最新美术教师的煽情演讲(优质8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美术教师的煽情演讲篇一

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的主题是《以一颗满腔的热情来迎接伏羲文化艺术节》

第三次月考刚刚落下帷幕，本周学校的传统文化艺术节就要全面拉开序幕了。举办校园文化艺术节是我校长期坚持的一项活动，也是我们学习生活中不可缺少的一项活动。学校的各社团也会为最后的文艺汇演而准备，展示他们社团的风采。同时各年级组也会以班级为单位，编排文艺汇演节目。希望各班级可以精心策划、排练，在节目脱颖而出。我们举办这样的文化艺术节更具有独特的'意义，因为一个国家不能缺少灵魂，一个学校不能缺少文化底蕴，同样的，一个班级不能缺少温馨的亲情氛围，这次艺术节，旨在引领各个班级提炼属于自己团体的点点滴滴，并通过大家的力量将其化作一首回荡在每个学生心中的乐曲，一部闪现在每个学生脑海中的记忆缩影，通过一个只属于自己的才艺来增强班级的凝聚力，构建一个团结友爱的班集体！同时这次活动又再次给同学们一个提升文化艺术品位的机会，也为同学们提供了展示自我展示青春亮丽色彩的广阔舞台。

同学们，一首琴曲，能奏出两位知音，所谓高山流水遇知音；一盘棋子，能战出万丈豪情；而一个活动，能有效的促进班级凝聚力，有助于和谐班级的建设和温馨亲情氛围的营造，更能为同学们留下一段难忘的回忆。一个班级，会因为有自己特有的节目而自豪，会因为能将生活的点点滴滴通过照片，mv的形式记录下来而骄傲！艺术节，留给我们的将不仅仅是旋律！

俗话说“一张一弛，文武之道”，丰富的校园生活和各式各样的活动，是学生综合能力的锻炼和培养的大好时机。在活动的历练中，展示大家不同的一面，展现出共性下的个性。该学习的时候就认认真真地学习，该活动的时候就快快乐乐地活动，珍惜自己的兴趣，发展自己的特长，尊重自己的人格，让校园文化艺术节活动中产生的积极性，在今后的学习中产生积极的作用。

今天已经是一月五号，本学期已经接近尾声，同学们马上要进入紧张的复习阶段，为期末大考做准备。但是鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要原挤，总还是有的。希望各班能挤出时间来排练节目，把自己班最精彩的一幕展现给全校师生面前。每个学生都是你们班的形象大使，所以，从现在起，请认真排练吧！我也要求同学们，在活动期间努力做到：坚持学习、认真比赛、努力排练。

最后预祝本届校园文化艺术节圆满成功！祝同学们学习进步，身心得到健康、全面的发展。

美术教师的煽情演讲篇二

大家早上好！

很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：让艺术走进生活。

生活是艺术的源泉，任何一个艺术家，如果离开生活这个辽阔的海洋，那么他们的艺术之源便会干涸。所以，元代画家黄公望“终日只在荒山乱石丛木中生，意态忽忽，人不测为何，乐而忘返”；唐代画家王默“扁舟泛海，”以尽览“海中之水”为趣；美国作家杰克·伦敦早年当过工人、水手、淘金者，广泛的游历人生……这些热爱自然、热爱生活的艺术家们以丰富的人生经历向我们诠释着艺术世界的精髓所在。

然而，生活中，不是处处都有阳光、鲜花和掌声，同样也充斥着各种各样的不满与挫败。我们在享受生活美好的同时，同样要面对生活种种的不如意。甚至痛苦，但我们往往不会将痛苦只局限在自己身上，而是不断将之传染给他人。所以，一个不快乐的人，会使周遭的气氛也充满焦虑，同时也导致任何和他有所接触的人都被其影响。

这诚然是不正确的生活方式。但我们又该如何走出这种非正常的生活方式呢？我想艺术是个不错的选择，艺术来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。在生活中，到处都是艺术。从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。

