心得体会是我们个人对某个事物或事件进行思考和归纳的结果。接下来，小编为大家整理了一些写心得体会的范文，供大家参考借鉴。
党小组讨论心得体会
大学生在大学期间都必须学习有关马克思主义原理、毛泽东思想理论以及中国特色社会主义理论体系知识，以提高大学生的思想素质和政治修养。然而，这些教程对于大部分学生来说都或多或少有点枯燥、乏味。针对此现象，我体会出以下学习心得：
1、建立坚忍品格。把学习党的先进思想是作为一名党员的一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，树立全员学习、终身学习的理念。现代科学技术进步日新月异，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为时代潮流。要适应当今知识经济时代的变化和要求，党的组织党员干部必须培养坚忍品格，不管遇到什么样的学习环境，尽管课程要求只是文字记忆，我们应该坚持长期学习，逐渐学会思考。
2、设计好学习载体。在充分利用和完善原有的学习载体的基础上，不断推动学习载体的创新，设计和拓展灵活多样的能够满足各层面学生学习需要的新载体。广泛组织各种形式的主题教育，运用辅导讲座、读书会、知识竞赛、参观考察，观看相关等喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手，使学生主动查找相关书籍，抓住任何学习党知识的机会与珍惜相关资源。
3、讲究学习方法。要坚持学习与思考相结合。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。党员干部要善于学习、善于思考，坚持“研究性学习”和“问题式学习”，倡导系统思考、团队学习的理念。要坚持学习与实践相统一。建设学习型党组织，不是一般意义上的读书活动，要求学生以正在做的事情为中心，向书本学习、向实践学习、向群众学习，把学习成果转化为解决实际问题的能力。要坚持学习与创新相贯通。通过学习自觉把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。
建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，把各级党组织建设成为学习型党组织。
党课讨论的心得体会
党课作为每位党员必修的学习任务，旨在增强党员的理论素养和政治水平。而党课的讨论环节，则是党员们交流思想、碰撞观点的重要时刻。在参与党课讨论的过程中，我深感到了其重要性和价值。本文将从党课讨论的组织方式、思想碰撞的收获、凝聚力的增强、表达能力的提高以及个人心灵的满足等五个方面，阐述我在党课讨论中的心得体会。
首先，党课讨论的组织方式给我们提供了一个交流思想、讲述观点的平台。在传统的党课中，通常由教师进行讲解，而学员们则被动地接受内容。而通过讨论，我们有机会主动提问、研讨、对话。我曾参与一次以座谈形式组织的党课讨论，每位党员都有充分的机会表达个人观点，而不受时间和空间的限制。这种自由的讨论方式给了我们更多的思考和发言的机会，真正激发了学习的热情和探索的愿望。
其次，党课讨论在思想碰撞中带来了丰富的收获。党课内容往往涉及到重大理论和现实问题，而在讨论中，我们可以听到不同立场和观点的声音。这些观点或许与个人的想法不同，但正是这些不同的声音使得讨论更加丰富多元。通过与他人辩论、思考、交流，我乐于接受他人的合理观点，并进一步完善自己的思考逻辑和认识体系。因此，党课讨论不仅是知识的输入，更是思想的碰撞和升华。
第三，党课讨论有效地凝聚了党员的共识和团结力。在讨论中，我们可以看到党员们为了进行有意义的交流而形成团结合力。在我所参与的党课讨论中，我曾见到由混乱到有序，由互相阐述自己的观点到互相呼应的过程。面对各自不同的想法和观点，我们能够冷静地分析，以事实和论述为依据进行解释，最终争取到了大多数人的认同和支持。这种共同努力的过程不仅增强了我们之间的联系，也进一步增强了党组织的凝聚力。
第四，党课讨论使我们的表达能力得到了提高。在讨论中，我们不仅要听取他人的观点，还需要清晰地表达自己的观点和思考。通过不断地参与党课讨论，我意识到了自己表达能力的不足，并积极寻求提升。我学会了更好地组织语言，运用论据和事实支持观点，以及倾听和尊重他人的观点。这种表达能力的提高不仅在党课讨论中受益，也在日常生活和工作中影响着我。
最后，党课讨论给我带来了个人内心的满足。作为一名党员，在党课讨论中能够积极参与并表达自己的观点，使我感到内心的充实和自豪。参与党课讨论使我更深入地了解了党的理论，也更加自信地面对各种问题和挑战。通过党课讨论，我积极学习、不断思考，在不断实践中不断成长，这种成长带给我内心的满足感，也激励我更加积极地参与到党的事业中去。
总之，党课讨论是党员学习和交流的重要平台，它不仅增强了我们的理论素养和政治水平，也通过思想碰撞、凝聚力增强、表达能力的提高和个人心灵的满足等方面，为我们带来了诸多收获。因此，我深信党课讨论将在我未来党员生涯中继续发挥重要作用。
党课讨论的心得体会
党课作为党员干部学习党的理论知识的一种形式，对于提高党员干部的政治素质、深化对党的思想的理解具有重要意义。在党课讨论中，我深刻体会到了党的理论知识的重要性，提高了政治思想觉悟。以下便是我对党课讨论的一些心得体会。
首先，党课讨论让我意识到党的理论知识对于我们的工作和生活至关重要。在党课上，我们深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等重要理论内容。通过讨论，我明白了这些理论对于我们的工作实践具有指导意义。比如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中，我深刻领悟到了中国特色社会主义进入新时代的基本判断和重大理论创新，这使我对于社会主义建设的发展方向有了更明确的认识。
