每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
影像科规划篇一
1、制作好录像片，使评委对申报工程有个直接印象。申报鲁班奖工程都要制作一个五分钟申报片及十五分钟的汇报片。其中五分钟申报片以表现建筑质量为主，十五分钟的汇报片以表现建造技术为主。录像片中首先要从设计理念及外观上把整个工程的气势展现出来，其二是着重表现工程的特点、难点、创新点，其三反映出这个工程的管理水平，其四展示工程的建筑质量；总之让评委们看过影片后增加直观印象。但是现在有的申报企业和项目部还不十分重视申报片及汇报片的作用，并没有取得好的效果。
3、汇报片是给检查组现场检查前观看的，通过观看影片让检查组了解到工程的难点、特点及创新，使其在之后的现场检查中能客观的评价本工程，对工程排名有重大影响。
4、申报片是供评委在听取复查组汇报后集体观看的，虽然只有短短的5分钟，但作用很大，通过影片让评委们对工程有比较直观、形象的了解，对施工过程和各分部工程的主要施工方法有所了解，对工程施工中的难点、质量管理的特点、质量效果的亮点、工艺先进的闪光点有所了解，对工程的质量水平、使用功能、经济效益、社会效益、环保效益有所了解。一句话，要求录像带给评委的作用是三个“动”，即振动、打动、感动，既要振动他们，觉得工程难度大、技术高，又要打动他们，认同质量亮点、特色新，还要感动他们，赞赏申报单位施工水平高，已达到申报“鲁班”精品工程的条件！
二、影片的主要内容 内容包括：
1、工程概况（工程名称、申报单位、参建单位、建设单位、设计单位、监理单位名称，开工、竣工日期，工程全貌），2、工程特点、难点：分部工程的主要施工方法和质量效果，大型构筑物施工中高、重、大、险的工艺设备和构件的安装。
4、四节一环保
5、过程质量控制及实施效果
6、工程质量特色
7、获得荣誉
8、社会效益
注意事项
(1)配乐不要过激或过缓，过激使人烦躁，过缓让集中不了注意力；音乐声也不要过大，不能掩盖了解说词声，否则就变成了噪音。(2)一些无关画面占了很多时间。有的录像的内容塞入很多与鲁班奖无关的镜头，如开工典礼的领导讲话，施工完毕的领导视察讲话等画面占去很多时间。
(3)工程特点未反映出来，有的工程本应在录像中反映最出色的画面。如一个高耸的建筑物或构筑物，你就应该向评委介绍它的垂差的是多少；如果一个大面积镜面花岗岩地面由于选材好，操作细，没有第二次打磨情况，当录像出现这画面时，你就可以通过解说词告诉评委，在这个镜面花岗岩地面中，任何一条缝是没有二次加磨的情况。(4)不要过多的宣扬工程采用的进口材料与设备。有些录像过多宣扬一些民用建筑工程所使用的进口材料与设备，使人感到这个工程的质量之好，主要是大量使用了进口的材料设备，而对如何精心施工，认真操作等方面却没有画面或解说词进行介绍，因此不少评委对此比较反感。
要宣传采用的新技术、新工艺、新设备、新材料极其显著作用，细部结构或关键工序的精雕细作，对质量通病的预防及效果，结构的安全可靠，工程使用功能的满足，极其良好的经济效益、社会效益、环境效益，分部工程，单位工程的质量评定，工程得奖，包括优秀设计证明，业主和用户的满意程度等等。
(5)影片中如不能直观、简洁、明了地展示施工方法时，可采用三维制图表现，既生动形象又缩短播放时间。
三、几点建议
1、五分钟的时间要用足，但也不能超过，根据经验，1000字的范本，按正常的朗读速度，每秒3-4字，略加停顿即可。
2、申报片的编排要合乎逻辑性、严密性，内容要紧紧围绕目的去展开，不相关的内容和人物一概不要，更不要重复。
3、充分合理的利用多媒体手段，如摄像、照片、图片、表格、动画、三维图像；为节约时间，还可用画面配字幕等。
4、解说词要精练、规范。解说内容要与演示内容同步，语速中等，普通话标准，语音清晰，要有适当的停顿。
5、片头用工程名称，要与申报表一致，背景可用工程全貌和多角度外观。
6、工程概况要说明工程的基本情况，在地图上标明交通地理位置和走向。工程项目要在总平图上标示各主要工艺生产区和功能区，同时要用三维或平面动画表现主要的工艺流程，来说明其工艺的先进水平，四新技术和工序操作要点；主要质量控制表，质量效果和亮点，有无采用工法和专利等，都要适当的说明。细部方面选精品，可采用近景，定镜及画中画的形式来表现，并提供大量的数据来证明。
7、获奖情况，包括设计优秀，要用原件照片、图像展示。
8、结尾部分，演示工业交通水利或市政园林工程的运转，运营的画面，并说明结构稳定安全，使用功能满足设计，有良好的经济效益，社会效益，环保效益，业主和用户非常满意等等。
9、所有使用的图片都必须讲究横平竖直，拍摄时产生的透视畸变及广角镜头产生的鱼眼效果都必须处理掉。
10、由于影片拍摄时已经是建筑使用一年以上，可能产生了一些污渍，后期制作时一定要处理干净。
11、镜头拍摄时的推、拉、摇、移不要太快，太快了会让评委眼晕。五分钟申报片，要浓缩内容和要求，难度较大，这本身也是在争创优质。只要施工时充分收集了图像资料，加上巧妙编排，做好并不难。事实上这对申报单位的资料收集工作和企业文化也是一个检验。
影像科规划篇二
路边的小贩拿着两块铁板敲得叮当响，也不叫买，就坐在地上看行人来往——卖麦芽糖的。我买来一根，在一旁静静地吃着，丝丝甜味顺着喉咙淌进心窝，带着我的思绪回到了故乡。
“奶奶！”我跑过去，拽着奶奶桥栅旁的双手，晃呀晃。“来啦，奶奶给你做你最爱的麦芽糖吃。”那时的奶奶，双鬓还是乌黑澄亮的。
