实习心得的撰写可以帮助我进一步规划职业发展方向。小编为大家整理了一些实习心得的精选范文，希望能够为实习生们提供一些有益的参考和指导。
预防近视教育活动心得体会篇一
近年来，随着电子产品的普及和学习压力的增加，近视问题在学生群体中呈现出愈发严重的趋势。为了提高大班学生预防近视的意识，我校开展了一系列的教育活动。我作为班主任，深深地意识到预防近视的重要性，并通过这些活动得到了一些体会和心得。
二、组织综合性预防近视教育活动
在大班预防近视教育中，我班不仅组织了专业眼科医生前来进行健康讲座，还开展了“护眼小使者”评选活动，鼓励每位学生从小事做起，改变不良的用眼习惯。此外，我班还邀请了一位专业的中医按摩师来为学生进行眼部按摩，以缓解眼睛疲劳。通过多种形式的教育活动，提高了学生预防近视的意识和能力。
三、注意课堂管理，减轻学习压力
大班学生面临着较大的学习压力，长时间的坐姿和用眼使他们的视力容易受损。因此，我们班采取了一系列的措施来减轻学生的学习压力：每节课后都会进行十分钟的眼部放松操，活动眼球和各个眼肌，缓解眼睛疲劳；每堂课定时提醒学生正确的用眼姿势，帮助他们养成良好的用眼习惯；同时，我们还鼓励学生适当的休息和户外活动，远离电子产品。
四、加强家校合作，共同关注学生的眼健康
学生的眼健康不仅仅是学校的责任，也需要家庭的共同关注和照顾。因此，我们班注重与家长的沟通合作：每月组织一次家长会，向家长宣讲预防近视的知识，引导家长正确关注孩子的眼健康；定期与家长交流、汇报学生的用眼情况，共同制定孩子的学习用眼计划；向家长提供相关的预防近视的资料，帮助他们了解并掌握正确的预防方法。
五、培养学生良好的用眼习惯
预防近视的关键在于培养学生良好的用眼习惯。通过各种教育活动，我们班积极引导学生养成良好的用眼习惯：提倡课间眺望远处景物，放松眼部肌肉；鼓励使用正确的阅读姿势，保持正确的用眼距离；限制学生使用电子产品的时间，并宣传正确用眼距离和用眼时间的标准。在日常教育中，我们还注重教育学生正确使用电子产品，避免长时间盯着屏幕。
六、结语
通过大班预防近视教育，学生们的眼健康意识得到了提高，用眼习惯也得到了改善。在今后的教育工作中，我会进一步加强与家长和学生的沟通合作，不断完善预防近视的教育体系，为学生营造良好的用眼环境，并帮助他们养成良好的用眼习惯。预防近视不仅仅是一个教育工作，更是一项长期的义务和责任，让我们共同努力，为学生的眼健康保驾护航。
预防近视教育活动心得体会篇二
众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。
眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，再将这些视觉人的眼睛非常敏感，形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以每个人都更应该保护自己的眼睛。在学校里，随着年龄的增长，戴眼镜的同学也越来越多。其实我们的眼镜最初都是很明亮的。那为什么会看不清呢?原因主要有3点：一是写作业时没有做到“三个一”;二是看电视和用电脑过度，导致眼部肌肉疲劳，从而导致视力下降;三是在走路、坐车和阳光刺眼的地方看书，造成视力下降。还有就是写字读书姿势应该正确，否则形成近视、散光、远近与斜视。我们有些同学写字都爬到桌子上，看书弯着腰。如果这样，时间长了，就会得上近视。还有就是看电视和用电脑一定要注意距离要合适，电视机应该与眼睛平视，看电视和用电脑的时间最好不要超过1小时，而且每用一会儿就要歇一下，让眼睛放松放松。还有就是应该多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜，里边富含维生素a、d，有助保护我们的视力。最后就是应该坚持做眼睛保健操，姿势要正确，这样才能起到保护眼睛的作用。
俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛还可以传递信息。我们不要常用脏手擦眼，适当的用电脑、看电视，而且不挑食，一起努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧!
