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如何接纳孩子心得体会与感悟 孩子与家长如何沟通的心得体会

时间:2023-07-19 11:00:27 作者:韩ll

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如何接纳孩子心得体会与感悟 孩子与家长如何沟通的心得体会篇一

一、正确对待孩子缺点,切忌说话伤害孩子的自尊心;

二、学会留心静静聆听孩子说话,让孩子觉得自己很受重视;

三、学会以平等身份交谈,这会让孩子感到轻松自在;

四、只做孩子的顾问、盟友,不做经理人,提出建议而不插手干预;

六、把想说的话写下来,以文字的形式进行交流,效果不错。

如何接纳孩子心得体会与感悟 孩子与家长如何沟通的心得体会篇二

家庭是孩子成长的主阵地,家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母,不在于为孩子报了多少班,而在于是否真正参与了孩子成长。双减减不掉孩子的成长,因为成长是父母与孩子共同完成的异常修行。有的父母图省事,把孩子送托管班,或者用兴趣班填满他们的暑假,还有的父母干脆直接把孩子送回老家,让老人帮忙照顾,自己便安心地不再过问。其实,平日里家长和孩子就很难有密集的时间进行高质量的相处,结果到了暑假,孩子可自由支配的时间多了,待在家的时间长了,父母的陪伴时间却更加少了。这个假期,如何给孩子高质量的陪伴?以下有8个建议,值得家长借鉴学习。

1、陪孩子一起享受阅读的时光阅读的重要性,不言而喻。而暑假,正是孩子大量阅读、培养孩子阅读习惯的绝佳时期,父母不仅要鼓励和引导孩子多读书,最好还能陪伴孩子一起读。放下手机,关上电视,一人一本书,一起分享,一起交流,一同享受阅读的时光。

2、陪孩子聊聊天,交换一个秘密沟通,舍得花时间陪孩子“闲聊”的父母,孩子一定不会差。平时孩子学业重、时间紧,我们也没有太多时间陪他们好好聊聊天、说说心理话,那么不妨趁着这个假期好好弥补一下之前缺失的亲子交流,聊天的内容可以关于我们自己,也可以关于孩子;可以关于学习,也可以关于兴趣;可以关于有趣的事情,也可以关于沮丧的事情……所有的一切都可以和孩子聊,最好可以形成习惯延续下去。长期坚持,便可以更好地了解孩子,拉近和孩子的距离,消除亲子关系中的间隙。

3、陪孩子一起运动高质量的亲子陪伴就是爸爸妈妈带着孩子一起运动。父母在和孩子一起运动的过程中,不仅能传递热爱生活的态度、刚强勇敢的意志以及合作冒险的精神,还能让孩子感受到父母的重视和关注,理解爱的具体方式。所以假期在家,家长们陪着孩子一起出门运动运动吧,这样,孩子也能更加游刃有余地迎接各种挑战。毕竟强健的体魄,才是一切教育的前提。

4、陪孩子一起旅行本学期受疫情影响,孩子不是居家上网课,就是复课后学校、家庭单调的两点一线。父母要么在家陪孩子上网课,要么居家办公。父母和孩子正好可以趁着这个暑假好好放松一下,亲近一下大自然,见见外面的世界,开阔一下眼界。可以去了解当地的文化习俗;走进绿植养殖基地;还可以爬爬山亲近大自然;或者去海边进行一场难得的家庭旅行时光。在旅行前,家长要指导孩子做好充分的准备,包括了解天气的状况、物品的准备、行程的安排、住宿的选择等等,还要让孩子对当地的文化、风俗、饮食等做一些比较详细的了解;做好旅行日记,充分调动孩子的积极性和责任感,这样的家庭旅行才有意义,孩子才能感受到父母的尊重和关注,通过旅行还能增进亲子关系、拉近彼此之间的距离。

5、陪孩子一起学烹饪生活中,很多孩子自理能力比较差,可能连最基本的洗袜子、扫地、整理衣物都不会,更别提做饭、煮菜了。那么这个暑假,不妨试着将孩子带进厨房,从最简单的教他们如何使用做饭设备、如何辨别使用不同调料等开始,放手让孩子学习做饭的技能。做饭、做家务这些看似细小琐碎的生活小事,却是孩子成长的重要基石,托举着他们奔向更大的舞台。

