无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我们俩心得篇一
近日，我国盛大地庆祝了七十二周年的国庆节，这是我们每个中国人都倍受期待的重要日子。在这个特殊的日子里，我们深入体验了国庆独特的氛围，感受到了祖国强大的力量，也收获了许多心得体会。
第一段：璀璨的国庆巡游
国庆当天，整个城市都充满了喜庆的气氛。我和家人早早地来到了巡游的地点，满怀期待地等待着巡游车队的到来。当巡游车队逐渐亮相时，我们看到了一辆辆绚丽多彩的花车和各式各样的表演。
通过这次巡游，我不仅看到了祖国辽阔的大好河山，还看到了人民勤劳智慧的一面。游行中，有人敬军礼，有人高喊口号，有人手持小国旗，挥舞着手臂。这一切都在彰显着我们伟大祖国的力量和团结精神。
第二段：千山万水的旅行
今年的国庆假期，我们安排了一次家庭旅行，沿着河山大好的风景线，一路游玩。一路上，我们领略了北国的秋意，亲近了自然的美丽。
我震撼于祖国大好河山的壮丽景色，感受到大自然的神奇与伟大。在青山绿水间，我领会到了山川的厚重与河流的洪荒。这让我对祖国更加热爱，更加珍惜眼前的一切。
第三段：社区的温馨活动
国庆期间，我们社区组织了一些丰富多彩的活动，让居民们都感受到了节日的气氛。我也积极参与其中，和邻居们一起庆祝国庆。
我们一起点亮了每一盏明亮的彩灯，装饰了整个社区。大家互相拜年，交流节日的喜悦，一起唱国歌，跳舞，激动地庆祝着。
第四段：重温历史的教育意义
国庆期间，我家去了一趟博物馆，参观了一次关于国庆历史的展览。在展览中，我了解到了国家从建国到现在的发展历程，也明白到了我们所享受的一切是多么来之不易。
这次参观不仅让我对过去的国家历史有了更加深刻的认识，也激发了我对未来的祖国更加关切的心情。我们要珍惜现在的一切，更要为未来的愿景而努力。
第五段：未来的展望
国庆假期过后，我开始思考未来的展望。祖国正飞速发展，我要为祖国的繁荣努力奋斗，为实现中国梦做出自己的贡献。
我相信，在伟大祖国的领导下，我们每一个中国人都有机会实现自己的梦想，创造美好的未来。让我们肩负起责任，勇往直前，为实现中国梦，为祖国的明天不断努力。
这次国庆，让我深深感受到了精神富饶的公共场所，传递着爱国主义情怀。我更加明白，祖国的繁荣发展离不开每一个人的努力和奉献。让我们携手并肩，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！
我们俩心得篇二
“19早春，阿瑗去世。年岁末，锺书去世。我们仨就此失散了。就这么轻易地失散了。现在，就只剩下了我一个人。我清醒地看到以前当做‘我们家’的寓所，只是旅途上的客栈而已。我一个人怀念我们仨。”
《我们仨》，由杨绛女士于九十二岁高龄时所作，是以纪念其先生钱钟书和爱女钱媛的散文般的传记图书。这本书纪录了这个平凡而又不平凡的学者家庭长达近一个世纪的成长跋涉。
杨绛先生的叙述，含蓄、节制、内敛、细腻，却有那难以言表的亲情和忧伤弥漫在字里行间，读下来会觉得心里有股暖暖的涓流在徐缓间流动，烘得全身都有说不出的共鸣感觉。平和自然的风格，行云流水般的语句，一位失去老伴和女儿的老妇，在经历了“相守相助，相聚相失”之后，将这淡淡的悲哀和怀念娓娓道来。平淡、平静、平和的文字，却如此深刻地震撼着我的心，让我的心思跟随杨先生的回忆一起走过了这个家庭已经经历过的那几十年的风风雨雨、聚散离合。
全书一共分为三部分。第一部分只有短短五百多字，由杨先生先前所做的一个梦入手，引出了第二部分老伴与女儿住院治疗到弥留之际以及第三部分对mom、pop、圆o这一家人幸福生活的回忆。
