当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
中西医结合医生个人工作总结篇一
尊敬的医院领导：
您好!我是大学生个人简历网，我是邢台医专中西医系的一名即将毕业的专科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的'诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为"优秀班集体"，本人也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windows2000、windowsxp操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现"救死扶伤，恪尽职守，一生济事"的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
中西医结合医生个人工作总结篇二
导语：关于影像诊断的中西医执业医师考试内容你知道多少?小编为你整理了相关的考试复习资料，更多执业医师考试内容请上应届毕业生考试网查询。
x线摄影检查主要应用：x线的感光效应
x线透视检查主要应用：x线的荧光效应
胸部肿块的平片检查方法：胸部正侧位片
正常胸膜x线表现：不显影
肺纹理主要成分：肺动脉和肺静脉分支
肺门阴影的主要组成部分：肺动脉、肺静脉和支气管
2、支气管扩张――用支气管造影可确定其类型和部位。
3、肺炎
(1)大叶性肺炎：典型x线表现是在实变期。
(2)支气管肺炎：(渗出)两肺下野的中内带肺纹理增粗，有散在多数密度不均匀的边界模糊的小斑片状致密阴影。小儿表现为两肺中下部内、外带，沿肺纹理分布的病变。
(3)间质性肺炎：以中下肺野肺纹理增粗模糊
(1)原发型(i型)：原发病灶，淋巴管炎及肺门淋巴结炎组成的哑铃状影――原发综合征早期为渗出性病变。
(2)血行播散型(ii型)：
急性粟粒型：两肺广泛而均匀的粟粒样阴影，边界清楚。
亚急性或慢性血行播散型：病灶数目较多，大小不等，新旧不一。
(3)浸润型：病变大多在肺尖或锁骨下区，很快干酪化。
(4)胸膜炎
干性结胸：无异常表现或有膈肌运动受限
渗出性结胸：多为一侧
x线：在相应部位反复发作、吸收缓慢的炎性实变。
ct：中央型：支气管腔狭窄;肺门肿块;侵犯纵隔;纵隔淋巴结转移。(最早出现的征象――肺门阴影增浓)
周围型：肿块边缘可有分叶，伴或无毛刺，密度均匀。(肿瘤发生在肺段以下细支气管)
观察主动脉全貌的位置：左前斜位。
心包积液的最佳投照位置：心脏立、卧位像
肺门截断征见于――肺动脉高压
在正常胸部正位片上
组成老年人右心缘上部的.是：升主动脉
组成青年儿童右心缘上部的是：上腔静脉
在后前位片上右心缘的下部是：右心房
在心脏左前斜位片上右心缘的下部是：右心室
1、左室增大：
左心室段延长、圆隆并向左扩展;
左侧位，心后间隙变窄甚至消失，心后下缘的食管前间隙消失。
2、右室增大：
心脏呈二尖瓣型;
心腰变为平直或膨起;
右前斜位，左心室段前缘呈弧形前突，心前间隙变窄。
3、左心房增大：食管受压向后移位;
心右缘双弧影，心底部双心房影;
心左缘可见左心耳突出。
早期增大的观察位置：右前斜位像
左前斜位：心后缘上段向上增大，左主支气管抬高，气管分叉角度增大。
4、缩窄型心包炎：心包钙化
食管静脉曲张最常用的x线方法：食管吞钡造影
口服胆囊造影的造影剂：碘番酸
静脉胆道造影的造影剂：30%或50%胆影葡胺
消化道x线诊断目前常用的最佳方法：钡剂双重对比造影
1、食管癌：粘膜皱襞消失、中断、破坏，形成表面杂乱不规则影像;管腔狭窄;月初八内充盈缺损。
2、胃溃疡：龛影，多见于胃小弯、胃窦部。
3、十二指肠溃疡：多见于球部;激惹征
4、胃癌：充盈缺损;龛影。好发于胃窦部幽门前区。
5、溃疡性结肠炎：多见于远侧结肠(如直肠和乙状结肠)结肠有痉挛，可见向心性狭窄，肠袋变浅，肠壁见小毛刺状凸出龛影。
6、结肠癌：结肠局限性不规则充盈缺损，结肠袋消失，管腔变窄，与正常肠壁分界清楚。好发于直肠和乙状结肠。
观察肾的分泌排泄功能的检查：静脉肾盂造影
静脉肾盂造影合用的造影剂：60%或76%的泛影葡胺
泌尿系统结石首选的检查：腹平片
1、慢性肾盂肾炎：肾影变小，表面呈波浪状，多累及双肾。
2、肾癌：肾轮廓局限性外突。
3、肾结核：自截肾
x线平片不能显示正常骨骼的：骨膜
x线透视仅用于：骨髓炎
小儿骨骼的x线特征：骨端
colle’s骨折是指：桡骨远端骨折
退行性骨关节病早期病变在：关节软骨
骨肉瘤好发于：长骨干骺端
骨巨细胞瘤好发于：长骨骨端
骨软骨瘤好发于：长骨干骺端
掌骨趾骨骨折需拍：正斜位片
类风湿性关节炎周围型需拍：双手正位片包括腕关节
