要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
演讲稿成长篇一
你们好！我今天演讲的题目是“自信让你成功”。
人生的旅途处处布满荆棘，鼓起勇气，大步向前吧。请相信路是人铺的，不要说“不”，自信会让你成功。
上课的时候，有问题就站起来说。不要紧张或害怕。勇敢地表达自己的观点，即使不一定正确，也没有人会嘲讽你；就算结巴也只会羡慕地看着，同学们也会在心里为你鼓掌。因为你远比一个只敢在桌子上评论和窃窃私语的人要惊艳。不要说“我不能”。一个生活的勇士敢于在别人面前暴露自己的缺点。
万事开头难。面对挑战毫不犹豫地迈出决定性的第一步，紧接着是第二步和第三步。不要说“我不能”。
不要让美好的青春在一片“不”声中逝去。当你醒来时，你的太阳穴会变得灰白。不要让生活无所事事，步入布满荆棘和阳光的道路，让生活放射出光和热。
朋友，请不要说“不”。自信会让你成功。
演讲稿成长篇二
成功学研究指出：自信是成功最重要的前提和条件，自信是成功的发动机。
只有相信自己，才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就自我；只有相信自己，才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取成功；只有相信自己，才能被别人相信，从而得到别人的帮助，吸引大量的支持者，成就一番大事业！
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，相信自己行，才会“我能行”。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，永不退缩，自信催我行，努力才能行。自信是镜子，是理想，是希望，能正视“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天还能行。自信是向导，是良师，是益友，帮人认清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切，你在这点行，我在那点行。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀！”居里夫人说：“我们必须有恒心，尤其要有自信心！”成功者都是自信者，越成功的人越自信。我要成为成功者，必须成为自信者。
我自信，我善待自己！
我肯定自己，肯定自己的长处；我赞美自己，赞美自己的优点；我欣赏自己，欣赏自己的成功；我提高自己，提高自己的水平；我超越自己，超越自己的昨天；我成就自己，实现自己的理想！我要积累自己的点滴成功，成功越多，我就越自信。
我要在自己的强项上努力，我不会用自己的短处和别人的长处比。我自信，我要表现自信。展示出自信的样子；主动和别人交往；有问题就去问；有要求大胆担；见了面主动问好；开会时坐到前排；交谈时正视别人；握手时要有力度；站立时挺直腰板；走路时加快速度；发言时大声说话；以微笑面对每一个人。
每表现一次自信，就等于练习一次自信，自信就会增强一分。我很清楚，自信不等于自负，自负是另一种自卑。自信也不等于自大，自大是无知的化身。
我自信，我严格要求自己：自信而不自负！瞧得起自己，也瞧得起别人！自信而不自大！想信自己，也相信别人！自信而不封闭！欣赏自己，也欣赏别人！自信而不伤人！有利于自己，也有利于别人！自信而不自满！永远不满足自己已取得的成就！
我自信，我自立！
我要和依赖思想做斗争！依赖思想一露头，我要及时提个醒：成功者不依赖，依赖者不成功！
我自信，我相信自己！我相信自己能改变；我相信自己能提高；我相信自己能持之以恒；我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺点；我相信自己能战胜失败；我相信自己能创造成功。我自信，我要用自信开启每一天！
每天早晨，我都要激励自己；面对镜子中的自己，我斩钉截铁对自己说：我是成功者！我是最棒的！我认为人生价值在成功！我拥有成功习惯！我拥有成功才能！我处于有利于我成功的环境之中！我一定要成功！我一定会成功！我一定能成功！自信是成功的一半！自信是成功的发动机！
我自信，所以我成功！
演讲稿成长篇三
大家好！
那是一个冬日的下午，寒风凛冽，大雪纷飞。可这恶劣的天气却丝毫阻挡不了我前进的脚步。于是，我和妈妈撑着伞，一起来到“茂业百货”，参加写春联活动。
怀着忐忑不安的心情，我展开毛毡，拿出春联纸，做出一副书法大师很淡定的样子。可是，一个接着一个的难题却如波涛一般向我涌来。平时，春联纸都是有格子的，而今天却破天荒发了两张光光的红纸。我不知所措地拿着春联纸，有些手忙脚乱。算了，不管三七二十一，就按老师范字的位置来写。我屏气凝神，小心地提起毛笔，谨慎地写下每一个笔画以及连笔。呵！不大不小，正合适！正当自己为一步小小的成功而喜悦时，却发现四周有十几双眼睛盯着我。原本忐忑不安的我加上人多，心又开始迅速地膨胀着，跳动着，手中的笔似乎不听使唤了，好几次都险些掉下来。渐渐地，聚集的人越来越多，人群中总不时冒出几句夸赞我的话，我听了，一股自信的暖流在心田流淌。
我鼓励自己：加油！你一定可以！我挥动着毛笔，越发流畅自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在书法的海洋里。突然，一个浑厚的声音从我耳边传来：“小姑娘，把这副春联送给我，好吗？”我抬起头，原来是位叔叔。我不假思索地点了点头，那位叔叔开心极了，接过春联，满心欢喜地走了。我望着他远去的背影，那一抹自信的笑容更灿烂了，因为我战胜了胆怯，更加自信了，这是我最大的收获！
