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读燕子心得体会
人的一生中，有很多时候需要面对困境，需要坚持信念。中国作家矛盾的小说《燕子》就是一个以坚持信念为主题的作品，通过女主角燕子的坚持和母爱，展现出了一个普通人的伟大。我读了这本书之后，深受感动和启发。下面我将就读书心得和体会进行探讨。
第一段：人须正义而坚强。
《燕子》这个作品的主题是坚持信念。在小说里，燕子是一个普通的女人，没有什么特别的才能和背景，但她却有一颗正义而坚强的心。当燕子第一次见到私生子时，她并不知情，但在得知后，她选择为她的孩子争取权利。她在面对无数困难和挫折时没有放弃，继续坚持。这种坚韧精神是令人敬佩的，也给了我很大的鼓舞。生活中，我们可能会遇到各种困难和逆境，但只要我们有信念，坚持下去，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
第二段：母爱是无私的力量。
在《燕子》中，燕子作为一个母亲，她对儿子的爱是无私的。无论儿子走向何方，她都会为他默默付出。当儿子第一次向她提出要出国留学时，燕子没有一味的阻止他，而是默默地支持他并且尽可能地帮他实现他的梦想。这种无私的母爱令人感动，也使我深刻地认识到母爱的伟大。母爱是一种无私、牺牲、包容的力量，正是这份力量，让我们能够成长和发展。在我们自己的生活中，我们也应该珍惜和尊重母爱，并且传递给我们的孩子。
第三段：信念与现实的矛盾与冲突。
在《燕子》中，燕子坚持要为她的孩子争取权益，但现实的情况却并不尽如人意。她在与儿子争取抚养权的过程中遇到了许多的困难和障碍。法律系统的不公、社会的偏见让她感到场地与无奈。但正是这种与现实的矛盾与冲突，使得燕子的坚持变得更加宝贵和伟大。这也给我带来了启示，现实是残酷的，我们不得不面对各种各样的困难和挑战。但我们不能放弃希望，要坚持自己的信念，为自己的目标而奋斗。
第四段：信念是战胜困境的动力。
在燕子坚持自己的信念之后，她终于得到了她应得的权利。小说以此告诉我们，信念是战胜困境的动力。只要我们有坚定的信念，就能够克服各种困难和逆境，最终实现我们的目标和梦想。燕子最后的胜利不仅仅代表了她个人的成功，更是代表了那些曾经在困境中挣扎的人们的胜利。这种动力感染了我，让我相信只要我相信自己，坚持不懈地追求我的目标，我也能够战胜困境，取得成功。
第五段：责任与奉献是人生的价值。
通过阅读《燕子》，我深深感受到了责任和奉献是人生的价值所在。燕子为了儿子，不顾一切地为他付出，这种无私的奉献精神令人钦佩。人生就是要负起责任，为我们关心和爱重的人尽自己所能去帮助和守护他们。只有这样，我们才能在这个世界上发挥我们的价值。阅读《燕子》给我了这样的启示，让我深刻认识到了我的责任和奉献。
通过读《燕子》，我对坚持信念有了更深刻的认识。无论面对什么困难和挫折，只要我们有信念，坚持下去，就一定能够克服困难，实现自己的目标。同时，母爱的伟大和奉献的意义也给了我很大的触动。只有在履行自己的责任和所爱人的需要中，我们才能拥有一个有意义和幸福的人生。阅读《燕子》使我更加明白了坚持信念和奉献的重要性，我将以燕子为榜样，继续在自己的人生道路上努力前行。
燕子的心得体会
燕子是我们身边常见的鸟类之一，也是春天来临的重要标志之一。这种小巧美丽的鸟儿虽然外表看起来柔弱，但却拥有自身独特的生存技能，在飞行、繁衍和迁徙等方面都有着很高的造诣。在与燕子的相处中，我深深地感受到了他们身上那种奋斗、进取和不屈不挠的精神，这些精神也让我受益匪浅。以下是我对燕子精神的一些体会和感悟。
第一段：勇敢的燕子。
燕子的一生充满了挑战，它们要在飞行中捕食、求偶、筑巢、产卵、育雏等，每个环节都需要它们充分发挥自己的勇气和尝试新事物的胆量。特别是筑巢这一过程，燕子要想办法在悬崖峭壁上或者高楼大厦上找到一个合适的位置，然后花费大量的时间和精力筑巢，这个过程充满了风险和挑战。但是，燕子们却毫不退缩，他们已经习惯了这种高度和环境，毫不畏惧地飞来飞去，拿捏巢的位置也是得心应手，这都是源于燕子们那种勇敢和坚韧的精神。
第二段：聪明的燕子。
