总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
综合科工作总结篇一
尊敬的各位领导、各位老师：晚上好！
在2017年高考中，我校理科综合成绩在黄冈市各重点高中排名第二，其中张君天同学理综282分位列全黄冈市第一名，此良好成绩的取得，在于学校、年级领导的正确指导，严格要求，在于理综全体教师精诚团结、密切协作，在于各班主任的特别关注，在于实验班的龙头带动作用。
高考“得理综者得天下”，理科综合科高考300分，加之三科同卷，又相互渗透，学生比较难于把握，所以理综的问题是所有学校和所有考生极其关注的问题。科学合理的安排好理综复习，决定了一个考生高考的成败，也在一定程度上决定了一所学校高考的成败。我校连续几年高考成绩都比较理想，和理科综合考的好有着很大的关系。今年我校高考理科班高考前十名的有九位是理综学科老师担任班主任的。一年来，我们年级在理综复习中摸索出了一些不很成熟的做法，应该说这些做法在我们年级还是很适用的，今天我把这些做法向各位领导和老师做一下汇报。
一、密切协作是基础
1
每天都要查作业，十分辛苦，但我们理综组全体教师在査红胜老师、陈先凤老师、田夕刚老师三位备课组长的带领下团结一心，群策群力，兢兢业业，坚持苦干加巧干、互相听课，互相讨论，毫不保留,共同提高；其中董磊老师、陈连三主任、游起军老师、张冉老师等老教师有多年的高三教学经验，经常给我们很多好的建议，使我们少走了弯路；程婷婷、陈卓群、鲁晓丽、李珍艳等年轻教师也有许多独到的做法，为我们注入了新鲜的血液。理综组全体二十五老师们的艰辛付出以及17位班主任的大力支持是这次优异成绩的根本保证！我在这里代表年级和本人对他们表示感谢，你们辛苦了！特别要对査红胜，陈先凤，田夕刚三位备课组长表示感谢，正是他们的无私付出和默默奉献让我感觉到我不是一个人在战斗，才取得今天的成绩。
二、把好测试关是关键
2
力，经常为组好一份试卷奋战到深夜，经过一段时间训练后，所谓的新题不再新，题目更具有针对性和诊断性。
三、几点建议
1．要重视学生的心理疏导，有些学生在高三上学期分科考试成绩很好，但一进入理综训练就表现出明显的不适应，理综成绩始终上不来，特别是一些中上层学生，这就要求班主任、理综教师给予适当的心理疏导和鼓励。老师的一句话，特别是班主任的一句话，在关键时候，对很敏感的学生来说是非常关键。
2．理化生三个学科在选考内容上要早作决断，尽量按黄冈市教科院的建议各学科只选择一个模块，伤其十指不如断其一指，不能优柔寡断，分散精力。
3．合理安排理科综合考试的次数。起步阶段最好每周一次，4月份中旬以后每周二次，各班不要随意安排理综测试。特别是4、5月份每天都有全国各地好的调考题，我们不能随便不加限制的就安排理综测试，实验班可以根据自身需要适当增加次数。
以上仅是我校在高三理综复习工作中的一些粗浅看法，不很成熟，恳请各位领导、各位同仁提出宝贵意见。最后我想对文印室的胡茂辞老师，叶飞等师傅以及微机室的钟益民，朱学琼，孙欲彪三位教师表示感谢，谢谢你们一年多来对我们理综测试提供的便利和幕后支持，也祝2017届高考取得更加优异的成绩，祝武穴中学越办越好！
3
《综合科高考备考总结》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
1、试题突出对各学科主干知识和基本技能的考查，但也不缺乏细节知识的考查。理科综合考试涵盖了3个学科的知识，有限的题量中不可能对所有的知识点面面俱到，试题重在对主干知识的理解和运用的考查。而针对某一主干知识考查的同时又关注细节的考查，例如化学实验试题中考到“抽滤所用滤纸应略小于布氏漏斗内径”等。
4、重视学生获取信息并能分析整合信息的能力、重视分析问题解决问题的能力。今年理科综合试卷题号增加，页码多达14页，个别选择题的文字、图表信息量几乎与主观题相当。学生只有能够获取有效信息，并能迅速分析整合信息、才能达到解决问题的能力。
