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护理毕业设计篇一
探索儿科护理理由及护理策略
摘要：儿科在医院是一个比较特殊的科室，儿科护士更需要有精湛的技术和良好的业务能力和职业素养，甚至有时要充当妈妈的角色，但是目前很多医院儿科护理人员面对着各种护理理由，影响到这个职业的健康发展，作为护理人员如何更好的提高自己水平，获得医院和患儿家长的认可，是我们平时工作过程中的一个重要环节，本文就儿科护士在护理中存在的理由及一些策略展开论述。
关键词：儿科护理，理由，策略
儿科护理工作有别于其他科室护理，具有特殊性。患儿身体处于生长阶段，没有发育完全，儿童一旦生病来势猛、起病快、变化无常且部分儿童对自身疾病疼痛无法准确表达，护士如果操作错误，将很难及时准确处理，使得护士在工作中产生了多种压力，主要表现在以下几个方面。
1、患儿家属沟通不彻底及责任心不强带来的压力
目前，医院护理人员工作量较大，处于超负荷工作状态。护士跟患儿家属沟通次数较少，有些护士本身存在沟通技巧、语言等方面的理由，会让患者家属产生很多误会，产生很多不理解，对护士的信任度降低，会引起护患矛盾。
护理人员长期从事护理工作，且部分护士缺乏小儿疾病相关的知识，久而久之会形成职业疲劳感，服务意识，工作积极性，主动性都会降低，缺乏热情，语气生硬，无法和蔼可亲的跟患者家属沟通，不能及时将患儿病情跟家长表达清楚，对家长的提问解答不耐心，导致家属与护士对立，容易产生矛盾、纠纷。
2、护士职业素养及技术水平差异
护士对患儿的个体差异不是很了解，且技术不娴熟，导致意见不统一，造成个人压力增加，比如护士需要对患儿进行采血或者输液操作时，有时不能准确找到部位，需要多次才能找准部位，患儿家长面对这些往往会投诉护士，导致护士工作下降，也有部分护士在多次被投诉后，选择离岗或者调离儿科护理。另外，儿科护士一般都比较年轻，年轻导致他们经验不够丰富，敏感性不强，预见性不够，处理能力跟不上。鉴于以上情况，护士职业素养和技术水平的差异也是儿科护理中护士面对的主要理由。
3、心理、工作环境、职业风险带来的理由
儿科护理专业性要求比较高，要求护士能在不断的学习中提高自己，加上护士考试繁多，需要花费比较多的时间和精力参加各种考试，平日工作又比较紧张，患儿的病情复杂多变，用药也要注意讲究，输液时的速度和用药量都要制约得较好，精神压力、工作压力、考试压力、家庭压力导致护士身心疲劳带来了较大的心理压力。
儿科护理最大的环境压力来自于患儿的噪声污染，患儿容易哭闹，且患儿的哭闹具有“传染性”，有时甚至无法制约，噪音刺激会增加护理人员的压力。目前，医院都在不断发展，护士的增长速度赶不上床位变化的数量，长期超时工作，使护士职业疾病不断上升。
小儿在护理过程中容不得半点的疏忽，否则极易造成患儿的健康和生命受到威胁。儿童心智不健全，他们调皮，好动，沟通能力不强，在护理过程中容易发生走失、输液时容易露液，甚至有从病床坠落的情况发生，护士们会因为这些疏忽导致家长的投诉或被追究法律责任。
儿科护理存在如此多的理由，护士们承担了较大的责任和压力，这就要求护士人员能从多方面转变自己，转变自己，降低风险，改善护患关系，针对这些理由，本人总结了多年的工作经验，总结出以下策略：
1、创造良好和谐的工作环境
医院良好的工作制度和工作氛围能激发护理人员的工作热情，放松身心。护理人员可以定期组织一些娱乐活动，积极参加一些体育锻炼，比如登山、羽毛球、乒乓球活动等等。定期参加一些讲座，调整自己的心理、改善自己的沟通能力。医院能给护理人员一个合适的渠道发泄自己的情绪和压力。医院管理人员要定期听取护理人员的`心声，了解当前护士最需要解决的理由，形成良好的疏通渠道，让他们保持一种工作，在释放压力的同时，提高自己水平，也有利于护理质量的提高。
