“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
工作报告意见和建议表格篇一
代表准确地运用提出议案或者提出建议、批评和意见的方式行使代表职权、发挥代表作用，需要清楚地认识议案与建议、批评和意见的区别。
(一)作用不同
审议和表决议案是全国人大行使职权的重要途径，提出议案是国家进行立法或者作出重大决策的开始。代表提出建议、批评和意见，有关机关、组织研究处理并答复，是代表与有关机关、组织相互沟通的过程，与全国人大行使职权没有直接关系。
(二)主体不同
代表提出议案必须达到法定人数，即一个代表团全体代表的过半数通过或者30名以上的代表联名。代表提出建议、批评和意见没有人数的要求，代表一人可以提出，代表联名也可以提出。
(三)范围不同
代表提出议案，其内容应当符合全国人大职权范围。代表提出建议、批评和意见，其内容十分广泛，大部分是政府工作范围。
(四)处理方式不同
议案提出后，主席团决定列入会议议程或者不列入会议议程;列入会议议程的，由全国人大会议审议和表决。建议、批评和意见提出后，由全国人大棠委会办事机构交由有关机关、组织研究处理并负责答复。
提高代表议案与建议、批评和意见的提出质量，很重要的一个方面就是要写好代表议案与建议、批评和意见。代表议案的写法一般有这样几块：第一块是案由，提出你要解决的问题，包括解决问题的必要性和迫切性;第二块是解决问题的依据，即案据，包括法律的、政策的、事实的根据;第三块就是解决问题的具体方案，要有可操作性，如果是法律案，最好附有法律文本和说明。代表建议的写法要灵活一些，但是必须要写清楚你要解决的问题，为什么要解决，这个问题需要由哪个机关或者组织解决，你对解决这个问题有什么好的建议等。
全国人大棠委会和盛自治区、直辖市人大棠委会应当为代表议案与建议、批评和意见工作提供必要的条件;全国人大棠委会办事机构和盛自治市、直辖市人大棠委会办事机构应当为代表议案与建议、批评和意见工作提供服务。
一、议案是法定机关和法定提案人依照法定程序提请代表大会或人大棠委会列入会议议程进行审议并作出决定的议事原案。建议、批评和意见是人大代表向代表大会或人大棠委会提出的对各方面工作的意见或建议。
二、议案必须是由法律规定的机关，或者代表按法定的联名人数，依照法定的.程序提出。而代表的建议、批评和意见，代表个人可以提出，代表联名也可以提出。
三、议案内容必须是属于本级人民代表大会或者人大棠委会职权范围内的。而建议、批评和意见则是对各方面的工作都可以提出。
四、议案的书写形式要求有案由、案据和方案，法律案还需附有法律修改草案。建议、批评和意见的书写形式没有法定要求。
五、议案与建议、批评和意见的处理程序不同。议案由大会主席团或者委员长会议或者主任会议决定是否列入会议议程，或先交有关专门委员会审议，提出是否列入会议议程的意见，再由主席团或者委员长会议或者主任会议决定是否列入会议议程。而建议、批评和意见，是由人大棠委会办事机构交由有关机关、组织研究处理。
人大代表的建议是依据法律规定的程序处理的。根据全国人大组织法第21条、地方组织法第19条和代表法第18条的规定，县级以上各级人大代表向本级人民代表大会或人大棠委会提出的对各方面工作的建议、批评和意见，由本级人大棠委会的办事机构交有关机关和组织研究处理并负责答复。乡、民族乡、镇的人大代表向本级人民代表大会提出的建议、批评和意见，由本级人民代表大会主席团交有关机关和组织研究处理并负责答复。全国人大议事规则还规定，全国人大代表向全国人民代表大会提出的建议，由全国人大棠委会办事机构交由有关机关、组织研究处理，并负责在大会闭会之日起3个月内，至迟不超过6个月，予以答复。代表对答复不满意的，可以提出意见，由全国人大棠委会办事机构交由有关机关、组织或者其上级机关、组织再作研究处理，并负责答复。
工作报告意见和建议表格篇二
听、评课评语是我们教师在听课后需要去撰写的一种评价，以下是小编搜集整理的听评课评语及建议，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1) 知识点详尽，内容丰富，条理清晰，听课评课意见和建议。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。
2) 语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。
3) 能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。
4) 板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参与面。
6) 知识点归纳条理清晰，便于学生整理。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课，课堂容量还需加大。
7) 知识点归纳条理清晰，采用学生回忆复习知识点，便于学生记忆和整理，范文《听课评课意见和建议》。结合知识点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题规范，针对学生基础少扎实，采用此类复习方法能进一步夯实基础，值得肯定。
8) 习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。
9) 过分数运算类比引出分式的约分，学生容易理解，易于接受。课堂容量较大，但习题还需优化。老师讲解较多，师生双边活动需增多。
10) 能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，但学生反映稍显沉闷。
5)建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。
1)教学基本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强;
2)能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力;
工作报告意见和建议表格篇三
您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有非常多事要做。您为咱们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;
3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，咱们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使咱们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅!
