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讲奉献心得体会个人(通用23篇)

时间:2024-02-04 04:58:08 作者:FS文字使者

心得体会是将我们的思考和感悟以文字的形式表达出来,并从中得到更深层次的反思和启示。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够对大家在写作心得体会时有所帮助。

个人奉献心得体会

奉献,是一种无私的行为,是为了帮助他人而付出自己的努力和时间。正是通过个人的奉献,社会才能更加和谐和美好。我有幸参与了一次志愿者活动,这次经历让我深刻地体会到了奉献的意义。在这个1200字的文章中,我将分享关于个人奉献的心得和体会。

第一段:了解奉献的重要性。

奉献是一种精神,是一种对社会的善意回馈。当我第一次参与志愿者活动时,我才真正意识到奉献的重要性。在一个偏远的山区小学,我见到了一群充满乐观和热情的孩子们,他们生活在贫困的环境下,但却积极面对未来。他们的坚强和勇气给了我深刻的启示,我开始认识到个人奉献不仅可以改善他人的生活,同时也可以成就自己。

第二段:体会到帮助他人的快乐。

在志愿者活动中,我意识到帮助他人是一种多么美好的事情。那一天,我们为这些孩子准备了许多教育用品和学习资料。他们看到这些礼物,眼里充满了激动和感激。他们欢呼雀跃地接过我们的礼物,那种喜悦和快乐的表情让我感到无比欣慰。从那时起,我明白了真正的快乐并不在于个人所拥有的,而是在于能够给予他人的。

第三段:重新审视自己的价值观。

通过参与奉献活动,我重新审视了自己的价值观。在当下这个物质至上的社会,人们越来越追求个人的利益和享受,很多人忽视了奉献的意义。然而在志愿者活动中,我遇到了许多志同道合的朋友,他们从不计较个人得失,只是默默地为他人付出。我意识到,我们应该重新审视自己的价值观,更加关注他人的需求,将自己融入到社会大家庭中去。

第四段:奉献让我变得更加成熟。

通过参与志愿者活动,我逐渐变得成熟。我从中学到了如何与不同的人相处,如何面对困难和挑战。在山区小学的教学过程中,我需要采用不同的教学方法和手段,以适应不同年龄段的孩子们。当然,我也遇到了许多困难和挫折,但是每一次的克服都让我更加坚定了奉献的信念。通过与团队合作,我学会了如何与不同背景的人合作,通过互相协作来达到更好的效果。

第五段:奉献成就了更好的自己。

最后,奉献成就了一个更好的自己。通过奉献,我对人生的态度发生了改变。以前,我更加关注个人的成功与利益,而现在我懂得了奉献的真正意义。我学会了关心他人,学会了站在他人的角度来考虑问题。我发现,在付出的过程中,自己也得到了成长和进步。这种成长不仅仅是知识的增加,更是一种内心的提升,一种与他人的联系。

总结:

通过个人奉献的经历,我深刻地认识到奉献的重要性。并且体会到了帮助他人的快乐和享受。在改变别人的同时,奉献也让我重新审视了自己的价值观,使我变得更加成熟和成熟。通过奉献,我成为了更好的自己,也学会了对他人真心关怀。我相信,只要人人都能从自身做起,做一点点的奉献,社会一定可以变得更加和谐和美好。

高校教师个人讲奉献有作为心得体会

敬业奉献的精神,来源于中华民族精神的继承和弘扬,来源于浙江人民在历史长河里的文化沉淀,来源于浙江大地上区域精神的提炼概括,更是来源于浙江优秀儿女身上点滴感动的流淌汇聚。

郑九万的先进事迹,是与时俱进的浙江精神在基层党员干部身上的真实写照。郑九万同志身上所体现出的无私奉献、一心为民、艰苦创业、励志奋发的优秀党员的精神风貌,正是“求真务实,诚信和-谐,开放图强”的与时俱进的浙江精神的集中体现,是激励我们“干在实处,走在前列,率先崛起”的精神支柱。

郑九万先进事迹中体现着与时俱进的浙江精神“务实”这一主脉搏。郑九万同志带领村民种红柿,建设高山蔬菜、水果、养殖业基地,使后九降村的人均收入达到了2532元,比上一年增加了329元;郑九万先进事迹中凸显着与时俱进的浙江精神“图强”这一主心骨,郑九万同志始终工作生活在群众中间,拼搏在一线。他带头捐款,带领村民开山辟地,贯通了一条长2.45公里的机耕路,结束了山村不通车的历史;郑九万先进事迹中奏响着与时俱进的浙江精神“和-谐”这一主旋律。“村里的路怎样了”是郑九万重度昏迷两天后醒来的第一句话,朴素的言语背后饱含着一个优秀党员干部对村民百姓的关注和牵挂,这是一种责任。

郑九万同志生活在条件这么艰苦的一个山村,但他却默默无闻的为村里谋发展,他没有丰功伟绩,没有豪言壮语,却用自己的点点滴滴,日积月累、年复一年的行动,为我们诠释了一名共产党员的先进性,用自己的真心赢得广大村民的衷心爱戴,是基层干部中一心为民的典型代表。

郑九万身上具有一种崇高的精神和品质,这种精神的鲜明特征是“平凡中体现对群众的真情,平凡中体现对党的赤诚,平凡中体现他的崇高境界”。这种精神同“求真务实、诚信和-谐、开放图强”的浙江精神,在本质内涵上是一致的,就是与时俱进的浙江精神在广大基层党员干部身上的生动展现。

教师奉献坚守个人心得体会

一、要在思想上深刻认识党风关系到党的生死存亡。党有党纪,国有国法,政有政纪,没有规矩不成方圆。从大处讲,就是与党中央保持高度一致,同全镇经济社会发展大局保持一致,从小处讲,就是要坚持把国家的利益放在首位,坚持把人民利益放在首位,增强工作的压力感和紧迫感。以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新要求,转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变,更好的服务好计划生育家庭。坚持做到廉洁从政,切实履行好自己的岗位职责。

二、要遵守党纪政纪,严格落实“三严三实”的要求。通过学习要牢固树立宗旨意识,应当知道什么事能做,什么事不能做,尤其是通过对“两学一做”教育活动开展的学习,要更进一步的增强纪律意识、大局意识,不得触犯党的纪律、政治纪律。

三、要筑牢理想信念,提高政治理论素养,增强个人修养和政治定力,正确对待工作职责,尽可能为更多的家庭提供服务,把党的生育政策宣传好、落实好,不要把计划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界限人为混淆,吃政策变通的饭。自觉学法懂法守法,用法要履职尽责,扎实工作要开拓进取,用于工作要襟怀坦白。内强素质,外树形象,为推动全镇计生工作尽好自己的责。

