心得体会是对过去一段时间内个人经历和感受的总结，它能够帮助我们回顾并总结自己的成长和收获。以下是一位职场新人的心得体会，他通过实践和反思，总结出了在职场中获得成功的方法和技巧。
创建友善班级心得体会
友善班级是指一个充满和谐和良好人际关系的班级。在一个友善的班级中，同学们彼此尊重、互相关心，并且能够建立起亲密的友谊关系。通过创建友善班级，我深刻体会到一个友善的环境对同学们的成长和学业有着重要的影响。
首先，一个友善的班级可以促进学习的积极性和效果。在友善的环境中，学生们更愿意和同学们进行积极的交流与合作。他们会互相帮助、分享知识和经验，并一同解决困难。这种合作与互助的氛围让学生们感到更加放松和自信，从而提高了他们的学习积极性。此外，在友善班级中，学生们也愿意主动提问和表达自己的观点，他们不再害怕犯错或被嘲笑。这样的积极学习氛围可以促使每个学生发挥出最大的潜力，取得更好的学习成绩。
其次，友善的班级可以培养学生的交流与沟通能力。在这种班级中，同学们愿意主动与人交往，展示自己的想法和感受。他们充分倾听并尊重别人的意见，不断提高自己的表达与沟通能力。这种良好的交流与沟通能力不仅仅有助于同学们在学习中与老师和同学进行良好的互动，还能培养他们日后的人际关系和社交技能。学生们在友善的班级中学会了交流与理解，他们会更容易与他人建立友谊，同时也会更加成熟地解决冲突和处理困难。
第三，友善班级对学生的心理健康有着重要的积极影响。在一个友善的环境中，学生们感受到他人的关心和支持，他们会感到自己的存在和价值。同学们会互相鼓励，共同度过学习和生活中的挫折和困难。这种支持和友谊可以减轻学生们的压力，增强他们的自信心和幸福感。友善的班级为学生们提供了一个安全和温暖的学习环境，他们能够更好地应对学习和生活中的各种挑战。
第四，友善班级的创建离不开老师的引导和激励。老师是班级中的领导者和示范者，他们在创建友善班级方面起着至关重要的作用。老师们应该以身作则，积极传递友善与关爱的理念，鼓励学生们互相尊敬和帮助。在友善班级中，老师们应该注重每个学生的个性和需求，倾听他们的声音，并及时解决他们的问题和困惑。老师们的关爱和支持可以给学生们带来信心和动力，使他们更加愿意加入到友善班级的行列中。
建立和谐友善的班级氛围是一个需要每个班级成员共同努力的过程。作为一个学生，我深刻理解到创建友善班级的价值和重要性。每个同学都应该遵守公平、善良、尊重和乐于分享的原则，建立起健康亲密的友谊关系。同时，我们也应该彼此包容与理解，不论他人有着什么样的优点和不足。只有当每个人都为友善班级贡献出自己的一份力量，我们才能建立起一个更加友善和美好的班级。
总之，在创建友善班级的过程中，我体会到了友善环境对学生们的学习、交流、心理健康等方面的积极影响。友善班级是一个充满亲情和友情的地方，它可以使每个人都受益匪浅。我希望每个班级都能营造出友善的氛围，让同学们在这个大家庭中共同成长和进步。
友善歌心得体会
友善歌是一种表达友善和包容心态的音乐形式。通过温暖的旋律和正能量的歌词，友善歌传递了一种互相尊重和理解的信息。在这个快节奏、竞争激烈的社会中，友善歌给我们提供了一种宣泄情感、表达情感、寻求共鸣的渠道。在我的体验中，友善歌不仅仅是一种心情的宣泄，更是一种心灵的治愈。在这篇文章中，我将分享我对友善歌的体会和感悟。
首先，友善歌给我们传递了一种友好相处的信息。友善歌的歌词通常充满了友善、包容和鼓励的语言。当我们听到这些歌曲时，我们会感到一种被理解和接纳的温暖。特别是在我们遇到困难、挫折或失落的时候，友善歌能够提醒我们保持乐观、积极的心态并鼓励我们不断追求自己的理想。例如，“勇敢不是不怕，只是怕而仍然去做”这样的歌词，让我们明白了在面对困难时勇敢向前走的重要性。友善歌的力量就在于它能够通过音乐和歌词激励我们成为更好的人。
其次，友善歌可以让我们愉悦地表达自己的情感。在生活中，我们可能会感受到各种各样的情绪，如快乐、悲伤、愤怒等等。而友善歌能够给我们一个宣泄情感的出口。当我们沉浸在柔和的琴音和婉转的歌声中时，我们可以尽情释放自己的情感，用歌声来表达内心的喜怒哀乐。这样的体验让我感受到友善歌的独特之处，它能够让我们对自己的情感有更深层次的体验，也能够帮助我们理解和面对他人的情感。
此外，友善歌还有助于建立互相尊重和理解的人际关系。友善歌所传递的信息是积极的，鼓励人们彼此关心和理解。当我们与他人共享友善歌时，我们可以更好地理解他人的情感和内心想法，从而更好地沟通和相处。友善歌可以成为一个沟通的桥梁，让人们更容易地接近和接纳彼此。通过友善歌，我们可以学会换位思考，增进自己与他人之间的情感和感情的连接。
最后，友善歌能够提供心灵的治愈。当我们身心疲惫、困惑或苦闷时，友善歌能够给予我们一种放松和舒缓的力量。它温柔的旋律和温暖的歌词能够给我们带来慰藉和宁静。例如，“用爱和善良抵挡生活带给你的伤害”这样的歌词，让我感受到友善歌所蕴含的温暖和力量。它们给予我勇气去面对生活中的挑战和困境，让我相信快乐和希望总是存在的。
综上所述，友善歌在我心中具有重要的意义。它不仅仅是一种音乐形式，更是一种传递友善、包容和鼓励的力量。它能够让我们感到被理解和接纳，并通过音乐和歌词激励我们成为更好的人。友善歌能够让我们愉悦地表达自己的情感，建立互相尊重和理解的人际关系，以及给予我们心灵的治愈。我希望友善歌能够成为我们生活中不可或缺的一部分，让我们的世界更加友善、温暖和美好。
创建友善班级心得体会
友善班级是一个温暖而有爱的班级，每个同学都愿意主动关心他人，互相帮助，共同成长。我在参与班级友善创建的过程中，深刻体会到了友善的力量，并从中收获了许多的成长与收获。在这里，我想分享一下我对创建友善班级的心得体会。
