教学反思是对授课过程进行反思和分析的重要环节，能够帮助教师发现问题并改进教学方法。下面是一些精选的军训心得，希望可以帮到想写作的同学。
无敌风火轮作文
今天，我们在学校的体育课上玩了一个有趣的游戏，名叫“无敌风火轮”。
一上课，体育老师便拿来一堆报纸。我们是“丈二和尚，摸不着头脑”。这时，体育老师大声对我们说：“大家有没有用报纸玩儿过游戏？”听了这句话，我们更糊涂了，莫非要玩儿报纸？过了一小会儿，体育老师拿出一个已经完成的用报纸做的轮子。这时，体育老师大声对糊里糊涂的我们说：“今天，我们要玩一个游戏，名叫“无敌风火轮”。首先，你们要将几张报纸连在一起，最后连成我这样的一个圈就算好了。好，各组准备好！开始！”一听到“开始”这两个字，大家便手忙脚乱地做了起来。有的趴在地上，有的站在那儿指挥，还有的像打酱油一样的走来走去。过了二十多分钟，我们各组的风火轮都完成了。体育老师对我们说：“大家快点站在风火轮里，准备开始比赛。”刚开始比赛，我们便全力冲刺，冲到了第二名。我们走得很稳，就在这时，有人大叫了一声：“破了！破了！”我被吓得半死，还以为是我们队的轮子破了。忽然，我听见有人哈哈大笑。我一看，原来是第四名的风火轮破了。看着他们组的狼狈模样，笑得我肚子都疼了。
最终，我们取得了第三名的成绩。虽然我们没有取胜，但是我的收获满满，有友情也有快乐，有机会真想再玩儿一次啊！
五年级郑镕基，优普教育指导老师：任萍。
铁头无敌心得体会
第一段：铁头无敌心得是什么？铁头无敌是一种积极、坚韧的心态，是在面对困难和挑战时不畏惧、不屈服的品质。不论是在工作、学习还是生活中，铁头无敌的心态都能给人带来战胜困难的力量。在我自己的经历中，我通过不断的努力和锻炼，逐渐培养了自己的铁头无敌心态。
第二段：铁头无敌心态的培养需要不断的努力和锻炼。首先，我们要坚定自己的目标，明确自己想要取得的成就，并为之付出努力。其次，我们要保持积极的思维方式，不轻易被困难和挫折打败。无论遇到什么样的困难，我们都要相信自己有能力克服并取得成功。最后，我们要培养耐心和毅力，因为成功往往需要时间和坚持。只有坚持不懈，才能真正拥有铁头无敌的心态。
第三段：铁头无敌心态的好处无穷。首先，铁头无敌的心态能让我们看到问题的积极一面，从而更好地应对问题并找到解决的方法。其次，铁头无敌的心态能够增强我们的抗压能力，让我们在压力大、困难重重的情况下保持冷静和乐观。同时，铁头无敌的心态还能激发我们的潜力和动力，让我们更加努力地追求自己的目标和梦想。
第四段：我在工作、学习和生活中都积极地运用了铁头无敌的心态，并获得了很多成果和收获。在工作中，我遇到困难和挑战时，我会告诉自己要坚持下去，相信自己一定能够解决问题。在学习中，我遇到难题时，我会告诉自己要冷静分析，不放弃，不停下脚步。在生活中，我面对挫折和压力时，我会告诉自己要积极面对，相信自己有能力度过难关。这些坚持和努力最终让我收获了许多成功的经验和成就。
第五段：总结一下铁头无敌心得体会。铁头无敌本身就是积极向上、勇往直前的心态，它让我们在挫折面前不退缩，勇往直前。培养铁头无敌的心态需要自己的努力和不断的实践，但是它会给我们带来更多的收获和成果。所以，让我们在面临困难和挑战时，告诉自己要铁头无敌，永不言弃，相信自己一定能够克服一切困难，取得成功。
仁者无敌心得体会
仁者无敌，这是一句古今中外流传已久的名言。它深刻地表达了仁者的力量和智慧。仁者无敌并不是说仁者具备了无敌的力量，而是指仁者在面临困难和挑战时，凭借着高尚的品德和真挚的心肠，能以柔克刚、以善化恶，最终战胜一切敌人。长期以来，人们在实践中体会到了仁者无敌的奥义，并将其应用到自己的生活中。下面就是我对仁者无敌的一些心得体会。
