优秀作文有着精准和丰富的词汇运用，让读者感受到文字的力量。通过阅读以下这些优秀作文，我们不仅可以欣赏其文采，还可以从中汲取灵感和启发。
生命的力量作文六年级
生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值，只要有一丝希望，他们就会努力去争取，不让生命白白流失。
这句话不禁让我想起去年的一件事。
那天，我正在广场上玩耍，正当我玩得很欢快的时候，一只飞蛾从我头上飞过，我立马用手捉住了它，顿时我感到手中有一股力量在跃动，可我还是没放过它。
我回到家里，用卡纸折了一个小盒子，用绣花针在盒子上扎了几个小孔，然后，我就把飞蛾放在了盒子里，飞蛾在盒子里不停地挣扎，企图把盒子撞开。我不禁窃喜：这个盒子是密封的，就靠你这一点力气就算用尽全身力气也不可能把盒子撞开。过了一会，盒子里有了一点儿动静，我正琢磨着它会不会飞出来，可它一直没飞出来。没过多久，飞蛾又向盒子再次发出了攻击，这次，它撞了许久，可盒子连一条细缝都没有，我轻视地笑了：我可真是高估这小家伙了，因为它力气太小了，接着我就放心地出去玩了，不再理会这小飞蛾。
可是，当我晚上回来时，不可思议的事情发生了，我的小盒子破了一个洞，里面只留下一只小小的翅膀，天啊！这小小的飞蛾为了生存居然勇敢地舍弃了自己的这一只翅膀，真让人震惊，我不禁赞叹：“每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命创造无限的价值！”
世界上什么东西最宝贵呢？当然是生命！飞蛾都不愿生命白白消失，努力争取享受生命的乐趣，在艰难困苦的环境中进行不屈的抗争。我们就更应该珍爱我们的生命，让我们的生命在不断成长中发出异样绚烂的光彩。
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生命的力量作文六年级
这几天，我在墙角里偶然找到了一抹绿。
这难道是我前几天搬种子时，不小心掉进墙角的？只见它闪闪发光的绿色，是多么诱人。再仔细一看，在那翠色中泛着白光。我不禁忍不住摸了它一下：原来是绿色的外面，“包裹”着一层细细的白色小绒毛，摸上去软软的，令人感觉非常舒服。也许因为它“躲在”墙脚里，比较潮湿，摸着摸着不由发觉那绒毛上似乎还沾着早上的雨露，湿湿的。
再走近些看，这株植物长得有些奇怪，它的叶子不像其他植物一样扁扁的、薄薄的，反而有点圆滚滚的。它的叶子很厚，仿佛里面装着许多汁水，似乎它想让我知道它已经作好生长的装备。它的叶子边缘有一些突起的“小叶子”。像针尖那么小的“小叶子”仔细看竟然都是耀眼的红色。放眼望去，活脱脱就像一只只小熊掌，从地里伸了出来。它们拼命地向上生长，努力地与我招手呢！
听妈妈说这些小小“熊掌”有个很萌的名字，叫——熊童子。你看，虽然它只是偶然间生长于墙角的熊童子，可跟它的名字一样，可爱极了。只见它有的叶子两片离的很远，手心朝着对方，仿佛在相互打招呼致意。几片离的近的，拍着那双厚实的“熊掌”。不管是哪一瓣叶子，都是如此有精神，如此笔挺，如此充满着生命的能量。