(一)关节病变的基本x线表现：关节肿胀，关节破坏，关节退行性变，关节骨性强直及关节脱位。
1、骨质疏松：骨质密度减低，骨小梁稀疏、粗糙，网状结构空隙增大，骨皮质变薄。
2、骨质软化：骨密度减低，骨小梁稀疏、粗糙，长骨弯曲变形
3、骨质破坏：局部骨密度减低。发生在骨松质时，骨小梁模糊和消失;发生在骨皮质时，骨皮质缺损或完全消失。
4、脊椎结核：椎旁冷脓肿
6、骨肉瘤：多见于长骨的干骺端。有瘤骨形成。表现疼痛肿块。
中西医结合医生个人工作总结篇三
第一条 为保证山西医科大学(以下简称学校)2022年普通本科招生工作顺利进行，保证生源质量，维护考生和学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部关于普通高等学校招生工作的相关规定，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条 本章程适用于山西医科大学2022年全日制普通本科招生工作。
第三条 山西医科大学招生工作以高考成绩为主要指标，贯彻“公开程序、公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则。
第四条 山西医科大学招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况
第五条 学校性质
1、学校代码：10114(国标代码)
2、学校全称：山西医科大学
3、办学性质：公办
4、办学层次：本科
5、办学类型：全日制普通高等学校
6、学校地址：
校本部：山西省太原市迎泽区新建南路56号(迎泽校区)
山西省晋中市榆次区文华街55号(中都校区)
汾阳学院：山西省汾阳市学院路16号
第六条 学校基本情况
山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。
学校是全国首批学士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，教育部首批批准建立法医学本科专业的院校之一，全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。学校公共卫生学院前身为山西医学院卫生系，1955年卫生部和高等教育部决定，将江苏医学院、山东医学院、浙江医学院等3所院校的卫生系调整到山西医学院，与山西医学院卫生系合并组建，成为当时全国高校保留的六所卫生系之一。
经过103年的建设发展，学校已成为一所以医学为主，医工结合、医理结合、医文结合、医管结合，协调发展的医科大学，拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系，形成了“医理博精、德能高邃”的校训、“献身、务实、团结、进取”的校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。
学校占地总面积1422亩，建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等33个教学机构，我校拥有第一医院、第二医院、口腔医院等15所附属医院。
学校现有教职医护员工7000余人，研究生导师2000余人，临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“万人计划”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人，国家级、省级优秀教学团队24个。
学校现有 1个国家重点学科――生理学;1个教育部重点实验室――细胞生理学实验室;1个省部共建协同创新中心――分子影像精准诊疗协同创新中心;1个国家卫生健康委重点实验室――尘肺病重点实验室;3个国家级示范中心――临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心;有心血管内科、重症医学、泌尿外科学等13个国家临床重点专科;各类省级优势、特色、重点学科15个;各类省级重点教学科研平台31个;有临床医学、公共卫生与预防医学、特种医学、生物学4个一级学科设有博士后科研流动站;临床医学、特种医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学6个一级学科博士学位授权点;临床医学和口腔医学2个博士专业学位授权点;有临床医学、特种医学、公共卫生与预防医学、基础医学等10个一级学科硕士学位授权点;临床医学、护理学、药学等8个硕士专业学位授权点。
