2023年战略合作协议签约仪式主持词(汇总9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

战略合作协议签约仪式主持词篇一

近年来，以学院制为特点的管理模式在中国的高等教育机构中逐渐兴起。学院法是这一管理模式的核心，它建立了一个以学院为基础的管理体系，促进了学院的发展，也为师生提供了更多的参与和发展的机会。我从大学的学院管理模式中获益匪浅，借此机会，我想分享一下我对学院法的心得体会。

首先，学院法为师生搭建了一个开放和包容的学术交流平台。在传统的教育模式中，教师和学生之间的互动往往是单向的，即教师给予知识和信息，学生接受并学习。然而，在学院法下，我发现教师与学生之间的沟通更加平等和密切。我记得在一次课堂上，我提出了一个关于课程内容的问题，教师并没有给出一个确定的答案，而是建议我可以与同学们一起进行探讨。这种互动和探索式的学习方式，帮助我培养了独立思考和问题解决能力。

其次，学院法赋予了学生更多自治和参与的权力。在传统的管理模式下，学校事务往往由行政部门和教师来决策和执行，学生很少有机会参与到学校的决策过程中。然而，在学院法下，学生可以成为学院内的各类委员会的一员，参与到制定学院规章制度、评选教师和改进课程等重要事务中。我曾担任学院学生会的一员，与同学们一起组织各种校园活动，提供服务和权益保护。通过这些参与，我真切感受到了自己在学校中的存在感和责任感。

第三，学院法注重培养学生的综合素质和创新能力。在传统的教学体制下，教师更加注重传授理论知识，而忽略了学生的实践动手能力。然而，在学院法下，我参与到了各种实践课程和实验项目中，锻炼了动手能力和团队合作意识。例如，在一次实践类课程中，我与同学们合作设计了一个软件项目，并成功实现了部分功能。这种实践经验不仅增强了我的专业能力，也培养了我的创新能力和解决实际问题的能力。

第四，学院法鼓励学生积极参与社会实践活动。学院法强调培养学生的社会责任感和实践能力，使他们能够更好地适应社会的需求和挑战。我曾参加学院组织的一次社会调研，深入社区了解居民的需求和问题，与他们交流并提供帮助。这次经历使我意识到，除了专业知识外，我还需要具备与人沟通交流的能力和关心社会问题的意识，在未来的工作中更加全面地为社会作贡献。

最后，学院法为学生提供了更多的发展机会和资源。学院制给予学院更大的自主权，学院可以有针对性地发展具有自身特色的课程和培养方案，为学生的个性化发展提供了更多的选择。在学院法下，我有机会与教师进行一对一的指导和交流，了解行业动向和发展方向，获得更多实际的经验。同时，学院还提供了各种学生发展资源和平台，如实习、创业和科研项目，为学生的个人发展和职业规划提供了更多的机会和支持。

总之，学院法作为一种创新的管理模式，在中国的高等教育中正逐渐发挥重要作用。它为学生提供了更多的参与和发展机会，培养了学生的多方面能力和素质，促进了师生之间的互动和交流。我相信，在学院法的指导下，我将能够更好地发挥自己的潜力，为社会和国家的发展做出贡献。

战略合作协议签约仪式主持词篇二

嘉兴南湖学院，地处长三角中心城市—嘉兴南湖之畔，是经国家教育部批准设立的、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校，其前身为嘉兴学院南湖学院。年12月，学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名，成功转设为公办普通本科高校，全面开启新征程。

学校办学基础好。目前占地900余亩（规划用地300余亩），下设13个二级教学单位、34个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类，在校全日制本科学生7700余人；拥有专任教师430余人，其中副高级专业技术职务以上教师占比超30%；建有经济管理实验中心等11个省级以上实验教学示范中心，教学仪器设备总值1亿多元，图书馆纸质藏书76万册。

战略合作协议签约仪式主持词篇三

在填报志愿时，无论是在学校或者专业的选择上，对于初次接触高考的考生家长都会遇到“不知该从何下手”的纠结。今天我们就和考生家长谈一谈选专业时不能忽视的几个问题。

中国核工业集团公司与省部共建的两所高校

高等教育资源不发达省份的政府为了做强地方高等教育，便大力支持省属高校依靠自身特色积极争取相关国家部委的资金和资源支持，以从战略上最大成都破解高校发展受制的不利局面，推动自己的快速发展甚至是上升为国家发展战略，于是就形成了现在所谓的“省部共建大学”，今天高考圈就为大家介绍一下中国核工业集团公司与省部共建的高校吧!