第二部分，是全书的灵魂所在。以意识流的写法，讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验，从锺书突然接到一道神秘的而不可违抗的命令离家前往某地开会，到一家人在古驿道相聚，再到阿园离家住院治疗，最后到阿圆去世，锺书去世，杨先生一人迷失在三里河的寓所，虽然内心痛楚只字未提，但那种痛楚却简直是倾泻纸面，源源不绝，读起来字字是血，声声是泪，令人荡气回肠，谁能不为之动容!这一部分以梦境的形式，避免直接面对失去两位至亲的苦痛，这样却带给我一种更加深沉、更加深刻的绵绵的伤悲。
阿圆住院期间，“很坚强，真坚强。只是她一直在惦着她的爹妈，说到妈妈就留眼泪。”于是杨先生感觉“自己的心上给捅了一下，绽出一个血泡，像一只包含着热泪的眼睛。”而阿园听从爸爸的吩咐，回“她自己的家去了”以后，杨先生“心上盖满了一只一只饱含热泪的眼睛，这时一齐流下泪来。”“我的心已结成一个疙疙瘩瘩的硬块，居然还能按规律匀匀的跳动，每跳一跳，就牵连着肚肠一起痛。”而这时的锺书，“眼睛是干枯的，只会心上流泪。锺书眼里是灼热的痛和苦，我知道他心上也在流泪。我自以为已经结成硬块的心，又张开几只眼睛，潸潸流泪。”读到这里，我似乎感同身受，也泪如雨下。
锺书弥留之际，“还问我做梦不做。我只是明白了。我曾做过一个小梦，怪他一声不响的忽然走了。他现在故意慢慢儿的走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把小梦拉成一个万里长梦。”他对她说的最后一句话是：“绛，好好里。”在古驿道上，他们三人往返奔波，格外的辛苦，格外的漫长。在这古往今来人人必经的人生的最后旅程中，他们三人相聚、相守、相失。
第三部分,以平实感人的文字记录了自1935年伉俪二人赴英国留学,并在牛津喜得爱女,直至1998年钱先生逝世63年间这个家庭鲜为人知的坎坷历程.他们的足迹跨过半个地球,穿越风云多变的半个世纪:战火,疾病,政治风暴,生离死别……他们相濡以沫,相敬如宾，美好的家庭已经成为杨先生一家人生最安全的庇护所：
我们俩心得篇三
《我们仨》这本书，不长，电子书只有三百多页，比《风雨张居正》短了三分之二。我是个没有耐心的.人，看此书正合适，更因为杨绛先生写的一家三口着实有趣有爱又发人深省。
这本书里模模糊糊能够窥见那几十年的社会，我了解得少，许多地方看不明白，但我关注点也不在此，不明白也就算了。
我十分羡慕钱钟书与杨绛先生相濡以沫的日常一生，他们的一生磨难不少，快乐却很简单。
他们如痴如醉地阅读学习，他们玩着学做饭，他们学业上互进生活中互补，他们坎坎坷坷却相依相随，他们分离得多，牵挂不少，为彼此记下许许多多“小石子”。
整本书看下来，他们所遇的鸡毛蒜皮的事不少，但从未见他们红过脸，似乎所有的问题在他们的眼中都不必在意。
杨绛生钱媛住院期间，对生活一窍不通的钱钟书犯了许多的错。每天到产房探望，常苦着脸说：“我做坏事了”。
“我打翻了墨水瓶，把房东家的桌布染了”
“不要紧，我会洗。”
“我把台灯砸了”
“不要紧，我会修”
“我把门轴弄坏了”
“不要紧，我会修”
她总说“不要紧”，他真的就放心了。因为他很相信她所说的“不要紧”。他们在伦敦“探险”时，他颧骨上生了一个疔，她也安慰着“不要紧，我会治”。
一句“不要紧”温柔了生活中所有的不如意。
回顾我们自己，类似以上的“坏事”想必不少，你是否有给予他人一句“不要紧”，亦或者有人对你说过“不要紧”。或许，大多数时候都是抱怨多于包容。