其次，党课讨论使我更加认识到了理论联系实际的重要性。在党课讨论中，我们不仅学习了党的理论知识，还通过与现实工作的结合进行了深入的研讨和思考。例如，在一次党课讨论中，我们结合工作实际分析了当前我国经济发展面临的困难和挑战，并探讨了解决这些问题的具体思路和方法。这种理论联系实际的学习方式，不仅使我对理论知识有了更加深入的理解，也使我在工作中能够更好地运用所学知识去解决实际问题。
第三，党课讨论让我明白了团结合作的重要性。在党课讨论中，我们以小组为单位进行讨论，在讨论的过程中，每个人都能够发表自己的观点，并听取他人的意见。通过与他人的交流和分享，我了解到了不同人的看法和观点，也接受了不同的挑战和批评。这种团结合作的学习方式，使我明白了只有在团结协作的氛围中，才能够更好地学习和进步。
第四，党课讨论让我意识到了不断学习的重要性。在每一次党课讨论中，我都能够不断地学习新的理论知识，并与他人进行交流和探讨。通过这种不断学习的过程，我发现自己的知识储备得到了丰富和提高。同时，也使我明白了只有不断学习进步，才能够适应社会的发展变化，更好地为党和人民服务。
最后，党课讨论使我更加坚定了党员干部的理想信念。在党课讨论中，我们通过学习党的理论知识，加深了对中国共产党的认同和信仰。在与他人的交流和互动中，我看到了自己和其他党员干部为实现中国梦而不懈努力的决心和信心。这使我更加坚信，只有坚定理想信念，努力为党和人民的事业奋斗，才能够实现自己的人生价值。
总之，党课讨论是我学习党的理论知识、提高党性修养的重要途径。通过党课讨论，我深刻体会到了党的理论知识对于我们工作和生活的重要性，加深了对党的理论的理解和联系实际的能力。同时，党课讨论还使我明白了团结合作和不断学习的重要性，并更加坚定了自己的理想信念。我相信，在以后的工作和学习中，我会更加珍惜党课讨论的机会，不断学习、进步，为党和人民的事业贡献自己的力量。
党小组讨论心得体会
刚过去的讨论现场仍是历历在目，听着每个人的入党动机总觉的有些不解;要不就是我要忠诚实现党的三个代表重要思想，努力为人民服务，要不就是说什么我要怎么怎么样是太大了，是空话，我要从身边小事做起努力的帮助别人。刚一听觉的哪个也是蛮好的也蛮有道理的，但是越想越觉的不对劲，怎么入党就真的是为这些吗?在我看来显然不是的。
这是我们平常的一个误区。我们都知道共产党是工人阶级的先锋队，是最先进的党;在它的带领下中国人民推翻了三座大山建立了新中国，尤其是改革开放以来更是领导中国取的了长足的发展。作为这么一个先进的党派在每个时期它必然有自己先进的指导思想，这样才能使它永保先进性，而我们所熟悉的那些“马列主义”“毛泽东思想”“邓小平理论”以及“三个代表重要思想”正是党在每个时期根据不同的形势提出的指导思想。它们首先是一种方向，一种时刻为人民着想的理念，它也是每个共产党员必须遵循的理念，它也是一个阶段党要达到的目的，是党的事业。而一个共产党员的事业是努力的帮助党实现这个事业，这才是共产党员应该做的。
再返回来看他们刚才的入党动机：“我要为人民服务”。仅为人民服务就行了吗?你每天辛苦的工作，为人民，为社会创造价值不就可以说是简单的为人民服务吗?由此看你不入党也可以为人民服务呀，再说不一定党内就能为人民服务而党外不能，党内外全是可以的干吗还要入呢?看来入党的动机远没有那么简单的，应该更深的去挖掘它的内涵。
作为一个生活在共产党领导下的社会主义国家的人你应该能够清楚的认识我们党的先进性，应该认识到我们的党是优越在什么地方，接下来你应该知道一个生活在社会当中应该做些什么才能回报社会给予你的。我们共产党的最终目的是为了实现共产主义社会，这是一个很漫长的过程需要几代人甚至几十代人的努力才能实现，眼下是不可能的使每个人的思想一下子达到那样的境界。想要如党的人首先你的有比别人进步的思想，进步观念，有比别人远见的目光，没有达到这些就远没有入党的条件。作为一个党员以后你的任务不仅仅是为人民服务，帮助别人而是要在这些基础上宣传我党理念教育我党领导的人民甚至是以外的人民以我们先进的思想去影响和激发他们也能够加入我们的行列中来，发展我党，壮大我党，以便使我党能够更快更顺利的实现我党的事业。
我们在入党的时候往小了说是为了我们的国家为了我们的民族，为了我们全社会的人，往大了说是为了我们党的事业，为了我们党伟大的事业，具体到我们个人的头上我们不能单纯的说成是为了我们党的一个指导思想，要知道在不同的时期指导思想是可以变的，但在不同的时期党的事业是不会变的。我们入党是为了我们的党是为了我们能够为党的事业贡献我们的一点微薄之力。
党课小组心得体会
第一段:引言（80字）。
在当前高速发展的时代背景下，加强党课学习和组织建设显得尤为重要。党课小组作为一种有效的学习方式，旨在通过小组讨论、交流和学习，提高党员的思想觉悟，并增强党员的组织纪律性。在党课小组的学习过程中，我深深地体会到从中获益良多，进一步增强了对党的认识和对党性充分的认识。
第二段：技能训练（240字）。
党课小组为我们提供了一个良好的平台，能够促使我们充分发挥自己的主动性，通过批判性思维和团队合作等技能的训练，不断提高党员的思想水平和能力素质。在党课小组的研讨过程中，我深入地了解了党的基本理论、方针政策以及党的历史，这让我对党的理论有了更深刻的认识和理解。同时，通过小组成员之间的互动和交流，我也增强了团队合作意识，学会与他人共同分析问题和解决问题。
第三段：思想升华（240字）。