2、提高专业水平、提升责任心
护士专业水平和业务能力的提高，能增加护理的自信心，医院可以让年轻护理人员定期参加技能竞赛、技术练兵等活动，多方式提高护士业务水平。比如儿科穿刺技术要求较高，平时需让护理人员刻苦练习，苦练基本功。护士对儿童输液、打针等都要“一锤定音”，在苦练基本功的同时还要培养护士强硬的心理素质，护理人员在对患儿扎针时会产生紧张、畏惧、缺乏自信的心理，这要求护理人员树立自信心，保持冷静，精力集中，沉着冷静，“一针见血”，发挥最佳水平。
护理人员责任心好坏是护理工作好坏的重要前提，护士对患儿护理要高度负责，态度要严谨，遵守各项操作规程和制度。要能做到经常巡视房间，掌握患儿的病情状态，及时发现理由，并能预判病情的发展，儿科护理不能出现半点闪失，一定要严于律己，才能最大程度避开医护事故的发生。
3、良好的沟通能力、合理的工作强度
患儿一般年龄较小，无法完整表达自己的需求。护士面对患儿时要有良好的服务态度，护士有时需要用温柔的肢体语言来表达对患儿的关心。在病房巡视时，要用慈祥的眼神注意每个患儿，让患儿在医院能感到“护士阿姨很关心我”，在跟患儿交流时，要面带微笑，声音轻柔，这样有利于放松患儿心情，推动病情快速恢复。在与患儿家属沟通时，要善于换位深思，准确表达患儿的病情状态，照顾时注意事项，用药方式、策略，增加家长对护士的信任感，建立良好的关系。
儿科护理的特殊性，护士不能超负荷工作，要求医院对儿科护士的人数要配备充足，护士长要合理搭配，每个班次要安排有较长年资的儿科护士，根据患儿数量，操作难易程度调整岗位职责，实行弹性班制，减轻护士工作压力。
4、提高自我保护意识、提高社会关注度
在儿科临床护理中，护士既要有丰富的医护知识，还要有一定的法律知识。法律既能约束自己的行为，也能约束家长的行为。随着公民法律意识的增强，在日常护理过程中，如果患儿或家属认为个人权益受到侵害时，他们会拿起法律武器来投诉护理人员，并会依照法律程序来处理各种矛盾和纠纷。这就要求护士要具备一定的法律知识，学法、懂法、守法。在护理过程中，严格遵守护理程序，护理患儿是一个严肃的过程，依法护理，才能让法律很好的保护好护理人员。
护士是白衣天使，护士应该得到社会和医院的关爱。医院的各项政策要能想护士倾斜，增加护士学习机会，提高护士劳动酬劳，增加加班补助等。特殊节日能给护士发放一些慰问品，护理人员也可以通过媒介宣传护理工作的重要性，让社会更多的去了解护士工作，提高护士的社会地位，重视护士劳动价值。
参考文献：
2、刘珍.儿科护士机械损伤及策略研究.国外医学护理学分册，2002
护理毕业设计篇二
第一段：引言（约200字）
在四年的大学生涯中，我选择了护理专业，从最初对这个领域的陌生到如今的毕业离校，我不禁想起自己在护理学习和实践中的经历与感悟。在这个过程中，我通过理论与实践的结合，培养了专业技能和职业素养，更重要的是，收获了成长和思考。在护理毕业之际，我愿意分享我的心得体会，希望能为同学们的学习和成长提供一点启示和鼓励。
第二段：学业成绩与专业技能（约250字）
在护理专业的学习中，学术成绩是硬实力的体现。通过四年的努力和付出，我取得了优异的学业成绩，其中不仅有自己的努力，更有老师们无私的指导和支持。而除了学术成绩，专业技能的培养也是护理学习的重要部分。通过实践课程和实习经历，我掌握了基本的护理操作技能，如静脉输液、创面敷料等。在实习中，我积极参与医患沟通、病情观察与评估等工作，提高了自己的实际操作能力。
第三段：人文关怀与职业素养（约350字）