这也就是为什么钱钟书与杨绛能够相携到老的相处之道吧！
但愿生活中的我们能够多一点理解与包容，少一些抱怨与责备。
叁
其实，这本书里，我最心心念念的便是他们的女儿钱媛。
从出生到去世，杨绛先生用寥寥数笔就为我们勾画了她生平杰作，是丈夫认为的“可造之材”，是公公心目中的“读书种子”，是亲家一眼相中的“好媳妇”。
书中并未描写钱钟书与杨绛如何教育过女儿，可女儿却乖巧得让人又爱又怜，成长得出类拔萃。我想，这归根结底就在于钱钟书与杨绛二人潜移默化的影响。家庭教育也不必费尽心思的，父母做好自己，儿女自然相随。
“我们两人每天在起居室静静地各据一书桌，静静地读书工作。我们工作之余，就在附近各处‘探险’，或在院子里来回散步。”
“醒来看见一个女孩子在他脚头，为他掖掖夹被，盖上脚，然后坐着看书。满地都是书。院子里一群孩子都在吵吵闹闹地玩，这女孩子却在静静地看书。”
“她那时候十一周岁，已读过《西游记》、《水浒》等小说，正在爸爸的引诱、妈妈的教导下读文言的林译小说。她和钟书有同样的习性，到哪里，就找书看。”
钱媛因为身体原因，经常休学，许多的课业都是杨绛和钱钟书教授的，但这并不影响她成为人人尊敬的北师大教授。
钱媛确是钱钟书与杨绛二人生平杰作。我竟找不到一个词来形容这个想象中的小女孩。
犹记得小时候，没有电视的夜晚，我从村图书室借了许多故事书回来，爸爸坐沙发上，妈妈坐在门边的小凳子，我和妹妹趴在饭桌前，四个人就这样静静地各自看书。爸爸妈妈只是普普通通的农民，仅读过几年书，深知学习的重要性，他们总会用书中看到的道理来教育我们。外人总夸我和妹妹乖巧懂事，却不知，这是父母为我们作了榜样。
我的父母用尽了一生培养三个女儿，虽不是十分出色，他们已心满意足。
将来某一天，我也会为人妻、为人母，但愿能学到《我们仨》里一星半点的智慧，不断努力做好自己，扮演好生活赋予的每一个角色。
我们俩心得篇四
我们的学校是一所位于城市中心的大型综合性学校。走进校门，首先映入眼帘的是宽敞明亮的教室和整洁有序的走廊。学校里处处弥漫着浓厚的学习气息，老师们在课堂上兢兢业业地讲解，同学们在教室里积极参与讨论。每天的上课时间都过得飞快，每个人都能感受到知识的力量。
第二段：优秀教师引领
我们学校拥有一支优秀的教师团队，他们是我们学习的引路人，也是我们的朋友。他们知识渊博，教学技巧熟练，总是能为我们解答疑惑。在与老师们的互动中，我们不仅学到了知识，还获得了更多的思维方法和学习技巧。老师们常常用鲜活的案例和实际的操作让我们更容易理解抽象的知识。他们注重培养我们的创新思维和动手能力，让我们在学习中充满了乐趣。
第三段：丰富的课外活动
我们学校注重培养学生的全面发展，在课余时间提供了丰富多样的课外活动。无论是体育运动、舞蹈社团、还是书法乐队，我们可以根据自己的兴趣和特长参加。这些活动不仅能够锻炼身体，培养团队合作意识，还能拓宽视野，培养兴趣爱好。除此之外，我们学校还经常组织各类讲座、比赛和社会实践活动，让我们更好地了解社会，增加社交能力。
第四段：友善的校园环境
我们学校的校园环境非常友善和谐。无论是学生之间还是学生与老师之间，都存在着互帮互助的关系。同学们之间常常互相学习、共同进步。而老师们也时常与我们沟通交流，关心我们的学习和成长。学校还定期举办班级活动和集体活动，让同学们更好地相互了解和交流。在这样的一个环境中，我们感到温暖和幸福，学习的动力也更加充沛。
第五段：坚实的基础和无限潜能
