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专业人员需求申请报告好大全(17篇)

时间:2023-10-31 15:44:58 作者:笔尘 专业人员需求申请报告好大全(17篇)

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人员需求申请报告范文

汽车工业作为我国国民经济的支柱产业,近年来在国家产业政策的支持下得到了快速的发展。随着汽车专业人才社会需求的日趋旺盛,我院的汽车专业也迎来了前所未有的发展机遇,从___年汽车专业设置以来,招生规模逐年大幅递增,截止目前,我院现有汽车类专业两个——汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销,在校生700多名,16个教学班,需开设专业课程近20门次,而我院现有汽车类专任教师仅3人(且其中1人为新进大学生),专业师资极度匮乏,师生比也严重失衡,这给我们正常教学活动的开展造成了很大的困难,也已经成为制约我院汽车专业发展的瓶颈。为此,我系特向学院提出引进汽车专业人才,加强汽车专业师资队伍建设,这对于推动我院专业建设的整体健康发展与汽车专业国家示范院校建设项目的顺利实施,有着必要而深远的意义。

经我系多方考察、挖潜和论证,现向学院推荐2人,供领导研究:

2.白红(女),本科学历,现在郑州某汽车学校兼课,汽车维修技师,从业10余年,曾在多家汽车修理厂、品牌汽车4s店历任车间技术主管、车间主任、技术总监、培训师等,并多次获奖。具有较强的理论功底与实践技能,是典型的“双师素质”教师,属于汽车行业高技能人才(08年此人曾来参加我院招聘,但因故未果)。(以上2人详细资料,请见附后的个人简历)。

4.有助于提升汽车专业在教学、科研方面的整体实力,特别是对现有教师实践能力的提高会起到很好的带动与示范作用,在很大程度上提高汽车专业教学团队的“双师素质”,进一步做到结构合理,素质优良。

三、被推荐人提出的引进条件。

2.白红的引进待遇、条件同前(由方应明负责做其动员工作);。

3.解决临时住房问题(可不要求产权)或提供住房补贴(最好是前者)。

以上请示是否妥当,请领导予以批示。

附件:上述3人的个人简历。

汽车建筑工程系。

20__年_月_日。

人员变更申请报告

xx市交通局执行办:

由新疆乐峰路桥建筑有限公司承建,新疆立弓交通监理咨询中心监理的伊犁州交通局xx年重要农村公路改建工程施工单位第九合同段,监理组第五合同段。目前项目部因多方原因,现提出对以下人员变更的申请。

为了更好的`把进度赶上来特此上报!望领导批示为盼!

xxx。

改建工程第五合同段监理组。

20xx年x月x日。

人员调动申请报告

尊敬的局领导:

您好!

首先感谢局领导在百忙之中审阅我的调动报告!

本人刘军,男,1987年2月出生,xx年正式成为一名光荣的中国共产党员,xx年毕业于湖南师范大学,体育教育训练学全日制硕士研究生。在xx年7月正在读研二的我以本科学历考入了资兴教育系统,现被分配在龙溪学校。

本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教育教学任务,在龙溪工作的一年时间里,担任过班主任工作,政务工作以及 3-9年级的体育教学工作。我在这一年的基层工作中付出着,收获着,快乐着,进步着,我坚信在今后的教育教学工作中会更加努力,用自己的全部热情去浇灌我热爱着的教育事业。

因我所学的专业是体育教育训练学专业,主要的研究方向是田径与篮球的`教学理论与方法。在龙溪从事教学工作的这一年时间中,在专业角度方面,自己所学的知识得不到施展,自己研究的方向得不到发挥;在学习方面,由于龙溪地处偏远山村,信息量少,加上环境,经济等较为落后,让我无法及时的获取自己在专业方面和教学方面的信息资源,一定程度上阻碍了我进一步拓展自己的研究方向,难以为自己热爱的体育教学工作作出更大贡献;在生活方面,我是家中的独生子,父亲身体不太好,年迈的爷爷身体健康状况也是一日不如一日,作为他们的后代,我有责任且有义务去关心,照顾,体贴长辈们的生活,但是龙溪交通极为不便,出入一趟很困难,万一有急事根本不可能及时出来,因此我很担心,这也是困扰了我一年的心病,另一方面,也是我的个人问题,我目前未婚,但女朋友在城区工作,我在龙溪工作的一年之中,两人聚少离多,距离成为了我们最大的问题。

为了解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,将更多的精力投入到教育教学工作当中,发挥自己的专业,专长,创造出更好的教学效果。在此,恳请上级领导能够体谅我的困难以及对教育事业的使命感和责任感,为一个热爱教育事业的年轻教师,给予支持鼓励,能够让我调入资兴一中,给我一个更大的舞台去施展自己的才能,希望领导审验我的调动申请,让我全身心的投入到教学工作中,为资兴的教育事业发展尽上自己最大的努力!