党课小组是一个思想碰撞和交流的平台。在小组讨论中，我与同志们共同思考习近平新时代中国特色社会主义思想的实践意义以及如何将之应用到工作中去。通过深入的学习和思考，我逐渐明确了自己在党组织中的责任和担当。同时，党课小组也为我提供了一个开放的空间，让我敢于发言，表达自己的观点和看法。这种思想交流的过程使我更加自信，并且更加坚定地走在了党的道路上。
第四段：综合能力提升（240字）。
党课小组的学习过程充分锻炼了我的表达能力、组织能力以及批判性思维能力。在小组中，我不仅需要准备自己的观点和分析，还需要认真倾听他人的意见，学会从多个角度思考问题。这对于提升我的综合能力具有重要的作用。而且，通过小组成员们的互动和共同探讨，我们形成了共识，增强了对党的认同感和对党性的自觉性。
第五段：党课小组的价值（400字）。
党课小组是一个富有价值的学习和交流平台。通过党课小组，我们改变了传统的单向接受知识的方式，摒弃了被动学习的态度，成为了积极的思考者和批判者。党课小组还能够增强党内团结，凝聚党员力量。通过团队合作和交流讨论，我们深入了解党的理论和组织工作，增强了党的凝聚力和战斗力。同时，党课小组的学习过程也是一次锤炼意志和培养品质的过程，使我们更加坚定站在党的立场，自觉践行社会主义核心价值观。
总结：通过党课小组的学习，我深刻体会到了其在思想升华、综合能力提升以及党建上的价值。我相信，只要我们坚持党课小组学习，不断提升自己的素质和能力，我们一定能够为党和人民做出更大的贡献。让我们真正地把党的理论学习与实际工作相结合，不断深入思考，积极行动起来！
党课讨论的心得体会
党课是党员干部进行党性教育的重要形式之一，通过党课讨论，可以培养和锤炼党员干部的马克思主义理论素质和思想觉悟。在参与党课讨论的过程中，我深刻体会到了讨论的重要性和价值，并从中获得了许多启发和反思。下文将从四个方面介绍我的心得体会。
首先，党课讨论为我们提供了学习的机会。在党课讨论中，我们可以聚焦国家大事、党的理论与方针政策等重要议题，通过学习他人的见解和分析，不断积累知识和提高自身素质。例如，在讨论“中国特色社会主义道路”时，我了解到这一道路是中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的正确道路，具有重要的现实意义和深远的历史意义。通过党课讨论，我加深了对中国特色社会主义道路的理解，进一步提高了觉悟和认识。
其次，党课讨论是培养我们的思辨能力的有效途径。在讨论过程中，我们需要充分发挥自己的思考和分析能力，对所学知识进行思辨和质疑，提出自己的见解和观点。通过与他人的互动和碰撞，我们能够扩大自己的思维空间，培养独立思考的能力。例如，在讨论问题时，我通过与他人的交流和讨论，思考出新的问题和见解，进而推动了自己的思考和学习过程。这样的思辨能力，对于我们提高自身综合素质和解决实际问题具有重要意义。
第三，党课讨论提高了我的沟通能力和团队协作能力。在讨论中，我们需要积极发表自己的观点，同时也要倾听他人的观点并进一步展开讨论。通过与他人的互动和交流，我学会了与不同思想、背景和观点的人进行有效的沟通，理解他们的立场和观点。同时，我也学会了在讨论中合作，通过与他人的合作，共同解决问题，达到了思想碰撞和团队协作的目的。这样的团队协作能力，对于我们在工作和生活中的合作与开展具有积极的促进作用。
最后，党课讨论启发了我的思考，并激发了我的行动。在党课讨论中，我们既可以从他人的经验和观点中汲取营养，也可以通过反思和自我批评，不断提高自己的思维水平和实践能力。例如，在讨论“如何更好地服务人民群众”时，我深刻意识到党员干部的一切行动都应以服务人民群众为中心。于是，我开始从日常生活和工作中寻找机会，主动关心他人的需求，并尽力帮助他们解决问题。通过这样的行动，我逐渐培养了为人民服务的意识和能力。行动不仅是检验思想的重要标准，也是推动思想得到贯彻和落实的关键。
综上所述，通过党课讨论，我深刻认识到了讨论的重要性和价值，并且从中获得了许多启发和反思。党课讨论为党员干部提供了学习的机会，培养了我们的思辨能力，提高了沟通能力和团队协作能力，并激发了我们的思考和行动。作为一名党员干部，我会在今后的党课讨论中继续努力，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现中国特色社会主义事业的新发展作出应有的贡献。
党小组讨论心得体会
通过对新党章的学习，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。
作为一名入党积极分子，要加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。要使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
十七届四中全会学习心得。
通过学习十七界四中全会的精神，我不仅了解了党在新时期的战略部署，更重要的是理解了当从国家事业发展的全局的高度，全面分析了世情、国情、党情的变化对党的发展建设提出了新的要求，必将对以改革创新精神推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新、工作创新，实现管党治党新飞跃起到巨大推动作用。
就当代大学生而言我们需要做的便是以实际行动坚决拥护党中央的领导,大学校园给我们提供了一个很好的学习环境,我们的实际行动便是在大学里面学到书本上的真知识,将来为社会所用,体现自身的自我价值。肩负起中华民族伟大复兴的重要历史任务。而我党第十七届四中全会的召开，无疑为我们的前进道路指明了方向，添足了力量。
科学发展观学习心得。
党的十七大和十七届三中全会中多次强调要深入贯彻落实科学发展观。