四、通过“两学一做”教育活动的开展,自己在今后工作中应坚持做到:一是要树立求真务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人,这即是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小,但不要干不来了胡说,胡说不来了硬说,只有规规矩矩做事、真真实实做人,才能取得组织的信任,得到群众的赞誉。二是要立足本职岗位做好自己的事,继续坚持“干”字当头、“实”字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。三是要自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,始终以自身的自觉行动践行为民服务的根本宗旨。

转作风讲奉献个人心得体会

作风是一种习惯性的行为方式,是个人在遇到事情时,处理问题的态度和方法。一个人的作风直接影响到其工作和生活状态,把握好作风,不仅能提高工作效率,还能够改善人际关系,让自己更加成功。而在现代社会,奉献是一种非常重要的价值观念,更是一种人生追求。如何转变自己的作风,并积极投身于奉献之中?本文将从自己的实际经验出发,分享我对于如何转作风讲奉献的个人体会和心得。

第一段:引言。

近年来,随着社会经济的快速发展,人们的竞争日益激烈,企业也日益注重员工的作风和奉献精神。我也深刻意识到,作为一个普通员工,要想在职场上取得成功,必须经过不断地学习和提升自我,同时也要有强烈的奉献精神,用自己的智慧和汗水为公司和社会做出更大的贡献。

第二段:发现问题。

在工作的过程中,我发现自己的作风需要改变。以前只是满足于按照工作要求完成分配工作,但是自己的存在感不是很明显。同时,也发现自己的奉献精神还不够强烈,只是在工作上完成分配的任务,缺乏更加积极主动的行动。因此,我开始思考如何转变我的作风和奉献精神。

第三段:改进步骤。

首先,我开始注重与同事的交流和沟通。与同事保持积极的互动,互相帮助和理解,增强协作和信任。同时,我也认识到形象是最直观的交流方式,我开始注重工作形象,力求做到穿着整洁干净,保持微笑,及时处理同事问题,有效地提升了形象,进一步增加了存在感。

其次,我开始贡献自己的想法和建议,和领导一起探讨解决方案,提高自己在团队管理和决策层面上的参与度。同时,在工作中,我时常关注其他同事的需求和帮助,主动为同事解决问题,提升团队工作效率。

第四段:转变后的体验。

在我改进自己的作风和注重奉献精神后,我发现自己与同事和领导建立了更好的关系,获得了更多的信任和尊重。领导开始更加倾听我的意见和建议,并给予充分的肯定,让我在团队和企业中起到更加重要的作用。同时,我也多次被同事评为“最受欢迎的员工”,并获得公司颁发的“年度优秀员工”称号,这些荣誉让我坚定了继续改进作风和持续奉献的信念。

第五段:总结。

作风和奉献是能够直接影响到一个人工作和生活状态的关键特质,是决定今后职业发展道路的重要因素。通过改变自己的作风和注重奉献精神,我发现自己已逐渐成长为一个更加优秀的员工,同时也获得了在职场中越来越多的尊重和认可。因此,想要在职场和社会中取得成功,我们不能仅仅满足于完成任务,而要更加注重自己的作风和持续的奉献,才能得到更加广阔的机遇与平台。

个人做奉献心得体会

个人做奉献是一种无私的行为,它是社会进步和发展的动力源泉。在日常生活中,每个人都有机会和能力去做一些真心实意、小而美、有价值的事情来帮助他人,从而实现个人价值和对社会的奉献。本文将从我个人的亲身体验出发,探讨个人做奉献的重要性,并分享其中心得和体会。

第二段:志愿者活动的参与。

作为一名大学生,我积极参与了多个志愿者活动。其中包括义务清理环境垃圾、帮助孤寡老人、为贫困地区的学生捐赠教材等。通过这些活动,我深刻地体会到:个人的微小力量在社会中有着非常重要的作用。帮助别人并不需要大量金钱和物质,只需要我们的一点时间和关爱。

第三段:帮助他人的感受。

在志愿者活动中,我亲眼目睹了贫困家庭的孩子们从无助到自信的转变,亲手感受了被老人深情的目光和真诚的感谢。这些亲身经历告诉我,每个人都有能力改变和影响某个人的生活,尽管这个影响可能微不足道,但它确实有意义。这些感受让我明白,积极参与奉献活动不仅帮助了他人,也让自己感到快乐和满足。做好事是一种传播爱心的方式,同时也是一种愉悦生活的方式。

第四段:个人价值与社会的回馈。

个人做奉献不仅对他人有益,也对自己有着深远的影响。通过参与志愿者活动,我培养了责任感、团队合作精神和领导能力。在帮助他人的过程中,我不断锻炼和提升自己的技能,不断开阔自己的视野。而这些能力和经验将在将来的工作和生活中发挥重要作用。同时,通过付出时间和努力去关心他人,我深刻认识到人与人之间的联系和依赖,进而认识到自己在社会大家庭中的责任和义务。

第五段:展望与建议。

未来,我将继续坚持参与志愿活动,为他人和社会做出更多的贡献。此外,我也想通过身边的积极宣传,鼓励更多的人参与到奉献活动中来。我相信,只有通过每个人的努力,社会才能更加美好。在这个过程中,我们不仅可以增加自己的社交圈和人际关系,还可以从中获得成就感和满足感。在那些收获和快乐里,我们能有更多的动力去实现自己的梦想,追寻自己的幸福。

总结:

个人做奉献是一种有价值的行为,通过亲身经历,我们不仅可以帮助他人解决困难和问题,还可以提高自己的能力和素质。通过个人的奉献行为,可以向社会传递爱与关怀,为个人价值和社会进步做出积极贡献。在未来的日子里,我将继续坚持奉献精神,将其融入到生活中的方方面面,为创造更美好的社会而努力奋斗。