除了专业技能，作为护理专业的毕业生，人文关怀和职业素养同样至关重要。在学习和实践中，我深刻认识到人文关怀与职业素养是护理工作成功的关键。人文关怀是指对患者进行全面、全心的关心和照顾，尊重他们的人格、隐私以及文化背景。在实践中，我学会了倾听和沟通，尊重患者的选择和意见，以及用真心关怀患者的身心健康。职业素养则包括自身的道德修养和职业操守，如保密患者信息、尊重职业规范等。通过四年的学习，我明白了职业道德对于护士的重要性，努力注重个人修养和职业操守。
第四段：团队合作与创新思维（约300字）
作为护理毕业生，团队合作和创新思维也是必不可少的能力。在四年的大学生涯中，我不仅通过团队项目学会了合作与沟通，还通过各类实践锻炼了解决问题的能力。在多次实习中，我和其他同学们紧密合作，互相帮助，在临床操作和护理方案上共同协作。而创新思维则让我在解决问题时更加灵活与创新，通过多种途径寻求最佳解决方案，提高了自己的动手能力和创造力。这些团队合作与创新思维的培养为我今后的护理工作奠定了良好的基础。
第五段：未来展望与感悟（约200字）
作为一名即将毕业的护理学生，我充满希望和憧憬地迎接未来的职业生涯。我将秉持着人文关怀和职业素养，将所学知识与实践中的技能相结合，持续努力提升自己。同时，我也希望将自己的经验与同学们分享，激励他们在未来的护理道路上不断前行。在学习和成长的过程中，我深刻感悟到了护理事业的重要性和意义，将全力以赴地为每一位需要帮助的患者提供优质、专业的护理服务。我相信，通过我们的共同努力，护理事业将会不断发展，为人类的健康与幸福作出更大的贡献。
总结：通过四年的学习和实践，我在护理毕业之际回望自己的成长和蜕变。在学术成绩与专业技能、人文关怀与职业素养、团队合作与创新思维等方面都有了明显的提升。对于未来，我充满希望和憧憬，愿为护理事业贡献自己的力量，为每一位患者带来温暖和关怀。在此，我也衷心祝愿同样即将毕业的同学们能够坚定信心，迈向更加辉煌的职业生涯。
护理毕业设计篇三
姓名：
性别：
女
出生日期：
民族：
汉
户籍：
中国重庆市
身高：
163cm
婚姻状况：
已婚
体重：
50kg
政治面貌：
团员
学历：
大专
毕业时间：
毕业院校：
重医大
身份证：
************
专业：
护理学类（含助产）护理
现有职称：
中级
第二专业：
无
现住地点：
重庆市
求职意向
应聘职位类型：
卫生医疗/美容保健类
求职类型：
全职
月薪要求：
4000元(rmb)
具体职位一：
护理
具体职位二：
具体职位三：
具体职位四：
具体职位五：
希望工作地区：
重庆市
其他工作地区：
相关工作经历及特长
人才类型：
普通求职
相关工作时间：
6年
外语语种：
无
外语水平：
无
其它外语语种：
无
其它外语水平：
无
普通话水平：
标准
计算机能力：
良好
教育/培训经历
某
工作经验
至在重医大附二院肿瘤科海扶中心工作，20底在武警重庆总队医院vip病房工作。
(信息来源于大学生个人简历网/转载请注明)工作技能
临床工作经验丰富
职业目标
某
自我介绍
某
联系方式
护理毕业设计篇四
护理是一门特殊的职业，需要不断学习与探索。而护理毕业教育作为护理学生职业生涯中非常重要的一个阶段，是为了培养学生的职业素养和实践能力。通过自身的经历，在护理毕业教育过程中，我有许多深刻的体会与心得，下面将就此进行探讨。
首先，护理毕业教育是一次对专业知识的系统学习与整合。在护理毕业教育中，我曾接受了严格且全面的教育，包括临床实践技能、护理学理论知识、职业道德规范等多个方面。在理论课中，我对护理学的基本理论如生理学、解剖学等有了更深入的了解和掌握；在临床教学中，我通过参与真实患者的护理实践，锻炼了自己的观察力和实践操作能力。这种系统学习与整合的过程，使我对护理专业具备了扎实的理论基础和实践技能。
