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辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇一
开营仪式主持词(修改稿)
人物:冬爷爷(以下简称“冬”)
少先队员:白雪(以下简称“白”)
[雪花飘飘,少先队员白雪边唱边上]
白:“洁白的雪花飞满天,白雪铺盖着我的校园,漫步走在这小路上,脚印留下一串串……”
我叫白雪,是一名光荣的少先队员,我喜欢我的名字,更喜欢这漫天的飞雪,雪给大地盖上了厚厚的棉被;让地球婆婆的肌肤得到了滋润;雪后的严寒杀死了很多害虫,本资料权属文秘资源网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料让春姑娘的容颜更加靓丽;雪给我们也带来了无穷的欢乐,我们堆雪人、打雪仗、观雪景,在雪地上自由自在地玩耍、嬉戏。
[白雪旋转着,双手伸开,手心向上接雪状]
[一阵风过,冬爷爷上]
冬:瑞雪兆丰年,我就是给地球带来冬雪,给万物带来严寒,给孩子们带来欢乐的冬爷爷。
[转向白雪]
咦?这是谁家孩子?这么冷的天还在雪地里玩耍。
哎!小娃娃,你不怕冷吗?
白:你是谁?这么眼熟。
冬:我就是你们常说的冬爷爷。
白:冬爷爷,您好!我叫白雪,我喜欢雪也喜欢冬天,我也怕冷,可是我要赶往少年宫。
冬:去少年宫干什么呀?
白:您不知道,冬爷爷。为了让我们过一个愉快的假期,团市委、市妇联和教育局团委、少年宫联合组织开展一次冬令营活动。
冬:是吗!那去参加活动的都是哪些人呢?
白:主要是少先队员和团员们,只要愿意参加就可以报名,还有好多活动呢。
冬:你们去参加活动,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶放心吗?
白:放心!不过不放心也没关系,他们可以同我们一同参加。
冬:是吗!那可真好!那……我……
白:冬爷爷,你有什么事儿吗?
冬:孩子,你看我能去吗?
白:你也想去,那太好了,可是不知道少年宫的老师让不让啊!
冬:好孩子,你就说我是你爷爷不就行了。
白:可你这一身打扮,谁能相信啊。
冬;那你就说爷爷化好妆,一会给大家演节目。好孩子,你就带爷爷去吧!爷爷求求你了!
白:那[问台下学生“同学们,让冬爷爷去,大家欢迎吗?”]行吧!
冬:哎,好孩子,乖孩子,那我们快走吧。
[女主持人介绍来宾,组织给来宾戴红领巾,献词的孩子们上]
冬:这些孩子在干什么呀?
白:他们为这次冬令营开营仪式献辞啊!
[学生献词]
冬;真好!我听出了一种强大的力量。
白:冬爷爷,你看那位阿姨,就是市教育局党委副书记,她要给我们大家讲话。
[领导讲话]
冬:啊!孩子们,你们真幸福,有这些人在关心你们。
白:爷爷,我带你认识一下我们的辅导老师!
[白依依介绍,各活动组辅导员]
冬:果然了得,老话说强将手下无弱兵,有这么好的.老师,你们一定会很有出息的。
冬:白雪,你们的活动是怎么安排的?
[少年宫刘金波副主任宣读日程安排]
冬:孩子们,你们听清了吗?
冬:喔!白雪,刚才你说你们要参加好多活动,都有什么呀,快告诉爷爷。
白;它们是“缤纷棋场”“儿童影院”“队长学校”和“五彩竞技场”。一共四类,7个小组。辅导老师说,闭营时,我们还要进行汇报表演哩。
冬:那一定很精彩,表演时一定有评委老师吧。
白:您真是聪明的爷爷,这不, 王海江老师代表评委老师向我做出承诺呢!
[评委宣誓]
冬:[指横幅]怎么是“金红云”杯?
白:忘了告诉你,那是金红云酒业集团对我们的活动给予赞助。
冬:啊!