我敬重着它——生命的力量，于是我偷偷将它安置在一个小小花盆中。希望它能继续在这一小块土壤里，一小片阳光中继续绽放——生命的光彩。
生命的力量作文六年级
暑假，我趴在书桌上奋笔疾书……耳边传来一阵“嗡嗡”的轻微响声，一只米粒大的小飞虫从我眼前闪过，或许是速度太快了，一头撞在墙壁上，栽倒在地板上。“那家伙应该晕死过去了，待我完成作业，就给它收尸去，”
我自言自语着。划上最后一个标点后，我随手撕了张小纸片，做成一纸匣，算是小飞虫的安息之处。我蹲下身，可是，它没死！它挣扎着……我把眼睛瞪得像一元硬币那么大那么圆，吃惊地观察着小飞虫：可能是撞墙的力度太大了，左翅仅剩半截了，但触角和双翼还在轻摇着，头发丝般的小短腿不断地摆动，试图站立起来。我可惜又可怜地叹道：“唉，你的`翅膀已成这样，已是一残疾虫，你如何起飞如何生存？就在这纸匣里安息吧。”奇迹发生了！我似乎不相信自己的眼睛：只见它蹒跚着向前爬行了几步，张开残缺不全的翅膀扇动几下，竟然腾空而起，很快消失在我的视线里。
我惊叹着：世上的任何一种生物，求生的欲望都是一样强烈的！渺小的飞虫如此，伟大的人类更是如此！512四川大地震中那些被埋在废墟下的生命，他们用坚强的意志顽强地支撑着等待救援；那些被迫截肢的灾民，他们依然挺着胸膛站立着，绝不放弃美好的生活，美好的未来！
今天，这只小小的飞虫给我上了生动的一堂课，让我领悟到了强大的生命的力量！
六年级生命作文：生命的力量作文
一粒貌不惊人的种子，可以成为一个花季的美丽；一个丑陋的蚕茧，可以成为一只美丽的蝴蝶。这并不惊人，因为生命本来就是一桩奇迹。
——题记。
在我上二年级的时候，我听见了一个诧异的消息，我们的数学老师彭老师换上了癌症，正在恩施中心医院进行手术。
第一次手术成功了，她回到了建始。我决定去看看她。
过了几个星期，她从恩施复查回来，医生告诉她只有三个月的生命了，她说：“我绝对不可能只活三个月。”
她坚持做化疗，放疗，治疗后的副作用让她不停的呕吐，眩晕，吃不下饭，睡不了觉，只能躺在病床上，有时候连说话的力气都没有，但是她坚持着，她相信她会战胜病魔，她微笑着面对着死神的挑战，顽强的活了一个又一个三个月。当别人看见她和朋友去买菜是有说有笑的背影，绝对不会相信她身患癌症。
彭老师的生活经历告诉我，人要热爱生命、珍惜生命。只有热爱生命、珍惜生命，才能延迟自己的生命，享受自己生命中最灿烂的阳光。但在享受这段阳光的时候，要不屈不服，只有不屈不服，才能战胜困难，勇往直前。你不可能只享受最前面的阳光，因为，后面的阳光会越来越灿烂。
我想这就是生命的力量！
六年级时写的读后感生命的力量
一阵风吹过，簌簌的落下一地树叶，树叶在纷飞，纷飞，我常常会想，生命是什么?是一种追求梦想的资本吗?亦或是一种奇妙的力量，我始终搞不明白!
