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实用博士论文研究背景(通用17篇)

时间:2023-10-25 15:09:23 作者:念青松 实用博士论文研究背景(通用17篇)

发言稿的开头要吸引人,引发听众的兴趣,同时也要与主题相关,以确保演讲的连贯性。发言稿应当注重措辞的感染力,通过动人的词句和生动的描述来激发听众的共鸣。以下是一些深入思考的发言稿示范,它们引领我们思考人生的意义和价值。

论文的研究背景应该

摘要:随着互联网和移动互联网的发展,电子商务的发展范围和深度都得到了扩展,消费者不必到商业街去购买自己想要的商品,简单的客户端操作就可以通过互联网将相关的商品订单传递给商家,并通过便捷的物流网络快捷、迅速到达自己的手中。在整个电子商务的流程过程中,无论是客户的订单信息,还是商家的供给信息,还有快递的物流信息,都是非常重要的,这些信息都需要借助于安全的网络环境来提供保障。因此,电子商务背景下,计算机网络安全问题至关重要,对于我国整个电子商务需求供给链条的发展有着决定性的影响。

关键词:电子商务;计算机;网络安全。

互联网的发展使得电子商务的业务得到了快速的普及,通过计算机快速、高校的信息处理能力能够实现海量信息的收集和整理,提升产品和销售的针对性和有效性。计算机技术的发展还推动了信息的贡献,降低了信息传播的成本,提升了信息的使用效率。计算机网络的发展在给电子商务业务的开展带来便利的同时,也带来了一定的网络安全问题。计算机病毒的传播、非法侵入以及的肆意破坏往往交造成商家和客户个人信息的泄露,影响到个人、企业甚至国家的安全。电子商务的发展需要有安全的网络环境来作为支撑,因此,需要对一些影响计算机网络安全的因素进行有效的解决,以促进计算机网络的发展。

1影响计算机网络安全的主要因素。

计算机网络安全的影响因素有系统自身的原因,也有人为因素的影响。系统自身的因素主要包括系统自身的漏洞、盗版软件的使用、计算机病毒的使用等;人为因素则包括恶意的侵入和资源占有等。

1.1盗版软件的使用。

盗版软件指的是非法制造或复制的软件,由于没有开发、维护成本,盗版软件的售价往往比较低。这些软件由于缺乏有效的维护和升级,盗版软件的安全性存在重大的问题,容易遭受的恶意攻击,尤其是对计算机或者其他客户端上有关重要信息的的恶意破坏和盗取。1.2钓鱼网站的使用钓鱼网站则是指那些以非法获取金钱为目的的人员通过相应的技术手段,仿制那些点击率高的网站,通过为浏览者提供真实网站的感觉诱使其进行相应的消费,从而获得利益的网站。从这一性质可以看出,钓鱼网站本身就是非法的,严重影响消费者的金钱利益安全。

1.3计算机病毒的入侵。

病毒对于计算机网络的破坏是快速和严重的,通过一台计算机可以迅速扩展到成千上万台客户端上。同时计算机病毒具有传染性、破坏性、隐蔽性、可触发性等特点,在电子商务环境下,信息的传播需要一定的安全条件来作为支撑,需要通过相关的技术手段来防止数据的丢失和计算机系统的瘫痪。

2提升计算机网络安全的对策。

针对上述可能影响到计算机网络安全性的因素,我们要采取必要的主管和客观措施来加以有效的积极,以保障电子商务业务的顺利开展,保护行业和企业、商家的信息安全。

2.1加强网络安全教育。

我国网络安全事件频发的一个重要因素就是消费者对于网络安全工作的淡漠,没有意识到网络安全的重要,在平时的工作中要通过各种手段加强对于网络安全工作的宣传和教育,通过法律、媒体、常识等方面的知识教育和培训,使消费者树立强烈的网络安全意识,从思想层面上保持对于网络安全问题的重视。

2.2加强规范网络管理。

信息化条件下,信息的传播大部分依赖于网络,如果网络安全出现问题,其影响往往是重大的,也是致命的。同时,在电子商务背景下,网络化经营已经成为一种常态,更多的实体经营也逐渐转移到了“线上+线下”的经营模式,同时由于互联网的特殊性,很难通过排查或者分区化的手段来进行管理,因此,需要探索更加适合互联网这种模式的网路管理手段,通过与通信公司的密切合作来提升网络安全性问题的管理和考核。

2.3加强安全技术开发。

从某种程度上来说,思想意识层面和管理层面的措施往往是通过非直接性的因素或者主管方面的因素来进行的管理,而网络安全问题的'解决除了这方面的措施以外,更多地需要借助于技术层面来提供硬性的保障。企业或者是商家可以通过相关的安全软件或防盗加密手段来保护重要信息的安全。同时,相关的通信公司要加强对于网络安全技术手段的研究和开发,通过防火墙的升级和计算机流量问题的监控来定期、不定期地掌握发展的动态,对相关的数据库进行必要的安全性升级,提升网络的安全性能。

3结语。

随着互联网+发展模式的提出,电子商务得到了长足的推广和应用,通过网络可以有效地推动经济和产业的发展,成千上万的商家与消费者通过互联网实现了供给与需求的转换,实现了双方的利益。但是,随着技术的发展,互联网的安全性面临了重大的调整,如何在电子商务环境下实现电子商务运营的安全可靠是目前摆在商家、消费者甚至相关部门关心的重要问题,我们需要通过对影响网络安全的相关因素进行有效的研究,以制订切实可行的解决方案,以促进电子商务的良好发展。

参考文献:

[1]冯洪玉.网络普及背景下的计算机网络安全问题研究[j].煤炭技术,(32).

[2]袁怡玲.计算机信息化建设与管理[j].商,(52).

论文的研究背景应该

网络计算技术的便利和高效,将传统的财务管理推向了网络化。这种转变,不仅节约了财务管理的时间,节省了空间,而且大大地提高了财务管理的效率。财务管理在电子商务的背景下扩大了其控制范围,不仅仅局限于对财务部门的控制,由于网络的互通性,还可以控制其他部门的运行,而且网络的实时性,节省了大量的管理时间,信息流通便利、快速。在电子商务背景下,企业能够在最短的时间内掌握企业正在进行的各项活动的财务数据,并且能够快速高效的生成企业的财务信息,而且能够及时的向信息需要者反馈信息,因此,财务管理的掌握能力大大加强,它能够通过直接发布指令的方式来控制财务活动,从而及时校正正在进行的活动。

1.2对企业的财务管理的远程化控制的影响。

传统的财务管理有一定的空间局限,电子商务背景下这种空间限制可以被打破,财务处理和控制都依赖于互联网,虚拟网络涵盖了企业内部和外部的各种财务信息,通过网络平台,使财务管理部门与其他部门实现“零距离”,想要收集信息,只需对着电脑操作即可,不必出门,省去了不少的麻烦,其他部门的运营情况可以实时的反映在财务管理系统中。比如,顾客在网上采购,销售部门的销售记录就会反映在财务管理系统中,然后在财务管理系统中进行核算、预算等。方便财务管理扩散到企业的各个角落,对企业进行远程化控制。

1.3对企业的财务管理对象的影响。

传统的财务管理对象大多都是实体,而在电子商务背景下,一般不表现为实体,企业边界也不存在,只有出现市场机遇时它才会出现。网络技术的发展,使企业的生产结构、运营模式等都发生了改变,企业的经济与全球经济的联系更加密切,因此,信息活动为企业的发展和经营创造了更大的价值,企业经营的更多精力都放在了对信息活动的处理上,因而企业财务管理的对象变成了信息技术。

1.4对企业财务管理处理流程的影响。

在电子商务背景下,传统的计算工具都被淘汰了,取而代之的是更加准确便利的计算机网络,所有的单据都可以在线录入、计算、审核等,每笔业务发生的现金流入和流出,都是在线实时交易,因此,财务管理不需要再划分各个独立的环节来对企业的财务进行核算和汇总,计算机网络可以直接将这些信息流汇集,企业将会重组财务管理处理流程。

研究背景论文范文

学校:新丰镇第四小学主持人:王成锋。

二、课题研究的背景及意义。

1、课题研究的背景。

新课程提出,数学教学应把学生的和谐全面发展作为首要目标。要做到“人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”并使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,体会数学的价值,增进学生对数学的理解和应用的信心,学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会,去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学事实,以及基本的思想方法和必要的应用技能,即:数学为学生的可持续发展服务。数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节。通过完成一定数量的数学作业,能使学生巩固课堂上所学的知识,并将知识转化为技能、技巧,培养学生分析问题解决问题的能力。现状令人担忧:量多质差,内容枯燥,形式单一.针对这一现状,在实践中作我们不断反思,积极探求减轻学生作业负担,增强作业实效的途径和实施策略:数量力求少而精;而且,传统的数学作业,忽视了学生自主学习及创新能力的培养,学生学得死板,缺乏灵活性与创新精神。学生仍停留在以“练”为主的机械作业模式中,这种作业形式,制约了学生的发展,已深深地扼杀了学生的创造性。