燕子不仅勇敢，还非常聪明，它们能够通过行为和声音向同伴传递信息，让他们相互合作。例如，在捕食昆虫时，燕子们会分散飞行，并利用他们敏锐的视觉和听觉对准目标，由一只燕子领头出击，其他燕子则会识别信号，跟进抓住那只昆虫。同时，燕子也善于利用巢穴提供的保护，将自己和它们的宝宝隐藏起来，不仅避免了风吹雨打的外部环境，还有效地避免了天敌的威胁。这种聪明和合作的精神值得我们常怀感恩之心。
第三段：认真的燕子。
燕子是很认真的家庭主妇，它们为了筑巢，要精心地搜集材料，然后精细地构造巢穴，然后小心翼翼地，从早到晚地照顾它们的宝宝。这种对生命的认真和对家庭的责任感，让燕子不畏艰辛，勇往直前。再加上燕子天生的自我磨炼和精神修炼，这些义不容辞的事情，更是让燕子们变得更加坚强和认真。
第四段：自信的燕子。
燕子们有着很强的自信心，他们熟悉周围的环境和自己的能力，总是充满着自信。当其他鸟类或者昆虫无法逃脱燕子的追捕时，燕子只会更加自信地飞来飞去，抓住猎物。同时，燕子也能适应天气和自然环境的变化，它们能预测天气和迁徙路线，而这种自信和应变能力，也值得我们去学习。
第五段：感悟。
总而言之，与燕子的相处，不仅能够让我们欣赏他们优美的舞姿和声音，更是能够让自己受到升华。燕子之所以能够成为我们受益匪浅的动物，就在于燕子身上那种勇气、聪明、认真、自信和执著的精神，我们要从中汲取营养，保持向上向善的状态，永葆一种追求进取，不屈不挠，奋发向前的精神力量，让自己更加成熟和坚强。
燕子的心得体会
燕子是一种具有美丽外形和高智商的鸟类，其出类拔萃的能力和顽强精神深受人们的喜爱和赞誉。我曾经深入研究了燕子这一鸟类，通过观察和思考，我深刻认识到，燕子的特质和行为模式给我们带来了很多的启示和借鉴，下面就来谈谈我的体会吧。
第一段：借鉴燕子对家园的依赖和重视。
燕子是一种喜欢筑巢的鸟类，它们对家园的依赖和重视程度让我们感到十分惊讶。燕子筑巢的过程需要耗费极大的精力和时间，但一旦筑好，它会终生守护，不轻易迁移。这种对家园的依赖和重视值得我们借鉴，提醒我们在追求自由和移动的过程中，也应该注重对身边环境的认可和珍惜，让自己的家变得更温馨美好。
第二段：借鉴燕子对生活的积极态度。
燕子的睡眠时间很短，它们每天有大量的时间在天空中巡游和收集食物。在自然环境中，它们无需人工管理和保护，自己就能捕食、繁衍后代。这种自给自足的生活方式不仅让它们保持着皮实的体魄和敏锐的感官，而且也让它们拥有更加积极向上的生活态度。我们在生活和工作中也应该借鉴这种积极向上的生活态度，学会在工作之余寻找更多的乐趣和满足。
第三段：借鉴燕子对伙伴关系的珍视和维护。
燕子是一种群居鸟类，它们喜欢结伴巡游和劳作。它们有强烈的合作意识，会在创造性工作和自我安排中不断加强彼此的联系和互动。燕子之间交流密切，合作紧密，牺牲个人利益维护集体利益，这种珍视和维护伙伴关系的态度值得我们借鉴。在工作和人际交往过程中，我们应该懂得多点合作和沟通，多点关爱和支持，激发团队成员的潜力和留住优秀队员。
第四段：借鉴燕子的求知精神和智慧。
燕子的高智商和求知精神令人叹为观止。在筑巢、捕食和迁徙中，燕子需要持续不断地学习和探索，不断改进和创新。这种积极的求知精神和智慧也能够引领人们探索和发现更多的未知领域。我们在生活和工作中，也应该学会去探索和创新，时刻保持着年轻的头脑和求知的心态，以应对不断变化的环境和挑战。
第五段：总结。
燕子是自然界中一种非常优秀的生物，它们的精神和特性也值得我们去借鉴和学习。通过认真观察和深度思考，我深深体会到，燕子以它的特质和行为，向我们展示了一个更美好、更积极、更高尚的生活态度。因此，我希望我们在借鉴燕子的精神中，可以更好地调整自己的思维和人际交往方式，以达到更加美好、更加幸福的人生目标。
燕子阅读心得体会
燕子阅读是一款备受推崇的阅读APP，集阅读、听书、书城等功能与一体，广泛受到大众的欢迎。通过使用这款APP，我深刻体会到阅读的重要性以及它对人生的影响。在这里，我想分享我使用燕子阅读所获得的心得和体会。
第二段：养成阅读习惯。
燕子阅读使我能在空闲时随时随地学习与享受阅读，它的很多书都有语音朗读功能，可以降低阅读压力，帮助我养成了阅读习惯。每当我打开燕子阅读，就像回到了自己的书房，享受着专属于我的私人阅读时光，感觉分外宁静与愉悦。在阅读的路上，燕子阅读是我最佳的伙伴之一。
第三段：获取知识和启迪。