一、东华理工大学

共建省份：江西

院校类型：理工

校训：敦本务实崇义奉公

院校介绍

东华理工大学(原：华东地质学院)(eastchinauniversityoftechnology)是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、“2011计划”工程高校，是江西省人民政府分别与国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司共建高校，是中国人民解放军海军后备军官选拔培训基地和中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。

学校成立于1956年，是全国首批获得学士学位、第四批硕士学位，拥有博士学位授权一级学科授予权的高校，拥有在职人员同等学力申请硕士学位等专业学位授予权和外国留学生招生权，为全国“本科教学工作优秀学校”。

重点学科

核工业部重点学科：放射性地质与勘探、水文学及水资源、分析化学、核技术与应用

江西省高水平学科：地质资源与地质工程、核科学与技术

教学建设

国家特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程(放射性地球物理勘探)、水文学与水资源工程(放射性水文地质)、环境工程(辐射环境监测)、测绘工程(放射性矿山地形测量与核电工程测量)

国防重点专业：资源勘查工程

二、南华大学

共建省份：湖南

院校类型：理工

校训：明德博学，求是致远

院校介绍

南华大学坐落于中南重镇衡阳市，成立于1958年，是由工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建的涵盖哲学、经济学、法学、文学、艺术学、理学、工学、医学、管理学等9大学科门类的重点综合性大学。

2000年，由原隶属国家核工业部的中南工学院、核工业第六研究所与原隶属湖南省政府的衡阳医学院在合并组建而成。学校是教育部首批“卓越工程师”、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”单位、中国人民解放军(海军)后备军官选拔培训基地、国家级大学生创新创业训练基地。

重点学科

教学建设

国家级示范实验教学中心：核工程实验教学中心

国家级工程实践教育中心：广州周立功单片机发展有限公司与南华大学共建中心

国家级专业综合改革试点：核工程与核技术

国防紧缺专业：核技术、核化工与核燃料工程

国防重点专业：核工程与核技术

国家精品志愿填报课程：临床技能学

以上就是志愿填报系统中国核工业集团公司与湖南省共建的学校咯，高校“省部共建”之后，不仅可以得到资金的支持，改善硬件设施，同时也可以提高学校的“身价”，为学生毕业后的出路带来无形的益处，如在就业、考研、出国等方面，会有许多政策性的倾斜。

中国六大艺术学院

中国六大艺术学院，又称全国六所省属综合性艺术院校，是指中国最具知名度、专业度和地域代表性的六所综合性艺术高等院校，包括南京艺术学院(南京)、广西艺术学院(南宁)、山东艺术学院(济南)、云南艺术学院(昆明)、吉林艺术学院(长春)、新疆艺术学院(乌鲁木齐)。

一、南京艺术学院

坐标：南京

校训：闳约深美

学校简介

南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省政府省部共建大学。

南京艺术学院的前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事局主席，1959年定名为南京艺术学院。已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府，拥有多学科、本硕博多层次教育体系的新型综合性艺术院校。是截至2013年全国唯一拥有艺术学五个一级学科博士点和博士后流动站的高校。

重点学科

省国家重点学科培育点、省高校优势学科：艺术学(一级学科)

国家重点学科培育点：美术学

教学建设

国家精品课程：《中国画技法》、《油画技法》、《设计基础》、《中国美术史》

国家级特色专业建设点：动画专业、艺术设计专业、绘画专业、音乐学专业、表演专业

二、广西艺术学院

坐标：广西南宁

校训：亲爱精诚

学校简介

广西艺术学院(guangxiartsinstitute)，简称“广艺”，坐落于广西壮族自治区首府南宁。学校始建于1938年，其前身为广西省会国民基础学校艺术师资训练班。学校是全国六所省属综合性艺术院校即中国六大艺术学院之一，中华人民共和国文化部与广西壮族自治区人民政府共建高校(省部共建大学)。

学校现办学层次涵盖中专、大专、本科与硕士研究生，具有学士学位、硕士学位、艺术硕士授予权，具有推荐优秀本科应届毕业生免试攻读硕士研究生的资格，同时还是在职硕士学位、同等学历申请硕士学位授予单位，是中国华南地区唯一一所具有硕士学位授予权的综合性高等艺术学府。

重点学科

一级学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、新闻传播学

广西高校重点学科：美术学、音乐学、设计艺术

三、山东艺术学院

坐标：山东济南

校训：闳约深美

学校简介

山东艺术学院(shandonguniversityofarts)，简称山艺，始建于1958年8月，是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学校前身为山东艺术专科学校，1978年12月，经国务院批准，学校改建为山东艺术学院，开设本科专业。2016年1月13日，山东省政府和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。

