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2023年诚实的孩子看图写话一年级 诚实的孩子教案(实用10篇)

时间:2023-10-16 04:53:13 作者:温柔雨 2023年诚实的孩子看图写话一年级 诚实的孩子教案(实用10篇)

无论是在家庭、学校还是工作场所,文明礼仪都应该被高度重视和遵守。一篇较为完美的文明礼仪总结应该全面、系统地呈现出人们在不同场合的行为规范和要求。借助以下范文,我们可以了解到不同背景和经历的人对于文明礼仪的理解和认知。

诚实的孩子看图写话一年级篇一

1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。

2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。

录像带,木偶片“狼来了”有关图片三幅。

欣赏故事,帮助幼儿了解说谎的危害。

讨论题;大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义)小孩子说谎后发生了什么事?

如果小孩子不说谎会怎么样?

通过观察和讨论图片,让幼儿明白在日常生活中不能说谎。

1、介绍图片:红红将姐姐的画带给老师看,说是她画的,希望得到落实的夸奖。

讨论题:红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?

2、介绍图片:东东将图书撕破了,妈妈问他时,他说;“不是我撕得。”

讨论题:东东对吗?如果你是东东,应该怎么做?

3、介绍图片:幼儿园发了新玩具汽车,小云很喜欢,将它悄悄地带回了家,对奶奶说:“这是老师送给我的。”

讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?

与幼儿共同小结:大家都一个做个诚实的好孩子。

在教学这一课时,我首先让孩子们进行了现场采访活动,给他们提供了一个“实话实说”的场景,我做活动的主持人,鼓励他们来说说自己诚实的事,还可以说一说自己是怎样想的。

在接下来的谈话活动中,我注重加强孩子间的互动,保证他们每个人全过程的有效参与。如果你也是当事人,你会想什么、怎样说、怎样做,比如,猜一猜他会怎样做。这样的参与,一方面提醒孩子集中精神倾听,另一方面引导他们对事件发表自己的看法,或者换位思考,比如,小朋友讲的这件事你觉得还可以怎样解决?给你什么启发?如果你是保育员,看到一个小朋友随地扔了东西,你怎么想?这些问题地提出不仅有利于吸引儿童的注意力,而且有利于帮助他们进一步理解诚实,并能思考面对突发事件,怎样以诚实的品德、恰当的方式解决问题。

通过这种讨论活动引导孩子们明白只有诚实,才会有更多的好朋友,生活才会更快乐。通过活动,他们对诚实的品德有了具体的认知和积极的体验。在他们对诚实的美德有了感知,对诚实的行为产生积极的体验之后,我进一步引导孩子们对自己今后的行动进行规划。这个规划是在他们的思想感受、经验的基础上产生的,而不是我要他们怎么样做。我引导他们围绕"如何做个诚实的孩子"展开讨论。说一说诚实行为、找一找诚实现象,进一步了解诚实的行为还有哪些。再结合生活中经常遇到问题,商量怎样做才是诚实的。能够对以前不诚实的事情的后果进行补救,例如借的书不小心撕破了,自己主动粘好,告诉图书管理员。

活动的最后我让小朋友制作"诚实行为卡"。通过我一系列的活动使他们真正获得诚实的思想,并且在行动上有所体现。在活动中,有的孩子不能够把自己不诚实的一面说出来,缺乏一定的勇气。

诚实的孩子看图写话一年级篇二

诚实是一切美德的基础,每当我想起这句话时,我就想起在我身上发生的一件事。

记得国庆节假期里的一天,我写完作业,妈妈说:“你可以下楼跳绳,但是不要在游乐场玩。”我高兴的说:“yes.”然后我就开心的'拿着跳绳下楼了。

下楼后我在羽毛球场跳了一会儿绳,觉得一个人好无聊,决定到游乐场玩一下,不一会儿,游乐场来了好多小朋友,我们玩的很开心。不知不觉时间过了好久,我忽然想起我再不回家妈妈该着急了,然后我撒腿就往家跑。

我一回到家妈妈就问我:“你跳绳了还是玩了?”我当时很想说我没玩我一直在跳绳,话到嘴边了,我想起了妈妈经常告诫我的一句话:我们要做一个诚实的孩子。于是我话一转说:“我跳了一会儿绳,也玩了一会儿。”

妈妈一听甜滋滋的笑了,说:“你是个诚实的孩子,表现不错,去洗洗手,吃点水果吧!”我很高兴,为我没有撒谎而感到高兴。

诚实的孩子看图写话一年级篇三

一天中午,阳光照耀着大地,风儿轻轻地吹拂着大地。数学考卷发下来了。小红只考了99分,同桌小兰考了100分,小红暗暗地下定决心:我下次也要考100分!