首先，仁者无敌的核心就是仁和爱。仁者无敌的理念体现了人与人之间的互相尊重、理解和关心。作为人类的共同特点，我们都需要爱和被爱。在我学习和工作的过程中，我发现若想获得别人的尊重和帮助，就必须首先付出自己的关心和友善。只有通过善待他人，我们才能迅速建立起亲密而友好的关系。而这正是仁者无敌的一大秘诀。
其次，仁者无敌的另一个重要因素就是自控。在现代社会，人们常常陷入竞争和压力的泥潭中，忘却了自我的尊严和原则。仁者无敌告诉我们，只有通过自控才能真正成为仁者。自控是指对自己的情绪、欲望和态度进行高度的管理。不管是面对成功还是失败，我们都必须保持内心平衡，不受外界的干扰。只有当我们汇聚了足够的力量时，才能在困难面前保持冷静、勇敢地面对，最终化解问题，达到心中所愿。
第三，仁者无敌的信念是乐观。仁者无敌是以积极的心态来对待生活中的每一个问题，无论它多么困难。相信一切问题都有解决的办法，只要我们有足够的耐心和智慧去寻找。当我们对困难充满信心时，我们也能激发内心深处的潜能，从而找到战胜困难的办法。仁者无敌的乐观信念在我生活中发挥了非常重要的作用。在我遇到重大困难时，我常常告诉自己：仁者无敌，坚信自己能够战胜一切困难。这样的信念使我在困境中保持了前进的勇气和力量。
最后，仁者无敌的体会让我明白到仁者无敌的真正含义在于关注他人，在于帮助他人，而不仅仅是自己力量的表达和展示。这是因为一个人的力量是有限的，而如果能够集结更多的人的力量，那么就无敌了。只有通过与他人的合作和互助，我们才能创造更大的成就。在我与他人合作完成一项艰巨的任务时，我真切地感受到了仁者无敌的力量。只有通过相互信任和团结协作，我们才能够达到目标，化解危机。
总之，仁者无敌的心得体会涉及到人的品德、情绪管理、信念和合作等诸多方面。只有通过自我修正和不断地学习，我们才能逐渐领悟到仁者无敌的真谛。当我们真正将仁者无敌的价值观融入到生活中时，我们才能够成为一个真正的仁者，创造出美好的未来。让我们在日常生活中，更加注重与他人的关系、自我控制和乐观信念，相信仁者无敌的力量，共同追求幸福、和谐和成功。
王者无敌心得体会
王者无敌一词源自于游戏《王者荣耀》，意指在游戏中，玩家通过巧妙操作和战术策略，一举击败对手，实现无敌的状态。然而，王者无敌并不仅限于游戏的世界，它更是一种心态和境界，是鼓舞人心和激发潜能的力量。在现实生活中，我们同样可以通过培养王者无敌的心态，克服困难，取得成功。在探索过程中，我也有了一些心得体会。
首先，要保持良好的心态。在面临困难和挑战时，保持乐观积极的心态是至关重要的。王者无敌的人，并不是从未遇到过失败和挫折，而是能从失败中汲取教训，并以积极的态度重新振作起来。在游戏中，当我们被敌人打败、队友背叛时，如果沉溺于失败和不满，那么我们就真的输了。因此，我们要学会正确看待失败，保持内心的平静和坚定，相信自己总会找到克服困难的方法。
其次，需要不断提升自己的能力。在游戏世界中，王者无敌的人通常是那些经过长期努力和不懈训练的人。在现实生活中也是如此，要想成为王者无敌的人，就需要有卓越的能力和技能。我们需要通过阅读、学习和实践不断提升自己的知识和技能。只有不断充实自己，不断提高自己的实力，才能在面对挑战时从容应对，展现出王者的风范。
另外，团队合作也是王者无敌的关键。在游戏中，一个人很难战胜整个敌方团队，而王者无敌的背后往往有着默契和协作的团队。在现实生活中，无论是工作还是学习，我们都需要与他人合作，共同面对各种挑战。团队合作不仅能够将每个人的智慧和能力最大限度地发挥出来，还能够互相支持和鼓励，在困难时一起克服难关。所以，培养团队合作的精神，共同追求共同的目标，才能真正做到王者无敌。
