范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
倾听的力量演讲篇一
学会倾听是宽容的表现,它饱含着爱。用心去倾听感受不一样的生活。
学会倾听才能去伪存真;
学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;
学会倾听,有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力,丰富的阅历。所以要懂得倾听,这就是倾听的力量。
我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面,再用耳朵倾听,随之用心去感受。
我们有时候会嫌父母唠叨,马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解,把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的,也许我们该试着去理解、体会。
有时我们会误解一个人的所做所言,但是如果我们用心去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,也许就不会产生多余的解释。
倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了,不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子,他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。
长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。
谢谢大家!
倾听的力量演讲篇二
大家早上好。我是五(6)班的。
今天我们演讲的题目是《学会倾听》。
当你认真着倾听老师讲话时,你就多学到了一点知识;当你安静倾听同学讲话时,你们的友谊或关系会变得更好;当你怀着尊敬的态度去倾听长辈讲话时,你就多明白一些道理。而别人倾听你时,难道你就没有被尊重的感觉吗?有,当然有!
同学们,看到了吗?倾听别人有这么多好处,所以,我们每天都要倾听别人,倾听他们说的每一句话。如果别人倾听你让你感到感动,那你也应该去学会倾听。如果别人在你说话时,总是很不耐烦地东看西看,总是毫不在意地玩着别的东西,你会怎样想?如果你感到难受,那你就可以想到当别人在说话,而你却不耐烦、不在意,别人也会感到难受。
记得曾经听过一个小故事:曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金人,皇帝非常高兴。但使者当场提出了一个问题:三个小金人中,哪个是最好的?这可把皇帝难住了。三个小金人都一样精美,怎么会有好坏之分呢?大臣们各舒已见,但都没给出答案。于是使者回到住处,等候佳音。这时,一名老臣对皇帝说:他有办法找出哪个金人是最好的。皇帝非常高兴。老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来;第二个小金人,稻草从嘴巴里掉了出来;第三个小金人,稻草掉进肚子里,而且没有声音。于是老臣说:第三个小金人最好。使者沉默了。老臣给出了正确答案。
其实,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是人最基本的素质。
今天的演讲就到这里,谢谢大家。
倾听的力量演讲篇三
大家好!
我今天讲话的主题是《学会耐心倾听》。
《新课程标准》明确指出:“善于倾听是学生必备的技能。”耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。
倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。
听到不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用心去倾听,老师和同学说话时,请你用心去思考他们说的话,有哪些跟你是一样的,有哪些是和你不同的,然后形成自己新的观点。
倾听是一种本领,是一种能力,是一种素养,是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程,倾听习惯也是如此,这就要求同学们长久坚持,长期训练。同学们,让我们学会倾听,在听中生疑,听中解惑,听中积累,听中成长!
每个人都渴望别人的微笑。在微笑中,有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时,别人就会感到你是个有修养的人,仅仅一个微笑,就能树立一个文明礼貌的形象。
见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。
在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。
尊敬、爱护和关心老人,尊重有困难的人或残疾人,用微笑表示对他们的礼貌,给他们力所能及的帮助和方便。
感谢别人时面带微笑,别人会打心底的领受你的感激之情;
心情郁闷时,微笑会让你的烦恼烟消云散;
开心快乐时,微笑会令你的幸福如花怒放。
同学们,让我们一起做一个善于倾听的人,做一个学会微笑的人!让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家,把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放。
倾听的力量演讲篇四
大家早上好!
今天我讲话的题目是《学会倾听》。
倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;
倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;
倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。
同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!
谢谢大家!
倾听的力量演讲篇五
学会倾听是宽容的表现,它饱含着爱。用心去倾听感受不一样的生活。
学会倾听才能去伪存真;
学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;
学会倾听,有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力,丰富的阅历。所以要懂得倾听,这就是倾听的力量。
我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的.。眼睛长在前面是用来观察看到的表面,再用耳朵倾听,随之用心去感受。
我们有时候会嫌父母唠叨,马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解,把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的,也许我们该试着去理解、体会。
有时我们会误解一个人的所做所言,但是如果我们用心去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,也许就不会产生多余的解释。
倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了,不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子,他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。
长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。
谢谢大家!
倾听的力量演讲篇六
今天我旗下讲话的题目是:学会倾听。
最后,有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
同学们,你们知道这是为什么吗?其实,这三个金人就好像是我们,当稻草插入第一个金人的耳朵时,稻草马上就从另一只耳朵出来了,这就好像我们在上课的时候,总是走神,老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。当稻草从第二个金人的嘴巴掉出来的时候,我们就想到了在课堂上,在生活中,我们总是迫不及待地想表达自己的想法,不给别人任何机会。而当稻草插入第三个金人的耳朵时,稻草居然掉进了肚子,再也不出来了。这就让我们想到了那些认真听讲,真正懂得倾听的人。这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。
在课堂上,我们要认真倾听老师的话和同学的精彩发言;在家里,我们要认真倾听爸爸妈妈的话,做一名忠实的听众,为他们排忧解难。在寝室里,我们要认真倾听同学的话,哪些该做,哪些不该做。
同学们,只要我们每一个人都能做到认真倾听,那么我们相信,我们的校园不再是人声鼎沸,叽叽喳喳的,而是多一份宁静,多一份自觉和自律。
谢谢大家!