所以我们每个人都可以从生活中提取有价值的、有意义的内容，运用到艺术中去，反过来充实我们的生活，给我们带来新的享受。

车尔尼雪夫斯基曾说：“美就是生活：任何事物，凡是我们能在那里面看见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的，任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。”就拿现实中的物体来说，小便器在生活中无疑只是一个生活用具，人们使用它，也是极普通、极平常的生活行为，本无特异之处。然而，当法国画家杜尚把小便器送去展厅时，却对后来美术的发展产生了极其深远的影响。所以杜尚自己曾说：“我最好的作品，就是我的生活！

艺术可以陶冶人情操，使人养成良好品质。当我们与今天的优秀绘画作品相遇，相识和相知，我们似乎在画家们的引导下站在了自己的生活对面，从感性到理性，由浅而入深，因为优秀的艺术作品总给人以道德和品质启发。当墨西哥女画家弗瑞达卡罗拿起画笔的那一天，我们就看到一个女战士对自己坎坷一生的执着与坚持，当生命暗淡到极处时，她从自己的艺术创作中找到了安慰。她写道：“我的画是对我自己最坦白的表达。” 是绘画把她的灾难变成了戏剧。当我们看到拉斐尔的《西斯廷圣母》时，在我们心内涌起的是那伟大无私的母爱，为圣母那慈祥温柔的母亲形象所感动；当我们看到米开朗基罗的《大卫》时，我们就会感受到那种不惧强大邪恶的勇敢和机智；优秀的艺术作品是引导人们向善的，使我们形成优良的品质，高尚的情怀。让我们面对生活的美好时无限向往，面对困难时坚定勇敢，面对邪恶时敢于抗争。艺术作品就这样通过净化一个个人来净化社会，然后在它伟大精神的感召下，使社会向健康积极的方向发展，让我们有勇气面对挫折与困难。

那么，到底如何发现生活中的艺术呢？我想我们应该开启自己的艺术创造，培养自己对周围事物的关注，在关注中培养自己对对象的观察，在我的课堂中我一直在强调我们美术学科最基本也最重要的一点就是学会观察，在观察中有所发现，再由发现引发自己个人的思想与情感的联系。

作为镇中的学生我们是幸福的，因为我们的校园其实就是一件精美的艺术品，校园里的名胜古迹、文人墨宝、池塘边的鸟语花香，春风拂柳，梓荫桥旁的富地长廊、美术画廊等等，闲暇时不妨去细细的品味一番，艺术的生活需要我们用诗意的眼光，平静的心态来对待，而当你这样做时你会发现，其实快乐无处不在。

愿你的生活充满艺术，让艺术走进你的生活。

我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

美术教师的煽情演讲篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

俗话说得好，每个人都有一技之长，我的特长就是弹古筝。我从四岁就开始弹古筝了，现在，我已经达到了中央音乐学院高级了，为此，我付出了许多，但每一次收获的都是快乐。

记得那时五年级的暑假，妈妈给我报了九级古筝考试，考级的曲目是《茉莉芬芳》。所以，我由原来练琴一小时增加到了两小时。

有一天，屋外骄阳似火，屋里也像蒸笼一样，我倒没抱怨什么，认为这样正好可以锻炼锻炼我的毅力，便依旧坐在座位上弹琴，过了不一会，我的额头上沁满了豆大的汗珠，心也浮躁了起来。等到了快段，我总是弹错音，刚想发泄一下，可我又想起了妈妈平时常对我说的话，无论做什么，必须要坚持，绝不能半途而废。

