在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
古诗词比赛主持稿篇一
男:尊敬的各位领导、老师、同学们:
合:大家上午好!
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
女:诵读古诗文,我们走进了连绵不断的画卷,这里散发着春日桃花的'芬芳,洋溢着夏日荷花的清艳;这里有秋天枫叶似火,有严冬腊梅傲寒……男:中华古诗文像海,她蕴积深厚而壮阔波澜。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
古诗词比赛主持稿篇二
b:春有鸟语花香,夏有莲叶满塘,秋有金桂飘香,冬有傲雪凌霜,今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
a:江南的池塘,就像一幅幅大大小小的水墨画,那里有一碧万顷的莲叶,有亭亭玉立的荷花,还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。
男:让我们的学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。
古诗词比赛主持稿篇三
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
古诗词比赛主持稿篇四
尊敬的各位领导、各位来宾,上午好!
由东营市胜利第十一中学汽修小学组织并承办的《中华古诗词》知识竞赛--现在开始!
(主旋律起,旋律停。)
同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。有的写景,有的写物,有的抒情,有的叙事,有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰,有的情意缠绵,有的豪迈奔放。今天,就让我们倘佯在中华古诗文的长河中,再次感受博大精深的中华古文化吧!
进入我们今天决赛的共有 6 支代表队,按照规定,每支代表队必须是4名小学生 那么,我们就以热烈的掌声请出今天参赛的这6支代表队(主持人站台右侧) 1号台的 喊口号! 2号台的 喊口号! 3号台的 喊口号!
4号台的 喊口号!
5号台的 喊口号!
6号台的 喊口号!
欢迎你们!!
今天比赛的奖项设置是这样的:竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
为保证比赛的公平、公正,竞赛设仲裁席,主持人无法明确判断正误的答案,由仲裁组集体裁决,并现场给分。
仲裁席由3人组成,他们是:
负责抢答器的是 老师
按照比赛需要,我们设置了记分监督员,他们是 、 、 :
欢迎你们。(主旋律起,停。)
下面请张校长讲话,拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请!
(主持人进入主持台)
送40分
好,进入我们今天的主题。首先进行的是--第一节比赛:小组必答题。
先宣布一下小组必答题的规则:每组的1号队员到4号队员依次回答问题……,依此类推。每人必须回答一道题。其他队员不能提示或者补充。当主持人宣读题面说"开始回答"后,参赛队员在限定60秒时间内完成答题,回答完了要说"回答完毕"。答对加10分,答错不扣分。
首先请1号台 代表队1号选手选题
请2号台1号选手选题
……
第一节比赛结束,现看一下各队得分。 (主旋律起,停。)
我们现在进行第二节比赛--"抢答题"。请检查抢答器。从第一组开始,第二组、第三组……第六组。
我宣布一下抢答题比赛的规则:抢答题分值是每题10分,共32道题目。每道题目公布后,按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布"开始"以后,选手才能按铃答题,否则视为犯规,取消答题资格,本题由观众席的同学回答,答对的有小礼品,主持人公布完题面和答案。回答完了要说"回答完毕"。回答正确加10分,在未公布题面时按铃、在公布题面时提前按铃、回答错误的扣10分(主持人不得重复题面)。
好。现在正式开始。--请听题:(抢答)完全正确,加10分
……
第二节比赛结束了,看一下各队得分。
现在进行我们今天比赛的最后一个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节--风险必答题。
风险必答题的比赛规则是这样的:一共有20和30分三种分值的各六道题。每个参赛队先选取分值,再选取其中任一题。(举例)由主持人宣读完题面并宣布"开始回答" 后,各组队员有30秒商议的时间,然后指定一名队员作为代表回答,其他队员可以提示、补充。回答完了要说"回答完毕"。回答正确获得相应分数,回答错误则扣除相应分数。本节所有题必须由仲裁组评判。
请第一组选取分值、并选题。
请第二组选取分值、并选题
……
第三组比赛结束了,看一下各队最后得分。计分监督老师核实场上得分是否有误,是否应该进行加赛。
(主旋律起,停)
接下来我们将要进行的是颁奖仪式。
(礼仪音乐停)
请获得二等奖的第 组同学上台领奖。 请 田校长为他们颁奖 (礼仪音乐停)
下面颁发一等奖。获得一等奖的是第 组同学, 请张校长为 冠军队颁奖!
(主旋律起,主持上,旋律停。)
再次用我们热烈的掌声向获奖的同学们表示祝贺!
同学们,中华古诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化,领悟五千年文化精华,继承民族优秀传统,争做现代社会君子。最后,各位领导、各位来宾,让我们在《明月几时有》的歌声中结束今天的《中华古诗词》知识竞赛,让我们的孩子“读千古美文,做少年君子”。
最后,祝孩子们学习进步,健康成长!祝大家工作顺利、万事如意!
古诗词比赛主持稿篇五
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。以下是小编为大家准备的有关古诗文比赛开场白,欢迎大家前来参阅。
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
小学生中华经典古诗文诵读比赛开场主持词 (开场词)
男:尊敬的各位领导、老师、同学们:
合:大家上午好!
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.
有请主持人上场.
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年
童年时光我们亲近诵读经典.
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年
校园内外我们诵读经典诗文.
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中
丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠
甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉
乙:又像是一股升腾了千年的香气
丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
丁:我们的古诗文,
甲:形式多样
乙:内容丰富
丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵
丁:又如个个问号
甲:启发我们去深思、去探索.
乙:它,就是我们千年的绝唱
丙:一直唱向永恒的未来.