物物交换活动策划书（模板16篇）

在活动策划中，我们需要考虑活动的主题、目的、内容和形式等方面。活动策划可以与其他领域的工作相结合，共同发挥综合效益，促进各项工作的顺利开展。

物物交换策划书

一、 活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。

二、 活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。

三、 资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。

四、 活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。

1、 活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬

开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张a4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。

2、 活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由

上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。

五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的a4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的a4纸* +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。

七、活动负责人：

物物交换的活动策划

礼物像一缕缕阳光，照亮你的心田；礼物像一句句亲切的话语，给你勇往直前的力量。每个人都会在重要日子收到礼物，但平凡不过的日子里，总有一些彩虹。

几个月前，我正在赶往兴趣班回家的路上，可惜，天公不作美，下起了滂沱大雨，哎，可怜的我，只能在家里坐着写作业了。老妈将车停好后，命令”我不要在这里等她了，赶紧回家做作业，我也只好一脸无奈地走向了我们家那幢小房子。我走在路上，心情好像天气一样恶劣，那时的我渴望着、幻想着，如果天公公脾气稍微好一点的话，也不至于让老天母哭成这般模样了。

我怀着好奇的心情想着，老妈在走近一些的时候，我忽然看到了一个奶黄色的小脑袋，是一只狗！是一只狗！我的心呯呯”地跳着，我多么希望有条狗呀！这时，老妈跑了过来，说：喏，这是打扫阿姨给我们的，她说这条狗一晚上没喝水了，就让我们领回去。”我的心跳得很快，仿佛要从胸腔里窜出来了。我真的不敢相信眼前的一切，这就好像是做梦一般，美好极了。

上帝给你关上一扇门的同时，也会给你打开一扇窗。小狗，就是上帝给我最好的馈赠。

物物交换的活动策划

一、活动宗旨：为了响应党中央的号召，建设社会主义节约型社会，为了让同学们滞留在寝室暂且不知如何处理的小玩意儿得到更充分的利用，我们组织这次活动，实现一物多用，并且在交换过程过结识更多的朋友。

二、活动对象：江西师大全校师生。

三、活动主题：让我们宅一块或者晃一换。

四、活动口号：我不是宅人，只是个换客。

五、举办单位：**学院团委学生会（如果可以联合其他学院的也行，如果本节目深得同学喜爱的话，可以考虑举行第二季、第三季）。

六、活动时间地点：待定。

七、活动准备工作。

八、宣传方式（待定）。

九、活动内容：

十、活动人员安排：

1.赞助由主席团和社会实践部负责。

2.活动策划由主席团负责。

3.活动审核由团总之负责。

4.活动通知由办公室负责。

5.活动传单由网络部和宣传部负责。

6.活动游戏材料收集由主席团，团总之及各部部长负责。

7.传单发放由各部门派一代表负责。

8.游戏主持待定。

9.联系场地由学习部负责。

物物交换的活动策划

二、活动主题。

健康老爸。

三、营销目的。

由于父亲节和端午节只相差几天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的目的。

四、快讯档期。

x月10日-6月24日。

五、促销主题。

扮靓父亲，重返年轻、给老爸一个温馨的父亲节、真情实意送父亲，健康礼品更贴心。

1、“神气老爸”孝子亲情绘画大赛。

活动时间：月日。

活动地点：绘画成品交至1f服务台;获奖作品展示于iy西侧橱窗。

活动内容：

父亲节即将来临，为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如：“健康老爸”、“快乐老爸”、“帅气老爸”等。进行评选后，我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含18岁)，画体风格不限。6/5---6/12为作品收集期，6/13为作品评选期，6/14---6/16为获奖作品展示期，6/16进行现场颁奖。

奖项设置。

一等奖：1名价值300元的礼品。

二等奖：1名价值100元的礼品。

三等奖：2名价值50元的礼品。

纪念奖：46名精美礼品一份。

2、“巧手老爸”手包粽子比赛。

活动地点：正门屋旁。

活动内容：

父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报50队。在规定的时间内，包粽子的数量最多、最规范者即为获胜，所包粽子参赛者可带走。

奖项设置：

略

物物交换的活动策划

一、主旨：

以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

二、活动对象：全院师生。

三、活动时间：

参赛时间20xx年5月8日之前。

活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30。

四、活动地点：

学校荣邦广场。

五.参赛方法。

联系方式等。

联系人：

薛同学1529571****。

万同学1529571****。

——经管系宣传部主办。

20xx年5月3日。

物物交换的活动策划

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

二、活动主题。

三、活动时间。

20xx年10月19日早上9点至11点。

四、活动地点。

合川区青少年活动中心广场。

五、活动参加人员。

团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长。

六、活动流程。

（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；

（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。

物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。

七、活动现场布置：

设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。

八、注意事项。

交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。

物物交换策划书

以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

全院师生

参赛时间20xx年5月8日之前

活动时间20xx年5月9日中午11点30—xx：30

学校荣邦广场

有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。

联系人：xxxxxxxx

xxxxxxx

——经管系宣传部主办

20xx年5月3日

物物交换工作安排

（1）前期宣传：

1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。

2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。

2收集来的物品需要个干事编明编号。

3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-xx元区)