最后，要保持内心的冷静和理智。在游戏中，玩家们往往会遇到各种各样的情况，有的时候需要迅速做出决策，有的时候需要忍耐和等待。无论是在游戏中还是在现实生活中，我们都会遭遇到各种各样的突发情况和困难。此时，我们要学会保持内心的冷静和理智，不被情绪左右，制定出最佳的应对方案。只有在冷静的状态下，我们才能够从容应对各种挑战，战胜困难，展现出真正的力量。
综上所述，王者无敌的心态是一种积极乐观、勇往直前的心态，是一种不断追求卓越和超越的精神。通过保持良好的心态、不断提升自己的能力、注重团队合作和保持内心的冷静理智，我们可以在游戏中或现实生活中展现出自己的王者风范，做到无敌的状态。无论是在游戏中还是现实生活中，只要我们培养了这样的心态，就能够战胜各种困难，取得成功。让我们一起成为王者无敌的人，闪耀人生的舞台。
铁头无敌心得体会
第一段：介绍“铁头无敌”概念和背景。
铁头无敌是一个比喻，意味着一个人的心理素质非常强大，无论面对多大的困难和挑战，都能坚定不移地坚持和克服。这个概念源自中国武术文化，强调修炼身心、追求无敌的境界。如今，在日常生活中，我们也可以运用这个概念，以此来面对各种艰难险阻，取得更好的成就。
铁头无敌的核心是积极心态。当我们遇到困难和挑战时，我们应该抱有积极的态度，相信自己能够克服困难、获得成功。积极心态是一种内在的力量，能够激发我们的潜能，增强我们的自信心和勇气。无论是工作中的挫折，还是生活中的困厄，只要我们拥有积极的心态，我们就能不断超越自我，创造美好的人生。
铁头无敌的另一个要素是韧性，即坚韧不拔的品质。人生中没有一帆风顺的时刻，遇到挫折和失败在所难免。然而，如果我们能够拥有坚韧不拔的品质，就能在困境中咬牙坚持，迎难而上。我们应该学会面对困难，不屈不挠，持之以恒，只要我们有这种韧性，就能够战胜一切困难，走向成功。
铁头无敌还需要自律。自律是一种对自己的严格要求，是一种追求卓越的品质。只有通过自律，我们才能够拥有更好的生活和更高的成就。自律不仅包括事业上的自律，还包括生活上的自律，例如合理安排时间、坚持锻炼身体、保持健康饮食等。只有通过自律，我们才能够全面发展自己，成为一个真正的铁头无敌之人。
铁头无敌是一种强大的心理素质，它包括积极心态、韧性和自律等要素。无论在工作中还是生活中，我们都应该以铁头无敌的精神面对困难和挑战，不断追求进步和完善自己。只有通过不断修炼和追求无敌的境界，我们才能够取得更大的成功和幸福。让我们在铁头无敌的指引下，不断超越自我，创造美好的未来。
无敌风火轮作文
说起我妹妹，那可真是我生命中一个亮点，给我带来无数个精彩。
我就给你放几个镜头吧！
镜头一：
在一个村子里，一个十多岁大的女孩背着一个三岁孩子，没错，你们猜对了，那两位就是我和妹妹，她说她要找妈妈，我就背着她去找妈妈。接下来的对话！！
她：妈妈在哪。
我：妈妈和奶奶去挑柴。
她：挑柴干嘛。
我忍：挑柴煮饭。
她：煮饭干嘛。
我再忍：不煮饭你怎么吃饭啊。
她：为什么要吃饭。
我忍无可忍：你给我闭嘴啦，我带你去找妈妈就是了……老天爷爷，我有这个妹妹真的欲哭无泪啊。
镜头二：
镜头三：
“都跟你说不要喝酒抽烟你还喝酒抽烟，我几天没说你你就不乖了是吧……”天知道这只是一个六岁小孩说的话，没错，她就是我妹妹。我爸爸在外面做生意，今天又打电话回来跟我们说话，谁知到这个小大人偏偏抢着话筒训爸爸。无敌妹妹我服了你。
怎么样，这三个小镜头了解我妹妹了吗，没错，她就是一个名副其实的调皮蛋。我眼中的无敌妹妹！
无敌风火轮作文
一、项目类型：团队协作竞技型。
二、道具要求：报纸、胶带。
三、场地要求：一片空旷的大场地。
四、游戏时间：10分钟左右。
五、详细游戏玩法：