上天是公平的，给每个人都赋予了创造奇迹的力量，只有用辛勤耕耘的汗水去浇灌它，才能创造出生命的奇迹。
生命的力量作文六年级
放学了，我回到家里，随手往墙缝中扔进一料香瓜子。
过了几天，我又一次到家门口，惊奇的发现，前几天的那粒种子在水泥缝中竟冒出了一截瓜苗，这苗虽然被一块石头压在下面，但仍然在不屈向上。这勇气我没有，这种力量，我也没有。
晚上，我在灯下写作业，由于四周很安静，我听见了自己的心跳---怦怦！这是属于我的生命吗？是，别人不能使用它，我可以。
夏天到了，我和妈妈准备去海南旅游，上飞机时，我在兴奋这余又感到伤感，因为就要和爸爸分离了，我突然想到：这和生命有关系吗？这是只有生命的感情吗？是，只有生命才可以产生感情。
一天晚上，我和妈妈去河边散步，突然，我发现非常接近河岸的陡峭的土坡上，长着一棵松树，它是那样挺拔！那样茁壮！树前面是湿的，显然涨潮时会有大量的潮水冲上岸去，松树后面是干的，因为树木挡住了水，松树为什么要在这里生根发芽呢？找一个平平的地方生长不好吗？我的心头猛然一震：它有勇气！
六年级时写的读后感生命的力量
读过很多传记，有的是作者自传，有的是为他人所写，一些优秀的`传记文学，能够发人深省，受益匪浅，让我们在读的过程里，不但被吸引，被感动，也能学到许多深刻的哲理，不一样的人生，却能感同身受，与文字里的人物一起体验着喜怒哀乐，悲欢离合。我想，这些打动我们的作品，不是华丽的文字，也不是曲折的情节，而是文字里的真诚吧？叔叔的《脚印》无疑是其中的翘楚之作。在这个春天，我每天都会在午后翻开这本书，一字一句，慢慢阅读，细细去体会书中的情节，情感，有时默默流泪，有时会心而笑，有时，掩卷长思，思绪停留在书中的某一刻，某一个地方，久久不舍得离去。
我的父亲也是出生于上世纪四十年代，在我记事起，就常常听他讲诉那个时代的历史风云，在那样的大时代里，普通人的命运只能随着历史的洪流沉浮，身不由己，自然灾害，政治运动，人如蝼蚁般活着，挣扎着，激情，梦想，似乎是一种罪孽。所以，会有遗憾，有无奈，也有不甘。后来，在书中，电影里，有了更深入的理解，觉得不可思议，不可想象，但那确实就是曾经发生过的现实，经历过那些黑暗的折磨，不被击垮的人，如浴火凤凰，都有着坚韧不屈的性格，都必将华美重生，我由衷的敬佩他们。
而叔叔童年的苦痛，又岂是一般常人能忍受的？那时的黄河岸边，贫瘠，穷困，战乱，就在这样的环境下，却能自强不息，不屈不挠，叔叔人生的第一串脚印，何其坚韧，顽强！()这最初的磨砺，让以后的每一步，都走得铿锵，有力，精彩！哪怕是面对病魔，面对死神，叔叔的坦然，从容与毅力，都令我叹服不已。这跌宕起伏的一生，由叔叔的一支妙笔，娓娓道来，人生的亲情，爱情，友情，人性的善良，宽容，诚实，伴随着一个个闪亮的脚印，成就了一曲美妙华贵的乐章。
人生，是一个个脚印串联起来的，深深浅浅，落地无悔，有的是踏在泥泞湿滑的山间小路上，道路曲折，寸步难行，可山重水复，当攀至险峰，看无尽风光，那一串脚印，如闪光的珠链，是人生最美好的珍藏；有的是走在花开草绿的平坦大路上，微风徐徐，步履轻松，可风云变幻，暴风骤雨也会突然来袭，纵然脚步踉跄，那一串脚印，亦如伤疤，是人生最警醒的记录。
“读一本好书，就是与一个高贵的人在交谈。”在博客里，叔叔是我的良师，是我的益友，感谢叔叔，让我的书架里有了一本有作者签名的巨着，让我有机会懂得灵魂的高贵，反思自身的脆弱，让我在文字的海洋里捕捞到美丽晶莹的珍珠，这份馈赠，终身铭记。
