优秀作文需要具备清晰的思路，组织严密的结构，逻辑严谨的论证过程。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文，希望能给大家带来一些灵感。
暑假最开心的一天六年级作文
昨天，妈妈叫我写一年级下册的算术本。我跟妈妈说：“我才学到一年级上册呢。”可妈妈却说：“有的小朋友都已经自习到二年级去了。”正是因为妈妈说的这句话，让我觉得自己落后了。于是我赶紧拿出算数题，认认真真的做起来，窗外的小鸟看见我认真的做题，叽叽喳喳的叫着,好像在说“你真是个爱学习的孩子”。一会我做完一页了，我自己仔细检查了一遍才交给妈妈，妈妈检查全对，妈妈高兴的笑了。今天真是我最开心的一天啊！
林金鑫。
福建省福州市闽侯县春风小学六(1)班。
打开我记忆的大门，里面有伤心的事，有后悔的事，也有开心的事。这些事儿就像海滩上的贝壳数也数不清，今天我就拾一颗最亮的给你说说吧！记得那天是我读三年级时的六一儿童节，我校举行了盛大的庆祝活动。我一大早就大步流星的向学校走去，心中不知道过了多久终于来到了学校。一走进学校大门，展现在我眼前的是一个个身着美丽衣服的小朋友，在操场两旁还插着五颜六色的旗子，一阵风吹过彩旗就像一个身穿彩色的衣服的姑娘在半空中翩翩起舞。在操场上有的玩跳绳，有的连自己家的篮球都带来打，有的在操场上踢足球真是热闹非凡。到了。8点30分，随着鼓号队的伴奏声，“欢祝六一”活动同时也拉开了帷幕，首先是鼓号队演奏，然后我们的三位小主持人闪亮登场只听第一位小主持人念念有词的说第一个节目是幼儿班的小朋友表演金龙飞舞，这些小弟弟小妹妹们一个个生龙活虎的，有一些大人不由自主的鼓起掌来，我们更是赞不绝口，台上的那些小家伙们见次情景一个个笑得合不拢嘴，也许在想：别看我们年纪小，表演起来还不是让你们攒不决口，哈哈。到了一年级表演了。一年级的孩子表演的是讲故事，他们派上两个小朋友在台上表演，把故事讲的出神入化，使人听的如痴如醉。太阳火辣辣的照着大地，同学们个个都汗流满面，但是都没有去擦，都目不转睛的看着同学表演节目。时间就像离弦的箭，现在已经11点50分了。校长宣布放学，同学们才依依不舍的离开了操场回到了教室。在教室里我们自个儿也在表演，如果表演的好还有糖果作为奖励咧。
今天我玩得真开心呀！
星期六，是个天气晴朗的日子。我和妈妈、沈艺红阿姨、佳仪哥哥一行四人乘车到萧山的环球嘉年华玩。在家时就听说那里的活动项目很刺激，一心想去玩个痛快。因此，一路上我们每个人都异常兴奋。经过了几个小时的长途颠簸，我们终于怀着好奇的心情到达了目的地。
到了环球嘉年华的正门，只见入口处已经是人山人海。门一开，我们就被迫不及待的人群涌了进去。进了门，许多五颜六色的大型玩具便展现在我的眼前。我顾不得仔细观察，就开始了环球嘉年华的奇妙旅程！
首先，我们来到了亚洲最大的“鬼屋”。戴上经过特殊处理的眼镜，走在鬼屋的迷宫中，到处都显得那样阴森恐怖。连平日柔和的灯光也显得那么诡秘，迷宫中不时传出爆炸声和怪叫声，还有人扮成的鬼不时跑出来吓人。在阵阵恐惧的尖叫声中，我们终于胆战心惊地走出了迷宫。
接着，我们来到了“激流涌进”。只见它像两道飞流直泻的瀑布悬挂在空中，有三四层楼房那么高。我们要坐着船从高处冲下来。还没来得及多想，已经轮到我们了。坐在船里，手不由自主地抓紧铁杆，只感觉我的心脏要从胸膛里跳出来了。开始下滑了，船越滑越快，左冲右突，所过之处水花四溅。两耳间水声、风声，还有人们的尖叫声刚刚响起，船已经落了下来。哇，真是太惊险刺激了！
最有趣的要数青蛙跳了！坐在上面一上一下，就像青蛙在跳。渐渐地，速度越来越快，跳得也越来越高。只听见人们不约而同地发出一声声或是兴奋或是惊恐的尖叫(当然，我也不例外)。真是太刺激了！
我们还坐了安乐椅，玩了钓鸭子等游戏。此外，还有很多更加刺激的项目，我们因为害怕，所以只有看的份。
环球嘉年华非常刺激，而且好玩！想起那天的经历，虽然我到现在还心有余悸，但那天我们的确玩得很开心。
祖国是摇篮。
辽阔的大地,是花朵的摇篮;美丽的天空,是小星星的`摇篮。神奇的大海,是珍珠的摇篮。富绕的高山,是宝石的摇篮.伟大的祖国是我们的摇篮。
我们爱你祖国,我爱你祖国。你给了我们幸福和和平，让我们过上快快乐乐的生活。祖国,祖国你是我们幸福的摇篮。你给我们大地,你给我们蓝天。你给我们大海,你给高山。你让我们像花朵一样飘香,我们像星星之火一样闪闪发光,我们像珍珠一样宝贵独特闪开,我们像宝石一样绚丽多彩,灿烂!