预防近视教育活动心得体会篇三
近视已经成为现代社会中一个非常常见的问题，尤其是在学龄儿童中。为了改变这一状况，学校近年来开始加强对学生的近视预防教育。作为一名大班的教师，我也积极参与了这项工作，并在这个过程中获得了一些心得体会。以下是我对大班预防近视教育的心得总结。
第一段：意识培养
预防近视的第一步是培养学生正确的用眼习惯和意识。在大班教育中，我善于利用教学时间进行讲解，通过观看图书、卡片以及使用手势等多种形式，向学生传递正确的用眼知识。此外，我还和家长进行沟通，在家庭中引导学生做一些眼保健操，增强他们对近视预防的意识。通过这些方法，学生们逐渐形成了正确的用眼习惯，并懂得如何保护自己的视力。
第二段：饮食调理
除了正确的用眼习惯，合理的饮食也对预防近视起到重要作用。我在课堂上经常和学生聊一些与饮食有关的话题，例如水果的好处、均衡饮食等。我会告诉学生们，多吃一些富含维生素A的食物，如胡萝卜、番茄等，有助于保护视力。此外，我还和家长配合，鼓励学生们在家中多吃一些对眼睛有益的食物。通过这些措施，学生们开始注意自己的饮食习惯，培养了良好的生活习惯。
第三段：用眼保护措施
作为教师，我们要时刻关注学生的用眼健康问题，并采取一些措施来保护他们的视力。在大班中，我每天都会安排一定时间进行课间眼保健操，放松学生的眼部肌肉。此外，为了减少学生们用眼的负担，我提倡课堂减负，减少书写和看抄等活动。我还要求学生正确使用电子产品，如电视、电脑等，控制使用时间和距离，避免对眼睛造成伤害。通过这些保护措施，学生们的视力状况得到了有效地改善。
第四段：多元化活动
为了预防近视，我们还要尽可能提供多元化的活动，丰富学生的课余生活。我善于利用课余时间组织一些户外活动，如郊游、运动会等。这样不仅能让学生们放松身心，还能增加他们的户外活动时间，有助于改善视力。此外，我还鼓励学生们参加各种有益的兴趣班，如音乐、美术等，以分散他们过多的近距离用眼时间。通过这样的活动，学生们的视力得到了进一步提升。
第五段：家校合作
预防近视的工作离不开家校的合作。我积极与家长保持沟通，将近视预防的知识传递给他们，并在家庭中得到落实。我定期与家长开展家庭教育讲座，讲解近视的危害以及预防的方法，并鼓励家长履行监护责任，引导学生们遵循良好的生活方式。通过家校合作，学生们得到了更全面的关注和支持，他们视力的改善也得到了更大的保障。
总结：
通过大班预防近视教育工作，我深刻体会到了眼睛健康对学生们的重要性。只有从小培养正确的用眼习惯，保持良好的生活方式，学生们才能拥有一个健康的视力。而这一切都需要家校的共同努力和关注。通过积极的宣传、教育和活动等手段，我们可以更好地预防近视，为学生们营造一个良好的学习生活环境。
预防近视教育活动心得体会篇四
随着现代科技的发展和智能设备的普及，近视已经成为了现代社会中普遍存在的问题，而近视的发病年龄也呈现年轻化的趋势。为了有效预防和减少大班儿童患上近视的风险，我校开展了一系列的大班预防近视的教育活动。在这次活动中，我深刻体会到了预防近视的重要性，并且对于教育教学工作也有了一些新的认识和经验。
首先，我认识到了视力保护的重要性。在过去的教学中，我一直比较注重学生的学习成绩和知识的传授，而忽视了对学生视力的保护。这次大班预防近视教育活动让我意识到，一个健康的视力对于学生的学习非常重要。所以在今后的教学中，我将更加注重学生视力的保护，例如合理安排课间休息时间，引导学生远离电视、电脑和手机等电子产品。
其次，我了解到了预防近视的方法和技巧。在活动中，我们有专业的医生为学生进行了近视防控常识的讲解，并且给学生详细介绍了一些有效的预防近视的方法和技巧。例如，学生应该保持良好的用眼卫生习惯，每天适量户外活动，保证充足的睡眠等。这些方法和技巧对于保护学生的视力非常有效，并且对于今后学生的日常生活也具有积极的指导意义。