生命的力量六年级作文生命的力量这篇作文
她是富二代，她是学霸，她是父母的独生女，她天不怕地不怕，但她也有一颗柔软的心。
此刻，她好害怕，她害怕看到同学嘲笑的眼神，她害怕面对父母严厉的面孔，她更害怕自己会一直坠落下去。
自始至终，她都是父母完成梦想的工具。他们限制了她的自由，为她的未来铺好了一条路。她不喜欢这条路，她爱写作，他们却给她规定必须学好理科；她喜欢唱歌，但是看到他们就再也唱不出一首完整的歌；她想交朋友，但是他们只是让她读书，把家变成了一个空虚的蛋壳。
突然有一天，她发现自己变得冷漠，再也没有一个朋友。就算得到了第一又怎样？就算把自己装扮成高贵的女王又怎样？她已经错失了无数交朋友的机会，她恨自己的父母，他们把自己变得如此孤独。
没有朋友的`帮助，她只会她会的，她无法分享到周围人的看法，她的成绩开始坠落，她好担心。面对众多的议论，她真的好想哭，但是她发现，自己已经没有了眼泪。
那一刻，她好想放弃一切。似乎睡着了一般，她朝着楼顶一步一步走去，终于要解脱了吗？闭上眼睛，纵身一跃，嘴角微微扬起，她已经没有了哭泣的权利，漫天的试卷伴随着她缓缓坠下，她想，一切都该结束了。
她发现了惊人的一幕，一抹绿色正在努力的拱出银白色的雪地，虽然只是一点，但在这严冬里，绝对是个奇迹。连小草都这样努力，我这么做是不是太对不起自己，不要落下去，我必须活着。也许上天也想让她再努力一次，她抓住了一根电线。但是这根电线太旧太旧了，她只感觉手臂一阵麻木，便再也记不得了。
当她清醒时，听到了父母再也不会要求她，不会干涉她的声音。或许父母当时只是太爱自己才干的傻事吧？我真是傻啊！感觉袖管空荡荡的，左臂没了。她并没有哭，而是微微笑了起来。她想像那棵小草一样，一样努力。努力的度过冬天，迎接向往已久的春天，她相信奇迹。
她用仅有的一条手臂创作着属于她自己的文章，她相信，终有一天，她会成为世界上最棒的作家，她期待着。
初二:南宫小喵。
生命的力量小学六年级作文
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黄金的沙子；生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我的生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在苦难面前，从不轻易舍弃自己的生命。
有一次，我看见一只蚂蚁掉入水中，奋力挣扎。它在死亡面前永不屈服的精神感动了我，我把它救了出来。过了一会儿，我看见它又和平常一样爬来爬去。我想，既然在水中都死不了，那我玩一玩它应该不会有事吧？于是，我弹了它几下，只见它，瘦弱的`身体顿时飞出了几十厘米之远，但它扑腾转过身后，努力探寻着方向，我又把它拿了起来。谁知它拼命挣扎着，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我不由放了它。这种在困境面前不屈的生命力量强烈地震撼了我，它为自己获得了生存的自由。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家、爱国、爱这个世界的，所以，我们千万不要因为一点点微小的困难就轻易放弃了自己宝贵的生命。