重点学科

省级特色重点学科：音乐学

省级重点学科：美术学、戏剧戏曲学

山东省文化艺术科学重点学科：美术史论、文化艺术管理学、设计艺术学

泰山学者岗位学科：音乐学、民族音乐

四、云南艺术学院

坐标：云南昆明

校训：务实、求新、尚美

学校简介

云南艺术学院(yunnanartsuniversity)简称“云艺”，是中国西南地区一所综合性高等艺术院校，也是中国六大艺术学院之一。

云南艺术学院是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，同时也是教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校之一。

重点学科

省级重点学科：音乐学、美术学、戏剧戏曲学和艺术学

教学建设

国家级特色专业：作曲与作曲技术理论、舞蹈表演

省级重点专业：作曲与作曲技术理论、绘画、戏剧影视文学

省级特色专业：艺术设计、绘画、美术学、音乐表演

五、吉林艺术学院

坐标：吉林长春

校训：博学求真至善尽美

学校简介

吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，1958年组建吉林艺术专科学校，此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。

重点学科

省级重点建设学科：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学

教学建设

国家级特色专业：音乐学、艺术设计、表演

省级特色专业：绘画、音乐表演、播音与主持艺术

省级品牌专业：绘画、音乐表演

六、新疆艺术学院

坐标：新疆乌鲁木齐

校训：传承创新，德艺双馨

学校简介

新疆艺术学院，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市团结路734号，是西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府，是全国六所省(区)属综合性艺术院校之一。学院立足新疆并面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学院的前身是1958年成立的新疆艺术学校。1960年升格为新疆艺术学院。1962年又调整为新疆艺术学校。1987年经原国家教育委员会批准恢复成立新疆艺术学院。2002年，学院通过了国家教育部“本科教学随机性水平评估”的合格验收;2013年，学院又成为硕士研究生学位授予单位;2014年，学院面向全国招收硕士研究生。

重点学科

自治区艺术类重点学科：美术学

以上便是中国的六大艺术学院，截至目前，只有南京艺术学院具有艺术学博士学位授予权。国家文化部与省级政府共建的艺术院校(省部共建大学)有三所，分别是南京艺术学院、广西艺术学院和山东艺术学院。

战略合作协议签约仪式主持词篇四

随着社会的发展，法律行业的需求越来越旺盛，人才的培养问题成为摆在我们面前的一道难题。为了满足社会对于法律人才的需求，许多学校纷纷开设法学院，为学生提供专业知识和培养律师素养的培训。在大学的四年里，我有幸进入学院法学院学习，并从中获得了许多宝贵的经验和心得，在此与大家分享。

在学院法的学习中，最重要的一点就是要培养良好的学习习惯。法律这个学科对于学生来说是非常庞杂繁琐的，需要大量的时间和精力来掌握。因此，培养良好的学习习惯是至关重要的。在学院法的学习过程中，我养成了每天复习的习惯，每天晚上将当天的知识点进行整理，便于复习和记忆。此外，我还会定时阅读相关法律案例，深入理解法律的实践应用。通过良好的学习习惯，我能够更加高效地掌握知识，提高学习效果。

学院法的学习不仅仅是理论知识的学习，还需要注重实践能力的培养。法学院注重实践教学，为了更好地培养学生的实践能力，校方安排了一系列的法律实训和模拟庭审活动。通过这些实践活动，我不仅学到了很多专业知识，还培养了一定的实践能力。在模拟庭审中，我扮演起法官和律师的角色，锻炼了自己的辩论和表达能力。通过实践活动，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性，并逐渐成长为一名合格的法学专业人才。

在学院法的学习过程中，了解法律的发展动态和全球化趋势也非常重要。随着国际交流的不断加强，法律行业正在朝着国际化的方向发展。为了适应这个趋势，学院法开设了一系列与国际法相关的选修课程，以培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。我选修了国际法相关的课程，不仅扩宽了自己的知识面，还了解了国际法律体系和国际合作的重要性。在以后的学习和工作中，我将更加注重国际化的视角，不断提升自己的综合素质。

最后，学院法的学习需要具备一定的心理素质。在法学的学习过程中，会遇到很多复杂的案例和难以理解的法条，这需要学生具备一定的耐心和毅力。我在学习过程中遇到了很多难题和挫折，但我通过调整自己的心态，保持积极向上的态度，不断努力克服困难。我相信，只要坚持下去，总会迎来成功和回报。