4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

（3）交换过程：

1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换

2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。

（4）现场布置：1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。

2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。

3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。

4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。

二活动当天安排

1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。

2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开

1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。

2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。

3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。

2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

3，归还所有物品及买卖的钱款

物物交换的活动策划

（1）前期宣传：

1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。

2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。

2收集来的物品需要个干事编明编号。

3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)。

4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

（3）交换过程：

1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换。

2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。

（4）现场布置：

1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。

2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。

3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。

4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。

1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。

2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开。

1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。

2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。

3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。

2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

3，归还所有物品及买卖的钱款。

校园物物交换活动策划书

物物交换的活动策划

一、活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。

二、活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。

三、资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。

四、活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。

1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬。

开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张a4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。

2、活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由。

上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。

五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的a4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的a4纸*+1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。

七、活动负责人：

物品交换慈善活动策划书物品交换慈善活动有哪些

今天我们学校组织了让我们期待已久的童心市集，在这里，我换到了让我满意的物品。

我们拌随着音乐，个个活蹦乱跳充满了期待的心情，是否能换到自己想要的物品。

首先，我把自己带来的东西摆在摊子上，几个同学吆喝着我们四年级十班带来的东西，突然，我眼睛一亮，啊！一个嵌着许多小钻石的王冠，这个王冠就摆在我们班的摊子上，我到处询问这个王冠是谁的'，最后打听到这原来是孙媛媛的，我冲到面前，把她拉了过去，问她想要什么来换这个王冠，她沉思了一下，指着王一诺的苹果说：“我想要这个”，我又找到了王一诺，问她想要什么，很幸运，她看中了我的毛茸玩具，这样，我们都换到了自己想要的物品，我们脸上都洋溢着快乐的微笑。

今天，在童心市集，换到了让我满意的物品，不过，我还挺想念那个毛茸玩具，它肯定在它新的主人家默默地发光，期待下一次的童心市集。

物物交换策划书

为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，以使同学们感受到经济现象中的.乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

全院师生。

参赛时间20xx年5月8日之前。

活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30。

学校荣邦广场。

有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。

联系人：

薛同学xxxx。

万同学xxxx。

物物交换策划书

以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

全院师生。

参赛时间20xx年5月8日之前。

活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30。

学校荣邦广场。

联系方式等。

联系人：

薛同学1529571****。

万同学1529571****。

——经管系宣传部主办。

20xx年5月3日。

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物物交换策划书

当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此，以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。

以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。

xxxxx学生。

xx。

20xx年12月。

（一）前期宣传准备：

1、制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传。

2、寻找***府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）。

（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行***支持和技术支持。

（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响。

（3）校播站为活动提供宣传报道。

（二）物品收集。

1、设点定时间段收集同学们要交换的物品。

2、物品整理。

（1）收集来的物品需要各干事编号。

（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)。

（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的'物品相关信息。

（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

（三）交换过程：

1、现场布置。

（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。

（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。

（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛。

（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。

（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;。

2、活动当天安排。

（2）由主持人先讲解交换流程。

物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。

钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。

（3）进行交换。

3、后期收场：

（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。

（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

（3）归还所有物品及买卖的钱款。

1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行。

2、假如有人缺席，找人填补。

1、收拾场地交回桌子，打扫场地。

2、统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

3、归还所有物品及买卖的钱款。

1、媒体费用：

2、横幅：2条，共100元。

3、海报：3张，每张5元，共15元。

4、黑色水笔：50支，每支2元，共100元。

5、发票:。

合计：

1、遵守相关法律法规。

2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。

3、注意自身言行举止并维护团队形象。

4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。

5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。

xxxx研究社。

物物交换策划书

当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此， 以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。

以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。

物物交换

xxxxx学生

“物物交换，快乐你我他”

xx

20xx年12月

（一）前期宣传准备：

1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传

2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）

（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。

（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响

（3）校播站为活动提供宣传报道。

（二）物品收集

1设点定时间段收集同学们要交换的物品

2物品整理

（1）收集来的物品需要各干事编号

（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)

（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息

（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

（三）交换过程：

1现场布置

（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。

（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。

（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛

（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。

（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等

（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;

2活动当天安排

（2）由主持人先讲解交换流程

物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。

钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。

（3）进行交换

3后期收场：

（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。

（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

（3）归还所有物品及买卖的钱款

1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行

2、假如有人缺席，找人填补

1收拾场地交回桌子，打扫场地。

2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。

3归还所有物品及买卖的钱款

1媒体费用：

2横幅：2条，共100元

3海报：3张，每张5元，共15元

4黑色水笔：50支 ，每支2元，共100元

5发票:

合计：

1、遵守相关法律法规。

2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。

3、注意自身言行举止并维护团队形象。

4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。

5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。

xxxx研究社

物物交换策划书

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

二、活动主题

物物交换，以书会友，闲置互利

三、活动时间

20xx年10月19日早上9点至11点

四、活动地点

合川区青少年活动中心广场

五、活动参加人员

团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长

六、活动流程

（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；

（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。

（5） 交换方式：

物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。

七、活动现场布置：

设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放 1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩 带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现 场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。

八、注意事项

交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。