阅读心得大学 大学生阅读图鉴心得体会(通用10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

阅读心得大学篇一

阅读图鉴是一种具有实用性和趣味性的阅读方式，在当今社会得到了越来越多大学生的重视。我也是其中之一，在一次偶然的机会之下接触到了这种阅读方式，进而对它深入了解和实践。

第二段：学术图鉴的启迪

学术图鉴是我接触的第一本图鉴，它通过图文并茂的方式，将复杂的学术知识变得易于理解，也为我之后的学术学习提供了很好的启迪。除此之外，图鉴中还融入了艺术的元素和乐趣，吸引着我不断翻阅。

第三段：实用图鉴的应用

实用图鉴的应用范围广泛，如烹饪、摄影、家居装饰等。我尤其喜欢点心制作的图鉴，里面详细介绍了各式各样的点心做法和要点，让我在做蛋糕、曲奇等点心时轻松上手，而且取得了不错的成效。

第四段：读图鉴的技巧

阅读图鉴需要掌握一些技巧。首先要注意选择，合适的图鉴才能满足自己的需求；其次要注重细节，图鉴中通常包含着很多细节信息，不能放过；最后要多实践、多尝试，将图鉴中的知识付诸实践，找到最适合自己的方式。

第五段：总结

阅读图鉴是一种寓教于乐、富有实用性的阅读方式，它丰富了我们的知识积累和生活体验，是我们作为大学生不能忽视的一部分。只有不断探索和实践，我们才能更好地挖掘出图鉴的潜力和价值。

阅读心得大学篇二

一片土地，一座小城，一个小村，一老福贵。

“我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女土地召唤黑夜来临。”读完最后一句，我合上书本。内心沉郁顿挫，正如那来临的黑夜。

主人公福贵巨变的一生，完全不像父母给他起的名字那样样。中国过去六十年所发生的一切灾难，而福贵和他家人遭遇了这些所有的灾难：少爷的福贵赌光了家业，债主上门讨要房契，气死了父亲；母亲病逝却未在床前尽孝；儿子有庆献血死了，白首之人送黑发人；女儿凤霞死在产床上；善良的妻子被生活折磨而死；女婿二喜被石板压死；就连小外孙苦根，也因为贫穷，被豆子撑死了；只留下了老福贵、老水牛伴在水田在阳光下咀嚼着孤独的回忆。

战争、运动、灾难、饥饿、挣命、死亡……福贵所经历的，是人间炼狱。有歌这样唱：生命就是一场告别，从起点向一切说再见。唱得并非是福贵沉重苦难的生活。福贵的生命，是一个走向悲剧的过程。

悲剧会唤起人心底的怜悯，是泪水的催化剂，但在《活着》里的福贵身上，让我看到了人的尊严和伟大——将死而不去死不能死的艰难地生、坚忍地活的人性的光芒，让我深切懂得了“活着”。

活着，是一种状态。和所有的有生命的生物体一样，活着意味着生命存在而不灭亡。只是人有别于生物个体，人会让自己活在自己的世界，活得有滋有味。就如年少的福贵是富少爷，有着刘村人不能享受到的大富大贵。陷入蜜糖中的苍蝇，是不懂得一碗蜜糖之外的天空的。富少福贵也一样，他的世界没有妻子也没有了父母，只有他自己。所以他可让青楼女子背着穿梭在大街上，他钟情赌场胜过一切，直至他将家产输的一无所有。此时的福贵，就是那蜜糖中纸醉金迷的苍蝇，或者是路边上蓬头垢面的乞丐。社会总存在着的那一些整日闲来无事浑浑噩噩、有了今天不管明日的苟活者。

活着，为了付出和接纳一腔挚爱。钟爱福贵的妻子家珍日益病重，弥留之际说：“我不想死，我想能天天都看见你们”。不为荣华富贵，不为功名利禄，“不想死”，只是为了能和亲人们相守，哪怕再难再苦，厮守患难、相濡以沫也是一种幸福。突然想到了爸爸曾讲述中我只见过她照片的奶奶。奶奶一病就是卧床十二年。十二年中，如果她能自己挪着凳子去和家人一起晒到窗外的阳光，那是她最为开心的。她曾说：像我这样，瘫在床上，痛了自己，苦了大家；想过很多种死法，但我不忍心离开都未成家的你们，不忍心让这个家不完整。是啊，这种爱，没有一丝功利，没有一毫矫情，就像平静的湖面下翻涌的波浪，深埋在地心里炽热的岩浆，虽然看不见，你却能感觉到它们明显地存在。福贵在亲人们一个个都离自己而去后，在一次次的绝望后依然坚忍地活着，不正是为了守护着那份带不走剪不断的亲人挚爱吗？忽地明白了些什么：有爱，有关怀，只要活着，贫穷，灾难都算不得什么。

