我抬头看着鹊巢,一枝枝小树杈赫然在目,不由得对喜鹊这位“建筑师”心生佩服。

循着父亲的脚印,看到一株小槐,虽说是小,但经过挖掘机摧残露出根后,仍是绿叶繁茂,我看到细长的根在风中摇曳,有的粘附在土壁,像一幅天然的壁画,胜过一切工艺品。

在童年里就算没有游乐园的存在,我也可以在这崎岖的山路中寻找别样的景致。

“”何必听着机器的轰鸣在游乐园的嘈杂声中寻找快乐,不如在清水流淌,鹊语燕歌中寻找那纯净的自然,不由得想起采薇而食的隐士,阔别了嘈杂的人世,在山中与斜阳为伴,与群花共赏,邀明月举杯,听潮起潮涨,看花开花落。告别喧嚣,。

这里也有乐趣

阳光穿过窗户,零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册,接住了这些碎片。我打开它,这些碎片就连同那栀子花香,一齐撞进我的心,往事又跑了出来。

那年,我12岁。

照片定格的瞬间,时光又回到那时的场面,那个充满乐趣的,瞬间。

小学毕业的最后一天。我们相约来到ktv,结束那最后的狂欢,迎接那即将到来的20xx——初中。“十年之前,我不认识你……”带着哭腔的抖音,12岁的我们还那么青涩,脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后,我们会变么?”晟儿轻轻的话像把锤子,我的心硌的一下,掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人,你怎么还舍不得原谅……”“会变,但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑:“那我就放心了。哎,怎么不唱了,继续啊!”大家揩了一把泪,笑了。

“吃蛋糕咯!”纯白的蛋糕,像我们的友谊,清纯甜美。“啪!”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我,现在却像拍白粉的鬼。一霎时,无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子,还有这样的乐趣可言,难得,真是难得。晟儿在一旁,记录下了我们的狼狈,和这充满乐趣的一刻。

我们彼此对视,互相笑对方的“媚态”。一不小心,嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁,看着这充满乐趣的场面,心却有点酸酸的。这么美好的场面,我怎么舍得离开?“来,让我们欢送我们的小学时光,友谊万岁!”我们将手里的饮料,一饮而尽。

曲尽人未尽,人在,情还在。此时,怀里只有相册还静静的躺着,碎片跑到树上去了。合上相册,栀子花香还在。我明白,那是友谊的味道。

现在,我14岁。

在分别时,那首曲子不在了,友情却还在,那份彼此的乐趣还在。原来,。

这里也有乐趣

乐趣无处不在,包括这里。

我去过的地方很少,但住过的地方却不少。因为亲戚很多,所以小时候住过很多地方,这对一个经常独自呆在一个地方的人来说是令人难以想象的经历,我要写的就是其中之一。

那一次好像是一个生日吧。当然不是我的生日,应该是我爷爷那一辈的人的。那一天我觉得很无聊,没电脑,电视被两小家伙霸占了,又没有书,只好一个人到处乱走。

在胡思乱想中,我凭借身体的本能到处乱走。迷茫间,看到抬起的脚下面那一抹绿意,神经立即绷紧,以前进时几倍的速度后退。

“三叶草!”我心脏狂跳。三叶草不是什么珍贵东西,但它变异成的四叶草可是代表着幸运的!大约每一万株三叶草中就会有一棵四叶草。浮上脑间的记忆在我那火热的心头浇了杯冷水,而且是刚从冰水混合物变过来的那种。一想到这,顿时又开始无聊起来。

但这时,眼角的一点东西吸引了我。那是什么?一、二、三、四!四片叶子!四叶草!本着珍贵生命的原则,我没有去采摘。因为佛曰“相见即是缘”。我的运气一定不错!

有时候,心情只为那一刹那变化,乐趣就在这里了。

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这里也有乐趣

当落日的余晖染红窗棂,院子里碧绿的腊梅仿佛泛着淡淡的红晕,停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛,藏在花坛深处的乌龟也迈着迟缓的步子出来了,一切都显得那么祥和和宁静。

正值晚饭后的大好时光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,周围一株株清新秀丽的兰花挺立在花盘中央,一眼望去尽是绿,更平添了一份安逸静谧。

