演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的教师成长之路演讲稿篇一
大家下午好：
我是号选手。我演讲的题目是《我的成长与书相伴》
懵懂时，书是我的启蒙老师。“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗，就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，随手拿起妈妈桌前的《诗经》、《楚辞》，就是民族文化的瑰宝；我更不知道，好记易学的《百家姓》就是出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律，仄起平收；知道了论语的和谐自然，淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下经典的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
时光流逝，书渐渐成了我的精神导师。从“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩图报；从“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，我树立了远大志向；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，我拥有了责任与担当。
当我遇到挫折，灰心沮丧时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我学会了豁达与乐观；当我在集体活动中，因小事，和同学争执、闹别扭时，《孟子》的“天时不如地利，地利不如人和”，让我学会了团结与合作；当我对别人求全责备，甚至心生抱怨时，孔子的“己所不欲，勿施于人”，让我学会了换位思考，懂得了理解和欣赏。
从清朝康熙年间大学士张英的“六尺巷”的故事，到蜀国宰相蒋琬的“宰相肚里能撑船”，我知道宽容大度在人际交往中的重要性；从汉朝管宁与华歆割席分坐的故事，到“管鲍之交，我知道了怎样选择真正的朋友，好朋友之间要相互信任；从匡衡的“凿壁偷光”、刘康的“囊萤映雪”，到司马光的“警枕”、董仲舒的“三年不窥园”，我知道了学习要珍惜时间，勤奋刻苦。
读书不仅丰富了我的精神世界，更让我拥有了自信与快乐。因为喜欢读书，精彩纷呈的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。当老师问，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来时，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。“腹有诗书气自华”，每当自己的作文作为范文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪。
也正因为从小喜欢诵读经典，我便和其他同龄的孩子有了几分不同。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香味的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为误解而埋怨指责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。当村里的孩子们聚精会神地守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界而流连忘返。
我的教师成长之路演讲稿篇二
您们好！
第二次集中培训，当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后，感触颇深。虞老师的讲座，精彩纷呈、行云流水，在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因：机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素，让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台，并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗 这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之，我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。
我的教师成长之路演讲稿篇三
大家好！ 我演讲的题目是《我的成长，我的幸福》。
曾经以为童年就像是手中的棒棒糖，一圈一圈的，在那里打着转转，永远不会离去，那一年我8岁。曾经以为青春就像是一枚没有成熟的青果，外形是柔弱的，味道是苦涩的，那一年我16岁。而今天，当我作为两年教龄的老师站在这个讲演台上时，我忽然觉得24岁的我早已少了那份童年的无知和青春的不羁，而是多了一份为人师的自信和成熟。
还记得初来学校时的那种陌生感：当七个可爱纯真的聋哑孩子用他们稚嫩的小手比划着不成意思的手语时，我是那么尴尬和无助；当深夜给那些住校的孩子算一笔笔生活费的时候，我是那么茫然和失意；而当给孩子清洗粘满粪便的裤子的时候，我又是那么委屈和伤心。可是当中午，看到办公桌上的牛奶和面包的那一刻时，我知道，我是被爱着的；当教师节看到孩子特意为我画卡片表达谢意的那一刻时，我知道，我是被爱着的；当他们因为想妈妈而扑到我怀里放声大哭的那一刻时，我知道我是被爱着的。从此，我的心里总是暖暖的，有三分美好，有三分感动，有三分憧憬，更有一分执着。执着于他们的每一个微笑；执着于他们的每一个动作；更执着于他们的每一步成长。就是这份执着让我懂得了“累”字的内涵，“爱”字的深刻；让我感受到了做“妈妈”老师的幸福；更让我领悟到了教育所赋予我的职责。
是啊，也许每一个人的成长都会有那么一些或喜或悲的故事。可是我们不能否认，就是这些故事才让我们了解到什么是生活，才让我们感悟到什么是成长。正因为如此，回首往昔，我常常能体味到过去忽视的快乐，品味到当年不曾体会的幸福。
