时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教导处第二学期工作计划及行事历篇一
20xx学年第二学期小学校本培训工作总结本学期是特殊的一个学期，由于疫情的原因，推迟开学，无法根据学年初校本培训项目安排的进度进行，开学初我校根据实际情况安排了教科研计划。改变进程后，我校的工作安排依然尽然有序，教师们获得的成长有很多，下面将会具体列出。一直以来，我校都非常重视教师的教科研素质培养，我校多维老师选修了90学时培训，虽然学习方式变成了线上学习，但是老师们依然认真参学习，做听课记录，以及书写学习心得，获益良多。这一个学期以来，我校教科研工作开展得有声有色。现将一学期的教科研工作进行总结。
一个学期以来，由于我校领导对校本培训工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导，尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如既往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。
学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一个学期以来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，及时将值得关注的好文章，好的理论专著。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。邵奕涵、程跃微老师在全县中小学教师诗词知识比赛，均获县三等奖。
同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，尤其是温州市发行的《温州市小学各学科教学常规》，及时了解我国教育改革的新动向，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。学校鼓励每位教师每年至少要交一篇论文或者案例，其中邵奕涵老师的语文学科教育教学论文取得了温州市三等奖的好成绩，她的语文学科案例获得了县二等奖的'好成绩，一跃成为年轻教师中的翘楚。全颖颖老师的语文学科教育教学论文获得了县一等奖的好成绩，程跃微老师的两篇教育教学论文、课例、案例都获得了县二等奖，李丹丹老师的一篇论文和一篇课例均获县数学学科二等奖。
李丹丹、全颖颖、邵奕涵老师的教育教学案例斩获学科案例县级二等的好成绩，刚刚入职的科学新教师叶甜娟老师获得科学学科案例三等奖。李丹丹、程跃微、潘莹莹老师荣获新常规新设计评比数学学科县三等的好成绩。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。
为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式有：
1、组织教师教师参加各级培训，学校安排进行学科培训。
一个学期来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。邵奕涵、全颖颖两位老师分别参加发展中心举办的新苗班的学习。我校的金卢涛、李丹丹两位老师在疫情期间县空中课堂分别开了一节英语公开课和一节数学公开课。各位老师硕果累累，年轻教师干劲十足，教师的科研意识、科研能力也有了显著提高。
2、语文数学学科教研组活动依旧，老师们获益良多。
疫情期间，在繁重的网上教学工作任务中，老师们各自通过探索、学习、应用更多的教学教学技术，挖掘优质教育教学资源，与教学活动有机结合，完美的完成了网上教学任务。开学以来，组织了两次线下学习，老师们分别介绍了自己的新技术新资源，金卢涛老师介绍了可以用scratch编程软件编教学游戏，他指导学生制作的编程作品《最美抗议者》荣获县三等奖。季静静老师介绍了视频录制剪辑软件camtasia，陈温舒老师也介绍了边播边录视频软件。这些均是老师们疫情期间探索的成果。学期结束时，学校对收集到的老师们制作的原创作品做了评比活动，评出了一等奖6个，二等奖3个，希望这些能在永嘉县教育教学软件评比中继续发光。
回顾一学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。
小学教导处第二学期工作计划及行事历篇二
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担任三年级的校本教学工作。我们学校校本课是教学生画油笔画,教学《费景富非遗传专利油笔画入门》,本学期所完成的教学目标是学生在老师的指导下,通过课堂教学的形式参与油笔画美术活动,尝试利用多色油笔作图画的过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉.触觉和审美经验,了解油笔画的基本创作方法和方法.回顾这学期所从事的校本课教育教学工作，基本上是顺利完成。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下油笔画绘画水平染色技巧都有了进一步的提高。
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。体验校本课程的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣.同时将校本课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在油笔画教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在学习过程中,激发创造精神,发展实践能力,形成比较专业的美术素养,陶冶学生的审美情趣。
教学之余，我在研究油笔画的技巧的,练习油笔画的绘画方法的同时,还认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上。
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
小学教导处第二学期工作计划及行事历篇三
梁老师：
您好!
对于所有的中国人来说，08年的暑假就像一个梦幻般的假期，我们期盼的百年梦想终于在这个暑假实现。第29界奥林匹克运动会在我国首都举行。经历16天比赛，在我国体育健儿的共同奋斗之下创造了许多奇迹。一幕幕历史性的时刻又一次展现在13亿中国人民的面前。让人们感到可惜的是“飞人”刘翔未能再一次打破世界记录和夺冠在此我可要祝早日康复，战胜罗伯斯!在美国代表团里我可有一位偶像呢!相信梁老师也能猜到吧。那个就是一人独自拿下八块金牌的“水怪”菲尔普斯。在游泳项目的.比赛期间几乎每天都能看见他在领奖台的身影。八块金牌七次打破世界纪录，他可是现在的水上之王呢!