虽然理科综合形式的考试已经进行了多年，虽然理科综合的备考工作也已经达成了一些共识，但是新课程的实施、每届学生和老师的变化、高考命题思路的调整等因素又导致了理科综合备考的难度。2012届理科综合备考，大家竭尽全力地作了不少工作。
1、在教育局的领导下做好不同阶段理科综合备考的指导工作。2012届备考教科研中心分别制定了“（物理、化学、生物分科的）理科综合一轮复习指导意见”、“理科综合二轮备考指导意见”、“冲刺阶段理科综合备考指导意见”。在各个复习阶段都就“指导意见”在会议上作了交流和发言，期望对各校的备考工作起到一个指导作用。
2、组织多项活动促进理科综合复习。第一学期教科研中心组织了各校分管高三校长、理科综合组长赴嵊州一中深入课堂、座谈交流等。第一学期开展了理科综合知识竞赛，对学生理科综合的合卷考试产生了一定的推动作用。第二学期通过集中调研、个人调研等形式关注各校理科综合备考动态，协调三门学科的复习工作。调研过程中不仅关注教师的课堂教学，也通过学生座谈、谈话等形式了解学生心声，为学校出谋划策。
3、各校都坚持了一些很好的做法，工作扎实、落实到位。教科研中心的工作更多的是指导和服务，备考的实际任务完全是学校，辛苦的是一线任课教师。各校均在第一学期期末结束前进行了一定量的合卷考试（或训练）；各校都能对选择题高度重视并进行定期的选择题专项训练；各校对集中训练的试卷都能做到“批改不过夜”，确保学生第一时间了解训练结果；各校都能对学生的成绩做好“跟踪”，帮助学生“寻找”合理的有效的答题技巧；各校都为学生们开设了较高水准的应试指导讲座等等。
1、建立完整的学科体系，一轮复习绝不可“走马观花”。一轮复习是基础，失去基础的二轮复习和合卷训练效果也是大打折扣的。职能部门要合理安排各项考试，要注意考试试题的命制范围、要关注考试和训练的频率。要将这些安排在学期初传达给一线教师，不能轻易更改。只有这样备课组的复习计划、个人教学计划才能按部就班地去完成，这样的复习才能脚踏实地。
2、规范答题训练应该贯穿整个复习阶段。在备考过程中往往将“加强学科语言的运用和书写的规范等”作为二轮复习和冲刺阶段的强化内容。表述规范就是笔头功夫要过硬，思维是隐性的，试卷上的作答是显性的，再严密的思维，也要通过学生笔尖去表达。表述规范的“功夫”不可能通过短期强化训练得到落实，它是一个“习惯”，更是一个良好“素质”，要靠持之以恒的培养和训练才能形成，不能等到二轮复习甚或冲刺阶段去强化。教师在整个高三复习阶段要从“课堂”、“课后（批改）”等方面全程关注。
（1）合卷训练一定要处理好训练的频率。训练要以不损失分科复习进度为限度，过量的合卷训练导致基础不牢（即分科复习不到位）、导致教师不得不以讲（试卷）代练等。因此各层次的班级其训练频率应该是有差异的。
（2）如何将合卷训练的效果最大化。要关注以下现象：学生已经训练过还在争论试题答案正确与否、学生已经训练过还在讨论试题好差；学生已经拿到训练分数但没有拿到批阅后的试卷，就听教师讲评试卷；教师已经批阅试卷但没有做好批阅情况统计，就讲评试卷；学生象“机器”一味的简单重复练习，带着情绪训练、缺乏对理科综合答题技巧的反思等等。综合科工作总结篇二
在去年我县党群口第一批参照公务员法管理单位申报及审批工作完成后，今年6月，按照市委组织部要求，组织党群口符合参照条件的10个单位的相关人员，进行参照公务员法登记前的过渡考试 。我们接到通知后立即行动，组织实施，对符合过渡条件的人员进行填表、统计、审查、汇总，最后经市委组织部审核后，我县符合参加过渡考试条件的人员共有70人，其中28人免试，42人参加过渡考试 。目前，这42名同志已全部参加过渡考试且考试成绩合格，待下一步接市委组织部通知后进行参照登记 。根据我们目前掌握的情况，估计登记工作从今年8月份开始 。
二、党群口第二批参照公务员法管理单位的申报工作有序进行