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20__年月日
工作报告意见和建议表格篇四
企业文化是个常说常新的话题。在近几十年的理论创新和管理实践中，企业文化已经形成了一个包罗万象的知识体系。企业家们普遍能意识到企业文化建设的重要性，甚至于出现了“未来企业的竞争是企业文化的竞争”这样的论断。但是由于这一知识体系的庞杂，管理者在实践过程中往往又无所适从，不知道哪些内容属于企业文化，以及怎样去有效的建设适合于自身的企业文化。
在我们公司发展到目前这样一个规模，人员数量迅速扩大、组织架构愈趋复杂，把企业文化建设工作提上日程，其重要性是不言而喻的。一是我们需要一个优秀的企业文化来凝聚员工人心。我们一直提倡“气聚人和”的理念，致力于让员工“工作好、生活好、心情好”，在公司整体快速发展的基础上，职工心态良好，心向企业，已经具备了较好的文化基矗但是，新员工的融入与稳定，发展不良子公司的员工心态的不平衡等问题仍然存在，是企业文化建设需要重点关注的方面。二是我们需要一个优秀的企业文化来激发员工干劲。在凝聚人心的基础上，怎样激发员工的积极性、自主性和创造性，使员工自动自发的完成本职工作和任务，也是企业文化建设的重要课题之一。三是我们需要一个优秀的企业文化来规范员工行为。企业员工行为规范一般受两种体系限制，一是国家的法律法规，触犯法律法规的员工必然会受到企业的惩罚;二是企业的各项规章制度和工作纪律。但把企业文化作为员工行为规范的企业还比较少。比如某员工无故讽刺贬低他人，这一行为既不触犯国家发规，也不违背企业条例，但是它违背了我们建设家园文化的宗旨，这一行为就要受到唾弃和谴责。四是我们需要一个优秀的企业文化来促进企业快速发展。企业文化体现的是一个企业的软实力，属于企业的软件，而人员、物资、工程等实体是硬件。硬件设施无论多么精密多么优良，缺少了软件就没法正常运行。现场管理需要软件，一盘散沙的队伍做不好哪怕一件小事;品牌树立需要软件，客户除了看到我们工程建设的精细程度，也看到每个工程人员的工作作风和态度;市场开发需要软件，争取市场既需要展现规模实力，也需要展现人格风采。
因此来说，企业文化建设是企业管理中重中之重的大事，需要企业拿出更大的精力和更多的资源去投入，去提升。在这里，基于个人的经验，对企业文化建设中的几个问题予以辨析，以期有助于企业文化建设工作的进一步推动。
企业文化既需要文以载道，又需要身体力行，其中身体力行是关键。企业文化首先是一个文化的范畴，因此，很多企业在做文化建设工作时，既学习国外先进的理念和经验，也不忘向我们的古圣先贤求教，把古代一些历久弥新的观念和做法融入到企业管理工作中来。但是文化只是一层外衣，只是一个载体，重要的是里面具体承载的.内容，更重要的是这些内容能不能通过每个人的身体力行，做到实处，发挥具体的作用。企业文化落不到实处，不接地气，最主要的原因就是说了不做，听了不信，过后拉到。那么要想把企业文化做好做扎实，就需要抛弃浮夸心态，不做秀不做作，下定坚强决心把文化做好做到位，让企业文化深入人心，化为行动，形成业绩，这才是企业文化建设的本意。
企业文化既是一把手工程，又需要员工全员参与，其中全员参与是根本。企业文化建设是天然的一把手工程。企业文化就是企业负责人及管理班子特质的一种外延，企业文化的方方面面无一不体现企业负责人本人的人格，以及他对企业发展各方面的诉求。在企业规模较小的时候，负责人通过个人作风的展现、对具体管理的直接要求来塑造企业的文化特质，这个过程是自发的、隐性的，不知不觉间完成的。当企业规模扩大，管理层级和人员数量增多的时候，依靠负责人自身性格的直接辐射来完成针对全体员工的企业文化洗礼就显得力不从心，这时候，企业文化建设就需要有团队来操作。团队能起的作用就是总结归纳并适度创新，然后把企业理念进行覆盖式宣贯，让员工尽快融入到企业文化氛围中来，并由被动到主动，最终使每个员工都成为企业文化的宣传员。
企业文化既包含显性文化，也包括隐性文化，其中隐性文化是核心。企业的显性文化指得是那些看得见摸得着的文化现象，如员工的仪态、谈吐，办公室的组织、安排，企业的宣传片、宣贯口号，内部的规章、制度、文件材料等等。企业的隐性文化指的是企业的精神、使命和价值观，这里边，企业的“共同价值观”是核心。共同价值观就是全体人员都认同什么、反对什么、支持什么、打压什么。这个共同价值观的确立，是文化建设的核心，就需要上文中提到的“身体力行”、“全员参与”。这个共同价值观一旦定型，就会快速、有效而持久的影响每个人的行为，从而表现出一种优秀的显性文化风格。因此，隐性文化是深入人心的那部分文化内核，隐性文化决定着显性文化的内容，企业文化建设的着眼点应首先放在隐性文化的建设上。