生命的力量六年级作文生命的力量这篇作文
一天又一天，我每天按时给它们换水“洗澡”，盼望着它们快些长大！时间悄然的过去，我告别了昨天又迎来了新的一天，每一刻都是崭新的新起点；太阳升起来了，真是生机盎然充满活力的一天！
今天是第四天了，“宝宝”们长出了细小的嫩叶芽，这时，我想应该把他们挪挪地方，便把它们转移到了一个更阴暗的角落里。
第五天，叶片长大了些，看起来也更粗壮了许多，小豆芽快变成大豆芽喽！它们被石头锻炼成了一个个“大力士”了。
第六天叶子上的叶脉更加突兀了。
第七天……。
收割喽！收割喽！它们又重见天日喽！
我相信，它们一定会成为那一道令人贪图口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧！
后记。
虽然我们单一地去看生命，不会觉得稀奇，可把它连成一串，便使生命的价值方得以彰显。
生命的力量作文六年级
有一次，我在老家玩，看到一窝特别可爱的小鸡，决定去捉一只瞅瞅。说干就干，我以百米赛跑的速度冲到鸡窝旁，费了九牛二虎之力终于捉到一只。那小家伙可怕生了，我怕弄痛它，就小心翼翼地用双手轻轻地按住它的翅膀，但它还是在我手指间不停地扑腾，我感到一股生命的力量在我手中跃动，忍不住把小鸡放回母鸡宽大温暖的怀抱。
我突然想到了之前做过的课外阅读，里面说当一只被困在茧里的蝉经历了严冬的考验后，它迎来的依旧是重重考验：破茧而出。它必须努力地在那厚厚的茧中寻找到突破口，然后用它的头颅去冲撞，一次，两次，百次，千次，万次……一个小小的茧就成为它新生命的第一个关卡，否则，它将永远受困于此。终于，它冲开丝茧，化身为一只蝴蝶，开始了它新生命的旅程。当蜷缩在巢中的小鹰长满结实的羽毛时，它们的母亲便会让它们接受生与死的挑战。雌鹰会毫不留情的将它们抛出巢外，年幼的小鹰们在山谷中急速的坠落，而现在唯一能挽救它们生命的便是：飞起来！它们极速有力的煽动着自己的翅膀，求生的欲望使它们很快便学会了飞翔，但往往有些小鹰能够成功，有些却摔在悬崖下一命呜呼，而那些飞起来的鹰们，最终便会享受属于它们的天空。
我们也在学校里努力地“挣扎”——学习，既想挣脱家长和老师的束缚，又想去知识的天空自由翱翔。明天的太阳会依旧升起，虽然已是入冬，但是仍然刺眼，我要使劲地成长，跟蝉一样、跟小鹰一样，总有一天我也会有一片自己的天空。
生命的力量六年级作文生命的力量这篇作文
细雨，无论在什么地方，总是令人舒适，令人恬静，令人心旷神怡，但江南的雨，是柔软的、是松滑的、纤细的，仿佛天下飘下来的仙子。
街上的人们穿行在这漫天漫地的绵雨中，行人一副毫不在意的样子，任雨珠滴嗒地躺在雨伞上，并迅捷的从伞檐擦过，慢慢的落在脚边的泥土上。大街如同披上了一层白纱，挂在街边绿化道的树枝上。
不由自主地伸出了手，想要去抚摸那一片闲适。在接触的一刹那，便有一种沁入心扉的湿滑感，像拥有双翼的天使划过我的手心，留下梦想的余味，我微张开双手，任它随风下落，它与无数雨滴交融在一起，滋润着这一片土地，漂向它梦想的稻田与湖畔，将希望带给每一粒种子。
在谷雨辛苦的流浪中，仿佛听见了一种声音在殷切呼唤，那是它在滋润黑乎乎的泥土中的每一份希望，使它们绽放出一枚枚嫩绿的幼芽，散发出生命的芬芳，这便是雨的心愿。
谷雨在贫瘠的土地上，自始至终地不断助其生根、发芽，潜心参与这项浩大的。