首先，友善班级需要树立起共同的价值观。在班级的开展活动中，我们进行了如友善行为倡议书的签名活动和友善口号的设计等等，并由班级共同商议确定了班级的友善规范，这为我们树立起了一个共同的价值观。这种价值观的确立，让我们在班级的日常生活中都能够遵守相同的规范，增强了彼此之间的信任和尊重。
其次，友善班级需要每个同学的积极参与。我深刻认识到一个友善班级的形成，是需要每个班级成员的定期参与的。在我们的班级中，每个同学都有一个友善委员的角色，负责组织各种友善活动。在这个过程中，我明白了友善班级的形成不能依靠班级老师或者班级委员会的个别人，而需要每个同学的积极参与和努力。
再次，友善班级需要重视沟通与合作。在友善班级的创建过程中，我们班级成员之间需要建立起良好的沟通与合作关系。我们定期举行班会，讨论班级中存在的问题，并通过大家共同努力寻找解决问题的方法。在这个过程中，我意识到了合理的沟通是解决问题的关键，只有大家相互尊重和理解，共同协作，才能达到友善班级的目标。
其次，友善班级需要鼓励和培养同学们的友善行为。在我们的班级中，我们会定期举办评选友善之星的活动，表彰那些具有友善行为的同学。这种激励方式让同学们意识到了友善行为的重要性，并激发了他们主动关心他人，互相帮助的积极性。在这个过程中，我明白了友善班级不但要重视友善行为的规范，还需要通过正向激励，培养同学们的友善意识和习惯。
最后，友善班级需要不断推进创新。友善班级的创建是一个不断完善的过程，需要我们不断进行革新与创新。在我们的班级中，我们定期组织班级的创新活动，鼓励同学们提出新的想法和建议。这些创新活动为我们的友善班级的建设带来了新的想法和新的动力。在这个过程中，我学会了不惧怕失败，积极尝试新的思路和方法，让我们的友善班级不断进步。
创建友善班级是一个需要每个同学共同努力的过程，每个人都应该懂得自己的责任，认真履行自己的义务。正是因为有了每个人的付出，我们才能够共同创造一个友善而和谐的班级环境。通过参与创建友善班级的过程，我从中学到了如何与他人和睦相处，如何发展自己的友善行为，如何共同努力创造一个友善班级的重要性。相信只要我们每个人都能够时刻遵守友善班级的规范，以友善的态度对待他人，我们的班级将会变得更加美好和幸福。
友善的心得体会
友善，是人与人之间最基本的情感之一。它贯穿于我们的日常生活，在家庭、学校、社会各个层面中都能找到它的存在。我认为，友善是一种良好的品德，它可以让我们的心情变得积极向上，促进人际关系的和谐。在我的人生经历中，友善给了我很多启示和感悟。下面，我将从五个方面阐述我对友善的心得体会。
首先，友善有助于增进情感，培养信任。
在我们的日常生活中，经常能够遇到各种人物，其中包括有好有坏的人。对于友善的人，我们往往能够感受到他们的和善、宽容、热情，这种感受会令我们内心感到安定与愉悦。对于那些陌生人，当我们用友善的态度去对待他们时，往往会打破陌生人与陌生人之间的隔阂，从而增进情感，培养信任。有一次我乘坐公共汽车，坐在我的旁边是一个非常可爱的小女孩，她好奇地盯着我的书看了一会儿，然后对我微笑着说：“叔叔，你的书好厚啊！”我被她可爱的笑容所感染，也笑了，从那个时候起，我们就开始了友谊之路。后来，她开心地跟我讲了一个又一个的故事，我也在听她的故事时，感到了一份温暖。这次经历告诉我，人们的心灵，是可以互相感应的，友善这种品质，可以借助互相理解的方式，建立起良好的交流与关系。
其次，友善有助于缓解紧张气氛，促进和睦相处。
有时候人际关系会出现一些矛盾，尤其在家庭、学校中，大家互相相处总是会有难免的磕磕绊绊，会出现一些问题。此时，友善就能够起到缓解态势的作用。当我们遭遇到挫折、不顺心的时候，可以用友善的态度去面对问题，用心地理解对方，倾听对方的话语，让彼此建立起真正的联系。有一次我和同学发生了一些小摩擦，之后，我主动找他聊天，聊了一会儿，互相交流了一下自己的想法，彼此都打开了心结。友善和互相理解，让我们成功地解决了问题，让彼此之间的关系变得更加和睦。
第三，友善可以传递爱的信息，和其它人分享快乐时光。
当我们愿意用友善的态度去待人接物时，我们能够吸引更多的朋友，与更多的人分享美好的经历。我们可以用它去感染身边的人，传递爱的信息。有一次，我陪父母去拜访以前一起工作的同事，期间，我遇到一位健谈、风趣的叔叔，他很有感染力，有一丝乐观、阳光、满怀爱的气质，这种气质让我不自觉地认为他是一位非常值得信任的人。在这个过程中，我从他身上学到了很多，不仅让我感到愉悦和舒适，更让我记住了他的友善、善良和肯定的力量。
第四，友善可以激发自己的积极生活观。
以友善的态度，待人接物的同时，我们也可以给自己带来好处。当我们相信自己就能够获得朋友们的认可和赞同时，我们会自然地变得乐观、积极、向上。我们可以爱自己，也可以爱别人，友善的心态会给我们带来正向的影响。有一次，我参加一个社交活动，在活动中遇到了很多的人。我积极地与他们寒暄，表现出近乎完美的外向和自信，这使我很自豪，我容易就变得愉悦、积极向上。
最后，友善可以教会我们如何善待自己。
友善不仅是对陌生人，朋友的善待，也应该包括对自己的善待。当我们能够自爱，尊重自己，懂得用友善的目光，去看待自己的缺点和不足，我们就会发现自己真正的才华和优点。无论是面对困难和挑战，还是面对机遇和幸福，友善的心态都会让我们保持一颗平和、包容、开放的心，更好地善待自己。我有一个好习惯，每天的工作完成后，我都会给自己留出一些休息和空间。在这段时间内，我就会练习些运动，看看书，学习一些新的知识。这样的方法让我体验到了工作和休息的平衡，也让我更好地善待了自己。