六、活动目的'：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
无敌风火轮作文
今天，老师要我们做“风火轮”，大家一听非常高兴。这时老师拿出了一个“风火轮”，“哈哈哈……”同学们笑着说：“这不是个破报纸吗？算什么风火轮呢？”于是，老师请一个年龄最大的同学上去体验一下。一站上面，哇，还真像个“风火轮”啊！
同学们一个个都想玩，老师说：“想玩就动手做。”开始做“风火轮”了，两组比赛，我们有的拿着胶带贴，有的拿报纸，有的把报纸对齐粘上，最后粘成了圆圈形。每一步我们都很小心，因为一旦把报纸弄坏，就得重新做。“风火轮”终于做好了，我们把它立了起来，好大哦！队员们全部站进去还有空。
比赛开始了，两个“风火轮”动了起来。我们坐着“风火轮”超过了第一组。当快到终点时，突然出了一点小事，报纸断了，我们又重新贴。当我们贴好后，第一组已经跑到我们前面，我们没有得到第一名，真是可惜。
虽然我们输了，但这让我们明白：团结一致才能让我们的“风火轮”无敌，才能战胜对手。
有我无敌心得体会
无敌，并非指的是从未失败，也不是指每个人对我都心生敬畏。无敌，是一种内在的力量，是对自己的信心与坚持。在经历失败、遭遇挫折的过程中，我领悟到了一些心得体会，深刻认识到只有坚持不懈、不断努力、始终保持积极的心态，才能拥有无敌的内心力量。
第二段：坚持不懈。
在人生的道路上，我们常常会遭遇挫折与困难。而那些取得成功的人，往往都是那些始终坚持不懈的人。正如古人所云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”没有哪个人的生活是一帆风顺的，每个人都有经历起起落落的时候。只有在每个失败背后坚持不懈，不屈不挠地追求成功，才能一步步走向人生的巅峰。
第三段：不断努力。
努力是无敌的关键，没有哪个人能够轻易获得成功。正如冰心所说：“要想人前显贵，必先人后受罪。”只有付出艰辛的努力，才能够成就伟大的事业。无论是学习、工作、还是其他方面的事情，都需要持之以恒、全力以赴地去做。只有在不断努力中，我们才能在各个方面取得长足的进步，才能让人生变得充实而有意义。
第四段：始终保持积极的心态。
无敌的内在力量体现在心态上。如果我们在遇到挫折和困难时产生消极的心态，那么就很难战胜困难，取得成功。相反，只有保持积极的心态，我们才能在困难面前乐观坚定，勇往直前。无论是对待工作、学习还是人际关系，都应该保持积极的心态，才能够激发潜力，才能够做出最好的成绩。
第五段：总结。
拥有无敌内心力量并不容易，但却是每个人都可以通过努力实现的。坚持不懈、不断努力、始终保持积极的心态，这些都是拥有无敌心得的关键。通过这些努力，我们才能够在面对困难时坚定勇敢，不屈不挠地追求成功。只要我们保持着这种心态，就会发现无敌的力量悄然而至，让我们成为生活中无敌的强者。
（注：以上文章仅供参考，具体内容可以根据实际情况进行修改和描写。）。
无敌风火轮作文
今天，我和小朋友们跟着少年宫的老师来到了美丽的舟山，参加“拥抱海洋、快乐体验”夏令营活动，夏令营的老师教我们玩了一个有趣的游戏——无敌风火轮。
老师先教我们如何制作风火轮，然后给我们分了组，并拿来很多报纸、一卷胶带和一把剪刀，要求我们自己动手制作风火轮战车。我们一组十二个小朋友一起动手，拿报纸的拿报纸、撕胶带的撕胶带，一个个手忙脚乱的忙了开来。但一会你踩了我的脚，一会儿我绊了你的胶带，整个广场上笑声、叫喊声连成了一片。
虽然比赛我们输了，但我们大家都很开心，因为我们学到了团结协作的快乐。
无敌风火轮作文
今天是星期四，下午第三节课，我们班开展了“风火轮”的游戏，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，十分激动。