我们学校为每个学生提供了坚实的学习基础，让我们可以站在更高的起点上。在这个基础之上，我们可以根据自己的兴趣和特长，开展更多的探索和创新。学校注重培养我们的综合素质和创造力，给予我们更多的自由和空间。我们相信，只要持续努力，我们都有无限的潜能可以发掘，取得更好的成绩，迈向更加美好的未来。
总结：我们的学校不仅是一个知识的摇篮，更是一个温馨和谐的大家庭。在这里，我们不仅学到了知识，也锻炼了品德，准备迎接未来的挑战。我们对学校的经验和感悟是如此珍惜，我们学校将永远是我们美好回忆的地方。
我们俩心得篇五
《我们仨》这本书有三个部分从我们俩老了到我们仨失散了到我一个人思念我们仨。
第一二部分在写梦，一个万里长梦。在梦中的古驿站上他们相遇相失。正如他们在人生的道路上分分合合。
书中这样写到：“他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。他没有力量说话，还强睁着眼睛招待我。我忽然想到第一次船上相会时，他问我还做梦不做。我这时明白了。我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。”于是杨绛先生便娓娓道来这个万里长梦。
第三部分是回忆这个家的点点滴滴。杨绛先生一家好像总是可以在平淡的生活中找出趣来，比如饭后遛弯儿是“探险”，而彼此分享所见所闻则称之为“石子”。
杨绛先生也描写许多当时如火如荼运动，但这并不是杨绛先生的笔下的核心内容，她将眼光放在了运动中的人，在频繁的--下，他们一家人的遭遇以及在遭遇中如何厮守在一起才是她要说的她想说的，狂风暴雨也变成了那和风细雨，她写的依然是生活中的琐事，比如他们如何完成工作，如何数次搬家，如何离群索居远离---，看是平淡，可是平静何尝不是他们一家的生活态度。
他们不求名份不求富贵，他们拥有最温馨的家庭生活也忍受过最艰难的社会压力，他们有的只是学术上的钻研和追求，甚至还略带呆板之气。可他们就是这样，走过了普通却又不平凡的63年。杨绛先生被称为“最贤的妻最才的女”，这又怎么样在此之前她是一名母亲，一位妻子。
而她却在短短的一年内失去了她人生中最重要的两个人。正应了那一句话，世间好物不坚牢,琉璃易碎彩云散。
杨绛先生在书中写到，人间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
人间没有单纯的快乐。快乐总夹杂着烦恼和忧虑。
人间没有永远。我们一生坎坷，暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催，我们在人生的道路上已走到尽头了。
家在哪里，我不知道，我还在寻觅。
杨绛先生的这本书没有大起大落的情节，她的幸福和那难以言表的亲情和忧伤弥漫在字里行间，令读者无不动容。那安定于无常世事之上的温暖亲情和相濡以沫如亲情般的爱情已经把他们仨永远联结在一起，家的意义也在此书中得到了尽情的阐释。
她用文字回忆一家三口的点点滴滴。虽然忍受着白发人送黑发人的悲恸，虽然亲人爱人先自己而去，虽然在这个无法称之为家的寓所独自生活，杨先生还是在笔下寻到一点慰藉。我想拥有回忆的人是幸福的。
大家可以在闲暇之余翻阅一二，体会期中平淡的幸福。
我们俩心得篇六
升国旗仪式，传递国旗更是充满了中华儿女的仪式感和自豪感。国旗由小朋友交到普通中国百姓手中，最后稳稳交付到解放军手中。我看到这一幕时感到非常自豪，从年轻幼小力量到成年中坚力量，从无数平凡百姓手中到泱泱中国军人，展现着中国力量的崛起，中国在领导下必将完成复兴伟业!