论文的研究背景应该

在电子商务背景下的财务管理系统在实施系统中必然会面临安全问题,在互联网平台上,任何计算機都可以从其他计算机中获取信息,因此企业的财务信息很容易就会泄露出去,所以,我们需要建立一个安全的通信网络来防止信息泄露。首先,软件管理系统的安全性需要加强,防止遭到骇客的侵入。其次,要将财务信息进行备份,电脑和移动磁盘都要备份,并将电脑文件加密,移动磁盘妥善保管,以免信息丢失或损坏。第三,加强网络软件的安全性,及时进行软件杀毒、检查,更新系统,定期进行系统维护,防止病毒入侵。第四,建立内部信息的防范系统,确立一系列可行的安全管理体系,企业的内部财务信息不能与外部信息放到同一个系统中,并建立实时跟踪系统,监控内部信息的处理,同时,使用防火墙、密钥设置、验证身份等方式对企业财务信息进行安全保护。

3.2加强对企业财务管理的监管力度。

对企业的监管不仅有企业内部的管理,而且有法律的监督。在企业内部管理方面,一个企业中所包含的部门有很多,各个部门的管理人员都应该各司其职,并且有统一的管理机制,加强对员工的法律法规教育,增强他们的法律意识,明确自己的法律责任,对任何有违法行为的员工都应该依法处理,严格遵守法律条款。企业任用员工的时候必须严格把关,没有会计从业资格的人员不能聘用。在法律监督方面,对电子商务的立法应该加大力度,建立一个安全可靠的法律环境,由于信息的全球化,而且我们国家的电子商务发展水平远远赶不上国外的发达国家,所以我们应该虚心地向人家学习,取其精华,去其糟粕,并且结合本国国情,制定适合国情的关于电子商务交易的法律法规。由于商法具有特别法的地位,而且具有相对独立性的特点,这满足了商法中对在电子商务背景下的财务管理安全的较高要求,强化了对财务管理信息的安全保障。

3.3重点培养电子商务背景下的财务管理的技术人才。

在电子商务背景下的财务管理信息必须通过计算机来进行操作,因此,现在对会计师的要求更高了,会计师不仅仅要熟习财务管理的知识,还要精通计算机技术。特别是在网络全球化的今天,一个企业的业务不仅仅局限于本地区、本国,还要与国外的公司有业务接洽,因此,企业的财务管理人员要熟悉国际商务规则,了解国际文化知识。由此可见,企业必须重点培养电子商务的技术人才,聘请有经验的高级财务管理人员,有高超的实际操作能力和领导组织能力,并在运营公司方面有自己独到的见解。企业还应对企业的会计人员进行集中的教育和培训,提高会计人员的工作水平,最重要的是,加强会计人员的计算机水平、业务能力和英文水平,培养知识与技术水平兼备的优秀人才。除此之外,企业还应开发属于自己企业的财务管理软件,使本企业更加适应网络财务系统,在此基础上,要不断完善更新该软件,降低企业对网络应用系统的软件商的依赖性。

参考文献:

[1]徐维维.物流财务管理存在的问题及对策[j].交通财会,2010,(01).

[2]谢小琴,尹娇.浅析现代物流企业财务管理[j].中国商贸,2010,(26).

[3]孙凤宁.电子商务管理的发展研究[j].信息与电脑(理论版),2010,(1);151.

[4]吴文群.网络经济与企业财务管理探析[j].行政事业资产与财务,2011,(8);115.

论文的研究背景应该

财务信息作为企业财务状况和经营状况的重要根据,可以说是企业的商业机密,不能任意修改、透露、损坏以及丢失。在电子商务背景下,企业的财务管理需要在网络环境中运行,然而,网络上有很多的骇客,企业的财务管理系统经常会遭到骇客的入侵,当骇客入侵成功后,他们会将企业的财务管理信息泄露出去,将企业的内部信息透露给竞争对手,企业会因此而遭受无法想象的经济损失。传统的财务管理,每份文件都要手写签名,现在,随着互联网的发展,基本都使用口令来验证,但是信息泄露的可能性很大,而且,现在的很多文件都是电子版的`,没有手写签名,很容易被别人篡改,因此,财务数据的真实性大大降低。

2.2缺少法律法规以及有关部门的保护。

由于互联网是近些年才被大众普遍使用,因此,电子商务对很多企业来说还是一个新的事物,大家都在尽量适应电子商务,但是有关这方面的法律法规还不够完善,而且企业也没有在相关部门加大人员数量,从而导致很多企业在全面审计工作中存在很大的难度,这就无法保证财务信息的真实性。从企业的内部管理来说,相关部门的人员没有实质性的监管权力,很多财务活动他们都没有决定权,必须经过企业管理者的同意才能执行,这也影响了财务活动的真实性。财务会计在企业的生存发展中起到了非常重要的作用,被称为企业的“晴雨表”,因此,在对财务会计方面的筹备必须完善和彻底,特别是关于企业的信息隐私权、知识产权和商标权等问题,这是一个相当漫长的过程,这就要求企业不断更新和改善互联网环境。不仅仅是企业做出的努力不够,会计行业针对这方面问题所做出法律法规也不够,没有明确的规则来规范会计行业的财务活动,使企业经营的风险性增大。

2.3欠缺网络财务管理技术。

电子商务对很多企业来说是一个新兴产业,所以相对于国外的发达国家来说,我国的网络财务管理技术比较落后,大多数企业的财务管理人员对传统的纸质账单比较熟悉,而电子商务背景下的财务管理模式要求在线管理、在线办公,而且所有的单据、凭证等都要在网上进行和处理,如果没有进行集中的业务培训和学习,要想让他们在短时间内适应在网络上处理财务活动是不现实的,所以新的财务管理模式还没有完全应用到企业的实际操作中,这导致企业的业务能力大大降低。

2.4不能避免财务管理出现的新风险。

在电子商务背景下,传统的企业财务管理遇到网络交易安全问题是不可避免的。由于互联网的高速发展,财务管理中的交易用户都通过互联网交易,这种模式取代了传统的面对面交易,而互联网体系是免费开放的,并且传播方式也是引人注目的广播形式,在这种形式下,窃取和修改用户信息会变得很容易,由于没有纸质化的证据,很可能出现“耍赖”的情况,这使得网络财务管理的安全性大大降低。传统的财务管理往往会忽视互联网的安全威胁,而企业财务信息是企业发展和经营的决定性因素,一旦遭到盗取、损坏或者透露,对企业来说都是一个巨大的损失。另外,企业在验证身份和管理文件方面也会遇到问题。在互联网经济背景下,企业的业务交易基本都是在互联网上进行,交易双方一般都不需要见面,这就要求双方通过某种技术来验证身份,确保双方业务交易的安全。而传统的财务管理软件基本上是通过输入口令的方式来确认身份。但是现在互联网的发展非常迅速,互联网的用户也在迅速上升,如果继续使用这种方式验证身份,将会花费很多的人力和财力来维护这种验证方式,因此,在电子商务背景下的财务管理不适合使用这种身份验证方式。

论文的研究背景应该

掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。

众所周知,形象是企业面临的一个重要问题。而商务礼仪是构成形象的一个重要概念。在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。

商业礼仪包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等,相信没有人愿意因为自己在社交场合上,因为失礼而成为众人关注的焦点,并因此给人们留下不良的印象。由此可见掌握商务礼仪在商业交往中就显得非常必要了。所以,学习商务礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的现实所需。

学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现,又是人际交往中适用的一种艺术,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。在人际交往中进行相互沟通就一定要掌握商务礼仪的技巧。

论文的研究背景应该

在电子商务背景下的财务管理系统在实施系统中必然会面临安全问题,在互联网平台上,任何计算機都可以从其他计算机中获取信息,因此企业的财务信息很容易就会泄露出去,所以,我们需要建立一个安全的通信网络来防止信息泄露。首先,软件管理系统的安全性需要加强,防止遭到骇客的侵入。其次,要将财务信息进行备份,电脑和移动磁盘都要备份,并将电脑文件加密,移动磁盘妥善保管,以免信息丢失或损坏。第三,加强网络软件的安全性,及时进行软件杀毒、检查,更新系统,定期进行系统维护,防止病毒入侵。第四,建立内部信息的防范系统,确立一系列可行的安全管理体系,企业的内部财务信息不能与外部信息放到同一个系统中,并建立实时跟踪系统,监控内部信息的处理,同时,使用防火墙、密钥设置、验证身份等方式对企业财务信息进行安全保护。

3.2加强对企业财务管理的监管力度。

对企业的监管不仅有企业内部的管理,而且有法律的监督。在企业内部管理方面,一个企业中所包含的部门有很多,各个部门的管理人员都应该各司其职,并且有统一的管理机制,加强对员工的法律法规教育,增强他们的法律意识,明确自己的法律责任,对任何有违法行为的员工都应该依法处理,严格遵守法律条款。企业任用员工的时候必须严格把关,没有会计从业资格的人员不能聘用。在法律监督方面,对电子商务的立法应该加大力度,建立一个安全可靠的法律环境,由于信息的全球化,而且我们国家的电子商务发展水平远远赶不上国外的发达国家,所以我们应该虚心地向人家学习,取其精华,去其糟粕,并且结合本国国情,制定适合国情的关于电子商务交易的法律法规。由于商法具有特别法的地位,而且具有相对独立性的特点,这满足了商法中对在电子商务背景下的财务管理安全的较高要求,强化了对财务管理信息的安全保障。

3.3重点培养电子商务背景下的财务管理的技术人才。

在电子商务背景下的财务管理信息必须通过计算机来进行操作,因此,现在对会计师的要求更高了,会计师不仅仅要熟习财务管理的知识,还要精通计算机技术。特别是在网络全球化的今天,一个企业的业务不仅仅局限于本地区、本国,还要与国外的公司有业务接洽,因此,企业的财务管理人员要熟悉国际商务规则,了解国际文化知识。由此可见,企业必须重点培养电子商务的技术人才,聘请有经验的高级财务管理人员,有高超的实际操作能力和领导组织能力,并在运营公司方面有自己独到的见解。企业还应对企业的会计人员进行集中的教育和培训,提高会计人员的工作水平,最重要的是,加强会计人员的计算机水平、业务能力和英文水平,培养知识与技术水平兼备的优秀人才。除此之外,企业还应开发属于自己企业的财务管理软件,使本企业更加适应网络财务系统,在此基础上,要不断完善更新该软件,降低企业对网络应用系统的软件商的依赖性。

参考文献:

[1]徐维维.物流财务管理存在的问题及对策[j].交通财会,2010,(01).

