总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
职业学校就业工作总结篇一
甲方：（以下简称为甲方）
乙方：（中专学生）（以下简称为乙方）
甲乙双方按照自愿、公平原则，达成如下的协议：
一、甲方的权利与义务
（一）甲方负责学生在校期间学习成绩和操行表现的考核与评定；乙方受到记过以上处分，毕业时尚未撤销处分记录者，取消推荐就业资格。
（二）甲方负责推荐乙方到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织就业。
（三）甲方根据择优推荐，双向选择的原则，本着对社会、家长、学生高度负责的精神，乙方符合下列条件者，甲方负责推荐就业。
2、思想品德好；
3、身体健康；
4、符合用人单位的招聘条件。
（四）对品学兼优、专业能力强的学生，甲方负责优先推荐就业。
（五）非毕业生本人原因，乙方三个月被用人单位辞退的，学校可再次推荐就业。
二、乙方的义务和权利
1、按期取得毕业证书和相关技能证书，学习成绩良好。
2、按照学校规定，参加顶岗实习，坚持岗位，按期完成实习单位的工作任务和顶岗实习手册，取得实习单位认可，实习成绩考核合格。
3、按期参加学校组织的招聘会，接受用人单位的挑选，服从学校安排。
4、学校推荐就业，三次不服从者，取消再推荐就业资格。
、未尽事宜，双方协商解决。
四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
五、本协议随录取通知书寄发乙方，待乙方入学报到缴费后，双方签字盖章有效。
甲方（盖章）乙方（代表）
___年___月___日___年___月___日
职业学校就业工作总结篇二
论文摘要：职业学校开展就业指导工作无论是对国家、学校还是毕业生都具有重要的意义。就业指导工作必须遵循一定的原则，构建有效的内容，采取有效的措施，才能取得预期的目标，实现毕业生的有效就业。同时，就业指导工作是一项系统工程，需要全社会的参与，因此，还需要逐步构建完善的就业指导保障体系。
在传统的计划经济体制下，国家政府各职能部门行使资源配置的职能，国家为了有效地配置资源，需要大量的工作人员来完成资源配置的职能，这些管理人员许多是由大中专院校培养的，因此，大中专院校毕业生就业由国家统一分配到国家机关、企事业单位工作，通过有效地配置资源来促进国民经济的发展。社会主义市场经济体制的建立，市场作为资源配置的基础，政府不再进行资源配置，而转为宏观调控。发展市场经济就是建立和完善各种生产要素市场，作为生产要素之一的劳动力也必须建立和完善其市场，就业市场逐步建立、形成和发展是市场经济发展的必然要求，就业市场也越来越成为配置劳动力资源的主要手段。毕业生就业制度由传统的统一分配逐渐转变为“双向选择，自主择业”的就业制度。市场有效配置资源需要一定的载体，就业指导部门就成为劳动力市场配置的中介服务机构和有效载体。可见，就业指导工作是发展市场经济的要求。
职业学校毕业的学生能否顺利实现就业，从毕业生个人方面来讲，关系到将来的发展，选择什么样的职业，是一个人一生关键性的一步，职业选择不好，不仅直接影响个人的前程和发展，如果处理不好，还将在人生的道路上出现波折。可以说，职业的选择是人生的选择，是对未来的选择，是对人生幸福的选择。
而现实中，毕业生能否顺利就业，既取决于社会需求与自身素质，也取决于就业指导工作。毕业生初次就业，对许多方面不熟悉，不了解，甚至十分陌生。毕业生往往对自己不能客观评价，择业时容易犯片面性、绝对性、理想化错误。就业指导不仅能帮助毕业生以正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职活动，增强大学生适应新的就业形势的能力，而且能为他们提供准确的需求信息和择业技巧，从而为毕业生顺利就业搭起桥梁，铺平道路。