不同于以往的人海战术，在欢迎运动员入场时的热场表演，选取了大众喜闻乐见的广场舞形式，舞者也都是来自北京和张家口的普通人。上至七十岁古稀老人，下至五岁孩童，全都其乐融融一起舞蹈。没有明星与演员，是真正的老百姓，百姓生活好了，载歌载舞喜迎冬奥，更是体现了我大国的民本。当中国运动员入场时，看到满屏的中国红，我的心似乎也随着运动健儿们澎湃了起来，随之而来的自豪感洋溢在心尖。
和平鸽汇聚比心时，一位迷路的和平鸽迷茫不知所归，迷茫之中另一只和平鸽拉她回家，而其他的和平鸽朝向东南方向望去，殷切的盼望着她的归来。没错，祖国大陆必将统一，台湾同胞们，我们等你回家，祖国大陆”不可分鸽”!
对于每届奥运会，主火炬的点火环节无疑是一个亮点，其中更是渗透着每届奥运会的创意与智慧。为了这个环节，历届东道主可谓是使出浑身解数，各种点火方式令人眼花缭乱。然而本次开幕式，主火炬没有了“点”的过程，取而代之的是将火炬直接放置在由各代表国的小雪花汇聚成为的一朵大雪花中央，直接构成了主火炬。火炬在各国雪花中间静静燃烧，火苗虽小，却生生不息，可以燎原。没有大火炬熊熊升起，正如整个冬奥会开幕式的气质一样，和平温柔。此刻，每个人都是主火炬，在大国崛起的路上，我们不走霸权，更体现了人类共同体的情怀，兼容并蓄，是中国哲学的大道至简。
一个个细节之中尽情展示了大国的浪漫与柔软，展示我们每个中华儿女都有的情怀，可谓是不负众望，再创辉煌!同时预祝中国运动健儿们在比赛中取得傲人成绩!
我们俩心得篇七
第一段：引入援藏背景及目的（200字）
自改革开放以来，我国在解决民生问题和推进地区发展方面取得了显著成就。然而，西藏地处高原，自然条件恶劣，经济相对落后。为了促进西藏的经济发展，实现民族地区与内地的协调发展，我校志愿者们积极参与援藏工作。我们的目的是为西藏提供人力和资金支持，改善当地教育、医疗和基础设施等方面的条件，提高西藏人民的生活水平。
第二段：展示援藏工作的具体过程及成果（300字）
在援藏的过程中，我们投入了大量的精力和时间，参与了西藏当地的教育和医疗等领域的工作。在教育方面，我们组织了多次教师培训和学生辅导活动，为学校建设提供了帮助。在医疗方面，我们与当地医疗机构合作，开展了多次义诊和医疗咨询活动，为当地群众提供了免费的医疗服务。此外，我们还积极参与当地的基础设施建设工作，包括道路修建、供水系统改造等。
第三段：援藏工作中的困难与挑战（300字）
然而，援藏工作并非一帆风顺。由于西藏地处高原，气候恶劣，交通条件艰苦。在此背景下，我们面临着居住条件差、食物单一、交通不便等各种困难。此外，在文化差异和语言交流上也存在一些阻碍。然而，我们没有放弃，通过自身的努力和与当地人民的沟通，克服了种种困难，取得了显著的成果。
第四段：援藏工作的体会和感悟（200字）
通过这次援藏工作，我们深刻体会到发展援助的重要性。我们学会了团结协作，克服困难，解决问题。同时，我们也更加了解了西藏的特殊情况和文化，增强了民族团结的认识。援藏工作不仅是给予他人帮助，也是一次个人成长和心灵洗礼的过程。
第五段：总结援藏工作的意义及展望未来（200字）