科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面发展的人;成为视野开阔、胸怀宽广的人;成为知行统一、脚踏实地的人。
通过学习，我们可以感受到党和国家领导人对科学发展的高度重视，作为当代大学生的我们，肩负着国家的使命，更应该努力的学习实践科学发展观，为国家的发展做出自己的贡献。
讨论小组心得体会
提到讨论小组，就不得不提到小组心得体会。参加讨论小组是学校、公司等教育和工作场所里常见的教育方式，通过一定的组织形式，让小组成员共同探讨思考问题。在小组讨论的过程中，小组成员学习彼此交流的技巧、提升自己的表达能力、增强团队协作的能力。在小组讨论结束后，组员们会对这个过程进行总结和评价，这就是小组心得体会。
第二段：交流能力的提升。
参加讨论小组，可以提升交流能力，这是小组心得体会的一个重要方面。在小组讨论中，每个成员都有机会发表自己的意见，而不用担心自己的言论会被否定或者嘲笑，因为小组讨论是一个开放、尊重和鼓励互相交流的环境。在这个过程中，成员们可以学会更好地表达自己的观点，更好地倾听别人的看法。这样的交流氛围可以让成员们打破原有的思维和认识瓶颈，学会从不同的角度看待问题。
第三段：团队协作的提升。
参加讨论小组，可以提高团队协作能力，也是小组心得体会的另一个重要方面。在小组讨论中，每个成员都有自己的任务和角色。成员们需要尊重别人的意见，充分探讨问题，结合他人的意见去解决问题，制定实施方案。这就需要团队成员协作，配合和支持。只有团队协作，才有可能取得更好的效果。这个过程中，成员们也会学会和队友之间的有效沟通以达成共识。在日常学习和工作中，团队协作也是非常重要的，小组讨论可以很好地训练成员在团队中的表现能力。
第四段：思维方式的改变。
参加讨论小组，还可以改变思维方式，这也是小组心得体会的一个方面。讨论小组中，成员们可以借鉴他人的思考方式，学习分析问题的方法，以及别人推理和逻辑思维的方式，这些能力都可以被不断提升。在这样的学习过程中，成员的思维方式也会逐渐发生变化。他们会变得更加开放和宽容，更有创造力和想象力，更能够寻找到问题的本质和解决方法。这样的改变有助于参与者更好地适应复杂多变的环境，为未来的工作和生活积累更多的经验和智慧。
第五段：结束语。
小组讨论的过程，可以帮助参与者提高自己的表达能力、团队协作能力和思维方式，同时也会让我们更好地认识自己和改进自己。小组心得体会也成为我们学习和提高自己的重要资源。因此，对于每一个参与者来说，需要认真对待这个过程，积极参与讨论，表达自己的看法，倾听别人的意见，为小组的成功和自身的成长做出贡献。
讨论小组心得体会
在高等教育中，讨论小组是一种常见的教学活动。讨论小组可以促进学生之间的交流和合作，加深对知识的理解与应用以及提高思考和表达的能力。在我的学习中，我也体验到了讨论小组带来的好处。下面我将分享我的一些心得与体会。
第二段：准备。
参加讨论小组之前，我会提前准备自己的观点和相关的材料。首先，我会仔细阅读老师提供的相关课程材料，理解掌握里面的概念和内容。其次，我会在网上查找相关资料和其他人的观点，进行参考和借鉴。最后，我会结合课程内容和自己的经验和想法，提出自己的问题和观点，并准备好相应的书面材料。
第三段：参与。
在讨论小组中，我尽可能的积极参与其中，与其他组员进行交流和讨论。我始终保持开放的心态，听取其他人的意见和想法，并充分发表自己的看法和观点。在讨论中，我会通过引用相关文献、提出明确的例子等方式来支持自己的观点，同时也会注意言语的适度和礼貌。
第四段：收获。
通过参与讨论小组，我得到了很多宝贵的收获。首先，我对所学课程的理解更加深入和全面。其次，我结交了一些志同道合的同学，一起探讨问题，加深了我们之间的友谊和联系。最后，通过参与讨论小组，我也提高了自己的团队协作和沟通能力。
第五段：总结。
在我的经验中，讨论小组是一种非常有益的学习模式。通过讨论小组，我们可以加深对知识的理解和应用，提高自己的表达和思考能力，结交新的朋友，同时也提高了我们的团队合作和沟通能力。因此，在今后的学习生涯中，我将坚持参与讨论小组，不断完善自己的能力。
党课讨论心得体会
20xx通过党课讨论，必须端正入党动机，要严格按照党员标准要求自己，不断提高自己的综合素质和实践能力，不断接受组织的考验，分享。
第一，重新思考“入党为什么”。通过几年的学习、思考和实践，特别是近来保持共产党员。
先进性教育。
活动，我开始对“入党为什么”有了更加深刻的思考和认识。我想，对于我来说：首先，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。其次，入党是一种觉悟的提高。作为一名党员，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。
第二，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是去年年初的抗冰救灾，还是5月份的的抗震救灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个共产党员的起码品格，不计教个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党，就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，在奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益。入党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意味着比群众多做牺牲。