[冬点头赞叹,赞助单位代表发言后]
冬:谢谢!我代表孩子们谢谢你和做出这样义举的所有人们。
白:爷爷,不仅他们关心我们,我们的家长也支持我们。
冬:来让爷爷认识认识。
[引出家长发言]
冬:孩子,你们是幸福的一代,你们是奋进的一代,美好幸福的新生活等待你们去开创。
[女主持人继续主持下面的活动]
....
冬令营闭营仪式主持词
白:(喊)冬爷爷……
冬:哎,谁喊我?
白:冬爷爷,是我白雪。
冬:你不是参加冬令营去了吗?找爷爷干什么?
白:爷爷,经过一段时间的学习和培训,我们都有不小的收获;今天我找您就是让您看看我们才艺表演。
冬:啊,是吗!那就快开始吧!
[女主持人,开始闭营程序]
[小队活动展示和手鼓舞后]
冬:快乐的课间,多彩的活动,冬令营中收获最大的是你们这些队干部们吧?
白:不,爷爷,我们每个人都有收获,接下来就有“儿童影院”小影迷们表演一段“模仿秀”。
冬:白雪啊!爷爷想问你一个问题,你最崇拜谁呀?
白:我最崇拜老师。
冬:为什么?
白:他们每天辛苦工作,就是为了我们成为祖国建设的接班人,我觉得他们是全天下最可爱,最值得崇拜的人,我已经想好了,等我们长大了也做一名光荣的人民教师。
[歌曲:《长大后我就成了你》]
冬:好孩子,爷爷相信你会成为一名优秀的教师的,但前提是现在必须努力。
白:是啊爷爷,你看我们一直在努力着
[朗读串连]
白:爷爷,你说他们读的好不好?
冬:好!
白:好的还在后头呐!
[舞蹈《下棋》上]
冬:孩子们,跳得真好!爷爷今天高兴,想给大家讲个故事,你们听不听啊?
白:[急切]太好了,伙伴们给爷爷鼓掌。
冬:有一天动物王国发生了这样一件事儿……
[情系剧《狐假虎威》]
白:爷爷,谢谢您,您放心,我们一定不当狐狸,我们要把自己培养锻炼成为有真才实学的,全面发展的新时代青少年。
冬:那爷爷就放心了。
冬:那太好了,什么歌?
白:《为了谁》,有请 代表我们全体营员和受到老师们培养教育的所有学生,为辅导员老师和所有教师献上一首《为了谁》。
冬:我也代表小朋友们谢谢你们,在你们的教育影响和带动下,他们的明天会更好,中国的明天会更好。
白:在几天的学习和活动中,有很多才子才女脱颖而出。下面就请总队辅导员,教育局团委书记牟佚老师宣读表彰决定和获奖营员名单。
冬:呀!这么多小朋友获奖,爷爷也祝贺你们,快上台来领奖啊!
白:请 为受表彰营员颁奖。
冬:小朋友们,这几天你们付出了许多,也收获了许多,你们点滴成长都饱含了老师们和领导的无限深情,在即将结束本次活动的时候,他们还有话要嘱咐你们。
[引出领导讲话]
白:在这几天里,我们的思想得到了净化,我们的知识得到了拓展,我们的眼界得到了开阔,我们的能力得到的培养,我们的特长得到了发挥。
冬:实践、感悟、体验,你们在生活中磨练;
白:快乐、自信、成长,我们在学习中升华。
相信大家在今后的学习和生活中一定会发挥你们的聪明才智,刻苦学习,努力攀登,勇于实践,大胆创新,影响和带动更多的同学,共同开创美好的未来。
[少先队员呼号,降冬令营旗]
[冬爷爷,现出真面貌]
冬:同学们,我也是一名教育工作者,来自第五中学,在教育战线上耕耘了近,看到一代代成长起来的学生心里无比高兴。同时我也是一名父亲,我孩子就在你们中间,我也衷心地希望你们能茁壮成长,并严格要求自己,努力把自己培养成为德才兼备的建设者和栋梁之材。
白:我的真实名字叫 希望大家记住我——快乐活泼的女孩。让我们互相学习,互相鼓励,共同进步。
冬:请把我了歌,带回你的家,请把你的微笑留下。
白:请把我的歌,带回你的家,请把你的快乐种下。
冬:明天这歌声将飞遍海角天涯。
白:明天这微笑将是遍野春花。
[全场同唱《歌声与微笑》,歌曲尾声时]
白:各位领导、老师和同学们,“金红云”杯,首届“冬之畅想”冬令营所有活动圆满结束,现在我宣布闭营。
冬:小朋友们,春姑娘就要来了,冬爷爷也该走了,明年再见!