[2]谢小琴,尹娇.浅析现代物流企业财务管理[j].中国商贸,2010,(26).

[3]孙凤宁.电子商务管理的发展研究[j].信息与电脑(理论版),2010,(1);151.

[4]吴文群.网络经济与企业财务管理探析[j].行政事业资产与财务,2011,(8);115.

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论文的研究背景范文

在环境问题日益严峻的今天,调整能源结构、转变能源发展方式已迫在眉睫。我国能源基本情况与欧美发达国家不同,他们油气相对充足,而我国的能源特点是缺油、少气、多煤。欧美能源传输更多依靠输油管道来实现,而我国则更多是将煤炭变成电能依靠电网的输送能力来实现能源的传递。当务之急是调整煤炭在能源消耗中所占的比重,将我国石化能源为主、清洁能源为辅的能源结构转变为清洁能源为主、石化能源为辅的结构,而这个转变的关键就在于推进“一特四大”的特高压电网建设。特高压电网主张集约开发大水电、大煤电、大核电、大型可再生能源发电,通过特高压传输网络来实现全国范围内的能源优化配置。由此可见,特高压电网的架设,是我国电力行业发展的必由之路,也是我国能源结构改革的必由之路。不仅我国在加速推进特高压建设,世界各国都在推进特高压电网的进程。20世纪60年代,美苏就开始架设特高压电网。前苏联建成了2362km的1150kv高压输电网络,随后意大利、日本也拥有了特高压电网。从技术层面来说,实现特高压电网是没有问题的,但是我国特高建设起步较晚,在建设管理上有自己的特点和难处。

1我国特高压建设特点。

我国要在“十二五”期间完成“三横三纵一环网”的特高压工程建设,其中包括13条交流特高压工程、11条直流特高压工程,新建变电站39座,总投资超过5000亿元。特高压网络在我国飞速发展,但正是这种高速发展的过程使得特高压建设产生了以下问题:

(1)技术难,专业人才短时间内缺口较大。特高压工程是创造性的,每一项工程都需要上百家单位参与建设,施工时要考虑多方面的问题,尤其在安全管理上需要做到极致,容不得半点马虎,因此需要大量的专业人才。

(2)资源紧张。在建设高峰期有8~10条线路同时开工,很多厂家的产能跟不上建设需求。

(3)建设环境复杂。特高压建设要考虑土地问题、环保问题、资金审批问题等,这些程序审批严格而且复杂、周期长,同时还要做好和地方各个部门的协调工作。要想保证特高压工程按期有序进行,必须要处理好上述问题,而要处理好上述问题就亟需一套适合特高压建设的管理模式,做到优化组织机构、统筹人物力的最优分配。

2特高压工程项目参建单位及其职责。

特高压工程浩大、跨地区、涉及面广泛,因而需要多个部门通力协作。依照工程项目管理理论:在项目的组织管理中,参与成员能否互相协作是事关项目能否顺利开展的关键所在。要使得各方能够相互协调,不出现“踢皮球”的现象,就必须明确规定各方职责。因此在建立相关管理体系之前必须对参与各方作出合理、恰当的定位。主体决策部门―国家电网公司:特高压工程由国家投资,国家电网公司作为项目建设的主管单位,将行使法人职能,安排和指导相关部门按照各自的职责来开展项目建设。同时,确立项目的最终目标以及项目总体工作安排,制定组织管理体系大纲,在项目结束时实行评优总结等工作。项目攻关和监督部门―国网电科院、中国电科院:特高压建设虽然在世界范围内有不少成功案例,但是我国特高压起步较晚,追赶速度较快,很多技术问题(高绝缘强度的套管、换流站建设等)需要攻关。这些技术问题主要交由两家电科院来完成,或者指导相关电力高校来进行。同时他们还要承担起制定相关行业标准、监督企业生产的职责。特高压建设需要大量物资,这些物资是否达标将严重影响特高压电网的寿命、质量以及相关工作人员的安全。技术攻关部门要对产品要求十分了解,因此由他们来监造相关设备是合适的。现场施工管理部门―省电力公司等:在工程建设中,各级省公司是项目现场管理实施的主体。应依照属地原则,成立相关指挥部,负责工程开展的`前期征地、拆迁、补偿、协调等问题;负责属地工程四通一平及交流公司管理范围之外的本体工程管理;负责变电站及客户端换流站的建设管理,负责辖区内特高压线路的建设管理,负责现场安全管理工作等。

3特高压管理模式构建。

特高压项目核心思想是坚持集团化运作抓工程推进、集约化协调抓工程组织、标准化建设构技术体系、精益化管理创精品工程。在工程建设中坚持统一规划设计、统一技术标准、统一建设管理、统一招标采购、统一资金管理、统一调试验收的基本原则;坚持科研为先导、设计为龙头、设备为关键、建设为基础的方针;坚持把特高压建设管理作为重中之重,坚持把安全可靠作为首要原则,坚持开放式自主创新的基本经验,坚持经济合理的建设理念。特高压建设已经逐步形成总部统筹规划、集中管理,各个地区分属部门专业化现场管理建设,省公司属地化管理相结合,分工合作、齐头并进的管理模式。从现行特高压建设特点和之前所提到的问题来看,依照特高压建设管理原则和思路,其管理模式应该是:总部集中决策,交直流建设部承担施工管理任务,负责全面调研、研发、建设、调试、验收等工作。总部下属的各个部门―国调中心、财务部、物资部、生产技术部等按照职能不同分别执行各自的管理任务,参与并积极配合各个分项目的建设。按照总部―分部一体化的运作模式,总部决策,统一协调,并进行监督、检查等工作;分部依照属地原则,充分发挥各自的地区优势,专研公司和科研机构为项目建设提供坚强的技术后盾,负责生产和运维工作;交直流公司负责换流站的建设管理/验收、高压线路架设等相关工作;物资公司行使物资采购权利,对物资进行招标采购、统一管理;国网经研院、电科院负责技术管理事宜,并对设备、材料尽心监造,为总部提供决策支持。

4结语。

近年来,我国大力发展特高压电网建设。特高压输电工程具有独特性,区别于一般工程项目,需要结合我国国情,因此也不同于国外的特高压项目。一般性的管理模式在我国特高压工程建设中已经不太适用,因此很有必要研究适合我国特高压建设的管理模式,希望本文的探讨对此有所助益。

思想政治教育博士论文研究

非正式提纲,从狭义讲,是指作者扣住课题作发散思维,找出尽可能多的与论题有关方方面面并把它们写在纸条上的那种提纲,这种提纲内容杂乱,有纲无目,详细内容请看下文。

培养院系:马克思主义教育学院。

一级学科:马克思主义理论。

中文摘要。

abstract。

目录。

导论。

第二章改革幵放以来思想政治教育学科发展的历史回顾。

博士研究毕业论文

博士论文的写作是博士研究生主要要完成的工作。由于存在着较高的难度,较长的写作周期,以及在创新,写作规范,实际及理论意义等方面有着比较高的要求,博士论文的完成一般说来是有相当的难度的。一篇好的博士论文不仅是一本好的学术专著,而且还是具有理论创新价值的学术探索成果。一个博士生从入学到毕业,就应该达到从一个学生到一个学者的转变,就应该变成为所研究领域的一位专家。

一般来说,一个博士生在入学后就已经确定了其博士论文所属的领域或者方向,因为这是在报考和录取时就确定好了的,除非入学后还要进行修改,而那是另当别论的。在第一年完成博士课程的学习并且取得应有的学分之后,就自然进入了文献的收集和研读的过程中了。文献的收集及研读对于博士论文来说既是一个开始,又是非常关键的。你过去没有进行过研究,现在也没有仔细研读该领域中别人的研究成果,怎么也不可能搞出什么象样的东西的。所以,在这个工作之前,你只可能是一张白纸,什么也没有,什么也不知道,更不知道什么是该领域的前沿研究课题,也不会使用该领域中的常用技术,不可能只是这样白版一块就可以做出什么象样的东西的。