地上的虫子们仿佛感觉到了这份舒适,纷纷从阴暗潮湿的洞穴里爬了出来,享受这份惬意,这是我便会俯下身去,饶有兴致地观察起它们的生活。

瞧,那片兰叶上趴着一只瓢虫,带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体,黑白相间的小触角在空中晃动,身躯仿佛和环境融为了一体,一动也不动。偶尔一阵风吹过,兰叶随风摆动,上面的小瓢虫紧紧地抓着叶片,像荡秋千似的左右摇晃。过了一会儿,小瓢虫似乎觉得姿势有些不舒服,便缓缓抬起盔甲般的身子,又向前挪动了几步,快到顶端了,纤细的兰叶终于不堪重负,重重地一低头,把小瓢虫甩到了地上,顿时,小瓢虫摔了个人仰马翻,细小的六只脚不停地摆动,想把自己翻过来,但巨大的身体依旧分毫未动,到最后实在看不下去了,就伸手帮了它一把。它似乎觉得刚才的动作太丢脸了,刚一转回来就灰溜溜地跑了。

无奈,碰巧路边一支蚂蚁大军经过,我的视线立刻就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧,于是我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来,撒了几粒在它们身边,几个侦察兵最先发现了这几粒白白的东西,绕着转了几圈又回去叫大队部了,不一会儿,一群蚂蚁便聚拢起来包围了这块“天外飞仙”,它们两三个一团,四五个一簇,便开始搬起来了,速度很快,这毕竟是大家齐心协力的结果,还没过几分钟,原处撒下的米就已经所剩无几了,于是我就在它们的家门口又撒了一大把,这也算是对它们辛勤劳动的一点恩赐吧。

童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的,乐趣存在于每一个角落,也许是某个长满苔藓的角落,也许是花草的某片叶子上,也许在地砖的缝隙下,如果你留心这些,或许有一天你会惊叹到:“啊!原来!”

这里也有乐趣

有人说学习像海洋中的灯塔,点亮前行的方位;有人说学习如同人生路上的荊棘,伤痕累累后才可以挨到终点站;有人说学习如荒漠中的绿洲,给干渴的人生的希望。

汉语是世界最快乐的語言。我国书法协会副会长在一次接纳访谈时也提及了汉语。一位国外新闻记者问:汉语不可以使gdp提高,不可以使经济发展迅猛发展,不可以提高综合国力,那麼汉语有什么作用呢?他说道:汉语没用,如同庄子常说l无用之用乃大用r。非常好,汉语在化学物质层面也许是没用,但它在精神实质层面确是无可取代的。汉语不可以使gdp提高,但能够推动文化交往;汉语不可以提高综合国力,但能够意味着一个国家、一个中华民族;汉语不可以更改历史时间,但能够述说史事。

学习汉语则更有快乐。前几日在报刊上看到那样一则信息:中国国家队惨败美国队。我心中一喜,连忙把这件事情记入实事指南,但一不小心写出了中国国家队大胜美国队,刚要擦,却发觉,呵,胜与败是一对反义词,却可以表述同一个同一个含意,多么的趣味呀。

汉语是国人的汉语,汉语也是国人学习時间最多的一门語言,但如同国人看古槐,印度人看木棉花一样,大家在见怪不怪后便会丧失发觉快乐的双眼。

学习汉语有快乐,是由于汉语和学习的快乐共存,那麼学习别的的学科不也是这般吗?

学习数学课,能够和数据交友,能够和点一起在抛物线上荡秋千;学习物理学,能够与动滑轮沟通交流,使他的小妹妹帮助工作中,另外还可以让大家省些气力;学习有机化学,能够与稀盐酸交友,让和我活泼金属一起游戏,出现一串小泡泡。

学习中不缺乏快乐,仅仅缺乏一颗找寻快乐的心,一双发觉快乐的双眼,因此我们要去学找快乐,感受快乐,融进快乐,最后从好之者变成乐之者。使我们把学习与快乐紧密结合,去感受学习中的快乐吧!

这里也有乐趣

淡蓝的天幕,辽阔无垠。我在山顶,仰望着这片我们曾看过无数次的天空,山风从发间拂过,凉凉的——这里有属于我的乐趣。

南山,是小镇附近的一座山,青色的山体,彰示着它的宁静、质朴。喜欢南山,是因为它的僻静,山上的草木自由茂密地生长,蜿蜒的山路向上攀腾,一路无声,唯花草鸟鸣作伴。

总是在阴郁的阴天,独自前往南山。曲径通幽,寂静的山路,没有了阳光的温暖,变得别样了。风带着它的自由,跑过我的身边,笑着说:“像我一样放纵吧!”于是,我和风一起在山间嬉闹,尽情地挥洒快乐。山上的小花,小草,是我的好朋友,它们或低垂似在沉思,或高昂似在鼓舞。很多的时候,相对于复杂的人,它们更显真情,更温柔地为我好!