一、重新思考“入党干什么”。全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。我想，这也是我们每一个共产党员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。共产党员要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此，作为新时期的共产党员，更要真正做到全心全意为人民服务。
二、进一步认识“保持党员先进性”。经过党的教育和培养，我认识到，我们党最大的生命力，就在于她能够根据时代的要求，很好地调整自身的任务、方向并贴合人民大众的需求，提出不同时期、不同阶段的大政方针，并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞，党的生命力又是由党员的先进性来体现的。因此，在当前经济转轨、社会转型、体制转换的新时期，保持共产党员先进性就显得尤为重要。
端正入党动机是争取入党要解决的首要问题。当前入党动机功利化在各行各业都有所表现，虽然表现的形式不完全一样，但有一点是共同的，就是把入党当作捞取个人好处的敲门砖。这种入党动机与立党为公，执政为民的正确入党动机是格格不入的。
青年大学生要争取早日加入党组织，主要应解决好以下三个方面的问题：一是树立正确的入党动机;二是有实际行动;三是认真履行党章规定的入党程序和手续。树立正确的入党动机是争取入党的首要环节。正确的入党动机不仅是个人争取入党的力量源泉，更是我们坚持党的性质宗旨、奋斗目标的客观需要.正确的入党动机，需要在不断学习、实践和改造主观世界的过程中逐步形成。大学生要树立正确的入党动机，应该从以下几个方向努力：
1、加强理论学习，树立正确的入党动机。
2、积极参加社会实践，强化正确的入党动机。
3、自觉接受党的培养教育，牢固树立正确的入党动机。要求入党的同学，从提出入党申请那天起，就应该按照共产党员标准严格要求自己，自觉接受党组织的培养、教育和考察，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设中创造入党条件，以实际行动积极争取早日入党。
主要有以下几个方面：
(一)自觉按照党员标准严格要求自己1、提高思想认识，全面了解党员标准。2、加强党性修养，努力达到党员标准。3、发挥先锋模范作用，用行动体现党员标准。
(二)主动接受党组织的培养、教育和考察。1、主动向党组织汇报自己的情况。2、积极参加党的活动。3认真接受党组织的培训。4、正确对待党组织的考察。
第一，加强理论学习，树立坚定的共产主义理想信念。由于大学的特殊地位，大学已成为各种社会思潮汇集、相互激荡的地方，成为西方思想渗透的重点。大学生思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑。大学阶段正是同学们世界观、人生观和价值观形成的关键时期，树立怎样的理想信念和人生目标，将直接影响到将来的人生道路。作为一名积极争取入党的学生，自向党组织递交。
入党申请书。
之日起，就要努力加强理论修养，不断端正入党动机，坚定地树立起为共产主义事业奋斗终身的崇高理想和信念。在日常的学习中，要注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，要用中国化的马克思理论武装自己的思想，指导自己的行动，不断改造主观世界，全面塑造自我。要确立起共产主义理想信念，全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终身。
第二，培养良好的道德品质，牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为大学生，同学们既要学习改造客观世界，更要注意学习改造主观世界。要懂得做人的道理，培养优良道德品质，造就高尚的人格。二者相得益彰，不可偏废。在一定意义上说，后者比前者更重要。良好的道德品质是事业成功的基础和条件。积极争取入党的同学，应十分珍惜形成良好品德的黄金时期，塑造以全心全意为人民服务为核心的共产主义道德观，养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的良好风尚和诚实、笃信、谦和、仁慈、节俭等优良传统品质，自觉遵纪守法，不仅自己要严格遵守校纪校规，更重要的是还必须督促别人共同遵守。
第三，勤奋学习，积极参加社会实践，做一名全面发展的优秀大学生。学生以学为主，读书学习是学生的天职。党和国家交给大学生的任务就是学习。这一特定任务决定了大学生党员的先锋模范作用主要应在学习上得以体现，在学习的各个方面严格要求自己，处处起到表率作用，刻苦钻研，勤于思考，争取取得较好的学业成绩。高校在发展学生党员时，对学习成绩都有一定的要求，入党积极分子不仅必须达到这些要求，还必须保持，不能出现入党时学习成绩很好，入党后学习成绩反而差这样的情况。作为入党积极分子，应当积极投身于丰富多彩的课外活动中去，施展才华。学生党员的先锋模范作用正是通过参加各种集体活动表现出来的，威信往往也是这样建立起来的，群众基础也是这样打下的。争取入党的同学，既要勤奋学习，又要积极主动地参加各种社会实践活动，做一名全面发展的优秀大学生，以实际行动，争取早日成为一名光荣的中国共产党党员。总之，入党是我们有志青年的一种政治追求。这种追求的思想起点就是入党动机，只有起点的方向正确，我们追求最后才能到达理想的彼岸。在追求入党的结果上，我们要实现两个目标：这就是我们不仅要实现在组织上入党，而且更重要的是要实现在思想上入党。追求入党本身就是一种进步，一种过程，就是一种境界。这种进步，体现在你的学习、生活、工作之上，也体现在你的思想、纪律、作风之中;这种过程，贯穿于你的不断挑战自我、完善自我、超越自我的成长进步之中;这种境界，来自于你对党的正确认识，来自于你对党的组织忠诚，来自于你对党和人民的贡献!因此，青年大学生积极要求入党，必须端正入党动机，要严格按照党员标准要求自己，不断提高自己的综合素质和实践能力，不断接受组织的考验。