在这16天的的比赛日里中国拿下51枚金牌100枚奖牌。首次排在金牌榜首位。哇!多厉害啊!期望中国在伦敦奥运会上能再创辉煌!
祝
工作顺利!
您的学生：黄梓钊
8.26
小学教导处第二学期工作计划及行事历篇四
转眼间又圆满地走过了一个学期。下面将我校一学期来开展心理健康教育的情况做一总结。
在开展心理健康教育的工作中，首先我们明确了开展心理健康教育指导思想，将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理健康，促进学生全面发展。
（一）领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实：
1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。
2、组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长直接负责，德育处具体负责组织实施,使心理健康教育有了组织上的保证。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。而且，心理健康教育工作每学期要制定单独计划，进行总结。
（二）培养师资，做到心理健康教育人员落实：
1、学校从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名教师参加心理健康教育继续教育培训。
（三）开展心理健康教育的具体做法：
1、为六年级男、女生开展心理健康知识讲座：
针对六年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。本学期为女生安排的讲座是《自尊自爱自护》，为男生安排的讲座是《自身自己，保护自己》。本次特邀六（4）班学生家长潘岳伦为男生开展讲座，取得了前所未有的效果。
2、在教师中开展心理教育知识的普及工作：
我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。
3、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。
（四）心理健康教育科研工作：
心理健康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面经验是不足，为了不断提高心理健康教育的水平，我们积极参与心理健康教育有关的科研课题工作。
总之，我们相信，只要坚持以培养健全人格为目标，以教师为主导，以学生为主体，以科研为先导，心理健康教育将愈发显示出强大优势，学生的心灵一定会充满阳光，学生一定会愉快地学习，快乐地成长。
小学教导处第二学期工作计划及行事历篇五
本学期，认真贯彻落实期初制定的工作计划，以进一步提升教师教学效率和学校教育教学质量为中心，踏踏实实地做了一些工作，下面进行一下小结。
一、夯实教学常规，精致教学管理
1.规范教学行为，加强流程管理。
由于学校有经验的教师多，因此日常教学能按常规要求自觉去做好，但教导处没有放松管理，仍然通过定期检查强化了教师的规范意识，切实抓好了备课、上课、作业、辅导、考核等方面的管理，以此来提高教师的教学有效性，培养学生良好的学习习惯。
2.加强质量监控，重视培优补差。
本学期，教导处通过深入课堂，加强课堂教学研究以及进行学科教学质量调研相结合的方式进行了教学质量监控。教导处每周列出互观课表，组织教师相互听课评课，及时总结得失，发现问题，寻求对策，围绕有效课堂进行积极探索。课堂教学效率高了，教学质量就有了保证。
本学期，教导处按常规组织了若干次语数英学科质量调研，通过与二署其他学校的对比，我校各年级各学科的教学质量总的来说是很不错的，但仍有薄弱环节。对抽测中发现的存在问题，教导处组织了分学科的质量分析会，与任课教师一起寻找原因，并提出了整改意见。五月份，我校五年级全体学生参加了新区语数英三门学科的质量调研，平均成绩较好，合格率达到了100%。
本学期的培优补差工作也卓有成效，辅优班上课规范有序，保证了办班质量，五年级学生考入优秀学校比例上升，创历年来新高。对学困生和随班就读学生，要求教师加强个别辅导，加强与家长的联系沟通，部分年级与学科现要达到100%的合格率虽然仍存在一定困难，但教师们没有放弃，仍在利用一切资源努力“对症下药”。我们也不断督促各备课组和教研组充分发挥团队的力量，使各年级教师均衡发展，各班齐头并进，从而使各年级、各学科的整体质量得到提升。
二、有效培训管理，提升专业水平
1.骨干引领，分层培养。