其次，护理毕业教育是一次对职业素养的全面培养。护理所需要的不仅仅是扎实的专业知识，更需要一种职业精神和道德伦理的培养。在护理毕业教育中，我通过参与各类实践活动和模拟病例讨论，锻炼了自己的抗压能力和团队合作精神。同时，通过学习护理伦理与法律知识，我对护理工作的职业道德要求有了更加清晰的认识。这种全面的职业素养培养，使我在未来的护理工作中能够更好地应对各种挑战和困难。
再次，护理毕业教育是一次对职业发展的引导与挑战。在护理毕业教育中，我们学会了如何自我定位和规划职业发展。通过职业咨询与指导，我对自己的职业兴趣、优势和劣势有了更加准确的认识。同时，护理毕业教育也提供了一些迈入职场的机会，如实习和实训，这为我们展示自己、积累经验提供了平台。同时，护理毕业教育还给予了我们重要的挑战，如毕业论文和实践能力考核等，这要求我们全面展示自己在专业知识和实践能力上的水平。
最后，护理毕业教育是一次对自身成长的反思与总结。在护理毕业教育中，我们不仅仅是受到知识和技能的输送，更是对自己的成长和进步进行了反思和总结。通过对自己在临床实践、理论学习以及团队合作等方面的表现进行分析和评估，我对自己的优势和不足有了更清晰的认识，以便今后的学习和工作更加有针对性。
综上所述，护理毕业教育对我来说是一次宝贵的学习和成长机遇。通过系统学习与整合专业知识、培养职业素养、引导职业发展以及进行自省与总结，我在护理毕业教育中不断积累、进步和成长。我相信这次护理毕业教育经历定会在我未来的职业生涯中发挥重要的作用，使我成为一名优秀的护士。
护理毕业设计篇五
护理专业是一门充满挑战和责任的职业，我作为一名即将毕业的护理学生，不禁对自己的成长做出了总结和回顾。通过四年的学习和实践，我深刻体会到了护理的意义和价值，同时也认识到了自己的不足和需要进一步提升的地方。以下是我对护理毕业心得的体会和反思。
2.个人成长
在学习和实践中，我逐渐明白护理职业的真正意义。除了具备专业知识和操作技能外，护理更注重的是细心、耐心和爱心。通过与患者的交流和照顾，我深切感受到了患者对于护理的需求和依赖。护理不仅是一种技能，更是一种责任和奉献，对于患者的健康和生活质量具有重要影响。通过这些经历，我逐渐成长为一个更懂得关爱他人的人。
3.团队合作
在护理实践中，团队合作是至关重要的。很多时候，护理工作需要组织多个护理人员协同工作，以提供更好的护理服务。我曾经有幸参与了一次多学科团队护理团队的实践，通过与医生、药师、康复师等专业人员的合作，我意识到团队合作对于提高护理质量的重要性。在团队中，每个人有自己的责任和角色，只有相互配合、协作才能取得最佳的护理效果。因此，团队合作能力是我在护理学习中认识到的一个重要方面。
4.自我反思和进步
在学习和实践中，我也逐渐意识到自己的不足之处。护理是一个需要不断学习和提升的职业，只有保持与时俱进，才能提供更好的护理服务。因此，我一直努力学习新知识和技能，参加各种培训和学术研讨会，不断提高自己的专业水平。另外，我也对自己的态度和行为进行了反思，发现了一些可以改进的地方。例如，有时候我可能会缺乏耐心和理解，对患者的问题和需求没有及时回应。通过反思和改进，我愿意成为一个更好的护理专业人员。
5.展望未来
护理专业是非常有前途和发展空间的职业，我对未来充满了期待。作为一名护士，我希望能够继续提高自己的专业水平，为患者提供更全面、更温暖的护理服务。我希望能够参与护理研究和实践的创新，为改善患者的健康状况做出自己的贡献。同时，我也希望能够提高自己的管理和领导能力，担任更高级别的护理职位，为护理团队的发展和壮大做出贡献。
总结起来，护理毕业心得体会是一个良好的规划和反思自己的过程。通过对个人成长、团队合作、自我反思和进步的总结，以及对未来的展望，我对自己的护理职业充满了信心和期待。我相信，在未来的工作和实践中，我会成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。