再次，我感受到了班级合作的重要性。在大班预防近视教育活动中，我们班级的教师们紧密合作，共同制定了一系列的教育方案和教学活动。我们每个人都发挥自己的优势，共同努力推动了整个活动的开展。这让我深刻体会到，班级合作对于教育教学工作的重要性。只有通过班级合作，才能把每一位学生的需求都照顾到，才能更好地开展各种教育活动。
此外，我还学会了如何对学生进行近视防控指导。通过此次活动，我了解到了一些近视防控的方法和技巧，例如，我可以向学生推荐一些保护视力的食物和眼部锻炼操。我可以利用课堂时间，给学生进行眼保健操，帮助他们放松眼睛并改善视力。我还可以向学生宣传近视的危害，让他们意识到近视是一种需要重视和防范的健康问题。通过这些措施，我相信可以帮助学生更好地保护视力，并预防近视的发生。
最后，我认识到了预防近视需要长期坚持。预防近视不是一蹴而就的事情，而是需要长期坚持和努力的。仅仅一个短期的活动是不足以改变学生的用眼习惯和生活方式的。所以，在活动结束后，我决定将近视防控的内容融入到日常的教育教学中，坚持开展相关的教育活动和宣传工作。只有这样，才能真正达到预防近视的效果，并有效减少大班儿童的近视患病率。
总之，大班预防近视教育活动让我深刻认识到了预防近视的重要性，了解到了预防近视的方法和技巧，并且让我对班级合作和近视防控指导有了更深入的了解。我相信，在今后的工作中，我会更加注重学生的视力保护，积极开展预防近视的相关工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。
预防近视教育活动心得体会篇五
我现在是四年级的学生，却已经戴了一年的眼镜。我在戴眼镜之前，我总是没有一个好的'看书、写字习惯。
以前，我看书的时候是躺在椅子上看书。我写字的时候是趴在书桌上写字，而且我看电视的时候比写字的时候多。就是因为我喜欢看电视和看书、写字的不好习惯才会近视的。
戴上了眼镜，妈妈不准我看电视和玩电脑。上课的时候我总要戴眼镜，而下课我就要取下眼镜，真麻烦。我真后悔当初没有养成好习惯。
戴眼镜的不便会影响以后我的学习，长大后的工作、生活，眼镜会伴我一生。
希望同学们不要像我一样，请养成好的学习习惯。
预防近视教育活动心得体会篇六
近年来，近视问题在我国的青少年中愈发严重，成为了当代教育面临的严峻挑战之一。针对这一问题，教育部门开始推行预防近视教育。我作为一名教师，参与了这项教育，并深入实践。在这一过程中，我不仅学习到了许多预防近视的理论知识，更重要的是，从中获得了宝贵的经验和体会。在此，我愿分享我的心得，并希望能够对所有关心青少年视力健康的人有所帮助。
首先，对于预防近视教育，教师的引导和示范起着至关重要的作用。在我的实践中，我发现通过在课堂教学中展示正确的坐姿、阅读姿势及用眼习惯，能够给学生们树立榜样，引导他们养成良好的用眼习惯和行为。同时，我还鼓励学生们多参加户外活动，保持适度的户外时间。这样不仅能丰富他们的知识，还能放松眼睛，缓解用眼疲劳，有效预防近视的发生。
其次，学校家长的合作至关重要。我将预防近视教育的内容与学生家长进行了沟通，并鼓励他们积极参与到孩子的用眼保健中来。在家长会上，我向家长们强调了保护眼睛的重要性，并提供了一些简单易行的方法和建议，比如限制孩子使用电子产品的时间，鼓励他们多做户外运动等。我还邀请了一位眼科医生来学校开展讲座，为家长们普及了近视的危害和预防知识。通过这些努力，我发现学生家长对预防近视教育的重视程度明显提高，与学校形成了强有力的合力。
再次，学生们作为近视防控的主体，他们的主动参与是非常关键的。在课堂上，我通过让学生们交流和分享自己的视力保护经验，提高他们对保护视力的重视程度。同时，我组织学生进行有氧运动，带领他们参加一些户外活动，增加他们的户外时间，缓解他们的用眼疲劳。通过这些活动，学生们逐渐意识到自己视力健康的重要性，主动采取行动来保护自己的眼睛。