总之，友善是一种广泛存在于人际交往中的积极品质。它为我们提供了一种积极向上的生活路径，让我们变得更为平和、开放、包容、亲切，让我们享受彼此之间的真正友情。无论是家庭、学校还是社会，友善都是沟通和理解的桥梁，它可以连接我们与他人的感情，使我们的生活变得更加美好。因此，让我们在今后的人际交往中，积极地使用友善作为桥梁，去向世界效忠。
友善班级心得体会
友善班级是一个有爱、有温暖、相互关心和帮助的大家庭。在这个大家庭中，我学到了很多东西，收获了很多快乐，这些经历让我终身难忘。下面就让我来分享一下我的友善班级心得体会。
首先，友善班级最重要的一点就是关心和帮助。在这个班级里，我们关心彼此的进步和困扰，互相帮助，互相支持。我记得有一次，我因为学习上的问题而心烦意乱，同学们主动过来帮助我解决问题，不仅耐心地给予我指导，还鼓励我相信自己能够克服困难。在这个集体中，我感受到了无私的友谊和大家庭的温暖。通过互相关心和帮助，我们建立了深厚的友谊，使我们的班级成为一个大家庭。
其次，友善班级注重交流和分享。在这个班级里，同学们互相分享各自的成功和困惑，通过交流和分享，我们不仅互相受益，也从中激发了更多的学习动力。我记得以前有一次，我在作文方面遇到了困难，同学们看到后主动和我交流，分享他们的写作经验和技巧，使我在作文上取得了很大的突破。这次经历让我深刻认识到交流和分享的重要性，不仅能够互相提高，也能够增进我们之间的感情。
再次，友善班级重视团结和合作。在这个班级里，我们不仅关心和帮助自己，还乐于为他人做出贡献。比如，当有同学生病或者遇到问题时，我们会主动组织集体活动，为他提供帮助和关怀，使他感受到班集体的大家庭氛围。同时，我们在学习和活动中也注重团队合作，充分发扬每个人的优势，使班级的整体实力得到提升。通过一次次的团队合作，我们培养了相互信任和团结协作的精神，使我们的友善班级更加凝聚力量。
此外，友善班级还注重培养良好的学习习惯和积极的思维方式。在这个班级里，我们共同努力，积极学习，争取进步，形成了优良的学习风气。大家积极参与课堂讨论，勇于发言，敢于思考和质疑，不仅丰富了课堂氛围，也提高了我们的学习效果。同时，我们还注重培养积极的思维方式，鼓励同学们主动思考问题，积极寻找解决办法，培养了我们的创造力和解决问题的能力。
最后，友善班级的成功离不开班主任和家长们的关心和支持。班主任是我们友善班级的引路人，他们给予我们教育和关爱，指导我们的学习和生活，更是我们的朋友和知心人。班主任们用他们的智慧和爱心，为班级营造了一个良好的氛围，使我们的友善班级更加团结和进步。同时，家长们也是我们友善班级的重要一环，他们给予我们很多支持和鼓励，为我们的成长提供了条件和动力。
总之，友善班级是一个有爱、有温暖、相互关心和帮助的大家庭。在这个大家庭中，我们不仅收获了知识和技能，还培养了友谊和团结精神。我深信，在友善班级的共同努力下，我们一定会在学习和成长的道路上越走越远。
友善歌心得体会
友善歌，是由一群爱好音乐的志愿者发起组织的，旨在通过音乐传递友善与温暖。作为一个音乐爱好者，我最近参加了友善歌的演唱会，并深受触动。在这篇文章中，我将分享我的体会和感受，并探讨友善歌如何通过歌曲传达友善精神和构建和谐社区。
第二段：友善歌带给我的心灵触动。
参加友善歌的演唱会，让我感受到了被音乐包围的一种奇妙感受。演唱会上，志愿者们用嘹亮的歌声传达出友善与温暖。他们的演唱不仅充满激情，更将友善的力量传递给了我们每一个在场的观众。每一次合唱和每一个音符，都像一股清流涌入我的心田，让我感受到了友善的力量。在这个快节奏、充满竞争的社会中，友善歌给我带来了精神上的抚慰和启示，使我在人际关系中更加关注他人的感受，并努力传递友善与温暖。
第三段：友善歌如何通过歌曲传达友善精神。
友善歌通过每一首歌曲都传递着友善的力量。无论是快乐的歌曲还是温情的曲调，每一首歌都体现着友善的精神。演唱会上，友善歌的志愿者们用他们的歌声，传递出友善、热忱和关怀。他们的歌声不仅让人心情愉悦，更在某种程度上改变了人们的情绪状态。歌曲中的每一个字词，都如同友善的使者，将温暖送到每一个听众的心灵深处。友善歌的歌曲不仅传递出正能量，还通过文字和旋律鼓励人们积极向上、互助合作。
第四段：友善歌如何构建和谐社区。
友善歌的创办初衷是通过音乐促进社区的和谐。他们不仅在演唱会上为观众带来了音乐盛宴，还定期组织社区活动，让更多的人参与其中。这些活动包括音乐义演、慈善募捐等，让音乐成为连接人与人之间的纽带。在友善歌的引领下，越来越多的人加入到音乐活动中，促进了社区的互动、交流与融合。友善歌不仅构建了和谐社区，而且还通过音乐的力量，传递出友善、包容和尊重的价值观，使社区变得更加温馨和睦。
第五段：总结友善歌对我个人的影响和启发。
友善歌对我个人产生了积极的影响。通过参与友善歌的演唱会和社区活动，我学会了更多的关怀他人、乐于助人，以及用音乐传递友善的方式。友善歌让我更加懂得用心去聆听他人，理解他人的感受，并用我们共同热爱的音乐语言传递友善和善意。友善歌的活动不仅仅是音乐表演，更是一种推动人们心灵沟通的力量。参与友善歌的活动，让我体验到了友善如何改变自己和身边的人。友善歌不仅为我带来了精神上的满足，更让我坚信音乐的力量和友善精神的可贵。
结尾：呼吁更多人参与友善歌的活动。
友善歌通过音乐传递友善，构建和谐社区。在这个日益冷漠和竞争的社会中，友善歌的存在让人们重新燃起了对友善和善意的希望。我希望更多的人能够加入友善歌的行列，用友善与温暖的音乐，传递出更多的友善力量。让我们一起用音乐的力量，营造一个更加友好和谐的社会。
友善墙心得体会
友善墙，是指在学校、社区或其他公共场所设立的一个特殊区域，供人们留言、倾诉、表达心声。这是一个可以畅所欲言的地方，人们可以用文字、图画、标语等形式，在墙上留下自己的感悟、心得和心愿。经过一段时间的观察和参与，我深深感受到了友善墙所带来的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对友善墙的体会和感悟。