1、收集文献。

收集文献可以从网络,图书馆,书店和朋友同学那里取得。主要是要先找到一些(哪怕是只有一篇)该领域出现的“近期”的综述性文献,一般是不超过三年以前发表的论文。什么是综述性文献呢?一般来说,英文的综述性文献在题目上有“„。.review„。”(一般为较为通俗的综述评论)或“survey”(一般为比较专业化的文献综述)这样的字样。综述性文章的内容不是在研究一个具体的问题,而是在回顾,评论某个领域在最近或者过去的一段时间里的研究情况,并对于不同的研究者和不同时期的研究特点进行评论,最后还要为未来的研究方向以及创新的可能性作出预测。

在综述性文献中,作者会罗列出大量的参考文献,并且还要对这些参考文献的相对重要性进行评说。你就可以根据这样的评说和所罗列出来的文献去进一步搜索更多的文献,然后又从那里的参考文献去找出更多的参考文献,如此等等。这样,沿着一条路线,你就可以在一段时间里,譬如,在一年以内,做到基本掌握该领域的研究情况了,也知道这个领域的前沿是什么了。

另外的一种文献收集方法是根据作者和关键词去检索。当然,即使在同样一个领域里研究的问题还是很多的,可以事先带着问题去搜索,如公司治理问题,可持续发展问题,经济增长问题等。这就需要使用关键词搜索法了。

如何利用互连网搜索文献?

现代网络技术的发展,使得人们可以更为便捷地获取信息资源。在文献搜集过程中,充分利用网络资源,常常可以事半功倍。

利用网络搜集资源大致有两种:一是处于选题阶段,还没有论文方向,想找一个合适的方向来做,此时可以在网上搜索“review”“survey”等,阅读一些文献综述,在其中寻找自己感兴趣的方向;另一种是已经确定了大致方向,希望了解本研究领域的进展,此时应当请教这一领域的专家,搞清楚哪些人是这一领域的牛人,搜索他们的文章——国外的传统,很多杂志要介绍某个领域的成就和进展,都会邀请牛人来写综述——只有知道哪些人是这一领域的杰出代表,才可能从这些人的著作中体验这一领域激动人心的发展。

网络搜索技巧我也谈一下:首先,,nber,此外还有很多大学、研究所也提供了其工作论文免费下载地址,比如laffont教授创立的idei(http:///)。网站众多,大家慢慢去学会使用。这里不再多讲。jestor,econbase,sciencedirect等也是很好的数据库,不过需要付费使用。

2、研读文献与读书笔记。

其实,研读文献应该是与文献的检索过程同时或者是交错进行的。在检索到文献的同时就应该开始进行文献的研读了,同时,在研读文献的同时就应该根据在阅读过程中出现的新的检索要求去检索新的文献,收集文献是一个不断反复进行的过程。所以是“研读”而不是“阅读”文献,是要求在读文献的时候应该同时捕捉住产生的火花进行研究,而不仅仅是一种简单的阅读过程,如进行新的模型的推导及用新的数据进行计算等。在看人家的文章的时候,要养成用“批判”和“怀疑”的眼光去思考的习惯,在读到人家的判断时,应该在自己的心中不断地问着“是吗?为什么?可能不是这样的吧?”,同时试着去找相反的例子,还有在逻辑上进行深入的思考——这就是“研究”。

根据我自己的经验,在读文献的时候,特别是沿着一条固定的思路下去读了许多文献之后,很容易就出现新的火花和思如泉涌的情形。但是,过了之后,就容易把它们忘记了。因此,为了在后面写作论文的时候可以充分利用前面在读文献的时候出现的新的想法和线索,为了不忘记它们。一般要采用做读书笔记的办法。读书笔记的写法是:

(1)什么杂志,第几期,什么地方有关于什么问题的什么论述,它对于我即将做的博论文有什么参考作用,或者我对于这个问题有什么自己的见解,可能会有什么贡献等等。

(6)前面的过程可能有反复,自己的见解也会有变化的。

在国内收集文献,特别是收集外文文献一般是有困难的;但是在北京图书馆就可以收集到与国外差不多同样的文献,所以,尽量争取去北图收集资料;但是,目前重庆大学图书馆也可以收集到相当多的外文文献;泡图书馆是读博士的必需过程,全世界都是如此,这个环节不可缺少。

二。开题报告。

在文献收集和研读的基础上,就要开始进入开题的过程了。开题报告的实质是向老师们汇报自己的博士论文准备情况,同时让老师们就自己的研究思路给予评论和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多帮助的目的。开题报告在这个任务目标的引导下,应该就选题,文献综述(除了开题报告之外,博士生还要写专门的文献综述报告,可以结合起来做),研究的目标,研究的内容,方法,创新,技术路线,研究的可行性等方面进行全面,深入的介绍说明,并且接受老师们的批评和建议。这里,有一些要注意的问题:

(1)开题报告的性质任务是汇报自己的研究工作准备情况,包括文献资料的收集,研读情况,研究的初步思路,可行性等,同时接受老师们的建议。所以,开题报告与毕业答辩是不同的,学生面对老师的态度不是辩论,而是“咨询”,应该借助这个机会尽可能多地向老师们请教,获得更多的帮助和信息。根据以往的经验,这个过程对于以后的研究和论文写作有着极大的帮助,同学们应该加倍注意。

(2)在研究的内容中应该写出要研究的各个方面,要把研究这些方面的问题,方法,初步的思路,可能出现的难点以及如何去应对和解决这些难点的准备性思路都写出来,但文字要简练,因为只是初步的构思,不必长篇累牍。

许多同学在这部分内容的写作上把研究内容写成象一本书和是毕业论文的目录,这是不符合要求的。

一般地,研究内容从大的方面看应该按照如下的顺序和范围写:第一,选题的意义,包括理论和实践上的意义;首先,要说明选题在理论上可能会有什么样的贡献,要说清楚这一点实际上对同学的要求是很高的,因为只有充分掌握了相关的文献以及对于这个领域中的理论发展有充分的了解情况下,才可能把这个问题说清楚;然后,要说明研究这个问题在实践上的价值,这需要对于所研究问题的实际用处有所了解;一般地,选题要具有“重要性”,“前沿性”,“可操作性”,还要有方法论上的意义;“重要性“指研究的问题关系到理论上和实践上的重要突破口,对于国家社会经济发展和人民福祉具有关键性的推进作用;”可操作性“指预期可以在规定的论文期限内完成,即可以做出来,所以要对难度进行评估,既不要选太容易的题目,也不要选择过于难的题目;“方法论上的意义”是指研究这个问题预期会使用到一些新的研究方法;在科学研究中,新方法的使用是十分重要的,事实上,有些研究得到的结果可能是平凡的(即人们早已经知道的,或者凭直观就知道的),但是,运用新方法研究这些问题也是有价值的;譬如,老农民可能有许多完全凭经验的方法去预测天气,但是,这一点也不妨碍科学家运用包括stocks方程在内的空气动力学的新方法去预测天气,尽管在开始还很难说这种新方法就一定比老方法来得准确一些;方法运用在博士论文中占有相当重要的一席之地;所以,在开题报告中要求有对于使用什么样的方法予以专门的说明;第二,研究的理论和实践的背景,理论基础研究及回顾等;第三,国内外文献综述;第四,问题的现状,根源以及成因分析;第五,模型或者指标体系研究(构造),这部分是论文的核心,是创新出现的地方,是衡量论文学术水平的关键部分,通常要有数量模型或者是数量指标,也是单独发表高水平论文的内容抽取部分;第六,案例分析或实证分析部分,通常是运用计量经济模型对前面得出来的理论创新结果进行检验或者是用案例进行验证;第七,政策建议,如果说前面的理论研究是对于经济管理问题进行的诊断的话,这里就是在诊断结果的基础上开出药方,对于解决所研究的问题提出基于自己的理论研究的政策建议。在这里。许多同学爱犯的毛病是提出的政策建议的思路与自己在前面进行的理论研究之间没有什么关系。当然,不是说所有的博士论文都应该按照上面的内容顺序来写,这里这是提供一个参照。但是,大多数论文的内容组织基本上是按照这个框架来做的,或者说在这个框架上作一些变动后进行的。(3)创新部分是论文的亮点,要“具体”,“恰当”地写出创新的要点。不要太抽象,要把自己的思路与现有的研究有什么不同的地方说出来,还要说出自己的思路在什么地方比起现有的研究要高明一些,否则就不能说是“创新”。(4)技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程,不是指毕业论文的写作过程,更不是指答辩的准备和进行过程,许多同学会出现这些偏误。(5)开题报告一定是在文献收集和研读过程之后进行的,因为根据上面说明的逻辑,在之前就做开题报告是不可能按照开题报告应有的内容进行的。所以,为了开题,文献收集和研读是要尽快进行的,要抓紧时间做。(6)方法运用应该写得具体一些,许多同学把这一项写成“运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法”,“运用定量与定性相结合的方法”,“宏观分析与微观分析相结合”,“理论分析与实际运用相结合”等诸如此类的大框框,一点也不具体,实际上不知道他到底要用什么样的方法;这里要写出具体的方法,如运用博弈论的方法,计量经济学的方法,案例分析的方法,甚至更加具体到如“通过在索洛模型中植入不可再生资源投入变量,然后研究人均收入可持续增长是否可以实现或者在什么样的条件下可以实现,从而获得有关可持续发展新模型的方法”等等。