对，绝不能半途而废!我先把曲子整体地练了一遍，然后再把不熟练的地方单独挑出来反复练习，等熟练之后，再把整首曲子连起来弹。我很快就投入到音乐中了，左脚轻轻打着节拍，右臂跟着音乐时起时落，左手则不时地加入颤音，嘴里轻轻地哼着曲调。就这样，我一遍又一遍的反复练习着，渐渐的我眼前浮现出了在茉莉花丛里，一朵朵茉莉花雪白雪白的，十分惹人喜爱，走进花丛，一股芬芳清香的味道扑鼻而来，汗水浸透了我的衣服，顺着我的脸颊往下流着，我却丝毫没有理会。

琴声时而舒缓，时而激昂。到了快段，我的指法越来越娴熟，音乐节奏也越来越流畅，仿佛冲破了云层，欣赏大地的美丽。随着优美的音乐旋律，我的双手十指在琴弦上尽情地飞舞。不知不觉中，已经过两个多小时了，我揉了揉酸痛的胳膊，拍了拍坐麻的双腿，如释重负的吐了口气。

终于，功夫不负有心人，在九级考试中，我顺利地通过了中央音乐学院专业校外音乐九级水平。

经过这次的考级，使我悟出了一个道理：台上十分钟，台下十年功的含义，在通往艺术大门的路不可能是一帆风顺的，更多是需要对艺术的喜爱和毅力。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

春节期间，也没有多少亲朋好友可走，随意在书柜里翻着，找到以前买的一本台湾作家刘墉的《谈话的艺术》这本书，说实话我一直对台湾作家刘墉的文章比较喜欢。所有的文章充满智慧，理性。每当读到他的文章，使我浮躁的心的心态变得平和，使我对生活充满幻想。

《谈话的艺术》这一本书，使我也更深层次理解我们在听不同的报告时，有些讲座非常吸引听众，听完之后仔细想想报告的内容也许没有多少值得学习新颖的内容;有些讲座的内容也许非常实用，但是讲座却不能激发大家的兴趣，不是讲座的内容不好，而是没有掌握谈话的艺术。

读完这本书，提醒我们在实际工作中，我们在课堂上应该运用什么样的语言和学生交流，才能更好的让学生在轻松愉快中获得知识，在我们和同事朋友的交流中，又应该运用什么样的语气更利于创造良好的谈话氛围，我想都是非常有帮助的。

是呀!读书吧!读书能让我们更快乐，读书能让我们更清楚的去对待身边发生的一切，理性思考，视野开阔。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天下午，在我们学校举行了一场精彩纷呈的校园艺术节闭幕演出，我表演了名族舞蹈《好日子》。这是我们自己学的，梁晓丽老师只教了几个动作，梁老师看了看说还不错。继续练，看在我们的校园艺术节闭幕演出时能否练好，练好我们就能上台表演，在梁老师的鼓励下，我们一有时间就练，梁老师看了说：行。我们个个欢欣鼓舞，通过三次彩排，我想：练了这么多次，演出的时候肯定没问题。

美术教师的煽情演讲篇四

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。

一、口语表达技巧的基本要求

(一)发音正确、清晰、优美

一般来说，最佳语言是：

(1)准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然;

(2)清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听;

(3)富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化而变化;

(4)有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度的力度，使在场听众都能听真切，听明白。

要达到最佳语言效果，一般来说，要做到如下几点：

1、字正腔圆

2、分清词界

3、讲究音韵配搭

汉语讲究声调，声调能产生抑扬急缓的变化，本身就富有音乐美。好的演讲，平仄错落有致，抑扬顿挫，显得悦耳动听。

(二)词句流利、准确、易懂

1、句式短小。演讲不宜使用过长的句子。

3、不过多的做某些精确的列举，特别是过大的数字，常用约数。

4、较多地使用那些表明个人倾向的词语，诸如“显而易见”“依我看来”等等，并且常常运用“但是”、“除了”等连接词，使讲话显得活泼、生动、有气势。

(三)语调贴切、自然、动情

一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的思想感情，语气急骤，声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻;表示优雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。