按照上级部门要求，第二批参照的范围是党群所属事业单位，在今年年初我们与县编办联系，对党群口符合此次申报条件的单位进行了调查摸底，经过审核，共上报了10个单位 。在全县事业单位机构改革摸底统计阶段，我们又与市委组织部多次联系，打探消息 。目前，第二批参照公务员法管理单位的申报资料已全部报送到省委组织部审批，待审批通过后组织过渡考试，并对其符合条件的人员进行参照公务员法登记 。
三、干部档案管理工作扎实开展
为进一步完善干部档案的内容，建立健全干部档案的基本信息，今年以来，首先，我们结合我县近两年来干部大面积调整的实际，与县人事局、教育局联系，对我县近两年来新提拔的副科级干部的档案进行了移交，共移交档案120余本 。同时对所移交的档案进行了整理、编号、入档，并对短缺资料进行了补充；其次，还对离退休干部的档案进行了分类整理；根据聘干和职工档案的基本信息未建立的实际，我们对这些人员的出生日期、入党时间、工作时间、工作单位等个人基本情况进行了调查、登记，并将信息全部录入了微机，建立了职工和聘干档案信息库 。
四、干部调配、干部离退休和出国政审等工作稳步推进
1、干部调配工作继续完善干部调配审批一卡制，由具体承办人填写调动审批卡，科长、分管副部长、部长签字后方可办理相关调动手续 。目前，已办理行政任命手续25余人次 。
综合科工作总结篇三
综合科个人工作总结。但与去年相比，情况已大有好转。一是业务科工作减少了，二是综合科工作熟悉了。
业务科主要工作：月初的业务资料统计、业务资料报表，月末的资料台账归集、月度工作小结和计划，期间打印一些业务检查通报等材料，二次业务本底资料调整。
二是日常的，人事劳资重点规范编外用工管理，如病事假审批、协管员绩效工资考核办法、编外用工录用辞退规定，文字工作如信息摘编、通信报道、合同文本、计划小结、会议纪要、发文通知、申报材料等，做好办公室工作，如配合服务其它部门、完成领导或上级条线交办的各项任务。
今年工作体会：能及时完成各项工作，但工作的积极性、主动性还不够，缺乏上进心。
明年工作思路：要能做事，也要能管事。
综合科工作总结篇四
__年，我们综合科在县委办公室的正确领导和关心下，在兄弟科室的支持和帮助下，紧紧围绕县委“十六字”总目标，以“锻一流人才，建一流队伍，干一流业绩”为目标，主动工作，自我加压，不断适应新形势下以文辅政的需要，努力提高科室每一名成员综合素质。在搞好日常文字工作的同时，紧紧围绕党委中心工作和群众关心的热点、焦点问题，深入开展调研活动，扎扎实实地做好“三服务”工作。
一、精雕细琢出精品，领导讲话起草工作水平进一步提高。
综合科承担着县委领导大部分讲话稿的起草和修改工作，我们对每一篇领导讲话稿都高度负责，一篇讲话几易文稿甚至十几易文稿的情景呈常态，在不断地学习、沟通和探讨中，准确地把握领导意图。今年以来，共起草领导讲话100多篇，其中《刘立著同志在全县经济形势分析会议上的讲话》、《刘立著同志在县委、县政府联席会议上的讲话》和向省委巡视组提供的《__年以来全县主要工作情况汇报》等多篇领导讲话和汇报，得到县委主要领导的认可和好评，即使是小型讲话、致词和主持人手稿等，也篇篇都是精品。
二、围绕中心谋全局，综合材料体现县委领导的最新思想和最高水平。
全年共起草、编发县委大小号、县委办大小号98件，《办公室通报》10期，《__情况》19期，文字处理量达500余万字。在对综合材料起草和把关时，我们对每一篇都认真地研读，力争既把握全县工作重点、热点和难点，分清主次，又把握领导工作思路、意图和闪光点，整理深化，力争每一篇都做到有概貌、有重点、有建议、有见解，真正体现出县委领导的最新思想和最高水平。
三、围绕中心深入调研，服务决策的意识明显增强。
《关于提升我县城市建设品位的调查与思考》、《“和谐家园”如何打造？----关于灯明寺镇马家院村农村环境治理情况的调查》和《关于对__镇郭桥村新民居情况的调查》三大重点调研课题全部完成。重点调研《“豪华”村班子 带出“星级”马家院》，在《沧州日报》上配图刊发。《县房管办突出重点强化举措 全力推进房管事业健康发展》被刘书记、郭书记批示；《以“三个提高”为着力点，建设“三个适应”型城建队伍》，被刘立楼书记批示；《城区重点路段路口的交通管理有待加强》，被王宝池书记批示。