功夫不负有心人,第二次考试小红终于考了满分。小红看着试卷上鲜红的`一百分,一会儿喜滋滋地盯着手里的考卷。一会儿像一个充满气的气球,连蹦三尺高。

小红仔细一看,发现老师把一道题改错了。小红想:到底要不要告诉老师呢?如果给老师改,100分就没了,如果不给老师改,我就是个不诚实的孩子……小红想了又想,最后他还是决定拿起考卷跑到办公室。

小红对王老师说:“老师,有一题我做错了,您没有看到,我是99分。”王老师说:“你这么自觉拿来改,那一分就当我表扬你了。”

老师竖起了大拇指,此时小红心里比考了100分还要高兴。

诚实的孩子看图写话一年级篇四

诚实是一缕阳光,照亮了很多人心中的阴影,让人变得更加完美。你们应该都做过不诚实的事,但是,只要你坦白,就是个好孩子。

有一次数学考试只考了87分。这时,天空乌云密布、电闪雷鸣,这正像我此时的'心情——七上八下、忐忑不安。就连路边的小草,也耷拉着脑袋,好像心情比我还沉重。

我愁眉苦脸地回到家。心中在想:是向妈妈如实坦白还是隐瞒真相。最后我还是选择如实坦白,如果隐瞒真相,老妈知道后,我会更加生气的。我哆哆嗦嗦地拿着试卷,走到老妈面前站着,老妈还没反应过来我要干嘛。就说:“宝贝,今天考试了?”我说:“是的,但分数不太理想。”

老妈的话深深地把我感动了,她语重心长地说:“宝贝,不管你考得多好多坏,我都很高兴,因为你学会了诚实。”听了妈妈的话,我心里暖暖的。

诚实是一缕阳光,照亮了我们心里的阴影,让我们变得更加美好,让我们从小事开始诚实,不要说谎,说谎只会让这缕阳温暖的阳光变得黯淡无光。

诚实的孩子看图写话一年级篇五

今天,妈妈没有在家,只有我和我的好朋友夏文杰在家里玩。我的`家很漂亮,阳台上摆放着各种各样的花。

我和夏文杰正在玩捉迷藏,我躲在阳台上,用窗帘当保护罩,夏文杰不知我在何处,他用手碰了碰窗帘,我就后退一步,“砰”的一声,把花盆打碎了。这时妈妈回来了,看到花盆碎了,大发雷霆,生气地说:“牛善宇,你给我过来。”我吓得簌簌发抖,只好过去了,妈妈就把我骂了一顿。

就在这时,夏文杰走过来说:“阿姨,刚才我们玩藏猫猫,是我不知道牛善宇在窗帘后面,怕被我捉到,就后退一步,不小心把花盆碰碎了。”妈妈听了说:“原来是这么回事,对不起,儿子,妈妈错怪你了!”我说:“没关系,妈妈。”妈妈有对夏文杰说:“你真是个诚实的好孩子。”

经过这件事以后,我决定要做个诚实的孩子。

诚实的孩子看图写话一年级篇六

一天小明和小月、小亮一起去踢球,比赛开始了,小月说:“快点,快点!”小亮往后退了几步,很快跑上来,飞起一脚。只听到“砰”的一声,王奶奶放在阳台上的花盆就变成碎片了,小明和小月都吓得藏起来了,只要小亮没有走,小亮主动去给王奶奶承认错误,小亮对王奶奶说:“我不是故意的,我给你买个新的。”王奶奶问:“你怎么不藏起来呢?”小亮说:“是我把花盆打碎的,我应该对你承认错误才是好孩子。”王奶奶说:“你真是个诚实的孩子。”

过了一天,小亮买好去给王奶奶,王奶奶说:“你真是个诚实的'孩子。”

我们要做个诚实的孩子才能快乐。

诚实的孩子看图写话一年级篇七

在日常生活中,老师常常对我们说:“要做一个诚实的孩子,不能对别人撒谎”。我一直把老师的话记在心里。

有一天,正是星期六的`中午,因为胃不舒服,所以没有去吃饭。到了下午,我肚子饿得慌,就到足球场散步。突然,我看到了一张十元钱,便高兴地把它捡起来。心想:老天爷怎么这么保佑我呢?都快饿死了呀!正当我想得很开心的时候,有一个同学就问我是否捡到了十元钱。我爽快地说:“没有。”那个同学看起来很着急的样子,他接着说:“这十元钱不是我的,我在这里转了一圈是准备还给别人的;突然发现钱不在了。”

就在这时,我想起了老师说过的话:要做一个诚实的孩子。我不好意思地对他说:“我刚才在这里捡到了十元钱,不知道是不是你的。”他说那张钱有点烂,确认一下,我就把钱给他看了。他高兴地说:“就是我的,你能还给我吗?”我高兴地说:“当然可以啊!”我就把钱给了他。