燕子阅读涵盖了众多学科领域，借助于这款APP，我能够更加轻松和方便地获取更多的知识。同时，燕子阅读中大量的优质书籍、名人专题和学术研究，也为我提供了灵感、启迪，让我从不同的角度对事物有了新的认识和理解。
第四段：提高阅读效率。
燕子阅读中的云书架功能，让我可以方便地收集、管理并阅读我所感兴趣的书籍。同时，燕子阅读的大量精品书籍也为我提供了更好、更有效的阅读体验，这让我在更短的时间内掌握了更多的知识，并提高了我的阅读效率。
第五段：结论。
总的来说，燕子阅读让我更深入地了解了阅读的价值和意义，也让我认识到每一个阅读者所能够获得的贡献。通过阅读，我不仅获得了知识和体验，更积累了自己的人生阅历，这使我变得更加睿智和自信。希望大家也能够加入到阅读的行列，并通过燕子阅读应用来获取更多的知识和乐趣。
燕子窠心得体会
燕子窠是一座位于中国北京市海淀区香山风景区中的著名景点，它因为流传了一个动人的爱情故事而而闻名于世。燕子窠是一座园林式建筑群，包括亭台楼阁、池塘花园等多个景点，每年吸引着无数游客前来观光。在我多次游览燕子窠之后，我对它有了深刻的体会与感受。以下是我对燕子窠的心得体会。
首先，燕子窠的美景让人流连忘返。进入燕子窠，首先映入眼帘的是一片如诗如画的景色：青山绿水、曲径通幽。这里的建筑充满了古朴的韵味，古老的红墙绿瓦与茂密的竹林相映成趣。燕子窠中还有著名的“傲燕堂”，这是一座古色古香的建筑，据说它是燕子窠的灵魂所在。站在傲燕堂上，远望山水，让人心旷神怡。不仅如此，燕子窠还有漂亮的花坛和小湖泊，湖光山色更是美不胜收。燕子窠的美景让人身心舒畅，仿佛置身于一个人间仙境。
其次，燕子窠的历史文化底蕴令人折服。燕子窠建于明代，已有数百年的历史，是一座具有悠久的文化底蕴的古迹。燕子窠曾经是明朝皇家园林，是明朝皇帝休憩游览的场所。通过参观燕子窠内的各个建筑，可以感受到明代建筑艺术的独特魅力。燕子窠中还有许多诗词碑刻，这些碑刻记录了许多文人墨客对燕子窠的赞美之词，展现了燕子窠的文化内涵。在燕子窠的庭院中，还有一座供奉着著名文学家鲁迅先生的纪念堂，这也是向这位伟大的文化先驱致敬。燕子窠的历史文化底蕴令人敬佩，让人更加爱惜这片美好的土地。
再次，燕子窠流传的爱情故事深深打动了人。燕子窠流传着一个动人的爱情故事，故事的主人公是一个青年男子和一个质朴善良的少女。据说这个青年男子是一位画家，他在燕子窠遇到了这个少女，两人一见钟情。然而，他们的爱情之路并不平坦，他们面临了众多的困难和挫折。最终，在他们的坚持下，他们终于在燕子窠中修建了一座小屋，用来纪念他们的爱情。这个故事告诉人们，爱情需要付出努力和坚持才能得到幸福。在燕子窠的小屋前，总是有很多情侣拍照留念，这也成为了燕子窠的一道亮丽风景。
最后，燕子窠的旅游服务也令人满意。燕子窠是一个热门的旅游景区，因此它的旅游服务也非常完善。燕子窠拥有专业的讲解员，他们可以为游客讲解燕子窠的历史和文化，让游客更好地了解这个美丽的地方。同时，燕子窠还有许多便利设施，如停车场、餐饮和购物场所，这些设施能够满足游客的日常需求。游览燕子窠的游客可以享受到贴心周到的服务，使他们的旅途更加愉快。
总之，燕子窠以其美景、历史文化底蕴、浪漫的爱情故事以及优质的旅游服务，吸引了无数游客前来观光。对我而言，燕子窠是一个让人怦然心动的地方，它的美丽景色和独特韵味给予了我深刻的体会与感受。我相信，燕子窠会继续吸引着更多的游客，为他们带来美好的回忆和无尽的惊喜。
读燕子心得体会
第一段：引言（100字）。
《读燕子》是一本极富启迪性和感染力的作品。该书以燕子为主角，以燕子的故事勾勒出一幅生动鲜活的画卷，令人流连忘返。在阅读过程中，我不仅从燕子身上汲取到了智慧和力量，更对自我成长和生活态度有了新的认识。
第二段：燕子的坚持与勇气（200字）。
燕子是一种智慧、勇敢并充满活力的鸟类，它们的飞行速度惊人，充满了远大的目标和无限的激情。在读燕子的故事过程中，我深深感受到了燕子的坚持与勇气。当面对风雨的时候，燕子并不畏惧，它们选择了迎头而上，以自身的力量挑战逆境。这种坚持与勇气让我深受鼓舞，也使我认识到，在生活中我们应该敢于迎接挑战，勇往直前，不畏艰难困苦。
第三段：燕子的智慧与洞察力（200字）。