学校设有临床医学(五年制、“5+3”一体化)、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。现有8个国家一流本科专业建设点――临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术;现有3个教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业――临床医学(五年制)、临床医学(免费医学定向生)、护理学。现有12门国家级一流本科课程。
学校现有来自全国各省、市、自治区全日制在校生21745人，其中普通本科生14943人，硕士研究生5748人，博士研究生509人，还有来自25个生源国的国际留学生544人。2019年起我校学生已连续三年荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道项目金奖，是全国唯一获此殊荣的医学类本科高校。建校以来，学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳，中国工程院院士徐建国、田志刚，南丁格尔奖章获得者杨辉等为代表的医药卫生专业人才13万余名。
学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系;实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”，开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目;广泛开展师生交流和国际科研合作。
学校历经百年薪火相传，几代人艰辛拼搏，取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、医学教育综合改革等发展机遇，继承优良传统，加快建设步伐，为早日建成特色鲜明的高水平研究教学型医科大学而努力奋斗。
第三章组织机构
第七条 学校设有招生委员会，并成立由校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导组,负责研究制定普通本科招生工作政策、招生计划，决定有关招生工作重大事宜。
第八条 学校教务处是在学校招生工作领导组领导下，组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学校招生的日常工作。
第九条 学校严格执行国家有关招生政策及规定，实施招生“阳光工程”，成立由学校纪检监察部门组成的招生工作监督组，负责对招生工作进行全程监督。
第四章 招生计划
第十条 根据国家有关文件精神，在设置招生专业时，按照学校办学定位和人才培养目标，以问题导向、服务需求和质量优先原则，优化调整招生专业。
第十一条 招生计划制定原则：根据学校人才培养目标、专业特点、办学条件、社会需求等实际情况，统筹考虑各省(直辖市、自治区)考生数量、生源质量等因素，结合近年招生计划落实情况，确定本年度分省(直辖市、自治区)分专业招生计划。
第十二条 在国家核定的年度招生规模内，学校按照国家有关规定，不超过招生计划总数1%作为预留计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及解决由于平行志愿产生的生源地上线同分段考生问题。
第十三条 学校安排不超过上一年招生计划总数1%的计划，录取高水平运动队。
第十四条 学校分省(直辖市、自治区)分专业招生计划以有关省(直辖市、自治区)招生主管部门公布的招生计划为准。
第五章 录取规则
第十五条 学校执行教育部和各省(直辖市、自治区)招生委员会制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定;以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据，综合评价，择优录取。
第十六条 体检标准依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》执行。从医学人才培养和就业的特殊性，本着对考生负责、维护考生利益的原则出发，我校医学类专业、药学类专业、生物制药专业、生物医学工程专业不招收色弱色盲考生;口腔医学专业不招收左利(即左撇子)考生。
第十七条 按照教育部调档比例要求，学校根据分省(直辖市、自治区)招生计划数和生源情况，与所在省(直辖市、自治区)招生主管部门协商确定调档比例。学校认可各省(直辖市、自治区)招生主管部门根据教育部相关政策给予的政策加分。
第十八条 院校志愿录取执行所在省(直辖市、自治区)的相关政策。
平行志愿类录取根据“分数优先”的原则，按照“投档次序、分数高低、报考专业”的原则，确定考生所录专业。总分相同的考生，按单科成绩依次从高分到低分顺序录取，单科成绩排序的科目顺序为：文史类考生为语文、数学、文科综合，理工类考生为数学、语文、理科综合。如考生所报专业均已录满，且学校还有部分专业未满额时，按照分数高低择优对服从调配的考生进行专业调配。在“去否其他专业”栏中填写“否”或不填写的考生，均视为不服从专业调配。