我在参加了44期党校的讨论课。主要讨论了什么是正确的入党动机、党校毕业后及入党后我们应该怎么做的问题。入党动机是激励我们入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。讨论过后，我不仅认识到了正确的入党动机，端正了自己的入党动机，而且树立了为共产主义奋斗终身的人生观、价值观。坚定了自己的入党信念，并决心为早日成为一名合格的共产党员而努力奋斗。
通过讨论学习，我明白入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党;有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等等。党课学习过后，我清楚了正确的入党动机应该是：为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党。
我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党绝不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳;为的是不图名不图利，不计个人的得与失;为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。
入党是一种觉悟的提高，要树立“入党本身就标志着思想进入一个新境界”的理念。共产党是加快实现共产主义的先锋组织，继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”和“科学发展观”重要思想，实现党的伟大理想，是我们入党的根本动机。共产党先进就先进在觉悟上，这是本质，所以要强调“先从思想上入党”的重要性。如果说党员有什么超越常人的地方，那就是信念和忠诚。
先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”应该成为每个共产党员的起码品格，吃苦在前，享受在后，不计个人得失则应是对一个合格党员的基本要求。要入党，就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，而入党行动的本身就是在向党组织表白自己的奉献之心。
然而，有了端正的入党动机是不够的，我们需要全面发展个人素质，选择正确的路标和方向，是每个青年应该认真思考的一个重要课题。我们身边也有一些加入了共产党的优秀同学，因为有理想的指引，他们比一般同学更勤奋学习，积极钻研;他们更主动自觉地规范自己的行为，关心同学，帮助同学，他们大多数都体现了党员应有的素质，成为同学心中的楷模。共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，作为青年学生，我们应该积极学习科学文化知识,不断锻炼和提升自己各方面的能力，掌握为人民服务的本领，通过这样一个过程，提高个人能力素质，实现人生的价值，从而推动自身的全面发展。我们这一代青年被喻为迷失的一代，在浮躁的物质世界里，我们怀念五四时期前辈们轰轰烈烈为理想而奋斗的执著和无悔，可是我们自身却很难做到，因为大多数人的理想已迷失去杂乱浮躁时物质世界里，我们追求自我个性的发展，却看不到发展的积极在哪里。现在，加入共产党，成为一名合格的党员，成了我正确的奋斗方向。
做为一名青年我时刻要求自己进步，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南。坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。无论何时，严格要求自己，使自己向党组织靠拢，全心全意为人民服务。实现个人价值。最终以我的实际行动来报效祖国。
作为一名当代的大学生，我们身上肩负中华民族伟大复兴的重任，我志愿加入中国共产党—伟大、光荣、进步的党组织，我们坚信有中国共产党的正确领导，我们明天会更加美好，我们的祖国会更加富强，我们的人民也会更加幸福。现在的我深刻的懂得，作为一名党员需要的不仅仅是一腔热情，更加需要的对党组织的忠诚和实际的行动。会争取早日在思想上入党，进而在组织上入党。
努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。党校学习后，我将继续努力，以自己的行动接受党组织的考验。
10月20日晚上，我参与了入党积极分子培训的专题讨论，题目为“你认为一个党员在学校校风学风建设应发挥什么作用?”一看到这个题目，马上就有两个词闪过脑海，榜样，模范带头作用。学生党员是一个具有两重性的特殊身份，既是党员，又是学生。他不但是在学习、工作、社会实践能力、交际能力等方面比较突出的学生，而且是具有较高共产主义觉悟、不惜牺牲个人利益，全心全意为人民服务的先锋战士。学生是学风校风建设最终的受益者和最重要的建设主体，全体同学特别是学生党员要以主人翁的精神积极参与到学风校风建设中，尤其学生党员要起到先锋模范带头作用，要宣传、组织、带领好群众，以优良党风促校风学风建设，体现党员先进性。