首先，友善墙为人们提供了一个宣泄情感的出口。在日常生活中，人们会面临各种各样的困扰和压力，而友善墙就像是一座随时开放的心灵驿站，让人们能够把内心的秘密和烦恼悄悄地交给墙壁。我记得有一次，我看到一位陌生人在友善墙上写下：“人生路多坎坷，愿这里记录快乐与痛苦。”这个简短而真实的留言让我感动不已，我意识到友善墙为人们提供了一个开放、无私的倾诉平台，大家可以借此寻求心理安慰和情感支持。
其次，友善墙构建了一个共享知识和经验的平台。在这个信息爆炸的时代，人们可以通过网络获取大量的知识和信息。然而，这些信息往往是不经过筛选和整理的，有时候我们会觉得信息太杂乱，找不到真正有用的东西。而友善墙则为人们提供了一个由实践和共享经验构成的知识库。学生们可以在友善墙上分享他们在学习中的心得和方法，社区居民可以在友善墙上交流他们在生活中的琐事和技巧。这样一来，人们能够通过友善墙互相学习和提高，共同进步。
第三，友善墙为人们建立了一个友善、和谐的社区氛围。现在的社会竞争压力越来越大，人们往往较少和邻居、同学进行面对面的交流。友善墙的出现为人们提供了一个交流和互助的平台，让人们有机会更多地了解和理解彼此。在我所居住的社区，友善墙上的留言形式多种多样，有人寻找失物、寻找室友、提供公益活动的信息等等。通过这些留言，社区的居民们相互关注、相互扶持的意识也逐渐增强，社区的凝聚力显著增加。
第四，友善墙唤醒了人们对公共秩序的关注。友善墙作为一个公共场所，有其自身的规则和要求。例如，留言内容要真实、健康，不能有侮辱、恶意和暴力的言语；留言要整齐、美观，不能随意涂写乱画等等。友善墙不仅教育人们尊重规则和秩序，更能够培养人们对社区公共财产的维护和保护意识。只有每个人都自觉遵守友善墙的规则，才能够保持友善墙的美化和良好的环境。
最后，友善墙激励着人们积极乐观地面对生活。当我在友善墙上看到一些鼓励和励志的话语时，我常常会被激励和鼓舞。友善墙上的这些正能量留言，让人们感到生活中仍然存在着许多美好和希望。友善墙成为了我们心灵的一片净土，为我们提供了力量和动力，让我们怀揣积极向上的态度，勇往直前。
总结起来，友善墙是一个弥漫着人文关怀和温暖的地方。它既提供了人们宣泄情感、分享知识和建立友善社区的平台，又教育人们尊重规则并积极面对生活。友善墙的价值和意义远不止于表面，它所产生的积极影响在人们的内心中得到了深刻的体会。相信在未来的日子里，友善墙会继续发挥她巨大的力量，让更多的人受益，并推动社会的进步和发展。
友善心得体会
为了安抚一名精神异常的女子，一名重庆民警连续为她唱歌、放音乐近2小时，直到家人出现。这场“派出所里的演唱会”视频被传到网上，感动了不少网民。记者联系上了当事人——丰都县南天湖镇三建派出所民警梁涛，了解这场“演唱会”背后的故事。
“派出所里的演唱会”让人感动。对于民警梁涛而言，2小时的“演唱会”无疑代表一名普通民警的敬业执着。而从警民关系上看，2小时的“演唱会”无疑传递了友善正能量，不仅兑现了敬业承诺，更使警民之间构建了和谐友善的人际关系。“派出所里的演唱会”值得我们点赞。
“派出所里的演唱会”算是民警的一场即兴发挥，却反映出民警的敬业精神。因为只有当民警想到为群众排忧解难时，才会想方设法去探索解决问题的门径。一场“派出所里的演唱会”看似平常、简单，却能够折射出民警的工作作风。我们谈到敬业，一般理解为尽职尽责，却容易忽视敬业的更深层次要求，那就是不仅要完成工作任务，还要用最有效、最节约的方式完成任务，体现在公共管理方面，则是不仅要落实群众的诉求，还要主动为群众排忧解难，做到服务他人、奉献他人。事实上，当一位民警尽到敬业精神时，他已然做到了奉献他人，已然传递了友善正能量。
“派出所里的演唱会”不必复制使用，但是有必要复制其中的精神。特别是对公共管理部门、窗口行业单位而言，理应学习其中的敬业精神、友善情怀，理应多为管理、服务想办法，理应少一点门难进、脸难看。毕竟公共管理部门、窗口行业单位，不仅需要完成本职任务，还应成为敬业、友善的代言人，秉持认真负责的职业态度，提倡“人人为我、我为人人”的亲善、互助、友爱态度，让普通群众感受到“温馨”、“有爱”。
“派出所里的演唱会”让友善成为网民追求。民警梁赞说，“不唱歌的话，担心她乱走不安全。”相信这个担心才是网民感动的根本原因，相信网民感动的不是“演唱会”本身，而是“演唱会”背后的友善价值。我们点赞“派出所里的演唱会”，是因为我们认可和期待这样的友善正能量，而我们既然点赞“派出所里的演唱会”，何不多一点将心比心，将追求友善价值作为自己的一份信念，作为自己为人处事的一个原则？相信如此认识“派出所里的演唱会”，可以让这场“演唱会”更有意义，更值得回味。
每个人都可以上演一场“派出所里的演唱会”，只要秉持友善之心，只要广聚爱心、乐善好施，对他人有爱，才能让世界充满爱。
友善心得体会
第一次接触“友善用脑”这个词，是在本学期的课题培训会上。初见时，只感觉这是个模糊、遥远的概念，不明白什么叫友善用脑？怎么在教学和学习中做到友善用脑？通过一个学期的培训、听示范课、自己看书学习以及在课堂上实践应用，我现在对友善用脑有了进一步的理解和感悟。