“风火轮”是由几块纸板粘成一个圆圈做成的，比赛规则是整个小组的同学站在里面，让圆圈滚动起来。几个小组比赛，速度最快的小组获胜。我们前一天就把“风火轮”做好了，我的同桌陈重华在风火轮上写了一个威武响亮的名字：破甲无敌号。
班队活动开始了，每个小组各自拿出自己小组的风火轮，有的看上去很细，很容易断；有的看上去很粗，不容易断。总之，要到赛场——也就是操场上比完了赛才会知道。
这时，比赛快开始了，第一轮比赛的同学们赶紧准备好，“预备，开始！”随着老师的一声令下，风火轮一个接一个地滚了出去，瞧！有一组是姚琳依带头的，姚琳依一边不慌不忙，沉着冷静地喊着“一二一”，一边掌控着她们的风火轮快速地滚向终点；王泽轩那组的风火轮也努力地滚着，可是滚到一半的时候，风火轮突然断了，他们只好眼睁睁地看着别的同学滚到了终点。这时，我看见马吉霖摇着小国旗，一面给郝绚那组助威，喊着：“加油！”，一面向施一宸那组喊：“漏油！漏油！”可热闹了！第二轮比赛开始了，我们组就在第二轮的比赛当中，老师一喊“开始”我们就冲了出去，“一二一，一二一”，我们旁边的一个小组也努力地滚动着，可是滚着滚着，他们的风火轮也断了，我们于是更努力了。最后，我们夺下了二等奖的好名次。
今天不光是比赛，而且还是考验团队合作的能力，不过我们班团队合作能力还不错。大家要记住一句话：友谊第一，比赛第二。
无敌风火轮作文精选
我们每个人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一个跑步建将，外号“风火轮”它的真正名字叫做杨伟伦。
刚开学的时候，我就认识了他，他很坚强，勇敢……。
当我走进教室的那一刻起。我就注定有了他这个非常要好的朋友。
刚坐下，一个人向我走了过来，并对我说：“你叫什么名字？你几岁了？你从哪里来？”我大吃一惊。心里想：这是在查我户口吗？我慢吞吞的回答说：“郭灿峥，14岁，汕尾本地人”他也告诉我说：“杨伟伦，14岁，香港本地人。外号风火轮”我惊奇地问：“因为你跑步很快，所以才叫你‘风火轮’。”是的，要不要来切磋切磋？他自信心爆表的说。我呵呵的笑了一声：“比就比，谁怕你呀！”找谁当裁判呢？他告诉了我，裁判是我曾经的同学林业伟。
说着说着来到了操场。林业伟说：“3，2，1，出发。”我们两人跑了两圈，在第三圈的时候，我的体力达到了极限。一不小心摔了个跟头。林业伟在班里收拾东西。杨伟伦看到了我摔倒。急忙说：“先别比了，我先扶你去校医室。”杨伟伦急忙把我扶到了校医室。包扎了一下。从此，我的右脚跑起步来的爆发力已经逐渐消失了。但是，杨伟伦却鼓励我说：“相信你自己，你一定可以回到当初的。”从此我们两个一起进步。一起学习，一起快乐。当然还有林业伟啦。
我在那一天学到的并不是争强好胜。而是友爱。
无敌风火轮作文
今天上午，我们大家玩了一个叫“无敌风火轮”的游戏。首先我们所有的人平均分成四队，每个队都要做个风火轮，大家正发愁怎么做呢，老师发给我们一些报纸，原来就是用报纸拼成一个大轮胎样子。我们二话不说赶忙动起手来，有的叠报纸，有的拼接，有的用胶带固定，大家忙得有条不序，不亦乐乎。没多久我们做好了风火轮，这可费了我们很多的力气啊，整个胶带都用完了。
接着开始游戏了，我们一组的人全部站在风火轮里面，整齐地迈着步子，手有节奏地向前推着报纸风火轮，不过想要无敌就看谁跑得快了。本来我们信心十足，可刚走了几步，问题就来了，风火轮断开了，大家七嘴八舌的说着补救方法。过了一会儿，风火轮修好了，带着我们一起向终点风风火火赶去。要想让风火轮飞速前进的话，大家必须手脚动作一致，用力均匀。我们带着受伤的风火轮到达了终点，虽然没得第一，但是，大家都觉得经历了，还是挺满意的。