语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。

二、语调训练

1.顿挫

在口语表达中，停顿既是一种语言标志，也是一种修辞手段。它一般分为语法停顿、感情停顿和特殊停顿。

2、轻重

在演讲时，人们常常把某些词语讲得比一般词语重些或轻些，这样便能起到强调突出的作用。

3、抑扬

4、缓急--弛缓结合

正常谈话，每分钟讲大约120-150个字。演讲的速率不能太快，一则听众难听懂，二则也使人产生怀疑，认为演讲者怯场。因为人们胆怯时往往语速较快。当然讲话也不能太慢。太慢就显得拉腔拖调，给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。演讲语速要做到快慢得体，缓急适度，快而不乱，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，张弛自然，错落有致。显示出语言的清晰度和节奏感，使演讲具有音乐美。

5、节奏--起伏结合

对艺术来说，节奏是各种不同要素的有秩序、有规律、有节拍的变化。

三、演讲语言的设计

(一)承上启下

演讲，尤其是赛事演讲，一般来说，选手都对演讲的开头、中间、结尾进行了全面完整的设计。不可能也不太好做过多的临场更改。但如果你能独辟蹊径，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的引发会给听众留下良好的印象。

(二)少说客套话

良好的开头语言要新鲜，忌套话、空话、老话、大话、假话、官话。

演讲的结尾应该感情充沛，语气铿锵，像美国作家约翰·沃尔夫说的：“演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止。”给人以振奋，给人以无穷的思味与不尽的遐思。

(三)从缓、平、稳开始

演讲者应利用好语言的变化把基调定好，以引起听众良好的思维定向。一般来说，开始处要做到缓、平、稳。基调确定好之后，切忌保持平坦进行，应该有起有伏，有张有弛，前后照应，变化无穷。

(四)起伏结合

“文似看山不喜平。”演讲者要适度地注意演讲的起伏张弛，变化有度。这主要是从语言、内容、情感几方面去体现，语调要高低升降，速度要急促徐缓，声音要宏大精细，音色要刚柔多变，情感要跌宕起伏。

美术教师的煽情演讲篇五

大家好!为了进一步丰富活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，不断深化“立志团结求实奋进”的校风。我们迎来了学生艺术节。本届艺术节时间为5日至27日，为期一个月、比赛项目有：一、书画摄影。二、声乐，器乐，舞蹈。三、戏剧，朗诵。27日艺术节的闭幕仪式将会由大型文艺汇演的形式来展现部分获奖同学的才艺。尽请各位同学们踊跃报名参加，也希望能够得到各位老师们的鼎力相助。

老师们，“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功地参加了市区各届“学生艺术节”也取得了丰硕成果。有了成功的经验，有了全体师生的热心参与和热情澎湃，我相信，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动办得新颖有趣，独具特色，使它成为我校一道亮丽的风景线!

同学们，宗白华曾经说过：艺术是精神和物质的奋斗。巴尔扎克曾经说过：艺术乃德行的宝库。“艺术是发扬生命的。”是罗曼罗兰对艺术的理解，“艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。”是塞万提斯对艺术的追求。现在，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，请挖掘自己，挑战自己，超越自己，拿出自己的本领来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用汗水，用微笑，用青春亮出自己的特点，放大自己的亮点，展现自己的才艺和风范;让一个全新的你，毫无保留地呈现在同学的，老师的，自己的心中，让老师，同学，一个全新的你来为自己欢呼，来为自己喝彩，来为自己自豪骄傲!

当艺术节的第一个音符已在校园的上空飘起来时，还等待什么?艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了校园的每一寸空间，每个人都离不开艺术的熏陶。音乐，美术，书法，舞蹈等都是艺术的种类。我们平时学习艺术，感受艺术，而艺术节便是展示自己所学，所悟，所感的最好舞台。在这个人人平等的舞台上，每个人都是主角，大家用自己的方式，演绎自己心中的艺术。在无止境的艺术中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

最后，在此我代表全体同学及老师们，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺!并向艺术节辛勤工作的老师，同学表示诚挚的感谢!祝本届“诵文化经典，炫艺术才情”学生艺术节圆满成功!

