优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所借鉴和提高。
我们一起来
我们从远方走来，汇聚在美丽上海。
阳光下身心舒展，呼吸一口芬芳洁白。
世界在身后延展，我们向未来告白。
双手伸开向天空，祖国希望在心中，我们拥有许多梦向明天跃动（向明天跃动）。
流汗奔跑向天空，一腔热忱存心中，建设美丽中国梦与未来相拥，与未来相拥。阳光下我自强，奋发茁壮与祖国同成长。
心中拥有梦想光芒绽放，我们是未来栋梁。
我们一起堆雪人作文
今天早上我们打雪仗，下午想堆雪人。因为我们早上打的太辛苦，大家身上都是白花花的雪，我就叫他们去我家玩，他们就在我家看电影。那时，天空中有雪。
很快，我的阳台就被厚厚的积雪覆盖了。这个时候，我们已经看腻了电影。周说：“我们来堆雪人吧！”我们都同意了。当我们来到阳台时，我们看到毛俊杰的雪大约有40到30厘米，这使我们更加旺盛。先分工作：我和周晁然做雪人的下部，叶晨云和做雪人的上部。
我和周堆了一个雪人。我们拿了一点雪做了一个小圆圈，然后我拿了一些雪花盖住了小雪球，就这样。当我们把它建到一定程度的时候，我拿起雪人，在地上打滚。过了一会儿，我们雪人的下部就完成了。
我走过去看看雪人的头准备好了没有。我没想到他们还没准备好。我看了看他们雪人的头，但是有一个地方雪少了一点，就补了雪。这样，我们的雪人就完成了两部分。
然后，刘家豪把雪人的头放在雪人的肚子上。本来是这样完成的，但离现在还有一步之遥，就是眼、鼻、手、ba.我带了萝卜、树枝、西瓜皮和树叶。我把萝卜放在脑袋中间，西瓜皮放在嘴巴里鼻子下面一点，叶子放在眼睛里鼻子上面，树枝放在肚子两边的手上。这样，我们的雪人就准备好了。
我们一起作文
仰望天空，雄鹰展翅，放飞翱翔。但我们还处于长翅膀的时期。在这过程中，我们不得不面对生活、学习上的重重困难。当我们没有目标的时候，当我们失去信心的时候，当我们心情低落的时候，我们需要一股力量来推动我们重新找到自己翱翔的方向，而这时我们需要历史的证明来肯定自己。
陈毅戎马一生，战功卓越。在革命战争中他有"断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗"的豪迈诗句。表达了他在险恶环境中革命到底的坚定决心。他总是以乐观的态度对待艰苦的斗争。而看现在的情形，我们不就像当年战斗中的士兵吗？在斗争那么激烈的战况下，我们有何理由不努力奋战。生活中有得失，战斗中有胜败。但是只要我们想到前面有陈毅元帅为先锋，我们还怕什么犹豫什么呢？元帅是我们的骄傲，是我们的榜样，正因为有元帅这样不畏艰险，不怕牺牲的革命战士，我们才有今天的安宁。我们应该弘扬名人精神，弘扬元帅精神，把这种精神运用到学习中，刻苦钻研争做祖国的娇子。因为元帅与我们在一起，我们充满战斗力。
在革命期间，元帅认真执行党的正确的政策、方针，充分地表现了他对自己工作岗位的负责，成功地完成了党的任务。战争结束后，陈毅曾任上海市市长一职，他团结民众，深受群众爱戴。这一点也是我们必须向他学习的。我们应该认真对待学习，与此同时，我们更要团结同学，互帮互助，要像元帅一样坦荡无私。因为元帅与我们在一起，我们充满力量。
我相信，我们以后的天空会更高更远，因为元帅与我们在一起，我们充满动力。我们要把名人精神发扬光大，让社会更加和谐，让世界更加美好！
我们一起来
杨红梅教学目标：
1、感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。初步了解果实的特点。
2、知道作物要经历那些种植过程。
3、了解收获的来之不易。
教学重点：
引导学生运感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。
教学难点：初步了解果实的特点。教学准备：
教师准备：多媒体课件和秋天的果实、白纸8张。
把学生分成8组。学生准备：白纸、彩色笔。
第二课时。
活动一分享秋天的喜悦。
2.出示课件：田野及果园里各种各样的果实3师提问：你们看见了什么？生汇报。
师总结，秋天是一个丰收的季节。看了老师带给大家的照片，老师也把很多果实带进了我们的教室。
2．选出小组最精彩的参加班级交流展示3．给果实做身份证。