6、陪孩子一起立家规好的教育不是放养,而是有规矩的守望,每到假期,孩子习惯性的放松自我,但并不意味着就可以随心所欲、不守规矩,之前立好的规矩该坚守的还要坚守。同时还可以结合假期里的具体情况,和孩子一起制定一下“假期的规矩”。比如:最晚8点起床开始做作业;每天看电视时间不能超过2小时;每周至少洗两次碗、做两次饭、拖两次地……同时父母在制定家规时需要注意,尽量也要尊重孩子的意愿,给予他一定的选择权;内容也要清晰,利于孩子理解执行。最重要的是要以身作则、言传身教。

7、陪孩子回家探望长辈孩子是否孝顺,关键是看父母的教育方式是否得当。作为家长,平时我们要照顾孩子,又要工作,能和家里老人见面交流的机会并不多。刚好趁着这个假期,家长应该多带着孩子去看看老人,多陪陪他们,关心他们的身体,聊聊彼此的家常,一起尽尽孝道。让“好家风”这种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,潜移默化地影响着孩子们的心灵,帮助孩子们扣好人生的“第一粒扣子”。

8、指导孩子设计短期目标再长的假期也有结束的时候,一定要指导孩子一起做个下学期计划。新学期开学,孩子就要进入一个新的学年了。新学期要完成哪些事;学会哪些技能;养成哪些习惯;读多少本书;学习目标是什么,暑假虽然是休闲放松的时间,但也是休整学习的关键期,暑假的计划和安排也要陪孩子提前规划好。有了一个清晰明确的规划,孩子既能劳逸结合,家长也能比较放心。

父母是孩子天然的老师,父母对孩子的影响,不在于买了多少东西、花了多少钱,而在于是否将爱和陪伴落实到陪他读书、陪他聊天、陪他运动等等这些日常细节里。

如何接纳孩子心得体会与感悟 孩子与家长如何沟通的心得体会篇三

他今年八岁了,上小学二年级,在班上乃至学校里,都是个小明星,这要得益于他所在的“实验班”,由于采用实验版教材,他们班是一个试点,每学期的公开课展示课之类的都是在他们班进行,来观摩的不仅有学校的老师和领导,还有广东省的专家和港澳教育界人士。在公开课上的出色表现,让他过早地赢得了“才子”的称号。这是因为他阅读了大量的课外书,上课发言时总是有精彩语句,颇有点语出惊人的意思,给班级和学校争得了不少好评。确实,孩子的阅读是非常重要的,会在他的小脑袋里留下多彩的故事、丰富的词句,这些储存起来的信息,在适当的时候就会迸发出来,变成自己的语言和观点,赢来一次次掌声。今天,想和大家分享一些我在培养孩子阅读方面的体会,希望大家多多发表意见,我们共同探讨。

方法一:在我们这里的幼儿园,老师会 教授一种“指读”的方法,让孩子在读一篇课文时,用手指指着字读,通篇文章都是这样,读几遍下来,孩子就认识了一批字。在学校是这样,在家里,父母也要这样贯彻老师的方法,并且在和孩子一起看书讲故事的时候,也用“指读”的方法,这样孩子就不会觉得大人是故意针对他的了。

方法二:自制字卡。我制作了很多字卡,名片大小,上面写一个常用字(不写拼音,因为这时还没开始学拼音)或一个常用词,随机教孩子认,孩子的记忆力是惊人的,几遍下来就没什么问题了。同时配合另一种方法,用一张a3纸,在上面画了孩子喜欢的卡通人物,然后在空隙处写上常用字或词,经常带他读,等他把这些字认识了,识字量就又增加了一批。接下来,随机抽出四五张字或词卡,让孩子编小事故,要求把这些字和词都包括在内,自己要先示范。这种小游戏孩子是很感兴趣的,别忘了,孩子每次编完故事都要表扬一下。这种方法,不仅能巩固他所认识的字,而且为以后的作文打下了良好的基础。