我的家。
在我的家，
有爸爸，妈妈和我，
我们幸福的生活着．．．．．．。
爸爸，
一位＂小＂烟鬼，
总是爱吸烟，
也十分爱我．。
妈妈，
一位＂小＂老鼠，
胆子特别小，
也十分爱我．。
我，
一位＂小＂猴子，
十分的调皮，
也十分爱我的爸爸妈妈．。
我爱我的家．。
生病的感觉真糟。
我生病了，感觉简直糟透了！
我站在家里的大镜子前面，上下打量着自己。哎呦！这是谁家的小可怜儿呀？原本很有型的头发，现在像是打了霜的韭菜叶子，一缕一缕的趴在脑袋顶上。眉毛在八点二十的位置耷拉着。下面那一双沉甸甸的眼皮，好像地面对它们有着很大很大的吸引力似的，无法完全睁开，只好懒洋洋地垂着，掩盖着一双无神的眼睛，眼珠在眼眶里涩涩的转动，就像缺了油的机床，失去了从前炯炯的光彩。最可怜的要算鼻子了，已经被擤鼻涕擤得变成了红鼻头儿，尽管这样，还是有两行小溪从山洞里缓缓地淌出来。嘴唇干巴巴的，就像好久没下过雨的河床。张开嘴巴，嗓子又红又肿，好像可怕的火山要喷出炙热岩浆。再来看看那张病怏怏的脸蛋儿，前两天还水灵灵红扑扑像苹果似的圆圆的，现在变得暗黄，都能看出尖下巴了。
镜子里的我左手拿着一包抽纸巾，右手从抽纸包里抽出一张纸，擦拭着那刚刚流出来的小溪。整个人没精打采的杵在那里，好像随时要躺倒在旁边的床上，此时，那张大床就是我最向往的地方啦，我渴望在那上面舒舒服服的大睡一觉。
这一阵子，我家笼子里的小鸟不像以前总是高兴的叽叽喳喳地叫，水缸里的小乌龟也不像以前总是开心地游来游去，它们好像能感受到我身体的不爽，都安静了下来。就连窗台上一盆盆的芦荟、君子兰，也是都没精神地看着我。窗外的阳光洒进屋里，屋子亮堂堂的，可是我的头顶上却总有一片乌黑的雨云，无论我走到哪儿，它就跟到哪儿，甚至偶尔还会来个电闪雷鸣“咔！咔！”
生病的感觉简直糟透了！
来源：
请保留文章来源信息和原文链接！
暑假开心的一天作文
暑假里妈妈让我去学乒乓球，我死活不答应。最后，妈妈软磨硬泡，好话说了一大堆，我才勉强同意。
经过几个星期的训练，我可以和老师对打了。老师准备几天后组织我们打一场比赛，回到家里，我认真地准备着比赛计划。
比赛的时间很快就到了，对手是我们院里的邻居。随着裁判一声令下，比赛开始了。
第一局，双方队员你打我接，攻势很强，分“咬“得很紧，由于我求胜心切，导致失误越来越多，给对手留下机会，最终以11：13输掉了。
第二局开始了，对手对我展开了更加强烈的攻势，我应接不暇。第二局有输掉了。
到了第三局，我改变了战术，并调整了心态，不再急躁，心里暗自分析对手的弱点，稳扎稳打。一15：13艰难地扳回了一局。
到了第四第五局，对手表现得好像比我还急躁，我针对他他这一弱点，又连扳回了两局。
到了决胜局，双方队员都使出浑身招术。此时，我的心态越来越好，虽然他最先拿到赛点，但没把握住。最后，我以大家意想不到的成绩，获得了冠军。
初中暑假的一天400：暑假开心的一天
今天是正式放暑假的第一天，因这次考试我有进步，爸爸妈妈答应带我出去买漫画书和吃大餐。
我们先来到了时代广场四楼广州购书中心，一进书店我就跑着来到了卡通漫画专柜，找我最喜欢看的《赛尔号漫画》。爸爸去了煮菜书籍专柜，他很喜欢煮菜，而且煮的菜很好吃哟!妈妈拿着本书就陪我看《赛尔号漫画》，妈妈看我很喜欢的样子就把这本《赛尔号漫画》奖励给了我。哈哈!真高兴!