教师奉献坚守个人心得体会

人们赞美流星,是因为它燃烧着走完自己的全部路程。——凌光。

光明的中国,让我的生命为你燃烧吧。——钱三强。

太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。——谚语。

只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。——芒奇。

只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅。

点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。——杰弗逊。

我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔。

你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基。

伸出你的手去援助别人,而不是伸出你的脚去绊倒他们。——卡耐基。

爱情存在于奉献的欲望之中,并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格。

做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女。

不管好不好,这是我的祖国。——狄卡杜尔。

我所能奉献的没有其他,只有热血辛劳眼泪与汗水。——丘吉尔。

我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱。

埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。——泰戈尔。

月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔。

行善是一种无意识的播种。——佚名。

一个人总得慷慨一点,才配受人感谢。——托马斯·哈代。

小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。——佚名。

人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。——爱因斯坦。

生命的短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。

你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。——歌德。

给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。——弗罗姆。

生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。——裴多菲。

磨刀石牺牲自己,把锋利赠给宝剑。——佚名。

自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋。

只要你曾经尽可能地贡献出来,就已经值得感激了。——屠格涅夫。

一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森。

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林。

给予是能使人产生优越感的。——雨果。

男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚。

贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天。

我们能尽情享受的,只是施与的快乐。——穆克。

要重返生活就须有所奉献。——高尔基。

以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。——孙中山。

当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳。

壮心欲填海,苦胆为忧天。——文天祥。

尽力做好一件事,实乃人生之首务。——富兰克林。

把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯。

我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞。

予人玫瑰,手留余香,给予比获取更有幸福感。——于丹。

为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。——毛泽东。

不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑。

青山埋白骨,绿水吊忠魂。——朱德。

夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔。

人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆。

要像灯塔一样,为一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。——马雅可夫斯基。

我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔。

要找出来我值多少,那是别人的事情,主要的是能够献出自己。——屠格涅夫。

竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰。

人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹。

给予比接受更快乐。——《圣经》。

我不配做一盏灯,那么就让我做一块木柴吧!——巴金。

没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯。

点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚。

人生的真正意义在于贡献,而不是索取。——张海迪。

有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》。

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦。

一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦。

德行善举是惟一不败的投资。——梭洛。

务学不如务求师。——杨雄。

好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。——缅甸谚语。

教师奉献坚守个人心得体会

作为一名普通的共产党员,周总理做到了,他把自己的一生奉献给了党和人民,他这种胸怀和品德有几人能做到?作为新时期的一名共产党员,肩负的职责和使命虽然有所改变,但党的宗旨和性质永远不会变,尤其是在这个充满形形色色诱惑的时代,共产党员更应该经得起金钱的考验,要常“洗脑”,以《党章》严格要求自己,戒骄戒躁,遇到困难时,要往前冲,要抢着干,时时处处以党和人民为重,当个人利益与党和人民利益发生冲突时,要放弃个人利益,始终以党和人民的利益为最高准则。

不断增强自己的责任感和使命感,要舍得吃亏,舍得小我成就大我,决不能畏首畏尾、贪生怕死、临阵脱逃。在大是大非面前,一定要坚持原则,主持正义,因为共产党员不分年龄大小,不论职位高低,在党和人民面前是平等的,因此决不能只看上级的眼色和保住自己的官位,就黑白不分,颠倒是非,要决不向各种错误思想、不良倾向妥协,不受腐朽的生活方式的诱惑、侵蚀,永葆革命青春,积极进取,鞠躬尽瘁,死而后已。

作为一名人民教师,要把奉献精神当做自己的一种责任,爱岗敬业、忠于职守这是对自己最起码的标准,在其位谋其政,要时刻牵挂人民群众的冷暖,时刻保持昂扬锐气,敢于知难而上,能够顶住压力、经受风险;努力做到转变作风、心系群众,向群众所想,急群众所急,以忘我的工作精神让群众享受更多实惠,真正创造出闪亮的工作业绩,展现出良好的群体风貌。

三月五日学雷锋讲奉献个人心得体会

光阴似箭,岁月如梭,转眼间又到了月底,本学期的志愿者活动计划也又向前迈进了一步。三月是学雷锋活动月,同志的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地上的上空缭绕了三十几年,它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸,直至每个角落。在这个春光无限的三月,大家“小水滴”志愿者服务队开展了一系列志愿者活动。

活动一:每周周六或周日参加西湖少年宫活动中心康乐部志愿活动。

西子湖畔的杭州青少年宫是孩子们的乐园,周末人流密集,孩子们的人身安全存在很大隐患,有了志愿者的加入,问题就得到了解决。大家水利系“小水滴”志愿者在3月为祖国的花朵们服务了三个月,为那里的孩子们撑起了一片蔚蓝的天空。

活动二:20__年3月22日参加西湖毅行。

3月,时值春暖花开,西湖边百花争艳,水利系“小水滴”志愿者服务队进行了长达6公里的毅行活动,目的是为景区的游客服务,保护景区环境,锻炼志愿者的意志力,展现当代大学生热衷志愿者服务的精神风貌,弘扬水利系“三干”文化精神。

活动三:20__年3月23日“小水滴”志愿者联合党员工作站开展“收瓶子,学雷锋”活动。

水利系35名同学积极参与了“收瓶子,学雷锋”志愿者活动,这个活动的目的主要是为了加强我校生态文明建设,着力推进校园绿色发展、循环发展、低碳发展,同时也让更多的同学们感受到环保的重要性。

活动四:“小水滴”志愿者服务队着力建设微信公众平台,名为“同科水利系志愿者”。

水利系“小水滴”志愿者服务队自成立以来,已经有了较为丰富的志愿者经历,大家服务队的影响力和号召力也在不断扩大。今年3月份,经过队内深刻的研究和讨论,开始着力建设属于大家自己队伍的微信公众平台。水利系志愿者会在第一时间在微信平台上公布志愿者活动,方便同学们的参与,并在微信平台上更新一些关于公益或有益于大学生身心健康的内容供大家赏阅。

经过大家共同的努力和建设,水利系“小水滴”志愿者服务队正在茁壮成长,正在从青涩走向成熟。也希望大家的这支志愿者队伍能越来越强大,继续为这世界提供正能量!

教师奉献坚守个人心得体会

一是践行誓言,牢记本色,保持宗旨意识不松。“赏花不忘绿叶情”,没有无数先辈前贤的默默奉献,哪会有我们身边到处绽放的幸福之花。目前,一些党政领导干部特权意识浓厚,自认为高人一等,下基层不愿倾听民声,什么事情都讲究个优先,讲究个排场,殊不知与宗旨意识背道而驰,渐行渐远,脱离了群众,必然遭到人民群众的反对。作为新时期的人大领导干部,首先要进一步增强宗旨意识,敢于自我剖析,开展批评和自我批评,认真想一想自己的工作是否真正从“为人民服务”出发;其次是加强政治理论学习。认真学习《宪法》、《代表法》、《监督法》等法律法规。通过学习,认真查摆自身存在的问题,不断锤炼自己的政治品质,树立高尚情操,牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,把党和群众的利益作为自己工作的出发点和落脚点,把党和人民群众满不满意作为检验自己工作好坏的标准,无私奉献、忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业。同时,加强党性修养,树立正确的人生观、价值观和世界观,工作中虚心向群众学习,热心为群众服务,诚心接受群众监督,扎扎实实的为群众办实事、解难事、做好事,切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,努力践行共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