方法三:鼓励孩子阅读更多的课外书。中班甚至大班的孩子在看故事书时,多半是在看图而不是字,我的儿子因为有一定的识字量,在看书时都是在看字。当他可以顺利读完三五百字的小故事时,就可以挑选一些800-1000字左右的故事给他看,比如《格林童话》《安徒生童话》等由众多小故事组成的名著。这时,孩子的识字量在急剧上升。

有了以上这些基础,上小学时他已经出类拔萃了。小学一年级入学后不久,学校老师就发下一张a4纸,两面都密密麻麻地印满了孩子在小学阶段需要读完的书名,不仅有象《淘气包马小跳》《哈里波特》这类的中外儿童读物,甚至还包括了《三国演义》等四大名著等等等等。我当时也不解,这些书孩子能看懂吗?可是既然把孩子送到了实验班,就要按照老师的要求去配合,我还是照着书单买回了第一批书,里面有《爱的教育》《八十天环游地球》《绿野仙踪》《彼得潘》等十几本书,这些书都是注意版的,每本都有200多页,但实际字数都不超过十万。孩子读起来很轻松,不会有总也看不完的感觉。每当他看完一本书,都会产生一种自豪感。这时,老师又有了新要求,写《读后感》。我先帮他列出了作文题纲,大概讲解一下读后感的结构(这些内容 老师不讲),然后让他写,最后纠正一些错别字,注意一定要保持孩子作文的原貌。第二次,让他自己列题纲,我帮着把把关,第三次就可以让他自己写了。孩子的进步是快速的,他自己也是很高兴很自豪的,因此阅读的兴趣非常深厚,一本一本的名著就这样印在了他的脑子里。当然,不是每读完一本书都要写读后感的,可以让他复述书中的情节,借此检查一下阅读质量。

孩子做事毕竟还是三分钟热度,为了更好地引导它,我采用了和电影相结合和自己先行阅读两种方法。最让我有成就感的一次就是电影频道放映《小飞侠》,当时那本书家里已经有了,可是他还没有看,我看出他已经产生了小小的自满情绪。我看了这部电影后,被深深地吸引了,由于是周六后半夜看的,我知道周日上午会重播,就带着他又看了一遍,毕竟是一部儿童名片,还没等电影演完,他已经迫不及待地把这种本拿在手上准备看了。另外一部书就是《柳林风声》,我看的时候他还故意不以为然,表示他不会看的,还说我是白费心机!我也不理他。看完后,学着他在电脑上写读后感。当他偷偷地看了我的读后感后,才发现这部小说是那么有趣,于是自己从书架上拿下来看了,而且主动写了读后感,想和我比试比试。这两件事给我了启发,孩子做事是要有适当的引导的。

现在,他已经不用再看注音版的书了。前段时间电视播放《雪山飞狐》,他很喜欢看,我不失时机地告诉他,我已经看过原著了,他又开始羡慕了,于是我们到书城买了《雪山飞狐》和《飞狐外传》,这是成人版的。

二年级刚开学时,学校里给每个学生发了一张vcd碟,是推广《儿童经典颂读丛书》的,我看了以后热血沸腾,就买了两套,其中一套是注音版,另一套是家长版。里面囊括了四书五经唐诗宋辞以及外国名著,且配有cd碟。我和孩子共同制定了读背计划,先从《论语》开始,每天两小段,一直坚持到现在,已经背到第八篇了。而且他能学以致用,在课堂上发言时运用得当,赢得了掌声。

孩子的作文被 老师指定在班级作文网上第一个发贴,其他同学都是跟贴,因为他写得快、字数多,而且内容也不错。这些都得益于他所积累的大量的阅读。

如何接纳孩子心得体会与感悟 孩子与家长如何沟通的心得体会篇四

我的女儿现在读五年级,从她出生到现在,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。这些年来,在教育孩子的问题上,我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。

我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。

有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。

经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。

注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法,最终目的只有一个,那就是能够使孩子健康茁壮的成长!

如何接纳孩子心得体会与感悟 孩子与家长如何沟通的心得体会篇五

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!

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