（1）全班同学和老师一起给柿子做身份证，并用课件展示。（2）各小组给自己桌上的水果做身份证：
要求：.先画出果实的模样，再填写名字、形状、颜色、味道。4．分小组展示做得身份证。
5、游戏《你说我猜》。
6、看课本上的图片，说说这些果实要经历那些种植过程？
7、学生汇报，教师出示课件，让学生知道这些果实是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，来之不易。
8、学习儿歌。
读儿歌，提问：读了儿歌，你明白了什么？
9、总结。
我们一起来
每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。
我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：
1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
我们在一起
在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任刘老师。我们每天和老师学习，生活在一起，老师不仅关心我们，还让我们懂得了做人的道理。
老师性格好，而且教课也特别好。刘老师上课总是面带微笑，精神抖擞，讲起课来总是清晰易懂，娓娓动听。听她的课，我们感到既轻松愉快，有增长了知识，四十分钟的一堂课常常是不知不觉就过去了。
老师更爱学生，一次一个同学在课堂上，大声讲话，可是老师并没有责怪他，只是对他微微的笑了笑，告诉他要遵守课堂纪律，不要影响其他同学听课课，这可出乎了我的意料之外，老师的这次宽容与安慰，使得这个同学红着脸低下了头。
老师不但教会我们知识，还教会我们如何做人，她告诉我们，不要总借别人的东西，自己地上种的东西，是永远吃不完的，从中我懂得了一个道理，从小就要树立自立自强的精神不要依赖，家庭优越，这种精神是无价之宝。
老师的尽职使我们尊重您，老师的和蔼使我们爱戴您。老师就是为了把我们培养成为建设祖国的有用之才。老师我们喜欢和您在一起我们爱您！
我们一起堆雪人作文
今天是大年初七，我一早醒来，发现外面下起了鹅毛大雪。调皮的雪花小精灵在天空中嬉戏打闹，你追我赶的飘落下来，投进大地妈妈的怀抱。不一会儿，屋外白茫茫一片，雪花小精灵们给大地妈妈披上了一层厚厚的棉被。
堆雪人啦！堆雪人啦！我迫不及待地冲进雪地里。“嘿咻嘿咻”，我学着爸爸的样子，手握铲子，使出浑身的力气把雪堆积在一块儿。我们一起将厚厚的积雪塑造成雪人的身体，我又提起装满雪的水桶，倒扣在雪人的身体上，这便是雪人的头咯！
“雪人怎么看上去怪怪的？不像雪人，倒像个大雪墩！”我摸着脑袋说，“给他加上五官和胳膊吧！”说罢，我便从厨房里拿来了一个红辣椒，插进雪人的脸上。又用石子当做雪人的眼睛，再用水粉给雪人画上一个大大的嘴巴。还差两个手臂！我寻来两根又细又长的树枝，往雪人的身体两侧一插，将自己的手套给雪人带上，哈哈，大功告成！
望着眼前这个有趣可爱的雪人，我在心里默默地祈祷：太阳公公，您能迟点儿来吗？我想多陪陪我的雪人。
我们一起堆雪人作文
又是一场大雪，白茫茫的一片，真是美不胜收。
抱了个大雪球向我们奔来，我们组唯一的'希望来了！等放好了头我们组就大功告成了！最后殷老师还给我们拍了一张照片。
今天真开心呀！我相信我们一定会得第一的！“四一、四一，勇夺第一！开心第一，比赛第二！”
我们在一起
20xx年4月14日，就像5.12一样，一场突如其来的大地震用锋利的刀刻在每个中国人血红的心脏上。
谁能预料，就在那一瞬间，美丽的青海玉树迅速地坍塌了。往日那个美丽的地方，此时弥漫着刺鼻的血腥和浓郁的悲伤。我们被这场灾难吓呆了。来不及呼喊一声“救命”就被下坠的楼板压倒了。全国人民都体会得到，你们的痛苦，为你们流下悲伤的眼泪。每每想起你们被解救出的激动的神色，每每回忆起孩子们铭心刻骨的哭喊，心中有个地方总在隐隐作痛。
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。看，有多少救护车在那里守侯，有多少温暖的食物和水为你们献上？请坚定一个信念：活下去！
我们一起堆雪人
