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家长双减政策心得体会 双减政策家长心得体会(汇总10篇)

时间:2023-10-14 17:43:25 作者:薇儿 家长双减政策心得体会 双减政策家长心得体会(汇总10篇)

写培训心得可以让我们更加深入地理解和掌握所学知识,形成深刻的印象。教学反思是一个探索和研究教学艺术的过程。

家长双减政策心得体会篇一

“双减”政策落地,很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示,“拼爹”拼的不是家长的学历、财力,而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,核心是让孩子成人。

首先要教孩子学会做人,再是学会生活,最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长,家长因此要关注孩子心理健康,保障孩子的睡眠时间,加强体育运动,鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想,更新观念也很重要。

厘清家庭、学校之间的关系和责任,孩子学科学习的事情,放心交给学校,家长则关注孩子的品德行为习惯,为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排?这需要家长更高质量的陪伴,游戏、运动、阅读和交流等。

对待孩子要更有耐心,同时要提升自己与孩子相处的能力,不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力,这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。

例如,让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、快速、限时独立完成,注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提,生活习惯是学习习惯的基础。在家中,要让孩子参与家务,在学校,鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中,既锻炼了孩子的自理能力,又培养了孩子的责任心。最后,家长要和教师协同,培养孩子的学习能力,包括怎么复习、纠错、总结归纳等,这些专业性问题,可以多向老师请教。‘双减’政策落地后,家长要不断加强自身学习,了解孩子成长规律,提升家庭教育素养与能力,这才是最好的家庭教育。

家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。“双减”政策让家长角色回归,从而也让家长面对新一轮的挑战。家长到底应该做什么、怎么做?给家长们三条建议:

好习惯的养成离不开外力的推动,最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。学习成绩好的孩子,大多具有良好的学习习惯,而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展,而好的.运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。

又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观,培养责任感,提升独立能力,而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。

建议家长和孩子将每个学期按不同的维度(如时间)分割成若干个学习阶段,制订相应计划。一份好的学习计划应同时具备以下三个条件:家长和孩子一起商量制订完成,这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生,也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。

二是具体可操作的,如每天英语朗读半小时,两天完成数学练习一章节等,过程具体可操作,家长的监督也就更有效。

三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语,彰显孩子自己的决心,鼓励孩子坚持前行。

“双减”政策刚公布,武进区清英外国语学校三pyp班学生家长侯娜瞬间感觉到“松了口气的窃喜”。她说,作为当代家长,处在“赢在起跑线”的大环境里,没有坚定的内心,很容易被影响。而‘双减’就像重启开关一样,强制暂停我们的焦虑和迷茫,给我们重新思考的机会,想想对于祖国和世界的未来,究竟什么才是最重要的?作为“80后”家长,侯娜深深地感受到,处在瞬息万变的科技时代,孩子们的未来变化不是父母所能够掌控和想象的。他们更需要独立的思想和时代主人翁的责任感,所以我们不能用我们的经历来要求和培养我们的孩子。“双减”之后,孩子的空余时间增加了,侯娜也说起了自己的打算——用以前忙于补习班的周末,和孩子一起运动、一起游戏亲密亲子关系;把以前充斥着补习班的“假期”变为真正的假期,在疫情结束后来一场实地丈量世界的旅行。

学习做个合格父母,父母也都是第一次做父母,在对于孩子的教育方面很容易走入误区,做出一些不正确的行为,影响孩子的发展。孩子们需要家长的支持,而不是打骂。无论工作多忙,家长下班后一定要关心孩子,询问一下今天在班里新学了什么、有没有交新的朋友等等。在孩子遇到挫折的时候,多去鼓励孩子,教会孩子克服困难。在孩子得到进步的时候,也要及时表扬,帮助孩子增加信心。

只有这样,孩子才不会盲目自大,也不至于自卑。家长和老师都是为了孩子好,应该彼此配合。比如老师布置的作业,家长不要随便去质疑,要监督孩子按时完成。老师发布的注意和要求也要积极配合。家长是孩子的第一任老师,如果家长本身素质就很低,容易生气、辱骂别人,那么孩子在潜移默化中也会形成一些坏习惯。因此,要想做一名合格的家长,就要努力提高自己的素养,做孩子最好的榜样。家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间;给孩子们可以仰望星空的经历;给国家和学校让教育回归本质的机会。家长和学校各司其职,家长全身心地陪伴孩子的成长,这也将成为孩子们应对未来制胜的法宝。