作为学生党员要以学业为主，学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务，在同学中起带头作用。平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法，鼓励他们。学生党员在学风建设中充分发挥桥梁纽带作用，既是同学们的表率，又是同学们的朋友。在宣传和反映学生的要求和意见上成为联系学生的纽带，在联系、帮助同学方面成为他们的知心人，互相交流思想,使学风建设有质的飞跃。学生党员要有无私奉献精神，处处以高标准来规范自己，努力使自己做到"吃苦在前，享受在后"，任劳任怨，尽力使工作安排得有条不紊。在生活方面应勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，主动承担任务是同学之间团结友爱，互相帮助。
在大学生思想政治教育中，大学生党员既是受教育者，又是教育者。大学生党员的示范作用对其他大学生具有直接广泛的影响力和号召力。要在不断提高大学生党员思想政治素质的基础上，充分发挥大学生党员“教育者”的作用。可以归纳为四点：
1、从我做起，模范遵守学校。
规章制度。
2、刻苦学习，出色完成学习任务;。
3、逐浊扬清，树立良好学习风气;。
4、明德崇法，倡导校园文明。
大学生党员的示范作用是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的示范作用，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。所以我们要充分发挥示范作用，努力成为高素质大学生的象征，成为广大学生学习和追求的榜样，成为党组织的桥梁和纽带，成为忠实履行“三个代表”的楷模。
党讨论小组心得体会
第一段：引言（150字）。
党讨论小组是党组织中重要的组织形式，通过团结一批有共同兴趣和目标的党员，开展主题性讨论和深入交流，旨在提高党员的思想认识和组织活力。在参与党讨论小组的过程中，我深感其对党建工作的重要作用，并获得了丰富的经验和启发，以下将从小组学习氛围、讨论主题、发表意见、相互沟通以及对党建工作的启示等方面进行阐述，共同分享我的体会和认知。
第二段：学习氛围的塑造（250字）。
党讨论小组的开展离不开良好的学习氛围。在我们的小组中，组织者设计了多样化的学习形式和活动，如每次会议前发放相关文献材料，推动党员提前学习预习；会议中设置开场激励环节，通过发放学习心得奖品等形式鼓励党员积极参与；会后开展集体点评，促进互相学习借鉴。这样的学习氛围激发了党员参与讨论的热情，提高了学习的效果。
第三段：讨论主题的挖掘与延伸（250字）。
党讨论小组的主题应紧密结合党维护核心价值观、推进党建工作的实际需要。我们小组的组织者将每次讨论主题与时事热点和党的理论宣传相结合，既保证了学习的前沿性，又使讨论在现实背景下具有指导和启示作用。其中，我们曾讨论过如何推进文明城市建设、如何提高党员参与党建工作的积极性等重要问题。通过深入研讨和交流，我们达成了多方面的共识，并从中找到了很多解决方案。
第四段：发表意见与相互沟通（250字）。
在党讨论小组中，积极发表个人意见是十分重要的。作为小组成员，我们要围绕主题进行深入思考，充分表达自己的看法和建议，同时也要倾听他人的意见与见解，从中互相借鉴。由于在讨论中我们关注集体的力量，党员们在发表观点时更加理性和客观，不仅丰富了讨论内容，也有效避免了过于主观和片面的结论。通过相互沟通与交流，我们的思想认识逐渐得到了提升。
第五段：对党建工作的启示（300字）。
通过党讨论小组的参与，我深刻认识到党组织的力量和重要性。党讨论小组为党员提供了一个良好的实践平台，在思想交流和组织协作上起到了积极地促进作用。充分发挥党员的主观能动性，加强学习、提升自我意识和能力，是党讨论小组的重要目标之一。在今后的工作和生活中，党讨论小组为我提供了一个有效的沟通交流渠道，使我更加明确自己的价值追求和方向。我会继续努力，将小组的体会与认知应用于实际工作中，提高自己的综合素质，为党的事业贡献力量。
结尾部分（100字）。
通过参与党讨论小组的活动，我不仅获得了理论知识和交流经验，更深入了解了党建工作的重要性和意义。党讨论小组是党员学习成长的关键平台，也是党组织充分调动党员内在能动性和创造力的有效措施。希望今后党讨论小组能够继续发挥其独特作用，推动党的事业不断向前发展。
小组讨论心得体会
刚过去的讨论现场仍是历历在目，在这次讨论上，大家都踊跃发言，每个人都畅谈了对两会主题的不同见解，每个人都的观点都很明显，可谓一刀见血。我们小组这次讨论的主题有两个，分别是食品安全问题和为何保障房没有保障的两会热点问题，在这次学习讨论上让我收获颇丰。
我们先发表个人的意见，由于小组上每个人想法与观点都很独特。所以我们在三个话题上选择了两个话题，两大组的人分成两半，每一半个发表自己的`意见，由另一半来补充，因为这样的特殊性，我们小组的讨论更为激烈。
因为这样的特殊性，首次，先谈一下在这次讨论中对食品安全问题的部分观点。食品安全问题要得到解决，除了政府机制要完善外，政府还需监管好食品生产商在生产中的各种问题。可以从以下六方面入手：“六项制度”要求，建立健全食品市场主体准入制度，严把食品市场主体准入关，对食品的生产经营者，要坚持先证后照；建立健全食品市场质量准入制度，严格监督食品经营者切实把好食品质量进货关，依法监督市场开办者、柜台出租者、展销会举办者按照食品安全法要求建立并落实食品安全管理制度和责任制度，对经营者不履行法定义务的，要依照食品安全法依法处理；建立健全食品市场监管和巡查制度，将监管重心下移，切实把食品日常监管的任务和责任落实到基层工商所，任务到岗、责任到人；建立健全行政监管责令退市和销售者主动退市相结合的监管机制，严防再次流入市场；建立健全食品市场分类监管制度，严格食品市场日常规范管理；建立健全食品安全预警和应急制度，严格防范和处置食品安全突发问题。