在寒假里最开心的一件事就是堆雪人。一天早上起床，拉开窗户，看见窗外飘着一片一片好大的雪花，心里就开始暗暗地想：“雪下吧下吧，越大越好，到下午就能堆雪人了哦！”到了下午，院子里积了厚厚一层雪，我就乐呵呵的拉上妈妈一起开始堆雪人了。我先用小脸盆装满雪，然后再一点一点堆上去。爸爸看我们玩得那么开心就忍不住和我们一起堆雪人，爸爸的方法最厉害了，只要把雪直接在草地上一滚，就滚成了一个大大的球，一下子就做好了雪人的头。妈妈帮我做好雪人的嘴巴和鼻子，还找来一顶帽子给雪人戴好，而我就用玩沙子的两把小铲子做成了雪人的手。我们一起努力，一个非常可爱的雪人就堆好了。
我们一起走过
很多事情，都会不知不觉在你很放心很安心很幸福的时候给你一个巨大的“惊喜”，让你措手不及，让你哭笑不得。
——题记。
我坐在沙发上看着对面的女人。她长而直的睫毛正上下翻飞，试图要阻止马上要夺眶而出的泪水，微卷的长发垂在耳边落在肩上，更衬得脸色苍白，充满病态。“体检结果出来了，是肿瘤。”巨大而柔软的沙发像一个无底洞让我陷在里面，这轻轻的一句话更是沉重一击，打散了我妄想爬出的念头。
没有潸然泪下，没有抱头痛哭，所有恶俗韩剧里应出现的镜头都没有。我沉默不语，她继续说到：“一星期后我要去外地治疗，差不多一个月，没人管你了，你就疯去吧。”她的嘴角扯出一个无力的笑，想要安慰我，可是声线颤抖，好像在极力隐忍着什么。
于是，在寒假里的某个星期，我和她就在准备行李中一点一点度过了。她每天都大门不出二门不迈，像个古代未出阁的小女儿一样，在家缝十字绣、陪着我、看我做作业、给我水杯里续水。
她每天教我做一个菜，“小女孩哪有不会做饭的，一天教你做一个，那最起码也能做七道菜了。”她教我怎么洗衣服，“衣服用洗衣机甩干时，要用力往下压……”她纠正我的字形，“字要好好写，字如其人。你看看，拿笔的姿势就不对。”一个个场景，充斥着我的生活。她像是对待一个任性小孩一样对待我，有耐心、有微笑，带我去游乐园、买衣服、吃饭……那些我童年里常常出现的场景居然在十四岁里重新演了一遍。
在这一个星期里，她反反复复的告诉我一句话：孩子，别怕。
其实，老妈，怕的是你吧，我要告诉你：“别怕，你要知道，一道道或艰难或对立的日子，没有什么能阻止我们继续一起走下去，妈妈，你会好起来的！”
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我们一起走过
每每看见窗前那美丽的“春景图”，我就会想起我们走过的四季。
春天的色彩染得到处都是，整个世界就像是在绿色的大染缸里浸过一样，到处都不约而同地换上了久违的春光。你看，在那条小路上，已经冒出了嫩绿的春芽，树枝上星星点点，到处一片生机盎然的景象。我和你，迈着轻快的脚步，伴随着春光，你不忘叮嘱我考试的注意事项，而我却不厌其烦地打断了。于是，我的分数降到了最低点。我走在返回小路上，低着头，不语。而你却温柔地安慰着我。
夏天，树上的知了不胜其烦地唱着歌，路上的人们快速地走过去。而在那条小路上，我和你，走在树荫里，漫无目的地走过，说说笑笑，使那树上的知了叫得更欢了。我们叙说着生活中的点滴，像两个十分要好的朋友。
秋天，树叶纷纷换下鲜艳的衣裳，穿上了暗色的衣裙。老树们摇晃着脑袋，不知是不是再向来往的人们问好，我低着头，默默地走着，心里充满着失望，为什么你不肯听我的解释，反而相信了别人的话？那弄脏的花布像针一样刺在了我的心里，我慢慢蹲了下去，一双脚不就停在了我的眼前，我看到了你，你气喘吁吁地拥向了我，满口说着对不起，我们和好如初，老树也停止了摇摆。
冬天，雪花成了桂花树上的花儿，它们挤挤挨挨，推推上桑，翩翩起舞，嬉笑着……你站在路边，满脸焦急地等着我，待我从学校出来，你已经冻成了一个雪人。人们常说雪花像鹅毛，我说不是，雪花是利刃，不然为什么它们闪着白皑皑的光，放出刺骨的寒气呢？这岂是鹅毛所能比拟的？我满脸心疼地望着你，拉着你的手，走在静谧的小路上。
是你，陪伴了我许多的四季。是你，陪我多次走过了那条小路，是你——我的母亲！
我们一起走
记得刚上七年级的时候，以为离九年级毕业还很久可是转眼间再要过一年就要毕业了我又开始留恋了。
刚来的时候我毫无顾忌的打量着一个个陌生的面孔，期待着未在的几年是怎样在这里跟他们一起度过的。
但是，当我真正的融入这个班级时候我感到高兴，有事在大家相处中遇到不顺心的事，不过顶多吵几句一笑而过罢了。