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇二
各位嘉宾、各位评委、各位辩手,各位观众:
晚上好!
由学生处举办的二中“明是非、识美丑、分善恶、知荣辱”辩论赛,经过各年级组初赛、经过学生处精心的准备,今天拉开了决赛的帷幕,我代表学校对本次辩论赛的如期开幕表示热烈的祝贺!
辩论赛,它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维及反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛;辩论赛是一种探求真理,提高个人竞争力,增强团队合作意识的活动。
辩论的历史源远流长。在古代西方,优秀的辩论者被尊称为“智者”,如被后世称为“奠定西方文化基础”的三位哲学大师――苏格拉底、柏拉图、和亚里士多德都是著名的雄辩家;在我国的春秋战国时期。当时社会处于大变革之中,群雄割据、诸侯纷争,各国诸侯或为生存、或为兼并天下所需,迫切需要智谋之士为之运筹帷幄,需要善说之士为其奔走呼号。于是,纵横家应运而生,并逐渐发展为一个阶层。其中著名的有公孙衍、苏秦、张仪等人。他们审时度势游历天下,廷说王侯,舌战群儒,真可谓将辩论的作用发挥到了极点。为了适应辩论、游说的需要,不少思想家深入研究有关辩论的理论,著书立说,收徒讲学,从而产生了儒、法、墨、道等各种思想流派,他们互相争论,学术上呈现空前繁荣的景象。被后世称为“百家争鸣”。现代社会中,辩论在司法、行政、学术研究中都有着重要的作用。
老师们。同学们,学校举办本次辩论赛,旨在明辨是非、明辩事理,增强校园文化氛围,提高同学们的综合素质与能力,我希望所有辩手能以睿智的思想、严密的逻辑、敏捷的反应、儒雅的风度、幽默的语言、广博的知识、精妙的技巧,战胜自我、战胜对手。
最后,预祝本次辩论赛圆满成功!
谢谢大家。
[辩论赛主持开幕词]
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇三
辩论赛场是比较正式场合正式比赛,一般都会要求每队统一穿正装,显得庄重,得体 。
1、服装 必须统一,至少必须同一颜色,最好是白色或者黑色。男士主要以西装等正式服装为主,一般是深色西服,白色衬衣,深色领带,西服一定要合身,鞋袜的颜色应与西服的颜色相近,女士多着黑色裙装,穿高跟鞋。
2.发式 男生头发不宜过长;女生长发应该扎起或盘起,短发刘海应用发卡别住,不要遮住眼睛。注意,上台前,男女都应化妆,但不宜太浓。
二、仪态礼仪
1.坐姿: “坐如钟”是基本的要求。在场上的坐姿应保持端正,脚必须端正放在前方,欠身而坐, 稍微前倾,一般为了方便站起发言,女士坐凳子的1/3,男士坐凳子的1/2,切记要坐正,双脚不可踩在凳子或者桌子的支撑物上;切忌弯腰驼背,翘二郎腿之类不雅动作。
2.站姿:“站如松”这是最基本的要求,在发言的时候,提问或者回答问题时必须身体直立,始终保持微笑。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓,因而能赚取额外的印象分。
3.鞠躬:鞠躬分为浅鞠躬和深鞠躬两种,男女的鞠躬方法也不相同,
男士一般在行赛前、赛后礼时,行深鞠躬,鞠躬角度75度左右,双手紧贴裤缝;在比赛当中发言行浅鞠躬,鞠躬角度以20~35度为宜,女士在行赛前、赛后礼时,行深鞠躬,鞠躬角度75度左右适宜,双手自然摆放,在比赛当中发言行浅鞠躬,鞠躬角度以20~35度为宜;不回答问题时,要坐端正,目视对方辩友。
三、赛场环节礼仪(尊重主席、对方辩友、评委、观众)
1、只有当主席说完之后,才可发言,
资料
当获得发言批准时,应先说:“谢谢主席,谢谢对方辩友”等礼貌用语,
四、辩论赛场中的具体礼仪
1、辩论过程中, 站起来发言时,身体不应直面对方辩手,而是应该成一定的角度,稍微面向评委;双手应交叉放于肚前,不能左摇右幌,可以适当运用身体语言(手势和肢体动作),但不要过多,有的话要自然得体;视线应该始终与对手、主席、评委、观众有直接交流。
4发言应吐字清晰准确。然而如果听不清对方的发问,可请其再说一遍
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇四
第四场比赛――医生的医术和医德哪个更重要
一、开场词:
主席:各位领导、各位同学,欢迎大家回到辩论会现场,我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是:医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手:正方:02级高职一班,正方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的立场是“医生的医术比医德更重要”;反方:来自02级临床二班,反方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的立场是“医生的医德比医术重要”。
二、宣布队员论辩开始:
(1)
双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;
主席:现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩_________同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。
主席:感谢_________同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点,时间也是3分钟。
(2)
攻辩
(3)
自由辩论阶段:
主席:感谢_________同学(最后一个发言的人)!
