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师训总结规划(优质6篇)

时间:2023-09-14 17:06:19 作者:影墨 师训总结规划(优质6篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师训总结规划篇一

1、积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

二、研修主题

关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

三、研修目标

1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。

4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。

四、校本研修的内容及措施

本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。

1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

2、认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

师训总结规划篇二

*本班共69人,其中女生34人,男生35人。

*学习状况:通过小学三年的'学习,大部分学生能在新教材的理念下完成基本的学习习惯的养成,掌握一定的学习技巧和方法,但思维能力和语言表达的能力不强,对于知识的学习属于接受型,主动性不够,而且悟性不高,全班没有尖子生,有一些同学处于及格边缘,有20多位学生不及格,一半学生学习困难。

*行为习惯:女生和大部分男生能遵守学校的各项规章制度。

自信快乐 团结友爱

1、形成良好班风,使班级管理制度化,规范化。

2、继续培养学生良好的行为习惯,使他们成为讲礼仪、讲文明的好学生。

3、加强学风建设,使学生主动学习,提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。

4、结合班级文化建设,从小培养学生的环保意识,为自己生存的环境做出一份贡献。

1、充分利用各种资源,加强队员的爱国主义、民族精神教育及生命教育

*利用班会、晨会进行各种行之有效的宣传工作。

*充分利用各类节日开展各项活动:“教师节”、“国庆节”、等

2、做好班级的凝聚力工作,形成良好的班风

*每周进行总结,评出一周的文明学生.一个月后,根据四周的记录评出每月的文明学生。

3、完善队干部制度,提升队干部的管理能力

*结合少先队活动,让所有的队员都明确:什么样的队长才是好队长

*实行岗位竞聘制度,自我申报、自我展示、选举产生。

*每月召开两次干部会议,学习开展工作的方法,解决班级中的问题,最重要的是培养责任心。

*通过在各种活动中的表现以及平时的点点滴滴,在班中形成一定的威信,带动班级的各类工作的开展。

4、结合班级文化建设“争做环保小卫士”,开展“和谐教室的建设”,让中队真正成为队员的自主园地。

5、继续完善班级的小家务建设

*积极开展各项中、小队活动,队员全员参与,全面活动,做到有制度、有特色、有创造。

*每月召开两次队干部例会,总结工作,提出要求。

*及时更换板报,给队员们带来更多的信息。

*健全班级的卫生工作、安全工作,做到人人有岗位,天天有自查。

6、其他工作

*重视体卫艺工作,使学生全面发展.

*利用谈话课,思品课、午会课等阵地课时间,对学生进行健康心理教育

1、教师在晨会课上讲《小学行为规范》内容,同时制定班归,每月评比内容。

2、加强交通,卫生,防拐骗等安全教育。

3、结合“教师节”,加强感恩教育。

4、行为习惯:按时到校守纪好,主动问候礼仪好。

学习习惯:上课认真听讲,积极动脑,按时完成作业。(通过在第二周班会上反馈开学一周的预备铃情况提出需改进的地方,并开展评比活动)

5、通过参加“禁毒征文”比赛,对学生进行毒品预防教育

6、结合一个月开展的活动进行评比,完成评比表,评出“每周一星”。班干部做好自评互评工作,完成评比表。

2、观看国庆阅兵仪式,国庆晚会,对学生进行爱国主义教育。

3、结合建队日,开展对干部改选工作,加强小干部的责任意识,并通过队日课引导队员进一步学习队章、队史知识。

1、行为规范训练:课间文明休息好,教室整洁环境好

2、结合“科技节”,开展“我为保护环境献一份力“的活动:做一次节能小调查、听一次节能报告、拒用一次性筷子、节约一滴水、留用一张纸。

3、结合一个月开展的活动进行评比,完成评比表。班干部做好自评互评工作,完成评比表。

1、结合学校的安排,进行“行为习惯”和“学习习惯”的训练及评比

(1)与争当升旗手和执勤员活动相结合

(2)获得行为习惯或学习习惯小标兵的同学,将收到以中队名义写给家长

的一封信,以此来表扬那些同学

2、通过午会课对学生进行安全法制教育(针对班级中出现的情况)

1、总结一学期的评比工作,完成评比表,评出“文明生”。班干部做好自评互评工作,完成评比表,评出优秀班干部。

2、思考:下学期你将为母校、为班级做些什么?