我们离开了书店就来到了必胜客pizza店，找了个位置坐了下来。爸爸和妈妈点了我最喜欢吃的pizza、凤尾虾、蛋糕、和饮料，他们自己也点了一些，食物上来之后我就狼吞虎咽的吃起来了，爸爸和妈妈看着我吃食物的样子，开心地笑了，我自己也开心的笑了。放暑假真好!
：暑假开心的一天是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
开心的一天暑假日记
快乐的暑假开始了，可我每天下午都要去打网球。妈妈看我这么辛苦就对我说：“下午打完网球我给你们烤肉吃吧。”我高兴的说：“好啊。”我把这个好消息告诉了一起打球的小伙伴们他们也兴奋异常。以前我们练习发球都需要一个小时，今天只用了20分钟就搞定了，我们用最快的速度收拾停当就跑到外面，妈妈已经在烤肉了，我们一起把野餐垫铺好妈妈把烤好的肉放到垫子上，我们象一群饿极了的小狗一样低头猛吃，有的喜欢吃肥肉、有的喜欢吃烤肠，过了一会儿我们大伙都喜欢的鸡翅和骨肉相连也上来了。
我们很快就没有战斗力了，大家纷纷放下了筷子。妈妈见我们吃的差不多了就给我们烤了大虾端上来，可是我们每人也就吃了一两个就不吃了，妈妈说吃饱喝足的孩子出去玩吧。我们高兴的玩起了游戏。我们一共三个男孩一个女孩子，所以我们男孩一起踢足球，过了一会儿天渐渐黑了，由于足球看不清我们又玩三个字的游戏，三个字的游戏规则是一人抓两人跑，如果被抓住就会换成被抓的人抓别人，我们玩的不亦乐乎每个人的衣服都湿透了。妈妈喊我们回去休息休息，可是我们闲不住就又跑到草丛里捉蚂蚱，捉个蚂蚱去吓小女孩，把小女孩吓的哇哇叫，我们挨了大人的一顿训。很快大人们也吃饱了，招呼我们回家去，我们都说这是我们最快乐的一天!
暑假开心的一天作文
到了晚上，我们就去香港的星光大道，还在香港过夜。那里的夜景如诗如画，跟着我进去看看吧!星光大道从香港艺术馆旁伸延至新世界中心对开，全长440米。
进入星光大道，人山人海，我第一眼看到的是对岸无数条探照灯的夜空，五彩缤纷。一路走去，往脚下看，全部都是明星的手印，有成龙，李小龙，刘德华……再往对面看都是香港的建筑物，都布满了霓虹灯，漂亮极了。
维港和煦的风，吹得很舒服。再往前走就看到李小龙的铜像，很多人都在模仿他的动作进行照相，旁边也有一间李小龙纪念品专卖店，很多人和成龙的手印照相。
香港的星光大道的真美丽啊!