不过那些天，我们顶着大太阳，在操场上像群疯子似的追逐，那些天，我们冒着严寒在雪中展开大战，我们在元旦来临之际，互赠贺卡。我们一起经历了喜怒哀乐。
我们是一个集体我爱这个班级。兄弟们如果我有天不在了。告诉我我们是九四班的。
初三:堕落小情绪。
我们一起走过
很早以前，就听人说，记忆是所有惆怅的根源，这样看来，青春也应该是一场记忆，一场我们无法躲避的记忆。时间流逝，我们走过了许许多多的日子；回首间，那抹忧伤而又充满快乐与激情的记忆定格在青春的位置上，在生命的河流里，划过一抹不可磨灭的印记。
寻觅人生，茫茫人海，感悟苦短的我们奏响生命交响曲，多了几分苍白无力的心灵感受，读不完的生活故事，真真假假，虚虚实实，忙忙碌碌，转眼成空。
在五湖四海奋斗的我们，是否还记得那些的青春。
我们一起走过
“手牵手，我们一起走，走过……”这首歌大家并不陌生吧。我在小学与老师、同学一起走过了六年，在学段时光里，我们发生了许多事，其中，有一件事让我非常难忘。
五年级时，学校组织去松坡公园参观玩耍。在车上，我们唱起了歌儿：“走，走，走走走，我们大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我们还唱了《让我们荡起双桨》、《少年先锋队队歌》等歌曲，一路上，我们非常开心。
当车开到松坡公园大门前时，我们在门前的一块空地排好了队，老师给我们每人发了一个垃圾袋。我们心想，发袋子干什么？要我们捡垃圾吗？这时，校长大声说：“同学们，我们来帮公园搞卫生，谁捡的垃圾多，就有奖励！”我们都欢呼：“哦，好哦！”
我们一路前进，一直走到了松坡阁。瞧，这就是我在那儿照的相，还不赖吧。我们参观完松坡阁后，就出发向餐厅出发了。这时，校长大声对我们说：“同学们，马上就中午了，现在，我们出发去餐厅吃饭。”有些同学大声回答：“啊，向着美味的午饭，冲啊！”
我们终于到了餐厅了。我买了一瓶水和一些零食，就开始吃饭了。这时，校长发出了新通知：请各班派出一位同学拿着自己班捡的垃圾去参加评比，看谁帮松坡公园的清洁卫生出的那份力量大。我们班赢了，每人获得了一支钢笔和两本本子的奖励，大家高兴地欢呼起来，这可是大家的功劳呀。
休息过后，我们的大队辅导员说：“我们来玩一个游戏吧，叫草地寻宝。在你们的脚下的这片草地上，有很多纸条，每张上都写了宝藏的名字，谁找到就把宝藏给谁！”有一个同学，她找到了六个宝藏，可真厉害呀！
时间过得真快啊，我就要返回了。到了车上，我们的兴奋劲还没有停止，一直在议论这次活动。
在小学时光里，我与老师、同学经过了许多事，正是在这些事情中，我学会了做人的道理，感到了快乐。老师，如果我是一只风筝，您就是牵绊风筝的丝线；如果我是一条鱼，您就是小溪，如果我一粒种子，您就是土壤。
老师，谢谢您！我会永远记住的日子。
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我们一起走过
那些日日夜夜春夏秋冬；和你的日子我难以望却；你的关怀是我生命中永远的阳光。
在我仅仅一岁时，父母离开我为生活而拼博，我就和爷爷奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走过。我，很快乐。
冬天，天气寒冷，体质弱的我经常会生病，而奶奶总是心急如焚。
那一天，我早上起来喉咙隐隐作痛，奶奶得知后便飞快的去药店买药回来，嘱咐我赶快服用，生怕我感冒。我马上按照奶奶的话吃下了药，一切都很正常。可是，片刻过后，我的头昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶见状，顿时急得像热锅上的蚂蚁，焦急地问我怎么回事，我如实说给他听。奶奶恍然大悟，意识到肯定是刚才吃的药出现了问题。随即，她快马加鞭，将我送到医院。
医生告诉奶奶说是我刚才吃的药不合适。奶奶十分懊悔，说：“都是我不好，刚才让他吃了这药！”奶奶一脸愁容。医生说我要挂水，奶奶二话不说。赶紧去办，生怕我多吃一秒钟的苦头。护士马上便来给我挂水了，我怕痛，奶奶鼓励我鼓起勇气，并告诉我痛那么一会儿身体就好了。于是我克服胆怯，让护士将针扎了进去。