活着，才能承受生命赋予的责任。或许你认为这样的生命太过沉重。余华在《自序》中说“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任。”我想，福贵经历的越多，对生活的彻悟就越深，才能如此坚强和隐忍。勇敢的福贵，挣扎在生死之间，生活不允许他思索痛苦，只留下对生的渴求，这一切不都来自于源于责任吗？诚如史铁生在《我与地坛》写道：一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。在这个不可逃脱的事实面前，不管有没有温馨，有没有光彩，不管上苍赐予了健康的你，还是不健全的你，你必须要活着。为了父母，为了孩子，为了爱你的和你爱的人，为了能享受爱，为了去回报情，活着，本来就是一种责任，是一个不争的事实，尤其是在遭遇像福贵命运时候。

《活着》就是以这样的一种方式，一种口吻，叙述了一个没有悲壮，没有抱怨，只是从容的福贵的故事。“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”不用计较幸运与不幸，不再论辩乐观坚忍，生活只告诉你：活着吧！

阅读心得大学篇三

20__年12月8日，武汉爆发的第一例新型肺炎病例出现在我们的视线中，没有硝烟的战争也随之开始。每个人对此都不屑一顾，然而出乎所有人意料的是，这是一场不逊于20__年“非典”的灾难。20__年“非典”席卷全国，使人不寒而栗。资料记载非典当时在短短的时间内便扩散至东亚乃至全球，死亡病例达349例，直到年中旬，病情才得以控制。而如今我们面对的新型肺炎，其棘手程度相较于“非典”有过之而不及，所以抗击疫情更需要我们每一个人的努力。

在这场抗击疫情的战争中，涌现出了一批又一批最可爱的人。“妈妈要去和病毒打比赛了，胜利了就可以回家陪你。”那一天，安徽省人民医院医生董芹芹与儿子隔着咫尺之距，却只能遥遥相望，留下这坚定的字眼;“此事我没有告诉明昌。个人觉得不需要告诉，本来处处是战场!”武汉大学人民医院呼吸科女医生张旃写下请战书，七天来几乎没有休息，眼睛里布满血丝，可她仍负重前行，坚持疫情不退，“我”不退;小汤山医院的医生再次整装待发，又从全国各地赶来武汉，每次毫发无伤的背后，却是无数次与死神擦肩而过的险恶，一个个义无反顾的身影背后，是肩上沉重的责任感和使命必达的信念。

告别、奉献、承担，这些美好的品质加在一起，那是一群可爱的人。

广东湖州，一名老人来到社区，在桌子上放了一沓崭新的100元现金，而后他朝着工作人员深深鞠了一躬：“国家有难，我也要出份力。”说完转身就走，要求登记名字时却只留下了“知恩者”三个字。他已经八十三岁，靠捡废品为生，而老伴瘫痪在床，做这一切，只因他是一名老党员;疫情爆发的半个月以来，韩红都处于“很疯狂”的状态，她的基金会，速度也“很疯狂”，1月24日至今，已经送达8批物资到湖北，和医院直接对接，她说：“在天灾人祸面前，她没办法做到袖手旁观。”他们很苦，但国家有难，便倾囊相助。

这就是我们最可爱的人，小人物亦可闪闪发光。

那些医护人员星夜不眠，奔波在战场，用自己的生命去冒险，挽救一个又一个病患;那些看着数字不断上升，时时揪心，却无能为力的人，默默地将自己的积蓄捐赠了出去;那些在漫漫长夜里，身处满城迷雾中央的武汉人，他们不是孤立无援;那些不幸确诊的病患和他们的家属，也不是寒气袭身，孤身前行。

实现伟大梦想，就要进行伟大斗争。疫情期间，青年人迎难而上应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，将中国青年的风貌展现得淋漓尽致。不管是“最美逆行者”一线医护人员、服务社区防疫工作的志愿者，还是执勤在防疫一线的民警，党旗、团旗所指的方向、人民需要的地方，就有他们奔波忙碌的身影。我相信彻底战胜疫情以后，中国青年的力量会更加强大。中国青年，不要辜负人民的期望!

