2023年土木工程认知实践总结(精选5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

土木工程认知实践总结篇一

第一段：引入土木工程学的重要性及听课背景介绍（200字）

作为一门应用广泛的工程学科，土木工程学在社会建设中起着重要的作用。近日，我有幸参加了一系列土木学科相关的课程，并有机会与多位资深教授进行交流与学习。在听课过程中，我深深被土木工程学的前沿研究和实际应用所吸引，也进一步加深了对土木工程学科的了解。

第二段：对土木工程学科的认识与反思（200字）

通过参与这些土木学科的课程，我意识到土木工程学科不仅仅是简单的建筑与桥梁设计，它涵盖了更广泛的领域，如结构分析、土力学、地质工程等。土木工程学科需要综合运用数学、物理、力学等知识，能提供解决工程问题的全面解决方案，为社会提供合理、安全、可持续的基础设施。同时，土木工程学科还需要工程师具备团队合作与创新能力，以应对日益复杂的社会需求和技术挑战。

第三段：课程的收获与体会（300字）

在土木工程学科的课程中，我接触到了许多优秀的教授和同学，他们的思维方式和解决问题的能力给我留下了深刻的印象。在微观力学与结构分析的课程中，我学到了一些常用的结构分析方法和软件工具，通过实践课程的设计项目，我深刻体会到了如何以合理的力学原理和方法，解决高层建筑结构稳定性的问题。在土力学与地基工程的课程中，我了解到土力学的基本理论和实际应用，通过实验和实地考察，我更加深入地认识到地基工程对建筑物稳定性的重要性。这些课程使我对土木工程学的实际应用有了更深入的认识，也让我更加有信心为未来的工程项目做出贡献。

第四段：对土木工程学科发展的展望（300字）

在经济全球化和城市化的趋势下，土木工程学科面临着新的发展机遇和挑战。首先，土木工程师需要掌握与新材料和新技术相关的专业知识，如纳米材料、生物材料等，以推动工程科技的发展。其次，随着环境保护意识的增强，土木工程学科也需要关注可持续发展与绿色建筑的理念，减少对环境的影响并提高工程的资源利用率。此外，随着城市化进程的加速，土木工程学还需要关注城市规划和交通基础设施的建设，以提高城市的便利性和舒适性。未来，土木工程学科将在智能化、数字化和可持续发展方面发挥更重要的作用。

第五段：总结个人收获及对土木工程学科的认识（200字）

通过参加这些土木学科的课程，我深入了解了土木工程学科的基本理论与实践应用，增强了对土木工程的兴趣和热爱。未来，我希望能继续深入学习土木工程学科的相关知识，努力提高自己的综合能力和创新能力，为建设更美好的世界做出贡献。

通过参与土木学科相关的课程，我对土木工程学的重要性和范围有了更深入的认识，也获得了对土木工程的热爱和追求。未来，我们需要不断学习和实践，不断创新和进步，为建设更美好、更可持续的世界贡献力量。

土木工程认知实践总结篇二

土木行业是我国国民经济的重要支柱之一，土木工程师承载着建设国家基础设施的重任。为了更好地了解行业动态和技术发展，我参加了近期举办的“土木周报心得体会”活动。通过此次活动，我对土木行业的发展和我自己的专业实践有了更深入的思考和认识。以下是我对土木周报心得的总结和体会。

首先，通过参加土木周报心得活动，我深刻地感受到了土木行业的广阔和发展前景。土木工程作为一门复杂而庞大的学科，涉及到道路、桥梁、建筑等各个方面。土木工程师的工作涉及到各个环节，从设计到施工再到维护，每一个环节都需要高度的专业知识和技能。活动中，土木周报的文章对土木行业的发展进行了深入的解析，介绍了新的技术、新的设备以及新的工程案例。这使我深刻地认识到，在土木行业中，只有紧跟时代的步伐，不断学习和适应新的技术，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

其次，参加土木周报心得活动还让我对我的专业实践有了更深入的思考。土木工程是一个实践性很强的学科，需要将所学的理论知识应用于实际工程上。在活动期间，我们参观了一些建设中的工地，亲身体验了一些工程作业，这使我更加明确了自己在实践中的重要性。我意识到自己需要更加深入地研究和学习，不断提升自己在土木工程实践中的能力。同时，与其他参与活动的同学们交流，我也学到了很多宝贵的经验和技巧。这些经验和技巧对我的专业发展将起到很大的推动作用。