援藏工作所取得的成绩不仅仅体现在西藏的发展上，更重要的是增强了我们的社会责任感和荣誉感。通过参与援藏工作，我们深刻认识到国家地区发展的重要性，了解到发展援助对于补齐地区发展差距的重要作用。希望在未来，援藏工作能够得到更多人的重视和参与，通过大家的共同努力，为西藏的发展做出更大的贡献，让西藏人民过上更加幸福美满的生活。
总结：本文分别从援藏工作的背景和目的、援藏工作的具体过程和成果、援藏工作中面临的困难和挑战、援藏工作的体会和感悟以及援藏工作的意义和展望未来五个方面进行了叙述，展示了援藏工作的全貌和特点，同时体现了志愿者们为西藏人民做出的贡献和为地区发展做出的努力。
我们俩心得篇八
第一段：引言（200字）
我们的星球——地球，是我们人类居住的家园，也是我们共同的责任。在与同学们的探讨中，我深深感受到了保护地球的重要性，也汲取了许多关于环保的心得体会。接下来，我将就这方面的几个主题展开叙述，来分享我的见解和体会。
第二段：生态环境保护（200字）
生态环境保护是我们的首要任务。与同学们的讨论中，我了解到环境保护与我们每个人的生活息息相关，我们要树立节约意识，减少浪费。同时，我们也应该更加重视生态平衡，保护动植物的多样性。只有让生态平衡的微妙关系得到维护，我们的星球才能持续地为我们提供资源。
第三段：资源循环利用（200字）
资源循环利用是减缓地球资源消耗的重要手段。在与同学们的讨论中，我了解到要追求资源的可持续利用，我们需要采取一系列的行动。例如，废物分类回收、能源降耗、水资源合理利用等。通过这些措施，我们可以减少资源浪费，延长地球资源的寿命，同时减少对环境的破坏。
第四段：减少污染和保护生命（200字）
减少污染和保护生命也是我们应该关注的重要问题。在与同学们的交流中，我了解到环境污染给我们的生活带来了极大的威胁。我们要力争少开车、减少碳排放、选择环保产品等等，以减少大气污染。此外，我们还要加强水污染的治理，确保我们的水资源清洁可供使用。只有保护好我们的星球，我们的生命才得以可持续发展。
第五段：号召行动（400字）
作为学生，我们应当从现在开始积极行动起来，保护我们的星球。首先，我们需要加强环保意识，尽量不浪费，从小事做起，如关灯不用时及时关掉、节约用水等。其次，我们要广泛宣传环保知识，唤起更多人的环保意识。我们可以通过组织环保宣讲、参加环保义工等方式，让更多人了解环保的重要性，并加入到环保行动中来。最后，我们还应该投身科技创新，寻求更有效的环保解决方案。我们可以鼓励和支持环保科技研究，推动绿色技术的发展，为我们的星球作出更大的贡献。
结尾（字数自由）
作为同学们之间的一员，我感到非常荣幸，有机会与他们一起探讨如何保护我们的星球。通过这次讨论，我深刻认识到环保是每个人的责任，我们每个人都应该为了保护地球而尽自己的一份力量。只有我们每个人都行动起来，才能共同守护我们的星球，为我们的后代营造一个更美好的未来。让我们携手并进，积极参与环保行动，让我们的星球永续发展下去。
我们俩心得篇九
77年国家恢复考试制度，拨乱反正后的第一轮招生考试，把“高考”这一陌生而亲切的名词，转瞬植入了国人的心间。也让一度干渴的我们，遇上了迟到的好雨水。
那时的高考，更称得上全民瞩目的盛事，为的给更多有为青年提供龙门一跃机会，国家对高考的学籍、年龄限制较宽，已经成家的社会青年也有资格，学校负有为他们组织考前辅导的责任，于是乎，高考门前齐聚起千军万马。