二是开拓创新,振奋精神,保持革命干劲不减。习多次提到,“历史从不眷顾因循守旧、满足现状者,而是将更多机遇留给勇于开拓创新的人”。面对新形势新任务,必须要有干好事业的力量和激情,做到平时过得硬,关键时刻冲得上,创造出无愧于时代的业绩。在工作中我深深体会到,金奖、银奖,不如群众的夸奖;金杯、银杯,不如群众的口碑。检验工作的唯一标准,就是看老百姓满意不满意。为此,本人在工作中始终坚持从群众利益出发,以一个共产党员标准,认真履行人大工作职责,始终保持旺盛的革命干劲,求真务实,乐于奉献,坚决维护党和政府形象,拥护县委、县人大的决策、决议,并认真贯彻执行;工作始终坚持为群众办实事、解难事、做好事,经常深入自己所包的乡镇、部门开展调研工作,到村居、企业、工地走访群众、员工、农民工,了解他们所思所想所盼,并及时将调研掌握的情况向相关部门领导反映,以供决策和工作中发挥参考作用。

三是秉公用权,敬畏法纪,保持干部本色不褪。在认真做好本职工作的同时,认真学习贯彻上级廉洁从政各项规定,恪守中央《八项规定》,坚持以奉献为准则,坚持党和人民利益高于一切,保持干部本色不褪。坚持追求公平、正义、公开的办事原则,自觉接受群众和组织监督,坚持秉持着革命先辈“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,默默耕耘,无私奉献,自觉改造自己,坚定共产主义理想信念,坚定人生目标和追求,在“金钱、权力、美色”面前,做到不私心、不贪心、不纵欲、不侥幸,时时把自己置身于监督之中,时时以“三严三实”来衡量自己的作为,坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,经常“照一照”,看看自己是否达标合格,特别是结合群众路线教育实践活动查摆的问题,不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,进一步强化宗旨意识、服务意识、增强工作本领,更好地服务社会、服务基层、服务群众,为党的事业做出应有的贡献。

讲奉献有作为个人心得体会

讲奉献是我们烟草职工公而忘私,有作为同样重要。怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部呢?以下是小编为大家整理推荐关于讲奉献有作为个人。

希望对大家有所帮助。

古往今来,在历史的长河中,许多仁人志士为了信仰和信念,为了国家和人民,甘愿抛头颅,洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;舍身炸碉堡,只身堵枪眼,为革命事业奉献生命,至死不逾。历史证明唯有奉献才能体现个人价值,才能体现我们的民族价值。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,坚持全心全意为人民服务的宗旨,是我们党的最高价值取向。因此,“讲奉献、有作为”是党的性质和宗旨的必然要求,而共产党员的价值,是体现在为人民谋利益、谋幸福的过程中,即是共产党员应有的政治品格,也是共产党员先进性的重要体现。

每一代人都有自己的历史使命,革命时期先辈的使命是在战场上抛头颅洒热血,缔造新的中国,作为和平年代的我们,使命便是奋发有为,建设好我们的国家,为实现民族复兴的中国梦贡献力量。作为一名基层的党员,我们要时刻牢记“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言,牢记党员的义务和身份,将党和人民的利益放在个人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献,牢记责任担当,保持干事创业、开拓进取的精气神,在平凡的工作岗位上创先争优,创造出不平凡的业绩。

现如今,我们党拥有8700万名党员,如果我们每名党员都能在自己的岗位上践行党的宗旨,履好责、尽好职,那将汇聚成一股强大的力量,民族复兴的中国梦就在眼前。

与人相处,是每个人一生都要面对的大问题。大千世界,什么样的人都有。与人相处好是不容易的。所以,许多人经常发出这样的感慨“做人好难”,正如明代诗人李东阳所说“人情阅尽见交难”。

人与人之间的相处之道,在于忍耐,宽容,真诚和真心,真正的沟通需要放下身段、面子和本位思想,沟通的最终目的是和谐,是解决问题,而不是制造矛盾。

相处之道,必先给之。

中国的汉字词语都是充满了大智慧。比如说“舍得”――舍得舍得,有舍有得,若要有得,必先有舍。给予和接受都是一份馈赠,既需要谦逊,也需要勇气。穿梭于钢筋水泥的现代社会中,人与人之间的相处可能纯粹,也可能不是那么纯粹。只有懂得感恩和珍惜的人,才能获得人生最大的收获――快乐和幸福。忘记是一种风度,舍得是一种智慧。放低自己的心态,多从他人角度思考问题,谓之“给”之智;放下为我的执着,谓之谓之“给”之福。

相处之道,正视批评。

面对批评,我们要从一个正面积极的方向来对待。正如在《之江新语批评与自我批评要动真格》中所说――“批评是为了团结,连批评都不敢开展了,团结也是不牢固的。一团和气、好好先生、你好我好大家好,这不是团结,而是涣散,也是一种麻痹。应该说,同志间互相批评,是信任、是理解、是支持、是爱护”

面对别人的批评,我要感谢他,是批评我的人希望我可以做的更完美一些,对我有比较高的期待。我应该感谢他的关心,而不是反过来去反击否定它。当我施以感激和接纳的时候,我又可以收获一段更近的关系。那些攻击都会被转化为欣赏和赞美,而我也可以得到满足。同时,也再一次夯实了我对自己的认可和肯定,每一次攻击,都是一次洗礼,都是一种恩赐。

相处之道,善于沟通。

人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。而这一切的桥梁就是沟通。

有一个小故事。孔子和众弟子周游列国,曾行至某小国,当时遍地饥荒,有银子也买不到任何食物。过不多日,又到了邻国,众人饿得头昏眼花之际,有市集可以买到食物。弟子颜回让众人休息,自告奋勇的忍饥做饭。当大锅饭将熟之际,饭香飘出,这时饿了多日的孔子,虽贵为圣人,也受不了饭香的诱惑,缓步走向厨房,想先弄碗饭来充饥。不料孔子走到厨房门口时,只见颜回掀起锅的盖子,看了一会,便伸手抓起一团饭来,匆匆塞入口中。孔子见到此景,又惊又怒,一向最疼爱的第子,竟做出这等行径。读圣贤书,所学何事?学到的是――偷吃饭?肚子因为生气也就饱了一半,孔子懊恼的回到大堂,沉着脸生闷气。没多久,颜回双手捧着一碗香腾腾的白饭来孝敬恩师。孔子气犹未消,正色到:"天地容你我存活其间,这饭不应先敬我,而要先拜谢天地才是。"颜回说:"不,这些饭无法敬天地,我已经吃过了。"这下孔子可逮到了机会,板着脸道:"你为何未敬天地及恩师,便自行偷吃饭?"颜回笑了笑:"是这样子的,我刚才掀开锅盖,想看饭煮熟了没有,正巧顶上大梁有老鼠窜过,落下一片不知是尘土还是老鼠屎的东西,正掉在锅里,我怕坏了整锅饭,赶忙一把抓起,又舍不得那团饭粒,就顺手塞进嘴里……至此孔子方大悟,原来不只心想之境未必正确,有时竟连亲眼所见之事,都有可能造成误解。于是欣然接过颜回的大碗,开始吃饭。