企业文化既要注重内部和-谐，又要关注企业发展，其中企业发展是最终目标。企业文化最终要解决的问题，是企业中的人员以一种什么样的组织方式(关系)来完成企业的发展目标，既在组织中人员之间的关系和组织目标之间进行怎样的平衡和取舍。如果我们只关注人员之间的关系，固然可以造就和-谐的工作氛围，但是必定会滋长小圈子意识，并有可能容忍低绩效人员的存在，最终会阻碍企业发展，葬送企业的未来。如果我们只关注企业目标，只使用有“才能”的人，谁行用谁，不行就淘汰，长此以往，企业的凝聚力就会出现问题，人与人之间的倾轧和争斗必然激烈，员工对企业的认同感和向心力会降低，企业发展的根基就会受到损害。因此，怎样在“关系”和“目标”之间进行取舍，是企业文化所体现的本质内容。我们应该清楚，在全面参与市场竞争的今天，企业发展是我们的核心任务，因此，企业文化的建设就必须以企业发展作为终极目标。那么最好的企业文化，应该能够把全体员工的意志和才智，紧紧地捆-绑在同一个振奋人心、激人奋进的宏大目标和愿景下，这样，就很好地把企业目标和人与人之间的关系融入到一起了。
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1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的`活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
11、对待每一个孩子一视同仁。
12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。
13、培养孩子，多读课外书。
14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
17、希望多举办一些文艺活动。
18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。
19、对学生严格要求。
20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
工作报告意见和建议表格篇六
首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的进步！ 其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。
1、希望班上能有活泼的学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率，
7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动，
几点拙见，万望见谅！
工作报告意见和建议表格篇七
政协第一届雅安市委员会第七次会议已于2006年2月20日至24日在雅安周公山温泉会议中心召开。会议期间，围绕市政协工作及市政协机关建设提出了许多中肯的意见建议。现归纳整理如下，供参考。
1、建议市人大、市政协在换届时，应更加关心移民和弱势群体，在新一届人大代表和政协委员名额中，应有移民和弱势群体代表和委员。
2、建议再出一次委员通讯录。
3、充分发挥各民主党派、工商联的优势，紧紧围绕建设社会主义新农村问题进行专题性调研。
4、进一步深入开展“三个一”活动。
5、加强对区县政协工作的指导，积极调动基层政协和委员参政议政的积极性。
6、进一步明确专题调研课题，并提前告知相关政协委员，让其积极参与。如推进新农村建设、构建和谐社会、“十一五”规划实施的重点项目、移民安置工作等。
7、政协应研究如何更好地发挥专委会的基础性作用，充分调动各专委会的工作积极性、主动性。
8、进一步加强对政协工作的'宣传力度，提高政协工作的知名度。
9、采取各种形式和渠道，为政协委员充分发表意见创造条件，提供平台。
10、政协要将民族宗教和侨眷台属工作列为重要议程，加强与侨眷、台属的联系，扩大爱国统一战线。
11、政协已先后出台了一系列规则、通则和规章制度，要在落实上下功夫，不要流于形式。
13、希望在本届政协结束前分批组织政协委员外出学习考察，以开阔视野，增长见识。
15、建议组织政协委员对石棉小水电进行调研，提出解决小水电的出路问题。
16、建议市政协常务委员会报告在定稿前，在党政网上发布，广泛征求市政协委员的意见建议，集思广益。
17、继续加强市政协“三化”建设。加强组织委员学习。
18、市政协应多关心基层委员。
19、换届协商委员时，应增加体育界委员。
20、市政协在今年内组织一次对体育事业的专题调研。
21、再召开一次优秀提案、办理提案先进单位表彰会。
22、出版一集关于优秀提案的内部资料汇编。
23、对提案办理单位列入年终考核。
24、建议设立与群众联系的热线电话。