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月x日

院人事处:

我于xx-x年从武汉大学毕业后分配来本院,现在经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病,需要人照顾,以及我与爱人长期两地生活等实际困难,特向领导提出申请,调回家乡工作。

我的家乡在湖南省**县。父亲现年75岁,xx-x年患半身不遂病,生活不能自理。我于xx-x年结婚,爱人在家务农,现有一个儿子。由于我在外地工作,这样,照顾老人、教养儿子以及家内外劳动,都由我爱人独力承担。因长期操劳,她实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调回家乡,就近解决工作问题。请领导批准。

此致

敬礼

申请人:xx-x

时间:xx-xx年xx月xx日

人员申请报告

区编制委员会:

合服务站尚空两个事业编制,为此恳请区编委尽快选招充实一名熟悉水利工程的技术人员,以便水利各项工作的顺利开展。

妥否,请批示。

解决我局机关借调人员编制的请示。

区政府:

根据娄星编〔〕22号文件,我局机关编制调整为行政编制19人、事业编制28人、工人编制2人、总计编制为49人。局机关实际在岗在编人员38人,空编11人。因工作需要,起,我局从基层学校和二级机构借调了18人到局机关和新成立的教育资金管理中心工作,实际在岗人员为56人。现将我局机关借调18人的基本情况汇报如下:

借调18名同志的原由。

我局借调的这18名同志都是基层学校和二级机构的教师,是通过两条途径借调到局机关工作的。

1、通过内部公开考试、考核选调到机关工作。和,我局在干部队伍严重老化、编制空余,工作需要的情况下,经区委、区政府主要领导同意,先后两次通过公开考试和考核,从教育系统内部选调了陈勇君等11名同志到局机关工作。这部分人都是基层学校有着丰富管理经验的行政人员和骨干教师,考试报名时年龄大多在35岁以下,都有大学文化,大多有中、高级职称,到局机关后都很快就胜任了自己的工作,工作成绩都很出色,得到了机关全体干部和领导的充分肯定,同时,也得到了区领导和相关部门的好评。我局当时决定在内部考试选调这部分同志是出于两方面的考虑,一是从内部管理人员中选调,这些同志熟悉教育情况,并有着相关的业务能力和管理水平,比公开招考的公务员能更快和更好的胜任工作,二是从内部选调,暂缓新增编制,多少能给区财政减轻点压力。

2、成立娄星区教育资金管理中心抽调到机关工作。,根据娄星编〔〕3号文件,我局从基层学校和二级机构择优抽调了7名业务能力强的财会人员到区教育资金管理中心工作,迄今这7名同志的编制也未得到解决,这对教育资金安全管理存在严重隐患,其他兄弟县市教育资金管理中心均是10人以上正式在编工作人员。

二、借调人员编制不解决所带来的问题。

去年以来,因《公务员法》的实施和机关津补贴的规范,借调人员没有纳入实施范围,从而这部分人的津贴无法到位,局机关也不可能在公用经费中给他们补足,同时相关财政纪律也不允许,这些人的相关待遇与机关其他在编人员相比就有了较大的差距。而在当时组织选调考试的公告中,我局承诺保证选调人员的待遇与在编干部一视同仁。现在在津补贴规范以后,借调人员的津补贴不能得以落实,这样极不利于调动借调人员的工作积极性,也势必会影响整个机关工作的开展。

三、请求解决借调人员编制的理由。

1、及时补充编制是保证我局机关工作正常运转的需要。根据娄星编〔〕22号文件,我局机关总编制调整为49人,现实际在编38人,空编11人。我局机关并非人满为患、人浮于事,而是人手短缺且已严重老化,50岁以上的达18人,40岁以下的仅有2人,相关岗位不及时补充人员,已无法保证机关工作的正常运转,且再过几年这种青黄不接的情况将会更加突出。我局现在全部解决这11人的编制也正好只是满编,并没有超编。

2、我局借调人员的素质是完全能够胜任工作的。借调人员进机关工作均通过了公开考试、考核,且经区委、区政府主要领导同意并参加了组考工作,只是因所招人员岗位工作特殊,才只面向教育系统内部有相关工作经验的人员招考,这些人的思想素质、业务水平、工作能力与在编的干部一样都是十分可靠的。

3、教育资金管理中心定编10人应该按规定到位。根据娄星编〔〕3号文件,成立娄星区教育资金管理中心,该中心定编10人,当时是从财政抽调3人,从教育择优抽调7人,这10人应该享受同等的编制待遇。

综上所述,特向区委、区政府慎重请求:

1、在我局干部队伍严重老化、编制尚空余11个的情况下,请求将在和通过内部公开考试选调的陈勇君等11名借调人员纳入我局机关参管人员的范围,并解决他们的编制。

2、请求将教育资金管理中心抽调的曾和平等7人按娄星编〔〕3号文件规定,将他们的编制正式纳入教育资金管理中心,且一并纳入我局机关参管人员的范围。以上意见妥否,请批示。

缺少人才技术成为水利事业发展的“瓶颈”制约。近年来,中省逐年加大农业基础设施投入力度,南水北调流域治理工程、农村饮水安全工程、烟水配套工程、小水工程等一大批重点水利工程先后在我县启动实施,使我县的水利建设速度明显加快,水利工程社会效益日益显著,但水利行业自身发展严重滞后,如专业人才匮乏,技术力量不足,人才“瓶颈”问题严重影响了水利事业的进步和发展;水利系统经济创收单位设备简陋,市场竞争力不强,效益较低,经费无来源;水利产业发展缓慢,在如何做大做强“水”文章,在财力的增长点上没有大的突破,职工拿的是死工资,吃的是行政饭,影响了职工干事创业的积极性。

水利建设专业技术人才匮乏。因多种原因,县水利局专业技术人员只有24人,95年以来,专业技术人员只进了3名。现35岁以下的专业技术人员只有3名,由于人才匮乏,加之不能形成合理的人才梯次和人才专业结构,严重制约了水利事业的发展。

体制不顺,水利建设“矛”“盾”突出。

在现行体制下要发展水利事业,全面加强水利建设,还存在很多方面的问题和矛盾。第一、队伍建设“青黄不接”。目前,县水利局水利工程技术人员严重缺乏,50岁以下的技术人员只有3人,难以应付日常工作;乡镇水利站技术力量相当薄弱,最简单的测量施工也很少有人懂。此外,大量农村青壮劳动力外出,留守的都是老残妇幼,要修水利很难组织民工。第二、水利规划有待完善。虽然编制了《双峰县农田水利建设综合规划报告》,但多数乡镇、村没有水利规划或规划不完善,造成一些新建水利工程布局不合理,资源浪费或闲置。如峡山塘主要受益村走马街镇定星村仅仅为了不交水费,而一直在争取项目要另修水库。第三、水政执法亟待加强。目前水政执法环境很差,执法力度太弱,对破坏水利设施行为处罚难。井字镇干部为制止河道挖沙行为多次受到围攻谩骂,水库管理人员对侵占毁坏渠道的当事人根本没有办法。第四、体制改革进展缓慢。目前中型水库管理体制改革虽然有些进展,解决了部分问题,但进度慢,矛盾多,水费收缴、水库负债、小一型水库管理等问题亟待关注解决。第五、水利工程立项艰难。水利项目申报前期费用惊人,专家评审、设计和相关费用动辄几十万,基层无法负担,只能望洋兴叹。即使费尽九牛二虎之力批了个什么项目,也因配套资金难到位而实施艰难。

要注重人才,强化水利队伍建设。

要打破常规畅通渠道,大力引进水利技术人才,要建立长效机制大力培训水利技术人才,通过培训、学习、交流和工作实践,解决水利专业人才匮乏的问题。县水利局要真正履行职能,提高服务意识,对新建水利工程要乐于奔走服务,敢于承担责任,精于技术指导。要大胆尝试,创新方法,积极探索组建专业水利工程公司,添置专业施工设备,大力引进新技术,破解新时期河道、山塘清淤难题。要加强乡镇水利站建设,确保人员相对稳定,明确职能职责,充分发挥作用,使其承担起小型水利工程设施建设指导与管护的责任。

专业技术人员匮乏。

受客观条件限制,绝大多数水管单位已经好多年没有分配过大中专院校学生,导致专业技术队伍出现断层,技术管理人员严重匮乏。如西宁市解放渠管理所50%的职工为复转军人,县173名水管职工人员中大专以上文化程度的专业人员仅有7名。这种现象导致水利工程运行管理的新技术、新理念得不到及时推广应用,管理水平停滞不前。

加强队伍建设,提高监督执法水平。

水利管理工作是一项政策性、技术性很强的工作,集科学性、公共性和法制性于一体,要求工作人员必须要有高度的责任心和较强的依法行政能力,贯彻落实科学发展观、深入推进可持续发展水利,最终要靠一支高素质的领导干部队伍去推进、去落实。充分运用现代管理手段,严格水利工程的管理,实现科学、规范、公正、高效的管理方式,要充分依靠信息化,提升水利工程运行监管的水平和工作效率。利用现代技术,逐步实现水利现代化。因此,各级水利工程管理单位要增强做好水利管理工作的使命感和责任感,坚持改革创新,进一步健全水利工程质量监督体制机制,搞好自身建设,提高监管队伍素质,加强依法行政能力,保障水利工程质量监督工作的正常开展。