渐渐地，我的感觉好多了。奶奶还在不停的问我，十分关切。看见我脸色好转，她也逐渐踏实了。为了不使我觉得无聊，奶奶不顾自己口干舌燥，和我讲话。过了将近三个小时，我终于挂完了水，身体也好了。奶奶也如同心里一块大石头落地般爽快，露出了灿烂的笑容。
奶奶啊！，走过那些伤心、失败、痛苦的日子！现在，我，长大了；你，只剩下佝偻的身躯和岁月的沧桑，还有我永恒的感动！
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我们在一起
曾几何时，你们对我说：“亲，我们要永远在一起。”而现在，我要对你们说：“我们一定会永远在一起的。谢谢你们，让我感受爱、与友谊的滋润。”这‘爱’如同一双飞翔的翅膀，带我飞出茫茫的大海。在我们好久不联系中，你们却依旧念着我，我却依旧想着你们，这才是真爱。
一个漆黑是世界，一个迷茫的道路，一个漫无目的方向，我一个人走啊，走啊，大声呼唤，听到的却只是回音，投一颗石子，投来的却是无人呼应。亲，你们在想我吗？你们在等我吗？我没有目的地在路上走着。
我不知道你们是否在等我，是否听到我呼唤你的声音，是否看见我投的石子。我在不停流泪，不禁加快了脚步，突然，我看见了我生日时你们送给我的一块手表，我的心突然一巅。加快了速度，漫无目的地向前跑去。
终于，迎来了胜利的曙光，你们都在！此时，就连那泪水也无法表达内心的激动，我知道，你们爱我，我爱你们，我们要永远在一起，无论春秋，无论冬夏，无论天涯，无论海角，只要心在，梦就在，只要梦在我们就在。
我们要永远在一起！我在心里许诺要珍惜与你们在一起的每一瞬间，把他们都铭刻在一起1我们要永远在一起，一直到我们潇洒地走到生命终结的那一天。
初一:陈春晓。
我们一起走过
总是有些事在记忆的书页里永恒着，哪怕千百年之后，翻开这一泛黄的书页，也会被那一闪而过所惊醒。
——题记。
岁月无情，正在进行的现在也正在过去，它能改变的是让人老去的容颜，而守恒的是不会被冲散的回忆。那些日子，我们一起走过。
还记得，一年级时刚入学的我，背着新买的书包，看着新发的书本，用着新的文具，结交了新的朋友，开始了小学新的生活。
如今，短短小学的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。
你还记得在小学的最后一天吗？学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。
天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。原本大家都说不哭的，可是到最后，都哭了出来。老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！”
一起走过的时光，是一份思念、一丝回想，一次似曾相识，一段永生难忘。
我们一起走过
在我们的人生路上，我们与不同的人一起走着。在我过去的路上，有高兴的、有悲伤的、有感动的、也有不尽人意的事情。但在这条路上，他总会在我身边，提醒着我，陪伴着我，鼓励着我。
他就是书。
最早接触书是在我三、四岁时。那时的我刚上幼儿园，看着一本本印有精美图片的书本，引发了我心中深深的好奇心。
于是我开始读书。
对于我来说，书不仅仅是一个句子、一个段落。它里面蕴含的道理，即使有一辈子的时间去让我思考，也不能全部明白。
书分很多种，辅导的、阅读的、练习的；也会有对人有益的、有害的。我们读书要力求读好书，对我们有帮助的书。但书何止成千上万，也难说哪本是有益的，哪本是有害的。因此我们要有选择地读书。
当我不如意时，我会选择看书，在书中寻找自己的空间。每个人都不会一辈子地好运，遇到不开心时，看书可以缓解你不开心的心情。书中也会有许多的知识，值得我们在里面探索。
原本的我胆小内向、不敢在大庭广众下讲话、害怕困难。但从书里，我明白了只有大胆提出自己的问题，才能有所进步。
我印象最深刻的是《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公，保尔柯察金。他教会我如何做人。在有一个难以实现的目标时，你只有坚持不懈，努力奋进，才会有机会去实现你的目标。
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