这暑假我很开心。
暑假最开心的一天作文
在南国书香节当小记者的三天里，我笑着哭着，委屈着。但我还是用行动证明了一句话：“坚持就是胜利”。
很多时候，名人访谈要等很久，要排很长的队，只能压抑自己的紧迫感。因为我怕走了面试就没了。最后在我的坚持下，终于得到了面试的机会。这时我笑了。
采访蔡澜对我来说是最累的事情。我终于挤进了面试现场。但是，他的“粉丝”太多了，人流流动缓慢，时间流逝。最后没有得到蔡爷爷的`签名。那一刻，我委屈的哭了。
虽然这三天很短，但我学到了很多。如果我付出，我不会后悔。如果我坚持，我就赢了。
暑假开心的一天作文
一天，我和妈妈去学舞蹈，以为第一名，可迟到了，我不怕迟到，我跳得好，老师还夸奖我跳得好，跳了舞蹈又上了口才，我学了笑声大于小，我还给妈妈表演了，然后又去学书法，老师教了文、六、河、江、湖、次，然后回家了。
今天早晨，妈妈让我起床。我起床之后就洗脸刷牙，洗刷之后我去练了一会儿字，我练的很认真，练了大约40分钟后，妈妈说“吃早饭了”。我洗了一下双手，坐在桌子上和妈妈一起吃早饭。我吃了一个馒头，喝了一碗稀饭，感觉今天的胃口真好，吃的很快，妈妈还夸我今天表现很好，早饭之后休息了一会儿又去写作业了。
暑假的一个早晨，我和妹妹去公园玩。公园里有绿油油的草地；蓝蓝的天上有几朵白云在飘着；有一只鸽子嘴里叼着橄榄枝在天上游玩；还有两只鸽子在地上休息。清清的河水里面有小蝌蚪：有几只蝌蚪在尽情得游玩，还有几只蝌蚪贴在水草上。我们玩着玩着就累了，坐在长椅上喝水。
我最开心的一天就是去北戴河的那一天，早上七点我们开心的出发了。在路上我就想北戴河的风景该是多么美呀！
到了北戴河我一看，一望无际的大海望不到边，空气中有淡淡的鱼腥味。我在海边捡贝壳、挖螃蟹，还用沙子堆了一座城堡。海浪扑过来的时候我一边跑它一边追，太有意思了。
晚上我们在一家叫“同乐宾馆”的旅馆住宿，晚上妈妈带我去吃烤鱿鱼还有各种各样的海鲜，那里的海鲜真是太好吃了！
今天我们玩的可真开心！
暑假第一天
终于放暑假了，在这暑假的第一天里，我和妈妈就来到了外婆家，因为今天是外婆的生日。
本想在这个暑假的第一天里好好的玩一下，看来是不大可能了。坐上汽车，一个小时候后，我们来到了外婆家，外婆一看见我就高兴的问到：“放暑假了吗？”“恩，今天是暑假的第一天呢。”我点点头回答到。“第一天放假就来看我，真是个孝顺的孩子。”外婆又更加高兴的说到，听完外婆的话，我想着自己早上不情愿的出门，有点不好意思了。外婆拿出许多的零食给我，还打开电视，叫我边吃边看，看着外婆为我准备的这些，我的心里更加的过意不去了。客人陆陆续续的来了，外婆也忙着招呼他们。我也想帮外婆做点事情，好让自己的心里好受点，就连忙拿出凳子分给客人们坐下，为他们端上茶水，外婆看见我做的事情，还不停的夸奖我，说我长大了，懂事了。吃过中午饭后，客人们陆续走了，我又帮着外婆一起收拾座椅和碗筷。等到吃了晚饭后，我和妈妈也坐车回家了。
回家的路上，想着自己在里的表现，还是十分满意的，在这种自我肯定中，暑假的第一天结束了。
暑假第一天
今天，是，我的心情无比兴奋。
上午，太阳当空照，我和爸爸妈妈刚从学校回到家里，推开家门，隔了半个月没回家的我差点忘记自己的房间在哪里了，我说：“回到家的感觉真好啊!”我们和奶奶爷爷妹妹吃过午饭后，我睡了美美的一觉。
下午，我拿起久违的曲谱弹起了钢琴，妈妈说:“可动听了”，我专心地弹了20分钟，休息了一会，就开始吃晚饭了。我们边吃边聊，突然想起了徒步计划，饭后，我和妈妈动身开始徒步，我们的目的地是体育场。路上，川流不息的汽车犹如一道道流星飞来飞去，到了体育场，我一扫望过去，看到有的人在打篮球、有的人在跳广场舞、有的人绕着操场散步，我觉得他们都是热爱运动、对生活充满激情的人。我们绕着操场不知不觉地走了一圈，天，已经非常黑了时间有点晚了，我们回家的路上灯光闪烁，并且明亮的厨窗让我看不过来，真是美好的一天。
我响应：“每天锻炼一小时，幸福工作五十年，幸福生活一辈子。”
暑假的一天
暑假里，我背诵了毛主席诗词。毛主席诗词气势磅礴，读来朗朗上口，大气恢弘，只一天我就背诵了六首词。从《七律·人民解放军占领南京》、《沁园春·雪》、《浪淘沙·北戴河》到《水调歌头·游泳》、《忆秦娥·娄山关》等，我只听妈妈讲一遍诗词的历史背景，再大声朗读两遍，就能和妈妈一句一句和下来了，再到熟练背诵，最多不超过10分钟的时间。妈妈说，背诵是基本功，一定要常练，用的时候才能如有神助。