到了高考临近的日子，那时我们就读的二中校门外，总有些刚放下锄头，又来捧书本的农门兄姐，他们举止羞怯但心劲儿坚定，铆着劲儿就想蹭进哪班教室，听上老师的几节辅导课，他们的出现，带来那时校园里的新景象。
社会青年也在跃跃欲试，我们这些在校学生当然更不会甘拜下风了。国家一改对知识分子的歧视政策，老师们的教育热情空前高涨，变着法儿的鼓动学生，憋着劲儿抓辅导，我们的感动变作行动，人人心头热，个个劲头足。
刻印复习资料，组织快慢班，指定最好的老师搞专题授课，一回回地考试筛选并重组班级，到78年我们临近高考时，记得我们那班学生，多的成了几经淘洗、别人眼中的娇娇者，别说肚里墨水有多少，各人志向一定都不凡。
是太关键的时刻啊，这中途儿天公却来捣蛋，78年夏天一场多年不遇的大暴雨，让地处塬区的二中房倒地陷缺了教室。我们先后借用农机站的厂房、公社的大会议室上课，密匝匝80多人的课桌后，就是我们晚上歇息的通铺。
尽管临时教室大得郎匡，老师讲课时后边几排学生听着费力，但课堂秩序绝对不错，大家生怕漏掉一个知识点，没听清的下课后就去抄前边同学的笔记。白天的时间不够用，晚上煤油灯相伴下功夫，深夜一两点桌上铺上灯还亮。
在外借住，可供我们自由支配的时间自然多些，各人的主动性这就得到发挥。每每晨光初起，大会议室教室外边的角落处，已经有了默默背诵的同学。那时的学习似乎不太在乎方法之类，用心做的就是多算、多记的功夫活。
那时的复习资料也真的欠缺，除了老师用油墨刻印的提纲，有谁得到新资料大家便会想着法儿借用分享。记得同班一曹姓同学带来一本祖上民国时的线装本，我被其中如鸡兔同笼等经典算学题吸引，硬是央求他容我一一浏览。
感受到好资料的奇妙，就会下呆劲儿自己弄，不知哪里传来一本数学考试大纲，如获至宝竟下决心一一抄录，正反面30多页的印刷本竟就偷空儿手抄完工，一本《中学物理十八讲》当时弄不到，上师范后遇到后欣然买来收存。
不知那时的老师授课，是否就有好的教法，他们的教学是否就能一一正对考点，他们的工作是否就有严细的考核催逼，但觉得个个教学卖力投入，真诚为师做人的品行对我们就是巨大的感召。
谢廷和老师是我的高一班主任，那个严冬的下午，老师兴冲冲步入教室朗诵《哥德巴赫猜想》，陈景润忘我科研摘取数学皇冠上明珠的事迹、老师描述科学春天即将到来的激动神情，如温暖的太阳让我们的心头豁然敞亮。
夏良栋是我的语文老师，教课求知做人两关注，我作文上的一些小亮点，总令老师格外欢喜，一句句地赏读点评并鼓励全班，使起初与快班无缘的我们，最终跻身高考排头兵的行列。从低处长高，老师给了我们求胜的法宝。
任世才，我高二时的数学老师，虽学历不高但博学多识。每每面对数学疑难题目便才思飞动，讲课神采飞扬而挥洒大气，他让我们感受到了学识在握的意义，他让我们领略了举一反三、活用知识的奇妙和威力。
操一口河南口音的沈铁瑞，是我的物理老师，沈老师理科学识渊博，上课尤喜演示讲解相结合，严谨细致的教风，使我们能跨越知识断层的障碍。病在床榻的他，仍念念不忘我们的学业，声声叮嘱仿佛至今犹在耳畔。
就在如以上众多恩师的关爱教导下，我们的备考日子过得艰辛而快乐。79年的夏天，当我把老师刻印的几本提纲记到稔熟，把自己手抄的大纲习题做过了大半时，属于我们的高考悄然来临了。