为给骨干教师更多的亮相机会，充分发挥他们的示范及引领作用，本学期增设了“教师讲坛”，由王麟和丁炯老师为全校教师开设了专题讲座。两位教师结合自身的优势，就学科前沿知识和教育教学理论、方法等举办了通识性讲座，拓展了教师的知识面，为教师的专业发展提供了另一种学习途径。
本学期，继续加强了青年教师和转岗教师的培养，不仅要求校内骨干带教好他们，而且邀请区教研员和其他学校的骨干教师指导他们的教学，提高他们的综合教学能力。本学期为沈艳、张薇薇、张莉等教师搭建了平台，在区级、署级范围上了公开课，取得了良好的效果。
参观学习，教导处安排孙耘、陈蓉莉、倪如玉、张彩萍和韩玮老师为他们上了展示课，让这些老师在开放课堂的过程中进一步得到锻炼。
2.校本教研，自主发展。
本学期，教导处继续采取集中与分散相结合的形式，开展校本培训。在教研组内坚持备课研讨制，充分发挥团队优势，围绕学校课题教研互动，资源共享，提高教研效益。我们还将行政安排进各个教研组，共同参与并检查教研组活动，确保了单周教研的有序开展。
本学期教导处还以学校课题“培养学生自主学习能力”为主题，开展了两次全员参与的校级校本教研活动，要求教师跨学科听课，评课，在观摩和学习中互相切磋，触类旁通，使我校教研活动的“常规化”、“主题化”和“互动化”得到保证，同时促进了教师的专业发展。
三、开展各类活动，提升学生素质
1.学科竞赛，凸显特长。
本学期五月，教导处按常规开展了数学周活动，
2.愉快阅读，加强积累。
培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，丰富学生的知识积累。为了检验学生的阅读成果，我们还组织二至五年级学生参加了由上海市小语会举办的“阅读新天地”杯阅读大赛，结果我校学生表现优异，5人获得了特等奖，15人获得了一等奖，25人获得了二等奖，28人获得了三等奖。下学期，我们将在阅读方法上对学生进行进一步指导。
3.社团活动，丰富生活。
本学期，根据校本课程开发方案继续认真实施校本课程，组建了30多个社团，丰富学生校园生活，发展学生个性。还要加强校本课程教学研讨，从主题确定的自主性、活动开展的规范化、成果表现的多样化、活动评价的科学化等方面着力进行探究，积极撰写校本教学案例和教学论文。
4.艺体活动，发展特色。
本学期继续发展了学校艺术体育特色，继续推进了我校阳光体育活动，定期组织各年级擂台赛，让学生学会了很多体育锻炼项目。四月份，我们还举办了以“愉快锻炼、健康成长”为主题的体育节系列活动，举办了广播操比赛、田径运动会、体育征文评比、师生体育摄影大赛、棋类比赛以及教工健身比赛等，我们还吸引广大家长与孩子一起走向操场、走进自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，共同发展，愉悦身心。在运动会上，我校小荧星舞蹈团，花色橡筋队，抖空竹、体操、蹦床等社团一一展现了他们出色的技能，艺体结合，活力无限，迎来了师生与家长的阵阵掌声。
五月至六月，艺术节系列活动在校园里如火如荼地开展起来，“唱响心中的歌----迎建党九十周年红歌大汇唱”师生同乐，“童心向党颂祖国”主题书画展和“亲子彩泥”作品秀创意无限，“庆六一艺术游园乐”活动让学生体验到了从未有过的快乐和自由。本学期，我校合唱团还参加了第七届艺术节活动，获得了新区合唱比赛一等奖。
系列艺体活动深化了学校“艺体育人，快乐成长”的实验项目，满足了学生的个性发展需求，让校园充满艺术气息，让学生充满运动活力。
以上是本学期教导处的工作小结。虽然工作按部就班，踏踏实实，也取得了一些成绩，但工作要上新台阶，必须要有新突破。下学期，我们还将继续以课堂教学质量为抓手，进一步提高教师教育教学水平，提高教导处工作的针对性和实效性。
小学教导处第二学期工作计划及行事历篇六
在“二期”课改精神指导下，落实学校办学理念，抓好教学常规管理，以校本研究为载体，对课堂教学模式进行了创新研究，特别是在发挥学生主体性学习上有了些收获，下面就本学期所做的工作做一小结。
在学校办学理念下，随着二期课改的全面推进，教师要转变观念，以学生发展为本，开展新教材教学研究，真正做到“减负增效”，努力提高课堂教学效益。要求教师给学生足够的时空，引导学生变单一传承式学习为有效的接受式、互动式、探究式、体验式学习。改进、优化教学方式和学习方式，增进有效教学。同时面向全体学生将分层教学，分层练习设计等引入备课、上课、作业，切实进行“减负增效”的课堂实践与探索。改革备课、上课、作业的方式。在备课中体现教师活动、学生活动、手段与方法、板书设计及反思与重构。正确设计课内提问，练习有层次上完课后进行反思，并写好课后随笔。
