导游词的成功与否，很大程度上取决于导游的讲解技巧和沟通能力。如何写一篇生动、吸引人的导游词，是每位导游需要面对的挑战。小编特意为大家准备了一些优秀的导游词样本，希望能对大家的写作有所启发。
三国演义读后感初中篇一
《三国演义》吸引了我的眼球。这本书讲述了东汉末年，风云并起、三国鼎立的故事。书中有许多英雄豪杰：神机妙算的诸葛亮、古道热血的张飞、乱世的*雄曹操……让我印象深刻的是忠义勇敢的关羽。
但是《三国演义》里最聪明的人物还要属诸葛亮。当初刘备三顾茅庐，请他出山，他便一心一意地辅佐刘备，夺荆州，出谋划策使孙刘联姻。他真是神机妙算：草船借箭、三气周瑜，智料华容道；巧摆八阵图。《三国演义》第一百零四回我反复读了许多遍——诸葛亮死后还用木像吓退了司马懿。他的机智可是令常人望尘而莫及的呀！鲁迅先生曾经在《中国小说史略》中这样评价诸葛亮：“状诸葛之多智而近妖。”诸葛亮最令我佩服！
诸葛亮说过“怠慢则不能励精”，我以此为座右铭，时时刻刻都告诫自己做事要快些，不能拖拉，慢了就做不好了。以前，我是一个做事拖拖拉拉的人，半个小时能写完的作业，我常常拖到一个小时写完。但我认识了诸葛亮之后便立志做一个像他一样做事迅速的人，把做事拖拉的坏毛病改了。
读了《三国演义》这本书还让我得到了许多启示——我要像关羽一样忠义勇敢；像刘备一样重情重义；像赵云一样忠心耿耿……这本书，真对我有益！
三国演义读后感初中篇二
小说中出色的谋士比比皆是，最使我敬佩的是诸葛亮。他上知天文，下识地理，三教九流，无所不通。他后来投靠刘备，为刘备夺荆州、占益州。刘备死后，诸葛亮有12年独揽大权，他完全可以做第2个曹操，称王称帝、挟天子以令诸侯，但他终其一生并未取代刘禅。这足以表示诸葛亮对刘备的忠诚。
小说中的赵云武艺超人，真乃一代良将。他曾冲进袁绍营中如入无人之境，大破袁绍。他也曾在万军之中单枪匹马救刘备的儿子，并杀了曹操阵营的五十四员名将，夺了四条长枪和一把宝剑。几乎战无不胜、攻无不克。
书中的关羽不仅武功过人，而且义薄云天。他因一次战役被迫降曹，但提出约定：他一但知道刘备的下落，就一定要去找刘备。在曹操营中，曹操为了笼络关羽，经常送他金银珠宝、绫罗绸缎，但关羽仍不变心，对故主忠心耿耿，并最终回到刘备身边。
纵观《三国演义》中各路英雄豪杰，他们或足智多谋，运筹帷幄；或骁勇善战，所向披靡；或忠心耿耿，义薄云天……各自在自己的位置上干出一番惊天地、泣鬼神的伟业，造福一方百姓，为后人留下一段段佳话，让人望尘莫及，徒生敬佩之情。
唉，虽然东汉末年和英雄很多，但早已灰飞烟灭，成为历史，可惜！可惜！
三国演义读后感初中篇三
刘备因为和张飞偶遇而又结识关羽，三人一起桃园三结义而拉开了三国的帷幕。三国人物中我最欣赏姜维，因为他文武双全，张飞是个莽将，也不像庞统能文但不能武，更不像周瑜虽然能文能武，但是却心术不正。他还击败诸葛亮一次，虽然后来投奔于蜀国，但是也能理解为弃暗投明。
三国中有诸葛亮的三戏周瑜，千军之中救阿斗，七擒孟获之事。后来，三国时期的故事经常在戏台上演出，如人们熟悉的'白脸曹操、黑脸张飞、红脸关公。还有由此产生的民间谚语，如关公面前耍大刀——不自量力。诸葛亮哭周瑜——假戏真做。这就说明三国的历史一直被人们所知晓、了解。