四、精益求精抓统一，公文规范化工作进一步加强。
今年6月份对财政系统的文秘人员进行公文写作技能和公文规范化培训，出台了《中共__县委办公室公文办理几个问题的规定》，为迎接市委办公室对各县市区委机关公文制发规范化工作大检查，撰写了《关于公文规范化工作情况的汇报》，全县党委办公室公文规范化水平明显提升。
五、突出超前服务意识，尽职尽责做好本职工作。
一年来，先后参与了多个荀慧生纪念馆开幕、观州湖奠基仪式、巡视组检查等各类大型活动，尤其是巡视组来时大量的文字工作及部分事务工作，大家都能够高度负责，积极主动，出色完成领导交办的各项任务。
六、自我加压强素质，自身建设提高到新的水平。
通过业务大练兵，每个人素质和成绩都有提高：《__县贯彻落实赴南方考察情况突出“三大重点”》在市委《呈阅件》上刊发，被市委书记郭华批示，并在市委《办公室通报》上转发，在全市推广__的经验做法；《“三维对标”：积极探索转变__经济发展方式的新途径》被《沧州日报》刊发；《把握“四个环节”建立干部作风建设长效机制》被《沧州反腐倡廉建设》刊用；《关于当前农村信访工作的几点思考》被《河北信访》刊用；《建设一流队伍 服务科学发展》分别被省委和市委《办公室工作交流》刊用。
一年来，我们虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但与上级党委的要求、与县委领导的要求相比，还存在着一些不适应的地方，主要表现在深入基层调查研究不够，工作方式、方法不够灵活，队伍素质有待于进一步提高等方面。
一是切实加强调研工作，全年完成十大重点调研课题，
1、关于打造省级工业区遇到的问题及建议；
2、关于纸箱机械产业园建设中遇到的问题及建议；
3、关于六村联建遇到的问题及建议；
4、关于生态公园管理体制建立中存在的问题及建议；
5、关于企业品牌建设中存在的.问题及建议；
6、关于纸箱机械产业提档升级中存在的问题及建议；
7、关于我县塑料产业提档升级中存在的问题及建议；
8、关于我县化工产业提档升级中存在的问题及建议；
9、关于我县油棉加工产业提档升级中存在的问题及建议；
10、关于我县新民居“周转用地”政策在实际运行中遇到的问题及建议。
二是深化业务大练兵工作，实行“五大赛事”，
1、撰写调研比赛；
2、领导批示比赛；
3、撰写署名文章比赛；
4、发表文章比赛；
5、编发《__情况》比赛。
三是切实贯彻“走出去”方针，外出学习一次，公文培训一次，全面提高以文辅政能力。
综合科工作总结篇五
局领导非常重视档案工作，档案工作是局机关工作的重要组成部分，人、财、物的管理和广电事业的发展都离不开档案工作，不但列入领导议事日程，还纳入每年工作考核目标和经常过问、关心和支持档案工作，研究和指导加强档案工作，只要档案工作需要，领导有求必应。
局领导非常重视档案人员的学习培训工作，经常派员参加县、市档案举办的各类培训。为了提高档案管理人员的业务素质，增加其责任感和事业心，狠抓了管理人员的岗位业务培训，还把档案工作作为本部门学习培训的重要内容，还组织人员学习《档案法》和档案管理条例，不断提高专业知识和基本技能。
我局的档案管理工作虽然取得一些成果，但也存在一些不足，需进一步提高档案意识，加强对档案人员的业务培训等，在今后的档案管理工作中，我局将不断加以完善提高，把档案工作做得更好。
综合科工作总结篇六
一、参与全校综合性行政工作的组织协调、检查与督促工作。
二、协助做好学校重要来宾的接待工作；参与学校重要活动的策划、组织与实施。
三、负责校领导参加校内各种礼仪活动及外出工作的有关安排、服务与保障工作。
四、负责学校综合统计及数据分析工作。
五、协助完成校长办公室“收集资料，综合信息”相关工作。
六、完成领导交办的其他工作。
综合科工作总结篇七