人员需求申请报告

区编制委员会:

我区区划后新增加了两个乡22个行政村,其中乡的19个行政村以农业生产为主,搞好防汛抗洪,保证灌溉,及时排涝是保证农业稳产高产的基础。而我委及所属农业综合服务站无一人懂得水利工程,连最简单的水利工程设计、预算、测量及规划等都必须请人帮助,既增加了开支,也耽误了时间,更影响一些水利项目的申报。目前区农业综合服务站尚空两个事业编制,为此恳请区编委尽快选招充实一名熟悉水利工程的技术人员,以便水利各项工作的'顺利开展。

妥否,请批示。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

人员需求申请报告

湖南建工华东工程总局:

我项目部于20xx年x月x日成立,在公司领导的大力支持和同志们的共同努力下,圆满地完成了基础设施施工工作。工程即将进入主体施工阶段,由于人员紧缺,望总局能给予增派人员,使我项目部的工作顺利开展。

自项目部成立以来,目前在管理及生产领域初步形成了一支素质较好、层次较高的人才队伍,共有在职管理人员30人(具体人员构成情况附后)。从以上数据看,项目部现阶段商务部、技术部、材料部、质安部、工程部共五个部门在岗人员远远满足不了工作的需要。

项目管理最需要且紧缺的人才分别为造价工程师、技术员、施工员、安检员、试验员。

首先,对于一个项目来说,最关键的是需要有位能进行合理成本分析与核算,保证工程款回笼的人,因此项目造价工程师是项目管理最需要的人才。

其次,施工方案、施工组织设计、技术交底需要配备合适的技术员。项目部认为,质检员和安全员在施工开展中起到了质量监督与安全保障的作用,必须有足够人员的配备。另外,主体工程任务艰巨,工期紧迫,施工员必须是一人承担一项工程任务。

再次,材料的检测、现场检查与指导按配合比施工、试验报告与检测资料的收集、整理和存档需要配备一名试验员。

为了按期保质保量地完成项目建设的任务,根据项目部实际人才状况及需求,我项目部特向总局申请增派造价工程师一名、施工员六名、技术员一名、质检员四名、安全员两名、试验员一名为感!

特此报告。

湖南建工集团中航南京项目部。

项目负责人:

20xx年x月x日。

人员申请报告

尊敬的总公司领导:

奥兴职业技术培训学校按编制配备了行政编制人员6人(其中主任一人,下属教务一人,办公室一人,招生一人,财务一人,及出纳一名)。

在7个分公司中,我公司的人员配备,无论是领导总数还是人员总数都是最少的。随着培训工作的逐步细化和发展,在新形势学生培训出现了许多新情况、新问题,职校的培训工作;学生问题;学生报考处理;考点准备、执行及后续等任务相当繁重。

因此,我职校人员少任务重的矛盾十分突出,已经难以适应职校工作发展的需要。为了切实加强职校的工作,进一步发挥职校的桥梁、纽带作用,恳请区编委能考虑职校的实际困难,增加一名工作人员。

妥否,请批示。

武汉奥兴职业培训学校。

20xx年x月x日。

人员变更申请报告

xx建设单位:

我公司参加贵单位的'投标的项目经理(资格证书号:xx)因工作原因在该工程开标时无法到场,现申请更换该工程投标的项目经理,更换后的该工程投标的项目经理为(资质等级:xx,资格证书号:xx)。

项目经理符合本工程投标资质要求,且信誉良好,无不良行为记录。

特此申请!

申请人:(盖章)。

日期:20xx年x月x日

销售人员转正申请报告

我是周xx,于2016年3月15日加入公司,目前担任案场销售部销售主管一职,负责案场销售管理及日常工作。我从各方面对公司和自己的工作职责都有了一个更加全面地了解和认识。我从内心当中,感谢公司为我提供了这样一个发展的平台,也感谢销售部李总对我工作能力的认可,所以来到公司以后我时刻提醒自己要努力工作,为公司创造价值。

自从加入公司以来,通过入职培训、项目知识学习和两个月的快乐工作,我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。本着工作认真、细心、有责任感和进取心的工作心态;积极热情的工作、团结同事、配合领导,认真地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。我自2009年3月参加工作以来,一直从事房地产销售工作,因此,我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟,在公司领导和同事们的帮助、配合下我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况,马上进入工作。现将工作情况简要总结如下:

1、参加公司各项培训,迅速的提高自己,团结同事,尊敬领导。熟悉公司项目情况并融入公司大集体。

2、指导各个分销商的销售人员,提高他们的拓客能力;从而实现分销商上客的客户质量,提高销售业绩,增加分销商的带客积极性,也使我自己的销售业绩基本完成公司预定指标。

3、利用自己的一些销售经验随时帮助同事处理一些客户的疑难问题,增强客户对项目的认知,也坚定分销商对案场销售人员的认可。

xxx。

20xx年xx月xx日。

人员申请报告范文

尊敬的院长:

您好!本人是儿科的一名普通的护士,现在工作于儿童医院,首先感谢您在百忙之中看本人的.邮件,本人是03年7月毕业于山东大学。

来本人院工作至今,在这七年里本人从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个儿科的优秀护士,由衷的感谢领导和同事们对本人的培养和帮助,在这7年里本人严格要求自己,向身边的每个老师学习,苦练基本功,不仅将课堂里学到的知识应用到临床,练就了过硬穿刺技能,更是学到了如何能够更好与患者及家长的沟通,也取得了一定的成绩。

在儿童医院工作的两年中本人接触到儿科康复保健,就被这门学科吸引,看到那里的小患者,更是怜爱,想为他们做点什么,从而也产生许多想法,在医院儿科保健康复中心将扩大病房增设护理岗位之际,本人恳请能到儿科康复中心工作,本人想开展特色护理查房及适合儿科神经康复的特色护理,本人虽然只是一名普通的护士,但本人会在工作中,不断努力,积极进取,本人有能力也会尽职尽责把儿科神经康复特色护理做好。肯请领导给本人一次机会,为那些小患者,为科室的发展尽点力。

申请人:

日期:

项目现场人员需求申请范文

工程训练中心现有建筑面积8400平方米,仪器设备380多台套,固定资产总值806万元。中心现有教职工39人,有一支实践教学经验丰富、操作技术精湛的实践教学指导教师队伍。中心设有金工实训部、电工实训部、电子实训部,其中:金工实训部有各种机床设备180余台套,可以提供普通的车、铣、刨、磨、钳、焊、铸、热处理等工种的实习;电工实训部和电子实训部有电工综合实训装置、电子实习操作台和电子电工实验装置200台套,在这里学生可以进行电气控制、线路调试、故障排除、电子元件测试、电子装置安装调试等多个实习项目。工程训练中心每年有近万人次学生来这里实习,可同时接纳600名学生进行金工、电工和电子实训,并且每年接纳300多名学生在工程训练中心开展科技制作和机器人竞赛活动,取得了优异的成绩。

工程训练中心在常规工程训练方面,已经实现工种齐全,能够满足金工实习的教学要求,并在一些特色方面有所推进。但根据《普通高校工程训练中心建设规范与验收标准》中硬件建设要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求,以及现代制造技术在工厂的广泛应用、机器人及智能装备技术的快速发展与应用、plc等现代电工电子技术的广泛应用,都成为了应用型本科院校大学生应知应会的工程内容,迫切需要纳入工程训练的范畴,让学生能够通过该方面的实训,构建先进技术应用的理念。但工程训练中心目前还缺乏现代制造技术、机器人技术、现代电工电子技术方面的实训设备,不能够适应与工厂企业之间的对接要求。因此,根据工程训练中心的发展规划,加快现代制造技术实训、机器人技术实训、现代电工电子技术实训等基础设施的建设力度。

工程训练中心是学校的综合性实践教学基地,承担着全校理工科学生的金工实习、电工实习、电子实习、电工电子学教学实验等教学任务,每学年有近万人次的学生在工程训练中心进行实习和实验,学生在这里接受大工程意识的初步训练,实现学校与工厂之间的初步对接。然而,随着现代工程技术的快速发展,以及学校向着应用型本科转型发展的需要,具有传统制造技术实训能力的工程训练中心已经很难适应这种需求,实施工程训练中心建设项目很有必要性。

1、现代制造技术已经成为普通高校工程训练中心的基本实训内容现代制造技术是指用数控机床等先进制造设备代替传统制造设备进行的制造技术,它提升了传统制造业的装备水平,以此来提高产品质量,具有十分重要的意义。数控技术是制造装备现代化的关键技术,也是发展先进光机电一体化数控机床的技术基础,先进信息控制技术的应用,对提高数控机床的生产率和加工精度起着重要作用。随着改革开放的不断深入,我国制造业已经取得长足的进展,数控装置已经在很多制造企业中得到推广应用,但在制造自动化技术方面,我国与国际上发达国家之间的差距还是比较大的,只有加快发展步伐,才能逐步赶上世界先进水平。作为工科高等学校,为我国制造业的快速发展培养出更多的、合格的专业人才是我们必须承担的责任,从我国制造业的现状出发,根据企业发展的需要,明确我们的培养目标和重点,制订我们的培养计划,建立有效的教学手段,培养出合格的专门化人才。随着现代数控技术的飞速发展,不仅推动了我国机械制造业的蓬勃发展,同时也促进了当代大学生向先进制造技术探索与提高创造了有利条件。