原来周末牺牲休息时间陪着住校的学生去买生活用品也没那么枯燥，反而让我快乐；原来周一大扫除，和孩子一起扫地擦桌子也没那么辛苦，反而让我幸福。这种幸福就叫成长，一种掺杂着酸、甜、苦、辣的成长，一种叫人幸福的成长。
我的教师成长之路演讲稿篇四
大家好，我是来自xx小学的张xx，今天我演讲的题目是《我的班主任的成长经历》。
著名的作家雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木，百年树人”踏上三尺的讲台，也就意味着踏上了美好的“育人之旅”，而我踏上这“育人之旅”已有五年了，时间短，经验少，还有很多需要学习的当方。下面我就和大家分享一下我的成长经历。
记得刚到xx小学，我就接任了三年级的班主任工作，没有经验的我带着希望、憧憬和许多的未知加入了这个优秀的班集体。为什么说它是优秀的班集体，因为从我一到这里，就在学校领导和老师们的口中得知，这个三一班在上个班主任的带领下各个方面都做的很好，是其他班级学习的榜样。在别人看来，我得到了一个好班，他们都很羡慕，可是，我自己却不这样认为，我的心里有一丝担心，甚至有些害怕。我害怕像我这样的一张白纸会影响学生们的学习和成长，也害怕家长们会对我进行指责或不满意 。总之，一股压力笼罩在我的心头。回到家，我有向我的母亲抱怨：“这么优秀的班级交于我手上，我该怎样做，压力真的好大”。我的母亲是一个乐观、积极向上的人，无论我遇到什么困难，她总是以鼓励为主，她告诉我：“每个老师都是从新老师做起，每位老师都会经历这样的阶段，把压力变成动力，不管最后的结果如何，尽力就好”。“听君一席话，胜读十年书”，我突然觉醒，与其在这里担心，不如好好琢磨琢磨如何成为一名合格的班主任。从那以后，我开始努力钻研教师用书，争取把每一堂课上好；制定有效的方法，提高学生成绩；利用教研的时间，向有经验的老师虚心请教，汲取他们的优秀经验，学习他们的治班方法；同时做到与家长勤沟通、多交流，共同引导孩子茁壮成长。
就是这样，时间一天天的过去，迎来了全镇统考的期中考试，当时我的心情既紧张又激动，紧张的是不知道学生们在我的带领下能否考好，激动的是我付出了这么多的努力，希望能够证明自己是有能力的。结果我很高兴，自己的努力没有白费，学生们取得了优异的成绩，这给了我很大的鼓励。在接下来的日子里，我继续奋斗，坚持做好每项工作，让这个优秀的班级一直优秀到六年级毕业。在他们毕业的时候，我的心中有很多不舍，那种感觉就像自己孩子远走他乡，会很想念他们。学生们也一样，在离校的最后一天，给老师们买了个大蛋糕，上面写着：老师，您辛苦了！我很欣慰，孩子们挺懂事，把蛋糕送到了每一位交过他们的老师手里。每个人还在黑板上留下了自己的签名，希望老师不要忘记他们。
当班主任五年了，今年是第六年，我想说：“工作真辛苦，但也真幸福”！
谢谢大家
我的教师成长之路演讲稿篇五
大家好！
还来不及仔细剖析，杭哥哥带着无人机来了。看着他组装器械，大家都跃跃欲试，可一切准备就绪，却没有人敢上前去。我也想做那第一个“吃螃蟹”的人，但又想先看看——我害怕操作失误，把无人机弄坏了。“杨楠，你先上吧。”老师打破了僵局。我一愣，刚才在迷宫受挫的场景还历历在目。我有些不情愿：“这么刺激啊？”我开了个玩笑，试图拖延时间，老师却看穿了我的意图：“没错，惊不惊喜？快上！”我一咬牙：罢了罢了，不就打个头阵吗？千万不能露怯！
经过简单的学习，我开始了对无人机的操控。我缓缓推动手柄让无人机升到高空。向前飞了一段距离，我的胆子渐渐大了起来，紧绷的神经也渐渐松懈下来。在迷宫中失误的阴霾又挥之不去：万一这次又出错了，怎么办？没料到这一晃神间，我碰到了操纵杆，无人机消失在了我的视野中。“我真是乌鸦嘴！真的飞错了！”我又急又怕，却不愿去求助，一个人在那死盯着那片天空。好不容易，躲在一片云旁无人机还是被我瞪了出来。“还好回来了。”我长舒了口气，一摸，出了一身汗，也不知是晒的还是吓的。
此时，我才有精力欣赏无人机拍摄的景色。刚才的失误让无人机更加贴近水面，一束阳光穿过云层，碧蓝的大海在清风的轻抚下漾出粼粼水纹，浮光跃金。我仿佛也被海水包裹，随着它微微摇动，无比放松。直到老师的催促传来，我才恋恋不舍的让无人机返航。
在“万众瞩目”之下，无人机终于开始降落了。我不敢分心，想控制它下降的速度，却把它整得跟抽了风似的，一抖一抖地。无人机落在地上，微微反弹了一下，然后稳稳停住。无人机降落成功，我心里的担子也彻底卸了下来，阳光仿佛也受我的轻松感染，温柔地披在“凯旋”的我肩上。“我也是可以成功的嘛。”我在心中给自己竖了个大拇指，起先的两次错误，这一刻也显得那么可爱。
对啊！我突然醒悟：我根本不必为曾经的失败耿耿于怀，甚至影响之后任务的执行。对的经历固然宝贵，可错的经历也是一种收获。我应该摆正心态，直视自己的错误并从中总结经验，让错误成为成功的垫脚石，让“试错”成为一种学习的方法！
当乌云笼罩天空时，只要有拨云见雾的智慧与勇气，就一定能重见天日！乌云的背后，总有一片蓝天在等待。
我的教师成长之路演讲稿篇六
大家好!
有人说，人生最大的痛苦莫过于成长，因为它能给一个人获得更多的挫折和幸福。
仔细回想起以前的生活，如今心里还有一种说不出的酸甜苦辣。从小，我家境贫穷，住在乡下，那里几乎只有几户人家是楼房，而且条件也不是很好。
我每天缠着妈妈要这个要那个，但从没有想过妈妈的心里是个怎样的滋味。
那是一个雷雨交加的早晨，我和往常一样，早早的起了床，突然发现爸爸不见了，以为他是上厕所去了，我连忙下楼去把书包整理了一下，后来走进妈妈的房间去要零花钱，妈妈给我讲气了爸爸的事。说：“儿子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤劳，你还在梦中时，他已在敲敲打打的工作了。当时，我听到这话，心里有些难过，不舒服。
(二)现在
光阴似箭，日月如梭，一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中学生了。我终于亲身体验到了钱的来之不易。
我听了这话，心里产生了疑问：爸爸没读过几年书的人，怎么能说出如此好的一番话来，是多么了不起啊!