在山上大吼大叫,也是一种乐趣。飞奔在山间,风的呼啸在耳膜里鼓振,由于重力和惯性的原因,身体也跑得越来越快,是件既危险又刺激的事。大吼着,把一切不好的、不明白的,统统抛掉,能像野孩子一样嚣张,肆无忌惮,我展现着我不能暴露的一面。因为这在那些正经的人眼中,是有失教养的,通常他们会说:“嗨,发什么神经!”所以,我大叫着,在内心里偷着乐,真是别提多逍遥自在了。

最喜欢山上的小动物了。同学说,他曾在山上看到过松鼠,这可羡慕死我了。想着,一个叫小松的松鼠,它抱着一个松果,那灵动的眼睛小心地瞪着你,多么憨态可掬!

南山,是我的乐园,我的净土。比起外界的嘈杂,这里有属于我一个人的乐趣。

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这里也有乐趣

哈哈在全家的哄笑下,我抽走了我那手舞足蹈的垃圾桶,急忙把它断电,我叹了口气。

我原简单地认为能让垃圾桶动一下就行了,但没想到,老师递给我一包乱七八槽的线,黑的白的彩色的,有的是大大的灯,有的是一条机械臂,还有的是一块控制板。我的思路也如那一团乱线一样,云里雾里。

刚开始,我把希望放在了爸爸妈妈身上,爸爸是学这个专业的,一定能帮我完成任务。可转念一想,这是我们的比赛,如果他插手帮忙,岂不是有失公允?我叹了口气,只能赶鸭子上架硬着头皮上了。我先是上网找了这些东西是什么,有的是感应器,有的是主板,了解了这些东西后,我心中有了些眉目,并确定了垃圾桶的功能:自动开盖。我先画了设计图,使用自己从小就学习的编程语言,但不同的是,我以前学的都是中文,这次却要求用英文做,看着那一堆大小不一、高低起伏的字母,我觉得这可真难,毕竟这里面有很多单词我都不认识,没办法只能一一上网搜索,攻克这一个个困难。时间过的可真快,转眼就要上传我们做垃圾桶的视频了。

上传视频前一天,我测试垃圾桶是否正常,结果垃圾桶卡住了。我重重叹口气,把编程书扔在一边不干了,烦死了!爸爸悄悄地走过来看我的程序,只见他盯着它们,眉头紧皱,咦,忽而眼中闪烁着喜悦的光芒。只见他指着其中一条程序,我马上走过去,哎呀,这可是要重复执行的,我开心地把错误的代码改了回来,与爸爸会心一笑。夜幕降临,池塘里的青蛙在开着深夜的演唱会,漆黑的夜空中几颗小星星一闪一闪的,像是黑色的幕布镶有几粒黑珍珠,在这个漆黑的夜里,我的内心闪烁着喜悦的光芒。

终于,功夫不负有心人,我做成了。比赛来了,有很多高手在比拼,他们做的垃圾桶有的可以说话,有的可以走动,但是我看着自己的成果,总觉得它是最棒的。

是的,。哈哈,这一次,我们看着比赛中的垃圾桶,开怀地大笑。

这里也有乐趣

学校,也许在学生的世界里,是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”,还有大量的“工作”,疲惫的身体时时在抗议。而我却认为,。

六月,香樟树叶在阳光的“注视”下,蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室,渐渐迷了我们的眼,窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱,那蝉声似是催眠乐般,催得我们昏昏欲睡。

“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进,轻快的步子,似乎带着一阵清风,又留下淡淡的书香。“大家都知道,快要期末考试了,所以作业特别多。今天这节课放松一下,各自拿自己带的书阅读吧!”老师清亮的声音在教室里传播回响,空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容,脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕,气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手,在一堆参考书中翻出了一本散文集,开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香,沁人心脾,神清气爽。

很快,我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如梦想的编织者,飞快而又仔细地想象着,编织着。读着读着,我竟对外界的一切浑然不知,沉溺在那如梦似幻的场景中,不能自拔。原本疲惫的身体慢慢放松,心情如窗外的阳光般灿烂起来。

这时,一道极其细微的笑声打破了教室的安静,老师注意到了,温柔的问:“xx同学,看到了什么有趣的文章?给大家介绍一下吧?”我们一致把目光投向他,目光中的期待促使他爽快地站起,大方地说:“我看的是笑话,可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……”xx同学响亮的讲起笑话来,时不时的配上几个搞怪的表情和动作,音调忽高忽低,惹得老师同学哈哈大笑,他自己也乐在其中。

其实,学校并非无趣,只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……在那个六月的午后,那节难忘的阅读课,那淡淡的油墨书香,那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道:这里,也有乐趣!

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