在《普通高校工程训练中心建设规范与验收标准》中,已经在硬件建设条件中提出了要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求,把现代制造技术实训列为了工程训练中心的基本实训内容,许多高校的工程训练中心已经完成了现代制造技术实训条件的建设工作,并在教学实践活动中取得了丰富的经验,为我校的建设提供了经验。

2、机器人的快速发展要求工程训练中心开展机器人的相关实训。

随着全球产业竞争格局正在发生重大调整,我国在新一轮发展中面临巨大挑战,在大力推动重点领域突破发展方面,提出了在机器人方面围绕汽车、机械、电子、危险品制造、国防军工、化工、轻工等工业机器人、特种机器人,以及医疗健康、家庭服务、教育娱乐等服务机器人应用需求,积极研发新产品,促进机器人标准化、模块化发展,扩大市场应用。突破机器人本体、减速器、伺服电机、控制器、传感器与驱动器等关键零部件及系统集成设计制造等技术瓶颈。

机器人作为一种高技术含量的设备,在使用过程中其设计、制造、安装、调试、操作、维护等工作需要大量的专业技术人员,随着机器人应用的日益广泛和装机容量的直线上升,对这类技术人员的需求也变得越来越迫切,工业现场严重缺乏该类人才,这已经成为制约机器人应用和推广。

申请人:

日期:

人员需求报告

为贯彻《珠三角规划纲要》和市委提出的学习香港社会服务经验的精神,响应市扶贫办及市民政局关于帮扶失业群体脱贫以及再就业的方针,进一步创新就业工作新模式,顺应新形势下失业人员的新需要,为失业群体提供专业化、个性化的服务。力求通过政府行为和市场经济手段,探索一条社工就业辅导服务产业化、网络化带动劳动就业社会化、市场化的新路子,以点带面,对全市社工就业服务工作起示范与辐射的作用。并在辖区内建立一套较为完善和系统的社区失业人员再就业帮扶机制,在全市范围内起示范作用。现拟在天河区车陂街开展失业人员再就业试点项目。

(二)项目目标。

引入专业社工,引导失业人士正确把握当前社会(包括特定的行业或专业)的就业形势,通过就业培训和学习,全面认识自己,树立正确的价值观、就业观,提高自信心,调整好就业心态,提高应聘技巧,从而增强其就业意愿和就业竞争力,更好更快地实现就业。

(三)项目相关机构或单位简介。

项目购买方:广州市就业局。

项目承办方:广州市星空社会工作发展中心。

广州市星空社会工作发展中心注册登记于20xx年3月2日(登记证号:090497),是广州市民政局于20xx年度批准成立的专业社会工作服务机构,是由南方发展研究院心理健康研究所的副所长、心理专家何维女士发起创建的非盈利的民办社会工作服务机构。

项目监督方:天河区车陂街街道办事处。

二、项目的需求评估情况。

天河区车陂街地处天河区东部,原东圃墟所在地,是典型的城乡结合部,东邻前进、黄村,西连棠下,北至新塘,南临珠江,总面积约5.6平方公里,下辖12个社区居委会和1个撤村改制公司。

据不完全统计,辖区有62942户,137374人,其中常住人口约3.4万,外来人口约11万人。截止20xx年6月,车陂街共有失业人员811人,其中“4050”就业困难人员336人、女性424人、高校毕业生145人。车陂街共有失业人员811人。

通过需求评估发现,有劳动能力的困难失业人员存在:需要提供更多就业岗位、提高就业技能、了解就业政策、调适就业心态、适应从单位人转变为社会人等方面的需求。

三、项目设计情况。

就本辖区失业人员的需求情况,中心主要运用社会工作主要方法:个案、小组及社区来组织开展各项活动。

对于个体问题,如失业导致的失业人员行为偏差运用个案方法进行介入,对失业人员进行辅导;对于一些较普遍的再就业需要,如失业人员的人际交往行为等,通过小组介入的方法,把存在相似性的失业人员纳入小组,让他们的需要在小组互动中得到满足;由于社工负责就业项目及社会工作服务还没有被居民普遍认识,因此初期社区活动多以宣传社工辅助就业项目为主,包括开展社区活动和进行家访等,也会与居委合作开展就业相关的社区活动。

四、项目组织管理、队伍建设和社工人才培养的措施和成效。

(一)项目的组织管理。

首先建立组织领导,由机构副总干事专门负责项目的管理、实施,中心由中心主任负责全面工作,明确岗位职能;本项目由项目主管根据项目要求和上级的指导,独立策划活动,负责本项目的全面展开,包括需求调研、活动开展、活动总结、活动汇报等;本项目社工和实习生负责协助项目主管做好本项服务。