燕子拥有非凡的智慧和洞察力，它们对环境的变化总是能够敏锐地察觉到，并迅速做出适应和应对。燕子的智慧和洞察力使它们能够快速洞察到问题所在，并采取相应措施加以解决。在现实生活中，我们经常面临着各种各样的问题和挑战，如果能够像燕子一样保持智慧和洞察力，那么我们就能更好地应对和解决问题，迎接更美好的未来。
第四段：燕子的团结与合作（200字）。
燕子是群居动物，它们高度团结，并以合作的方式共同完成各项任务。燕子的团结与合作意味着每只燕子都为了整个群体的利益而奔走，在遇到困难和挑战时，它们互相支持，共同努力解决问题。这种团结与合作精神给我留下了深刻的印象。在现实生活中，与他人沟通合作是非常重要的，通过团结与合作，我们可以克服困难，实现更大的目标。
第五段：个人的思考与成长（300字）。
通过读燕子的故事，我深刻认识到在人生的道路上，困难和挑战是无可避免的。只有勇敢面对并迎接挑战，才能实现个人的成长和进步。同时，要学会不断地适应和转变，不断探索，才能获取更多的智慧和经验。在团结与合作中，我们也可以学到很多，它不仅能够让我们更好地理解他人，弥补自身不足，还能为集体的成长贡献自己的力量。
结语（200字）。
《读燕子》不仅是一本关于燕子的故事，更是一本启发人心的成长之书。通过燕子的故事，我们不仅可以学到燕子的勇敢与智慧，还可以看到燕子之间的团结与合作。希望在阅读完《读燕子》后，能够让我们更加勇敢地面对困难和挑战，保持智慧和洞察力，同时也能够懂得在团结与合作中实现个人和共同的成长。相信通过读燕子，我们可以更好地理解自己，认识世界，在人生的道路上迈出更坚定而有力的步伐。
燕子心得体会
第一段：介绍燕子及其特点（150字）。
燕子是一种小巧而敏捷的鸟类，被称为“空中马车”。它们经常出现在我们的生活中，特别是在夏天，它们在天空中展翅飞翔，给人们带来无限的美妙。燕子的外形独特，呈现出黑色背部和白色腹部，这使它们在天空中更加显眼。除了独特的外观，燕子还以其敏捷飞行的能力而闻名，能够在空中飞行，并在狭小的空间中穿梭自如。
第二段：燕子对于人类的意义（250字）。
燕子一直以来都与人类建立了深厚的联系，它们选择在我们的屋檐下筑巢，从而与我们共同生活。这给我们带来了许多好处。首先，燕子对于人类来说具有重要的生态价值。它们以昆虫为食，可以帮助我们控制害虫的数量。其次，燕子是我们城市中少见的亲近自然的象征之一。他们选择在城市中筑巢，显示了我们与自然和谐共处的态度。此外，燕子的鸣叫声也成为夏季的一种音乐，给人们带来欢乐和宁静。正是因为这样，许多人也开始“养燕子”，并为燕子提供筑巢的条件。
第三段：燕子的生活习性（300字）。
燕子是一种非常社会化的鸟类，它们喜欢成群结队地飞行。每年春天，燕子们会从南方迁徙到北方，寻找更丰富的食物资源和更适宜的筑巢环境。它们会在我们的屋檐下面筑巢，这些巢几乎每年都会被燕子们重复使用。燕子的筑巢技术非常高超，它们使用粘土、土壤、草和羽毛等材料构建坚固且温暖的巢。另外，燕子也非常注重巢的位置选择，一般会选择没有隐藏障碍物的地方，以保证幼鸟的安全。
第四段：燕子的行为特点及启示（300字）。
燕子的快速飞行能力使它们在捕食昆虫时非常高效。它们在飞行中可以随时捕捉到昆虫，展现了非凡的反应速度和敏锐的观察力。燕子们还善于集体协作，能够形成飞行阵型，并在空中连续划出优美的飞行轨迹。这些行为特点为我们提供了一些启示。首先，燕子的快速反应能力提醒我们要保持警觉和敏锐，以更好地应对突发状况。其次，燕子们的协作能力告诉我们要注重团队合作，共同完成任务。最后，燕子优美的飞行轨迹也让我们明白了优雅的行为和态度的重要性。
通过观察和了解燕子，我们可以从中获得很多灵感和体会。燕子以其独特的外形和敏捷的飞行能力吸引了我们的注意力，与我们建立了紧密的联系。同时，燕子也为我们提供了生态价值和美妙的音乐。燕子的筑巢技术和行为特点更是给了我们许多启示，提醒我们要保持警觉、注重团队合作、追求优雅的行为和态度。总之，燕子的存在和它们的一举一动都给我们带来了深刻的体会和启示，也让我们对自然的奇妙之处有了更加深刻的认识。
燕子阅读及答案
我家窗外，不见绿阴，是高楼包围中遗留的一片灰扑扑的低矮的瓦房，使我得以望见一片天空，望见它的晴朗阴沉，星月风雨。当然，也得时常紧闭窗户，看那几根烟囱中逃窜出来的煤烟，如何张扬肆虐。
奇怪的是，燕子就在这样的环境中飞翔而至，像朋友似的呢喃问候。