已经到了下午，该收尾了。妈妈说，“最难的诗词来了！背背试试吧！”我瞄了一眼，就是这首貌似平凡的词差点让我英名扫地——《沁园春·长沙1925年》。
1925年，应该是清朝“辫子兵复辟”的时候，这首诗通过写湘江景色到赞美大好河山，抒发了毛主席推翻清朝余孽统治、打下江山的雄伟壮志。背这首词我有极大的信心，和《沁园春·雪》同样的词牌名，背起来应该差不多吧！于是我只看了一遍，就很熟练地读了起来。爸爸用手示意，“不愧是三年级了！能背下来吗？”我顿时心里一慌，又不肯示弱，硬着头皮结结巴巴地背起来，“独立秋收……”，“秋收？如果独立的话，会很累哦！”妈妈打趣我。全家人都哄笑起来，我更是满脸涨得通红，顿时觉得大脑一片空白，什么都想不起来了，于是自己特别懊恼，觉得自己的脑子突然就笨起来了。可是这个时候越想仔细回忆诗词，越是一点印象都没有了，急得我团团转。这时妈妈也有点着急了，提示道，“独立寒秋”。
“独立寒秋……”我还在抓耳挠腮。
“时间之后是地点啊，在哪里啊？”爸爸提示。
“独立寒秋……地点……”我在心里绝望地想，“完了完了，我什么都不记得了……”
妈妈提议说，“别背了，他现在脑子乱了。今天背了不少了，明天再继续背吧。”
可是我自己却怎么也过不了这一关，我怎么就突然变笨了呢？刚才的滔滔不绝、口若悬河哪里去了？简直判若两人了！一下午的时间我都自己一人带着，闷闷不乐。爸爸妈妈也不来安慰我，哼！
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
暑假的一天
各位老师，下午好！
今天我要进行说课的内容是《暑假中的一天》。
首先，我对本节内容进行分析。
一、说教材的地位和作用。
《暑假中的一天》是浙教版教材第三册第一单元第一节内容。第一单元以学生的假期生活的回顾作为线索组织主题。从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”有效地稳定学生的开学情绪。
二、说教学目标。
根据本教材的结构和内容分析，结合着二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我对于这一节的第一课时制定了以下的教学目标：
1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2、学会点评自己的假期生活。
三、说教学的重、难点。
针对新课程标准，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：
引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，评价自己的假期生活。教学难点：引导学生学会调控自己的生活。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、说教法。
我们都知道品德与生活是一门综合性较高的课程，因此在上课时，我采用以活动带动知识，为了能更好的开展活动，我在上课之前做了相关准备：
1、选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。
2、准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活等。
随机到小组内采访几个学生：你喜欢暑假生活吗？为什么？
暑假生活遇到了那些开心的或不开心的事？有什么新发现？等等。让学生相互交流，畅所欲言。
相机将学生提到的一些词语打入电脑。
二、故事交流（全班）。
通过学生点播，教师请出小记者对该代表性活动的主人来做专访（模仿专访的过程进行）。
教师随机板书点评，如：在家。
有规律。
劳动。
辛苦快乐。
游玩。
高兴。
新发现。
生病。
难受。
采访过程中可以先让学生点评，说说他们假期中的一天过得怎么样？你能夸夸他吗？你能给他提提建议吗？等方面展开。
教师点评，看来小朋友的暑假生活是丰富多彩，各有各的新鲜事儿，这些都是不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。