美术教师的煽情演讲篇六

我是来学院专业班的我的性格：开朗、热情、积极、好学。现在我所担任的职务是，今天我要竞选的职务是。

两年前，我第一次进入艺术团，这个活泼、团结、有爱的大家庭。

首先，非常感谢艺术团、各位老师和主席团的成员，给了我这么好的平台，能够让我在舞台上，一点一点进步，更加自信的展现自己。再次，我非常珍惜在这里和我一起为每一场晚会努力过得伙伴们。

大一，我还是一名干事，总是希望自己能有更多的机会站在舞台上表现自己，最多也就是配合队长去完成自己的工作。大二，我成为了一名副队长，这让我更加明白了还有一份责任所在。有时候我的压力会很大，总是怕完成不好上面交代的任务。尤其是大二这个学年，每到晚会前夕，特别是在课程、作业、考试的多重压力下，我很庆幸自己能够在最累，压力最大的时候，坚持到晚会举办成功的最后一刻，也是在这样一次次的过程中我逐步的成长、成熟起来。我学会了如何分配日常学习、工作、生活的时间，处事更加稳重，工作效率更高，也更加懂得了如何待人接物。今年，我有更多和老师接触的机会，这又让我成长、进步了不少。在这里我学到了很多在课堂、自习室、图书馆学不到的知识，非常感谢艺术团的老师和各位成员给我的每次机会，给予我的每一份帮助和关爱。

第一，是要加强队内建设，调动大家的工作积极性。适时召开必要的例会，做好日常工作的指导。我相信一个组织的凝聚力是高效率做好每一份工作的前提。

第二，要求每一位成员认真处事，与各队的成员好好相处，增加各队之间的感情，这对以后大家积极配合、协助工作会有很大帮助。

第三，增强纪律性。针对开会、排练中，迟到或是不到的一些状况，我觉得要用自己的实力、实际行动来说话，增加自己的威信，进而改善这种状况。

第四，关于节目的质量水平。日常工作期间，要组织大一、大二队员多整理、搜集、练习一些可能需要的剧本，这样不仅可以提升队员对节目的认知、欣赏水平，而且可能会减轻晚会前夕的一些工作量。

来到大学的两年，因为艺术团，我的生活更加丰富多彩。除了学习，我几乎把自己所有的业余时间都用在这里。我相信我在这里的工作经验，和对于艺术团的这份热爱，对工作的责任心，都足以让我胜任这个职务。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不仅仅是为了一些荣誉和名号，或是浮华的生活，而是希望还能有机会和大家一起锻炼、成长。无论在专业知识方面，还是工作方面都能成为艺术团的顶梁柱，一起为艺术团这个大家庭贡献自己的一份力量！

美术教师的煽情演讲篇七

美术教师的煽情演讲篇八

老师们、同学们：大家好!

在莺歌燕舞、百花齐放、春意盎然的季节里，于各庄小学艺术节在全体师生的共同努力下，今天即将拉开帷幕。在此，我代表学校向筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢!谢谢你们!正是你们积极的参与，忙碌地工作，锐意进取的实际行动，才确保了本届艺术节的如期举行，再次奏响了我校推进素质教育的凯歌，奏响了我校师生快乐学习，主动发展的凯歌。

艺术是来源于生活的，没有艺术的生活是不完全的生活，然而生活又造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。

文艺演出中有我们优美的舞姿，也希望代表学校参加真艺术节的同学，抓紧最后几天的时间，刻苦煅练，在各项活动中都能展示自我!同学们，老师们让我们唱起来、跳起来、写起来、画起来吧!让我们的校园充满快乐!让我们的每一位师生都充满活力与阳光!

最后，让我们共同预祝校园艺术节取得圆满成功! 谢谢大家!