最后，校园环境对于预防近视也起着至关重要的作用。在我的学校中，我们注重课堂环境的创造，比如保持充足的自然光线、合适的灯光亮度和光线均匀性，以及舒适的温度和湿度。在教室附近，我们种植了一些绿化植物，保持了空气的新鲜和湿度的适宜。此外，为了增加学生的户外活动时间，学校还开辟了专门的户外活动场地，并购买了一些体育设施和器材，供学生们使用。这些措施的实施，有效地改善了学生的用眼环境，提高了他们的学习效果，减轻了他们的用眼负担。
总之，预防近视教育要从多方位入手，形成合力，才能取得良好的效果。教师的引导示范、学校家长的积极配合、学生的主动参与、校园环境的改善，都是预防近视教育中必不可少的因素。只有通过多方合作，才能更好地保护青少年的眼睛健康，为他们的未来发展提供更好的保障。因此，我们应当共同努力，加大预防近视教育的力度，让更多的青少年远离近视的困扰。
预防近视教育活动心得体会篇七
根据《省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展第4个近视防控宣传教育月活动的通知》(鄂教体艺办函〔2022〕1号)和《教育部办公厅关于开展第4个近视防控宣传教育月活动的通知》(教体艺厅函〔2022〕5号)文件要求，为全面提高我校学生视力健康管理水平，降低学生的视力不良率、控制新发病率,学校努力营造学生视力健康保护工作的浓厚氛围，关心和重视学生视力保护工作，切实认真抓好近视防控工作，强化责任领导，明确职责分工，经常抓、反复抓，抓落实。我校开展了以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的宣教月活动，具体情况总结如下:
学校成立了视力健康领导小组，强化了责任，明确了部门处室的职责分工；大力开展近视防控宣传教育活动，学校积极组织近视防控线上线下家校共育，全员联动，密切配合，进一步增强了师生爱眼护眼意识；切实减轻学生学业负担，加强考试管理；严格落实两操检查制度、课桌椅定期调换制度，改善教室环境，强化户外体育锻炼等，通过多种渠道、多形式，切实做好学生爱眼护眼近视防控工作。
1、加大爱眼护眼近视防控宣传教育，构建学生视力健康教育“防线”。
为进一步加强学生爱眼护眼近视防控宣传教育，学校利用升旗仪式开展了“爱眼护眼宣传周”启动活动，向广大师生大力宣传爱眼护眼的重要性,让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。利用周三班队会课在一、二年级学生开展了进行了眼保健操规范教育，三、四年级进行预防近视的视频宣传教育，五、六年级则开展“爱眼护眼专题知识讲座”。学校体育组利用体育健康课向学生宣传科学用眼知识，强化学生积极参加户外体育锻炼，一二年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，同时每天严格落实一小时体育大课间活动，每周开展全校学生体育健康社团，鼓励学生走进户外锻炼身体，保护视力。学校利用班级黑板报、电子屏为全体师生播放爱眼主题教育资料，进一步增强了大家爱眼护眼的意识，自觉将保护视力，近视防控落实到日常的行动中。
2、各部门处室加强联动，共同为学生视力健康筑牢“防线”。
为了增强学生爱眼、护眼的实效性,我校德育处每学期积极组织开展丰富多彩的系列活动，如办爱眼护眼主题班会、板报手抄报，晒晒我的护眼操等，让学生真实体验爱护眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。爱眼周期间教师对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势。