师训总结规划篇三

继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法,完善不足,进一步落实好教学常规。

(一)备课

1、保证每周2小时。体备课时间(如遇区教研活动,保证每周2节课时间),主抓学年和学科领导应及时参与备课,并做好检查记录。

2、体备课中应对质量监测内容进行详细分析,同时研究制定解决问题的策略。

3、主抓学年和学科领导应于每周一检查教师个人备课,做好记录,并于周五汇总教师个人备课情况的。

(二)课堂教学

1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、缺课等现象,教导处将加强随堂检查。

2、在师生平等的基础上,教学中强调师生教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的教学模式。

3、推行领导班子全体成员。中(周一)和分散(周三)相结合的听课形式,每周两次深入各班级听课的做法,在体汇总之后,及时向授课教师反馈意见。

(三)作业布置与批改

1、继续用定期检查(每月一次)和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查,英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。

2、各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练,教师要在写字上对学生进行指导,指导学生写标准字。教导处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛,对表现突出的班级进行奖励。

(四)学生辅导

各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案,每位学生一张成绩跟踪记实表,详细记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成绩。主管学年领导应督促教师做好成绩记录,加强对学困生的辅导。对于提高幅度大,提高面广(学生数多)的教师在期末考核上给予加分。

(五)质量监测

1、各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测,监测时串班监堂、串班批卷,每次监测达标情况的进行累计。

2、推行教学质量监测“六项达标”制度。

各年级质量监测成绩标准如下:

年级优秀率合格率平均分

一年级85%100%92

二年级85%100%92

三年级80%95%90

四年级80%95%90

五年级80%95%90

另设六项进步最快奖。即上述每一项成绩同本班上一学期相比,提高幅度最大的班级。

(一)继续深入抓好教师综合素质培训工作

1、加快教学骨干队伍建设。

(1)本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报工作,以名师促名校,并为上述各级骨干教师建立档案。

(2)建立教师培训奖励基金。骨干教师在各级各类竞赛中取得成绩要给予奖励。组织“优先发展型教师”外出学习,创造条件让广大教师走出去,进一步感知先进的教育教学理论与实践经验。

2、落实教师岗位大练兵“八个一”。

(1)每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。

(2)每学期至少上一节学校主题研究课。

(3)每学期至少出一份任教学科质量监测卷。

(4)每两周写一篇读书笔记。

(5)每学期确立一个教学研究主题,上好研究课。

(6)每周至少听一节课。

(7)每学期读一本教育教学理论著作,下一学期开学初上交心得。

(8)每个学期制定一份自我发展目标。

3、继续组织好校本研修,努力提高教师基本功。

(1)组织中青年教师语文专业能力训练,重点进行文史知识讲座(每周二。体备课之后),为参加道里区第三届小学语文教师专业能力考核作准备。

(2)组织“我与名师”——观摩特级教师、名师授课实录活动。以中观摩和自主观看相结合的形式展开此项活动,教师听课后要完成反思,并组织研讨、交流。

4、组织中青年教师参加道里区第三届小学数学教师专业能力考核。

(二)以两个层次的教学研究工作为重点,抓好校本教研工作

1、校级研究课。

全体参加新课程师资培训的教师每人上一节以“构建和谐课堂,实现多维高效”为主题的教学研究课。课后上交教学设计和课后反思,并选拔优秀课组织观摩,观摩之后组织研讨。此项活动拟定在9、10月份进行。