综合改革的省(直辖市、自治区)录取遵循生源属地化原则，执行所在省(直辖市、自治区)的相关政策。
在内蒙古自治区招生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。
第十九条 学校只提供英语语种教学，建议非英语语种考生谨慎报考。凡非英语语种考生入学后须改学英语。其中临床医学(“5+3”一体化)专业(含儿科学方向)只招收英语语种考生。
第二十条 学校临床医学专业(“5+3”一体化)专业(含儿科学方向)，其中本科阶段为5年，学生完成培养方案规定的课程，成绩合格者，达到本科阶段培养要求后授予医学学士学位;硕士研究生阶段为3年，学生完成本科阶段学习任务后，直接转入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生教育阶段，达到硕士阶段培养要求后授予医学硕士学位。
第二十一条 为落实教育部“六卓越、一拔尖”计划2.0，推进本、硕、博一体化人才培养教育教学改革，学校在临床医学(“5+3”一体化)专业设置新医科智能医学、新医科精准医学和新医科整合课程改革班;在临床医学(五年制)、预防医学、口腔医学、护理学、法医学、基础医学、医学影像学、麻醉学、儿科学、精神医学、药学等专业设置卓越创新班。所有卓越创新班，均采用入校综合选拔方式产生。
第二十二条 农村订单定向医学生免费培养项目只招收农村生源，实行单报志愿、单设批次、单独录取。录取时，从高分到低分优先录取定岗单位所在县生源;如生源地考生不足，原则上从高分到低分录取生源所在地区(市)考生;如生源所在地区(市)考生仍不能满足，原则上从高分到低分在全省范围内进行调剂。预录取考生必须与定向就业单位签订《定向就业协议》后方可被正式录取。农村订单定向医学生毕业后在定向单位就业。
第二十三条 国家专项计划、地方专项计划、协作计划、内地新疆高中班、对口援疆计划、高水平运动队等专项计划的录取工作，按教育部和山西省招生主管部门以及学校公布的相关规定执行。
第二十四条 录取结果按教育部要求及各省(直辖市、自治区)规定的形式公布，同时在学校本科招生网公布。
第六章申诉
第二十五条 学校建立录取结果申诉制度，如考生对录取结果有疑义，可在录取结果公布后5个工作日内向学校本科招生办公室提出申诉。学校本科招生办公室受理后将于15个工作日内向考生反馈申诉结果。
第七章颁发证书
第二十六条 学生毕业时，修完教育教学计划规定内容，经审核准予毕业者，颁发山西医科大学毕业证书。毕业生符合山西医科大学学士学位授予条件者，颁发山西医科大学学士学位证书。
第二十七条 在汾阳学院就读的学生证书内芯将加注“在我校汾阳学院__专业学习”信息。
第八章其它
第二十八条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假，未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。学校按照教育部的有关规定进行新生入学资格复查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍;复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍。学校对新生按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》进行入学体检，对体检不合格者，学校将视情况予以处理，直至取消入学资格。
第二十九条 各专业学费标准、住宿费等严格按照山西省发展和改革委员会、山西省财政厅和山西省教育厅下发《关于调整公办普通高校本科学费标准的通知》(晋发改收费发【2018】293号)文件执行。
第三十条 学校建立了包括奖、助、贷、勤、补、减等在内的完整资助体系。开展的主要资助项目有:新生入学“绿色通道”、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、优秀学生奖学金、邵象伊奖学金、沙洛奖学金、单项奖学金、校内勤工助学、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿、临时困难补助、应善良助学金等社会奖助学金。
第三十一条 本科招生咨询联系方式。
1、校本部地址：
迎泽校区：山西省太原市迎泽区新建南路56号 030001
中都校区：山西省晋中市榆次区文化街55号 030600
电话：(0351) 3985076
传真：(0351) 3985074
邮箱：sydzsb@
网址：http://www.