自信，使我战胜胆怯，使我能在人多的地方发挥自己的才能。这一件在寒假里发生的故事，我永生难忘！
演讲稿成长篇四
自信就是相信自己。自信往往能事半功倍。我是一个自信的孩子。
这学期第二周，老师宣布要竞选班干部，要求所有参加竞选的同学上台做竞选演讲。我想，我二年级是中队长，三四年级是组长，五年级是班长。我对照中队长的标准衡量自己的能力和素质，认为自己有资格当选中队长。我对竞选班委很有信心。
回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思竞选演讲稿，一遍又一遍地改，改到字字珠玑；反复说，直到每一个标点停顿，变调。周日晚上，我以父母为听众，给他们做了一次正式演讲。听完演讲，父亲坚定地对我说:“一分耕耘，一分收获。你这么努力，我相信你会成功的！”我回答:“是的，你以为我什么时候在竞选中紧张过？这样的事情对我来说是小菜一碟。”我对再次竞选班委充满信心。
这是一个星期一的早晨，阳光明媚。我迈着轻快的步伐走进教室，听到同学们在叽叽喳喳地聊着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有几个学生竞选中队长。听了这些话，我知道这些考生的实力和我不相上下。但是我不紧张。我对自己很有信心。
竞选开始了，老师问完之后，我们被要求上台发言。教室突然安静下来，静得可以听到每一个考生的呼吸声。你看着我，我看着你，谁也不敢上台。先是班里一阵沉默。我想:班里肯定没有同学上台，我一定要上去。我稳住情绪，平静地从座位上站起来，大步走上讲台，迅速转过身。我环顾四周，看到同学们都在期待着我。“老师同学们你们好！”说完，我深深鞠了一躬。看到老师站在旁边微笑着冲我点头，我放松了很多。学生的信任和老师的鼓励坚定了我的信心。我用洪亮的声音、抑扬顿挫的语调和坚定有力的姿态发表了我的竞选演说。学生们聚精会神地听着，有些人甚至不时点头。“同学们，请投我一票！谢谢大家！”我的演讲结束了，大家还沉浸在演讲的精彩内容中，突然醒悟了。“哇”？学生们报以热烈的掌声。我仍然镇定自若地走下讲台，回到座位上。
投票的时候，同学们七嘴八舌，说我的演讲最好，无论是演讲的内容还是语言的表达。
票打完了，老师宣布:“中队长，周。”全班同学再次热烈鼓掌。我觉得我成功了，我得到了我想要的。
成功就是这么简单。从我和每一件小事做起。如果今天比昨天更好，为自己鼓掌，为自己加油，为自己喝彩！只要你相信自己，让自己充满自信，那么胜利的曙光和美丽的彩虹一定属于你。
演讲稿成长篇五
日子和人事，每天变化很快，然后到了冬至，冬至过后，天回暖了，春天又回来了。初春时节，当英飞草欣欣向荣，生机勃勃的时候，我们欢聚一堂，如期为高二学生举行表彰会。目的是更好的总结过去，明确目标，振奋精神，开启美好未来。几个月来，在x校长的统一领导下，在社会各界特别是家长的理解和支持下，在全体师生的共同努力下，我们团山校区坚持以人为本，以规为本。以科研育人的办学理念，通过制度创新、资源整合、机制激活、差距缩小、初见成效，呈现出一派和谐繁荣的可喜景象。新的学期，我们将抓住机遇，顺势而为，努力拼搏，奋力前行，谱写新的篇章。
下面，我结合我校校园工作实际和二年级特点提出四点意见:(即四句话:扬起自信之帆，勒紧自控之缰，师生互动开启协同发展之桨，家校携手托起明天的太阳。)
1.自信是人生最宝贵的品质。自信是自我信念，是对自己全面正确的认识，是对自己的能力和实现目标的能力的坚定信念。自信不是自负的代名词，也不是野心勃勃或者目中无人，而是一种无声的自信。自信是一个坚定的人格中心，它决定着一个人自我形象的塑造、良好性格的形成和目标的崇高实现。有了它，你会真正体会到成功的喜悦，不会滋生贬低自己的忧虑；有了它，你就不会无缘无故的浪费时间了。自卑是自信的绊脚石。自卑如鬼。它不时光顾我们的心灵。自卑的心理让你什么都不追求，最后你会一事无成。为此，你应该警惕自卑的侵扰。要知道人客观上是有个体差异的，不可能都是千篇一律的，短脚长脚短，永远相信“既然上天给了人才，就让它就业吧”的道理。
我给你讲个故事:一个贫穷的年轻人流浪到巴黎，指望他父亲的朋友帮他找份工作谋生。
“你精通数学吗？”父亲的朋友问他，年轻人尴尬地摇了摇头。
“历史和地理呢？”青年还是不好意思地摇了摇头。
“那法律呢？”年轻人尴尬地低下了头。
“会计怎么样？”父亲的朋友们一个接一个地问问题，所有的年轻人都只能摇头告诉对方，他们似乎没有什么技能，也找不到任何优势。
“那就先写下你的名字和地址。我得帮你找份工作做！”
名字写得好是优势吗？年轻人从彼此的眼中看到了肯定的答案。
哦，如果我能写好我的名字，那我就能写得漂亮，写得漂亮，写得漂亮。受到鼓励的年轻人正在一点一点放大自己的优势，兴奋到他的脚步立刻放松。
十多年后，这个年轻人确实写出了举世闻名的经典，他就是19世纪法国著名作家大仲马。
这个故事给我们的启示是，在每个人的生命中，都有一座丰富的金矿。只要你愿意去挖掘，你会发现一个让你所有人都惊讶的宝藏。很多成功都来自于拥有自信，找到自己的优势，并努力放大，这些优势会变成明显优于自己和他人的优势。生命有限，潜力无限。
一位外教对考试第一名的学生竖起了大拇指。没想到这个学生很快就说自己学习不好，让外校很不解，认为是教学有问题。其实这也是一个东西方文化教育差异的问题。我们讲中庸，含蓄，但在西方，恰恰和我们相反。