2、教学研究小组组织的主题教学研究。

主题教学研究活动要继续围绕“构建和谐课堂,实现多维高效”主题展开,要有说课、研讨、评价、反思、生成新的预案,解决问题的方法要能够在实践中服务于教学,促进学校教学质量的提高。此项活动拟定在11月份进行。

(三)不断提高教育科研的实效性

1、与校本教研相结合,组织精干力量进行“十一五”市规划办课题《中华古诗文的诵读与感悟》的研究实践,突出解决实际问题,把课题研究落到实处。包括规范档案、定期组织研讨、适时推广科研成果。

2、全体参加实验的教师,每人推出一节课题研究课。任课教师自主报课、学校统一排课,组织教师结合授课实例反思研讨,解决课题实验中突出的理论与实践问题,为实验奠定坚实基础。此项活动拟定在12月份进行。

3、适时推广科研成果对上交科研成果严格把关,杜绝抄袭现象。

4、建立河图小学教育科研管理网,规范科研管理,迎接道里区教科所“深入基层检查评估”。

师训总结规划篇四

坚持用“三个代表”重要思想及十x届x中全会武装头脑、指导实践、推动工作,把学习贯彻“三个代表”和十x届xx全会的重要思想的新高 潮不断引向深入。

1、坚持以改革发展稳定中的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,切实加强和改进理论学习与研究。

2、以深入学习十x大精神和__的几次讲话精神为主要内容,认真安排好教职工的_理论和“三个代表”重要思想的学习,努力使教职工的政治理论学习有新的成效。同时,继续加强学院党委理论中心组的学习,合理安排学习内容,并定期抽查中心组成员学习记录及副处以上领导成员的学习笔记。

二、切实加强教师思想政治教育

做好当前教师思想政治教育工作,关键是要把广大教师的思想统一到对“三个代表”重要思想的认识上来,统一到党和政府的中心工作上来,统一到学院的改革发展上来。

1、以学院改革发展为中心,强化教师思想政治工作的实效性。一是要遵循规律,推动学校改革发展,促进人的全面发展,切实解决引发教师思想问题的深层次矛盾和困难。二是要按照重心下移的原则,充分发挥学院党委、各总支(支部)及_员在思想政治工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,创新思想政治工作格局。三是要大力加强思想政治工作队伍建设,深入开展调查研究,全面了解和准确把握教师的思想政治状况,不断提高思想政治工作的针对性和实效性。

2、以学院“百年校庆”的校情、校史教育活动为载体,深化教师对学院发展的认识。一要广泛深入地宣传全面建设小康社会的奋斗目标,全面准确地宣传中央的重大决策部署和各项方针政策,及时充分地反映学院发展的新思路、改革的新突破、开放的新局面、工作的新举措,增强教职工推动学院实现又好又快发展的信心、决心和勇气。二要高度重视和精心组织学院改革发展过程中的思想教育工作,提高教职工对学院改革发展的认识,切实增强教职工的荣誉感、自豪感、责任心和自信心,进一步把教职工的思想和行动凝聚到学校的改革发展上来。

以迎百年校庆为契机,以“知我学院、爱我学院、兴我学院”为主题,通过教育活动,使全院师生进一步了解学院的百年历史、现实与未来,进一步增强维护学院发展环境、共同利益和集体荣誉的意识,进一步促进学院人才培养、科学研究和社会服务工作,凝聚人心,坚定信心,提高责任感,增强事业心,为学院的改革、发展和稳定提供思想保证和精神动力。

1、有针对性地开展校情、校史教育,开展百年历史精神讨论教育活动,帮助全院师生员工进一步了解学院的历史、现状与未来。要开展“重温百年老校历史”教育活动。根据师生不同特点,有针对性地开展以校情、校史教育为主题的征文、知识竞赛,回顾学院改革发展的历程,弘扬学院的优良传统。通过征文、演讲比赛,明确“职业学院精神”和校训的科学内涵,探讨培育和弘扬“职业学院精神”的有效途径,充分发挥其导向与规范、凝聚与激励、熏陶与感染的重要作用,使“职业学院精神”真正成为学校办学的精神动力。