一个暴雨来临前的黄昏，空中沉闷难耐。窗外的煤烟终于消失了，我可以打开窗子了，可以享受一番自然的抚摸了。就在打开窗子的时候，我的眼睛明亮起来两只燕子，正在窗外阴沉的天空下盘旋飞翔。那白色的肚皮，似闪电，昭示着一种高洁;那划破阴沉的长空的翅膀，透剔着搏击的力量;那如剪刀般张开的羽尾呵，剪出飞翔的希望。
久违了，我亲爱的朋友!我亲爱的燕了!那些飞入寻常百姓家的燕子，那些少时见过的在空中的电线上纺织音符的燕子，那些春天在草丛中绿树林呢喃的燕子，早已成了过眼烟云，真真切切远离我们了。今天，这欢乐的，时而俯冲，时而奋飞，倏忽不见影踪，突然又再现在眼前的呼唤暴雨来临的燕子，让我这城中村夫，忧郁尽褪，灵魂随之飞翔。
我打开所有的窗户，希望燕子疲惫的时候，飞进来歇一歇。但燕子终无此意，在进飞至窗前，又昂然而去，它们有自己的天空，在天空中，塑造着飞翔的灵魂。
在那个暴雨如注的夜晚，我梦见了好多飞翔的燕子。
以后，在这个尽管没有绿水绕人家，而是乌烟熏人的境地，无论是刮风下雨，还是日出日落，不知为什么，我家窗外，总有两只燕子在飞翔直到写这篇短文的时候。我想，也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧，燕子终究要出现的。
不知什么时候，在这个熙熙攘攘的世界，我喜欢独处。心灵在静寂中用眼睛去感悟春夏秋冬。在这个潮湿闷热的夏季，飞翔而至的燕，无疑让灵魂开满了春天般的阳光。
1.第一段中这样的环境具体指什么?(不超过15个字)。
2.作者称呼燕子为亲爱的朋友，这样写有什么表达效果?
3.第四段末灵魂随之飞翔和第五段末飞翔的灵魂，二者含义是否相同?请回答并说出理由。
4.倒数第二段末句也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧，燕子终究要出现的，这句话的含义及作用是什么?(不超过40字)。
5.下面对本文的鉴赏，有误的两项是()。
a.本文善于运用环境描写烘托人物的心情，表达情感的方式是含蓄蕴藉的。
b.本文的燕子是象征积极向上奋斗不息的力量，它成为作者视野中优美亮丽的风景。
c.本文反映作者的心情是乐观开朗的，作者也像燕子一样灵魂开满了春天般的阳光。
d.本文有明暗两条线索，明线是写自然界的燕子，捕捉昆虫的燕子;暗线写奋进执著的斗士，勇斗邪恶装点春天的精灵。
e.本文寓情于景，景中显情，语言优美，很多语句化实为虚，更富有诗的韵味。
1、不见绿阴，阴晴无定，煤烟肆虞。(承前理解代词这样)。
2、运用了拟人的手法形象地形现了燕子给我带来希望和力量，也带来了美好阳光。(手法也应该答出来。)。
3、含义不同。前句是说我受到燕子精神的感染，灵魂受到熏陶，显得更有活力;后句是赞颂燕子的拼搏奋进精神。(要结合语境理解)。
4、燕子是正义的化身，它将消灭世界上的一切害人虫。这名话有深化主题的作用。(要结合全文文意挖掘含义)。
5、cd(作者的心情从总体上来讲是忧郁的，后来在燕子的感染下才变得明朗;本文也不是明暗两条线索，而是寓义双关的写法。)。
《燕子》阅读答案
“燕”为象形字，属于典型的甲骨文字形，展示的是燕子疾飞之形。而在小篆字形里，它的上部拟头和嘴，“口”拟身体，“北”则像两翅，后面的“火”像尾巴。这个字型，让我联想起“非”字，指的就是在空中打开翅膀的鸟，在对立中为整个身体的去向而获得统一。“燕”字似乎更具有诗意，因为那拖在身后的火苗。这是否暗示了燕子那飞镖一般的速度中，蕴涵了火的质感与焦急？据说，每年农历七月七日早晨人们都见不到飞燕，它们纷纷飞往银河，为织女牛郎搭筑鹊桥去了。一桥确立，深渊两侧的绝望由此联通。这大概是燕子一年纷飞中，唯一甘当“铺路石”的时刻。
“天命玄鸟”“燕燕于飞”，燕子从《诗经》的高台上滑翔而下，引起了庄子的注意。庄子的目光没有更多地与燕子在空中相缠绕，而是直追终点，即燕子的巢穴——能够在房檐下与人和睦相处，难道不是一种大智慧吗？庄子这种比兴式的顿悟，无疑拉近了燕子与生活的距离，使“燕”字具有了安逸、安居乐业的含义，而“燕室”更成为高贵的庙堂。而后，燕子从乐府民歌里穿过，在唐诗的天际留下了无法抹去的背影，然后在宋词中实现了种种意象，其文化性持续发酵。