职业学校培养的毕业生是国家新增劳动力的重要来源。这种劳动力具有思想活跃、文化素质高、有专长、实践技能强等特点。将这些毕业生输送到合适的工作岗位，必然会调动他们的积极性、主动性和创造性，使知识和技能转化为生产力，推动社会主义现代化建设。就业指导工作的积极开展，一方面，可以帮助用人单位适应市场机制，了解人才的专业、特长、心理及需要，做好用人单位自身的宣传、形象塑造以及毕业生工作岗位的妥善安排等工作；另一方面，能帮助毕业生科学地分析主客观需要与可能，使其以最能发挥自己专长和才能的岗位为最佳职业选择。这样，使人才资源尽量实现合理配置，人尽其才，人尽其用。"
职业教育的宗旨是使“无业者有业，有业者乐业”，要想使劳动者“有业”和“乐业”，对受教育者就不仅仅是教育和培训，还必须进行有效的职业指导，帮助劳动者有效地实现就业，可见，职业教育的内涵本身也包括就业指导的内容。从职业学校本身来看，从一定意义上来说，学校是一个人才加工厂，毕业生是贴着学校“商标”的特殊“产品”，学校培养的人才是否被社会接受和欢迎，直接影响到学校的声誉、地位，甚至生存和发展。学校要使自己的毕业生受到社会的欢迎，一方面要及时了解社会需求信息和反馈信息；另一方面要提高毕业生的质量和综合素质。就业指导工作是学校与社会联系的桥梁，是展示学校人才资源和办学实力的窗口。通过就业指导工作学校可以获得大量反馈信息，及时了解、掌握社会需求，不断进行教育教学改革，提高教学质量和办学效益。同时，通过就业指导，可以提高毕业生的整体素质以及适应社会的能力，有效地沟通毕业生就业的渠道，为学校的持续发展提供有效的保障。
开展就业指导工作要把学生作为一个职业人，指导和帮助他们在校期间，完善自我、认知自我、了解职业、培养职业素养，提供就业帮助；与用人单位建立联系，协助选才等。开展工作的'目的就是指导和帮助毕业生能够顺利找到适合自己的职业岗位，用人单位选到岗位需要的人才。为此，必须遵循一定的原则。
就业指导工作要贯彻国家需要和个体发展同一性的原则。从职业的角度说，只有个人与最适合的职位相结合，才能够发挥个人最大的潜能，并获得最好的回报。同样，国家也需要找到最适合职位需要的人才。这就是国家需要和个体发展的结合点，体现了同一性。显然，这种同一性不仅要求求职者具备职业技能，还要有良好的职业道德。不具备职业技能或者极端的个人主义者是不能够找到国家需要和个体发展的结合点的。因此，就业指导工作既要注重大学生职业技能的教育和指导，也要注意思想道德品质的教育与指导，使个体发展与国家需要之间保持同一性。
首先，不能忽视理论上的指导，离开理论指导的就业指导是寸步难行的，其次。联系实际不仅指就业指导的内容要联系实际，加强针对性，同时在就业指导的方式方法上，要从毕业生的实际出，采取形式多样，乐于接受的就业指导活动，这样才能达到预期的效果。
由于就业指导工作的对象是群体，在群体中有共性的问题，也有个体的差异，因此，既要针对共性的问题开展普遍性的教育和指导，又要针对个体的差异开展有个性的个别教育和指导，即贯彻普遍性和个性相结合的原则。针对当前我国就业指导工作的实际情况，要进一步加强开展个别指导工作。
毕业生具备的适宜职业所需要的综合素质，是在校学习阶段所接受的各种教育长期积累的结果。也就是说，就业指导工作要贯彻在整个学生的培养教育过程中。这个培养教育过程可以分为不同的阶段，例如，新生入学教育阶段，专业教育阶段，毕业教育阶段等。就业指导工作要建立各个阶段的工作目标，要把阶段性的工作目标与长期的最终目标有机的结合起来，才能够完成就业指导工作的目标。"