由此可见,沟通的重要性。尤其是对于一个公司、一个团队,相互沟通是维系团队的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多多与人交流,也让别人多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。在沟通中,注意自己的态度和方式方法,把尊重放在第一位上,不过于执着于自己的角度和看法,不排斥他人的意见。同时,沟通也不单单表现在语言文字上,同样运用肢体语言和弦外之音,还可以运用多种媒介,比如邮件、短信、微信等,根据情况选择合适的反馈方式。

总之,我认为,人生实难,大道多崎。与人相处,抱着感恩惜福的态度,就会无往不利。

敬业奉献的精神,来源于中华民族精神的继承和弘扬,来源于浙江人民在历史长河里的文化沉淀,来源于浙江大地上区域精神的提炼概括,更是来源于浙江优秀儿女身上点滴感动的流淌汇聚。

励志。

奋发的优秀党员的精神风貌,正是“求真务实,诚信和-谐,开放图强”的与时俱进的浙江精神的集中体现,是激励我们“干在实处,走在前列,率先崛起”的精神支柱。

郑九万先进事迹中体现着与时俱进的浙江精神“务实”这一主脉搏。郑九万同志带领村民种红柿,建设高山蔬菜、水果、养殖业基地,使后九降村的人均收入达到了2532元,比上一年增加了329元;郑九万先进事迹中凸显着与时俱进的浙江精神“图强”这一主心骨,郑九万同志始终工作生活在群众中间,拼搏在一线。他带头捐款,带领村民开山辟地,贯通了一条长2.45公里的机耕路,结束了山村不通车的历史;郑九万先进事迹中奏响着与时俱进的浙江精神“和-谐”这一主旋律。“村里的路怎样了”是郑九万重度昏迷两天后醒来的第一句话,朴素的言语背后饱含着一个优秀党员干部对村民百姓的关注和牵挂,这是一种责任。

郑九万同志生活在条件这么艰苦的一个山村,但他却默默无闻的为村里谋发展,他没有丰功伟绩,没有豪言壮语,却用自己的点点滴滴,日积月累、年复一年的行动,为我们诠释了一名共产党员的先进性,用自己的真心赢得广大村民的衷心爱戴,是基层干部中一心为民的典型代表。

郑九万身上具有一种崇高的精神和品质,这种精神的鲜明特征是"平凡中体现对群众的真情,平凡中体现对党的赤诚,平凡中体现他的崇高境界"。这种精神同"求真务实、诚信和-谐、开放图强"的浙江精神,在本质内涵上是一致的,就是与时俱进的浙江精神在广大基层党员干部身上的生动展现。

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个人做奉献心得体会

做奉献是每个人应该具备的美德,通过自己的努力和奉献,可以为社会、家庭和他人带来积极的影响。个人奉献不仅能够帮助他人,还可以让自己更加成长和充实。在过去的经历中,我深刻体会到了个人做奉献的重要性和意义,并从中获得了许多心得体会。

首先,个人做奉献需要发自内心的热爱和真诚。只有真正热爱奉献的事业,才能够坚持下去并取得成果。我曾经参与过一次志愿服务活动,当时我去了一个贫困山区的小学,为孩子们进行教育帮助。在与孩子们相处的过程中,我深切地感受到了他们对知识的渴望和对未来的希望。这种渴望和希望激发起了我对教育事业的热爱,让我认识到自己可以通过奉献自己的时间和精力,为这些孩子们创造更好的学习环境和机会。因此,只有当我们内心真诚地热爱奉献的事业,才能够做到真正地投入和付出。

其次,个人做奉献需要有持之以恒的毅力和坚持。在奉献的过程中,我们不可避免地会遇到各种困难和阻碍。但只有坚持下去,才能够取得真正的成果。我记得曾经有一次,我参加了一个环保组织,在社区组织了一次垃圾清理活动。光是收集起来的垃圾就让人感到无比的沮丧,而且我们每天都重复着同样的工作。但是,通过组织和奉献我们的时间和精力,我们逐渐的找到了更多的帮手和支持者。最终,我们成功地清理了整个社区,并且引起了更多人对环保的关注。正是通过坚持不懈的努力,我们才能够突破困难,获得成功。

再次,个人做奉献需要实际行动和专业知识。虽然我们的热情和意愿是无限的,但如果缺乏实际行动和专业知识,那么我们的奉献就可能会变成一种无效的纸上谈兵。我曾近一段时间,加入了一个关注农村教育的志愿者团队。我们不仅去了农村进行实地考察,还与当地教师和学生深入交流。通过实际行动,我们深入了解到农村教育存在的问题和需求,同时也通过一些专业培训,提升了我们在教育领域的专业能力。只有通过实际行动和专业知识的积累,我们才能够更好的服务他人,并为社会做出更大的贡献。

最后,个人做奉献不仅能够帮助他人,还能够让自己获得内心的满足和成长。从奉献的过程中,我学会了关心和帮助他人,学会了与人沟通和合作,也学会了承担责任和解决问题。而这些能力和经验对我的个人成长和发展都起到了积极的促进作用。此外,在奉献中,我也结交了很多志同道合的朋友,他们的陪伴和支持让我感到无比的温暖和幸福。因此,个人做奉献不仅可以为他人带来帮助,也能够让自己成长和充实。

个人做奉献是一种美德,通过自己的努力和奉献,我们能够为社会、家庭和他人带来积极的影响。而在这个过程中,我深刻体会到了个人做奉献的重要性和意义,并从中获得了许多心得体会。只有发自内心的热爱和真诚、持之以恒的毅力和坚持、实际行动和专业知识,以及从中获得内心满足和成长,我们才能够真正做到个人做奉献。我相信,在未来的日子里,我会继续坚守奉献的信念,为社会和他人尽一份力量。

奉献

奉献,是一种无私奉献自己的精力和时间,关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质,奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系,也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中,我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践,收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。

第一段:了解他人需求,主动奉献。

奉献的第一步,是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中,我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中,我通过与孩子们的互动,了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是,我积极去收集课本、练习册等教材,然后带给他们。通过这次经历,我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求,并主动去满足他们的需求。