友善用脑是新西兰著名教育家克里斯蒂提出的，世界上没有完全相同的两片树叶，每一个学生的头脑、记忆以及思维方式都是不同的。因此，学生要根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法，作为教师，我们要相信每个学生都是天生的学习者，让他们用自己的方式去学习，错误时最好的学习机会，让学生由被动的要我学变为主动的我要学。在课堂上利用音乐、运动等多种活动，调动学生多感官参与活动，是一种有效的学习手段与策略。学习过程就是一个多感官参与的过程，学生上课认真听讲，至少会涉及到听觉和视觉，尤其是六七岁的低年级学生。因此，本学期我尝试在课堂上，积极的调动学生的多感官参与活动，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，让学生在快乐中学习，在学习中获得快乐，提高学生锻炼身体的能力。
教授一年级汉语拼音时，我尽可能开展有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式。以“让孩子在轻松快乐的气氛中学拼音”为目的，通过多种形式的活动、游戏，让全体学生动口、动脑、动手，多种感官协同活动，提高课堂实效。在教授《angengingong》一课时，我根据学生的年龄特点由易到难，层层深入，达到巩固复习的母的。一节课下来，学生兴趣盎然，达到了教学目标，课堂效果好。
以“让孩子在轻松快乐的气氛中学拼音”为目的，通过多种形式的活动、游戏，让全体学生动口、动脑、动手，多种感官协同活动，提高课堂实效。如：课中操与语文课堂学习的内容相结合，学生学习了四个复韵母和一个整体认读音节。我安排了游戏环节，课件出示小雨点，告诉学生要落下来了，小雨点后面藏着我们学习的韵母呢。比一比谁的精神最集中，读得又快又准。让学生把小手伸出来加上手势读出来。
又如：开展闯关游戏复习巩固。第一关的看图读音节，在学生准确读出词语后，教师适时介绍，如：黄莺有着金黄色的羽毛和一个粉红色的小嘴多好看呀。小百灵虽然外表不漂亮，但它是草原小歌手，唱起歌来清脆悦耳、婉转动听。你们想听听吗？让学生听百灵的叫声。
孔雀开屏像一把五彩洒金的大扇子真美丽。第二关在猜谜语的环节中，选择深受学生喜爱的动画人物喜洋洋，激发学生拼读的兴趣。这一关结束，教师启发学生：喜洋洋凭借智慧和勇气帮助小羊们战胜了灰太狼。你能开动脑筋，送音节宝宝回家吗？从而进入了第三关的练习。送音节宝宝回家：学生分别把蜜蜂、蜻蜓、大象的声母韵母组成的音节放到黑板上相应的房子里，让更多的学生参与到活动中来。这三关的安排注意了由易到难，层层深入，达到巩固复习，提高拼读能力的目的。通过闯关游戏，增加复习的趣味性，让学生动起来。为学生创设一个个生动、直观的活动情景，使一个个学生感到枯燥的拼音字母变成一个个孩子们喜欢的“朋友”，激活了他们的兴奋点，引导他们集中注意力，从而调动学生学习拼音的兴趣和积极性。
充分利用教材，教会学生看书，培养学生良好的读书习惯：眼到、手到、心到。在教材里ong的音节共安排了四个，上面两个声母不同，下面两个是三拼音节。eng的安排也是，横着看是声母不同、竖着看是两拼音节和三拼音节的区分。在备课中我揣摩编者的意图，重点引导学生观察区分声母、注意三拼音节的读法，培养学生准确拼读的习惯，掌握正确拼读的方法，从而达到拼读的准确性。
把学拼音、练表达、发展语言、提高思维结合起来。体现语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。上课伊始，课件出示课本中的四幅图，指导学生用一句完整话说说每幅图画的是什么？在其他环节中教师有意识地培养学生说完整话，练习表达。
比如，学生在给“ing”组词时，有的学生与“in”混淆了，我及时把“in”写在黑板上引导学生加以区分。达到了实效性。
友善用脑是符合我们新课改的基本要求，彰显了新课程的精神理念，以学生为主体，教师为主导，引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的学习能力，真正的促进学生的学习，有利于学生的学，友善用脑这一先进理念，要多加实践运用，应用到每一节课中，有利于教师的教，更有利于学生的学。我相信，只要我们用心去做、去努力，我们的每一节课都是精品课，都是经得起推敲的优质课。
友善型心得体会
在日常生活中，我们都希望能够被他人对待友善、礼貌，但是作为一个文明社会的一份子，我们同样需要自己去营造一个友善的环境。基于此，我开始思考“友善型”在我们日常生活中的作用，总结出了以下五点心得体会。
第一，在日常生活中，我们要尊重他人，对于他人的身体和感受要保持关注。无论贫穷富有、文盲博学、性别种族，都应以平等的态度和尊重的态度对待，身体不健康、情绪不稳定的人，也是要保持充分的耐心和理解，和平相处。
其次，在处理问题时，我们要耐心倾听对方的想法和建议。有时候，我们听不懂对方的想法，其实是我们自己思想狭隘、视野短浅，没有能够在对方的观点中寻找到自己的发展空间。所以，在处理问题之前，我们应该保持一颗宽容和包容的心态，大度接纳不同的意见和想法。
第三，在自己做出决策时，应该考虑到他人的利益。做一个强大而有影响力的人，并不是只考虑自己的利益，而是顾及他人的需要和利益。站在他人的角度，思考自己的决策是否合理和有益于他人，对于自己和他人都会产生良好的影响。
第四，表达的方式要友善、温和、有礼貌。我们应该尽可能的在说话的时候保持温和的语气，不发脾气，把话说清楚明白。同时，在处理过程中需要关注语气的轻重和节奏，以及个人行为的举止和言语的幽默感，给他们带来轻松愉快的交流。
最后，在处理过程中，我们需要保持耐心和心态平和。当问题出现时，不要立即想出结果，更重要的是要保持冷静和耐心，在处理紧急情况时，正确的态度往往能带来正确的结果。
总之，只有我们注意到自己的言语和行为，维护生活中有良好的沟通和互动，才能根据自己的日常行为影响他人，建立起来一个互相协助、互相理解、互相尊重、和谐友善的社交环境。友善型的人，不仅让别人感到好，也让自己能够更加明确的认识自己。
友善墙心得体会