三.研究与重点突破。

博士论文中的理论创新是核心,是代表论文水平的标志,也是最困难的。可以这样说,只要把这个问题解决了,论文也就解决了一大半了。所以,应该先重点突破这一点。同时,因为整个论文基本上是围绕这个问题的突破或创新而展开的,所以,这个核心问题没有解决,也就无从谈起论文的写作了。因此,先不要忙着写论文,一定要先进行研究,有了成果,才会有东西可以写。因此,学校对于博士生都要求发表论文,特别是要求在一级学报和核心杂志上发表论文。因为,如果没有有创新性的研究成果,发表论文还是不容易的。

这一个过程是整个论文写作阶段中最困难的。不要急,要慢慢来。要有一个蕴踉的阶段,要多尝试。这个阶段也是最会让人感到沮丧的,自己会发觉自己“很苯”,许多地方都不如人,因为会遭遇许多次的失败,甚至会感到博士论文是做不出来的,甚至会感到想要放弃,„„。。注意,这种感觉是所有人在做博士论文时都会有的,不只是你一个人才会有的感觉,所以一定要坚持。根据我和许多其他人的经验,当这个过程持续一段时间后,火花就会产生了,坚持在最后的就是胜利者。哥德说:冬天已经来临,春天还会远吗?这一个关键时刻,不要言放弃。

创新要来自新的火花的产生,而新火花是如何产生的呢?根据经验,主要是来自多读模型的过程。一般地,看了许多模型后,会产生有关构造新模型的思路;当然,这种新模型的构造一般也是建立在通过修改别人的模型的基础上的,而如果没有读看许多的别人搞的模型,没有站在前人的肩膀上,一般来说是不可能做出有创新意义的研究的。这个过程的进行一般具有如下的特点:

(2)寻找现有模型存在这种不足的原因,这是一个诊断的过程;(3)发现现有模型的可以进行修改的地方之后,就要着手进行修改工作,这个过程有较大的难度,主要是技术性的难度,即进行模型研究的技术难度;(4)这时应该多与导师联系,多请教别的高手,但更主要的是要多思考多研究,同时还要补充学习自己过去没有掌握的一些技术性研究方法。

四。写作和发表论文。

如果成功地解决了上一个阶段的问题,这一个问题就是水到渠成的了。投递文章要投一级杂志,因为这是要实现解决的问题。博士生被要求在一级杂志上发表论文,否则不能答辩。其它还要在cissci目录上的杂志上发表论文若干篇,这些杂志的面要比一级杂志宽一些,难度也要小一些,但也是不太容易的。有人说,现在在杂志上发表论文很难,特别是在一级杂志上,没有熟人是不可能的。因为一级杂志就那么几本,而全国有那么多博士生要发表文章,同时,杂志上发表文章的有许多的是“人情”和“关系”文章,还有名家名流和大官的文章,剩下的版面才比较公平的留给了自由投稿者。尽管如此,我认为情况还没有想象的那么糟。有些问题是没有办法的,因为学术腐败是当前十分突出的问题。但是,只要文章写得好,即使是一级杂志,发表文章,甚至是发表多篇文章也不是没有可能的。譬如,有的博士生(如田盈同学,希望大家向他学习)在入学一到二年中就在一级杂志上发表了多篇论文了。当然,他们参加了一些基金类课题也是一个原因。在许多一级杂志上,是鼓励基金类课题的研究论文发表的。所以,同学们应该尽量参予一些基金类纵向课题的研究。另外,有模型的文章也更加容易发表一些。学校要求至少要在一级杂志上发表一篇论文,但是,仅仅是一篇文章还只是刚刚及格,一般要发表两篇以上才会有比较好的效果。

在完成了论文发表的数量和质量要求之后,就自然进入了毕业论文的写作阶段。实际上,在杂志上发表的论文本来也是毕业论文的重要组成部分。但是,发表的论文是专题式的,还不是成体系的,需要把不同的专题研究联系起来,链接不同的部分,从而构成一个统一的论证系统。这就是毕业论文的写作。同时,毕业论文还是学校检验学生整体的知识掌握情况的一个方式,所以还不是一个简单的研究问题。因此,除了学术创新之外,毕业论文的写作还对于文字语言的表达,知识面,论文结构组织和逻辑运用等有一定的要求。

在写毕业论文的时候,要大力借助于读书笔记。根据前面已经完成的读书笔记,可以做到事半功倍的效果。特别是论文中的文献综述部分,基本上就是从读书笔记中来的,或者说是读书笔记的更加系统的整理,深化和扩充而已。

六。关于“创新”的一些补充看法。

博士论文对于“理论创新”有着特别的要求,关于这一点,许多同学不太清楚。首先,博士论文对于创新的要求是“理论”上的“创新”,不是在编写程序软件和某一个具体的算法上的改进性“创新”,更不是一个案例的编写或者具体的政策分析,是否有“理论”上的创新应该说是博士论文与mba毕业论文的根本不同之一。其次,创新的过程有一定的方法可寻,并不是完全靠天上掉馅饼。那么,如何才能做到理论创新呢?方法是什么呢?这里有一些经验之谈:

从一般到特殊是大家都会的,但是,逆向思维往往是创造性思维的成功方法。注意个例观察的一般性推广。从个例中看出一般性的规律就是“启发”;譬如,就发现了存在于一些制造业(如飞机制造业)中的“干中学”(learningbydoing)现象;但是,在1980年代,经教授的一般化,将这种机制假设为长期生产过程中的一般性规律,从而得到他的内生经济增长模型,并掀开了所谓“新”经济增长理论研究的帷幕。

5、关于科学创新的规律有许多著作讨论,有兴趣的可以看看数学家王梓坤教授的著作《科学发现纵横谈》。

论文的研究背景应该

摘要:在经济全球化发展的今天,互联网拉近了世界各国的距离,使各国有机会进行充分的交流,各国之间的贸易活动也更加方便的进行,没有使用互联网的企业注定会被社会所淘汰。在电子商务的背景下,很多企业都使用互联网进行贸易活动,这是企业发展的良好机遇,这就要求企业改革创新传统的财务管理模式和观念,开创符合电子商务模式的财务管理模式,来更好的应对国际竞争。

关鍵词:电子商务;财务管理;研究。

新课程背景下的研究性学习论文

浙江省建德市寿昌初中唐正富。

旧式课堂学习,教师大多数只是按《教学参考用书》照本宣科满堂灌,学生则是装知识的容器。教师死教教得死,学生苦学学得苦。其结果呢,教师是死教书教书死,学生是苦读书读书呆。新课程秉着拯救民族、拯救文化、拯救学生理念,对基础教育大刀阔斧地进行改革。可在我看来,新课程改革的最终落脚点主要还在课堂。故改接受性学习为自主性学习,变个体性学习为合作性学习,换机械性学习为探究性学习,它们理应是大势所趋,不容疑惑。

笔者完全赞同课改新理念、新观念、新方式、新方法,然正因为本次新课程改革体现了它那前无古人的创新之举,所以尤其显得艰难。说起来新课改已有实验区先行者的经验可供效仿,又有专家、学者的理论为我们掌握方向,不会很难。但是作为我们这些初次接触新课程教学区域的教师,应该还是焦虑、忧惧居多。不夸张地说,对于新课程背景下的课堂学习,我们大多数教师是茫然不甚知。就课堂教学来说,一则,教师在学生质疑相当到位而教师本人却不甚知情境地时该怎么办?二则,过惯了应试学习的初一新生在自主、探究学习课堂上提不出问题该怎么办?鉴于对这些问题的思考,笔者对课堂“学习预设”略有所得,形诸笔端,以就正于大方之家。

在备课时段就要集中精力钻研思考,初步设置课堂“学习预设”。具体做法可以是先不看《教学参考用书》而原汁原味地多角度品味式地学习文本。思有所得,即用圈、点、勾、画、评、写等法在文本旁空白处记下来,但并不是要全部搬到课堂上去讲,而只是用来准备学生问到时予以讨论,或者在学生尚发现不了问题时以“主问题设计”粗线条式地加以引导。课堂“学习预设”虽然说宜粗不宜细,但教师对文本反复揣摩,以尽量捕捉并占有文本传递的有用信息,应该是责无旁贷的。集中钻研时间来自于暑假、休息日、看电视间隙等。今天思一得,明天得一思。长年累月加以分类、整合,不求了解得最深,只求了解得透而全。这样,才能在教学上得心应手,应付自如。这些应该是看得到的。