2、广泛宣传学院的优良传统、发展成效和战略目标,使全校师生员工进一步增强维护学院的发展环境、共同利益和集体荣誉的意识。要对即将全面启工的罗家营新校区,开展征名活动,彰显学校优良的文化传统,体现浓郁的人文气息;开展主题音乐会、摄影比赛、美术作品展。通过主题音乐会、摄影比赛、美术作品展等形式,进一步丰富校园文化气息,使广大师生感受到校园文化的巨大魅力。

3、加强教风、学风和工作作风建设,使广大师生进一步凝聚力量,坚定信心,推动人才培养、教学科研和管理服务工作的开展。要在全院开展师德师风、学风和行政部门、服务部门工作作风建设,营造学院发展的氛围,进一步形成良好的校风,推动学院的快速发展。

一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。

忠诚教育事业,时刻牢记自己是一名光荣的人民教师,把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、爱岗敬业,做合格教育者

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生,爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生,尊重家长。

师训总结规划篇五

1.“国培计划”是国家教育部、财政部联合举办的有关教师培训方面的浩大工程。也是新时期国家对教师培训的着力点。从xx年起我县就已经进入了“国培”行列,并完成了义务教育阶段全员教师60学时的培训任务和中小学班主任培训任务以及部分教师短期培训、置换脱产培训等工作。接下来将继续接受“国培”任务。1---3月份幼儿园教师进行60学时的全员培训;幼儿骨干教师历时15天的短期培训;幼儿转岗教师历时15天的短期培训:园长或带头人历时3个月的置换脱产培训等(具体时间不确定,随时听从省里安排)。

2. 三月份下发《骨干教师考核管理办法》。骨干教师分县级和市级两个档次,省级骨干教师待定。在这样的情况下,第一轮骨干教师虽然经过了一些专项培训,但是作用并不凸显。为了更好的发挥骨干教师作用,将对骨干教师进行考核管理,同时也为下一轮骨干教师的认定打好基础。

3. 落实我县时期中小学教师培训规划,并开展新一轮中小学教师全员培训。根据上级文件精神,时期要求全员教师参加培训不得少于360学时,为了更好的完成这项艰巨任务,使培训工作更具条理化,3月份下发我县《时期中小学教师培训规划》征集来自各方的意见或建议,并完善规划目标。

4.  我省与新加坡东南亚教育部长组织区域语言中心署(简称“新加坡语言中心”)、淡马锡基金会合作开展的中学英语教师培训项目“种子计划”的“选种”、“育种”阶段工作已结束,根据省、市相关工作安排,我市拟于3月3至4日启动第二期“播种”培训。每县选派40名初中英语教师参加为期一天的培训。3月3日来我县“播种”培训。

5.英特尔未来教育是省市开展的试点培训项目,我县已有4所学校参加,英特尔未来教育技术对各学科的整合,促进了教学工作的有效发展,是提高教育教学质量重要手段之一。4月份深入基层学校进行调研,倾听来自于一线教师的声音,听取他们的意见、建议、方法、要求等,分享他们的成果,使英特尔未来教育在我县扎根开花结果。

6.继xx年中学班主任培训模式,将在五月开展小学班主任培训工作,内容有讲座、经验介绍、德育活动课展示等。要求各小学校四月份提供优秀班主任经验材料,并认真组织开展德育实践活动课,积极做好小学班主任培训的配合工作。

7.为了使班主任工作开展的更加有声有色,进一步提升班主任工作的实践经验,同时也为了检验培训的效果,以赛代训,开展德育实践活动课竞赛活动,6月份下发竞赛活动方案,各校要做好充分准备工作。