五、说学法。
六、说教学过程。
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
1、导入新课：（3—5分钟）。
与学生零距离的谈话导入。
2、教学过程：（30分钟）。
也就是与学生一起回顾假期的一些活动如：小组讨论、采访、评价等。
3、课堂小结（3—5分钟）。
在学生有了自己的理解的情况下，老师加以总结，让学生在情感认识上有一个升华。也是引起学生共鸣的一个环节。
【我为什么要这样上课】。
一、对于新课标的解读。
二、自身的一些理解。
也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。
结束：
本节课我根据二年级学生的心理特征及其认知规律，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，让学生自主探索的学习，以活动促认知，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。
我的说课完毕，谢谢大家。
暑假一天
学情分析：
课时目标：
1．回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2．反思自己的假期生活，学会评点自己的假期生活。
3．学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。
课前准备：
1．假期活动图片数张，学生自带假期活动照片、实物。
2．学生假期日记、文章。
3．“快乐、高兴”“激动”“满足”“伤心”“害怕”彩色表情各一张。
4．蓝色、红色纸盒各一个，红色纸盒上贴“快乐、高兴”“激动”“满足”三种表情；蓝色纸盒上贴“伤心”“害怕”两种表情。
教学过程：
第一课时。
一看图导入。
1．师：小朋友，长长的暑假一眨眼就过去了，这是我们成为小学生以来的第一个暑假，请大家用一个词形容自己这个假期过得怎么样。
二、故事会。
1．暑假生活是快乐自由、五彩缤纷的，看看图上的小朋友在干什么呢？
2.看图，自由组合顺序，说说书中的小朋友暑假中的一天是怎么度过的？请你自己选择几幅图编一个故事.（点击播放图片“暑假生活”）。
生小组内说，全体交流。
劳动自豪学本领。
游玩高兴新发现。
锻炼快乐长身体。
生病难受得经验……。
三、分享好心情。
第二课时。
一、看图导入。
1．师：看，图上的小朋友在干什么呀？
二、假期生活大点评。
1师：通过刚才的交流，老师发现咱们的暑期生活真是五彩缤纷，就像一个万花筒。在这些丰富多彩的经历中，我们也品尝着喜怒哀乐不同的滋味。下面我们就来玩个小游戏“最难忘的事”：假期生活大点评——“我最____的事”。
（1）黑板上贴5种表情图，准备2个大纸盒，红盒上写“快乐、高兴”“激动”“满足”，蓝盒上写“伤心”“害怕”。教师发给每个学生几张小纸条，指导学生选择暑假里感到最快乐高兴、最激动、最满足或最伤心、最害怕的事，用简单的文字或图画写在纸上，写好自己的姓名，投入相应纸盒里。
（2）学生从纸盒中选取纸条，被选到的同学上台讲述自己的暑期难忘经历，教师引导其他学生发表感想。讲述完后该学生把该纸条贴在黑板相应的表情图下方，并抽选下一张纸条，请下一个同学讲述，依次类推进行。
教师组织学生选择自己“最难忘的一天”，在小组里交流。同时，教师巡回指导：最难忘的那天做了哪些事，引导学生用简单的词汇或短句说说自己一整天的经历。
2．小结：小朋友的暑假生活真是丰富多彩，每一天都让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。
例如：a天天学游泳觉得“快乐”，而b天天学游泳觉得“痛苦”。教师引导两个学生分别阐述自己的理由，点明“同样一件事情发生在不同的人身上就会有不一样的心情”，并询问其他同学喜欢好心情还是坏心情，组织学生一起讨论如何让b变得开心。
2．创造好心情。
（2）挑选刚才游戏中几个典型的难以解决的例子，小组讨论如何处理。教师指导解决问题的学生把纸条贴在“快乐、高兴”“激动”“满足”的表情图下方。
（3）小结：遇到烦恼不要怕，暑假里的每一天，快乐的每一天靠我们自己去创造。
三、课后延伸。