还有,在执教后补充课堂“学习预设”。在此说的“预设”当然是相对于指另外一个平行班的教学及第二轮的教学来说。在课后,“学习预设”在课堂上运用的特别奇妙或特别不佳处,也要及时记载点评,以备日后再用。为此,本人思考,八开的备课本(两页为一课时备课用纸)最好写一张空一张。第一张是写课前“学习预设”用,之后空白的一张在课后及时捕捉心得、精彩片断、高难度问题等记下来,记写课后“学习预设”。以此类推。因为依只能写两三行“教后录”的备课用纸纸位,不适合;而课堂动态重要信息稍纵即逝,日后回想又极为艰难,或者根本就想不出来。故将以往的经验、教训视作往后课堂的“学习预设”在理论上讲来很有些不通,但在我看来切实可行。绩效有三:其一,提起写论文,一线语文教师不怕写的很少,而写片言只语式心得大抵还能信任。其二,培养及时总结和反思习惯,有利于将实践经验向学术理论提升过渡,教师教科研能力可望提升。其三,不管“是新教师,还是老教师”以新理念执教新课程,跟新课程、新学生一起成长,都理应不断进步,并非以往的一劳永逸。如此看来,重视课后的“学习预设”,不是无理,而是很有理。

在个人研究课堂“学习预设”的基础上,取他人之长补自己不足,也很有必要。第一,与教研组其他同事交流学习。第二,向网上教育高手取经。第三,认真倾听来自学生发散思维的奇异声音。

首先,一人所视总有见不到之处,另外教师因个人学识、修养、爱好差异,看问题的深浅、角度均会有所不同。博采众长,看问题将会更全面、更透彻。而要做到资源共享,我认为身边的语文教师“学习预设”资源率先得好好利用起来。这毕竟张口就出、侧耳就来。与上网查询资料相比,确也有其优点,它灵活,又有浅显的、小范围的原创味。

其次,在前者基础上,到网络上向教改实验区先行者及优秀和特级教师们讨要高招。以他们的高屋建瓴理论、深刻独到的见解来启迪自己、完善自己,并将课堂“学习预设”设计得更为前沿,跟上新课程改革步伐,真正推进素质教育,将人文教育与科学教育紧密的结合,张扬人文,张扬人本。这样的课堂“学习预设”永远不会过时。

再次,课堂学习归根到底是学生自主的学习。因而,课堂“学习预设”以学生的水平高度、学生的视角、学生能提出的问题界面来定位,可以说最为成功。以学生的视角来设计课堂“学习预设”,揣摩到位并做得好,自然也不错。但是在更多的时候,这样的课堂“学习预设”并不适合于学生的课堂学习、能力发展和思维发散。因此,按学生提出的问题来设置改正“学习预设”,对下一届及以后的学生有利。如果说,教师课前“学习预设”只是大致有个总设想、总构想,而在课堂上让学生整体感知且把握文章后的`所提问题来临时设置“学习预设”进行讨论学习,学习效果应该最佳。当然,这对语文教师即时把握文章及问题的能力要求是相当高的。操作起来,似乎很有些苛求。然而,语文教师有心朝这方面努力,笔者认为对教师教学能力的提高极有好处,对教师教学机智的训练极有益处。如今,初走进新课程,教学资料、教案集已在各书店书架上排列得整整齐齐,多如牛毛。笔者以为,资料照单全部搬用是在走回应试教育老路,而从学生提问去进行探讨理应是学生感兴趣且学生受到益处最大的学法。故不能不好好钻研。

综上所述,在新课程教学背景下,提倡课堂的“学习预设”,不是没有必要,而是很有必要。就笔者而言,认为课堂“学习预设”在堵绝教师懒惰思考及伸手等、靠、要方面有作重要遏制作用,在推动教师积极思考、钻研文本、理解教材、提升教学能力层面上自有它不可忽视的深远意义。

编辑短评:新课标强调让学生形成自主、合作、探究的学习方式,但是,要让学生学会探究,老师必须自己尝试探究的过程,像以前那样照搬教参的教学方式行不通了,因为那样很难应付时下头脑活跃的学生所提的各种“刁钻”的问题。本文作者在自己教学实践的基础上提出了很多有价值的点子,可供老师借鉴模仿。(雨果)。

(来源:原创作品)

博士研究生学位论文开题报告要求

博士研究生学位论文开题报告的要求一、开题报告的目的、意义博士学位论文开题是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节。

开题报告是留学博士生在导师指导下撰写并由导师审查批准的学术文件。准备开题过程是导师对博士生进行课题指导的重要步骤,也是师生在所选课题范围内共同切磋,整理、确定论文思路及主线的重要科学活动。

开题报告是博士生向由本学科专家组成的评审小组汇报博士学位论文的选题依据、研究内容及研究方案等,即汇报博士学位论文“为什么做?做什么?怎么做?”。由本学科专家进行集体审议,检查学位论文选题是否正确、研究内容是否恰当、研究方案是否合理,同时也检查博士生对拟进行的研究题目理解是否深入、对相关研究领域研究现状了解是否全面、为进行课题研究所做的主观与客观上的准备是否充分等。在此基础上,评审专家还将从不同侧面、不同角度对论文的科学思路、研究方法等重要问题提供咨询、建议和帮助,使论文工作的方向、内容和方案更为合理。

二、论文开题工作安排1、博士学位论文开题一般应于第二学年第一学期末进行,最迟于第二学年末完成。如遇到学生出国联合培养等特殊情况,需填写《博士生未按时开题情况说明表》,在报学院备案后可适当调整时间。

3、提倡院(系)定期统一组织进行博士论文开题。

4、开题报告评审小组,由相关学科的博导、教授5~7人组成,在听取博士研究生的口头报告后,对报告内容进行评议审查。

5、未经批准,研究生不按时开题,成绩按“不合格”记载。开题报告“不合格”的博士生,须于3个月后半年内再次申请进行。第二次开题仍未通过者,予以退学。

8、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;9、主要参考文献。

四、对开题报告的要求1、在掌握大量有关文献资料的基础上,对国内外在该研究方向上(特别是学科前沿)的研究动态、近年来取得的主要进展、主要研究方法及已有成果进行全面的介绍和分析,对引用的文献和论述要准确注明出处。

2、明确阐明课题研究的目的和课题的理论水平及实际意义。

3、阅读的主要参考文献应在50篇以上,其中外文资料不少于二分之一,参考文献中近五年内发表的文献一般不少于三分之一,且必须有近二年内发表的文献资料。教材、技术标准、产品样本等一般不应列为参考文献。

4、开题报告应以正规答辩的方式进行。博士生进行口头报告的时间应不少于30分钟,书面报告的字数应不少于1.5万字。

五、评审工作1、开题报告的评议结果为优秀、良好、中等、合格和不合格。口头报告及答辩结束后,评审小组应举行内部会议讨论是否准予通过,并对通过的报告提出补充、修正意见。

2、开题报告结束后,评议小组要填写《博士学位论文开题报告评议结果》并上报各院(系),内容包括论文选题的合理性、可行性及对文献综述、博士生的工作能力等方面的评议。

3、对通过的开题报告,博士生应根据评审小组的意见进行修改,经导师审阅通过后,交院(系)研究生秘书保存。研究生院定期组织专家小组对开题报告进行抽查。

4、博士生在申请博士学位时提交的博士学位论文,其研究方向和主要内容应与开题报告基本一致。论文的主要研究方向有变动时,必须重新开题。

5、开题报告通过的博士生获得1学分,继续进行博士学位论文研究工作。

六、开题报告保存开题报告结束后,评议小组应将开题报告及《博士学位论文开题报告评议结果》上报各院(系)。

教学。

秘书,并由院(系)负责保存至学生毕业后1年。

七、开题信息的网上录入完成开题后,相关信息需在网上录入研究生教育综合管理系统。对涉密学位论文,按哈尔滨工业大学涉密管理条例相关规定执行。

研究生学位论文开题报告写作要求。

研究背景本科论文范文精选

教育观念是教育者从理性上认识教育的切入口,我们说,创造教育的实施依赖于教师,但并非所有的教师都能胜任这项教育,必须是具有创造意识、能够进行教育教学创新的教师方可。因为实现创造教育的目标必然要依赖教师的创造性素质和教育创新的实施,教育教学创新意识已成为塑造具有现代教师风采的核心要素。

传统的教育观以知识传授作为教学的主要目的,以培养能熟练掌握已有知识的人才作为教育的主要目的,而创新的教育观则针对传统教育观实现了三个转变。

第一,将知识传授为主的教育目标转变为增长经验、发展能力为主的教育目的使学生通过以教材为基础而展开的学习活动,获得认识和理解,并将所学知识应用于实际,在知识的应用中激发和培养学生的创造力。

第二,将以教师为中心的教学方法转变为注重学生学习主动性的教学方法。创造性的教学鼓励学生对学习的主动参与,使教学成为在教师的引导下,学生对知识主动探索的过程。

第三,将严格遵守常规的课堂转变为生动活泼、主动探索的课堂氛围。对于活泼好动的学生,要是过分强调对课堂纪律的遵守,便容易束缚学生的天性,使学生丧失了自由表现的机会和激情。所以英语尤其强调课堂氛围的轻松与活跃,因为只有在这样的氛围中,学生的心理得到放松,思维处于积极状态,创造潜能才能达到最大限度的发挥。