燕子总是在夜深人静、明月当照的高空迁飞，它们不像夜莺那样嗡嗡地叫嚷，所以连它们的影子也难以辨认。在白天，暴露在光线中的燕子，黑亮的羽毛反射着铁一般的质地，很像一粒出膛的子弹。它们从不在树枝、房梁、平地上停栖，它们总是在飞，就像是在耕耘空气，然后，收刀归田，在一根电线上，排出了影子武士的造型。我很少看见单飞的燕子，只是偶尔在城市的上空看见它一闪而逝。
燕子是春雨中的重要角色，于是，这样的季节总让我们产生缠绵的感觉。不知什么时候，燕子有了“亲近”的含义，“燕好”“燕狎”“燕昵”“燕会”。燕子也具有了暧昧的色彩。在李时珍的《本草纲目》里，小巧的燕子一直是具有神力的：“鹰鹞食之则死，能制海东青，故有鸷鸟之称。称兴祈雨，故有游波之号。”“鸷鸟”的凶险显然是隐伏在美丽的“游波”之中的。《中华古今注》则说：“燕，一名神女”，这就暗示后人，燕子具有阴性的轻灵与狡黠。将其比作春情荡漾的女人，以及从这个氛围里升跃起来的智慧，传统文化无疑是十分乐意的。
飞舞在古诗中的燕子，总是具有“年年此时燕归来”的感人意象。燕子播撒的文化甘霖，一直滋养着孤独者的心田。相传春秋时代，吴王宫中的宫女为了探求燕子迁徙的规律，曾将燕子的脚爪剪去，看它是否在第二年仍旧飞回原地。无独有偶，晋代有个叫傅咸的人，亦用此法“由己推鸟”，这只缺爪的燕子在明年春季复又飞来。但生活里的燕子似乎并不领这个情面。在我生活的川南，当地农民反而对燕子没有什么好感，认为它“嫌贫爱富”。他们说燕子来到一个地方，只愿到富丽堂皇的屋檐下去筑巢，从不到穷苦人家的屋檐下安家——尽管穷人都欢迎燕子的到来，富贵人家却常常嫌它们吵闹，加以驱逐，但燕子依旧前来。所以，俗语所云“燕子不落无福之地，燕子不住无风水之宅”，燕子的居所安置，隐含了一种对命运的控制力。
德国诗人贝克尔作有《燕子》一诗——。
黑羽的燕子还会回来。
把巢挂在你的阳台，
在戏耍时还会用翅膀。
把你的玻璃窗轻拍；
但有些却未能飞回归途，
来欣赏你的美和我的幸福，
那些曾识我们名字的。
燕子……不再回来！
这就是说，诗人的生活一旦缺席了作为爱情见证者的燕子，生活已然褪色。带火的燕子急急地把往昔带往高空，而生活依然在不紧不慢地流逝。
读
燕子是一种常见的鸟类，有着轻盈的身形和敏捷的飞行能力。而读完《燕子》这篇文章之后，我深深被燕子的生活方式所打动。下面我将从几个方面谈一谈自己的心得体会。
首先，燕子的飞行速度令人惊叹。文章中提到燕子在空中呈现出各种奇妙的动作，快速的飞行使人眼花缭乱。这让我想起了我们日常生活中的迅猛发展的社会。燕子不畏惧恶劣的环境，勇往直前，在广阔的天空中展翅高飞，这种迅猛而自由的姿态，给了我很大的启发。在学习和工作中，我们也应该像燕子一样怀揣着勇气，迎接生活中遇到的种种挑战，以积极的态度去面对，奋力向前飞。
其次，燕子筑巢的悲壮故事也给我留下了深刻的印象。文章中描述了燕子筑巢过程的辛苦和困难，临危不乱的精神令人钦佩。面对森严的宫殿和人们的嘈杂声，燕子依然能坚持完成自己的筑巢任务。这让我不禁想到了自己的人生旅程。在实现自己的理想和目标的过程中，我们常常会遭遇到种种困难和挫折。但是正是这些困难和挫折，锻炼了我们的意志和勇气，帮助我们更加坚定地走向成功。正如燕子在筑巢的过程中，困难虽然重重，但它没有放弃，最终成功完成了任务。
此外，燕子的顽强生命力也让我感到敬佩。文章中描述了一个燕子儿童经历了一系列的事件，但它始终坚持活下去。这让我想到人生中的坎坷和挫折。我们不能永远生活在平静和幸福中，挫折和失败也会随之而来。只有顽强地战胜困难，才能找到真正的幸福与快乐。正是通过燕子的坚持与努力，让我明白了面对困难时，不要悲观失望，而是勇敢地面对，找到解决问题的办法。
另外，在文章中我还看到了燕子的团结合作精神。燕子在雏鸟孵化和抚养过程中，展现出了十分的默契和配合。它们相互帮助，共同努力，以确保整个家庭的安全与幸福。这使我想到了团结的力量。在团队合作中，每个人的力量都是不可忽视的。只有凝聚团队的力量，相互合作，才能取得最终的胜利。通过燕子的团结合作，我明白了集体的力量是无穷的。
总而言之，通过阅读《燕子》，我不仅仅对燕子的生活方式有了更深入的了解，也对自己的生活有了更多的思考。燕子勇敢、坚持、团结的精神，对我的学习和工作都有很大的启示作用。我将以燕子为榜样，努力追求自己的梦想，面对困难时坚定自己的信念，与他人团结合作，共同创造美好的未来。
《燕子》阅读答案