友善墙是近年来兴起的一种社会实践方式，即在公共场所设置一个特定的墙壁，供人们发送友善、正能量的留言和信息。通过友善墙，人们可以表达自己的想法、积极向上的观点，传递爱与关怀。在参与友善墙活动的过程中，我深刻体会到了友善的力量和对社会的积极影响。接下来，我将从与陌生人交流、传递正能量、促进社区凝聚、培养良好的社会风尚和发挥个人作用五个方面总结我的心得体会。
首先，友善墙为我提供了与陌生人交流的机会。在寻找墙面的合适位置时，我常常会遇到其他参与者。我们互相合作，共同探讨最优的摆放方式。通过这个过程，我结识了一些新朋友，与他们一起交流，分享彼此的体验和心得。友善墙活动不仅仅是一种表达方式，更是一次与他人互动的机会，让我更加开放、自信地与他人沟通，拓宽了我的社交圈子。
其次，友善墙传递了积极向上的正能量。大多数参与友善墙活动的人，都希望通过留言的方式传达友善与鼓励。在我的观察中，无论是在学校、社区还是其他公共场所，参与者们都愿意把最美好的一面呈现给陌生人。他们会留下一些暖心的话语、鼓励的故事，或者分享自己的生活经验，以此来温暖他人的内心。这些正能量的留言会影响到路过的人，让他们在压力和烦恼中获得一丝宽慰。
第三，友善墙活动促进了社区凝聚。友善墙是大家共同参与的社会实践方式，它能够把人们聚集起来，形成一个共同关注和参与的社区。当我在附近的社区遇到参与友善墙的人时，我们往往会互相打招呼，互相鼓励。这种共同参与的体验，让我们更加密切地关注社区的发展和变化，培养了一种共同责任感，进一步凝聚了社区的力量。
第四，友善墙活动有助于培养良好的社会风尚。友善墙是一个可以传递友善与鼓励的渠道和载体，通过留言的方式，人们可以表达对他人的尊重和善意。当人们在友善墙上留下自己的留言时，他们也会更加关注自己的用语和风格，力求使自己的信息传递出友善、正能量的感觉。这一过程有效地培养了良好的社会风尚，使人们更加注重彼此之间的交流和理解，营造了一个和谐宽容的社会环境。
最后，友善墙活动让我深刻认识到每个个体对社会的作用。友善墙的力量并非仅仅体现在墙壁上那些留言上，更重要的是每一个参与者对友善墙活动的贡献。每一个留言都代表着一个人的心声，都是一个个体对社会的积极参与。友善墙活动让我意识到，作为一个普通人，我也可以通过自己微小的行动，传递友善与温暖，对他人产生积极的影响。每个人都有能力去改变这个社会，友善墙活动让我感受到了这个力量。
综上所述，友善墙活动在交流、正能量传递、社区凝聚、培养社会风尚和发挥个人作用等方面对我产生了积极的影响。通过友善墙，我更加积极地参与到社会实践中，学会了与陌生人交流，传递友善与关怀。我相信，随着友善墙活动的不断推广，越来越多的人会通过这种方式，将友善的力量传递给更多的人，让社会变得更加和谐与美好。
友善型心得体会
在当今社会，人与人之间的友善交流日渐减少，人们总是以自我为中心，忽略了身边的人。因此，提倡“友善型”已成为当代社会的一种趋势。作为个体，我们应该将友善放在心中，使之成为生活的一种习惯和态度。下面，我将分享我个人的一些心得体会。
第二段：展开。
首先，赞美是友善的一种表现方式。每个人都希望能得到赞美，它不仅能体现对他人的尊重，也有助于建立起友好关系。在我们的日常生活中，可以通过鼓励、称赞，表达对某件事情的认可和赞赏。也可以在表达看法的时候，先从点滴方面出发，为对方的优点喝彩。
其次，倾听是友善的另一种表现方式。在日常与人交流中，我们有时常常倾听自己的声音，却忽略对方想要说的话。因此，我们应该注重倾听他人的意见，了解自己未曾了解的事情。当对方诉说的时候，要保持耐心细致地倾听，同时，尝试站在对方的视角多考虑一下，建立良好的沟通基础。
第三段：拓展。
此外，帮助他人也是一种友善的体现，不少人会遇到困难或者问题，当我们发现他人需要帮助的时候，应该给予实际行动的支持。帮助他人根据需求提出合理的建议，说出积极的鼓励才能让他们感到受到了关注和尊重。
第四段：总结。
总之，一种友善的态度和习惯可以促进社会中员工之间的和谐和发展。我们不仅要实现自我价值，也要懂得与他人相处，并尽自己力所能及的去帮助他人。我们应该用爱心、关心、体贴等友善行动来体现我们信仰和文化。这种态度对于人类社会的繁荣团结有着积极而深刻的影响。
第五段：结尾。
在现代社会中，友善是人类应该保持的基本情感和态度。通过瞻前顾后，关注他人的生活区别与困难，共同促进人类社会的发展。作为一个爱心和平精神的拥护者，我坚信：带着一个友善的心态走向世界，将无限好处。
友善心得体会
社会主义核心价值观，在个人层面提出的第四个价值准则，是友善。
“友善”这个词，应该拆分成两部分来看：“友”是友好，表现友好，这是行为要求、是表面现象；而“善”是善良，心怀善意，这是心理要求、是内心态度。如果只强调表层的友好而不顾内心真情实感，就容易沦为伪善；而如果只强调内部的善心而不谈如何外化于行，就容易产生隔阂误解。所以，“出于善意的友好”，这才是“友善”这个词对于人际关系的完整诠释。
在我们每个人的人际交往中，都会面对这样两类人——其中一类，是我们认同的、喜欢的、看重的人群。他们，要么从客观本身就是正面的典范、优秀的代表，要么从主观上与我们秉性相投、志同道合、性情契合，要么是拥有的职权、地位、名望、资历等因素对我们产生着重要影响而使人不能不重视。总之，这样一类人群，每个人都会比较本能地以友好态度相对，我们姑且称这一类群体，是我们人际交往中的积极关系人群。
对于积极关系人群，友好以对是自然而然的，所以此时我们需要自省的是：面对这些重要人士，我们表现出的友好，是否真正出于善意的本心？容易做到的是外表友好，不容易的是内心能否与外在行为保持一致的善意：我们是否会因为迁就而表里不一？是否会因为奉承而言过其实？是否会出于顺从而言不由衷？是否会出于权威而阳奉阴违？此时，追溯这份友好表现的内心出发点就格外重要。