第二段:放下成见,关心他人。

实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助,也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中,我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流,并在平时多关心他。时间的推移,他逐渐打开了心扉,愿意与我沟通。通过这个过程,我明白到奉献不仅要放下成见,更要在关心他人的过程中耐心支持他们。

第三段:乐于分享,激发他人潜能。

奉献不仅有助于他人的成长,也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目,在这个项目中,我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题,并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信,开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到,奉献可以激发他人的潜能,为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。

第四段:奉献给自己,达到内心的满足。

奉献不仅有益于他人,也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步,或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好,我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献,并将其作为一种生活方式。

第五段:奉献从心而发,永无止境。

奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀,奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动,我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人,也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变,我都会被激发更多的动力去做好奉献,并成为一个真正的奉献者。

在奉献的过程中,我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求,放下成见去关心他人,乐于分享和激发他人的潜能。同时,奉献也带给我内心的满足和成就感,并让我坚定地相信奉献从心而发,永无止境。因此,我将继续以奉献为核心,将其内化为一种生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影响他人走上幸福的道路。

奉献心得体会

讲责任、讲奉献、讲责任、讲奉献、讲纪律心得体会加强作风纪律集中整顿活动,是优化企业发展环境的需要从一定意义上讲,干部职工思想作风纪律决定着企业的发展的环境,影响着企业的发展的速度,左右着企业的发展的质量。全体干部职工对企业而言,人人关系企业形象,个个关系发展环境。

一直以来,企业员工秉承“国家利益至上,消费者利益至上”的行业共同价值观,每个人都是企业对外的“窗口”,每名员工都是企业的“形象大使”,单位职工的一言一行都是代表着企业的形象,单位的作风纪律涣散,对企业的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延,群众就会有意见,最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作,进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。

通过这次学习我感觉在以后的工作中有很多方面需要加强,我作为一名稽查员,我要从自身做起,严格要求。我在以后工作中做好以下几点:

(一)在工作中做好诚信服务,尽心负责地向经销户宣传政策,做到有求必应,绝不信口雌黄,从而让经销户有信赖感。

(二)要严格管理,不因门市大小而区别,不因个人好恶而亲疏,不因吃拿卡要而徇私,不因关系好坏而枉法。

众所周知,当前我们从事的行业备受社会争议,国家从明年起要在所有的公共场所禁烟,烟草行业背负着更多的压力、更大的使命。1面对这样的现实情况,要在吸烟与反吸烟的矛盾中,在人类健康与国家税收的冲突中,自觉承担起烟草行业史无前例的非凡性的社会责任。唱好《国歌》《国际歌》《敢问路在何方》三首歌,充分认识到、烟草行业已经处于发展“最危险的时候”,烟草行业的发展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我们要坚信路就在我们脚下。我们要高举党员旗帜,当零售户提出问题的的时候,我们应当及时解决不应推三阻四;当烟农生产遭遇困难的时候,我们应当全力相助不应袖手旁观;当遇到不法分子销售假烟的时候,我们应当挺身而出不应等待观望。

“万里长城起于沙石一粒,千里长江源于山泉一滴”。只要我们拿出吃猫饭、出马力、干牛活的斗志,付出“人一之,我十之”的努力,我们就一定可以在烟草行业每一个平凡的岗位上干出不平凡的业绩,给国家、行业后辈留下财富而不是包袱,留下希望而不是隐患,留下宝贵的经验而不是惨痛的教训。

我们烟草系统的党员应该积极主动学习党的各项方针政策,进一步加强党性修养,不断提高政治素质和业务水平。牢固树立集体至上的人生境界、奉献至上的思想境界、大局至上的政治境界、事业至上的工作境界,要始终保持革命英雄主义和乐观主义精神,敢于吃苦、敢于吃亏、敢于吃硬,稳住心神,稳坐板凳,扎稳马步,不讲困难讲实干,不讲条件讲发展,不讲得失讲奉献。争做发展主人翁,争当敬业新表率,大力营造奋勇争先的良好氛围,目标一致,团结一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成为烟草系统里平常时期能看出来,关键时刻能冲出来,危难时刻能豁出来的优秀党员。

奉献心得体会

当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神。

敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

1、乐业——尽责之源泉。

乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。20xx年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。

“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。

二、要有奉献意识。

其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。

奉献

奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想的行为。当我们愿意奉献时,我们将自己的利益置于他人之上,愿意为他人付出一切。在奉献中,我们能够感受到无比的喜悦和满足,因为我们看到了自己的付出对他人的帮助和影响。在长期的奉献过程中,我也有了一些心得体会。下面我将从不同的角度出发,总结出五点体会。

首先,奉献需要真心实意。奉献不是为了表达一种姿态,而是出自内心的真诚。只有真心实意地愿意为他人付出,我们才能够真正做到奉献。我曾经参加过一次社区义工活动,那是一个孤寡老人院的探访活动。在这次活动中,我看到了很多人对孤寡老人的关心和慰问,但也有一些人只是出于场面上的需要而去。我意识到,只有真诚地将关爱和关心送给他人,我们才是真正的奉献者。

其次,奉献需要毅力和耐心。奉献是一项长期的付出,它不仅需要我们有毅力坚持下去,还需要我们有耐心去等待结果。有一次,我参加了一次志愿者活动,我们需要帮助一所贫困地区的学校进行图书室的装修。整个装修过程相当耗时,但是通过我们的努力,最终学校有了一个明亮整齐的图书室。这个过程让我明白了奉献需要坚持,并且需要有充分的耐心。

再次,奉献需要智慧和创新。有时候,我们所能做的并不是提供金钱或物质上的帮助,而是通过我们的智慧和创造力去解决问题。在某次暑假社会实践活动中,我们去了一个农村小学,我们发现学生们在暑假里缺少学习的机会。于是,我们利用社交媒体和线上平台搭建了一个远程辅导系统,让这些学生可以通过互联网获取学习资源。这个创新的做法不仅解决了问题,还为学生们提供了更多的学习机会。

另外,奉献需要理性思考和扎实执行。在进行一项奉献行动时,我们需要充分考虑清楚自己的能力和条件,确保自己真正能够帮助到他人。此外,我们还需要不断改进自己的能力,通过学习和自我提升,来提高我们的奉献能力。只有通过理性思考和扎实执行,我们才能够真正做到奉献。

最后,奉献需要团结合作和互相帮助。在奉献中,我们可以参与到团队中,与他人一起合作,共同为实现共同的目标而努力。然而,团队合作也需要我们之间的互相帮助和支持。在我参与过的一次志愿者工作中,我遇到了一个困难,无法解决。但是,通过与团队成员的沟通和协作,最终我们解决了问题,圆满完成了任务。这个经历让我明白了在奉献中,帮助和支持是非常重要的。