8.配合市德育教研部、县教育局组织开展中小学政教工作者培训班。分别有德育校长、大队辅导员、政教主任等具体负责德育工作的人参加。

9.继第一期小学班主任培训班工作,6---7月份布置小学班主任二期培训内容,完成36学时的培训任务。

10. 完善教师培训制度,建立教师培训管理档案,逐步实现教师培训管理信息化、制度化。8月---9月份逐步建立教师培训档案,统计整理教师各项信息。

11. 开展中小学德育实践活动课竞赛活动。根据6月份下发的活动方案,9---10月份组织开展竞赛活动。

12.九月开展评选优秀班级和优秀班主任活动。

13.为了更好的落实教师培训工作,加强师资队伍建设,有效开展校本培训,各校要有专人负责此项工作,11月份将开展培训者专项培训。

14. 三月----十二月份征集全县中小学班主任工作案例。(结合优秀班主任和优秀班级的评选工作。)

具体措施

1.要切实加强教师培训工作的组织领导,做到认识到位,管理到位,质量监督到位。

2.积极创新培训模式,不断优化培训内容。

3.加强教师培训管理,实施学分登记制度。

4.加强有效培训。积极开展教师培训需求分析调查研究。

5.加强校本研修的指导和管理。

师训部

二〇一二年二月九日

附,月工作表

时  间

内   容

形   式

1---3月

新加坡初中英语“播种”培训

网   上

示范、互动交流

4   月

“英特尔未来教育”方面深入基层学校进行调研

座谈、听课(调研)

5   月

开展小学班主任一期培训工作

讲座、经验介绍、活动展示

6   月

下发德育活动课竞赛活动方案;开展中小学德育工作者培训。

讲座、互动研讨

7   月

布置小学班主任二期培训内容

网上通知内容,教师自学

8   月

建立教师培训档案

电子

9   月

开展中小学德育实践活动课竞赛活动;

竞赛

10  月

评选优秀班级和优秀班主任活动。

11  月

开展培训者培训工作

考核,多措并举

12  月

征集全县中小学班主任工作案例

文本,电子

师训工作计划(2) | 返回目录

一、常规工作

继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法,完善不足,进一步落实好教学常规。

(一)备课

1.保证每周2小时集体备课时间(如遇区教研活动,保证每周2节课时间),主抓学年和学科领导应及时参与备课,并做好检查记录。

2.集体备课中应对质量监测内容进行详细分析,同时研究制定解决问题的策略。

3.主抓学年和学科领导应于每周一检查教师个人备课,做好记录,并于周五汇总教师个人备课情况。

(二)课堂教学

1.严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、缺课等现象,教导处将加强随堂检查。

2.在师生平等的基础上,教学中强调师生教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的教学模式。

3.推行领导班子全体成员集中(周一)和分散(周三)相结合的听课形式,每周两次深入各班级听课的做法,在集体汇总之后,及时向授课教师反馈意见。

(三)作业布置与批改

1.继续采用定期检查(每月一次)和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查,英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。

2.各年级要扎扎实实抓好写工作,严格抓好学生的写质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写训练,教师要在写上对学生进行指导,指导学生写标准。教导处将每月检查学生的专用写本。学校在期末组织写竞赛,对表现突出的班级进行奖励。

(四)学生辅导

各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案,每位学生一张成绩跟踪记实表,详细记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成绩。主管学年领导应督促教师做好成绩记录,加强对学困生的辅导。对于提高幅度大,提高面广(学生数多)的教师在期末考核上给予加分。

(五)质量监测

1.各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测,监测时串班监堂、串班批卷,每次监测达标情况进行累计。

2.推行教学质量监测“六项达标”制度。

各年级质量监测成绩标准如下:

另设六项进步最快奖。即上述每一项成绩同本班上一学期相比,提高幅度最大的班级。

二、着重要抓好的重点工作

(一)继续深入抓好教师综合素质培训工作

1.加快教学骨干队伍建设。

(1)本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报工作,以名师促名校,并为上述各级骨干教师建立档案。