自去年“双减”政策落地以来，学校教务处进一步减轻了学生的课业学业负担，每周实行作业公示制度，提高布置作业的科学性与有效性，一二年级每天不布置书面家庭作业，3—6年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟，不布置电子产品的作业，均采用纸质化作业，同时坚决杜绝机械性、无效性、重复性、惩罚性作业，科学规范加强考试管理。每学期以区教育主管部门组织的学科考试为检测形式，不以任何形式对学生考试成绩排名。课堂上各科教师合理使用电子白板开展教学活动，督促家长切实管理好学生在家使用电子产品的频率和时间。班主任定期组织学生进行座位轮换，每天上下午督促学生做好眼保健操，加强学生用眼护眼的指导，德育处将红领巾监督岗眼保健操常规检查纳入班级考核之中。
3、强化学校、家庭、学生综合干预管理“防线”，落实早期预防控制。
学校配合市区教育局推进学生近视防控视力健康管理示范学校建设，建立校领导、班主任、校医（保健教师）、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等为一体的视力健康管理队伍，明确和细化了相关职责。学校通过线上线下家长会、共同观看爱眼护眼视频、致家长一封信等形式，向全校家长宣传了保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用电脑时间达30分钟，应休息10-15分钟时间)，及时关注孩子书写阅读姿势，纠正孩子不良的用眼卫生习惯等。学校每年定期两次联系爱尔眼科、东风总医院等定点医院为全体学生进行健康视力检测和“青少年爱眼护眼”专题培训，建立学生视力健康档案。若发现学生有视力下降等迹象，班主任及时联系家长督促其带领孩子到正规医院就医检查。
4、想方设法改善学生视觉环境。
自2021年以来，我校积极筹措资金，想方设法陆续为全校20个教室全部安装了护眼灯，教室照明度大大提高，有效改善了学生们学习生活的视觉环境。本学期学校已将所有教室的无尘书写白板均更换为对学生视力有帮助的水溶性无尘绿板，这些硬件实施均为学生们的视力健康起到了极大地促进作用。
5、加大对电子产品的管理。
根据学校手机、电话手表等电子产品的管理规定，学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校园,如学生确有需求，须经学生家长同意，提前向班主任提出书面申请，经学校同意，进校后交由班主任统一保管，禁止将其带入课堂，家长有特殊情况的可与班主任或任课教师电话联系。学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等，经家长同意后可使用，使用期间家长需要严格监督，每次使用时间不得超过20分钟。家长应切实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制孩子居家使用电子产品，以防沉迷网络。
6、突出的经验做法。
学校想方设法筹措资金为20个教室配备了护眼灯，大大提高了教室照明度，灯光柔和，视觉感强，极有利于促进学生的视力健康，为预防学生们的近视提供了科学规范的硬件设施；本学期所有教室均更换为水溶性无尘绿板，对保护学生们的视力有进一步促进作用；学校校园文化布置精美，绿树成荫，鲜花开放，教学楼各层廊道均摆放了绿植，为孩子们提供了课下用眼护眼的良好视觉环境；积极组织教师、学生、家长进行观看十堰市教育局、十堰教育电视台联合摄制以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的近视防控宣传片，推动全社会行动起来，共同关注孩子们的视力健康，呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