本学期，学科以从化市教育局“关于20xx年我市教育工作意见”和从化市教育局教研室“20xx学年度下学期工作要点”为依据，遵循学校的中心工作，抓住重点，继续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续发展观，以课程改革为契机，认真学习新课程标准，深入理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥发展性评价的杠杆作用，认真总结新课程实施一年以来的得与失，对以探究为核心的学科教学特征进行反思，努力提高科学课堂教学质量。
（一）、做好“第三阶段教学设计与实施活动”结题工作。
1、本学期将着力建立有利于学生发展和教师提高的发展性评价体系。树立新的教育评价观，能促进科学教学过程的优化，促进学生科学素养的形成和发展，促进科学教师专业水平的提高，并推动小学科学课程改革的实施并取得较大的成效。
2、认真落实第三阶段教学设计与实施活动结题工作的实施意见。成果形式主要是研究报告、论文，或者是与评价有关的教学叙事研究、教学案例研究和教学反思等。在4月1日前向局小学科学学会上交成果文章，争取于6月30日前填报“结题成果申报书”，上送广州市小学科学教研会参加广州市教育局成果评审。
（二）、以“新课标新理念——学习与反思”为主要教研内容，努力提高课堂教学水平。
1、“反思、发展与创新”是学期教研工作的主题词。本学期要对新课程实施一年多来的学科教学进行反思，对以“做中学”、“动手做”为特征的探究学习理念进行深入的思考，尝试提出以“思中做，做中思”为特征的探究教学理念。
2、参与“探究教学——发展与创新”优秀课评比活动。
3、积极参与市新课程研讨课的交流活动。研讨课应对以“探究为核心”的理念有进一步的认识，对如何指导学生探究科学的途径作新的尝试，树立以人为本的教学理念，注重学生能力的发展，体现学生的能力、情感、态度、价值观等科学素养的培养。在教学过程中充分发挥学生的积极性，以培养学生的科学素养为目标，让学生初步养成科学探究的行为习惯和思维方式。
4、参加市小学科学教师科学专业知识和技能竞赛活动。本学期，参加“广州市小学科学教师实验室管理及实验技能培训”和“20xx年从化市小学科学教师实验技能竞赛”活动。3月5日前报名及做好准备工作。
（三）、做好参加广州市小学生第二届“科学小星星”探究成果汇报展示及评比活动的准备工作。成果展示时间：5月21日（星期六），地点：待定。
周次
活动内容
人员
备注
1
科组业务学习
科组人员
2
市教研室学期工作会议（科学、自然
）
科学教研会成员
教育局
3
定科组计划、上报“实验室管理及实验技能培训”名单
科长
6
上报第二届“科学小星星”探究成果
科学、自然教师
教育局
8
鳌头镇“探究教学—发展与创新优秀课例评比活动
科学教研会成员
教育局
9
课例研讨活动
10
新课程研讨课交流活动
，20xx学年第二学期综合科工作计划
联星小学
14
实验室管理及实验技能培训
科学、自然教师
省教育学院
16
填报第三阶段教学设计与实施活动结题成果申报书
科学、自然教师
教育局
综合科
综合科工作总结篇八
1.负责检验检疫业务综合和协调工作。
2.负责行政执法稽查的组织和协调工作。
3.负责本局质量体系运行工作。
4.负责检验检疫业务统计、分析工作。
5.负责会同市有关部门对流通领域进门商品实施监管工作。
6.负责进出口商品打假工作；负责表外商品抽查管理工作。
7.负责人境货物流向信息利用的监管工作。
8.负责企业分类管理、检验检疫模式转换等业务考核工作的扎n管理。
9.负责贯彻落实国家质检总局、江苏检验检疫局信息网络的发展规划和计划；拟订本局信息网络工作规划、计划，并组织实施。
10.负责研究和制定全局计算机开发应用发展规划，并组织实施。
11.负责本局计算机信息系统的运行、维护、开发应用和培训工作。
12.负责检验检疫科研管理工作。
13.负责检验检疫标准资料的收集、管理并提供相关服务。
14.负责情报资料工作，收集、管理、提供检验检疫方面的科技信息、标准及相关信息。
15.承办上级和局领导交办的其他事项。