学院法的学习是一条漫长而艰辛的道路，但在这个过程中，我收获了很多。通过培养良好的学习习惯，注重实践能力的培养，了解法律的发展动态和全球化趋势，以及具备一定的心理素质，我能够更好地适应法学的学习和实践需求。我相信，通过这段的学习和努力，我将能够成为一名优秀的法学专业人才，为社会的发展做出贡献。

战略合作协议签约仪式主持词篇五

学院法是指在大学或高等教育机构中提出的一种管理方法，目的是通过学院制度来促进学生的学习和发展。在我校，学院法已经实施多年，取得了显著的效果。在实际的学习和生活中，我深刻体会到学院法的重要性和价值。下面我将从学习方式、实践机会、团队合作、自我管理和终身发展的角度，谈一谈我对学院法的一些心得体会。

首先，学院法在学习方式上为我提供了很大的帮助。在学院的学习环境中，我能够与同学们进行集体学习，并通过互相讨论和交流来提高自己的学习效果。同时，学院里还会组织各种形式的学术讲座和座谈交流活动，使我们有机会与专业学者和行业精英互动，拓宽自己的学术视野。学院法为学生提供了良好的自主学习空间和机会，使我能够更加高效地掌握知识。

其次，学院法给了我很多实践机会。学院鼓励学生在实践中去发现问题、解决问题，并对解决问题的过程和结果进行评估和反思。在我加入学院后，我参加了许多项目和实践活动，如学院实践基地项目、社会实践活动等。通过这些实践，我不仅能够将课堂学到的知识应用到实际当中，还能够培养自己的实践能力，提高解决问题的能力。可以说，学院法为学生提供了一个开展实践、提升能力的平台。

第三，学院法强调团队合作，这对于培养学生的团队协作精神和能力至关重要。在我所在的学院，学生们在团队项目中合作，共同完成一些复杂的任务。在团队合作中，我学会了倾听和相互尊重的重要性，明白了每个人在团队中的价值和作用。通过团队合作，我不仅不断提高了自己的沟通和协调能力，还学会了从团队和集体的角度思考问题，形成了团队荣誉感和使命感。

第四，学院法教会了我如何自我管理，更好地规划和分配时间。在学院里，我们有明确的学习计划和规定的学习时间表，通过坚持学习计划和合理安排时间，我能够更好地管理自己的学习和生活。学院法强调时间管理的重要性，鼓励学生培养良好的学习习惯和自我管理能力，这对于学生的发展至关重要。

最后，学院法还教会了我终身发展的重要性。学院鼓励学生提高自己的综合素质和能力，不仅关注学科知识的学习，还注重培养学生的创新思维、实践能力和终身学习的意识。通过提供各类培训课程、学术活动和实践机会，学院法促使我不断学习和进步，追求个人的成长和发展。

综上所述，学院法为我们提供了学习方式、实践机会、团队合作、自我管理和终身发展等方面的支持和指导。在我与学院法的接触中，我深刻体会到学院法的重要性和价值，它不仅让我们的学习更加高效和有趣，还培养了我们的实践能力、团队合作精神和自我管理能力。我相信，在未来，学院法会继续发挥重要的作用，为更多的学生提供发展的平台和机会。

战略合作协议签约仪式主持词篇六

年12月“建党百年、百年建校”背景下，学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名，全面开启新征程。

截至3月，学校占地900余亩（规划用地300余亩），下设7个二级系院、34个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等6大学科门类，在校全日制本科学生7700余人；拥有专任教师430余人，其中副高级专业技术职务以上教师占比超30%；建有经济管理实验中心等11个省级以上实验教学示范中心，教学仪器设备总值1亿多元，图书馆纸质藏书76万册。

战略合作协议签约仪式主持词篇七

战略合作协议签约仪式主持词篇八

学院行政是大学教育中必不可少的一个环节，它涵盖了课程设计、课表安排、考试绩效、师资队伍等多个方面。从大一到大四，我们都能感受到学院行政在我们的生活中所扮演的角色。我们需要从中获取知识，获得技能，或者帮助自己找到人生的航向。同时，在与学院行政打交道的过程中，我们也会发现一些值得学习和分享的有用经验，乃至于更大的精神启示。在这篇文章中，我将和大家分享我在学院行政中所获得的心得体会。