(2)建立教师培训奖励基金。骨干教师在各级各类竞赛中取得成绩要给予奖励。组织“优先发展型教师”外出学习,创造条件让广大教师走出去,进一步感知先进的教育教学理论与实践经验。

2.落实教师岗位大练兵“八个一”。

(1)每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。

(2)每学期至少上一节学校主题研究课。

(3)每学期至少出一份任教学科质量监测卷。

(4)每两周写一篇读书笔记

(5)每学期确立一个教学研究主题,上好研究课。

(6)每周至少听一节课。

(7)每学期读一本教育教学理论著作,下一学期开学初上交心得。

(8)每个学期制定一份自我发展目标。

3.继续组织好校本研修,努力提高教师基本功。

(1)组织中青年教师语文专业能力训练,重点进行文史知识讲座(每周二集体备课之后),为参加道里区第三届小学语文教师专业能力考核作准备。

(2)组织“我与名师”——观摩特级教师、名师授课实录活动。以集中观摩和自主观看相结合的形式展开此项活动,教师听课后要完成反思,并组织研讨、交流。

4.组织中青年教师参加道里区第三届小学数学教师专业能力考核。

(二)以两个层次的教学研究工作为重点,抓好校本教研工作

1.校级研究课。

全体参加新课程师资培训的教师每人上一节以“构建和谐课堂,实现多维高效”为主题的教学研究课。课后上交教学设计和课后反思,并选拔优秀课组织观摩,观摩之后组织研讨。此项活动拟定在9、10月份进行。

2.教学研究小组组织的主题教学研究。

主题教学研究活动要继续围绕“构建和谐课堂,实现多维高效”主题展开,要有说课、研讨、评价、反思、生成新的预案,解决问题的方法要能够在实践中服务于教学,促进学校教学质量的提高。此项活动拟定在11月份进行。

(三)不断提高教育科研的实效性

1.与校本教研相结合,组织精干力量进行“十一五”市规划办课题《中华古诗文的诵读与感悟》的研究实践,突出解决实际问题,把课题研究落到实处。包括规范档案、定期组织研讨、适时推广科研成果。

2.全体参加实验的教师,每人推出一节课题研究课。任课教师自主报课、学校统一排课,组织教师结合授课实例反思研讨,解决课题实验中突出的理论与实践问题,为实验奠定坚实基础。此项活动拟定在12月份进行。

3.适时推广科研成果对上交科研成果严格把关,杜绝抄袭现象。

4.建立河图小学教育科研管理网,规范科研管理,迎接道里区教科所“深入基层检查评估”。

师训工作计划(3) | 返回目录

一、全员培训

1、培训对象:全体中小学教师

2、培训内容与学分

课程

内容提要

学分

学时

考核方法

师德教育

教师职业道德规范、师德标兵先进事迹、未成年人教育法规、师德教育文件、魏书生教育育人经验等。

1

10

考试、考核

新课程

新课课程程标准与教材培训、新课程与课堂教学改革、新课程与评价改革、校舍本课程理论与实践等。

4

40

考试、考核

中小学学生管理与教育专题

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中小学思想道德教育、中小学心理健康教育、学生操行评定等。

1

20

考试、考核

中小学教师心理健康教育

教师心理与心理健康、心理疾病与心理保心理健康咨询。

1

10

考试、考核

校本研修课程

自定

3、培训形式

以上全员培训以学校自培为主,完成以上各科目的学习,学校可根据本校情况从以上所列课程中自定学习内容,利用业务学习、政治学习时间组织教师学习,要求学校要有学习计划、学习情况记录、教师要有学习笔记、每学年末每人要有一篇学习体会文章。

二、教育信息技术能力培训

1、  截止到12月31日,中小学男不满45周岁、女不满40周岁的教师均应接受省统一组织的国家中小学教师教育技术能力初级培训考核。

2、  四、五月份继续举办教育信息技术培训班。六月份参加省统一组织的考试。

3、  针对骨干教师举办一期教育信息技术应用培训。

三、新教师培训

1、三、四月份对新教师进行一次全面考核及问卷调查,主要目的是对新教师的知识水平及教育教学能力有一个全面的了解,以便有针对性地制定培训计划。

2、新教师培训以区师训部为主,全年培训不少于40 学时,培训内容包括师德、课堂教学、软硬笔书法、计算机、班主任工作、演讲与口才训练等为主要培训内容。培训结束后要进行相应的考试考核。