学校部分教室采光度不够、中低年级课桌椅配置不达标。按照《中小学校设计规范》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》等国家标准的要求，我校存在中低年级课桌椅与学生身高不匹配，目前学校课桌椅有三种规格，不能很好地满足中低年级学生年龄、身高的特点配置标准的课桌椅。学生在校学习生活大部分时间在课桌椅上度过，长期使用与其身高不符合的课桌椅，将影响学生良好坐姿的养成，易引起脊柱弯曲异常和视力不良，对学生学习能力和身体功能状态造成不利影响。部分教室采光从学生左侧进入，光线不足，是造成学生视力不良一个重要环境因素，长期在这样的环境下学习，也可能影响到学生学习效率。
学校将积极通过多种形式向上级有关部门反映上述影响学生视力健康的实际问题况，多方并举筹措资金，克服困难，想方设法进一步改善现状，希望上级给予支持与帮助，共同改善学生的学习生活环境，切实加强做好近视防控工作，共同促进我校学生视力健康工作再上一个新的台阶！
xx小学
预防近视教育活动心得体会篇八
近年来，随着电子产品的普及和学业负担的增加，青少年近视问题日益严重。为了有效遏制近视的蔓延，加强预防近视教育成为当务之急。本文将结合我的亲身经历和体会，探讨预防近视教育的重要性，总结有效的预防措施，并分享一些实用经验。
首先，预防近视教育的重要性不容忽视。近视不仅会影响学生的学习成绩和生活质量，更会给其身心健康带来严重的危害。据统计，近视在我国青少年群体中的发病率已经逐年上升，已经成为全民眼健康问题。此外，近视也给社会经济造成了负担，不仅是医疗费用的增加，还有劳动力的浪费。因此，加强预防近视教育，提高广大青少年的眼健康意识，具有重要的现实意义和长远影响。
其次，预防近视教育需要采取一系列有效措施。首先，加强对青少年眼健康的宣传教育，提高他们对近视的认识和防护意识。此外，学校应该推行日常的眼保健操，定期组织眼健康检查，并提供正确的用眼指导。家长也要与学校形成合力，制定科学的用眼规范，避免孩子长时间使用电子设备以及在光线不足的环境下读书、写字等。另外，青少年还应多参加户外活动，远离电子产品，放松眼部肌肉，预防视力下降。
鉴于我个人在预防近视教育中的亲身经历，我认为，制定更具体的预防近视教育方案是必要的。例如，学生应该掌握正确的坐姿和用眼姿势，在读书、写字或使用电子设备时保持适当的距离和角度，避免眼睛疲劳。同时，学生需要养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，合理的饮食结构，增强身体素质，提高抵抗力。此外，学校和家长应该在养成良好用眼习惯的同时，配备适当的照明设备，为学生提供一个良好的视觉环境。
然而，仅仅依靠学校和家庭很难做到全面预防近视。社会各界应共同努力，营造良好的用眼环境。政府可以出台有关法规，禁止学生长时间使用电子产品，推行合理用眼指导，加强对校园眼健康状况的监督和调查。此外，媒体也有责任加强与公众的有效沟通，提高广大家庭、学校及社会大众对预防近视的重视程度，并提供实用的知识和资讯。
最后，我在预防近视教育中获得了一些实用的经验。首先，充分认识到眼健康的重要性，将预防近视教育摆在首位。其次，保持适当的用眼距离和角度，避免长时间低头或过度用眼。并且，每天坚持眼保健操，加强眼部肌肉的锻炼。另外，我还利用碎片时间多参加户外活动，增加眼部的远视锻炼。最后，我会积极参与各类有关近视宣传教育的活动，传播相关知识，呼吁更多人关注眼健康问题。
总之，预防近视教育应引起我们的高度重视。通过加强预防教育，并采取有效的预防措施，我们可以在一定程度上遏制近视的蔓延。每个人都应发挥自己的作用，共同努力，为青少年营造一个良好的用眼环境，保护他们的视力健康。