湖南为客动经春，燕子街泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是。
a.诗题交代了作诗的起因，结合全诗内容可看出，诗人此时以船为屋，寄身水上，由此可以推断此诗为杜甫后期作品。
b.首联以“动经春”表明时光飞逝，借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长，也形象地描绘出春天的景象。
c.颔联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人，既含蓄地表达了诗人对世态炎凉的批评，也表达了诗人病滯孤舟的寂寥。
d.本诗是一首咏物诗，诗人通过描写燕子的形象来抒写自己的情怀，体物缘情，浑然一体，感人肺腑。
a.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹《离思五首·其四》）。
b.四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。（吴融《华清宫二首·其一》）。
c.壮心君未减青春，多难我今先白发。（欧阳修《送姜秀才游苏州》）。
d.来时万缕弄青黄，去日飞球满路旁。（石柔《绝句》）。
（3）“暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。”表达了诗人怎样的情感？
【答案】（1）c（2）a（3）那被诗人寄于同情的燕子发现这只漂流不定的船，不是它垒巢的“居室”，它又变得漠然无情，起而飞去，它又好像舍不得，贴水低飞，绕船盘桓，最终翻然穿花而逝，诗人用了拟人的手法，表达自己孤独的心情与长期漂泊的惆怅。
《燕子》阅读答案
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
偶然（）。
内疚（）。
灵巧（）。
希望（）。
（2）读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”说句话。
（3）仔细阅读文中画“”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？
（4）填空。
小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从（）到注意它，（）它；通过观察，觉得小黄燕（）了，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示_______________________________________________。
（1）偶尔惭愧敏捷愿望。
（2）要是我们人人热爱环保，人居环境会更好，资源也会得到更好的节约。
（3）黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。
（4）懒得管它观察很可爱更是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
燕子阅读及答案
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我报告它们的劳动成果，向我分享它们的快乐。
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
（1）在文中用“——”画出作者描写小燕子劳动场面的语句。
（2）本文重点描写了燕子_________的活动。在等待燕子时，作者的心情是____________。
（3）“我”赞美了燕子怎样的精神？
（1）燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白。
色的小房子。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……。
（2）建房子充满希望。
（3）“我”赞美了燕子勤劳的精神。
《燕子》阅读答案
阅读并回答问题。
秋天到了，一阵大风把树叶从树上（括刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。”