1．师：小朋友在暑假还做了许多有趣的作业呢，让我们一起来欣赏一下吧！
2．作业展示。
（1）欣赏描写暑假生活的诗歌、美文，小组的同学一起创作一首新的小诗，并把它布置在教室里。
（2）用自己的喜欢的方式记录自己暑假的一天（可以是绘画，可以是小品，可以是写作），投稿给学校红领巾广播站或电视台。
（3）与父母分享假期生活的一天，向他们反馈自己对假期生活的感受，并听取父母对自己假期生活的评点。
暑假的一天
凉爽的春天过去了，炎热的夏天又来到了我们的身边。今天早上起床一看，昨晚下雨了，外面还是湿的，本以为今天的很凉爽。可下午却出了大太阳。我去少年宫上作文班时，看见了蓝蓝的天空，灿烂的阳光，雪白的云朵像棉花一样柔软，像棉花糖一样好吃。茂盛的树在阳光的照耀下长得更加茁壮，花儿晒得脸上红通通的，像一个小苹果，小草长得绿油油的，它们看起来可爱极了。我还看见树上的知了，一直叫着，好像在说：“热死我了，热死我了”。小狗不停的吐着舌头。不过，这儿还有一点儿风，把树叶都吹落了。虽然有风，但是也都是热风。唉，夏天真是太热了！
一下午的作文课终于结束了。在回家的路上，我看见了火烧云，它们可有趣了，有时变成一头可爱的小猪，在吃着食物；有时变成大灰狼，张牙舞爪，可怕极了；有时变成大公鸡，在叫着。火烧云，变化多端，形态各异，真是有趣极了。
晚上，我和小伙伴们在广场里玩着游戏，有说有笑。广场里可热闹了，有老人、小孩、青年。老人们带着自己的小宠物，在广场里散步。小孩们有的玩滑板，有的溜冰，还有的骑自行车。青年们在广场中间跳着舞，陪自己的孩子玩耍。这一天，我真是过的太开心了。夏天虽然炎热，但我们能在炎热中留下快乐的时光。
小狗“灰灰”
我奶奶家的小狗“灰灰”，因为它全身都是灰色，所以叫它“灰灰”，“灰灰”非常惹人喜爱。
“灰灰”有一身灰色的毛，耳朵尖尖的、眼睛炯炯有神，鼻子非常灵敏、嘴巴小小的。
“灰灰”若是高兴了就用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒；它若是生气了，就躲到一旁睡懒觉去了，任凭谁给它说多少好话，它也一声不出。
晚上我们在院子里吃晚饭时，“灰灰”就乖乖的蹲在一旁，看着它可怜巴巴的样子，只好给它吃一点儿。吃完后，它目不转睛的看着我，好像在说“小主人，你太好了”。如果我们把剩的饭、菜给它吃，它宁愿不吃，心想：我才不吃你们吃剩的饭、菜呢！如果你给它一些骨头，它会到一旁津津有味的啃骨头，不理你。
每次我回到奶奶家，它都会向我摆尾巴，跑上前去迎接我，陪我一起荡秋千。我上学的时候，它会汪、汪、汪的叫个不停，好像舍不得我似的。
可惜，就在去年，有人下毒把“灰灰”毒死了，我非常惭愧，我没有照顾好“灰灰”。“灰灰”虽然你不在了，但是你的小主人一直爱着你。
“灰灰”这样可爱，怎能不讨人喜欢呢？
暑假第一天
放暑假的前一天晚上，我就开始和爸爸妈妈讨论放假计划了。
的五点半，爸爸妈妈、我和金金我家养的一只四个月大的小狗）整装待发，坐上车准备去我的奶奶家。
我和金金在后座，我坐在座位上，金金在后座地下。金金晕车，上了车没一会儿就头晕了，头往座位上伸，还不停地滴口水。虽然我们早有准备，在后座上铺了旧被子，但是金金的口水太多了，靠近金金的外围的被子，被金金的口水滴得湿透了。怎么办？爸爸妈妈说过，；照顾金金；这个艰巨的任务是要交给我一人完成的！嘿！对了，车上有一叠报纸！我急中生智，拿出几张报纸铺在外围弄湿了的被子上。哈哈，好了！不想，金金对我又发起了第二轮进攻。它趁我睡觉时，把脑袋往我的枕头上伸。粘糊糊、湿嗒嗒的'口水浸湿了我的枕头，我的脸上、头发上也有了金金的口水；啊！我一下子惊醒了，发现脸上有口水后，一下子火了：；臭金金！看你干的好事！然后狂擦脸和头发。哼，我又不是没办法，我把我的包拿出来，用报纸一包，不就又是一个枕头了吗？还是具有；防水性；的枕头！金金见一计不成，又施一计。它干脆爬到我的座位上，然后把我挤到一边儿去，自己；独霸宝座；。唉，我没辙了，我力气没它大，不能把它推下去，我只能抱着它，用纸巾给它擦口水！
最后金金还吐了，座位上和地上都有，我又把座位上金金吐的东西清下去，在脏的地方铺上报纸。天啊！金金还用座位上铺的报纸磨爪子，把报纸都抓破了，我只好在座位上铺了一层又一层报纸；唉！享福的金金，可怜的我啊！