广大教师在课堂教学和课外拓展方面充分运用现代教学资源，促进信息技术为教学服务。在备课检查和听随堂课时，这方面的情况都得到落实。各门学科的教师都尝试着这一模式并取得了很大的收益。学校还多次组织各年级语文组长及骨干教师参加市里举办的全国语文“走进新课程”的观摩活动。教师观念改变了，并在实践中运用，确实成效很大。如语文四年级级组在组长的带领下，充分利用各种课程资源为教学服务，同时发动学生搜集与课文内容相关的资料（图片、文字等），拓展课文内容，加深对课文的理解，培养了学生收集、处理信息的能力。并通过课外阅读搜集相关资料，将学习由课内延伸到课外。
新教材的课程改革无论是教师还是学生家长都品味到了这次改革的甘苦，经历了一个“憧憬—困惑—摸索—认同”的发展过程。通过实践，结合教研组的三课两反思的活动，加深对教材的认识与理解，各教研组对各年级的教材进行了教材分析、知识点的梳理，并将实践过程中的点滴经验与困惑整理出来，给下一年任教的教师作参考。下学期他们将进一步围绕教学观念的更新，教学方式和学习方式的转变及新课程实验等努力工作，与新一轮课程改革教改共同发展，真正为每一位学生成长服务。
本学期我校教师积极参加学校在举行的教学比武活动，通过教师们的精心设计，发掘了许多优秀的课堂案例，营造了教师们互学互进的氛围。教师们积极性很大，除完成比赛任务外，还在课堂教学中不断探索，以求整合。教师们在教学比武中得到了锻炼，教师间的相互听课学习也有利于取长补短使自己进步更快。
为学生创设丰富多彩的，赋予启发性的，具有开放性的课堂环境和氛围，激发学生参与各种活动的积极性，让学生在多种活动中，通过感知，直接体验来主动地探索，主动去学习，培养提出问题、解决问题、创造性地解决问题展开活动的能力，让学生在活动中健康成长。从学生的年龄特点出发，多层次，全方位地实施教学，并有的放矢在教学活动中进行语言文字的训练，使学生的综合素质得到了提高。
我校共有九个教研组，各教研组除了安排学习进修内容外，还聘请有关教学专家带教、示范、指导。教师们根据自己的实际情况，在教学上都有了一定的提高。每次教研活动都认真落实“三阶段二反思”：集体备课、互听、互评制度。由一位教师作为主备课人，在备课会上对实践课内容提出设想，其他成员提出补充建议，然后形成具体教案。评课时要求每一位教师畅所欲言，肯定成绩指出不足，提出第二、第三阶段改进意见，组长必须做好详细记录。及时总结、反馈，形成良好的教研氛围。在学期结束之前，我们还开展了教研组长的述职活动，所有教研组长踊跃参与，采用各种形式，展示自己的教研特色，活动开展得非常成功。
教学质量是学校的生命线。以创新为方向，以教改为目标，培养自主型开拓型的学生为学校的宗旨。教导处根据校长室的要求，从“实”字抓起，在“实”的基础上求创新，发挥学生自主性的作用，着手做了以下几方面的工作。
1、继续抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、课后反思、作业布置、批改等工作采取每月一次的定期检查制度，及时反馈，及时督促改进，真正做到“增效减负”促进课堂教学质量的整体提高。
2、每次质量监控后，每个教师必须根据任教班级学生学习情况进行书面分析，特别是班级后20%—30%学生进行个体分析。在两次质量监控和期中期末考试后及时记录学习状况，制定具体措施。这些学生在各科老师重点关注下，进步情况显著，受到家长的好评。
3、进一步落实教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。本学期在第六周和十五周对一~五年级语、数、英学科进行了质量调研，对教学的薄弱环节进行跟踪分析调研。
体育组：今年是学生体质健康测试第一次在我校实行，对于这种新的测试方法，我们几位体育教师经常在一起讨论如何来更好地去实施它。虽然碰到了诸如器材不到位等因素的影响，但在大家的积极努力及配合下，我们还是顺利地完成了任务。另外，根据我校体教结合的特色，在“跳踢”特色项目同时，积极开展田径等传统项目训练。
卫生组：在完成常规工作外，积极开展学生常见病，多发病的防治工作，采取积极预防措施，有效的控制常见病的发病率。另外，通过了健康校园和合格卫生室的验收工作。
1、健全人才培养梯队。充分发挥骨干教师在校内的示范、辐射作用。通过校领衔骨干新秀教师的评比，推动和促进教师间的竞争与学习。
2、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学中经常面临的问题。内容要形成专题化、系列化。教研组长要抓好教研组活动，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。
组织各类竞赛。一是认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得较好的成绩。