爱党是每个公民应尽的责任和义务，我们应当时刻保持对党的感恩之心。以下是一些爱国主义教育的案例，让我们看到爱国意识的传递和培养。
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇一
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！列宁说：榜样的力量是无穷的。榜样是人生的坐标，是事业成功的向导，是猎猎作响的旗帜，是激人奋进的号角。
在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。也许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当；也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操；不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最后被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。
在吉林xx工作，让我感悟最深的，就是一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一个优秀的榜样可以带动更多的人进步。在我们身边，有很多这样的先进榜样，他们高标准要求自己，勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新；他们始终把企业和客户的利益放在第一位，用坚强和执着实践着优质服务的誓言；他们工作兢兢业业，恪尽职守，立足本职，不好高骛远；他们重在解决实际工作中的各种问题，练就过硬的业务本领，努力适应新业务新技能的需要。
他们严于律己，不为亲情所累，不为金钱所动，犹如寒梅傲松，品格高洁。让我感到，岁月里，总有那么一群人在鼓舞着我，激励着我；总有那么一种精神，引领我奋发图强；总有那么一种力量让我信心倍增，驱使我不断前进。
比如我的老领导、城郊信用社支部书记周志军。他参加xx30年来，先后从事过记账员、信贷员、会计、副主任、主任等岗位。不论是作为一名基层信用社的管理者，还是在一线做一名普通员工，他始终以一名共产党员的标准严格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他为人谦和，踏实工作，勤奋不怠。对待下属关爱，对待客户真诚，给予青年员工无私的帮助和爱护，在基层树立起良好的高管形象，受到了广泛的尊敬和爱戴。
春风化雨，润物无声。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位？这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话值得我们认真思索。
有一种感情在血管里流淌，在心头铭刻，这种感情叫做感恩；有一个情愫在心灵里执着，在岗位上闪光，这种情愫叫事业。
我们的xx就是这样的千秋大业，她是用拼搏的汗水和奋斗的热血酿成的琼浆——历久弥香；她是用不懈的追求和永恒的执着筑起的城墙——坚不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往织就的彩虹——绚丽辉煌。
她让我明白，榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。她让我理解，榜样是平凡的可以学习，榜样是卓越的可以效仿，榜样是阶段的也可以超越，只是需要我们做得更好，只是需要我们坚持。因为，坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。那么，亲爱的朋友们，请为我加油，祝我成功！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好!
转眼间，鲁迅先生已逝世六十余年了。
作为二十一世纪年轻的一代，我们有什么理由让这样的一位伟人寂寞呢?然而事实上，先生是越来越寂寞了。
记得朋友问过我：“你的偶像是谁?”在他闪烁的眼光中，我看出他是在等我说出某“星”的名字。然而当我平静地说出是鲁迅先生时，他竟满脸惊奇，狐疑地大笑起来。当时，我是气愤的，几天后，不禁觉得有些悲哀了。
在这和煦的春风中，静静地翻着先生的文集，心中不禁涌起一阵莫名的感动。是的，只要有先生的书在，就一定有人读;只要有人去读，先生的思想就会代代相传，不被泯灭。
我们将带着一颗不沾染世俗习气的心，去与他进行灵魂深处的对话。
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
利用今天早上这个时间，我想和同学们一起说说身边的榜样。
今年植树节，一年级二班刘xx老师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五，她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的希望。不管是大树还是小树，在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子小学毕业时，在看看见证他们成长的小树，一定会是另外一番滋味。
上周一，岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来，在各位老师和同学们的共同努力下，我们的校园环境变得更干净了，同学们的个人卫生也发生了大的变化。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时，三年级二班郁xx老师就为她班的慢节奏的同学清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老师和王桂芝老师都会轮流看着她们班的学生进行午休。
《我在马路边捡到一分钱》这首歌，同学们都耳熟能详，五年级三班的李xx同学用他的实际行动对这首进行了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱，而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食，想反，他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品格值得大家来学习。
六年级的同学们，再有一个月你们就要毕业了，希望大家能够珍惜在校的时光，为低年级的小弟弟、小妹妹做一个好榜样。
最后，用一首小诗和同学们共勉。
学校是温暖的家，我是家中的娃。家深情的爱着我，我依恋着自己的家。赢得一份荣誉，成为校中奇葩。做最好的自己，在好习惯中长大。
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，能够明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自我的榜样，激励自我做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。能够说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
能够想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇五
各位老师，各位同学：
大家好！
雷锋叔叔虽然已经离开我们五十多年了，但是他的精神影响了好几代人。大家都在弘扬雷锋精神，做好人好事。我们也不甘落后，积极地参与到其中去。