其次建立健全各项管理制度,制定项目主管、一线社工的考核管理制度,每个月月初对社工的上月工作,从专业伦理自身建设、工作量、工作成效等三个方面进行考核,促使社工保质保量完成项目任务;并要求社工提交本月的工作计划,根据服务对象需求和项目指标,对社工本月的工作进行指导和把关;完善财务管理制度,做好内部控制,财政开支、项目的资金落实及物资管理、资助项目的财务报表等。项目执行中,每项活动严格按照社会工作的工作方法和程序进行:做好调研、方案策划、计划、过程记录、评估、反思总结等。

(二)项目工作人员的总体状况:

包括项目专家顾问组、项目负责人和工作人员的情况,专业人员占的比例等。

项目专家顾问组包括香港资深青少年服务社工督导、中山大学社会学与社会工作系实习督导梁镗烈先生、广东工业大学社会工作系教授刘静林、广东工业大学社会工作系副教授余冰、华南师范大学应用心理学系副教授陈筱洁、广州大学社会学系副主任方英、广州工业大学社会学系教师朱媛媛;项目负责人为广州市星空社会工作发展中心督导、国家二级心理咨询师高非;项目工作人员包括两名有助理社工师资格的社工系本科毕业生及两名广州工业大学社会工作专业08级实习生,专业人员所占比例为90%。

(三)项目督导和专业培训情况。

一是每周一次的自我督导;二是每个月邀请。

香港资深社工或高校老师督导社工开展工作,有香港资深社工梁镗烈、梁绮薇及高校老师刘静林、方英、朱媛媛等先后对社工进行督导;三是机构为社工办了广州成长动力的会员卡,定期参加香港方面的社工培训活动,如外展社工训练、历奇活动带领技巧训练等。四是机构就业项目社工亲自去逢源人家、永和街家庭综合服务中心、萝岗区太和社会工作服务中心参观,学习他们就业服务的先进经验。五是参加了由广州市就业局举办的就业培训,学习香港明爱社会工作服务中心的就业服务经验。六是星空机构内部就业服务项目社工,每周通过面谈、电话、qq、q群进行交流,分享就业服务经验。

五、项目的实施过程。

(一)项目启动准备。

项目现场人员需求申请范文

项目名称:

申请单位:

项目负责项目组织管理部门:

申请日期:年月日

1.本表适用于向铜陵有色金属(集团)公司申报各类科技项目。

2.填表前,请先仔细阅读《铜陵有色金属(集团)公司科技项目管理暂行办法》(铜色科技469号,以下简称“暂行办法”)。

3.申请单位:单位名称要按公章填写全称。

4.项目名称:按申请单位研究确定的科技项目名称填报。

5.项目负责人:指具体负责项目实施的科技人员,须局具备较高的理论知识水平和一定的科技项目研发资历。

6.项目组织管理部门:指“暂行办法”规定的集团公司科技项目协同部门,无协同管理部门的,填写集团公司科技管理部。

7.技术来源:指企业自主研发、合作研发、购买或引进技术等。

8.预计完成期限:指项目批准并开始实施后的预计完成时间。

9.本表须经申请单位主管科技领导审核签字并盖单位印章(有合作单位的,须经合作单位的负责人签字并盖单位印章),在规定的时间内,报铜陵有色金属(集团)公司科技管理部。

申请人:

日期:

人员需求报告

公司领导:

随着公司项目进度的'推进,交房量的增加,现有的人员无法满足物业部正常管理的需求,物业部对各部门现有的在职人员情况进行了汇总,对现有岗位人员进行分析,为了能够满足公司发展需求,能更好的为项目的推进做好前期工作,现申请增加以下岗位人员,具体增加人员编制请示如下:

以上请示妥否,请批示。

物业部。

二oxx年2月25日。

部门人员调动申请报告

尊敬的领导:

我已在建行xx分理处,xxx储蓄所的xx岗工作了4年,在4年的工作中,我主要做了xxx,于xx年取得过分行的优秀员工称号,并于xx年-xx年考评连续所里第一名,这些成绩都是在领导的支持与帮助下取得的,我特别感谢帮助的各位领导。

我在建行已经x年了,通过x年的工作,我从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个建行的优秀员工,我是建行培养起来的,我热爱建行的工作,愿意为建行奉献自己的青春。

近日悉知分行人力资源部,将在20xx年第一季度,对制度规定轮岗期限仍然在岗工作的柜员,开展岗位轮换,我现所在网点我的在岗时间已过四年,恳请在轮岗时,能跨机构轮岗到xx网点上班。

xx网点离家较近,因工作需要,在目前的岗位需要经常加班,不能按时回家。在xx网点工作,既使是加班,也便于照顾家中的老人或孩子,请张行长体谅我的困难。

我会在工作中,不断努力,积极进取,在新的网点,新的岗位做出更大的成绩,请领导看我的行动。

谢谢领导抽时间看我的申请,请考虑!