此外，在土木周报心得活动中，我还接触到了一些前沿的科学与技术。土木工程作为一门应用科学，紧跟社会科技的发展。通过参观一些工程项目和听取专家讲座，我了解到了一些最新的科技应用在土木工程领域的实践。例如，有关新材料的应用、智能化工程的发展和绿色施工的推广等等。这些新技术的应用不仅提高了土木工程的工程质量和效率，也减少了对环境的影响。这让我深刻地体会到了科技在土木行业中的重要作用，也激发了我继续深入学习和研究的动力。

最后，通过参加土木周报心得活动，我也认识到了团队合作的重要性。土木工程项目往往是一个庞大的团队合作过程，需要各个环节的协调和配合。在活动中，我与其他同学一起参观工地、听取专家讲座并进行讨论，这锻炼了我们的团队合作能力。每个人都有自己的专长和特长，在团队中互相交流和学习，我们的能力也得到了很大的提升。团队合作不仅仅是在实践中重要，在以后的工作中也是必不可少的。通过这次活动，我深刻地认识到只有通过团队合作，才能更好地完成土木工程项目的任务。

总而言之，通过土木周报心得活动，我对土木行业的发展和我自己的专业实践有了更深入的思考和认识。我认识到土木行业的广阔和发展前景，也提高了我的专业实践能力。同时，接触到了一些前沿的科学与技术，让我更加了解了土木工程的发展趋势。最重要的是，通过团队合作，我认识到只有与他人合作，才能更好地完成土木工程项目的任务。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名优秀的土木工程师，为国家的建设事业做出自己的贡献。

土木工程认知实践总结篇三

我去了****东路南侧，**路西侧的*****1#楼工程实习。此楼为一幢三层局部四层框架结构的商场建筑，占地面积10181平方米，总建筑面积41445平方米，其中地下室面积10740平方米，檐口标高为17.400平方米，工程总造价为6624.1261万元。

一个多月的实习生活虽然辛苦却过得相当充实，而且我为自己能真正帮上忙而感到高兴。回想起7月10日我到工地时已经是南2区二层刚浇完混凝土正在弹线放样，直到现在屋面等主体工程的完工，我经历了一层楼面一层屋面的施工过程。

根据伸缩缝把每层分为南北各2个区，即四块，但却不是四个施工段。为了赶工期，采取成倍加速施工，就是南北各一个施工员和各一个施工班组。一个施工段分为1.柱钢筋焊接与扎筋。2.承重架搭设。3.支模、包柱、柱砼浇注。4.板梁扎筋。5.楼板砼浇注。这样的五个基本步骤。

作为施工员在楼板浇注后，应着手进行弹线放样工作，把每跨的轴线、柱头线放出来。具体而言是先从下层用铅垂线引点，在x、y方向各确定一条线(一般距离轴线1m)，在风不大且没有障碍物、距离不远的情况下可用尼龙绳拉线，然后用钢卷尺量出每跨距离，描点紧接着弹线放样。操作时两边拉线的人一定要清除石子、钢管等障碍物，并且拉紧绷直，描点的人应弹几下再描，一般6-9m一个点。不过这种顺利的日子不常有，在你弹线时，脚手架、钢筋等一般都会“从天而降”，这时候拉线是不可能了，不过可以用经纬仪来定点、描点。比较复杂的弹线放样(有角度的弧型等建筑)也是靠经纬仪来确定点的。

对于柱钢筋焊接采用的是电渣压力焊。因为它多用于现浇混凝土结构构件内竖向钢筋的接长，且与电弧焊比较，工效高，成本低。作为施工员须检查焊接接头上下钢筋的轴线是否保持一致，其最大偏移不得超过0.1d(d为钢筋直径)，同时也不得大于2mm，而且接头不得有裂纹和明显的烧伤缺陷。质量检查为每300个接头一批，切取3个试件做拉伸试验，如有一根不合格，则再双倍取样。重做试验，如仍有一根不合格，则该批接头为不合格。柱钢筋的加箍与绑扎有点难，既要矫直钢筋又要加箍。加箍筋得从上面套下去，工人得在承重架上爬上爬下，还有每格一米要放块混凝土保护层。

承重架搭设时施工员要在每根柱钢筋旁的脚手架打上标高。听郑工说，一般第一根脚手架在离地面1.8m—2.0m的位置。这样设置法的原因是一般人身高为1.7m左右，戴上安全帽不容易撞到头，太高则工人搭设时手够不着或者太费力。听他这么一说，感觉还真是合理，既考虑了行人的安全又考虑到工作的方便。不过，在走楼梯或楼面高低不同处时还是常常撞到头，所以工地上的人一般都是“俯身”走路。