第二段：理解和尊重行政的工作

在与学院行政打交道的过程中，大多数学生可能会因为突如其来的更改或是无法及时通知而感到困惑甚至失望。但我们需要明白，学院行政工作是一项复杂、细致、需要协同合作的工作。行政人员不仅需要做出正确的判断，而且还需要考虑所有的师生、课程等方面。因此，理解行政人员的工作很重要。与此同时，我们还需要尊重行政人员的巨大工作量，从而体谅他们的工作状态，尽量避免给他们带来不必要的负担。

第三段：积极参与和主动沟通

参与和沟通是与学院行政交往过程中很重要的一部分。无论是课程设计，课表安排，或学习机会，这些都是可以参与和沟通的。我们可以向行政人员提出学校规定、改进措施和建议，并认真听取他们的意见和建议。与此同时，保持积极沟通和互动，提供必要的信息和资料，增进彼此的了解和信任。主动参与和沟通将使学生和行政人员之间的联系更加稳固，更多地充实大学教育的本质。

第四段：合理利用和感悟学院行政

学院行政系统是产生户外教育或社区活动的环境的重要组成部分。大部分大学校园都提供了丰富多彩的户外教育和活动。我们可以通过学习学院制度、规定和活动设计，创造有趣而充实的大学生活。同时，行政活动也可以给我们提供一些有益的思路，帮助我们更好地理解自己的目标和各种社会的机遇，使我们更好地积攒知识和各种资源，为未来的发展做好准备。

第五段：总结

学院行政是大学教育的重要组成部分，需要学生和行政人员共同协作。理解和尊重行政的工作、积极参与和主动沟通、合理利用和感悟学院行政，这些都是与学院行政打交道的时候需要注意的事项。与此同时，我们也可以从中得到很多心得和体会。学院行政所带来的不仅仅是知识积累，更是让我们逐渐长大成熟的关键步骤。让我们把学院行政的体验和心得分享给未来的学生，让这个大学的环境更加美好和和谐。

战略合作协议签约仪式主持词篇九

学院讲座作为一种校园活动，不仅可以帮助学生拓宽视野，增强知识面，还能让学生更好地了解社会、把握时代。在平时的学业繁忙中，学院讲座为同学们提供了一种寻求知识的方式，也是拓展学生思维和聪明才智的重要途径。本文就针对近期参加的两场学院讲座，分享自己的见解和心得。

第二段：正文一

第一场学院讲座主题为“浅谈公共政策中的利益关系”，主讲人是一位来自政策咨询公司的合伙人。讲座中，他先阐释了什么是公共政策，并和大家探讨了公共政策制定时充满的利益关系。通过具体案例，他从不同角度展示了公共政策制定的过程及其中的难点，引领同学们深入了解公共政策领域，更好地认识到公共政策的重要性。这场讲座给我留下了深刻的印象，也让我意识到政策制定过程中需要坚持“权衡利益”的精神。

第三段：正文二

另一场学院讲座主题是“当代中国文化困境与出路”，由一位知名的社会学者主讲。这位老师以当代中国文化现状作为切入点，从中国传统文化的演变、当代文化困境以及出路等方面进行分析。他认为，从古至今的中国文化积淀是文化困境以及文化转型的重要原因。经过长时间的嬗变，我们的传统文化已形成了一系列独特的价值观念和行为准则。但现在整个社会正在快速转型，这些传统文化无法适应社会急剧变化的节奏，出现了文化困境。然而，还有一些富有创新思维和灵活性的文化也正越来越受到欢迎，因此在融合传统文化和现代创新文化中寻求出路成为了非常重要的课题。这场讲座至今仍然让我感到深思，思考如何去发扬光大中国传统文化。

第四段：结合个人体会

在这两场讲座中，我最感悟深刻的是通过聆听不同领域的专家分享和探讨学术知识，可以拓宽自己的思维。特别是在与老师和同学的交流中，我获得了自己无法在课堂上获得的经验和启发。此外，我还感受到这种学院讲座所给予我的认知刺激和启发，让我感到学习氛围的庞大，在观念与思想的碰撞中迫使自己更加深入地思考。我会继续关注更多此类学院讲座，不断深化我的学术知识，探索自己的潜力和提高自己。

第五段：总结

总之，学院讲座作为一种学习、交流和探究新知识的途径，提供了一种理解和掌握社会、时代、文化等知识的窗口。通过聆听专家分享和探讨学术知识，我们不仅能够更深入地理解某一个领域的知识，而且能在其中获得很多有用的启示和经验。我相信在未来学习和发展中，学院讲座会为我带来更多的益处。