东汉末年，本无三国，却因为赤壁一战，逐渐形成三国。三国的事件都令人深思。如三国末期，魏国军事大全归司马家族所管制，司马懿的大儿子病故后就由司马懿的小儿子司马昭所统率。司马昭听信身边谋士的计谋而命两员战将攻打蜀国，并让当时蜀国大王刘阿斗身边的宦官对他说，姜维有谋反之心而对姜维起疑心，导致蜀国兵败。而司马昭死后，他的儿子掌权，由火船烧断吴国长江沿岸的铁链防线，当时吴国孙权之子被迫投降。
从而三国统一，魏国将东汉国好改称晋。史称晋国。从而我也了解到历史分久必和，合久必分的不变法则；也了解到《三国演义》这本名著的博大精深，气势非凡。
三国演义读后感初中篇四
周瑜是一位足智多谋、才华横溢的指挥官。赤壁之战是一场以少胜多的战争。周瑜率领5万军队战胜曹操83万军队，堪称历史上的一场神奇之战。他用火攻战术杀死曹军。但周瑜有嫉妒和狭隘的致命弱点。他总是想摆脱诸葛亮。
赤壁大战期间，诸葛亮向周瑜提出建议，称孙权犹豫不决，不应决定反对曹大计。周瑜去孙权的账户探索现实，这是孔明所料的。周瑜暗暗想，孔明真的是神人，不能留下来，否则会成为一场大麻烦，为什么不赶紧呢？从那以后，他一直在和鲁肃商量杀人。之后，周瑜要求诸葛亮抢曹粮。诸葛亮不服从，激怒了周瑜。周瑜杀人的心越来越强烈。
群英会结束后，周瑜用一封假信骗了蒋干，让曹操杀了张和蔡两位水军大都督。周瑜派鲁肃去诸葛亮。诸葛亮知道他的计划吗？果然，诸葛亮已经知道了。于气急败坏，想杀亮，于是安排了造箭任务，10天造了10万支箭，但诸葛亮答应三天就能造好。诸葛亮借箭完成任务，周瑜的治罪计划只能放弃。
周瑜想攻击曹操，只能借助东风，不能开始，想吐血生病。诸葛亮亲自治疗，说他可以借东风，周瑜不相信。所以诸葛亮刚刚在七星台上牺牲了风，东南风吹来，周瑜大吃一惊，生命丁，徐两人水，陆并进，去砍亮，但诸葛亮已经乘船逃回了夏口，瑜又惊又生气。
由于诸葛亮的聪明和宽宏大量，周瑜的.嫉妒感翻了一番，心胸狭窄。几次后，诸葛亮死了。最后，诸葛亮利用这一特点，三气周瑜去世。
在生活中，我们不应该像周瑜一样，心胸狭窄，嫉妒别人的优秀，嫉妒别人的优秀，而应该努力提高自己，赶上别人，创造好成绩，赢得别人的尊重，是国王。
三国演义读后感初中篇五
〔三国演义〕描写了从东汉灵帝建宁二年(169)起，到灭亡(280)止这百余年发生的事件，中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的.兴衰过程。写了几百个以聪明而巧胜的战争，像诸葛亮空城退敌、诸葛亮智取汉中、诸葛亮七擒孟获……还有一些不思考，鲁莽地硬要打仗而失败。
告诉我们要仔细思考，善于观察，不能鲁莽，粗心大意。
三国演义读后感初中篇六
重拾《三国演义》，眼前便是一段艰涩的记忆：就是我手中的这本书吧，曾几何时带着迷惘的我从小学走过初中。因为并不全是白话文，从前的我并不能完全看懂，却还是被它左右。而现在，再次翻开封页，看到尘封已久的稚嫩的我的大名，心中如同看完过《三国演义》后一般的感慨。
高中再翻过《三国演义》，果然是不一样了呢!我并不每章都阅，精彩处暗自叫好，绝伦处拍手称赞。表弟取笑我看这种连他们小学生都已经看完的书还乐成这样。我笑而不语——他不知道的是，这才是《三国演义》真正魅力所在之处吧!既是中国四大名著，存在便必定有它的道理——家里也有《红楼梦》，我从未看完过，但我却还是毅然选择了《三国演义》,大概也只有我知道，我真正追求的，需要的是一个谋略英才横空出世豪落大方的世界，而不是一本《红楼梦》!