支模、包柱、柱砼浇注时，楼面的模板是在一个水平面上一般不怎么会做错，但是屋面是结构自防水，所以有2.3%的坡度，而50米的长度高低相差就1m多，每跨梁的宽高一般都是要验证一下，例如350x800的梁，除去板厚110则为690，但是有时量出700也没关系。梁或板的跨度大于4m时，应使梁或板底模起拱，防止新浇筑混凝土的荷载使跨中模板下挠。设计无规定时，其拱高度应为每跨长度的1/1000~3/1000(木模板为1.5/1000~3/1000，钢模板为1/1000~2/1000)。包柱时要用柱宽的板和方模密密麻麻的钉住，然后四边用槽钢与“步步紧”固定好以防止弹模，而且在柱的上、下两端要用脚手架固定以防止侧移。浇筑时应先在底部填筑一层50—100mm厚与混凝土内砂浆成分相同的水泥浆，然后再浇筑混凝土。不过现在采用商品砼的话，一般不“坐浆”了而是在模板底部的外面弄上点自配混凝土以防止其漏浆。

梁板扎筋，这可是我的“老本行”。三层、屋面的南2区三块地方都是我把的自量关。我可以很负责任的说：“这三块地方的钢筋在数量上绝对没有多一根或少一根的情况，但不能肯定的说没有一点问题。”我在混凝土浇注的时候还发现有些梁才垫了几个保护层或者垫块没放下去。二排钢筋与上排筋的距离都有50甚至100的距离，与25的距离相差甚远。底筋中的个别钢筋1~2m才箍了几个箍筋。板筋的垫块常常被踩碎，双层双向板的马凳如果如果不绑扎也很容易滑脱，在没有马凳的时候用2块垫块撑着板筋。为了工期，对于这些小错误也就默认了。对于我查的这些日子里记忆最深的几句话是“你怎么查的这么积极啊!?”不知道是不是每天上去走走看看是不是多了?但几乎每天都能查到点问题，真不知道我不积极点的话，多一根或少一根钢筋的情况能不能让监理答应浇注。“我会给你做好的。”这句是个带班对我说的。是我听得最不爽的话，他们自己配错了钢筋或者工人拿错了，被我查出并要求改正，却认为是给我完成工作。最可恶的是，这也是句搪塞的话，明天复查还是没“给我做好”。“监理都没意见，你这么处处都是问题?不能都照书上的啊!”这是个干了7年钢筋的带班对我说的。的确时间可以磨练人，书本上的知识与实际工作时的差异另我瞠目结舌。 楼板砼浇注前施工员要在柱钢筋上打上标高以方便测板厚。大约2500平方米的梁板一般要800~900 方左右的商品砼。并采用泵送，一辆混凝土搅拌运输车最多是8方的量，也就是要100多辆次的，浇注时间长达14小时。一般为了不留施工缝，甚至要做好夜间施工被城管处罚的准备。混凝土的浇筑成型工作包括布料摊平、捣实和抹面修整等工序。施工员此时的工作是监督他们连续浇筑，抹面修整避免蜂窝麻面，并且注意板厚。用钢筋插入测其板厚，楼梯处一般较厚些。如果不可避免的要留施工缝，则定要留在结构受力(剪力)较小且便于施工的位置。而对于有次梁的楼板结构，宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留在次梁跨度的中间1/3范围内。而施工缝处继续浇筑混凝土时，应待其的抗压强度不小于1.2mpa方可进行。且应除去表面的水泥薄膜、松动的石子和软弱的混凝土层，并加以充分湿润和冲洗干净，不得积水。浇筑时，施工缝处要先铺水泥浆(水泥:水=1:0.4)或与混凝土成分相同的水泥砂浆一层，厚度为10~15mm，以保证接缝的质量。浇筑混凝土过程中，施工缝应细致捣实，使其结合紧密。气候炎热，空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分蒸发过快，出现脱水 现象，使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而在表面出现片状或粉状剥落，影响混凝土的强度。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，其中水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的整体性和耐久性。所以在混凝土浇筑完毕后，应在12小时内加以养护。养护方法有：自然养护、蒸气养护、蓄热养护等。我们这里一般采用自然养护中的洒水养护和喷洒塑料薄膜养生液养护(不易洒水养护的高耸构筑物和大面积混凝土结构)。

拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天，冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分。跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。

最后的工作是在拆模后进行的，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现，打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