此时我的肚子更加饿了,但是,我知道做人必须要诚实,不是自己的东西绝对不能要。我们要做一个诚实的孩子。

诚实的孩子看图写话一年级篇八

我是一个诚实的女孩。红红的小嘴巴,一笑眼睛眯成一条线,头发又黑又亮,眉毛是大刀眉,又黑又多。

有一天王老师让我和舒茵留下扫地,我们左扫扫,右扫扫,突然我发现地上有十元钱。有个同学说:“你把钱放进自己的口袋里面吧。”我直摇头,我把十元钱交给了老师。那个同学说:“刚才我是想考你呢。”

还有一次,爸爸把他最心爱的`书放在了床边。我翻了几页,不小心吧书弄脏了。晚上,我听见爸爸妈妈说到书弄脏了,我心咚咚的跳着,非常紧张。我跑到爸爸的房里低下头说:“爸爸,书是我弄脏的。”爸爸说:“承认错误是英雄的行为。”我笑了。

瞧!我要做个诚实的好孩子。

诚实的孩子看图写话一年级篇九

今天中午,老师在全班表扬我的一篇日记写得好,同学们也向我投来赞扬的目光。正在我高兴的时候,忽然想起这篇日记是抄来的,我的脸刷地一下热到了脖根。

放学回到家,我却老想着这件事。奶奶笑眯眯地叫我:“娟儿,快吃饭!”我没有答应。妈妈见我脸色不好,摸着我的头疼爱地说:“娟儿,今儿个怎么啦,快给妈说!”我把实情告诉了妈妈。妈妈说:“你知道错了,给老师认个错,改了就好嘛。”听了妈妈的话,我默默地点了点头。当我向老师说明以后,想不到老师竞笑了,她像妈妈一样摸着我的'头说:“你能向老师认错,就是个诚实的孩子!”

诚实的孩子看图写话一年级篇十

1、讲述自己诚实的故事,体验与教师、同伴真诚沟通的快乐。

2、自觉遵守诚实的行为要求,愿意做诚实的孩子。

3、学会用诚实解决生活中的问题。

师:制做“诚实之星”,诚实孩子的故事

生:回忆自己或身边人的诚实故事,准备小礼物

一课时

一、表演导入

学生表演《狼来了》

诚实是一种好品质,人人都喜欢诚实的孩子,所以,我们从小要说实话,千万不能撒谎骗人。

二、夸自己

我们每个人都是诚实的,我们大家都来夸夸自己的诚实。

三、夸别人

1、刚才我们夸的是自己,其实我们周围有好多同学也是非常诚实的,你们看:

同学表演:一个是考试考不好,承认错误。

一个作业没做,承认错误。。

2、“讲实话,人人夸”,请你夸夸身边诚实的人。被夸到的同学奖励一个“诚实之星”

3、刚才我们听到的看到的都是大家诚实的故事,那么你们有没有过不诚实的时候呢?(指名说)

师:你们认为他诚实吗?

生:不诚实。

师:我说他诚实。他通过今天的学习,认识到自己的错误,并敢于在老师和同学面前讲出来,就是诚实的表现,那你以后准备怎么做呢?(学生说)咱们奖励给他“诚实之星”

好吗?(可叫两个)

随机采访:你有过想逃避吗?后来为什么选择承认?

你承认了错误,老师家长是怎样做的?

你听了这个同学的诚实故事,你想对他说些什么?

四、议一议(使学生懂得做诚实的人,说实话,才有利于自己的进步。)

遇到下面情况,应该怎样做?

(1)自己贪玩,上课迟到了。

(2)别人有好玩的玩具,我偷偷的拿走了。

(3)考试我有一题不会做,偷看同桌得了100分。

1.同桌互相说说:

2.小结:无论什么时候,我们都不能说谎,诚实的人是会得到大家的原谅的。

四、拓展延伸

1、小学生守则第八条说:诚实守信,你们知道那是什么意思吗?(做人不仅诚实还要守信)

2、出示儿歌《诚实和我们在一起》

当我一个人的.时候,

诚实----它总是和我在一起!

我拾到铅笔、橡皮和一些有趣的东西,

诚实告诉我:快,交给老师去!

考卷上的满分多神气,老师少批了一道题。

诚实督促我告诉老师,宁可只有97。

电视太好看,忘了做作业,

诚实告诉我,向老师承认错误。

弄坏别人的东西,我低着头,

诚实提醒我拿钱赔别人。

诚实它总是和我在一起。

五、总结

只有实话实说,才能改正错误;只有实话实说,才能提高自己的学习成绩,使自己进步得更快;只有实话实说,才能使自己健康成长,做个诚实的人。

诚实是一种美德,是一个人的好品质,让我们都来做诚实的好孩子。

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