毕业生的就业指导工作要求学校和社会各方面齐心协力共同完成。首先必须发挥专兼职政工干部和学生管理、就业指导机构的指导工作；其次要发挥教师的作用；第三是发挥家长的配合作用。家长在毕业生就业指导过程中起着促进或相反的作用，应充分发挥其促进作用；当毕业生还未选定就业单位时，学校就需要将毕业生的用人单位请到学校，直接与毕业生洽谈，介绍单位的基本设施、工作环境、生活环境、工资奖金收入、住房等情况，彼此增进了解，有利于毕业生迅速选定就业单位。
职业学校就业工作总结篇三
甲方：
乙方：(学生签名)
家长签名：
为明确学生的专业目标，培养适销对路，保证学生毕业后顺利就业。学生缴费注册后，甲方与乙方签订就业协议书。具体协议如下：
第一条：甲方遵守国家法律，依法办学，从严治校。
第二条：乙方遵守甲方各项规章制度，学业期满各项考核合格，取得甲方颁发的大专学历证书，甲方为其推荐就业。
第三条：经甲方推荐，用人单位同意录用，乙方本人亦同意，用人单位面试合格录取后，视为推荐成功。若乙方被用人单位非自身原因辞退，甲方可为乙方再推荐就业。
第四条：乙方合格毕业后，甲方把乙方推荐到正规企业，月薪不底于当地同行业的工资平均水平。
第五条：乙方在校期间如有下列情况之一者，甲方有权不为乙方推荐就业。
1、毕业时因考核不合格，未能取得毕业证者;
2、严重违反甲方的规章制度，屡教不改，受过严重处分(处分被撤销者除外);
3、不交齐学费者(见学校学生收费记录表);
4、不服从甲方安排实习,不按甲方要求实习或实习鉴定不合格者(见实习鉴定);
5、体检不合格者(见体检合格证明)。
第六条：乙方主要以所学专业为主要就业方向，但因乙方自身因素，经甲方两次推荐均无法适应该方向就业时，则乙方应改变就业方向，由甲方往其他就业方向推荐。
第七条：甲方对乙方进行就业跟踪服务二年，在乙方和用人单位之间起到重要的桥梁作用;乙方有配合甲方做好就业跟踪服务义务，随时如实提供自己的工作情况。
本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自签字日起生效。
甲方：
乙方：(学生签名)：
(盖章)
(家长签名)：
___年___月___日___年___月___日
职业学校就业工作总结篇四
甲方：
乙方(学生家长、学生)：
乙方身份证号码：
乙方自愿从_________年____月______日开始参加甲方组织的____________________________培训。为了明确甲、乙双方的`基本权利和义务，确保学校教学质量促使学生提高技能水平，为社会输送优秀____________，经甲、乙双方协商，现就有关事项订立如下协议：
第一条甲方权利和义务
1、甲方严格按照集团规定的、乙方认可的课程体系组织教学，提供就业服务，严格按照各项制度进行统一规范管理。
2、乙方在校就读期间，必须遵守学校各项规章制度，完成每门功课布置的作业，各项考试成绩合格者(有2次免费补考机会)，可获取国家劳动和社会保障部osta证书，甲方免费推荐乙方就业，根据乙方的实际情况，包括学习的成绩、个人综合素质等，甲方将提供适合的单位给乙方面试，甲方将提供三次免费推荐机会，且跟踪服务一年。甲方承诺在乙方正常毕业后4个月必须成功推荐就业。没有达到培训合格标准的由甲方免费提供继续培训。
3、如学生在用人单位(含试用期)表现不好的、不经学校或用
人单位同意擅自离开用人单位，所造成的一切后果由学生自己负责，甲方不再负责推荐就业。
4、有下列情形之一者，甲方不负责推荐就业：
(1)在培训期间，迟到超过10次。请假(病、事假)超过10次，累计超过10天;
(2)未能按规定完成学业，考试不合格;
(3)乙方违犯乙方义务第5条者;
(4)未交清该缴纳的费用者;
(5)在公安司法机关有案底者;
5、乙方在校期间严重违反学校规定造成极恶劣影响者或违法乱纪者，学校将予以开除，所交学费及其它费用概不退还。
第二条乙方权利和义务