具有知识的通识性。

首先,作为教师,要具有广博的学科知识基础和合理的知识逻辑结构。所谓学科知识基础是指教师掌握的知识面不能局限于自己的专业之中,在知识分类越来越细的今天,如果教师只重视专业知识,将自己陷于狭窄的专业领域,思维很难有开阔性、发散性。如果一名教师,要教学red,yellow,blue,green,purple,orange等颜色单词,他该采用什么方法?仅仅是照本宣科,将单词悉数教给学生,还是巧妙运用学科知识基础,渗透美术教学。引导学生做三原色的加法实验(whatsredandblue/redandyellow/blueandyellow?),寻找实验结果,从而引出purple,orange,green三个单词。从这儿可以看出,知识的广博性是形成创造思维、创造性教学的广阔原野。

其次,在教师获得的知识中,还要形成知识的逻辑结构灵魂知识的融会贯通,即通识性。通识的要义在于强调识与通,即见识与智慧的通性,强调智慧及其对人类文化的统摄。在施教过程中,通识不能理解为单一的知识教学,它的核心问题,是要解决文化在人格中的整合,这种文化精神是具有创造精神的教师应具有的内在素质。

所谓思维境界的诗意化,是指审美性和情感性为主要特征的一种心理氛围。创造是一种美。美与创造从来都是密不可分的。人的创造活动与终身的创造激情和创造冲动是分不开的,教师要善于营造一种创造思维的心理氛围,只有这样,才能感染学生、影响学生。在英语教学中,教师创设一个和谐的英语氛围,无疑会激发学生在课堂里运用自己的情感开展多种活动,从而极大的激发学生的创造激情和创造动机。

一位学者说过:成功的教师就是:经验+反思。每个教师都有这样的体验,一堂课能激发学生的思维能力,并使学生学有所得,会感到莫大的快慰;反之,一堂不成功的课也会使有反思意识的教师作总结分析,寻找原因和对策。而经常性、有针对性的反思就是我们通常说的教育研究。通过教育研究可以对教育教学实践做出总结、概括并上升到理论的高度,评价自己教育教学活动的得失,提出新的想法,发展和创造丰富的教育教学观点。总之,随着创造教育实践的不断深入,作为英语教师,必须树立新的教育教学理念,提高知识的通识性,注重思维的情感性和审美性,勤于动笔,勤于反思,积极投入教育实践,做一名新形势下的创造型教师,为培养创造型人才尽自己的一份力量!

硕士博士研究生毕业论文致谢词

每一份博士论文致谢词,都凝聚了一段生命历程,都向人们诉说着一个个动人的故事,令人感动,令人流泪!

从爱中学会了爱,将爱升华为大爱,一种对生命的关怀、对天下的博爱!问好作者!

掩卷时分,已是夜阑人静,老和山下的求是园里已难得见到几处灯火。日复一日的写作工作,至今日终于可以搁笔。以前常听师兄说,“博士论文阶段是一生中最痛苦的阶段”,当时还不以为然,等经历了这一过程,才真正体会到这句话背后的分量。博士毕业论文阶段,真的犹如炼狱一般,期间经历了太多的痛苦与彷徨,太多的汗水与欢乐!至今日,方才真正体悟到研究的真义。对未知世界的探索之途必将是一条充满荆棘之路!可是,我无悔且愈发坚定!我是工科出身,考博时毅然从以前的理工科专业转到经济管理专业,当时已朦胧感觉到管理的价值,通过这几年读博期间大量阅读经典文献和专业书籍,积极参与各种学术活动、创新论坛、学术报告和主题演讲,聆听导师及其他老师的精彩授课,与师兄弟、同窗的交流探讨,以及通过承担课题锻炼、企业实践和论文写作,我更加深刻地认识到管理这一学科巨大的魅力和价值所在。管理学,作为一门来源于实践的学科,已经并正在持续地彻底改变着我们所生活的这个世界,同时管理已经并正在持续地创造着巨大的价值!管理学,综合了经济学、心理学、社会学、文化学、人类学、政治学、法学、技术科学、神经学、数学、美学、哲学、艺术等大量学科的知识,博采众长,自成一家,形成寓于实践的理论,同时理论指导实践,管理在这个世界的方方面面已经并正在继续发挥着巨大的作用!管理学的发展一方面可以依靠实践经验的单纯积累总结,但另一方面也离不开理论研究所提供的强有力的另一翼:研究实践中的问题,并提炼出理论,而后理论则能更好地指导管理实践。管理研究的巨大意义和价值是促使我投身管理研究的动力之一,倘若能为管理科学研究的发展和进步做出些许贡献,则其间虽历尽艰辛而吾终不悔!

在美丽幽雅的'浙大校园里,我度过了生命中无比珍贵的几载年华,完成了论文和学业,增添了知识和能力,更收获了宝贵的人生财富!回想起一路走过的既艰辛又快乐的历程,求是园里几载的成长和进步若仅凭一己之力是不可想象的,感激之情不禁油然而生。

首先要感谢的是我的博士导师马庆国教授。论文的顺利完成离不开马老师的悉心指导。从论文的选题、开题、写作到最后定稿的各个环节,无不倾注了导师的大量心血。几年来,从导师那里,不仅得到科学研究的系统训练,而且还亲身领略到了导师的大家风范,特别是导师高尚的人格、渊博的学识、严谨的治学态度、敏锐的洞察力、不懈探索的精神、诲人不倦的师德,以及谦和的为人处事方式,都令我受益良多,成为我一生受之不尽的宝贵财富。同时也要感谢师母姚君老师,几年来她待我若慈,令我虽远离双亲,却倍感家庭的温暖。“一日为师,终身为父”!谨此向恩师和师母致以最衷心的感谢!

感谢我的硕士导师黎立新研究员。多年来,黎老师一直在关心、支持、鼓励着我,我的点滴成长和进步无不渗透着黎老师殷切的期望。黎老师不仅对我有授业之恩,而且还在我论文数据收集过程中给予了我大量的帮助。师恩似海,永世不忘!在此表示深深的谢意!

感谢浙江大学管理学院的张钢教授、陈劲教授、王重鸣教授、魏江教授、吴晓波教授、郭斌教授、项保华教授、刘南教授、宝贡敏教授、贾生华教授、徐金发教授、邢以群教授等,他们精彩的授课、讲座与学术讨论,开阔了我的视野,丰富了我的学识,对本研究提供了莫大的帮助。

感谢诸位同门师兄弟姐妹:陈荣达副教授、陈明亮副教授、刘渊教授、刘仲蓓博士后、张红兵博士后、陆静平博士后、徐青博士后、周晓宏博士、廖振鹏博士、谢荷锋博士、柳***博士、王小毅博士、和矛博士、胡旭初博士、叶许红博士、姚涛博士、党红博士、郭小钗博士、朱亚丽博士、莫燕博士、孟丽君博士、孙元博士、戴|懿博士、袁京鹏博士、王凯博士、许允琪硕士、曾裕硕士、易小梅硕士、王巧玲硕士等对我的支持和帮助。

感谢博士生期间的同学:孙健、杨敏科、高忠仕、郗河、周新川、崔远健、刘勇、王国保、王铜安、杨春、阮建青等的支持和鼓励。特别要感谢孙健和杨敏科,经常与你们探讨学术、交流问题对我论文提供了很好的启迪,也衷心感谢你们对我生活上的关心和帮助。同窗情谊,一生温馨!

感谢我的朋友:陈义东、曹文凤、李平、李文明、李萌、李建、李成刚、项剑帷、周印东、杨天玲、张勇、邱伟、刘宝姗、陈海涛、王金平、简铃人、邹建、朱振宇、陈建征、陈恩风、朱鸣、周磊、卢新春、曾小林、周春元、邵永同、夏轶群、何虹儒、齐凡、许湘、鹿鹏、杨石等一直以来对我的关心和帮助,你们给予我的真诚友情温暖了我的生命!

感谢孙太林、曹文凤、李萌、李文明、李平、陈义东、杨天玲、潘书澜、何焘、曹莹莹、郭昌林、李平、陶林、韦波、赵京、白晶、陈娟、陈锋、陈恩风、张浩、匡建平、廖振鹏、陈华、傅军波等众多朋友在我论文资料收集和问卷调查过程中提供的巨大帮助!

最后还要感谢我的家人,特别是我至亲的父母。三十年来,父母含辛茹苦地将我抚养成人,给予了我伟大而无私的爱,始终在物质上、精神上支持着我,并为此承受了沉重的生活压力,但却始终毫无怨言、不图任何回报!父母无私的爱和殷切的期望始终是我前进的莫大动力!除了父母以外,每每忆起,九十八岁高龄的爷爷,病卧在床已不能走动,我一年一次回家时,爷爷却总要努力挣扎着坐起来看我,询问我的近况,关心着我的学业和工作。那殷殷的目光哦,颤动着我的心弦!我的家人们,我爱你们!