好了,下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段――自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
(4)
双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;
主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点,时间4分钟。
主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词,时间也是4分钟。
主席:请评判团给这些选手们打分。
利用评委紧张评分的.机会,我们仍然进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)
三、评判团进行评议和裁决
四、
裁决期间,主席主持观众就辩题发表看法
主席:谢谢双方辩手精彩的回答!现在,辩论会已经接近尾声了,下面我们有请_________老师就我们今天第二场辩题发表看法。
五、
评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席:谢谢!在宣布成绩之前,先让我邀请评判团代表_________老师给我们分析今晚的赛情。有请!(拿比赛结果)
主席:谢谢_________老师!
下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是_________同学。(掌声)
本场获胜方是______________________。(掌声)
同时我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)
六、结束语:
主席:一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。
下面我宣布参加半决赛的班级:________________________
________________________
________________________
________________________
好了,我们今天的比赛就到此结束。再见!
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇五
第一场比赛――网络对大学生影响的利弊
一、
主席宣布比赛开始:
主席:20江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始
二、
介绍该场评委和领导:
主席:首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记(鼓掌),党办周桂华主任(鼓掌),学工部吴旭东主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大,他们是刘虹老师,万建华老师,柯世怀老师,张良毅老师和李星老师。
三、
主席致开场词:
主席:感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛,相信我们的辩手们一定会有精彩的表现!现在就开始进入今天的第一个话题――网络对大学生影响的利弊!
从前,人们是天涯海角各一方,而今,人们却可以有网千里能相会,从前即使是小国寡民,人们也是老死不相往来。而今,人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理,婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。
四、
主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始:
主席:根据赛前抽签的结果,正方:来自02级高护二班,正方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;反方:来自02级临床一班,反方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。
(1)
双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;
主席:下面首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声)
主席:感谢_________同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点,时间也是3分钟。
(2)
攻辩
正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
问方时间:1.5分钟
答方时间:2.5分钟
主席:感谢_________同学(反方一辩)!
(3)
自由辩论阶段,由正方先发言,各自发言总时间5分钟;双方必须交替发言,一方时
间结束,由另一方继续发言;
主席:感谢_________同学(最后一个发言的人)!
好了,下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
(4)
双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;
主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)
下面是扩大战果,迎接最后胜利的时候了,我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的.空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点,时间4分钟。
主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词,时间也是4分钟。
(5)
由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问),被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问,则回答时间由被提问方自由发言。
主席:感谢双方的精彩辩论。
在这一片辩论声中,网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢?还是让评判专家们去伤脑筋吧!接下来我们请评判团为这些辩手们打分。
利用评委紧张评分的机会,我们进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)
五、
评判团进行评议和裁决
六、
裁决期间,主席主持观众就辩题发表看法
主席:谢谢双方辩手精彩的回答!现在,辩论会已经接近尾声了,我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。
有没有谁愿意说一说?(到观众席,如果没有人主动谈,就上前询问)
七、
评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席:谢谢!下面我们有请评判团代表点评赛况。(拿比赛结果)
主席:谢谢_________老师!