1．把短文中括号里不恰当的字划去。
2．短文主要告诉了我们。
4．一到秋天，还有哪些树会落叶？
___________________________________?
1．括撒汽。
2．秋天的梧桐树为什么会落叶。
3．因为天气一凉，梧桐树没有足够的力气从地下吸水，就只好扔掉叶子。
4．柳树杨树。
燕子阅读及答案
今天的燕子，两千多年就已飞入庄周先生的视线看来他不喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，陷入了沉思：鸟都怕人，所以巢居深山或高树，以免遭到伤害;但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没有人来害它。这便是处世的大智慧。
庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见;燕子叫声可谓婉转，却没人将燕子关到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。
燕子智慧的核心是什么?那就是距离。人类是一种你不能离他太远、又不能离他太近的动物。比如，珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们：这是因为离人类太远;家禽因完全被人类豢养和左右，人便可以随便杀戮：这是因为离人类太近，近了没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。
燕子是狡猾的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐武器。因为人类不信任别人，一旦得到别人的信任便会受宠若惊。燕子将自己的巢和卵放到了人居住的屋檐上，显然人一抬手就可以捣坏。这是最彻底的信任，没有任何一种鸟敢于这样信任人类。于是人类感动了，像是从人海中找到了一个相知的朋友。第一招奏效以后，燕子马上又智慧地拉开了同人类的距离。它马上从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不着的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋檐上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上作亲昵状。这样小心还不够，它在人类生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住上几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦燕子的飞进飞出和乳燕动不动声嘶力竭的大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好来：你看它们不会伤害小鸡，也不啄食园子里的菜，过了几个月，人类开始思念燕子了，燕子就在这个时候回来了。燕子巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己生活的节律。
还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在?其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗?它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子?麻雀的这种做法，极大伤害了人类的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下就再也不走了，惹得人烦不胜烦。
有人将燕子比做剪刀，这是就外形说的。其实燕子从形到神都是一把锋利的刀，插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也不让人类坚硬的骨骼碰伤自己。在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。
1.文章开头从庄子的哲学认知入手，接着又落笔在熟视而亲切的燕子身上，这样构思的作用何在?(4分)。
2.燕子是狡猾的，更是智慧的，它是怎样巧妙地循环人类情绪的起落安排自己生活的节律的?(8分)。
3.如何理解在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块这句话?(5分)。
4.文章在写燕子处世哲学的同时，也写到了珍禽猛兽、家禽和敢于亲近人的麻雀，说说这样写的好处。(5分)。
1.(1)引用典故，使作品充满虚玄抽象的哲理，委婉深曲;。
(2)照应文题，引出下文对燕子处世大智慧的思考。
2.(1)将巢和卵安放到人居住的屋檐上，与人类亲密接触，使人类很受感动;。
(3)几个月后，在人类有些厌烦时知趣地搬走，平息人的所有怒火;。
(4)在人类开始思念它们的时候又适时地回来了。
3.自以为聪明的人类被燕子的伎俩捉弄还浑然不知。
4.通过巧妙的对比，使燕子的形象更鲜明，更突出了燕子处世之道的大智慧，深化了主题。
燕子阅读及答案
秋天到了，一阵大风把树叶从树上（括刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。”
1．把短文中括号里不恰当的字划去。
2．短文主要告诉了我们。
4．一到秋天，还有哪些树会落叶？
___________________________________?
1．括撒汽。
2．秋天的梧桐树为什么会落叶。
3．因为天气一凉，梧桐树没有足够的力气从地下吸水，就只好扔掉叶子。
4．柳树杨树。
燕子阅读及答案
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
1.写出下面的近义词。
矫健—（）闪亮—（）艳丽—（）。
参考答案：强壮;光亮;鲜艳。
2.在括号中填写合适的词语，描绘春天。
（）（）（）的春天。
参考答案：绿色;生机勃勃;充满希望、温暖、美丽。
3.找出文章中描写小燕子劳动场面的语句。
答：
答案解析：
衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……。
4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情？
答：
答案解析：
对燕子的赞美之情。
教师《燕子》心得体会
《燕子》是鲁迅先生所著的一篇散文，描述了人们对燕子的认知和喜爱之情，反映了大自然中的无穷魅力和迷人的生命力。这篇文章不仅仅是一篇指南，更是对教师进行教育和引导的重要素材，以引导教师为本文的主题。
第二段：对燕子的描写。
文章中不断描写了燕子的特点，从燕子的生活习性、动作、形态、羽毛这些方面来进行描写，让我们能够更加深入地了解燕子的生命之美。同时文章中也反映了人类社会对于燕子习性以及它们所代表的文化与历史的传承，让我们更进一步的了解到燕子的多种面貌。
第三段：燕子所代表的文化与历史。
燕子在文化和历史上代表了许多东西，而且其象征了幸福与欢乐。在中国古代，这些小燕子常被视为祥瑞之物，被人们认为会给人们带来幸福和平安，燕子也常被赋予了许多诗词歌赋的意义。这也可以让我们了解到燕子在中国历史上的传承和文化意义，并且体会燕子所代表的美丽和传承的精神。
第四段：燕子所传达的真正含义。
燕子仅仅是鲁迅所写的一篇文章，但颇具教育意义。我们可以从中感觉到默默无声的生命之美和对另一个生命的敬畏，更能深刻地感受到生命的奉献和坚韧的精神。生命是自然所赋予的珍贵财富，而生命的价值则是人性所赋予的超越意义。我们应该珍惜每一个生命，不论是人，还是动物，因为每个生命都有其独特的价值和意义。
第五段：总结。
最后，我们要深刻认识到燕子文章所体现的价值，并将其应用于教育中，引导学生去关注生命，去珍惜生命，让学生在教育中实现自身的价值，从而更能领略人生的真正意义和真正的幸福。教师作为一个培育者，更要意识到自身所承担的重任，提高以德育人的水平，从而推动学生身心健康发展，服务于我们的社会。