砌筑的主要工序为：铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。铺灰时水平缝采用稠度良好的水泥砂浆，稠度5~7cm，铺灰应平整饱满，长度3~5m。而校正用托线板检查砌块垂直度，拉准线检查水平度。小型砌块水平缝与竖缝的灌浆厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加气砼砌块，灌浆厚度在3~5mm，而且每两皮就要装上“连墙件”，就是一块铁皮用射枪钉与柱钉住，而且每两皮的墙上还要放拉结筋，外墙每隔3米1个构造柱，内墙为4.5米1个构造柱。由于楼层有4~5m的高度，所以每两层之间设一道过梁，但是楼层之间又有梁的话可不做过梁。

1个月的实习生活结束了，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。不过我深深的体会到一个工程想要做的好、做的快，必须提高农民工的文化素质和专业技能，只有他们认识到了工程质量的重要性，认识到了多筋破坏少筋破坏等严重性，他们才能真正地做好工作，加快工程速度。在这样的条件下，施工员们才能真正开展工作，不至于像我实习时得把问题层层上报解决。从实习中我对所学的理论知识加深了印象，增强了劳动观念，加深了对于社会、国情和专业背景的了解。而且工作勤勤恳恳，积极勤奋，认真负责，在完成一项工作后能主动申请工作，得到了带我的郑委明施工员的肯定，给项目部留下了深刻的印象，塑造了理工学院学生的良好形象。

土木工程认知实践总结篇四

土木工程作为一门专业知识广泛而深奥的学科，为我们培养了理性思维、工程素养和实践能力。在我校土木工程专业的学习中，我经历了一系列的课程，从中不仅学到了专业知识，还领悟到了许多宝贵的人生智慧。通过反思和总结，我的土木听课心得主要可以归纳为以下五个方面。

首先，我认识到土木工程是一门严谨的学科。通过大量的课堂讲解和实际案例的分析，我深刻地体会到土木工程对于安全性、实用性和经济性的要求。只有每一个环节都尽可能地精确、清晰和系统，工程才能被认可和应用。例如，在结构力学的课堂上，每一个计算公式背后都有严谨的数学推导，每一个结构的设计背后都有复杂的工程原理支撑。这让我重新认识到土木工程师的重要职责是确保工程的稳定性和耐久性。

其次，我领悟到土木工程是一门注重创新的学科。在土木的每一个领域，都需要创造性地解决问题，尽可能地提高工程质量和效率。在土木工程课堂上，老师们总是鼓励我们不断地提出自己的见解和想法。例如，在道路工程的课堂上，老师们经常提到新的技术和材料，让我们思索如何应用在我们自己的设计中。这让我明白，作为土木工程的学生，我们不仅仅需要掌握基本理论知识，还需要具备创新思维，不断寻求新的解决方案。

再次，我体会到土木工程是一门多学科交叉的学科。土木工程涉及到力学、材料学、地质学等多个领域的知识。在学习过程中，我了解到每一个学科都密不可分地关联着其他领域的知识。例如，在地质勘探课堂上，我们需要研究岩土体的物理性质和力学特性，以便更好地进行土木工程的设计。这让我认识到，要成为一名全面发展的土木工程师，我们需要遍及不同学科的知识和技能。

此外，我深感土木工程是一门注重实践的学科。课堂教学只是开启土木工程之门的一小部分，真正的学习和成长还需要注重实践。无论是实验课还是实地考察，都为我们提供了锻炼能力和应用知识的机会。通过实践，我们能够更直观地了解理论知识在实际工程中的应用，并加深对土木工程的理解。尤其是在土木工程实践环节中，我们需要进行详细的方案设计和实施过程，从而增强我们的实际操作能力和问题解决能力。

最后，我认识到土木工程是一门需要坚持和奉献的学科。无论是建设完美的大桥，还是开挖稳固的地下隧道，都离不开土木工程师的勇气和毅力。在学习过程中，我意识到要成为一名优秀的土木工程师，除了过硬的专业能力，还需要坚持不懈的努力和奉献精神。土木工程课程给我树立了明确的目标和正确的人生导向，让我明白了作为一名土木工程师所应该具备的道德和社会责任感。

总之，土木听课心得让我深刻地认识到土木工程是一门严谨、创新、跨学科、实践和奉献的学科。通过课堂学习和实践锻炼，我得到了很多专业知识，也养成了严谨科学的工作态度和终身学习的习惯。希望未来能够将所学应用到实际工程中，为社会做出自己的贡献。

土木工程认知实践总结篇五