2、汾阳学院地址：
山西省汾阳市学院路16号
邮编：032200
电话：(0358)2100773、2100777
传真：(0358)2100777
网址：http://
第三十二条 学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准;如国家招生录取政策有所调整，以国家和上级有关政策为准。
第三十三条 本章程自公布之日起生效，由山西医科大学本科招生办公室负责解释。
中西医结合医生个人工作总结篇四
1、认真研读教材，尤其是一年级《道德与法治》教材，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。
2、认真研读课程标准，组织教师认真学习课程标准，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点等。
由于教研组的老师既要上语文课、做班主任，又要承担本学科的教学，任务繁重，因此，我们依靠集体的力量开展工作，利用教研活动时间进行集体备课。在深入钻研教材的过程中，注重挖掘教材中所蕴含的育人因素，充分发挥学科本身的德育功能。
课堂教学是老师和学生交流、教师开展教育教学工作的主要途径之一，我们品德组一直把提高课堂教学的有效性作为一个目标。课前带领学生搜集资料，把更多的社会生活引入课堂，结合品德学科的特点，我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培养，把良好的学习习惯培养纳入到日常的教学中，渗透到具体的教学行为中。
这学期，我们品德组申报了区级课题“德善品格视阈中“xx少年”校本评价体系构建与实践的研究”。每位教师选定各自的研究课题，切实推动教育科研持续开展，全员参与，群策群力，使教研活动向高层次发展。
回顾过去，有成功的喜悦，也有深深的遗憾，因为我们思品教研组成员都是兼职人员，活动次数相对较少。在今后的教学中，我们要进一步加强研讨活动，将学科知识与班队活动、综合实践有机结合起来，对学生起到更好的教育，使品德教育充满生机和活力！
中西医结合医生个人工作总结篇五
会议上主要任务是布置结题阶段相关工作，并对具体工作提出了明确要求。
两年来，我们在课堂教学、活动开展等方面进行了探索、实践，实现了教育科研与教学质量同步提高，教师与学生同步成长的理想。
（一）、初步构建了有特色的教学模式
我们根据农村学校的教学条件，充分利用农村学校的教育资源，积极整合各个教学环节，有效落实多媒体辅助课堂教学，培养学生主动参与到课堂教学中，构成了生生互动，师生联动的课堂教学模式。
（二）、通过课题研究，发现我们的老师有很大的潜力，他们不怕吃苦，敢闯敢拼，常为一个问题的解决进行激烈地争论和探讨，学习理论，钻研教法，较好地展示了我们研究老师的风采。
（三）、提高了课堂教学效率
在研究工作中，通过不断与同年级学生对比，无论是考试成绩，还是学习能力等方面，都无不让人感到宽慰。如贺达老师的《观察物体》一课，由于教师善于将现代化教学手段与传统教学经验相结合,互相渗透,相互补充和完善,鲜明的画面,美妙的音响,凭着强大的交互能力,给数学课堂教学注入了新鲜活力，令学生耳目一新，有效地调动学生的视、听、说、手、脑等感官,激发兴趣,主动记忆,联想,探讨,及时反馈,使学生愉快地轻松地获取新知，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，从而提高课堂教学效果。
（一）、我们的课题研究，主要是一线的教师承担，他们除了要担当日常的教学任务外，还有繁重的学校工作、家庭事务，老师们往往是力不从心。
（二）、学校领导是科研课题实施的关键。往往校长的一言一行直接关系到教师工作的积极性和上进心。因此要想使科研进展的顺利，必须一把手亲自挂帅。
（三）、科研氛围不浓，理论缺乏。尽管当今社会网络拉近了我们每人之间的距离，所需东西可能在网上找到，但毕竟是静态的东西，不够直观，往往使作起来不能得心应手。
中西医结合医生个人工作总结篇六
一年来，在医院的领导下，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医生的岗位职责。
一、加强政治业务学习，不断提高自身素质
一年来，能够主动参加医院组织的各项学习活动。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
1、“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，主动做好各项工作。
3、是坚持业务学习不放松。坚持学习放射理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。
3、是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热度接待每一位患者，认真对待每一例患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者xxx余人xx检查患者。
三、严格要求自己，主动为医院的发展建言出力
作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身优良形象。
一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。