阅读心得大学篇四

在现代社会中，大学生是一个具有高学历和优秀素质的重要群体。阅读是大学生需要具备的重要素质之一，因为阅读可以拓展大学生的视野，增加他们的知识储备，让他们更自信、更有胜任力。图鉴是一种特别形式的图书，被广泛认为是一种关于世界自然的科普资料。下面，将结合自己的阅读图鉴体验，来探讨大学生阅读图鉴的心得体会。

第二段：阅读图鉴的好处

阅读图鉴不仅能够拓展我们的知识面，增长我们的知识储备，更重要的是能够培养我们的好奇心和求知欲望。比如，我读过一本图鉴《北极与南极》，里面介绍了生活在极地险峻环境下的各种动植物和自然现象。通过这本图鉴，我了解了北极和南极的不同特点和景象，更多地了解了地球上不为普通人所知的领域，培养了我的探究欲和好奇心，也增强了我的生态意识。

第三段：阅读图鉴需要注意的事项

阅读图鉴需要有一定的前置知识和时间安排。由于图鉴类图书的内容广泛且丰富，所以阅读时需要做好时间规划，逐步理解和吸收书中知识，以更好的效果进行阅读。同时，在阅读前，也要对书籍的前言、版权页、目录、图注和相关的知识重点进行预处理，能够有机和灵活的运用到读书中，顺畅地了解阅读图鉴的内容，加深对书中知识的理解。

第四段：阅读图鉴的实际意义

阅读图鉴能够帮助我们更好地了解自然科学，掌握相关领域的基础知识，拓宽我们的知识面，增加我们的学习动力，增长我们的知识储备。为我们积累更多实际的经验，增加更多的社会价值。在大学生的生活和学习中，经过阅读图鉴，我们可以更好地了解自然科学的前沿和发展趋势，自然环境与保护，教育经济与文化发展和网络技术应用等多个方面，有利于我们透过信息的迷雾，做出更正确的决策，并在实践中体现大学生成长。

第五段：实践应用与总结

学以致用，阅读图鉴后要运用所学知识，才能让学到的知识得到更好的存储。以画画为例，大学生需要将图鉴中的“美”转化成自己的“美”，将所学的从理论转化到实践，从概念到动作，从点至面，从数到形，从慢到快，从找到思考，这样，才能在实践中得到进一步的提升和加深，也可以将所画的作品制作成自己的图鉴，分享给更多的人可参与阅读和分享。

在现代社会中，大学生需要不断养成阅读的良好习惯和亲近自然的心理素质，阅读图鉴成为一种非常好的方式。阅读图鉴可以提高我们的阅读能力，丰富我们的知识储备，增强我们的实践能力和创造性，更为重要的，为我们实现自我挑战和成长提供了更多的可能性。我相信，只要我们努力去阅读，阅读出好习惯，掌握自己的学习和成长节奏，未来一定会更加美好。

阅读心得大学篇五

近年来，与社交媒体的普及和信息爆炸相对应的是，越来越多的大学生渐渐失去了阅读的兴趣和习惯。为了改变这种现状，我参加了学校举办的“大学生阅读学院”，通过阅读学院的培训和活动，不仅开阔了我的眼界，提升了我的文化素养，还让我深刻体会到阅读的重要性。在这里，我将分享我在阅读学院中的心得体会，希望能够给其他大学生带来一些启发。

第一段：调整心态，建立阅读习惯

在进入阅读学院的第一天，我是充满期待和好奇的。面对导师介绍的各种课程和工作坊，我意识到要想从中受益，首先要调整好自己的心态。只有保持积极的学习态度，才能真正把阅读当作一种习惯来养成。于是，我开始每天定时找一个安静的角落，读一本自己感兴趣的书。通过坚持阅读，我逐渐体会到阅读的乐趣和益处。在这个过程中，我也意识到不同的书籍对于个人思维的启发和人生观的影响，进而开始有意识地选择自己的阅读内容。

第二段：拓宽视野，提升素养

阅读学院不仅提供了丰富多样的课程和活动，还引导我们去读一些优秀的文学作品和重要的学术著作。在此过程中，我逐渐拓宽了自己的视野，对于不同的领域有了更加全面的了解。通过阅读名著，我了解了不同时期的社会风貌与人文思想，提高了对历史的理解和对人类社会的认识；而通过阅读学术著作，我了解了当前学术界的研究进展和问题，对于将来的学术研究有了更为清晰的认知。这些阅读帮助我提升了自己的文化素养，也让我更加自信地与他人沟通交流。