1、乙方有权要求甲方按课程体系实施教学，并在师资力量、教学设施等方面得到保证。
2、乙方在甲方校园内学习、生活均应安全可靠。
3、乙方入校后交纳学费。乙方需要且提出申请，可免费考国家劳动和社会保障部osta证书三次，直至获得osta证书。
4、乙方必须严格遵守学校各项规章制度，服从甲方管理。
5、乙方应认真对待甲方安排的面试机会，包括携带一切面试材料、准时到达面试地点、穿戴整洁、精神饱满。如果乙方由于非甲方原因在毕业后15天内不愿意就业或不主动与甲方联系、拒绝参加甲方为乙方安排的就业指导和面试机会，视为乙方自动放弃该权利。
7、乙方一经注册入籍，概不退还学费。
第三条甲方的课程体系，课时安排、考试、学费全部严格遵循湘潭市教育局的办学批准。如果在乙方就读期间，如发现甲方有违背办学批准之处，可向湘潭市教育局投诉。
第四条付费方式：因为学员有特殊原因无法一次性支付培训费用，经乙方向甲方申请，乙方报名时支付甲方元学费，在个月培训结束后，第个月一次性支付甲方元学费;如乙方未履行此约定，甲方将有权停止对乙方的培训服务和就业服务。
第五条其它约定
1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决;
2、本协议自双方签字(盖章)之日起生效;
3、所附学校相关文件都是本合同的一部分，具有相应的法律效力，不可分割。
本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，以备存查。
甲方乙方(家长、学生)
甲方(签章)：____________乙方(签章)：____________
______年______月______日
职业学校就业工作总结篇五
甲方：
乙方：同学(家长)
为搞好学生推荐就业工作，使学生毕(结)业后能顺利走上工作岗位，xx市xx电子科技职业学校招生就业科(简称甲方)，与学生及家长(简称乙方)达成如下协议：
一、乙方到甲方求学，选择甲方所开设的专业班学习，学制年。甲方根据用人单位的'需求，确定培养目标，严格教学管理与学生管理，提供乙方一个良好的生活环境和学习环境，精心组织教学，使乙方能学有所成，学有所用。
二、乙方必须在甲方规定时间内交清学杂费。若乙方严重违纪，被甲方予以开除学籍或自动退学处理者，乙方所交费用概不退还。
三、乙方在校期间，应自觉接受甲方教育与管理，遵纪守法，不断提高自己的综合素质，努力学习，认真实践，完成各科学业。经考试、考查成绩合格，甲方负责向乙方颁发毕(结)业证书，并组织乙方参加相关职业资格证书的考试(费用乙方自理)。
四、乙方完成学业后，甲方负责推荐乙方到正规单位上班(费用乙方自理)。非乙方本身原因及不可抗力因素而未被甲方推荐工作的，甲方将退还乙方全部学费。乙方进单位后，因违纪或不服从管理而产生的责任由乙方负责，且甲方不予再安排乙方就业。
五、乙方在甲方管理期间，如有下列情况之一者，甲方可不予以推荐就业，且不退还乙方所交费用。
(1)不接受甲方教育，受开除学籍或留校察看处分，或治安管理处罚、刑事拘留者。
(2)所学课程有一科以上经补考仍不及格者。
(3)一学期内累计旷课20学时或一年内累计旷课30学时者。
(4)残疾或患有传染性疾病者。
(5)毕业推荐工作时未满16周岁，未办理推荐工作所需的证件者。
(6)不服从就业分配，擅自脱离甲方就业管理关系者。
(7)未通过学校组织的就业考试者。
(8)毕业时自愿要求不需学校推荐就业者。
六、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经乙方家长及学生本人签字后，交甲方盖章，负责人签字才正式生效，乙方完成学业就业后自动失效。
甲方：(盖章)乙方：家长(签字)
负责人(签字)学生(签字)
___年___月___日年______月___日