总之,奉献是一种无私的付出,是对他人的关爱和帮助。在长期的奉献过程中,我体会到了真心实意、毅力和耐心、智慧和创新、理性思考和扎实执行、团结合作和互相帮助等方面的重要性。通过这些体会,我更加坚信奉献是一种美德,它让我们成为更好的人,并且给予我们无尽的快乐和满足。因此,我将继续奉献,为社会做出自己的贡献。

奉献心得体会

讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神,沧县教育局决定:全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章,我经过系统细致的学习,现将学习体会向大家做一简要汇报:

所谓负责任,就是要承担应当承担的义务,完成应当完成的使命,做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素,责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人,受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校,让老百姓放心,令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任,,对老师负责任,对国家、对民族、对社会负责任,让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。

素质教育必须关注人的成长与发展,必须关注学生的前途与未来,必须对学生负责任。其实,素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理,将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。

办负责任的教育,首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线,必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡,这样一个目标来培养我们的后代,至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通,即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。

办负责任的教育,必须狠抓育人质量。我们的教育,不仅要让学生学会科学文化知识,还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。

办负责任的教育,必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设,不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言,下自成蹊,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养,做到知识学养与人品修养并重。

“道不正,业不精,情不真,无以为师。

著名特级教师”霍懋征认为,“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。

”试想,作为教书育人者的教师的心理都不是很健康,能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教,怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设,建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展,牵涉到千家万户,决定了城市发展最终竞争力,使命崇高,责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感,负责任地办教育、办负责任的教育,办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。

要成为负责任的国家和民族,必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生,必须依靠负责任的教师和校长,因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念,从学校办学层面上讲,就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲,就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责,对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲,就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任,对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识,帮助学生增强社会责任感,掌握履行责任的的知识和技能,进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责,学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造,牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。

办负责任的教育、人民满意的教育,必须要求我们全体师生切实转变观念,从改变自身学习行为、教学行为做起.首先,学校要大力宣传,强化责任意识,提供平台,提升责任素质,营造责任文化,铸造责任校魂。有位名人说过:

“一个可以让学生找到归属感的校园,一个能够给学生创造发展空间的校园,一个令学生身在其中乐融融的校园,便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。

”的确,学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地,其职责就是引领人生,使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展,产生对人格健全、人生卓越的强烈追求,培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养,实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次,教师要在研究教育教学质量,提高教学效率,培养学生的良好习惯,培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫,科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲:好品质是健康成长的不竭动力,好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力,好身体是事业成功的本钱,好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为,实施素质教育,需要全社会的理解、支持,整体联动,共同努力,共同承担责任。

深化责任教育,仅有责任意识、责任态度和精神是不够的,还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理,还要有学以致用的本领,所以,在日常的教育教学活动中,切实注重责任意识和责任能力的培养,从点滴做起,从点滴收获,从点滴进步。

奉献心得体会

八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在江苏教育届没有多少影响。然而,经过几年的努力,中已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,中不仅有了江苏一流的运动场,中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲,作为中大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在中,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。

古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“中人”这个称号。

奉献篇心得体会

奉献是一种无私奉献精神的体现,它具有重要的价值和意义。在我看来,奉献不仅能够帮助他人,也能够让自己得到成长和满足。奉献的过程中,我们可以学会分享,学会关心他人,学会感恩。当我们看到自己的奉献带来了他人的喜悦和幸福时,我们会感到自豪和满足。同时,奉献还能够让我们意识到自己的能力和潜力,激发自己的进取心和积极性,让自己变得更加优秀和完善。

篇二:奉献的表现形式和方法。

奉献的表现形式和方法多种多样。无论是物质上的帮助,还是精神上的支持,都可以成为奉献的方式。在物质上,我们可以捐款捐物,帮助贫困地区的人们改善生活条件;还可以为弱势群体提供必要的帮助,让他们感受到社会的温暖。在精神上,我们可以关心他人,倾听他人的心声,给予他们鼓励和支持;还可以主动参与社区活动,为社会做出自己的贡献。无论是大力度的奉献,还是细小的善举,只要能够真诚地帮助他人,都是值得鼓励和称赞的。

篇三:奉献的动力和动机。

奉献是一种源于内心的行为。人们奉献的动力和动机可以是多样的,比如对他人的关爱和帮助,对社会的责任和感恩,对自己价值的认同和追求等等。奉献的动力可以源于我们内心的善良和同情心,也可以源于我们对生活的热爱和对他人处境的理解。当我们意识到自己对他人的奉献可以带来正向和积极的影响时,我们更加愿意去奉献,去帮助他人。同时,奉献也能够让我们感受到他人的感激和依赖,从而进一步激发我们的奉献动力。

篇四:奉献的挑战和困难。

奉献虽然充满了价值和意义,但也有一定的挑战和困难。首先,奉献需要我们付出时间和精力,有时还需要经济上的支持。这对于大多数人来说并不容易,特别是在自己面临困难时。其次,奉献的过程中有时会遇到阻力和困扰,比如遭受他人的误解和冷漠。这需要我们保持坚持和耐心,不被外界的负面影响干扰。最后,奉献还需要我们保持平衡,不过度牺牲自己的利益和生活。我们应该在奉献他人的同时,也要关注自己的身心健康和个人成长。

篇五:奉献的力量和意义。

奉献能够带来深远的影响和积极的改变。它可以改善他人的生活,增加他们的幸福感;同时也可以促进社会的进步,传递正能量。奉献也能够塑造我们的人格,让我们变得更加宽容和慈爱。当我们看到自己的奉献带来了积极的效果时,我们会感到由衷的快乐和喜悦。奉献不仅是一种行为,更是一种心态。只有用一颗善良和爱心的心,才能真正理解和体会奉献的意义和力量。

总结:

奉献篇心得体会,让我们意识到奉献的价值和意义,了解了奉献的表现形式和方法,认识到奉献的动力和动机,面对奉献的挑战和困难,体验了奉献的力量和意义。在快节奏和竞争激烈的社会中,奉献是一种珍贵的品质和精神。通过奉献,我们可以传递爱与温暖,使世界变得更加美好。而在奉献的过程中,我们自己也会收获成长和满足。让我们保持奉献的心态和行动,共同创造一个更加美好的世界。

奉献心得体会

我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东,有一名叫陈树菊的卖菜阿婆,她守着十多平米的菜摊经营近五十年,手上每次进出是五元、十元的蝇头小利,三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下,她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业,并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。

从5元、10元,到100万,1000万,这是一个多么漫长而又不可思议的过程,其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里,我再次明白了这样一个道理:平凡同样可以崇高,坚持也能铸就伟大。