第三段：培养批判思维，独立思考

在阅读学院中，导师们经常引导我们进行思辨性阅读。通过批判性的阅读，我们学会了独立思考和自主判断。阅读使我了解了不同的观点和论据，从而懂得如何在复杂的信息面前进行自我判断和选取。多次参加辩论和演讲比赛，我发现自己的逻辑思维和辩论能力有了明显提高，能够更好地表达自己的观点和分析问题。这种批判思维和独立思考的能力不仅在学术研究中有用，也在日常生活中帮助我更好地分辨和解决问题。

第四段：拓展人脉，开拓机遇

阅读学院提供了一个良好的交流平台，让我们有机会结识志同道合的同学和导师。通过与他们交流和互动，我不仅学到了很多知识，还收获了很多经验。在学院组织的活动中，我经常有机会与一些知名作家、学者和企业家进行面对面的交流。这不仅是一种学习机会，也是一种拓展人脉的机会。通过这些人脉，我得以参加许多学术会议和社交活动，不断开拓自己的眼界和机遇。

第五段：成长与回馈

阅读学院的经历不仅让我受益良多，也让我意识到自己有责任和义务去推动阅读的普及。回到自己的社区和学校，我积极参与了一些阅读推广活动，并与其他同学一起成立了阅读社团。我们组织各类读书分享会、阅读写作比赛等活动，希望能够通过自己的努力，激发更多大学生对阅读的兴趣。同时，我也深刻体会到通过阅读能够为自己增添无穷的可能性和成长空间。因此，我决定坚持阅读，继续学习和努力，成为更好的自己。

总结：通过参加大学生阅读学院，我不仅调整了自己的心态，养成了良好的阅读习惯，还拓宽了自己的视野，提升了自己的文化素养。我也学会了独立思考和批判性阅读，培养了自己的逻辑思维能力。通过结识了许多志同道合的同学和导师，我不仅扩展了人脉，还获得了一些机遇。在成长的同时，我也不忘回馈社会，积极推动阅读的普及。通过这次经历，我深刻体会到阅读的价值和重要性，决心继续保持阅读的习惯，并不断努力成为更好的自己。

阅读心得大学篇六

这部小说不知是写几个人的故事，也许是写那个可怜女孩易遥，还是写那个以往肯为易遥做一切的齐铭，也许是渴望得到一切的唐小米，还是写那些含辛茹苦的父母，或许还是写那对十分要好的兄妹。

她以一个必输的方法，证明自我的无辜，而代价是生命，如果那个男孩能有再多一点点的信任，杯具不会再次发生，悲伤的河流也会渐行渐远，来的将是个平和的生活，造成错误的原因仅有一个念头，那就是他的不信，使她感到绝望，从而放弃世界。

如果我将来没有得到上天的眷恋，而得到悲伤，我也会在那个世界放弃我的时候，慢慢松开了手...

阅读心得大学篇七

经过半个多月的苦度读，终于读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，读完后觉得好轻松，但却让我受益非浅，也使我明白什么叫“吃得苦中苦，方为人上人”的含义了。

自从读了俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的著作后，我有了许多感触，让我对人生有了新的了解和认识，而保尔的那种精神一直在鼓舞着我，他那坚强的意志也激励着我，使我更加勇敢。

我虽然不能也不需要为人类的自由与解放做斗争,但是我能够好好学习,像保尔一样有坚强的意志和精神,保尔,我们永远敬佩你!

阅读心得大学篇八

在地球上有一个美丽国家—中国，在这里将近十三亿的人又有许许多多美好的梦想，这些梦汇集成了所有中国人的“中国梦”!