对于本心不同而表面为友的人，在《论语》里有着明确的论述，孔子提出了“益者三友”、“损者三友”：对人有益的朋友有三种，益友的特点是“友直、友谅、友多闻”，也就是正直的朋友、诚信的朋友、博文广志的朋友；而对人有害的朋友也有三种，损友的特点是“友便辟、友善柔、友便佞”，也就是一味谄媚逢迎的朋友、表面奉承而背后毁谤的朋友、总是花言巧语而所言不实的朋友。
所以孔子的弟子曾参，领悟了老师的教导之后，就每天自省多次、追问自己的内心，他说“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”他每天多次反省自身，问自己：我为别人做事是否有不忠诚于人的时候？我与朋友相交是否有不诚信于心的时候？我学习的知识是否有践行不够的地方？在传统文化里，并不追求高朋满座、门庭若市的浮华朋友，易聚易散；中国文化追求的，是君子之交、其淡如水的诚心待人，善意如初。
诸葛亮在《论交》里说道：“势利之交，难以经远。士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历险夷而益固。”出于势利的交往，不能久长，不可稳固。而君子相交的珍贵，就像是一棵常青树，在温暖的顺境里不必去刻意锦上添花、增枝加叶，在寒冷的逆境中也不会改投别处、落井下石，能够经处任何时节的考验，而且在患难之时更显坚固。
所以，在“友善”一词里，“善”的重要性，就如同是常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。
《孟子》里说：“君子莫大乎与人为善。”与人为善是君子最高的德行。善中友外，方为友善。
对于积极关系人群，我们在表现出友好的同时，要注意自己的发心是否真诚善良。而对于那些我们不认同的人、不喜欢的人、不在意的人，比如与自己意见相左、志向不同的人，或者是学问水平、职位成就、生活质量甚至道德品性都低于自己的人，我们常常会怠慢、会轻视、会疏忽，更有甚者，会恶言相向、势同水火。每个人生命里都存在着这样的人群，而且我们每天绝大部分遇见的都是这个群体，比如陌生人、比如点头之交、比如身份低微的人、比如本身素质不高的人，与这类人群的相交，其实是构成了我们无所不在的交往空间。我们姑且称呼这类人际群体，为人生中的非积极关系人群，他们不是我们抱有强烈主动性要去交往、去了解、去友好相待的。
然而任何一种人群、任何一种交往，都是我们生活中必须面对的一部分，如果让这一部分以消极之心、以怠慢之态、以无礼之姿去对待，那么这种消极、怠慢、无礼就首先构成了我们自己人生整体的一部分，就已经消解着生活对于我们自己的友好。所以，面对非积极关系人群是否能秉持理智的友好，才真正体现出一个人的修为。
而怎样达成这份修为，我们可以翻开《论语》找答案。《论语》对于为人处世最切实的指导意义之一，就在于它提出了“忠恕”的概念。在《论语》里有这样一段遗响千年的'对话：
子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”
孔子向曾参传道，告诉他：我所有的学说，都是由一个基本思想贯穿的。曾参领受，而其他学生却不明所以，纷纷向他求教，曾参对大家感叹：老师的学说，就是“忠恕”二字啊。
曾参是孔子座下天分极高的弟子，他和孔子的对话，犹如佛祖拈花、迦叶微笑，了悟于灵犀、受教于无言。而曾子后来，也确实如迦叶发扬了佛教一般，成为了将孔子儒学思想既有继承、更有发展的一代“宗圣”。而他与孔夫子在一问一答间提炼总结出的这个“忠恕”至理，也提供给了孔门弟子、给世间君子一条得以依此行事的金科玉律。
“忠”就是尽己之心、以待己之心去待人，所谓“己欲立而立人，己欲达而达人”，自己想立得住、也要使别人能立得住，自己想行得通、也要使别人能行得通，也就是，尽我之心，忠人之事；而“恕”是如人之心、换位思考，不仅尽自己之所愿，还能想他人之所想，也就是“己所不欲，勿施于人”，能够将心比心。孔子的另一位学生子贡又问过老师：是否有一个字可以作为终身座右铭的？孔子肯定地回答说：“其恕乎。”恕，这个字就是最为重要的、可以奉行终身的指导思想。
而面对那些在以前曾有过失或者与自己曾有摩擦的人，我们就可以从此理直气壮地攻击他们、敌视他们、伤害他们了吗？孔子的一字之教，告诉我们“恕”就是“己所不欲，勿施于人”，而《增广贤文》告诉我们“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，《左传》又告诉我们“人谁无过，过而能改，善莫大焉”——能否促发他人向善转化、能否促进关系转为善交、能否促使自己善心不堕，就从我们以理智之心、以善良之愿秉持的友好态度开始。
所以，友善，不仅在于与人为友、心从善念，还在于与人为善、给人机会。
友善，不仅是对他人、对外部世界的一种态度，同时也是对自己、对内部心灵的一种精神。一个不能首先与自己为友、不能本身发心善良的人，是无法处理好与他人、与社会的友善关系的。
所以《礼记·中庸》中才会说“君子慎其独也”，“慎独”，这是中国文化中重要的自我警醒。一个人独处时的心理状态和行为状态，是他发散开来、面对世界的源点。
一个能够充实自我、享受孤独、反省内心、明察优劣的人，才是一个具有人格独立性的人，他不会因惧怕孤独而不加分辨、交下酒肉朋友，不会因缺少主见而人云亦云、盲目随波逐流，不会因无所事事而浮躁草率、寻衅滋事为乐；不会因信念不定而被人左右、偏激从众行事。因此，诸葛亮在《诫子书》里说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”淡泊宁静，就是能君子慎独、能与自己安然为友；明志致远，就是能推己及人、能与社会友好长处。