“双减”,不是减父母的责任

这两天,北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》,我们再次感受到了双减政策决心之大。

很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知,原本排在双休的学科培训课都换到了周中,又是几家欢喜几家愁,有些孩子平时作业很快,晚上再去上一节课没什么问题,有些孩子本来作业就慢,做完回家作业都不知道几点了,哪里还有时间再出去上课。也有些孩子因为培训机构离家比较远,吃完饭再去上课的可能性不大,就索性不再报班。

双减之下,家长们有选择继续鸡娃的,有选择让孩子放松放松的,当然更多的是观望的,想看看接下来学校会有怎么样的措施,想看看大多数家长的选择。

作为家长,我们都在等待,等待学校承担起更多的责任,比如说晚托,比如说解决孩子的回家作业,又比如说暑托。学习回归学校,这原本就是应该的事,但无论如何,我们始终要明白的是,统一教学下也有差异,养育也不仅仅等于关心孩子的学习成绩。

无论学校承担多少责任,无论孩子在学校里学多久,哪怕孩子在学校里完成了所有的作业,但是孩子和孩子之间是不一样的,有些孩子老师讲一遍就懂了,有些孩子老师讲了两遍还是迷迷糊糊,有些孩子今天生字写两遍就会了,有些孩子就是今天学了明天忘了,有些孩子早就会自主看书了,有些孩子回家只会捧着手机,如果我们因为双减而对孩子的学习不管不问,那其实是对孩子的不负责。

孩子学业上松绑了,会有更多属于他自己的时间,这其实是对父母极大的考验,如果孩子没有更好的选择,大概率会和电子产品纠缠不清,这不会是我们希望看到的结果。

我想我们应该明白的是,双减是为了减轻孩子过重的学业负担,而不是减轻做家长的责任。如果我们指望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话,我想你是误解这份文件了。

在陪伴孩子成长这条路上,作为家长,我们始终应该是一名学习者。

家长双减政策心得体会篇二

其实我作为家长的意见的话,我觉得我是希望孩子能减负的,因为现在孩子的压力是特别大的,而且这个东西的话就是这个样子的,也希望未来所以说孩子都能开开心心的,但是我觉得这个是不太可能的,因为现在本来压力就比较大,然后大人会把自己的压力强加到小孩子身上。孩子应该在德智体全面发展,学业负担重,没有时间锻炼身体,没有户外运动的时间,成天学习,压力山大,现在减负了,孩子高兴,让孩子身心更健康,让孩子有一定自主空间。孩子的人生应该由他们自己做主。建议给孩子减负,少留一些课后作业,多一些课外活动。

家长双减政策心得体会篇三

近年来,受到国家的政策影响,越来越多的学校和家长开始重视双减政策。作为关心孩子教育的家长,我们也应该积极地参与和关注这项政策的实施和效果。下面,我将分享我在观察和体验双减政策过程中的一些心得和感受。

第一段:政策的背景和宗旨

双减政策,顾名思义,是对课外负担和学校教学负担的“双重减轻”。这项政策是从国家层面出发,为了让学生在轻松的压力环境下健康成长。在近年来的教育改革中,逐渐地有越来越多的教育家、家长和政策制定者提出,要以降低课外负担、减轻学生压力为突破口,从而实现教育与人之间的平衡。

第二段:学校的实际操作

在我所关心的中小学校里,双减期间学校采取了许多措施来减轻学生的课业压力。例如,减少课时、取消应试竞赛、简化作业和考试形式等。这样的改革,让学生的学习进度逐渐放缓,同时也让学生们有更多时间参加其他兴趣班级。而且,这些课外班级的内容与孩子日常生活相关度高,对熏陶孩子兴趣、培养身体素质有积极作用,也更加能够促进孩子成长。

第三段:家庭的改变和认知

随着双减政策的推进,我们也应该有所调整。我们应该更加了解这些政策背后所要达到的宗旨,并切实地给予孩子帮助。排除掉过去的应试化思想,更加注重孩子的兴趣与爱好,把家庭时间都用来支持孩子的健康成长。此外,双减政策实施后,许多学校取消了考试排名制度,孩子们在学习上会有更多的自由度。家长可以问及孩子的学习情况与成长,帮助孩子找到梦想和目标,开放性的沟通,让孩子对家长敞开心扉,也让孩子学会更好的生活自理能力。