3、各校要为新教师的培训学习创造条件,为每一名新教师配备一名骨干教师结成互助对子,定期对新教师的培训学习情况进行监督检查,为新教师提供学习、实践的机会,以促进新教师尽快适应岗位工作,尽早成才。

四、学历培训

继续鼓励教师参加高学历的培训,组织教师报考教育硕士班的学习。

五、专题培训

根据教师工作实际,开展有针对性的培训,本年度计划围绕班主任工作,小学教师软硬笔书法、教育技术在教学中的应用等开展专题培训。

七、八月二十五日、二十六日继续组织全体教师参加市统一组织的继续教育考试。

八、加强中小学继续教育管理,不定期对各校进行检查指导。

师训工作计划(4) | 返回目录

xx学年度第一学期小学师训工作计划

一、指导思想

3、争取在“奉化市中小学教师教学大比武”活动中取得满意成绩。

4、继续抓好教师英语300培训。

5、落实师徒结对工作,促进新教师各方面水平的提升。

6、每位教师本年度继续教育课时达到48课时以上。

三、工作安排

九月份 拟订、学习本学期教师培训工作计划

2、制订“新课程与学习主题构建”专题培训实施方案

3、新教师拜师活动

4、“教师教学大比武”活动内容培训

十月份 “教师教学大比武”活动内容培训

2、“教师教学大比武”活动学校选拔赛并上报成绩

4、自学《新课程改革与主题构建》第一单元。

5、邀请求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课(一)

6、英语300句培训(一)

十一月份 组织教师参加市“教师教学大比武”活动

2、自学《新课程改革与主题构建》第二单元

3、邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课(二)

4、英语300句培训(二)

十二月份 自学《新课程改革与主题构建》第三单元

2、英语300句培训(三)

3、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课(三)

4、师徒结对成果汇报。

一月份 做好师训档案整理工作

2、学期师训工作总结

萧王庙中心小学

xx年9月9日

师训总结规划篇六

出纳是按照有关规定和制度,办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务、保管库存现金、财务印章及相关票据等工作的总称。从广义上讲,只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算,就都属于出纳。它既包括各单位会计部门专设出纳机构的各项票据、货币资金、有价证券收付业务处理,票据、货币资金、有价证券的整理和保管,货币资金和有价证券的核算等各项工作,也包括各单位业务部门的货币资金收付、保管等方面的工作。狭义的出纳则仅指各单位会计部门专设出纳岗位或人员的各项工作。

我作为一名出纳人员,下一年我将按照以下几方面开展的工作:

1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,严格把关,不能有半点疏忽和大意。加强各种费用开支的核算,及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初报交会计做账,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

4、做好应对突发事件的应急工作。

5、坚持原则,秉公办事,做出表率。

6、完成领导临时交办的其他工作。

结合企业行业发展及自己的岗位上工作需求,加强相关业务方面的学习,提高自己的业务素质和综合能力。

预算的目的是设法增加收入,减少成本,压缩财务费用,管理费用,营业费用等各项支出。

1、预算一定要全员参与,绝不能少数人参与凭空捏造,想当然得出。既包括经营指标,也涵盖费用开支预算,接待预算等等。

2、要求部门领导把预算工作放在心上,指导兼职预算员做好部门预算,按时编报分析,必须做到预算编报和分析的及时性,部门预算要求每月25日必须上报财务部,部门预算执行情况的分析必须于每月2日报送财务部。

3、制定费用额度控制指标:在额定范围内,只要能完成经营目标,钱怎么花都行;无计划开支必须专项审批。

要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

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