无敌风火轮作文精选
在2055年2月份，人类有了成千上万种发明。在那时候，我，唐云泽，已经著名的发明家了，我发明了30000000万种发明。今天，我先来为大家讲解一下我最受欢迎的一样发明，它就是：风火轮机器人。如果大家还不太了解的话，就来听听吧！
风火轮机器人！一听就知道是什么意思，就是带有风火轮的机器人。那我又是怎么样把机器人改造成会飞的呢？其实，这还是我小时个把启发才有这个想法的。因为当时大部分家长都是开车送孩子上学的，常常在路上发生堵车现象，而且会堵的水泄不通。
有时这样的现象会让我上学迟到。所以我经过了十年的试验，发明了它！那你们肯定会想：它是用来干什么活儿的吧！告诉你们吧！它是用来送我去上学的.！那它是怎么送我的呢？我只要坐在机器人的椅子上，按一颗红色的按扭，机器人就会驾着风火轮，直接把我送到学校，这样就不会堵车了！
风火轮机器人还可以自己充电。那它是用什么来充电的呢？哈哈！它是靠太阳充电的，它头上有一个方形，它是靠方形充电的。因为那一个小方形里有一个指甲大小的芯片，这样机器就可以不停的工作了。
在我发明的机器人里坐着，既不会堵车，又很方便。
无敌风火轮作文精彩
今天，我在户外玩儿了一个游戏，叫“无敌风火轮”。制作无敌风火轮的材料是报纸和胶带。我和同学们把许多报纸的一边用胶带粘住，形成一个圆形，那圆形就是风火轮。
游戏中，我们分成了三组。我们在风火轮的里面，慢慢地移动着风火轮，就像轮带一样的滚动。突然，有一个同学大声说：“停！停！”哦，原来是风火轮破了。我们赶紧手忙脚乱地修理。我们发现胶带头找不到了，一个同学拿起小刀说：“让我来！”他想把胶带横切开。我说：“不行，这样会把胶带弄坏的。”我细心查找，终于找到了头。把报纸补好了以后，我们就开始玩儿了。只听命令“三、二、一，开始！”我们那组不停地走，不管报纸坏没坏，不顾一切地往前冲。最后，我们赢了！
从这次的游戏中，我知道了团结就是胜利！
无敌风火轮作文精选
星期三下午的天气，乌云密布，我上完围棋课了。爸爸、妈妈带着我一起去大润发买生活用品和水果。
爸爸把车停到了车位上。我从电梯上跑了上去说：“爸爸，快点！我等不及了。”“你不用跑能么快，”妈妈说，“不着急。”我等了一会儿爸爸和妈妈。他们走到我面前时说：“我给你一块钱纸币，让阿姨把一块钱纸币换成一块钱硬币，然后你把一块钱硬币塞进推车的一个凹槽里，把推车推过来。”推车被我推到爸爸妈妈那里，然后我就和爸爸、妈妈一起来到了超市里面。超市的商品琳琅满目，我看得有些眼花缭乱的。有日用品区，有零食区，有衣帽区，还有生鲜区等等。
妈妈推着车先去了日用品区，我拉着爸爸来到了玩具区，我想让他给我买我喜欢的小车，到了卖小汽车的地方，看见那么多像精灵一样的小汽车，我就走不动了，对爸爸说：“我想要一辆！可以吗？”“那拿你自己的零用钱买哦！”爸爸想了想对我说道，我心里有些不愿意，但是也得听，因为要花自己的钱，我就会想买便宜一些的。于是我从货架上挑来挑去，最终选定了一辆绿色的风火轮小汽车，一共18元。我想着回去把钱给妈妈，就对爸爸说：“先帮我把钱付了，我回去给妈妈，好吗？”爸爸点了点头同意了。
我拉着爸爸找到妈妈，然后和妈妈一起选了牙膏、洗发水、还有卫生纸等等。然后三个人一起来到了食品区，要给妈妈挑一些水果，因为妈妈怀宝宝了，要吃新鲜的水果。我和爸爸给妈妈买了蓝莓、芒果还有妈妈最爱吃的草莓就去收银台排队结账。结账的时候我帮不上忙，就在一边等着，等爸爸妈妈付完钱，超市的安检处的阿姨查完小票对我们说了声：“欢迎下次光临！”“谢谢！”我对着阿姨轻轻地说了一声。
然后我们一家三口推着购物车来到了地下车库，开车回家了。