第四段:社会的反响

尽管双减政策的实施在学生和家长中产生了积极的反响,但有一些人对政策的实施抱有质疑态度。其中的一些人认为,双减政策有可能导致学生的文化及科技水平下降,并会对将来就业带来不良影响。而实际数据显示,这些担心是多余的。越来越多的知名大学课程规定和招生标准中明确提出不以考试成绩取胜,更注重学生的素质和兴趣,相信双减的理念在未来教育中会越来越被认同和接纳。

第五段:总结与展望

综上所述,双减政策为孩子们的成长创造了更加健康、自由的学习环境,有利于学生文化、能力和气质的全面发展。在家庭观念中,要树立教育“和谐”的理念,在爱与教育之间做好平衡,家长不要盲目追求孩子成绩的高分,而要注重孩子的兴趣和特长。我们期望双减政策能够在不断改进的过程中,在未来越来越多的人群获得支持。

家长双减政策心得体会篇四

随着教育改革的不断深入,中国政府最新出台的“双减”政策引起了广泛关注。这一政策旨在减轻学生过重的学业负担,以及减少校外培训机构对学生的过度依赖。在这个全面推行政策的背景下,家长们也开始思考如何应对,下面就让我们来了解一下家长们对最新双减政策的心得体会。

首先,家长们对这一政策的出台表示欢迎。长期以来,中国教育体制为了追求升学率和分数,过多地注重了学生的功课和应试能力。学生们背负着沉重的学业负担,缺乏时间去发展其他兴趣爱好或锻炼身体。最新双减政策的出台,意味着学生可以有更多的自主时间来拓展自己的兴趣爱好,提高综合素质。这对于家长来说是一个喜讯,他们希望自己的孩子不仅有好的学习成绩,还能拥有全面发展的机会。

其次,家长们也表示理解与配合。尽管双减政策对家长来说也产生了一定程度的困扰,但大部分家长都能够理解政府的初衷和考虑到国家和社会的发展需要。他们明白减轻学生负担和让孩子们有充足休息和自由发展的意义。因此,家长们在孩子们作息时间和学习任务方面也会积极配合,帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

第三,家长们开始思考如何帮助孩子拓展其他领域的兴趣爱好。在过去,家长们普遍认为孩子的学习成绩才是衡量学生能力的唯一标准,因此他们会把孩子塞进各种培训机构,让他们接受更多的学业辅导。然而,现在的双减政策的实施,家长们逐渐开始意识到培养孩子的全面素质的重要性。他们会鼓励孩子多参加体育活动、艺术表演、社交实践等多样化的活动,以便培养孩子的全面发展。

第四,家长们对家庭教育的重视度提升。双减政策的推行无疑增加了家庭教育的重要性。由于孩子们有更多的自主时间,家长们可以更好地配合学校的教学,通过家庭教育培养孩子的学习能力、思维习惯和道德品质。并且,家长们还会给孩子们提供更多的阅读材料和艺术资源,使他们能够在家中获得更高质量的学习资料。随着家庭教育的提升,孩子们的综合能力也会得到更好的培养。

最后,家长们对于政府继续出台相应配套政策有期待与建议。双减政策的实施展示了中国政府对教育的重视和改革的决心,但在实际操作中仍然存在一些细节需要解决。例如,如何确保学生获取正确的反馈和评价体系,如何鼓励和支持教师更好地教学,帮助学生实现全面发展等。因此,家长们希望政府能够进一步完善双减政策,使其更符合实际需求,更好地助力学生全面成长。

总之,最新双减政策给家长们带来了新的思考和行动,家长们对政策的普遍态度是欢迎、理解、配合和期待。虽然政策的实施过程中可能存在一些困难和挑战,但只要家长们和社会各界共同努力,相信中国教育将朝着更加注重学生全面素质发展的方向迈进。而我们的孩子们也将由此受益,成为能够全面发展的有责任感的中国公民。