下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是_________同学。(掌声)
本场获胜方是______________________。(掌声)
在比赛中,___方(败方)也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧,我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)
八、
比赛结束,退场
主席:感谢双方辩论员,他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。
我们第一场比赛就进行到这里,稍做休息,15分钟后我们将进行第二场辩论赛。
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇六
(本主持词仅供参考,主席可根据赛场具体情况发挥)
各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾,大家晚上好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:
初/复/半决/决赛
第
场比赛,总第
场比赛
今天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:
院(系)代表队
正方教练:
老师/同学,来自200
级
专业
反方:
院(系)代表队
反方教练:
老师/同学,来自200
级
专业
参加今天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时间)
正方一辩:
同学,来自
200
级
专业
二辩:
同学,来自
200
级
专业
三辩:
同学,来自
200
级
专业
四辩:
同学,来自
200
级
专业
反方一辩:
同学,来自
200
级
专业
二辩:
同学,来自
200
级
专业
三辩:
同学,来自
200
级
专业
四辩:
同学,来自
200
级
专业
担任本场比赛评判团的是:
院(系)团/党委副书记
老师
院(系)团/党委副书记
老师
院(系)团/党委副书记
老师
院(系)团/党委副书记
老师
院(系)团/党委副书记
老师
担任本场比赛点评的嘉宾是:
院(系)团/党委副书记
老师
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于
的`话题:
正方所持观点是:
反方所持观点是:
(对辩题作简要介绍)
……
……
……
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词,双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策,陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词,时间是5分钟,反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。
……
请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。
有请反方教练陈词,时间也是5分钟,正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。
……
请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。
……
各位辩手请坐定。
首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。
……
谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。
……
……
谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
……
谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
……
谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
……
感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。有请。
……
谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。有请。
……
感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,双方各有4分钟时间,正方四辩首先发言。
……
谢谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题,提问前请提问者说明您的所在院系,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟,其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽,其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问,请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向正方提问。
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
……
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。
……
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。
……
感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。
……
感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。现在,请评判团的各位评委暂时退席以作评决,请。
……
现在观众朋友可继续提问。
……
各位来宾,各位观众,评判团已做出最终评定。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:
院(系)团/党委副书记
老师
为今晚这场辩论作点评,有请。
……
谢谢
老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了,我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是:
正方/反方
一/二/三/四
辩
同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以
比
的结果判定本场比赛的优胜队是:
正方/反方
代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)
xx大学学生会
xx大学辩论协会
二零零四年十二月十五日
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇七
大家好,我是郑州升达经贸管理学院学生会主席郭昭智。 首先,让我们以热烈的掌声欢迎西亚斯同胞们的远道而来。 我院与西亚斯国际学院作为兄弟院校,曾多次在郑州大学辩论赛中取得良好的成绩,每学期定期举办的双方友谊辩论赛已成为两校不断加深交流、促进友谊的有利平台。
辩论赛是一场斗智斗勇的高难度语言艺术,只有充分准备,才能在台上表现机智,妙语连珠,合作默契。而每一场辩论赛背后,大量的资料搜集也可以养成善于学习,勤奋钻研的好习惯。同时,各位辩手在比赛中能体会到辩论的内涵与快乐,达到思想上的深化和升华。另外,本次辩论赛也是两个学院之间一场文化的盛会,也加强了学院同学之间交流的机会。辩手们在相互尊重的基础上,为真理而辩,台上争辩激烈而充满内涵,相信他们在台下感情的也变得更加深厚而日久弥坚。 最后也希望通过本次辩论赛,在学院里形成浓厚的学术氛围,充分地带动我校的校园文化建设,促进各院的沟通、交流,营造良好的学习氛围。
本次友谊赛不仅是语言的交锋、智慧的较量,还充分展现了我院与西亚斯学院辩手们的风采,进一步加深了两校之间的友谊和文化交流。
最后,预祝本次迎新表演赛圆满成功!谢谢大家!