我现在还深深的记得,两年前的一天,我正坐在台下聆听演讲。那次,是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县,都和我一样,只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中,没有动人诗篇,没有壮语豪言,但却象陈阿婆一般,使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务,他们有的克服困难,用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税,他们有的针锋相对,在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款,他们有的风雨无阻,在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题,他们有的加班加点,用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭,他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替,他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们,看到其他许许多多平凡普通的地税同事时,我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺,仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点,仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。

其实,同样的感动,同样的收获,在我工作的县局,在我的身边经常都在发生着,一直在激励我奋进,指引我前行。每天,当我走进我们县局办公楼的时候,都会在楼道入口看到这样一句话:“把简单的事情做好,你就不简单;把平凡的事情做好,你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语,正是对我们安乡地税人坚守平凡,默默奉献的最好诠释。几年来,由于办公室业务方面的需要,我经常会到征管一线去了解工作进展,挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中,我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏,才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边,有这样一位同事,他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校,他每天就象陀螺般来回奔忙,不到一个月时间,人就整整瘦下去10来斤。去年下半年,妻子转到长沙治疗,他每周五下班后乘车过去,周日深夜再匆忙赶回,其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事,因为属下干部工作失误,他主动承担责任,从中层正职降为一般干部,每天上门到户,管个体,搞征收,在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子,这样的同事,我还可以举出很多。正是从他们身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下,我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟,才有机会走上今天这个讲台。我站在这里,其实代表的不仅是我自己。在我身后,是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲,我是一名地税人,我更骄傲,我是一名安乡地税人!

人们常说,一滴水珠,能够折射太阳的光芒,一朵浪花,能够汇就大海的宽广,而一张0.1毫米的纸,在对折51之次之后,积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们,朋友们,所有崇高的事业,都源于不懈的坚持,始于平凡的努力。让我们一起行动起来,在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下,坚守岗位,乐于奉献,在漫漫的地税征途中,敬业,尽心,尽责!用青春,用汗水,用智慧,用热情,共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺,共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!

奉献心得体会

我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。

可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。

改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。

最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的时候脸红了。

我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。

我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。

这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。

我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。

偏爱好学生,这是一种感情倾向,做为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。

奉献心得体会

爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。

毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。

在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。

在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。

在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。

我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!

奉献

奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想,为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里,还是在工作场所,奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践,我深深感悟到,奉献不仅可以给他人带来快乐,更能让我们自己收获满满的幸福和成长。

首先,奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天,我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业,还是与父母一起聊天,我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献,我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快,愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖,也更加了解到奉献的力量。

其次,奉献让我培养了专注和毅力。在工作中,只有时刻保持专注,才能做出高质量的成果。在一次项目中,我遇到了一个难题,苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻,我下定决心要奉献出更多的时间和精力,继续尝试。经过多次的试验和失败,最终我找到了解决方案,完成了工作。这段经历让我认识到,只要有决心和毅力,我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工,也培养了我的坚持不懈的品质。

再者,奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动,我走进了孤寡老人的家庭,帮助他们做家务,给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人,受益于我的奉献,感到自己并不孤单。他们满怀感激,为了表示对我的感谢,给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中,我思考了自己生活的意义,更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献,我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的,大爱的种子在我的心中生根发芽。

最后,奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中,我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题,承担额外的责任,我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会,也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献,我发现自己变得更加自信和积极,能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力,也成为我成长的动力。

总而言之,奉献是一种崇高的情操,是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践,我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣,以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量,它能够让我们变得更加强大和幸福,而且通过贡献自己所能,我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起,践行奉献的力量,让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。

奉献者心得体会

奉献者,是指那些无私奉献自己的人,他们以自己的努力和付出为他人带来了福祉和幸福。作为一个奉献者,我有幸参与了一些奉献活动,并从中得到了深刻的体会。在这些活动中,我学到了奉献的真谛,领悟到了分享和帮助他人的重要性,并对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在这个被物质和利益所主导的社会中,我们需要更多的奉献者来传递正能量,带来一片美好的星空。

首先,作为一个奉献者,我从奉献活动中明白了奉献并非是一时的仁慈,而是要持之以恒,长期坚持的。在我参与的一个社区义务劳动活动中,我见到了一位年过花甲的老人。他每天早早起床,带着一把扫帚和一簸箕,不管风雨,坚持清扫整个小区的每一个角落。在我问他为什么要这样做时,他微笑着说:“这是我的义务,也是我的快乐。”从他身上,我感受到了奉献的力量。奉献并非是一时的情绪,而是一种培养出来的习惯,一种坚持不懈的精神。

其次,奉献让我领悟到了分享和帮助他人的重要性。在一次志愿者活动中,我结识了一个和我同龄的小女孩。她家境贫寒,父母都已去世。我在活动中多次看到她默默地帮助别人,从不计较付出和回报。当我问她为什么这样做时,她淡然地说:“我知道什么是困难,所以我希望用我的力量帮助别人。”我被她深深打动了。她虽然年纪小,却懂得分享和帮助他人的重要性,懂得给予别人希望和温暖。她的一句话,让我明白了奉献不是单方面的付出,而是一种彼此合作的关系,通过分享和帮助,我们可以共同创造一个更美好的世界。

再次,奉献让我对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在一次关爱孤寡老人的活动中,我陪伴着一位年迈的老人度过了一个下午。我们一起聊天、喝茶、品尝美食,他给我讲述了他年轻时的故事和对生活的感悟。我也与他分享了我的一些经历和感受。在这个温暖的时刻,我深刻地感受到了人与人之间的联系和互动的重要性。奉献不仅仅是向别人提供物质上的帮助,更是通过情感的交流,建立起人与人之间的纽带,创造出一种真挚而美好的关系。

最后,我深刻认识到奉献并非只是一种个体的行为,而是一个团队的力量。在一次为贫困地区搭建图书馆的志愿者活动中,我与一群志同道合的人一起,为孩子们创造一个良好的学习环境。在大家的共同努力下,我们创造了一个可供孩子们阅读的天地。在这个过程中,我感受到了团队的凝聚力和力量。奉献需要团队的合作和支持,只有大家的共同努力,才能带来更多的幸福和变化。

总而言之,通过自己的亲身参与和体验,我对奉献有了更加深刻的理解和体会。奉献并不是一时的冲动与感动,而是一种持之以恒、长期坚持的精神。奉献需要分享和帮助他人的重要性,同时也能让人与人之间建立起更加细致而美好的关系。通过团队的合作和支持,我们可以共同为这个世界创造出更多的幸福和美好。让我们心怀感恩,以奉献者的心态,去传递正能量,点亮每一个角落的光亮。

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