家长双减政策心得体会篇五

双减政策的推行,对于家长的我来说,体会很深刻,我们家长享受到很多的福利。首先,家里更加和谐了,不会为了孩子学习反反复复唠叨了。其次,因为作业写完了,孩子可以选择自己喜欢做的事去做了。再次,家庭支出减少了,不用去负担每月昂贵的课外培训费。感谢国家好政策。

双减政策是国之大计,家之大业,更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长,在和学校的共同努力下,为孩子们成就更美的明天。

家长双减政策心得体会篇六

随着社会的发展,教育问题一直备受家长和社会的关注,其中特别是学业负担过重的问题引起了广泛的讨论。为了减轻学生的学业负担,我国最新出台了双减政策,这一政策的实施在一定程度上改变了孩子们的学习环境,也引起了家长们的广泛关注。作为一个家长,我深受双减政策的影响,并从中获得了一些心得体会。

首先,双减政策减轻了孩子们的学业负担,使他们有更多的时间去参与其他活动。在过去,孩子们几乎整天都被大量的作业和各种补习课程所占据,几乎没有时间和精力去参加体育活动或者艺术培训班。但是顶着巨大的压力去追求升学率并不是长久之计,因此双减政策的出台得到了家长们的热烈欢迎。现在,孩子们可以在放学后安排自己的时间,参加兴趣班、培训班或者运动训练,这不仅丰富了他们的课余生活,也有助于他们身心健康的全面发展。

其次,双减政策为家长提供了更多的陪伴时间。过去,家长们忙于工作,无暇照顾孩子的学业,对孩子的教育也只能交给学校和补习班。然而双减政策的实施,使家长们有更多的时间陪伴孩子,参与他们的学习和成长。比如,家长们可以陪孩子一起去图书馆、博物馆等进行实地考察,帮助他们加深对知识的理解。这不仅能够提高孩子们的学习兴趣,也增强了家长与孩子的亲子关系。

然而双减政策也面临一些挑战。首先,有些家长仍然忍不住把课业压力转嫁到孩子身上。他们认为,只有孩子学得越多,将来的竞争才会更有优势。这种观念的根源一方面是对未来就业形势的担忧,另一方面也与家长的焦虑心理有关。因此,需要广泛宣传教育理念,引导家长们正确对待双减政策,更重视孩子身心健康的全面发展。

另外,双减政策在执行上也存在一些问题。一些学校为了按时完成教学计划,会在放学后组织补课或者提前上课。这种做法既违背了双减政策的初衷,也加重了孩子的负担。因此,政府应加强对学校和教师的监管,确保双减政策得到有效的实施。

总结起来,最新的双减政策在一定程度上改善了学生的学习环境,为他们减轻了学业负担。家长们可以有更多的时间陪伴孩子,参与他们的成长,促进亲子关系。然而,双减政策的实施仍然面临一些挑战,需要家长和学校的共同努力。我相信,在双减政策的指导下,我们能够为孩子们创造更加宽松的学习环境和更美好的未来。

家长双减政策心得体会篇七

近年来,随着社会经济的发展和人口结构的变化,我国不断面临着教育领域的新问题和挑战。为提高教育质量、减轻学生负担,我国逐渐推行了最新的双减政策。这项政策主要包括了减少学生作业量和考试压力两大方面的改革。作为孩子的监护人,家长们对这一政策怀着期待和担忧。在实际生活中,家长们逐渐摸索出了一些有益的体会。本文将从减少学生作业量、缓解考试压力、引导孩子发展兴趣、增进家庭关系、培养孩子自主学习能力五个方面,总结和分享最新双减政策下家长的心得体会。

首先,最新双减政策明确了减少学生作业量的要求。家长们普遍认为,过多的作业给孩子增加了不必要的压力。而随着政策的实施,学校下发的作业量逐渐减少,给了孩子们更多自主学习的时间和空间。家长们纷纷表示,他们可以陪伴孩子们做一些有意义的事情,如一起参观博物馆、阅读书籍、乐器等。这些经历不仅能够拓宽孩子们的视野和知识面,也能够增进家庭成员之间的亲密度。作为家长,我们深深感受到,减少了学生的作业后,我们与孩子之间的沟通和交流更加顺畅,这对孩子的成长有着很大的促进作用。