当然，铸造一部成功的中国古代四大名著之一并不是仅仅靠人物的渲染就可以成功的，故事的情节无论对什么小说来说都是重中之重。书中一些情节，如“借东风”、“捉放曹”，都是家喻户晓的故事，由此可以显而易见的发现《三国演义》的精彩之处，真的令人生再三阅读的念头。
三国演义的文学价值是毋庸置疑的，但也不是完全没有历史价值，只不过它的历史价值并不在书中所“创造”三国时期，而是在于三国演义故事流传的宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，就比如像张飞这样的英雄出现，大都是因为汉朝人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为他们出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而“张翼德怒鞭督邮”一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。也许作者的本意就是在此也说不定呢，我们无法去揣测，但只能通过阅读加上自己的理解，让这些想法通过大脑思想而散发出来。
不敢说我有多了解这本书，但是通过我的了解，《三国演义》的确适合深读。它能够给予我们不仅是在文学上，更是一种大脑的进化过程。多少人不愿将《三国演义》放下手，我想其实我也一样，只不过我会去想，而不是一遍一遍不停地去看书。
说到底，《三国演义》在我的道路上，不说为我铺垫了通往什么的道路，但却为我的旅程渲染上一层豪迈自由情深义重的性格色彩。也许一个人的养成真的应该从一本好书开始吧。
三国演义读后感初中篇七
今年寒假，我看了一本书，书名叫《三国演义》。书的内容主要是说了魏国曹操、蜀国刘备、吴国孙权他们之间发生的事情。
看了这部书，我发现曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有时候会吃败仗；刘备虽然自己没有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都听他的，蜀国的武将很厉害，文臣中诸葛亮的计策十分高明；吴国的地盘比蜀国略大一点儿，君主孙权虽然也不太会打仗，但他有周瑜、鲁肃的帮助，别人也不敢随便进攻他。
书中有一回说的是：刘备在樊城抵抗曹操的进攻，实在是打不赢曹操，要放弃樊城又怕曹操占领后城里的老百姓受苦，就带着老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，经常被曹操的追杀，损失了很多士兵，连自己的儿子都差点被抓走了，但刘备一点都不后悔，一心只想怎样不让老百姓受曹操的欺负。
我要学习刘备宽厚待人，对待同学和朋友像对待自己的家人一样，关心爱护他们，虚心接受他们对我的意见和建议，对他们的缺点和错误宽宏大量。
我认为这部书蛮好看的，所以把它推荐给小朋友们，希望大家都能从中学到点什么。
三国演义读后感初中篇八
在曾经读过的书中，我最喜欢《三国演义》，它主要写了张飞、关羽刘备三个人打天下这件惊天动地的事情，。书中有许多人物大家都知道，如：神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的张飞、心胸狭隘的周瑜。
之所以我喜欢这本书，是因为它里面有许多惊心动魄的故事，更因为他让我明白了许多的道理。
从“关羽千里走单骑”中让我明白了在生活中，我们对朋友要忠诚，不能背叛朋友，出卖朋友，要把朋友看到的比生命还重要，而你决不能失去他。
“青梅煮酒论英雄”中，刘备巧借怕打雷一事使曹操相信刘备没能力与他争天下，并放过了刘备，读后感《》。从中我明白了，在今后的学习。生活中遇到事情要沉着对应，随机应变，不能太死板，不要一根筋，否则将一事无成。
从“刘玄德三顾茅庐”中，我明白了我们要礼贤下士，要尊重在学习上很棒的同学，不要歧视或嫉妒他们，而是要虚心向他们请教，去别人长处不自己短处。
总之，《三国演义》让我明白了许多道理，它是他是我人生的重要转折点，我希望大家多看《三国演义》这本书，让你们也接受他的.熏陶！
三国演义读后感初中篇九
我最近在与一位深谋远虑的.老师交流。你们知道是谁吗？对了，这位老师就是四大名著之一——《三国演义》。
书中有三绝：奸绝—曹操、义绝——关羽、智绝——诸葛亮，通过这三绝，让我们了解到各实力人物如何团结、笼络和使用人才，以及战场上的随机应变、斗智斗勇。
诸葛亮真乃“智”的化身，火烧博望坡，大败夏侯惇、欲擒故纵南蛮王孟获、吓跑司马懿的空城计、大雾中草船借箭、上方谷司马懿被困，计计得胜，真乃智绝也！
三国演义是智慧的战场，不论兵多兵少，只论将才和智慧，这是其中的精髓，也告诫我们：做事要有巧妙的方法。希望大家好好阅读，学习其中的精髓！