其次，我们还对保障房为何没“没保障”这话题进行了讨论。在讨论总结后我们小组有了自己归纳后的观点，造成了这没保障的原因主要是，很多房子当初设计就存在先天不足和致命缺陷。在部分保障房建设部门官员看来，你本来没钱买房，政府花大价钱帮你建保障房，已经是莫大的恩赐了，你还有什么理由挑三拣四的？卫生间小一点，得房率低一些，有什么大惊小怪的？正是因为有这种官员、这种地方政府，保障房才如此弱智，经济适用房才成为劣质房。政府真心实意为老百姓解决民生问题，不能毁在这样的官员、这样的地方政府手里。
固始要是有保障性住房，那要二十年后也不一定有。原因：目前经济还是一蹶不振（除了全是泡沫的房价），大部分人口流动在外，可谓是缺少人力缺少物力，所以说经适房是遥遥无期。
在这次讨论中，我们进行了激烈的讨论，列出了不同的例子，道出了不同想法，说出了不同的感受，我们深切体会到了，一名合格的党员，在生活中，一定要多留意多关注一切与人民利益相联系相密切的动态，为祖国献上良策，让人民的人生活更美好。
上党课讨论心得体会
上党课是许多组织机构和团体中常见的一种学习方式，它旨在通过小组讨论的形式，加深人们对于某一特定主题的理解和认识。我最近参加了一次上党课的活动，并且有幸与同事们进行了深入的讨论。这次经历给我留下了深刻的印象，并且使我从中汲取了许多有益的经验和知识。
第二段：主题内容的介绍。
这次上党课的主题是“弘扬社会主义核心价值观”，通过研读相关的文献和教材，我们了解到社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这十二个方面。这些价值观对于我们每个人来说都非常重要，它们不仅是社会的基石和共识，也直接影响着我们的行为和判断。
在小组讨论中，我发现许多同事们对于社会主义核心价值观的理解和认识存在一定的差异。有的人认为社会主义核心价值观只是空洞的口号，缺乏实质性的内涵；而有的人则相信价值观的重要性，认为价值观对于一个人的成长和社会的进步至关重要。我通过和大家的讨论，明确了自己对于这个主题的立场，坚信社会主义核心价值观是我们社会的宝贵财富，对于个人的成长和社会的进步起到了重要的指导作用。
第四段：讨论中的启发和收获。
在这次讨论中，我不仅明确了自己的观点，还从其他同事的讨论中获得了启发。有些同事通过自己的亲身经历，分享了社会主义核心价值观在实际生活中的重要作用；有些同事则提出了一些对于完善社会主义核心价值观的建议。通过这次讨论，我深刻地认识到每个人对于社会主义核心价值观的理解和经历都是不同的，而这样的多元性正是我们共同前进的动力。
第五段：总结与展望。
通过这次上党课的讨论，我不仅丰富了自己的知识，也加深了自己对社会主义核心价值观的理解。我认识到只有通过不断深化对于核心价值观的学习和实践，我们才能更好地发挥它的指导作用。我也希望将这次讨论的收获与其他同事分享，相信通过深入的交流和探讨，我们能够更好地理解核心价值观的重要性，并且将其融入到我们的工作和生活中。
总的来说，这次上党课的讨论给我留下了深刻的印象，拓宽了我的视野，让我重新审视了社会主义核心价值观的意义和作用。我相信，在日后的工作和生活中，这次学习的经验和心得将促使我更加注重核心价值观的践行，并且以积极的态度投身到社会的发展中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
上党课讨论心得体会
在我参加工作的这几年里，上党课已成为我们组织的一项传统。最近一次的上党课中，我们进行了一场精彩的讨论，使我获得了很多收获。在这篇文章中，我将分析讨论的过程和成果，并分享我的心得体会。
第二段：讨论的背景和情境。
这次的上党课讨论围绕着党的中央文件展开。主讲老师先给我们讲解文件的内容，并引导我们对文件进行深入的研究和思考。讨论的时候，有同事积极提出问题和看法，有同事耐心倾听，并提出自己的见解。大家的讨论气氛活跃，内容丰富，给我留下了深刻的印象。
第三段：讨论的收获。
通过这次讨论，我深刻理解到了党的中央文件的重要性和指导意义。文件中对于组织建设、党的作风、反腐倡廉等方面进行了全面系统的规定，为我们做好工作提供了具体的指导。同时，讨论过程中其他同事的观点和分析也让我受益匪浅，开拓了我的思路和视野。我相信，只有通过开展这样的讨论，我们才能更好地理解和贯彻文件的精神。
第四段：讨论的启示。
这次讨论的过程也给我带来了一些启示。首先，讨论是一种高效的学习方式。在讨论中，大家可以自由地交换意见、碰撞思想，从而促进自己的思维和认识的发展。其次，讨论需要积极参与和倾听。在讨论中，我发现，只有积极参与才能更好地吸收和理解别人的观点，只有倾听才能真正地理解别人的观点，这对于形成全面的认识和判断非常重要。最后，讨论需要尊重多样性。每个人都有自己独特的思考方式和观点，我们应该尊重不同的意见，鼓励多样性的交流，从而达到更深层次的讨论和思考。
第五段：讨论的延续和建议。
我认为，上党课讨论应该成为我们组织的常态化活动。通过讨论，我们可以及时了解并深入研究党的中央文件的精神，同时也可以借鉴和分享其他同事的经验和思考。同时，我建议我们在讨论中注重实践性，通过提出具体问题和解决方案，将理论与实际结合起来，推动组织发展和个人成长。
总结：
通过这次上党课讨论，我深刻体会到了讨论的重要性和价值。只有通过讨论，我们才能更好地理解党的中央文件，提高自己的思考能力和判断力。同时，讨论也是一种互动学习的形式，可以促进我们与其他同事之间的交流和合作。我希望将这种讨论的精神和方式更好地应用到工作和生活中，为更好地服务人民和推进事业发展做出更大的贡献。