其次,最新双减政策对考试压力也提出了明确的要求。之前,许多家长对孩子的考试成绩看得过于重要。他们常常为了孩子的考试成绩而加大了学习的负担。然而,最新的双减政策鼓励学校减少考试的频次和难度,减轻了孩子们的考试压力。家长们发现,这样的政策使得孩子们在学习中更加放松,能够更大程度地调动积极性和主动性。他们更加注重对孩子的全面素质培养,掌握了更科学的教养方法。随着考试压力的减轻,孩子们的学习兴趣也得到了更好的保护和培养。

第三,最新双减政策引导孩子发展兴趣。过去,很多孩子因为繁重的学业和课外补习,无法有时间去追求自己真正感兴趣的事物。而现在,政策明确要求学校减少考试和作业,为孩子们提供更多时间去追求自己的兴趣爱好。作为家长,我们鼓励孩子们主动参与各种实践活动,如参加社会实践、参与志愿者工作、学习乐器等。这些兴趣爱好和实践活动,不仅能够丰富孩子们的人生经历,还能够培养他们的创造力、交际能力和解决问题的能力。这是减轻学生负担后,政策给予孩子们的一大福利。

第四,最新双减政策在增进家庭关系方面也起到了积极的作用。过去,由于学生的学业繁忙,家长们往往也陷入了工作为主的生活状态,难以有足够的时间与孩子交流。而现在,孩子们有更多的时间与家人在一起,增进了亲子关系。家长们发现,与孩子共同参与一些活动,可以更好地了解和关心孩子的成长。不仅如此,政策的实施也引导家长们重视孩子的心理健康,解决了过去过于功利化的教育观。孩子们感受到了来自家庭和社会的温暖和支持,他们在成长中更加自信和健康。

最后,最新双减政策的实施鼓励孩子们培养自主学习能力。过去,孩子们的学习方式主要是依赖老师和家长的指导和布置。而现在,在政策的引导下,孩子们需要更多地自主完成学习任务。这促使孩子们主动思考、独立学习、解决问题。家长们在家庭教育过程中,开始强调孩子的主动性和自我管理能力的培养。在家长的引导下,孩子们逐渐学会了自己制定学习计划、合理安排时间,提高了学习效率。这种培养方式不仅有利于孩子们的长远发展,也让家长们泛感到了育儿的快乐和成就感。

综上所述,最新双减政策在减少学生作业量和缓解考试压力两方面的改革为家长们带来了很多实实在在的益处。家长们通过摸索和实践,逐渐总结出了一些有益的心得体会,并在教养孩子中得到了成长和享受。政府、学校和家庭共同努力,将促进我国教育事业的进一步发展与优化。

家长双减政策心得体会篇八

我觉得,“双减”是一场教育的重大转型,该政策的实施说明教育绝不等于应试,更不等于分数。站在我们家长的角度来看,就是切实减轻了我们的经济及精神负担。

以前,孩子放学回家后作业时间长,现在学校的课后服务期间已经基本能完成家庭作业,效果很好。孩子的课业负担减轻了,自我掌握的时间就相对较多了。现在“腹有诗书气自华”成为了孩子诗意人生的追求,利用课余时间进行阅读、古诗文诵读、书法练习,强化了传统文化对孩子的熏陶。此外,根据孩子的喜好,我们参加了实华的特色体育训练——校乒乓球队,这既丰富了孩子的课余生活,也锻炼了身体,孩子睡得更香了。

还有最重要的一点,就是家庭的亲子时光多了。在刚刚过去的寒假,我们让孩子们每天锻炼30分钟,参与家务劳动,整理自己的卧室,和妈妈学做菜,和爸爸共阅一本名著,带孩子去科技馆、博物馆、图书馆,走进大自然;与爷爷一起贴春联,与奶奶一起准备年夜饭;元宵节时做汤圆,做灯笼;在感受中国传统佳节文化气息的同时,家庭关系更加和谐亲密了。孩子不仅锻炼了身体、愉悦了身心,也学会了感恩,并获得了知识教育之外的亲情教育、劳动教育、生命教育,综合素质得到了全面提高。

最后我希望“双减”政策能长效贯行,这既符合教育的初心,也完全符合我们家长的初心。

家长双减政策心得体会篇九

“双减”政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多出的空闲时光而困惑,该如何利用呢?正当我们不知所措时,学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟:

优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的孩子都是“伴”出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔波错过了与孩子们交流的时光,在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后,陪伴孩子的时间增多,每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心,了解学校里发生的事情,及时掌握孩子的思想动态,帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。

亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时,原本说好是我们一起读的,可孩子利用课余时间,不到两天的时间就把书读完了,还绘声绘色的'向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时,孩子的角色是蜘蛛夏洛,我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候,总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节,看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献,什么是最真挚的友谊!