在又一场的暴雨过后，在二中刚刚建起、墙皮泥灰还透着湿气的教室里，我们参加了真正事关前途命运的高考。那是六七门分科的初期高考，却也是真正较切近考生和生活的考试，记得语文的作文题目就是《雨后》。
高考一过，夏收大忙也正来临，田地里熟透的麦子正待收获，那时还没有包产到户，农业社里紧张的拉运打碾，正等着我们这伙儿“生力军”。多日埋头书本之后，田里、场里的样样活路干起来觉得那么的爽快舒服！
正当我们几乎都将高考忘掉时，那晚深夜，窑掌掌上的广播响起欢快的曲子，接着是高考喜讯的播报，全公社的46名录取的名单里我在其中。虽然是清一色的中专，却是我们公社高考恢复以来首次的好结果。
不久录取通知下来，交公粮转户口，79年8月的一个凌晨，父亲远道相送，我平生第一次乘坐公共汽车，平生第一次的远走异乡，成了当时还挺吃香的平凉师范的一位学员，两年后毕业成了乡村教育的普通一员。
高考的意义并非只在高考本身，它渗入你骨血里的无形的精神，才是最值得我们珍视并用心蓄养的生命根本，那就是我们人生打拼中不竭的力量源泉。
[那年我们高考心得体会]
我们俩心得篇十
第一段：引言（100字）
地球是我们生活的家园，也是我们的星球。在我们的日常生活中，我们观察到了很多关于地球的现象和问题。通过对这些现象和问题的思考和探索，我们能够更好地理解我们的星球，进而认识到自己应尽的责任。
第二段：美丽的地球（200字）
地球是一个令人惊叹的美丽星球。我们到处都能看到它的壮丽景色，如雄伟的山脉、广袤的海洋、繁茂的森林以及生机勃勃的动植物。这些景色使我们感到无比赞叹，也让我们意识到我们应该保护我们的星球，以确保下一代也能欣赏到这些壮丽的景色。
第三段：环境问题（300字）
然而，我们也看到了地球上存在的很多环境问题。全球变暖导致的气候变化、空气和水污染、物种灭绝等等。这些问题的存在提醒着我们不可忽视的事实：我们对地球的破坏正在威胁到我们的生存和未来。我们应该以更为可持续和环保的方式生活，减少碳排放、回收利用资源、保护动植物多样性等等。只有这样，我们才能保护我们的星球，让未来的世代也能享受到这个美丽的地球。
第四段：地球的力量（300字）
除了美丽和脆弱，我们也要关注地球的力量。自然灾害如地震、海啸和暴风雨等，提醒我们地球是一个复杂多变的系统，我们无法完全控制。这种意识让我们更加谦卑和感激，懂得地球的力量超越了我们的能力，我们需要与地球和谐相处。我们应该采取预防措施，提高准备应对自然灾害的能力，并与其他国家和地区通力合作，共同应对全球性的挑战。
第五段：个人责任（200字）
最后，我们每个人都有责任为我们的星球负起责任。我们的个人选择和行为会影响地球的未来。我们可以通过改变生活方式来减少碳排放，比如乘坐公共交通工具、减少塑料用量。我们也可以通过参与环境保护组织和活动来支持这个事业。每个人的小小努力都会积累起来，成为拯救地球的力量。
总结（100字）
地球是我们的家园，它的美丽和力量都让我们惊叹不已。然而，我们也要正视地球所面临的环境问题，并承担起个人责任，为地球的未来负起责任。只有通过共同努力，我们才能保护地球，让它继续为我们提供美丽和丰饶。