辩论赛主持开幕词
主持人:各位来宾,各位观众,欢迎观赏由新加坡新传媒集团,和中国中央电视台联合主办的国际大专辩论会半决赛第二场,感谢各位的光临。今天的优胜队伍将进入大决赛,同中国武汉大学队碰头,争夺冠军宝座。那马上给您介绍今天的参赛双方,首先坐在我右手边的是来自加拿大温莎大学队,他们的四位辩手分别是一辩解意,电脑科学系三年级;二辩纪宝娟,教育系说是研究所;三辩叶斌,化学系硕士研究生;四辩王筱青,工商管理硕士二年级。那坐在我左手边的是反方马来亚大学队,他们的四位队员分别是一辩陈锦添,土木工程系二年级,二辩陈勋亮,电器工程系二年级,三辩陈政弘电器工程系三年级,和四辩胡渐彪,中文系四年级。
今天的评判团成员共有五位,我来一一的给你们介绍,他们是徐廷芳律师,徐律师是本届大会的常驻评判之一;教育工作者赵令茂先生,赵先生也是大会的常驻评判,他也曾经是新加坡大专辩论会的最佳辩论员;时事评论家钟志邦博士;教育及历史学者魏维贤博士,以及专栏作家罗伊菲女士。
各位观众,今天的这场比赛作为正方温莎大学队的辩论立场是,个人利益和群体利益可以两全,而作为反方马来亚大学队的辩论立场是,个人利益和群体利益不可以两全。好,现在我宣布20国际大专辩论会半决赛第二场正式开始。
辩论赛主持稿礼仪主持开场白篇八
(请同学们保持安静,把手机调成震动或关机状态,比赛马上开始)
各位老师、同学们,大家晚上好!欢迎大家前来观看由主办的辩论赛的现场。
下面有请辩论双方入席,回到座位,现在请双方队员就座。
介绍规则
(对辩题做简单阐述)我们就听一听今天的两只辩论团队的看法吧。 首先我们有请正方一辩发言,时间是3分钟,有请。 好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!
感谢反方一辩的精彩陈述,接下来我们进入到双方的攻辩阶段。我们首先有请正方二辩选择反方的二、三辩手中的任意一位进行一对一攻辩,注意,时间是一分半钟,每个提问不超过10秒,每次回答不超过20秒。好,有请正方二辩进行提问。
好,有请反方二辩选择正方二、三辩任意一位进行提问,同样,时间也是一分半钟。
好,有请正方三辩选择反方二、三辩任意一位进行提问。时间是一分半钟。
现在进行到了攻辩的最后一轮,有请反方三辩选择正方二、三辩任意一位进行提问,时间同样是一分半钟。
好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方的一辩进行攻辩小结,首先由正方一辩,时间是一分半钟,有请。
下面有请反方一辩进行攻辩小结,时间同样为一分半钟,请。
好,时间到,让我们首先用掌声感谢我们双方辩手的精彩辩述。
那么接下来我们有请在场的观众向场上正反方辩方提出问题,正反方交替进行。辩方可以请除四辩之外的任何一名或两名辩手回答,问题需经评委通过,一个观众只能提一个问题,每个问题回答时间不超过1分钟,先从正方开始,请。 请评委表决。
好,通过/对不起,未通过。请下一位观众提问。
谢谢,那么请观众向反方提问,请评委表决。
好,通过/对不起,未通过。请下一位观众提问。
谢谢,请观众继续向正方提问,请评委表决。
好,通过/对不起,未通过。请下一位观众提问。
谢谢,最后再向反方提一个问题,请评委表决。
好,通过/对不起,未通过。请下一位观众提问。
感谢观众的踊跃提问以及辩手的精彩回答!接下来各方的四辩将要做的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。
谢谢!现在我们有请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。
谢谢双方辩手的精彩发言,究竟哪方获胜呢, 那么现在请评委退席评议。
那在评委们紧张评议的同时,现场的观众还可以向我们的辩论双方提问题。
好下面有请现场的评委嘉宾( )对今天的辩论进行点评,大家掌声欢迎
好,感谢评委的精彩点评, 好,比赛进行到这里,现在紧张的时刻已经到来。 经过评委们紧张而细致的评判,现在谜底马上就要揭晓,下面我宣布,以 比 的比分,正方/反方获胜! 本场辩论的优秀辩手是:
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)