运动对孩子的身心健康影响很大,对孩子的学习也至关重要。暑假中,我们每天带孩子在小区晨跑,通过坚持不懈的体育锻炼,孩子的体能和体质也得到了显著提高。

为了让孩子知道什么是体育精神,在东京奥运会期间,凡是有中国运动员的比赛,我们几乎都会陪孩子观看,想让孩子通过奥运比赛,了解每一个运动员背后艰辛的付出,让孩子知道什么是奥运精神,什么是中国精神,同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样,为自己的梦想而努力。

这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县,在满是草木清香的大山中穿行,陪孩子听流水潺潺,看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来,探寻多彩丰富的人生。

孩子的学习成长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借“双减”政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。

家长双减政策心得体会篇十

今年8月国家颁布出台了“双减”政策并迅速落地。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度,为落实立德树人根本任务、发展素质教育,昨天我也认真观看了杨雄专家的讲座,使我感受颇深。

首先我们家长要明白教育的本质是什么。基础教育必须坚持教育的公益属性,不能把“良心的事业",变为“逐利的产业”,更不能成为一些人逐利的工具。从维护公平正义来讲,教育公平是社会公平的基石,教育不能成为奢侈品,更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利"。

二是对家庭教育观念的纠偏。由于长期受到应试教育的严重干扰,带来了一系列教育观念的扭曲。实施"双减"政策的落地能极大的缓解家长和孩子的焦虑。

第一,纠正育人初心之偏。教育的本质是立德树人,不是应试竞争的“跑马场"。减轻学生过重的作业和校外培训负担,走出"短视化、功利化”教育的困境。

第二,纠正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭,为了在升学竞争中抢得先机,坚信所谓“不让孩子输在起跑线上”,各种违法违规教育行为大行其道。实施“双减"政策,就是依法依规治教,恢复和重建良好教育生态。

第三,纠正超前学习之偏。学校教育是专门的教育机构,承担着国家培养和教育下一代的公共职责,而校外教育则是学校教育的有益补充。遗憾的是,当下的校外教育俨然成为了学校教育的另外一个实施主体。各种培训机构实施“超前学习"超标学习",成为赢得客户的不二法门。实施“双减"政策,要调整优化学生的学习和生活结构,既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”,又要做好促进儿童全面发展、个性发展的"加法"。

三是对教育方法再认识。功利化、短视化的`中小学教育,相信"时间+汗水”,不尊重教育规律,不相信教育科学。实施“双减”政策,是对教育规律的回归。

第一,坚持全面发展规律。“减负”从根本上说,是要优化学生的成长环境,改变单一的应试教育局面,保障学生的德智体美劳全面发展,这本身既有利于学生的健康成长,也有利于提高学生的学业成绩。

第二,坚持身心和谐发展规律。现在,不少家长缘于对子女未来教育前景的不确定性,患上了严重的“教育焦虑症",导致了中小学生的过度教育,其重要表现就是通过给孩子报各种各样的培训班,以增加对未来所谓优质教育追求的安全感。这种过度教育不仅违背教育规律、危害儿童的身心健康,甚至以牺牲孩子身心健康为代价。

第三,坚持知行合一规律。中小学生的学习,不仅需要掌握书本知识,更需要通过实践活动,促进其智慧的发展。实施“双减"政策,必须调整中小学的教育活动结构,在减少大量单调、重复、低效的知识学习负担的同时,着力加强学生的综合实践教育。

第四,坚持因材施教规律。实施“双减”政策,必须优化课内外教育结构,在满足学生教育需求侧上下功夫。中央要求“鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求"。这里,必须科学定位和整体优化学校教育课程育人体系和学校课后育人体系的关系。

作为家长,首先要克服自己的焦虑,培养家庭正确的教育观念,引导孩子多元化发展,有健康的体魄,阳光的性格,建立良好的家庭教育氛围,做好家校结合,为孩子共同创造一个良好宽松的成长氛围。

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