老家的后院里，有一棵桃树，每次我回去时，它总是会落下粉嫩的花瓣。小小的我爬上结实的枝干，抬头看蓝天白云，眼前是炊烟袅袅，脚下是缤纷桃花。奶奶总是在树下亲昵地呼唤：“别总待在树上，快下来啦！”微风吹走我手中的花瓣，缓缓落在奶奶的肩头。
小时的我最是贪吃，奶奶在一旁熬糖，我就悄悄地将桃花瓣儿送进嘴里，入口微苦，我不由得放声大哭，奶奶总是笑着骂我，又往我嘴里塞了一颗糖，我鼓着腮帮子，看着奶奶眼底的笑意也跟着傻笑。
糖熬好了。空中一缕香甜的气息在我鼻尖弥漫。
眼前的景象逐渐散去，我从记忆中退出，一串泪珠打在手中的麦芽糖上。
如今，奶奶也不在了，她去爷爷的桃山上，看十里桃花。
又梦不知哪年三月，漫天桃绢，奶奶倚着桥栅向来路招手，笑靥如花。
故人熬糖，桃花芬芳。
影像科规划篇三
随着太阳落下，月亮渐渐地升起，听着那沙沙的海浪声，这时星星冒了出来，那一颗颗星星像一个个充满记忆的盒子被我逐一打开，最终，我的思绪停留在了其中一个独特的盒子。
在回忆的过程中，仿佛一切都停了，只有那沙沙的海浪声。
“那……那个同学，你的垃圾，没……没有……分类。”我一脸紧张地看着那位把草稿纸扔进其他垃圾桶的同学说道，可他理都不理就走了。我心想，我果然还是没有勇气啊，我还是不敢去劝阻别人做好垃圾分类这件事啊。你有可能会问我，不就是一句话吗？怎么就说不出来呢？我还就告诉你，虽然我很想做一名“分类督导员”，但那些劝阻的话，对我来说，就像卡在喉咙里的石头一样，我就是吐不出来。
这样的影像，在我的记忆里重复了许多次，每一次的犹豫不决，最后都让我懊悔不已。
在一次的垃圾分类培训会上，老师特别肯定了我们每一个分类督导员，到现在我都记得老师说过的一句话，她说：“垃圾分类一小步，城市文明一大步。”这句话，让我联想到了自己，我想如果我始终都不迈出我的这一小步，那我来做的“分类督导员”的意义又何在呢？我又对得起我右臂上的“分类督导”红袖章吗？于是，我决心改变我自己，真正迈出属于自己的“一小步”。
又一次的课间站岗，我戴着红袖章，站在垃圾分类桶旁边，脑海里浮现了许许多多画面，最后，我鼓起了勇气，准备去试最后一次，我对着那位扔错垃圾的同学说：“同学，这是什么情况呢？牛奶盒怎么能放在这里面呢？”我看着那位同学，我的语气比之前坚定多了，我成功地说出来了。那位同学很不好意思，把垃圾扔到了正确的垃圾桶，我十分高兴。因为我做到啦，我终于迈出了我的“一小步”，其实应该来说，是我的“一大步”！从前那封闭心灵的锁链似乎断裂了，我感到十分高兴，希望可以继续这样下去。
我依依不舍地关上了这独特的回忆盒子，一幕幕的影像，也许令人哭笑不得，但我想大概每个人都会有和我一样的经历吧。从胆怯到勇气，再到成功。用一句话来形容就是：我们所度过的每个平凡的日常，也许就是每天发生的奇迹。
我望着那明亮的夜空，又看了看我左右的那些人，我又躺在那软绵绵的沙滩上，抬起头，闭上眼，用心去再一次感受那一去不复返的记忆影像。
影像科规划篇四
1、在语言文字训练过程中，让学生受到爱国教育。
2、能用汉语拼音识字，学习普通话。
3、培养独立识字的能力。
4、能联系上下文、结合生活实际或理解词语的意思。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。
7、能听懂程度适合的讲话并能转述，能用普通话清楚明白地讲述一件事情。讨论问题能讲清自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。
8、能抓住重点观察事物，养成勤于观查思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
影像科规划篇五
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。
4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的.准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。
四月份：
1、继续开展教研活动，分层教师的汇报课。
2、继续严抓学生和教师的课堂常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
3、协助学校搞好各项活动。
4、开展体育，音乐美术学科优质课评选活动。
5、继续加强教研组精神文明建设。
五月份：
1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、英语学科组织进行英语口语竞赛。
3、其他综合学科做好六年级质量监测的复习工作。
六月份；
1、各学科进入成果汇总阶段。
2、六年级进行质量检测。
3、继续加强教研组精神文明建设。
七月份：
1、做好各学科期末收尾工作。
2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
影像科规划篇六
1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)
4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)
5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
(二)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。