由此我联想到现实，是否也有这样一群人：他们默默付出，在照亮他们的同时，也展现了人性的美。他们将希望带到人间，履行着自己身负责任的重担。生命易逝，更应珍惜当下。
在非洲，仍有数以百计的孩子，是以全球不值一提的小病，这是全人类的不幸，我们更应把这生命的雨沐浴在他们的身上，在全人类的身上。
感谢谷雨，赋予生命稚嫩的性格及异常珍贵的的坚韧，愿更多的人化作生命之雨，滋润着人间这一片广阔而无际的土地上。
心的力量六年级作文
宽容之心：
三年后……。
当时的一大强国：后汉国诞生了，有一天，后汉国打到了梁国，后汉国把梁国团团包围，城中士兵以剩余不多了，梁国君主：梁王决定集齐城中的最后一些士兵来做最后一击，可由于是像是一盘散沙的士兵，苍茫迎战，就被全军覆没了，这时梁国最德高望重的一位大司马向梁王提议说：不如让老朽来去向卫国求救吧。”可梁王犹豫了，他心想：自己经常去攻打卫国，现在有难，卫国会救自己吗？大司马说：“现在所有的兵力都没了，我们如果不去求救，那还有什么办法呢？就让老朽去吧，我可以化妆成士兵出去！”梁王因苦于无策，只好答应了。
大司马出去后成功地到了卫城下，卫城士兵一见到是梁国的士兵，就立刻将其抓入了卫城大厅，交于卫王处置，卫王一见到这个士兵便认出来，这正是邻国的大司马，便问其何事，大司马便和盘托出，卫王一听便二话不说就倾其全城兵力去助梁国，这让大司马大吃了一惊，因为他没想到卫王会这么地大度，然后卫王派兵又送大司马回到了梁国，回国后，大司马向梁王说了自己在卫国收到的待遇，梁王听后，也大吃了一惊，他也没想到卫王会这么地大度，三炷香的时辰后，后汉国被赶回去了，梁王更加感动，从此两国结为联盟友国！
心，这一种伟大的精神力量，带给我们了一种特别伟大的品质，但也给我们无限的深思……。
根的力量六年级日记
生命是宝贵的，芳和四3黄奕翔习作——生命的力量也是美好的。在生活中有许多热爱生命的例子，其中苍蝇和蜘蛛的搏斗令我印象深刻。
记得一个炎热的夏日，我在书房里写作业。无意间看见书柜旁的蜘蛛网，我感到很无语，继续写作业。当我换作业本时，不知从哪飞来一只苍蝇，在我头顶上转来转去，嗡嗡乱叫，我挥手赶走它。
这令人讨厌的苍蝇一头撞到了蜘蛛网上，我不禁欢呼起来，老天竞然助我一臂之力。
那网的黏力使苍蝇不得动弹，但是它依然极力鼓动着双翅，芳和四3黄奕翔习作——生命的力量于是用劲挣扎。这时一只黑黑胖胖的蜘蛛向它走来，苍蝇看见蜘蛛，使出更大的力气了，就在蜘蛛下毒手的那一刻，苍蝇终于挣脱了蛛网的禁锢，扬长而去。
芳和四3黄奕翔习作——生命的力量蜘蛛见苍蝇飞走了，网也破了个大洞，它并没有气馁，它又在破洞的地方来回爬了几圈，过了一会儿一张修补过的网又出现了。
苍蝇被蜘蛛网网住，但它发挥了热爱生命的本能，逃脱了困境。而蜘蛛百折不屈在困境中坚守，更值得我拉学习。
根的力量六年级日记
英国哲学家培根说过：“知识就是力量。”而知识的力量到底有哪些呢？我认为，知识的力量使我不再迷惑，丰富了我的头脑，开拓了我的思维。
知识就是力量——使我不再迷惑。
小时候，我一直以为：人可以长生不老，也可以死后复活。于是，我想：我怎么才能做到这两件事呢？而且这个念头时常困扰着我，到了五年级时这个念头消失了，因为我有了知识。那时候，我学了自然常识课，通过学习，我明白了，人死后体内的生理运动会消失，心脏不再跳动，什么都没有了，所以人死了不可能复活，人从出生开始就在一分一秒地接近死亡，人不可能停留在一个年龄上不再长大，更不会长生不老。人的生命只有一次，我们要珍惜有限的时间，学习新的知识，不要荒废生命。