无敌风火轮作文精选
最近我在家发明了两句“出名”的口头禅，并且无人能敌。
一天，老爸正在厨房里展示自己的烹饪技巧，突然转过身来，用手像指犯人一样指着我，教育本人似的说道：“喂，蒲永益，你为什么就不长呢？”听到这话，我的脸像熟透的苹果别样红，你们可知道，我虽然是个男孩子，喜欢运动，但在班里还得叫其他同学为哥哥姐姐，因为我矮呀。哎，老爸的这句话真是击中要害，可也不能随便让他贬呀，在我想对策时，我发现老爸的个子也不高，一道闪亮从脑门越过。我双手叉在腰上说：“你的个子也不高啊，哈，这就是遗传……纯粹的遗传，不管怎么说都是遗传。”这句话似乎给我打了“镇静剂”，也正是因为这句话，反而使老爸像猴子似的直挠脑袋，我假笑说：“怎么了，开始挠脑袋了。”“不知怎的，有蚊子叮我的额头。”“这冬天刚过，怎么有蚊子了？”我嘲笑似地问道。噢，老爸的脸红了，本人大获全胜。
这句话真管用，于是我在家常常用。当我做题粗心时，妈妈批评我，我反驳说：“遗传，纯粹的遗传，不管怎么说都是遗传。”因为妈妈的确有点粗心，她出门时常常忘了带钥匙；当我做家务做得快但又不好时，面对妈妈的批评，我会说：“遗传，纯粹的遗传爸爸，不管怎么说都是遗传。”爸爸确实有这个毛病……我反驳得有理呀，爸爸妈妈拿我没办法。
可有一天吃午饭时，爸爸一个劲地夸我：你真是聪明，能干，成绩好，钢琴也弹得好。我正要开口时，老爸笑着说：“这真是遗传，纯粹的遗传，不管怎么说都是遗传。”“哼，整我，没门，没听说过吗，青菜还是嫩的鲜。”我灵机一动，改了一下，就成了：“不是遗传，不管怎么说都不是遗传，是我自己努力的结果。”因为我老爸连五线谱都不认识，更别说弹钢琴了。听了我的话，老爸更是无言以对。耶！两次获胜。
哈哈，我的口头禅不错吧！
无敌风火轮作文精选
项目介绍：
团队竞赛挑战项目，每组人员用报纸或牛皮纸、胶带、剪刀等工具制作一个简易的运输带（要求必须同时容纳所有成员）。将小队所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
项目道具：
报纸或牛皮纸、剪刀、胶带。
项目注意事项：
1、进行团队分组时，需保证每组成员人数相同。
2、学员在制作“运输带”时，教练需注意观察，以防学员使用剪刀等道具受伤。“运输带”制作完成后，使用的道具需及时归还给教练。
3、教练需严格控制项目实施时间。
4、各组学员只可在自己的区域内制作“运输带”以及练习。
5、比赛结束后，教练需提醒学员将剩余的报纸以及“运输带”丢到就近的垃圾桶中，以免留下垃圾。
6、教练需保证项目实施场地的.安全，平整的草地为最佳。
项目操作流程：
1、教练对学员进行分组，尽量保证每组人数相同。
2、为所有学员讲解项目操作流程及注意事项，保证每位学员都明白。
3、给各个组划分区域，以及分发制作道具。
4、各组制作玩“运输带”后，将制作的道具归还教练（可保留一定的胶带，以防在项目进行中，运输带破损时，可以立刻修复）。
5、各组在自己的区域进行练习。
6、项目开始后，教练指定起点和终点，各组位于起点处共同出发。
7、项目进行中，每组成员的双脚不得离开“运输带”，违者，罚停10秒。
8、所有组均成功到达终点后，项目结束。
9、活动分享，总结。
项目目标：
1、培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。
2、培养团队计划、组织、协调能力。
3、以小组竞赛的模式，培养员工的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。
5、增强队员间的相互信任和理解，促进团队成员之间的凝聚力。
6、培养队员合理利用手中的资源。