3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。
5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。
6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。
二年级童话创作，培养想象力和创造能力。
三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。
四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。
五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。
影像科规划篇七
---进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
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在学习方面，认真
长业务本领，我自信会很快的在工作中学到更多的知识和能力。
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尊敬的医院领导：
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18---ge16排螺旋ct（英文操作系统）、open mark开放性磁共振（中文操作系统），同时可以利用后处理系统做出需要的图像效果，尤其是骨关节三维重建及cta血管重建等。简言之，我可以独立完成拍摄、图像后处理、诊断等工作环节。
学习并不是学生的唯一，紧张的学习并没有妨碍我社会实践，我曾一度担任校勤工俭学部干事、班级心理委员及寝室长职务，成功地组织了多次集体活动，并得到同学的认可与老师的好评。同时计算机和摄影是我的爱好与特长，自学熟练掌握windows操作系统、photoshop、会声会影等软件的应用，我相信有了这些先决条件，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
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影像科规划篇八
年也是我科持续发展关键的一年。为增加科室收入多去临床科室走动和科室医生搞好关系。多拉点门诊病人和住院病人提高收入。争取达到收入比xx年翻一倍。
2.加强专业理论知识的学习和深造，开展科室讲课活动，要求每二个月一次，注重本专业的常见病，多发病和临床医师共同学习、讨论和分析。
3.继续在增收节支方面下功夫，xx年在保持全年增收的同时，力求节约水、电、卫生材料的消耗；加强设备平时的维护保养，减少故障发生率，保障设备的正常运行，维持正常的工作及患者就医秩序。
1、xx年我科加强医德医风教育，养成自觉早上班，晚下班，常加班的工作氛围和机制。加强执业医师的法律法规教育，自觉抵制行业的不正之风，树立高尚的职业道德。尽心尽职尽责的为患者服务，让患者满意是我们工作的基本准则。
2、xx年，我科将继续围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”这一主题开展放射诊疗管理工作。
断报告。技术严格按照《影像技术操作规程》对患者进行影像检查。
4、加强对全科人员进行消防安全、防火、防盗培训，对检查者进行隐私保密和放射防护，严防坠床、跌倒事件发生。一切以患者的健康为中心，最大限度的保证患者的生命安全。
5、提高诊疗服务质量，对病人进行优质的接诊、检查和报告及时发放服务。承诺报告发出时间：平诊病人不超过30小时，急诊病人20分钟内出具诊断报告；对于必须讨论会诊的疑难病例，向患者说明，推迟取结果时间，最迟不超过24小时，以最大限度保证诊断报告的准确性。
6、积极支持配合医院绩效改革工作，贯彻执行“多劳多得，绩效优先，兼顾公平”的原则。
最后xx年在照相和服务上我们要创新做到下病房去和患者交流，上门服务为患者照相。凡年满70岁以上老人免费送照片一张。并过塑可以起到永久保存。这样是我们医院的优质服务进一步得到提升。
xx年，我们期待在院领导的带领下，在全院职工的共同努力下，为我医院的各项建设做出努力和贡献。
伊川县卫校附属医院放射科
xx年12月2日
影像科规划篇九
1、全市中学教育教学论文征集（9月15日之前上交）
2、10月进行九年级教学调研。
3、10月召开全市生物中考研讨会。（具体时间后续通知）
4、11月份开展“教坛新秀”、“教学能手”评选活动。
5、12月召开赣州市中学生物教学年会（年会主题：课堂教学的高效性。同时进行论文交流）。
6、12月开展全市生物中考模拟试卷命题比赛
7、12月开展“接力杯”教学竞赛活动。
8、20xx年1月开展“五个一”达标验收活动，“我写我的教育故事”评选活动。
9、组织开展教学行动周的有关活动。
10、加强集体备课活动。要求有计划、有主题，有中心发言人。活动时要围绕主题展开讨论交流，达到仁者见仁，智者见智共同提高的目的。
11、加强实验教学。各校要根据自身实际情况，因陋就简，就地取材，尽可能多地开展实验教学，培养学生的学习兴趣。
12、各校要组织开展多种形式的校外生物实验、实践活动，培养学生的实践能力。