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

增加人员申请报告

尊敬的董事长:

随着公司的不断发展,财务的各项核算、管理更要精细,对财务的工作要求更高。会计核算方法是基础;会计分析方法是会计核算方法的继续和发展;会计检查方法是会计核算方法和会计分析方法的保证。

配备和增设财务人员也是适应企业内部控制的原则,实施与改进会计工作的技术手段,形成一个高效运行的会计工作体系,为在实际会计工作中把各种会计核算方法付诸实际创造条件。

1.有利于企业各项会计规范的建立

2.有利于会计工作的质量和效率,保证会计工作的科学性

3.有利于贯彻落实企业内部管理制度,提高经济效益

4.会计工作组织是会计信息化的必然要求,车间数据链的建设。

现将财务每月的具体工作内容及所需时间安排

1.出纳交账,清点凭证单据0.5天

2.凭证分类,编制会计凭证和会计分录4天

3.凭证的粘贴2天

4.低值、原材料分类入账核算1天

5.产品验收入库分类及成本核算1天

6.产品销售成本核算0.5天

7.会计科目的归集和汇总,试算平衡0.5天

8.编制各科目汇总表,账簿装订1天

9.财务报表、国地税纳税申报1天

10.财政、统计月报0.5天

11.总生产成本的核算2天

12.车间物耗、费用结算(包括到车间核查)6天

13.车间、后勤、搬运工资核算6天

14.其他有关结算1---2天

15.领导交办的`事项1---2天

(以上16项工作共计需要28—30天才能完成)。

其实这只是会计基础工作,对于我个人来说,会计分析方法和会计检查方法几乎就没有时间和精力去做了,因此肯请董事长根据企业发展和我个人的工作实际情况,增加一名财务人员。

申请人:

20xx年xx月xx日

申请人员调动的报告

尊敬的局领导:

您好!

首先感谢局领导在百忙之中审阅我的调动报告!

本人刘军,男,1987年2月出生,2015年正式成为一名光荣的中国共产党员,2012年毕业于湖南师范大学,体育教育训练学全日制硕士研究生。在2011年7月正在读研二的我以本科学历考入了资兴教育系统,现被分配在龙溪学校。

本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教育教学任务,在龙溪工作的一年时间里,担任过班主任工作,政务工作以及 3-9年级的体育教学工作。我在这一年的基层工作中付出着,收获着,快乐着,进步着,我坚信在今后的教育教学工作中会更加努力,用自己的全部热情去浇灌我热爱着的教育事业。

作为他们的`后代,我有责任且有义务去关心,照顾,体贴长辈们的生活,但是龙溪交通极为不便,出入一趟很困难,万一有急事根本不可能及时出来,因此我很担心,这也是困扰了我一年的心病,另一方面,也是我的个人问题,我目前未婚,但女朋友在城区工作,我在龙溪工作的一年之中,两人聚少离多,距离成为了我们最大的问题。

为了解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,将更多的精力投入到教育教学工作当中,发挥自己的专业,专长,创造出更好的教学效果。在此,恳请上级领导能够体谅我的困难以及对教育事业的使命感和责任感,为一个热爱教育事业的年轻教师,给予支持鼓励,能够让我调入资兴一中,给我一个更大的舞台去施展自己的才能,希望领导审验我的调动申请,让我全身心的投入到教学工作中,为资兴的教育事业发展尽上自己最大的努力!

此致

敬礼!

申请人:刘军 2012年8月24日

尊敬的安徽中腾镀业科技有限公司:

由于总公司(浙江中一建设有限公司)进行人员重整,现向贵公司申请更换项目经理及安全员,具体更换如下:1、原项目经理胡美伦更换为郑建进;2、原安全员蓝永丰更换为吴江华;3、原安全员应纪昌更换为汤哲瀛。 望贵公司同意此次调换!

申请单位:浙江中一建设有限公司

建设单位意见:

日期:2015年10月16日

××××:

我叫×××,今年27岁,大专文化。1996年毕业分配到市麻制品厂工作,后主动服从大局办理停薪留职手续,劳动关系转到市劳动局等待重新安排,之后先在市会汽公司,市政府机关保卫科参加工作,现在中国联通郴州分公司工作,在工作期间,因工作能力强,爱岗敬业,成绩突出多次受到表彰。现因个人事业及工作需要,特申请调动到市园林处工作。能够到园林处工作是我的光荣与梦想,能够和园林处众多优秀人才共事是我的荣誉和骄傲!在将来的工作当中,我决不辜负领导对我的信任和期望,我必将格守纪律、勤勉努力、认真学习、与时俱进、兢兢业业做好每一件事,扎扎实实完成好领导交办的工作,力求为我市创建中国优秀城市的宏伟目标,贡献绵薄之力!

特此报告

申请人:×××

2015年七月十五日

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