所以，首先培养一颗常存善念的心，能与自己做朋友、能对话自己的得失，而后才能在社会中无论遭遇观念如何冲击、无论面对事态如何变幻，都不忘初心、不失本性，友善待人、友善处世。
《管子》说“善人者，人亦善之”，《老子》说“天道无亲，常与善人”——假如我们感觉这个社会还不够友善，那么正说明，作为社会一份子的我们，对这个社会还不够友善。当我们用自我的一份友善去点亮自己和周围的时候，就是“星星之火，可以燎原”的开始。
友善篇心得体会
友善，是一种可以暖化寒冷的心房，照亮黑暗的灯塔。它不仅可以温暖自己的心灵，还能够影响他人，让世界变得更加美好。在我生活的点滴中，友善对我产生了深远的影响和强大的力量。回顾这段时间，我深深体会到友善的重要性以及它对我和他人的积极作用。
首先，友善是一种信任的基础。当我们友善对待他人时，我们表达了对他们的尊重和关怀。这种友好的态度会在我们与他人的交往中建立起一种信任的基础。一个友善的人往往能够成为群体中的核心，因为他们能够建立起与他人的良好互动，这有助于人际关系的发展和稳定，使得整个环境更加和谐。
其次，友善带来的好处不仅局限于人际关系，还可以影响到我们的心理健康。友善有助于减轻焦虑和压力。当我们尝试着将友善融入我们的生活中，我们将发现自己更加放松、心情更加愉快。友善不仅能够让我们感到幸福，还能够增强自信心。当我们用友善的态度对待他人时，我们将感到自己的积极价值被肯定和认可，这有助于建立自我价值感和提升自尊心。
再次，友善的力量可以激励他人的积极行为。一个友善的微笑、一句问候或者一次帮助，都可以使他人感受到善意和温暖。这种友善的举动会激励他人去行善、去关心他人。友善的力量可以产生良性循环，使原本冷漠的人变得热心乐于助人。在我个人的经历中，我曾遇到过一位友善的老师，她的友善和关怀改变了我的学习态度和人生观，使我变得更加乐观积极。
最后，友善也可以传递社会正能量。在当今社会，友善的力量变得越来越重要。我们身边充斥着各种冲突和压力，这使得友善显得尤为重要。一个友善的行动可能只是一个微不足道的小事，但这个小事却能为他人带来巨大的改变。而这种正能量也会在传递中得到放大，影响到更多的人。当我们身心愉悦，生活充满友善，我们将成为社会积极向上的力量，推动社会的发展和进步。
在总结中，友善不仅是一种个人行为，更是一种心灵的选择。友善可以建立起信任和和谐的人际关系，带来心理健康的关爱，影响他人的正面态度，传递社会的正能量。友善的力量是巨大而深远的，无论是对自己还是对他人，友善都能够为我们带来美好的改变。因此，在日常生活中，我们应该主动表达友善，用行动传递友善，让友善成为我们生活的一部分，并将其传递开来。只有以友善为基础的行为才能使我们的社会走向更美好的未来。
友善篇心得体会
友善是一种美德，是一种积极向上的态度。在生活中，友善不仅可以带给我们愉悦的心情，还能让我们获得别人的认可和尊重。作为一个普通人，我深深体会到了友善的力量。通过对友善的实践和思考，我学到了许多宝贵的道理和经验。下面，我将从个人经历、心态改变、人际关系、社会贡献以及对未来的展望五个方面进行探讨和总结。
首先，通过自身经历，我体会到了友善的重要性。曾经有一段时间，我对周围人的态度冷漠、陌生，往往连问一句好都显得吃力。但是，这种态度并没有给我带来快乐，反而让我感到孤独和无助。后来我意识到，友善不仅是与他人的交往方式，更是一种心灵的力量。于是，我开始改变自己的行为，主动与人交流、微笑和帮助他人。渐渐地，我发现自己不再感到孤独和无助，与人沟通的障碍也渐渐破除。友善不仅可以带给我快乐，还能让我更好地融入社会。
其次，友善的实践让我改变了心态，学会了更加积极乐观地看待生活。以前，在遭遇困难和挫折的时候，我常常抱怨和自怨自艾。但是，通过与他人的友善交往，我学到了感激和懂得珍惜。无论是对别人的帮助还是被别人的关心关爱，都让我感到自己是幸福和被关注的。在这个过程中，我逐渐明白了人与人之间的互相帮助和理解的重要性。当我积极向上地面对生活的时候，我也就不再焦虑和消极了。
第三，友善的实践对我的人际关系产生了巨大的积极影响。过去，由于我对人际关系的缺乏关注和投入，我的朋友圈非常有限，甚至有时候感到孤独和失落。然而，当我开始谦逊和友善地对待每一个人的时候，一切都改变了。我经常主动与他人交流、分享和帮助，不再抱怨和挑剔。这样的行为让我赢得了更充实和美好的人际关系，有更多的朋友，也让我一个人从孤独走向了快乐。友善不仅可以给我带来快乐，还可以让我品尝到友情的甜美。
第四，友善也可以通过社会贡献体现出来。尽管个人微小，但只要我们用心去做，友善也会在社会上产生深远的影响。曾经，我参加了一次慈善活动，为一家贫困的小学捐赠了教学用品。这个举动让我感到非常的快乐和满足，因为能够帮助到那些需要帮助的人是一种无比美好的事情。通过这次经历，我深深明白了友善的力量，它不仅能够温暖他人的心，也可以让我们感到自己的存在和意义。
最后，对友善的实践给我的未来展望充满着信心和希望。友善不仅可以给自己带来快乐和满足，还可以让周围的人享受到友善的力量。而这种力量可以传递到更广阔的范围，让整个社会变得更加友好和美好。我相信，如果每个人都能从小事做起，从身边的人做起，友善的力量将会改变世界，让这个世界变得更加和谐和美好。
总之，友善是一种美德，它能够改变我们的生活态度和行为方式。通过友善的实践，我学到了许多宝贵的道理和经验。友善不仅可以给我们带来快乐和满足，还可以影响到我们的心态、人际关系以及社会贡献。我相信，只要每个人都能积极实践友善，世界将变得更加美好。让我们共同为友善而努力，用真诚和善意创造美好的未来！
（1200字）。