梦是什么?是人一生奋斗的目标，是人一生前进的方向，是人不断追求的欲望，更是一个人永远的信仰。

每个人的梦是不同的，然而对于一个__来说，他的中国梦里有着他寄于人民群众和这个国家的厚望。他希望人民过好日子、脱离穷苦、让失学的孩子们重新返回温馨的校园、大家有饭吃、有衣服穿，国家兴旺发达、繁荣昌盛，然后让我们大家其乐融融的一起奔向新世纪的小康社会。

我的梦就是让繁荣昌盛的大中国转身变成“最美丽中国”;我还有一个梦想它虽然不及像老板一样坐在办公室里清闲自在，可它也不像护士一天忙忙碌碌，总之我立志要当一名优秀的人民教师。

每当电视上出现某某儿童因为没有文化知识而犯下了不可原谅的罪责，每当我看到山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的情景，我就会在心中默默地说：我一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山沟，实现自己的梦想。教师虽说是普普通通的职业，可我感到光荣无比、自豪无比，因为祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。

然而现在大家走的是人行道，宽阔的大马路上随处可见各式各样的小汽车，吃的就更是数不胜数了：鸡、鸭、鱼、猪……高楼大厦一点点崛起来，大家全部住到楼房里，生活是蒸蒸日上的……但人们的生活还从在很多问题的：汽车太多污染了坏境、高楼大厦也污染了空气。

以后呢?我要让那城市改变自己的面貌，汽车一定要不污染空气的，高楼大厦也要保护环境的，树木不会一棵棵跌倒下去，只有一棵棵矗立起来，蓝蓝的天空，白白的云朵和清清的流水，还有一幅幅天真而可爱的笑脸!

生活也要更加的美好，让我们为我们的美好憧憬大声喊一句：“美好就此开始了!”

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功;让梦想伴随我们成长比长城还要长，少年智则中国智，少年强则中国强!

让我们自己真正拥有自己的梦想，之后带着自己的梦想远走高吧。

美丽的大中国，我们美好的中国梦想!

阅读心得大学篇九

阅读作为学习英语的最重要的技能之一,其重要性不言而喻.大学英语阅读课的教学一直以来在我国高校的英语教学中占有十分重要的地位.但是由于受到传统的教学方法和教学观念的制约,当前的大学英语阅读课的教学中仍存在着一些问题.以教师为主体的传统的教学模式,在一定程度上限制了学生主观能动性的.发挥.本文通过分析当前大学英语阅读课教学中存在的一些不足,对大学英语阅读课教学的改革提出了一些相应的对策建议.

阅读心得大学篇十

第一段：介绍大学生阅读学院的目的和意义（150字）

大学生阅读学院是为了培养大学生阅读和写作能力而设立的一种特殊学习机构。在这个信息爆炸的时代，大学生思维趋向散漫，很少进行深度思考，导致阅读能力下降，知识面变窄。大学生阅读学院的目的就是帮助大学生培养对各类书籍的倾听和思考能力，提高阅读理解和表达能力。

第二段：参加大学生阅读学院的收获（300字）

参加大学生阅读学院，我发现自己的阅读能力得到了极大的提高。通过一些经典的文学作品和学术论文的阅读，我逐渐习得了分析和解读文章的方法。我学会了透过字面意思，去深入挖掘书中的内涵和作者的意图。我能静下心来阅读书籍，在思考和思维的过程中，逐渐形成属于自己的观点。同时，通过写读书笔记和写读后感，我提高了自己的写作能力。我不再满足于简单的抒发情感，而是能够用文字准确地表达我的想法和观点。

第三段：大学生阅读学院对思维方式的影响（300字）

大学生阅读学院不仅仅是提高了我的阅读和写作能力，更深刻地改变了我的思维方式。在阅读的过程中，我学会了辩证思考和多元思维。我能够从不同的角度看待问题，并深入思考问题的本质。我学会了做一个有独立思考能力的人，不再盲从外界的声音，而是通过思考和分析来形成自己的观点。

第四段：大学生阅读学院对人生态度的启迪（250字）

大学生阅读学院让我重新审视了人生的价值和意义。我从书中接触到了各种不同的人生经历和思考，看到了不同的人生轨迹和追求方式。这使我能够更理性地面对生活中的困惑和挫折。我意识到人的一生是有限的，但是人的精神和思想可以超越时间和空间，通过阅读和思考，我能够获得更广阔的人生。

第五段：总结大学生阅读学院的重要性和在大学生成长中的意义（200字）

大学生阅读学院是大学生成长路上不可或缺的一站。在现今信息爆炸的时代，只有通过阅读和思考，大学生才能够培养独立思考、分析问题和表达观点的能力。大学生阅读学院带给我远远超过所学知识的财富，它给我了自信、智慧和心灵的满足。我希望更多的大学生能够参与其中，让阅读学院成为大学生成长中的常态。