知识的力量——丰富我的头脑。
我从小就喜欢参观各种博物馆，在科技博物馆，我了解到21世纪正在飞快发展的科技；在历史博物馆，我了解到了中华文明悠久的历史；在故宫博物馆，我见识到了古代工匠巧妙的设计。这个暑假，我又去了天文博物馆，在那里，我了解到了各种天文知识，知道了古人对宇宙的看法，学到了宇宙的起源学说。通过学习知识，我的头脑变得更加丰富。
知识的力量——开拓了我的思维。
我在历史课上了解到了政权的兴替，这使我感慨历史的宏大。我在地理课上，见识了世界各地的地形和气候，让我明白了自然灾害发生的原因；我通过学习数学，学会了很多解题方法，懂得了如何去有条理地思考；我在科学课上，学到了关于电的知识，液体互相溶解后的反应。这些各种各样的知识让我头脑中“领地”的面积越来越广阔。
知识的力量真强大，我认识到知识的力量。我需要知识。
根的力量六年级日记
没有人知道什么是力量，也不知怎样让胜利绽放。
只是生活在平静的山岗，也不知奋发向上的去闯。
——题记。
心中的梦想，
在每个人胸中流淌。
自古的骄傲，
永远的`自豪。
挺起胸膛！
我们还在成长，
追逐梦想。
请展开翅膀，
让我们。
赶去忧伤。
小小英雄闯江湖，
这是最美的幸福。
独自踏上孤独的小路，
寻找最美的国度。
放开脚步，去追逐。
你是那道光束，最美的珍珠。
我们开始领悟，是什么在为你笑为你哭。
那遥远的旅途，像是一层抹不开的迷雾。
云破日出，残星也是最美的珍珠。
力量的全部，源于心灵的满足。
力量，是健美的翅膀。
力量，是展翅的飞翔。
力量，是暴雨激浪。
力量，是风雨后的阳光。
这就是无穷的力量……。
根的力量六年级日记
这是一部迷人的，梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性，这部小说就是--《根鸟》。《根鸟》这本书讲述了一个叫紫烟的少女来到悬崖采花，不慎掉入峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦中。根鸟还收到了她的求救布条。在经过一系列的思想斗争后，根鸟出发了，踏上了西行的路，踏上了寻找大峡谷的路，去寻找自己的梦。他经过了荒漠草原、大山、村落、峡谷、小镇……一路上困难重重。他邂逅了真善美的友谊，也遭遇了欺骗。但根鸟还是凭借惊人的毅力坚持了下来。根鸟在现实与梦幻中逐渐成长起来，也曾放弃，也曾迷茫，也曾动摇。他跌倒时，虽然狼狈不堪，但是，他还是以自己的努力，自己的勇敢，自、己的坚持，克服了重重因难，终于找到了自己梦寐以求的百合花大峡谷。
根鸟真是令我震撼，一个年仅十四岁的孩子，为了一个离奇的梦，为了一个素不相识的女孩，他竟然背井离乡，独自踏上了寻梦之旅，这得需要多大的勇气啊!根鸟也令我佩服！他也只是一个比我大2岁的孩子，却不像我们那样只依赖父母，独自走过那些艰辛，坎坷的路，能够靠自己话下去。不管旅途多么寂寞，不管旅途多么艰辛，他都坚持了下来，这是需要多么不可思议的毅力呀!在文章的最后，当根鸟找到盼望以久的大峡谷时，他哭了，像个孩子般哭了，这是艰辛后甜蜜的眼泪，这是他坚持后成功的泪水，这更是寂寞后幸福的眼泪呀!