人生一路走来,特别是攻读博士期间,要感谢的人太多太多。感激之情纵万语千言,难写微茫!就请允许我再次衷心感谢所有支持和帮助过我的人们!从爱中学会了爱,在今后的人生旅途中,我将承载着你们的关爱和期望,奋力拼搏,积极进取,尽自己最大的努力回报所有关心、帮助、支持我的人们!而这种爱的升华终将成为大爱,一种对生命的关怀、对天下的博爱!一个人的幸福不在于被爱,而在于施爱;一个人的价值不在于索取,而在于奉献。在自己余下的有限生命里,我会谨遵自己心中的明灯,认真做好自己的事情,努力创造最大的价值,为生命的美好、世界的光明贡献出自己毕生之力!

这种幸福,难以言表。

博士硕士研究生学位论文开题报告

学号:

学院:

导师:

专业:

论文题目一、立题依据与意义。

二、工作基础(包括调研情况)。

三、

研究方案(包括研究内容、研究方法和技术路线)。

四、论文进度安排。

五、导师意见导师签字:

年月日论证结果学院分管领导签字:

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博士研究生学位论文开题报告要求。

当代语境背景下的素描教学研究论文

“当代”是我国美术工作者们近年来艺术创作的一种倾向,在全球一体化的大背景下,将中国的艺术发展道路与国际接轨是有必要的,但如何融入国际艺术范畴,是否需要“全民”如此,却是有待商榷的。很多美术工作者同时具备“艺术家”和“教师”两种身份,艺术创作虽属个人行为,但艺术教育则具有公共的性质。因此,是通过“当代”改造“传统”,还是把前者作为后者的补充;究竟什么样的作品可称之为“当代艺术”,是否把个人艺术创作的语言体系“西方化”就是与国际接轨?这些都是当今中国每一名艺术工作者,尤其是美术教育工作者需要思考的。作为学院派的艺术教育,勇于探索并处于学术前沿的位置是毋庸置疑的,然而是否能够在纷繁错综的当代艺术大背景下,不随波逐流,在“坚守”的基础上进行“突破”却是另一个层面的问题。素描是我国艺术教育的一门已经被普及的基础课程,每当我们对美术学科进行讨论,改革自然都绕不开素描课程。然而,素描在我国已发展了百余年,受众多,分类细,简单地一概而论,统一化,标准化自然很难达成共识。因此,只有针对不同类别院校,不同背景学科分类探讨,才能相互取长补短,促进学科发展。

(一)应用广,受众多素描被引入我国已有百余年历史,时至今日已成为我国高考美术加试的必考科目,同时作为基础也是美术及设计类院校各专业低年级的必修科目。可以说,素描已成为我国广大美术学子迈进美院,走向专业必过之“槛”与必经之路。

(二)分类细,训练方法多样作为基础的素描在我国艺术类院校中根据专业类别大体可分为绘画类专业基础素描与设计类专业基础素描。在此基础上因不同专业对于基础要求的差别或同一专业因不同工作室之间艺术风格或研究内容的差异,素描又被进一步划分为好多门类:如从目的和功能上可分为创作草稿和习作练习两大类;从研究内容上可分为结构(分析)素描、明暗(全因素)素描、速写等;从表现形式上可分为写实素描、表现素描等。

(三)不同美术院校因历史、地域及文化背景的差异还有其自身的整体艺术面貌,如央美的扎实严谨,鲁美的粗犷厚重等均是各有千秋而并无高下,先进与落后之分。

自西洋艺术引入我国以来,我们用百余年时间走过了西方几百年所走过的路程。在取得了丰硕成果的同时也有很多问题涵代解决,究竟该完全地融入西方还是创作有中国面貌的艺术作品使很多美术工作者徘徊不定。在全球一体化的大背景下,与国际接轨似乎成为了当下美术各学科发展的当务之急,对于传统学科进行改革的呼声已成愈演愈烈之势。在此背景下,国内各美术院校的美术教师也展开了多轮的讨论。随着科技的发展,艺术媒介的不断丰富使素描的表现形式得以进一步完善;人们对艺术观念的转变进一步拓宽了素描的审美空间。很多艺术类院校的师生把素描作为画种进行研究,融入了新材料的同时探索新的表现方法,在创作过程中不再遵循传统的规律与方法。

学科的交叉确实能碰撞出新的火花,但同时需有明确概念及发展方向。素描相对于其他艺术门类,其特点就是“素”——工具、表现手法、研究目的相对单纯。在此基础上适当地运用综合材料,借助一定的媒介探索新的变现方法,把素描当作作品来“画”可能会产生新的效果及样式。然而反其道而行之,硬生生地综合材料、拼凑技法,或把其他艺术门类强加以素描的概念,并不等于艺术的创新。因此,如果在创作过程中无限地突破材料,技法的边界而又不上升作品的概念,势必会造成混乱。并且,就艺术发展规律而言各艺术门类在未来是在不断地融合中成为一体还是越发地走向纯粹取决于社会、观念、科技等诸多因素,而非独立于其他形式之外。

我国艺术基础教育的任务首要是完成学生从入学前的单一化美术训练模式到美术学院的多元化教育模式的思维转变。其次才是完成从基础向专业的.过渡。

不同的专业需要不同基础,设计类专业的基础解决的是设计思维培养问题;而绘画类专业的基础是为培养创作能力作铺垫。不同的艺术院校也因地域特点、文化传统、历史背景及专业设置等因素导致其教学目的和要求不尽相同。因此,简单地整合所有问题,势必会造成混乱。

明确本校学科定位及不同专业的培养目标,结合本校学生特点在原有基础上参照其他院校取长补短地进行教学改革。

不可否认,素描在我国当今的艺术教育中应以何种形式展现,是值得从事和关注艺术基础教育的专家和学者深入研究的。在回归创作时,我们的本性和直觉,并非需要和素描产生必然联系。即使在教学上,我们能在现有素描教学的基础上稍作调整,很好地解决视觉经验、视觉思维与直觉、控制之间的关系也能够充分尽到美术教师的职责;通过素描教学很好地解决学生观察、塑形、表现等问题,也正是素描的价值体现。艺术不同于其他学科门类,艺术创新的目的是追求变化,而不存在先进与落后之分。即使在新技术、新学科不断被引入教学的今天,传统的技法和手头功夫也并非完全失去意义。

我国美术类院校的专业设置有其自身的特点,如绘画类专业的国、版、油、雕等几个专业始终是按照画种明确划分的。尽管随着学科的发展,各专业都在寻求自身的突破,如个别院校在版画专业中增加了了水性材料研究或是在油画专业中增添了综合材料研究等方向,但各学科之间尚未完全打通以至于形成新的综合艺术门类。因此,简单地通过对基础进行综合性研究势必很难完成学生有针对性地向专业过渡。笔者认为,中国艺术工作者尤其是艺术教育工作者肩负的首要任务仍是通过作品及相关理论提升大众的审美水平。个别艺术家在实践过程中融入西方艺术语言,探索当代艺术语境固然有必要,但在当代艺术的诸多问题尚无定论的情况下急于把模棱两可的概念引入教学,仍有待论证。我国很多美术教育工作者之所以对现有的美术教育体系产生疑问,其主要原因仍是受西方国家影响。西方国家艺术教育体系并不一定适合我国的国情。片面地把其某一部分嫁接于我国现有的艺术教学体系更不可取。笔者认为,就我国目前美术教育体系急需解决的仍是理论——实践——受众三者的衔接问题。

基础解决的是对绘画的认知问题,创作体现的是作者对于绘画的理解与表达。西方画家研究素描的初衷是因其工具简单,画面因素纯粹,适合作为创作的草稿。被引入我国后,素描便被作为一切艺术学科的基础。时至今日,艺考的评判标准依然是看考生的写实功底。尽管“写实”在某种程度上可能“束缚”了某个专业领域的部分人的发展,但就国内学院艺术教育而言,依然是广大艺术群体迈入艺术之门的有效途径。使传统学科与时俱进的确有必要,但急于求成的做法不免有拔苗助长之嫌。在笔者印象中,素描在此之前从未被当做过独立的画种,是今日的丰富的材料和技法拓宽了素描的研究领域,然而素描的灵魂在于“素”,过多地强调工具材料所“制作”出的作品不如称作平面艺术更为贴切,当然今日的艺术在不断发展,在没有经过历史评判的情况下,急于肯定与否定新事物是盲目的。因此,对此类作品的理解亦是解仁者见仁,智者见智。

尽管艺术无法制定标准,但在教学过程中,作为教师还应达成一定的的共识,不能因个人喜好肯定或排斥不同形式的作品,尤其是在面对新事物时。在教学过程中,教师往往被学生当作风向标,其个人的好恶往往影响一批人。因此,客观地对待艺术中的“新旧”事物,鼓励他人的个性发展也是很有必要的。艺术本应就是百花齐放,既然可以大胆地突破,也应允许顽强地坚守。笔者认为,当代艺术应该是一个宽泛的概念,即凡是在当今时代所产生的具有代表性艺术作品便可视为当代艺术作品。艺术没有先进与落后之分,与其说是发展莫不如用“轮回”形容更为贴切。即使是在当代艺术发源地的西方,仍以“写实”取胜且具有国际地位的艺术家仍比比皆是。艺术创作是一种很自我的行为,似乎可以“为所欲为”,但艺术教育却涉及到公众,因此在“调整”过程中当慎之又慎。

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