那天，我们正在上体育课。一位三年级的老师为了弘扬雷锋精神，积极地把我们组织起来，去篮球场捡垃圾。我们这一个个“小雷锋”兴奋不已，像一只只快乐的小鸟向操场飞去。大家齐心协力，七手八脚地捡起垃圾来了。只见同学们有的挽起袖子捡垃圾，有的一手撑地，另一只手捡垃圾。有的几个同学一起，第一个同学捡起垃圾给第二个同学，第二个同学运到垃圾筒里去。我呢？干脆找来一个袋子，找来垃圾放到里面，满了就运到垃圾筒里去。这时，太阳照着大地，同学们小脸被晒得通红，头上也有着豆大的汗珠，衣服都湿了。可是，这样一来，原来肮脏不堪的操场，变得十分干净。望着劳动成果，大家都按捺不住心头的喜悦。
大家身边总有许多“雷锋”、“赖宁”，让我们去学习他们，发扬他们这种伟大的精神吧！
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇六
一篇好的演讲稿既能够为竞选人赢得选票，又能在同学们中间树立良好的形象，那么，什么样竞选演讲稿才能打动人呢?以下是小编整理的关于小学生竞选班长演讲稿3篇，供大家参阅。
各位老师同学们：
大家上午好，我叫王婧，我要竞选的是班长这个职位。
锋利的剑得经过磨练，好学生也得经过竞争。都说不想当将军的士兵就不是好士兵，所以不当班长的同学就不是好同学，今天，我站在讲台上，只有一个目的，想把成绩不好的同学的成绩给提上来，成为老师的好助手。
我从一年级到现在依然担任副班长这个位子，所以我积累了足够的经验来当好老师的助手，相信能在老师和同学之间架起一座桥梁。
如果我当上了班长，我保证做到以下几点：
1.做好老师的助手，经常告诉老师同学们心里的想法。
2.把学习较差的同学的成绩给提上来，学习一般的同学成绩更好。
3.老师不在时候一定能帮老师管好同学，让老师放心。
4.我上课时一定积极发言，做好同学们的榜样。
既然我是波浪，我就要寻找我的方向;既然我是阳光，我就要普照大地;既然我是班长，我就要在老师和同学之间架起一座桥梁……希望大家投我一票吧。
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!我是崔智杰，我非常想竞选班长，因为是初次竞选班长，我的心情既激动，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有时上课会做一些小动作，经常多嘴，老师讲课我经常左耳朵进，右耳朵出，导致我的成绩一路下滑，从原来的九十分以上变成了八十来分，如果我当上了班长，我会把那些坏毛病统统改掉。
如果我当上了班长，我会团结其他干部和值日生，让我们班做的“静”、“净”两点，如果我当上了班长，我不会让我们班级扣分，每周都能流动红旗，最终获得五星班级的称号。
如果我当上了班长，我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起，让差生变成好学生，我会好好学习，努力变成更好的学生。
当老师批评学生时，学生的心理会产生一些阴影，如果我当上了班长，我会成为老师和学生沟通的桥梁，让学生的心理不会遭受阴影。
要是我落选了，就证明我还有缺点，我也不会放弃，下届再选好好努力.把你珍贵的一票投给我吧，请给我一个机会。
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级,发扬我们的班风,还能发展自己的能力,锻炼自己的胆魄。当然,在左臂上挂上班长的标志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力,因为我从二年级就担任本班的班长,还被评为"优秀学生干部",有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感,当班级获得荣誉时,我会十分高兴,还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好,或者没获得好名次,我会和大家一起找原因,并针对这个原因来改正,力求做得更好。
如果你们选我当班长,我会尽我所能帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会帮助他;当有人产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;大扫除时,我会让男女同学展开比赛,快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上,我会想出一些好玩的游戏,让大家玩个痛快;课余时间,我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动,丰富大家的生活。如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事,当好班长的助手。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一点马虎,脾气有点躁,但是,我相信我可以改正。
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇七
各位领导、老师：
大家好！
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的`形象直接关系着学生素质的培养。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解掌握各班学生特点跟个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题跟漏洞，根据学校各处室的工作计划跟管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。
当然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越，每一次跟韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样！
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的带领下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。
我的演讲结束了，谢谢大家，再见！
小学生榜样的力量演讲稿分钟篇八
尊敬的各位领导、老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水，无雨之云，无光之灯，每个教师的一举一动，一言一行，一思一想，一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一道排山倒海般的内化力，《中国教育报》刊登过：北京十杰教授孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师、终身学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到净化，大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到后都会向我们检讨;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一在汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海，尤其是当我打开录音机再次倾听我们的最后一次班会录音时。”师德无价，学子对恩师的追随，如同云翔而影随。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，
没有什么比师德的榜样更有无比的功能了。
史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!