上帝赋予了每个人梦想的翅膀，只要你奋斗，就能自由自在地在梦想中飞翔。因此，不要杞人忧天，不要意志消沉，而要努力奋进，努力生活，这样你就能这根鸟一样，最终到达梦中的百合花大峡谷。
心的力量六年级作文
一阵模糊的刺痛感伴随着些许温暖，一只蜜蜂出生了。它好奇地环顾四周，过了很久才意识到自己并不孤单。
它从孵化室里钻了出来，只觉头晕目眩。它被带出去，面对强烈的光线还有些不适应，内心很累很累。它不时地扒拉触角，舒展翅膀，开始为即将到来的飞翔作准备。
一练就是几个小时，蜜蜂有点吃不消，但望着别的蜜蜂自由而悠闲地飞舞，一股力量从心中迸发出来。它深吸了一口气，“嗡嗡”的叫声同翅膀一起振荡着空气，做起了新一轮的尝试。
这一次，它没有失败，它体验到了从未有过的爽快刺激，可又感觉仿佛哪里缺了点什么。它不由自主地停下来，小心翼翼地降落，嗅到了一丝清凉的香甜。它不再多想什么，顺着气味一路冲过去。
那是一片花海，风一吹，花瓣受惊般地翻滚着、舞动着，让它恍然间觉得很熟悉――对，那是梦中曾经出现的场景，生命或许在时间的前奏里作过暗示。它迫不及待地扇着双翅，用尽全力扑过去，快得像一颗流星，只留下一道虚影。
蜜蜂无比兴奋，以至于它的重心都不稳了。它知道那是遥不可及的天堂。它终于到了，坠入花海之中。空气中弥漫着沉郁的花香，柔嫩的花蕊让它有些眩晕，橙黄的花粉让它困意满满。这就是归宿，也是起点。
它的使命还没有完成，它不能被迷了眼。它迷迷糊糊地回到那个排列规则的家。随即瞪大了双眼：入侵者正在捣毁蜂巢！它不知所措，无能为力地看着同伴前去赴死。它非常无奈。它非常清楚自己刚刚带着花的精华回来酝酿，这是它第一次实习……然而，那些庞大的物体正在入侵家园，同伴们正伸出最后的武器奔赴战场。
它不再犹豫。尾部的蜇针蠢蠢欲动，翅膀从未有过如此的张力。它昂然飞起，向下俯冲，完成一个战士的动作。虽然，它知道这一去将不再与花为伴，但它仍义无反顾地用自己生命的最后一刻，去谱写悲壮的乐章。
它知道，心的力量特别渺小，但只要坚持不懈学习本领，或团结起来抗击强敌，就能绽放生命的异彩。哪怕付出的代价是牺牲性命，也绝不会有丝毫遗憾。
爱的力量六年级作文
早晨，太阳升起来了，火炉一般地烘烤着大地。
一个小男孩儿还在家里睡觉。他躺在床上，汗水浸湿了他的全身。他翻身下床，却看见从厨房里冒出一股浓烟，飘至客厅里。
“妈妈！着火啦！”声音焦急而又充满了恐惧。
年轻的母亲从睡梦中惊醒了，下床冲到了儿子身边。
“妈妈，怎么办呀？”男孩儿哭了起来。
母亲紧紧地握住了儿子的手，她显得有些不知所措，但马上就稳定了自己的情绪。
“妈妈，我好害怕！”男孩儿的声音在颤抖，似乎已经对自己含苞欲放的花朵般的生命绝望了。
浓烟已经让这对母子快喘不过气了。
斗大的汗珠顺着母子俩的额头流了下来，也不知是因为过于紧张，还是太热……。
瞬间，母亲似乎想起了什么，本能地将孩子用力地推到了门那边。
男孩儿打开了门，一股无比凉爽的风吹了进来，吹过他的脸，他顿时觉得好舒服。
大火还在无情地燃烧着。
男孩儿看见了母亲的身影，还在那熊熊大火中挣扎——她想要冲出来，却不行——烟太大了。
男孩儿好害怕，好紧张，他大声地呼喊着。
邻居们闻声而来，最终扑灭了这场大火。
年轻的母亲被救了出来。但她已经被烧得面目全非了，生命危在旦夕。
母亲被送进了医院。
经过抢救，这位母亲被从死亡线上拉了回来。
几天之后，一位年轻的男子捧着一束美丽的康乃馨走进了病房——她出差刚回来的丈夫。
男子看到病床上受伤的妻子，看到毫发无损的正趴在病床上已经睡熟的儿子，滚烫的泪珠从他那深陷的眼窝中涌了出来。
爱的力量六年级作文
从小到大，我们沐浴过多少爱？已经数不清了。其中，妈妈付给我的爱最多最多。
往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。
假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊！
学习上，你又变成了严厉的老师。记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。
当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话；只有经过暴雨才能见到彩虹！我便下去了。
妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。